Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 1

Transcriptie

1 Kwalificatiedossier 22158, 93200, 93212, 93211, Naam opleiding Financieel administratief medewerker Bedrijfsadministrateur Assistent-accountant Salarisadministrateur Niveau Leerweg BOL en BBL Datum / Cohort / Versie Kwalificatiedossier COHORT 2014/ AUGUSTUS 2012 Opleidingsduur 3 jaar Startdatum studiejaar 1 september 2014 Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 1

2 1. Inleiding Welkom op het Zoomvliet College Beste student, Je hebt gekozen voor een opleiding bij het Zoomvliet College. Elke opleiding binnen ons college kent een eigen Onderwijs- en Examenregeling. We korten dit af tot OER. Met deze OER proberen wij je wegwijs maken in de opleiding die je gaat volgen. De OER is een belangrijk onderdeel van de onderwijsovereenkomst die je met het ROC West- Brabant, en dus met het Zoomvliet College, hebt gesloten. Het is belangrijk deze OER goed te lezen en er regelmatig dingen in op te zoeken, want het is ook een soort naslagwerk dat je kan ondersteunen tijdens je studie. Regisseer je eigen toekomst Bij het Zoomvliet College zeggen we dat je je eigen toekomst kunt regisseren. Leren voor een loopbaan staat bij het Zoomvliet hoog in het vaandel. Je ontwikkelt je als vakspecialist én persoon op een manier die bij jóu hoort. Met de ondersteuning van onze docenten leer jij je eigen loopbaan vorm te geven. Ik wens je een goede regie toe bij je studie en spreek de wens uit dat je een leerzame en fijne tijd bij ons zult hebben. P. Selten-Bos Directeur Zoomvliet College Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 2

3 2. Algemene informatie 2.1. Uitgangspunten beroepsonderwijs Uitgangspunten beroepsonderwijs Zoomvliet College Het motto van het Zoomvliet College is: Regisseer je eigen toekomst! Het onderwijsbeleid van het Zoomvliet College is er op gericht de deelnemer in staat te stellen zich zó te ontwikkelen, dat hij permanent aan zijn eigen inzetbaarheid werkt. Hij ontdekt en ontwikkelt zijn talenten en maakt zich daardoor wendbaar op de arbeidsmarkt en in de organisatie waar hij werkt. Deelnemers werken bij Zoomvliet aan hun vakmanschap en aan hun persoonlijke ontwikkeling, d.w.z. aan het ontwikkelen van beroeps-, burgerschaps- en loopbaancompetenties. Zij doen dit volgens een opleidingsplan, dat gebaseerd is op een opleidingsmodel dat een integraal geheel vormt van vier onderscheiden onderdelen, namelijk: - de ervaringsleerlijn; - de flankerende leerlijn; - de begeleidingslijn; - de beoordelingslijn. De opdrachten nemen in de loop van de opleiding toe in complexiteit en de student neemt in die periode steeds meer het stuur van zijn loopbaan in handen. We begeleiden onze studenten zó dat het zelfbewuste, initiatiefrijke en gedegen vakmensen worden die in staat zijn hun eigen loopbaan vorm te geven. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 3

4 2.2. OOK en POK OOK Als je aan een opleiding begint, moet je een onderwijsovereenkomst ondertekenen. Deze onderwijsovereenkomst wordt ook wel OOK genoemd en deze regelt de rechten en plichten van ons als school en van jou als student. Ben je jonger dan 18 jaar, dan moeten je ouders de overeenkomst tekenen. Vanaf 18 jaar mag jij zelf de ondertekening doen. POK Voor je BeroepsPraktijkVorming (bpv / stage), teken je een praktijkovereenkomst (POK). In deze overeenkomst staan de gedragsregels, verlof, praktijktijd, aansprakelijkheid, eindtermen en verzekeringen beschreven. De praktijkovereenkomst is een afspraak tussen jou, Zoomvliet College / ROC West-Brabant en het praktijkbedrijf Het beroep 4.1 Financieel administratief medewerker Algemene informatie Context van de kwalificatie De financieel administratief medewerker is werkzaam op de administratie van een bedrijf of instelling (klein, middelgroot, groot, profit, non-profit). De werkzaamheden zijn primair intern gericht. Hoewel ook de financieel administratief medewerker steeds meer externe contacten onderhoudt, is er doorgaans sprake van een back office functie. Typerende beroepshouding De financieel administratief medewerker werkt nauwkeurig, gedisciplineerd en behoudt zijn concentratie, ook als de werkomstandigheden minder gunstig zijn. De financieel administratief medewerker controleert altijd aangeboden gegevens, op juistheid, plausibiliteit en op autorisatie. Hij controleert zijn eigen werk systematisch. De financieel administratief medewerker is in staat altijd zorgvuldig om te Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 4

5 Niveau van de beroepsuitoefening Rol en verantwoordelijkheden Complexiteit gaan met gegevens. Hij werkt met vertrouwelijke bedrijfsinformatie en kan op de hoogte zijn van privé-gegevens. Van hem wordt verwacht dat hij op integere wijze omgaat met de aan hem toevertrouwde informatie. De financieel administratief medewerker is in staat om de gevolgen van niet toepaste regelgeving af te wegen tegen voordelen op korte termijn en klanttevredenheid. Voordelen op korte termijn en klanttevredenheid stroken niet altijd met de correcte toepassing van de regelgeving. Van de financieel administratief medewerker wordt verwacht dat hij altijd integer is en situaties goed beoordeelt. Niveau 3 De financieel administratief medewerker verricht zijn werkzaamheden vanuit een uitvoerende rol. Hij past standaardprocedures toe en werkt zelfstandig, maar legt wel tussentijds verantwoording af over de door hem uitgevoerde werkzaamheden aan zijn leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werkzaamheden en voor het tijdig opleveren ervan. Afhankelijk van de functie zijn er meer of minder contacten met collega s. Contacten met externen zijn beperkt. De werkzaamheden van de financieel administratief medewerker zijn veelal routinematig. Hij wordt niet vaak met onverwachte situaties geconfronteerd. De medewerker moet over voldoende specialistische kennis beschikken van boekhouden, belastingen, andere relevante regelgeving en procedures. Hij moet bij zijn werkzaamheden namelijk de regels en voorschriften kunnen toepassen. In onverwachte situaties wordt er van hem verwacht, dat hij standaardwerkwijzen blijft toepassen en anders een senior of leidinggevende raadpleegt hoe hij moet omgaan met de onverwachte situatie. Voor de contacten met interne en externe klanten is speciale aandacht Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 5

6 nodig, waarbij geduld en tact worden gevraagd van de financieel administratief medewerker. Hij moet daarbij in staat zijn de regels toe te passen en de relatie in stand te houden. Wettelijke beroepsvereisten Branche vereisten Nee Nee Nederlands en rekenen In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 2F. De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C van dit dossier. Moderne vreemde talen De beroepseisen ten aanzien van een (moderne) vreemde taal (of talen) zijn beschreven in deel C van dit dossier. Het betreft Engels. 4.2 Bedrijfsadministrateur Algemene informatie Context van de kwalificatie De bedrijfsadministrateur is werkzaam op de administratie van een bedrijf of instelling (klein, middelgroot, groot, profit, nonprofit). De werkzaamheden zijn primair intern gericht. Hoewel ook de bedrijfsadministrateur steeds meer externe contacten onderhoudt, is er doorgaans sprake van een back office functie. Typerende beroepshouding De bedrijfsadministrateur werkt nauwkeurig, gedisciplineerd en behoudt zijn concentratie, ook als de werkomstandigheden minder gunstig zijn. Hij beschikt over cijfermatig inzicht en begrijpt waarom hij bepaalde handelingen verricht. Hij heeft interesse in het vakgebied en wil zich daarin blijven ontwikkelen. De bedrijfsadministrateur is gezond kritisch en controleert altijd aangeboden gegevens, op juistheid, Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 6

7 Niveau van de beroepsuitoefening Rol en verantwoordelijkheden Complexiteit plausibiliteit en op autorisatie. Hij controleert zijn eigen werk systematisch. De bedrijfsadministrateur is in staat om altijd zorgvuldig om te gaan met gegevens. Hij werkt met vertrouwelijke bedrijfsinformatie en kan op de hoogte zijn van privé-gegevens. Van hem wordt verwacht dat hij op integere wijze omgaat met de aan hem toevertrouwde informatie. Hij is goed in staat situaties te beoordelen waarbij het gaat om een afweging tussen klanttevredenheid en correcte toepassing van de regelgeving. Van de bedrijfsadministrateur wordt verwacht dat hij zich in contacten met crediteuren en debiteuren klantgericht opstelt en zich in kan leven in de situatie en de wensen van de klant. Dit geldt ook voor contacten met interne klanten. Niveau 4 De bedrijfsadministrateur verricht zijn werkzaamheden vanuit een uitvoerende rol. Hij past standaardprocedures toe en werkt zelfstandig, maar legt wel tussentijds verantwoording af over de door hem uitgevoerde werkzaamheden aan zijn leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werkzaamheden. De bedrijfsadministrateur kan te maken krijgen met afbreukrisico bij zijn werkzaamheden, met name bij het debiteurenbeheer en bij de kas. Afhankelijk van de functie zijn er meer of minder contacten met collega s en externen. De werkzaamheden van de bedrijfsadministrateur zijn routinematig, waarbij hij af en toe met onverwachte situaties wordt geconfronteerd. De medewerker moet over voldoende specialistische kennis beschikken van boekhouden, belastingen, andere relevante regelgeving en procedures. Hij moet bij zijn werkzaamheden namelijk de regels en voorschriften kunnen toepassen. In onverwachte situaties wordt er van hem verwacht, dat hij standaardwerkwijzen toepast, danwel combineert en Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 7

8 Wettelijke beroepsvereisten Branche vereisten anders een senior of leidinggevende raadpleegt hoe hij moet omgaan met de onverwachte situatie. Voor de contacten met interne en externe klanten is speciale aandacht nodig, waarbij geduld en tact worden gevraagd van de bedrijfsadministrateur. Hij moet daarbij in staat zijn de regels toe te passen en de relatie in stand te houden. De werkzaamheden voor de periodeafsluitingen en de maandelijkse aangiften zijn ingewikkeld voor de bedrijfsadministrateur. Deze werkzaamheden moeten soms onder grote tijdsdruk en toch zorgvuldig en correct worden uitgevoerd. Afhankelijk van de opdracht komt hij soms de grenzen van zijn kunnen tegen. Nee Nee Nederlands en rekenen In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 3F. De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C van dit dossier. Moderne vreemde talen 4.3 Assistent-accountant Voor deze kwalificatie zijn de volgende eisen voor beheersing van het Engels van toepassing: het ERK-niveau B1 is van toepassing op de vaardigheden lezen en luisteren. het ERK-niveau A2 is van toepassing op de vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven. De beroepseisen ten aanzien van een (moderne) vreemde taal (of talen) zijn beschreven in deel C van dit dossier. Het betreft Engels. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 8

9 Algemene informatie Context van de kwalificatie Typerende beroepshouding De assistent-accountant is werkzaam bij een accountantskantoor of bij een administratiekantoor. De assistent-accountant verricht zijn werkzaamheden vooral in de MKB-praktijk van accountantskantoren en dan met name voor de kleinere bedrijven. De werkzaamheden zijn primair intern gericht. Hoewel de assistent-accountant steeds meer externe contacten onderhoudt, vooral met klanten, is er doorgaans sprake van een back office functie. De assistent-accountant werkt nauwkeurig en behoudt zijn concentratie, ook als de werkomstandigheden minder gunstig zijn. Hij is gezond kritisch en controleert altijd aangeboden gegevens, op juistheid, plausibiliteit en op autorisatie. Hij controleert zijn eigen werk systematisch en controleert indien gewenst ook het werk van anderen. Hij is goed in staat samen te werken en is sociaal vaardig. De assistent-accountant kan zorgvuldig omgaan met gegevens en draagt zorg voor een goede dossiervorming. Hij werkt met vertrouwelijke bedrijfsinformatie van klanten en kan op de hoogte zijn van privégegevens. Van hem wordt verwacht dat hij op integere wijze omgaat met de aan hem toevertrouwde informatie. Het werken voor (veel) verschillende klanten kan in geval van naderende deadlines spanningen veroorzaken, de assistent-accountant moet daarom goed kunnen plannen en stressbestendig zijn. De assistentaccountant stelt zich in externe contacten klantgericht op en leeft zich in in de situatie en de wensen van de (verschillende) klanten en komt zijn afspraken na. Hij isgoed in staat situaties te beoordelen waarbij het gaat om een afweging tussen klanttevredenheid encorrecte toepassing van de regelgeving. Van de assistent-accountant wordt verwacht dat hij kritische situaties goed beoordeelt vanuit de regelgeving en vanuit de beroepsethiek. Hij heeft interesse in het vakgebied en wil zich daarin blijven ontwikkelen. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 9

10 Niveau van de beroepsuitoefening Rol en verantwoordelijkheden Niveau 4 De assistent-accountant verricht zijn werkzaamheden vanuit een uitvoerende rol. Hij past standaardprocedures toe, zoals opgenomen in het werkprogramma, werkt zelfstandig, maar legt wel tussentijds verantwoording af over de door hem uitgevoerde werkzaamheden aan zijn leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werkzaamheden en werkt onder de eindverantwoordelijkheid van de accountant. De assistentaccountant kan te maken krijgen met afbreukrisico bij zijn werkzaamheden, met name bij klantcontacten en bij het onder grote druk uitvoeren van opdrachten. Afhankelijk van de functie zijn er meer of minder contacten met collega s en klanten. Complexiteit De werkzaamheden van de assistent-accountant zijn uitvoerend en veelal routinematig van aard, maar daarbij moet hij wel omschakelen van werk voor de ene naar werk voor de andere klant. Hij wordt af en toe met onverwachte situaties geconfronteerd. De medewerker moet over voldoende specialistische kennis beschikken van boekhouden, belastingen, andere relevante regelgeving en procedures. Hij moet bij zijn werkzaamheden namelijk de regels en voorschriften kunnen toepassen. In onverwachte situaties wordt er van hem verwacht, dat hij standaardwerkwijzen toepast, danwel combineert en anders een senior of leidinggevende raadpleegt hoe hij moet omgaan met de onverwachte situatie. Voor de contacten met interne en externe klanten is speciale aandacht nodig, waarbij tact worden gevraagd van de assistent-accountant. Hij moet daarbij in staat zijn de regels toe te passen en de relatie in stand te houden. De werkzaamheden voor de periodeafsluitingen en de maandelijkse aangiften zijn ingewikkeld voor de assistent-accountant. Deze werkzaamheden moeten soms onder grote tijdsdruk en toch zorgvuldig en correct worden uitgevoerd. Afhankelijk van de opdracht komt hij soms Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 10

11 de grenzen van zijn kunnen tegen. Indien hij opdrachten uitvoert voor middelgrote bedrijven, zal hij vanwege de complexiteit werken aan onderdelen van de administraties en zullen zijn werkzaamheden meer voorbereidend van aard zijn. Wettelijke beroepsvereisten Branche vereisten Nee Nee Nederlands en rekenen In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 3F. De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C van dit dossier. Moderne vreemde talen Voor deze kwalificatie zijn de volgende eisen voor beheersing van het Engels van toepassing: het ERK-niveau B1 is van toepassing op de vaardigheden lezen en luisteren. het ERK-niveau A2 is van toepassing op de vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven. De beroepseisen ten aanzien van een (moderne) vreemde taal (of talen) zijn beschreven in deel C van dit dossier. Het betreft Engels. 4.4 Salarisadministrateur Algemene informatie Context van de kwalificatie De salarisadministrateur is werkzaam bij een dienstverlener op het gebied van salarisadministratie, zoals een salarisadministratiekantoor of accountantskantoor of op de afdeling financiële administratie of personeelszaken van een bedrijf of instelling (klein, middelgroot, groot, profit, nonprofit). De werkzaamheden van de salarisadministrateur van een Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 11

12 Typerende beroepshouding bedrijf of instelling zijn primair intern gericht. Hij onderhoudt externe contacten met instellingen als pensioenfondsen en de belastingdienst. De salarisadministrateur op een (salaris)administratiekantoor of accountantskantoor heeft naast interne contacten met collega s en leidinggevende vooral contact met de externe klanten waaraan diensten worden verleend, en met de hiervoor genoemde externe instellingen. De salarisadministrateur werkt nauwkeurig en behoudt zijn concentratie, ook als de werkomstandigheden minder gunstig zijn. De salarisadministrateur is gezond kritisch en controleert altijd aangeboden gegevens, op juistheid, plausibiliteit en op autorisatie. Hij controleert zijn eigen werk systematisch. De salarisadministrateur werkt met vertrouwelijke bedrijfsinformatie van personen en het bedrijf of de bedrijven die klant zijn. Van hem wordt verwacht dat hij op integere wijze omgaat met de aan hem toevertrouwde informatie. Hij draagt zorgt voor een goede dossiervorming. De salarisadministrateur is in staat om zich de gevolgen van de toepaste regelgeving voor individuen en bedrijven/instellingen voor te stellen, en daar in zijn handelen rekening mee te houden. In de contacten met interne en externe klanten toont hij geduld en tact. Hij moet daarbij in staat zijn om de regels toe te passen èn om de relatie in stand te houden. Bovendien moet hij makkelijk kunnen schakelen tussen de verschillende klanten van wie hij de salarisadministratie verzorgt. Kernmerkend voor het werk van de salarisadministrateur is dat hij te maken heeft met frequente veranderingen in de wet- en regelgeving. Hij is geïnteresseerd en zelf actief om deze veranderingen die te maken hebben met zijn vak bij te houden en zich er regelmatig bij te scholen. De salarisadministrateur heeft er geen moeite mee om zijn werkritme aan te passen aan de periodieke pieken. Hij is stressbestendig en kan goed plannen en prioriteiten stellen. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 12

13 Niveau van de beroepsuitoefening Rol en verantwoordelijkheden Niveau 4 De salarisadministrateur verricht zijn werkzaamheden vanuit een uitvoerende rol. Hij past standaardprocedures toe, is kritisch ten aanzien van standaardprocessen en -procedures en werkt zelfstandig.hij legt wel tussentijds verantwoording af over de door hem uitgevoerde werkzaamheden aan zijn leidinggevende. Hij is verantwoordelijk voor de kwaliteit van zijn eigen werkzaamheden. Afhankelijk van het soort organisatie heeft hij meer verantwoordelijkheid voor het eindresultaat (betaling van salarissen en loonafdrachten) en heeft hij meer of minder contacten met collega s buiten de eigen afdeling en klanten en/of overige externen. De salarisadministrateur kan te maken krijgen met afbreukrisico bij zijn werkzaamheden, met name bij opdrachten ondergrote druk en bij contacten met klanten en/of medewerkers. Complexiteit De werkzaamheden van de salarisadministrateur zijn uitvoerend. Regelmatig worden de routines veranderd vanwege veranderingen in de wet-en regelgeving of de ondersteunende software. De medewerker moet over voldoende specialistische kennis beschikken van loonheffing, sociale zekerheid, arbeidsrecht en andere relevante regelgeving en procedures. Hij moet bij zijn werkzaamheden namelijk de regels en voorschriften kunnen toepassen. In onverwachte situaties wordt er van hem verwacht, dat hij standaarwerkwijzen toepast, danwel combineert en anders een senior of leidinggevende raadpleegt hoe hij moet omgaan met de onverwachte situatie. Hij is zich bewust van de consequenties die bepaalde mutaties hebben in het verwerkingsproces. De salarisadministrateur beantwoordt vragen van overige werknemers van zijn bedrijf of klanten en moet soms uitleg geven over veranderingen of reageren op klachten. De werkzaamheden rond de jaarwisseling, waarbij enerzijds afsluitende werkzaamheden van het Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 13

14 Wettelijke beroepsvereisten Branche vereisten kalenderjaar moeten worden verricht en anderzijds nieuwe weten regelgeving moet worden ingepast in de salarisverwerking, zijn ingewikkeld voor de salarisadministrateur. Deze werkzaamheden, en in mindere mate die voor de maandelijkse uitbetaling van salarissen, moeten soms onder grote tijdsdruk en toch zorgvuldig en correct worden uitgevoerd. Afhankelijk van de opdracht komt de salarisadministrateur soms de grenzen van zijn kunnen tegen. Van de salarisadministrateur die werkzaam is bij dienstverleners zoals salarisadministratie- en accountantskantoren, wordt bovendien verwacht dat zijn inzicht en vaardigheden in de salarisverwerking zodanig zijn, dat hij in dezelfde periode kan werken aan de salarisverwerking van verschillende klanten en hiertussen gemakkelijk kan schakelen. Nee Nee Nederlands en rekenen In overeenstemming met de wet Referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen zijn de voor het mbo vastgestelde referentieniveaus Nederlandse taal en rekenen van toepassing. Voor deze kwalificatie zijn het referentieniveau Nederlands en het referentieniveau rekenen vastgesteld op 3F. De beroepseisen ten aanzien van Nederlands en rekenen zijn beschreven in deel C van dit dossier. Moderne vreemde talen Voor deze kwalificatie zijn de volgende eisen voor beheersing van het Engels van toepassing: het ERK-niveau B1 is van toepassing op de vaardigheden lezen en luisteren. het ERK-niveau A2 is van toepassing op de vaardigheden gesprekken voeren, spreken en schrijven. De beroepseisen ten aanzien van een (moderne) vreemde taal Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 14

15 (of talen) zijn beschreven in deel C van dit dossier. Het betreft Engels Vooropleidingseisen Leerlingen uit de kaderberoepsgerichte, de gemengde en de theoretische leerweg hebben toegangsrecht tot niveau 3-4; Leerlingen die doorstromen vanuit de sector Economie zijn altijd toelaatbaar; Leerlingen uit de sectoren Techniek, Landbouw of Zorg en Welzijn dienen wiskunde en/of economie in het pakket te hebben; Een overgangsbewijs van HAVO 3 naar HAVO 4 kan leiden tot plaatsing in het 1e leerjaar van niveau VSV en aanwezigheid Als je een opleiding volgt is je aanwezigheid niet alleen belangrijk voor de voortgang van de studie, maar ook gewoon wettelijk verplicht. Veelvuldig verzuim is vaak een signaal dat de studie niet goed verloopt en leidt ook vaak tot voortijdig schoolverlaten. Dat willen we graag voorkomen. Op het Zoomvliet College maken we daarom gebruik van het presentieregistratiesysteem PARS. In dat systeem wordt door jouw docenten nauwgezet bijgehouden of je aanwezig of afwezig bent. Bij afwezigheid maken we onderscheid tussen geoorloofd en ongeoorloofd verzuim. Ongeoorloofd verzuim is niet toegestaan. Soms is verzuim het gevolg van ziekte of een belangrijke afspraak. Dan spreken we van geoorloofd verzuim. Daarom is het van belang dat je van te voren verlof aanvraagt of je tijdig ziek meldt. Verlofaanvraagbriefjes zijn verkrijgbaar bij de receptie. Het ingevulde briefje moet voor akkoord ondertekend worden door de studieloopbaanbegeleider (slb er) of de verzuimcoördinator. Melding van ziekte of verhindering geef je telefonisch door aan de telefoniste, vóór aanvang van de eerste les. Jouw studieloopbaanbegeleider (slb er) controleert in PARS zeer regelmatig jouw aanwezigheid. Als er sprake is van ongeoorloofd verzuim of te laat komen, spreekt de slb er jou daarop aan. Als er sprake is van regelmatig en herhaaldelijk ongeoorloofd verzuim of vaak te laat komen, dan geeft de slb er dit door aan de verzuimcoördinator. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 15

16 De verzuimcoördinator nodigt je dan uit voor een gesprek waarin verbeterafspraken worden gemaakt. Wordt de norm overschreden dan volgt er een brief met het formele verzoek om binnen 3 werkdagen toe te lichten waarom er teveel ongeoorloofd verzuim is geweest of waarom er te vaak te laat is gekomen. Deze brief wordt bij studenten onder de 18 gericht aan de ouders. Als er geen goede verklaring is voor jouw herhaaldelijk verzuim, dan is de verzuimcoördinator verplicht om dit te melden bij de Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO). Zij geven de melding vervolgens door aan de leerplichtambtenaar (voor studenten onder de 18 jaar) of de kwalificatieplichtambtenaar (voor studenten boven de 18 jaar). De leerplichtambtenaar of kwalificatieplichtambtenaar nodigt jou (eventueel met je ouders) uit voor een gesprek en kan daarna, indien nodig geacht, een verwijzing naar bureau HALT (voor een taakstraf) of een boete opleggen Maatwerk Geen enkele student is gelijk. Daarom vinden we het belangrijk dat je binnen jouw opleiding mogelijkheden hebt om een aangepast programma te volgen. Individueel maatwerk Zo kijken we, rekening houdend met jouw mogelijkheden en ambitie of je kunt versnellen waardoor je eerder kunt diplomeren. Daarnaast kan het zijn dat je, door omstandigheden, meer tijd nodig hebt voor jouw studie. Ook bestaat de mogelijkheid om, indien het opleidingsteam dat haalbaar acht, tijdens de opleiding al door te stromen naar een hoger niveau. Mocht de opleiding toch te lastig blijken, dan bekijken we de mogelijkheden om uit te stromen op een lager niveau. Bovenstaande zaken worden individueel afgesproken. Mocht je voor een van de opties willen kiezen, dan maak je dat kenbaar tijdens een van de loopbaangesprekken bij jouw studieloopbaanbegeleider. Hij brengt jouw verzoek dan in bij het opleidingsteam. Zij kijken of en onder welke voorwaarden e.e.a. haalbaar is. Keuzemogelijkheden binnen jouw opleiding Naast individuele trajecten hebben we binnen de reguliere programma s tal van mogelijkheden om je kennis te verbreden via een extra keuze-minor. Daarnaast bestaat de mogelijkheid om bepaalde onderwerpen opnieuw te volgen via een Remedial - Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 16

17 programma. In leerjaar 1 wordt ook gebruik gemaakt van zgn. Dalton uren. Tijdens deze uren werk je, onder begeleiding, aan die leerstof die op dat moment voor jou extra aandacht nodig heeft. Je kiest dus zelf aan welk vak je werkt. Daarbij kunnen diverse digitale leerhulpmiddelen worden ingezet. Mocht je tijdens je studie er achter komen dat je een verkeerde opleidingskeuze hebt gemaakt, dan bestaat de mogelijkheid om in te stromen in de Oriëntatie-klas. Hierbij wordt samen met jou gekeken welke opleiding wel bij je past en volg je een programma waarbij je je alvast oriënteert op dat beroep. Daarnaast kun je ook gebruik maken van de adviezen van de decaan, bureau studentbegeleiding en het service centrum voor studie en beroep. Aanmelding voor de oriëntatieklas loopt ook via jouw studieloopbaanbegeleider Intake Het Zoomvliet College vindt het belangrijk dat elke student de juiste keuze maakt voor een passende vervolgopleiding. Naast allerlei voorlichtingsprogramma s, meeloopdagen etc. betekent dat ook dat we een intensieve intake met je doen. Na aanmelding stelt de deelnemersadministratie van elke aanmelder een aanmelddossier samen. Als dat dossier compleet is, gaat de aanmelding naar de intakecommissie van de gekozen opleiding. Het dossier bevat dan het aanmeldingsformulier, een doorstroomformulier [ingevuld door de aanmelder en de decaan van toeleverende school] eventuele diploma s en een kopie van het identiteitsbewijs. De intake start met de AMN-intaketest. Daarna volgt er een intakegesprek met leden van de intakecommissie van de opleiding over de gegevens uit het doorstroomdossier en de uitkomsten van de test. Zij bekijken samen met jou je keuze, het beroepsbeeld, jouw motivatie en je capaciteiten en stellen ook vast of er specifieke begeleiding of maatwerk nodig is. Als er twijfels zijn over de keuze of over de mogelijkheden om te komen tot een passend ondersteuningsarrangement, volgt er een verlengde intake met specialisten van het bureau studentbegeleiding, de decaan of de clustermanager. Daaraan voorafgaand wordt er ook contact gezocht met de toeleverende school. Als er sterke twijfels blijven bestaan over de keuze of de haalbaarheid van de gekozen opleiding, wordt er terugverwezen naar de decaan van de toeleverende school of naar Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 17

18 het Servicecentrum Studie en Beroep van het ROC West-Brabant. Indien er sprake is van plaatsing op een opleiding met een ondersteuningsarrangement of als er sprake is van een specifiek maatwerktraject, dan wordt dit vastgelegd in een bijlage bij de OOK. Direct na aanvang van de opleiding worden de relevant onderdelen uit het aanmelddossier toegevoegd aan jouw studentendossier. Het opleidingsteam en met name de SLB er beschikt dan direct over alle relevante gegevens die nodig zijn voor een goede begeleiding Veilig leerklimaat Het Zoomvliet College is een veilige school. Het Zoomvliet College is een school voor middelbaar beroepsonderwijs. Dat houdt in dat we naast aandacht voor het beroep en het vak ook aandacht hebben voor een juiste beroeps- en studiehouding. Respectvol met elkaar omgaan is daar een essentieel onderdeel van. Onderlinge bedreigingen en pesten worden niet getolereerd. We accepteren discriminatie op basis van verschillende culturele/etnische herkomst of seksuele geaardheid absoluut niet. Om binnen de schoolgebouwen voor alle deelnemers en medewerkers de veiligheid te kunnen waarborgen, hebben we in het Infoboekje afspraken en gedragsregels opgenomen. Daarnaast staan jouw rechten en plichten uitgewerkt in het Deelnemersstatuut. Beide zijn te vinden op onze website. In de introductieweek krijg je instructies over wat je moet doen bij calamiteiten. Regelmatig worden er ontruimingsoefeningen gehouden. Het verder verbeteren van de veiligheid is een doorlopend proces. We vragen je dan ook om incidenten te melden zodat we samen kunnen bouwen aan een nog veiliger studie- en werkomgeving. Vertrouwenspersoon Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 18

19 Het kan voorkomen dat je hier op school of tijdens de beroepspraktijkvorming te maken krijgt met ongewenste gedragingen van anderen. We bedoelen dan gedragingen waardoor je je bedreigd of onveilig voelt. Je kunt onder andere denken aan discriminerende of racistische opmerkingen, pesterijen, schelden, ongewenst lichamelijk contact, geweld, ongewenste seksuele aandacht in de vorm van grapjes, aanranding of verkrachting en allerlei andere situaties waarin je je onveilig of bedreigd voelt. Vaak weet je niet wat je dan moet doen en met wie je hierover in vertrouwen kunt praten. De eerste persoon bij wie je aan kunt kloppen is je eigen studieloopbaanbegeleider. Als dat - om wat voor reden dan ook - moeilijk is, kun je terecht bij de vertrouwenspersoon. Wanneer je er zelf niet mee te maken hebt, maar je ziet dat er in je omgeving sprake is van ongewenste gedragingen, kun je ook advies vragen aan de vertrouwenspersoon. De vertrouwenspersoon van het Zoomvliet College is mevrouw Eveline Bosman. Wil je haar spreken, dan kun je altijd even bellen of mailen voor een afspraak: T E e.bosman@rocwb.nl 2.9. Zorg Als je speciale zorg nodig hebt, dan hebben we dat op de volgende manier in drie stappen georganiseerd. Eerst ga je naar je studieloopbaanbegeleider als er iets is wat jouw leren hier op school in de weg zit of moeilijk maakt. Dat kan gaan om de studie zelf, maar ook om problemen met jezelf en/of thuis. Als die studieloopbaanbegeleider jou niet verder meer kan helpen, terwijl de problemen nog niet opgelost of hanteerbaarder gemaakt zijn, dan kan hij jou doorverwijzen naar specialisten binnen ons college of binnen het ROC. Dat zijn trajectadviseurs [bijvoorbeeld voor studie en handicap], maar ook een psycholoog of orthopedagoog kan jou helpen. Uiteraard werken al deze mensen met hun geheimhoudingsplicht. Mocht je er met hen toch nog niet uitkomen, dan kun je doorverwezen worden naar deskundigen buiten de school zoals GGZ en Jeugdzorg. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 19

20 2.10. Begeleiders bij de opleiding Voor de namen van de begeleiders tijdens jouw opleiding zoals studieloopbaanbegeleiders en zorgcoördinatoren verwijzen we je naar de informatiegids van het Zoomvliet College [zie bijlage] en naar de studiegids die je bij je opleiding uitgereikt krijgt (Studie)loopbaanbegeleider Studieloopbaanbegeleiding Voor de verschillende studieonderdelen krijg je te maken met verschillende vakdocenten, opleiders, instructeurs en (stage)-begeleiders.. Zij helpen je bij het verwerven van de benodigde kennis, inzicht, vaardigheden en competenties. Daarnaast heeft iedere student een studieloopbaanbegeleider (SLB-er). De studieloopbaanbegeleider is het eerste aanspreekpunt voor een student. Hij is ook degene die vanuit de school het contact met je ouders onderhoudt en je studieresultaten bespreekt met de teamleden van je opleiding. Daarnaast heeft de SLB-er een rol bij verzuim en afwezigheid. Loopbaancompetenties De SLB-er ondersteunt je bij het ontwikkelen van je loopbaancompetenties. Je doet in de praktijk - binnen- of buitenschools - ervaringen op waarop je met hem samen terugkijkt (reflecteert ). Het helpt je een goed beeld te krijgen van jezelf, jouw talent te ontdekken ( waar ben ik nou echt goed in en wat vind ik belangrijk? ) en een goed beeld te krijgen van het werk. Met die kennis op zak bespreek je met je SLB-er je toekomstbeeld. Van daaruit kun je jouw route gaan uit stippelen naar een vervolgopleiding of naar werk (vooruitkijken en in actie komen). Loopbaanbegeleiding maakt je sterk in het leren om verantwoordelijkheid te nemen en om te leren hoe je keuzes moet maken. Begeleiding Je SLB-er helpt je bij het behalen van bovenstaande doelen. Als er zaken zijn die het studeren moeilijk maken, bv. een handicap of privéproblemen, dan kan je SLB-er je doorverwijzen naar het Bureau Studenten Begeleiding (BSB). Zij bieden speciale begeleiding op het gebied van o.a. faalangsttraining, leerstoornissen, emotionele of persoonlijke problemen, studievaardigheidstrainingen of een beroepskeuze. Ook voor rouwverwerking en depressiviteit kun je bij BSB terecht. Bij BSB is ook de verzuimcoördinatie ondergebracht. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 20

21 Doorverwijzing Mochten er zaken zijn die door BSB niet (of niet voldoende) kunnen worden opgevangen, dan kan er via de zorgcoördinator een doorverwijzing plaatsvinden naar de Schoolmaatschappelijk werker, het Service Centrum Studie & Beroep van ons ROC of externe zorgbegeleiding. Meer informatie over zorgbegeleiding vind je op onze website onder het kopje studenten. Aanwezigheid en leerplicht Je aanwezigheid wordt geregistreerd in PARS. Je krijgt bij aanvang van je studie uitleg over het systeem en over de eisen die er voor je aanwezigheid gelden. De SLB-er let op je aanwezigheid. Indien je vaak te laat bent of ongeoorloofd afwezig bent, moet de school hiervan verplicht melding maken bij de leerplichtambtenaar en bij DUO. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 21

22 3. De opleiding 3.1. Overzicht van de kwalificatie De kwalificaties van hier genoemde opleiding kent de volgende onderdelen: K1: Financieel administratief medewerker K2: Bedrijfsadministrateur K3: Assistent-accountant K4: Salarisadministrateur Kwalificatie Kerntaak Werkproces K1 K2 K3 K4 Kerntaak 1: Houdt de dagboeken bij 1.1 Werkt het inkoopboek bij x x x x 1.2 Werkt het verkoopboek bij x x x x 1.3 Werkt de bankboeken bij x x x x 1.4 Werkt het kasboek bij x x x x Kerntaak 2: Verricht werkzaamheden t.b.v. periodeafsluitingen en belastingaangiften Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 22

23 2.1 Verricht boekingen in het memoriaal x x x 2.2 Verricht werkzaamheden voor de periodeafsluiting x x 2.3 Treft voorbereidingen voor de aangifte omzetbelasting x x 2.4 Verricht werkzaamheden voor de aangifte inkomstenbelasting x Kerntaak 3: Verricht activiteiten voor het debiteuren- en crediteurenbeheer 3.1 Voert stamgegevens in en wijzigt deze x x x x 3.2 Stelt facturen op en controleert deze x x x 3.3 Bewaakt betalingstermijnen en verricht activiteiten voor de invordering x x x 3.4 Controleert inkoopfacturen en x x x Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 23

24 verricht activiteiten voor fiattering van inkoopfacturen 3.5 Controleert het debiteurenbeheer x 3.6 Controleert het crediteurenbeheer x Kerntaak 4: Houdt kwantiteitenregistraties bij 4.1 Houdt een projectadministratie bij of controleert deze x x x 4.2 Houdt een urenadministratie bij x x x x 4.3 Houdt administraties van kwantitatieve gegevens bij of controleert deze x x x x 4.4 Instrueert over het gebruik van administratieve systemen x x x 4.5 Beheert de kas x x Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 24

25 Kerntaak 5: Verricht werkzaamheden t.b.v. payroll services 5.1 Verzamelt gegevens en muteert stamgegevens voor de salarisadministratie x 5.2 Verwerkt individuele en collectieve mutaties x 5.3 Bereidt de uitbetaling van lonen, belastingen en afdrachten voor x 5.4 Treft voorbereidingen voor de loonaangifte x 5.5 Verricht controles x 5.6 Informeert over salarisadministratie x Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 25

26 3.2.1 Opleidingsduur en opleidingsprogramma BOL Planning Begeleide Onderwijs Uren o.a. : lessen, projecten, workshops etc. leerjaar Totaal in sbu BOU Beroepsgericht Nederlands Rekenen Engels Office vaardigheden Leren, loopbaan, burgerschap Maatwerk, RT, Minor, Dalton Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 26

27 3.2.2 Opleidingsduur en opleidingsprogramma BBL Planning Begeleide Onderwijs Uren o.a. : lessen, projecten, workshops etc. leerjaar Totaal in sbu BOU Beroepsgericht Nederlands Rekenen Engels Office vaardigheden Leren, loopbaan,burgerschap Maatwerk, RT, Minor, Dalton Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 27

28 3.3. Studielast BOL Kwalificatiedossier Financiële beroepen 4 start 2014 augustus Kenniscentrum Ecabo duur 3 jaar Kwalifactie eind 2017 juli Crebo kwalificatie Cohort Assistent Accountant Bedrijfsadministrateur leerjaar 1 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 28

29 leerjaar 2 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU leerjaar 3 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 29

30 Opleiding leerjaar Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU BOU PBV SBU VNW Begeleide Onderwijs Uren o.a. : lessen, projecten, workshops etc. Beroeps Praktijk Vorming: stage bij een erkend leerbedrijf Studie Belasting Uur: tijd die aan de studie wordt besteed Voor en NaWerk, voorbereidingen, huiswerk etc. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 30

31 3.3.1 Studielast BBL Kwalificatiedossier Fianciele Beroepen start 2014 augustus Kenniscentrum Ecabo duur 3 jaar Kwalifactie eind 2017 juli Crebo kwalificatie Cohort BBL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 31

32 leerjaar 1 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU leerjaar 2 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU leerjaar 3 Periode Totaal in sbu BOU BPV Totaal VNW Totaal in SBU Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 32

33 3.4. Leer- en hulpmiddelen Voor de leermiddelen en hulpmiddelen die je tijdens je opleiding nodig hebt, verwijzen we je naar de informatiegids van het Zoomvliet College [zie bijlage] en naar de boekenlijst en studiegids die je bij je opleiding uitgereikt krijgt. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 33

34 4.1 De examinering Niveau 4 BOL en BBL Kerntaak Voorwaardelijke examens Examenvorm Tijdstip binnen de opleidingsduur 1. HOUDT DE DAGBOEKEN BIJ 1.tentamen elementaire kennis bedrijfsadministratie 2.tentamen elementaire kennis bedrijfseconomie 3.Excel advance 4.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 1.Schriftelijk tentamen 2.Schriftelijk tentamen 3.Extern examen 4.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 Cesuur SPL 2. VERRICHT WERKZAAMHEDEN T.B.V. PERIODE- AFSLUITING EN BELASTING- AANGIFTEN 1.tentamen elementaire kennis bedrijfsadministratie 2.tentamen kennis bedrijfsadministratie 3.tentamen kennis bedrijfseconomie 4.tentamen fiscale kennis voor BA 5.Excel advance 6.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 1.Schriftelijk tentamen 2.Schriftelijk tentamen 3.Schriftelijk tentamen 4.Schriftelijk tentamen 5.Extern examen 6.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 SPL 3. VERRICHT ACTIVITEITEN VOOR HET DEBITEUREN- EN CREDITEUREN- BEHEER 1.tentamen elementaire kennis bedrijfsadministratie 2.tentamen kennis bedrijfseconomie 3.Excel advance 4.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 1.Schriftelijk tentamen 2.Schriftelijk tentamen 3.Extern examen 4.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 SPL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 34

35 Kerntaak Voorwaardelijke examens Examenvorm Tijdstip binnen de opleidingsduur 4. HOUDT KWANTITEITEN- REGISTRATIES BIJ 1.tentamen elementaire kennis bedrijfsadministratie 2.tentamen kennis bedrijfsadministratie 3.Excel advance 4.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 1.Schriftelijk tentamen 2.Schriftelijk tentamen 3.Extern examen 4.Schriftelijk tentamen 1.2 e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 Cesuur SPL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 35

36 Kerntaak Examens Examenvorm Tijdstip binnen de opleidingsduur 1. HOUDT DE DAGBOEKEN BIJ 1 Examenproject kerntaak 1: Dagboeken Cesuur Examenproject SPL 2 e halfjaar lj. 1 Cesuur SPL 2. VERRICHT WERKZAAMHEDEN T.B.V. PERIODE- AFSLUITING EN BELASTING- AANGIFTEN 2. Examenproject kerntaak 2: Periode-afsluiting en belastingaangiften Examenproject SPL 1 e halfjaar lj. 3 Cesuur SPL 3. VERRICHT ACTIVITEITEN VOOR HET DEBITEUREN- EN CREDITEUREN- BEHEER 3. Examenproject kerntaak 3: Debiteuren- en crediteurenbeheer Examenproject SPL 2 e halfjaar lj.1 Cesuur SPL 4. HOUDT KWANTITEITEN- REGISTRATIES BIJ 4. Examenproject kerntaak 4: Uren- en Kwantiteitenregistraties 5. Project- en kasbeheer Examenproject SPL Examenproject SPL 2 e halfjaar lj. 2 2 e halfjaar lj. 2 Cesuur SPL Cesuur SPL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 36

37 Generieke vakken Examens Examenvorm Tijdstip binnen de opleidingsduur Cesuur NEDERLANDS 1. Lezen 3F 2. Luisteren 3F 3. Schrijven 3F 4. Spreken 3F 5. Gesprekken voeren 3F 1. Centraal examen 2. Centraal examen 3. Instellingsexamen 4. Instellingsexamen 5. Instellingsexamen 1. Lezen en Luisteren CITO 2. Schrijven, spreken, gespr. Gemiddelde berekenen Gem. onderdeel 1 en 2 moet >5 ENGELS 1. Lezen B1 2. Luisteren B1 3. Schrijven A2 4. Spreken A2 5. Gesprekken voeren B1 1. Instellingsexamen 2. Instellingsexamen 3. Instellingsexamen 4. Instellingsexamen 5. Instellingsexamen REKENEN 1. Getallen 3F 2. Verhoudingen 3F 3. Meten / meetkunde 3F 4. Verbanden 3F Centraal examen CITO Generieke eisen voor Nederlands, Rekenen en Engels voor Niv 4 Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 37

38 Nederlands Vaardigheid Luisteren Lezen Schrijven Spreken Gesprekken voeren Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Instellingsexamen Instellingsexamen Instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Luisteren Lezen Samen in één landelijke computertoets van het Cito*: (niveau 3F): 120 minuten Cijfer Eén cijfer met één getal achter de komma. in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Instellingsexamen Schrijven Spreken Het gemiddelde van de toetsen van een vaardigheid leidt per vaardigheid tot één eindcijfer met één getal achter de komma.** Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 38

39 Gesprekken voeren Cijfer Het gemiddelde van de drie vaardigheden leidt tot: één eindcijfer met één getal achter de komma. zie het toetsoverzicht per vaardigheid dat uitgereikt wordt bij de start van elk jaar waarin geëxamineerd wordt / bij de afronding per vaardigheid én bij het eindcijfer instellingsexamen wordt alleen naar het eerste cijfer achter de komma gekeken, dus 5,49 wordt 5,4 en 5,50 wordt 5,5. Eindcijfer Nederlands op niveau 3F Eindcijfer instellingsexamen + Eindcijfer centraal ontwikkeld examen 2 Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer, waarbij bij afronding breuken van een half of meer naar boven worden afgerond en breuken van minder dan een half naar beneden (dus 5,50 wordt 6 en 5,49 wordt 5). Slaag- / zakbeslissing: zie na Engels. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 39

40 Rekenen Vaardigheid Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Centraal ontwikkeld examen Getallen Verhoudingen Meten en meetkunde Verbanden Samen in één landelijke computertoets van het Cito*: (niveau 3F): 120 minuten Cijfer Eén geheel cijfer. in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Eindcijfer Rekenen op niveau 3F Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer. Slaag- / zakbeslissing: zie na Engels. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 40

41 Engels [n.b.: hier is dus sprake van het generieke onderdeel Engels zoals in deel B van het KD omschreven staat] Vaardigheid Luisteren B1 Lezen B1 Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Instellingsexamen of (pre)pilot centraal examen* Instellingsexamen of (pre)pilot centraal examen* Schrijven A2 Instellingsexamen Spreken A2 Instellingsexamen Gesprekken voeren A2 Instellingsexamen in landelijk vastgelegde periodes van telkens twee weken Centraal ontwikkeld examen of instellingsexamen Luisteren B1 Lezen B1 Het gemiddelde eindcijfer van de twee vaardigheden bij het instellingsexamen of het eindcijfer van de (pre)pilot centraal examen in één landelijke toets van 120 minuten. Cijfer Eén cijfer met één getal achter de komma.** Instellingsexamen Schrijven A2 Spreken A2 Gesprekken voeren A2 Het gemiddelde van de toetsen van een vaardigheid leidt per vaardigheid tot één eindcijfer met één getal achter de komma.** Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 41

42 Cijfer Het gemiddelde van de drie vaardigheden leidt tot: één eindcijfer met één getal achter de komma. zie het toetsoverzicht per vaardigheid dat uitgereikt wordt bij de start van elk jaar waarin geëxamineerd wordt / bij de afronding per vaardigheid én bij het eindcijfer instellingsexamen wordt alleen naar het eerste cijfer achter de komma gekeken, dus 5,49 wordt 5,4 en 5,50 wordt 5,5. Eindcijfer Engels Eindcijfer instellingsexamen + Eindcijfer centraal ontwikkeld examen 2 Eindcijfer op resultatenlijst: Een geheel cijfer, waarbij bij afronding breuken van een half of meer naar boven worden afgerond en breuken van minder dan een half naar beneden (dus 5,50 wordt 6 en 5,49 wordt 5). Slaag- / zakbeslissing: - Van de eindcijfers voor Nederlands, rekenen en Engels mag er één onvoldoende zijn [niet lager dan een 5]. De twee andere cijfers moeten ten minste een 6 zijn. - De resultaten worden vermeld op de resultatenlijst bij het diploma. Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 42

43 4.1.2 De examinering Niveau 3 BOL en BBL Algemene informatie NAAM OPLEIDING : Financieel-administratief medewerker ALGEMEEN CREBONUMMER : UITSTROOM CREBONUMMERS: NIVEAU : 3 LEERWEG : BOL/BBL OPLEIDINGSVARIANT : standaard COHORT : 2014 NOMINALE OPLEIDINGSDUUR : 3 jaar Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 43

44 Algemeen. In dit document wordt verwezen naar kerntaken, werkprocessen en competenties. De uitwerking hiervan is terug te vinden in het Kwalificatiedossier erntaak Voorwaardelijke examens Examenvorm Tijdstip binnen de opleidingsduur Cesuur 1. HOUDT DE DAGBOEKEN BIJ 1.elementaire kennis bedrijfsadministratie 1.Schriftelijk tentamen 2.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 SPL SPL 2.elementaire kennis 3.extern examen 3. 2 e halfjaar lj. 1 Ext. bedrijfseconomie 4.Schriftelijk tentamen 4. 2 e halfjaar lj. 1 SPL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 44

45 3.Excel advance 4.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 3. VERRICHT ACTIVITEITEN VOOR HET DEBITEUREN- EN CREDITEUREN- BEHEER 1.elementaire kennis bedrijfsadministratie 2.Excel advanced 3.Rekenvaardigheid voor 1.Schriftelijk tentamen 2.Extern examen 3.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj e halfjaar lj.1 SPL Ext SPL financiële beroepen 4. HOUDT KWANTITEI- TENREGISTRA- TIES BIJ 1.Excel Advance 2.Rekenvaardigheid voor financiële beroepen 1.Extern examen 2.Schriftelijk tentamen 1. 2 e halfjaar lj e halfjaar lj. 1 Ext. SPL Zoomvliet College, ROC West Brabant, pagina 45