Prijslijst door Pearson assessment & information. 2015, Pearson Assessment & information BV

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Prijslijst door Pearson assessment & information. 2015, Pearson Assessment & information BV"

Transcriptie

1 door Pearson assessment & information , Pearson Assessment & information BV

2 AASP Adolescent Adult Sensory Profile Complete Set 179,23 21% 216, AASP Adolescent Adult Sensory Profile Handleiding 108,16 2% 110, AASP Adolescent Adult Sensory Profile Form's (per 25 st) 73,60 21% 89, ADIS-C Complete set 402,91 21% 487, ADIS-C Handleiding 63,68 2% 64, ADIS-C Ouderinterview 99,88 21% 120, ADIS-C Kindinterview 99,88 21% 120, ADIS-C Scoreform. Ouderinterview (pak a 25 st.) 96,51 21% 116, ADIS-C Scoreform. Kindinterview (pak a 25 st.) 96,51 21% 116, ADIS-C Gevoelsthermometer 14,69 21% 17, ADS-6 Handleiding 119,13 2% 121, ADS-6 Platen in ringband 92,54 21% 111, ADS-6 Formulieren (pak a 50 st.) 63,78 21% 77, AKTG Handleiding 40,52 2% 41, AKTG Opgavenboek 94,01 21% 113, AKTG Formulieren (blok a 50 st.) 59,61 21% 72, ATAG-K Handleiding 69,46 2% 70, ATAG-K ABCDE-boekjes (pak a 10 stuks) 41,13 21% 49, ATAG-K Boekjes Stippelfiguren II (pak a 10 st.) 41,13 21% 49, ATAG-K Set kleurenfiguren 23,51 21% 28, ATL Handleiding 46,31 2% 47, ATL Formulieren (pak a 50 st) 82,32 21% 99, AUTI-R Handleiding 52,10 2% 53, AUTI-R Formulieren Sprekend + N-Spr mnd (50 stuks) 51,09 21% 61, AUTI-R Sleutelformulieren Sprekende Kind mnd (50 st.) 52,88 21% 63, AUTI-R Sleutelform. niet Sprek. kinderen mnd (pak a 50 52,88 21% 63, AUTI-R Formulieren Sprekend + N-Spr mnd (50 stuks) 51,09 21% 61, AUTI-R Sleut.form.sprek.Kind mn (pak a 50 st) 52,88 21% 63, AUTI-R Sleutelform.niet Sprek. kind mnd (pak a 25 st) 27,03 21% 32, AVZ-R Handleiding 46,31 2% 47, AVZ-R Formulieren (pak a 25 st.) 45,42 21% 54, BADS-C-NL Complete Set 849,14 21% 1.027, BADS-C-NL Handleiding 82,77 2% 84, BADS-C-NL Scoreformulieren (per 25 st.) 70,35 21% 85, BADS-C-NL Vragenlijst DEX-K (per 25 st.) 48,71 21% 58, BADS-NL Complete set 1.037,46 21% 1.255, BADS-NL Handleiding 137,96 2% 140, BADS-NL Scoreformulieren (pak a 25 st.) 73,60 21% 89, BADS-NL DEXvragenlijsten (pak a 50 st.) 60,61 21% 73, BADS-NL Supplemental 8,40 21% 10, Bayley-III-NL Basisset 1.995,00 21% 2.413, Bayley-III-NL Complete Set incl. scoringsupplement 2.295,00 21% 2.776, Bayley-III-NL Complete Set incl. online scoring 2.295,00 21% 2.776, Bayley-III-NL Motor Complete Set incl. online scoring 850,00 21% 1.028, Bayley-III-NL SNA Basisset 650,00 21% 786, Bayley-III-NL Motor Scoreformulier (25 stuks) 50,00 21% 60, Bayley-III-NL SNA Scoreformulier (25 stuks) 69,50 21% 84, Bayley-III-NL SNA Scoreformulier dynamisch (25 stuks) 50,00 21% 60, Bayley-III-NL Scoreformulieren (25 stuks) 69,50 21% 84, Bayley-III-NL SE AG Vragenlijsten (25 stuks) 50,00 21% 60, Bayley-III-NL Q-Global Scoringspakket 300,00 21% 363, BDI-II-NL Handleiding 60,79 2% 62, BDI-II-NL Scoreformulieren (blok a 100 vel) 77,49 21% 93, BDI-II-NL-Fast Screen Handleiding 54,30 2% 55, BDI-II-NL-R Handleiding 65,16 2% 66, BIT Totaalpakket 115,00 2% 117,30 2

3 BIT Handleiding 67,03 2% 68, BIT Formulieren (pak a 25 st.) 65,74 21% 79, BOURDON VOS Stippelformulieren (pak a 50 st.) 51,09 21% 61, BOURDON VOS Registratiebladen (pak a 50 st.) 51,09 21% 61, BOURDON VOS Sleutels set a 3 61,70 21% 74, BOURDON VOS Handleiding 98,41 2% 100, BOURDON WI Dubbel form. + telst (pak a 50 st.) 79,48 21% 96, BOX Complete set 418,85 21% 506, BROWN ADDS Complete Set (kinderen) 305,54 21% 369, BROWN ADDS Handleiding (kinderen) 75,25 2% 76, BROWN ADD Diagnostische formulieren Kinder (per 5st) 17,62 21% 21, BROWN ADD Diagnostische formulieren Adol (per 5st) 17,62 21% 21, BROWN ADD Leerkrachtformulieren 3-7 (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Leerkrachtformulieren 8-12 (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Ouderformulieren 3-7 (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Ouderformulieren 8-12 (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Zelfrapportageformulieren 8-12 (per 5 st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Zelfrapportageformulieren (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADDS Complete Set (volwassenen) 246,78 21% 298, BROWN ADDS Handleiding (volwassenen) 75,25 2% 76, BROWN ADD Diagnostische formulieren Volwassenen (per 5st) 17,62 21% 21, BROWN ADD Zelfrapportageformulieren Volwassenen (per 5st) 17,03 21% 20, BROWN ADDS Formulier Opvolgen behandeling (per 5 st) 17,03 21% 20, BROWN ADD Zelfrapportageformulieren Adolescent (per 5 st) 17,03 21% 20, BSID-II-NL Scoreformulieren (pak a 25 st) 105,03 21% 127, BSID-II-NL CD-ROM Scoringsprogramma 44,65 21% 54, BSID-II-NL-M Complete Set 665,58 21% 805, BSID-II-NL-M Handleiding Motor 144,72 2% 147, BSID-II-NL-M Scoreformulieren Mot. schaal (pak a 25 st) 73,80 21% 89, BSI en BSI 18 Handleiding 56,10 2% 57, BSI Antwoordformulier 35,70 21% 43, BSI 18 Antwoordformulier 35,70 21% 43, CAMDEX-R/N Complete set 582,95 21% 705, CAMDEX-R/N Handleiding 120,27 2% 122, CAMDEX-R/N Platenboekje 224,22 2% 228, CAMDEX-R/N Scoreformulieren (pak à 50 stuks) 115,54 21% 139, CAMDEX-R/N Protocol 122,08 2% 124, CAMDEX-R/N Deel B Scoretabel (pak à 50 stuks) 69,21 21% 83, CAT-NL Complete Set 850,00 21% 1.028, CAT-NL Complete set inclusief supplement handmatige scoring 1.049,00 21% 1.269, CAT-NL Complete set inclusief online scoring 1.049,00 21% 1.269, CAT-NL Handleiding 175,00 2% 178, CAT-NL Scoreformulier 35,00 21% 42, CAT-NL Responsformulier 25,00 21% 30, CAT-NL Vaardigheidsvragenlijst 15,00 21% 18, CAT-NL Supplement Handmatige Scoring (incl. normen) 199,00 2% 202, CBSA Handleiding 81,04 2% 82, CBSA Formulieren (pak a 50 st.) 107,87 21% 130, CBSK Handleiding 69,46 2% 70, CBSK Formulieren (pak a 50 st.) 96,51 21% 116, CBSK Sleutels, set van 6 64,63 21% 78, CCC-2-NL Handleiding 85,18 2% 86, CCC-2-NL Score-overzicht (blok a 50 stuks) 19,66 21% 23, CCC-2-NL Vragenlijst (pak a 25 stuks) 37,84 21% 45, CCC-2-NL Sleutels set van 5 33,05 21% 39, CDI Handleiding (2009) 105,51 2% 107,62 3

4 CDI Zelfscorende formulieren (2009) 56,77 21% 68, CELF-4-NL Complete Set 1.127,76 21% 1.364, CELF-4-NL Handleiding 296,79 2% 302, CELF-4-NL Antwoordformulieren 5-8 jaar (pak à 25 stuks) 73,67 21% 89, CELF-4-NL Antwoordformulieren 9 jaar en ouder (pak à 25 st) 73,67 21% 89, CELF-4-NL Observatieschaal (blok à 50 vel) 40,47 21% 48, CELF-4-NL Pragmatieklijst (blok à 50 vel) 40,47 21% 48, CELF-4-NL Meertalige lijsten Marokkaans-Arabisch (100 st.) 82,82 21% 100, CELF-4-NL Meertalige lijsten Turks (100 st.) 82,82 21% 100, CELF Preschool-2-NL Complete Set 880,01 21% 1.064, CELF Preschool-2-NL Handleiding 239,93 2% 244, CELF Preschool-2-NL Antwoordformulieren (pak a 25 stuks) 58,65 21% 70, CELF Preschool-2-NL Pragmatiekprofiel (blok a 50 vel) 31,99 21% 38, CELF Preschool-2-NL Observatielijst (OOG) (blok a 50 vel) 31,99 21% 38, CELF-Preschool-2-NL Meert. lijsten Marokkaans-Arabisch ,82 21% 100, CELF-Preschool-2-NL Meert. lijsten Turks (100 st.) 82,82 21% 100, DAT Onderwijs Complete Set Versie A (HAVO/VWO) 585,23 21% 708, DAT Onderwijs Handleiding Versie A (HAVO/VWO) 185,18 2% 188, DAT Onderwijs Testboek Versie A (HAVO/VWO) 38,72 2% 39, DAT Ond. Antw. form. Versie A (HAVO/VWO) (pak a 10 stuks) 74,88 21% 90, DAT Ond. Antwoord form.+blad Versie A (HAVO/VWO) 10 stuks 74,88 21% 90, DAT Onderwijs Complete Set Versie B (VMBO) 575,23 21% 696, DAT Onderwijs Handleiding Versie B (VMBO) 185,18 2% 188, DAT Onderwijs Testboek Versie B (VMBO) 38,72 2% 39, DAT Ond. Antw.form. Versie B (VMBO) (pak a 10) 74,88 21% 90, DAT Onderwijs Oefentest (set 10 stuks) 19,92 21% 24, D-KEFS Complete Set 1.030,13 21% 1.246, D-KEFS Color Word Test Complete Set 158,79 21% 192, D-KEFS Color Word Test Handleiding 75,33 2% 76, D-KEFS Color Word Test Scoreformulieren (pak a 25 st.) 59,67 21% 72, D-KEFS Color Word Test stimuluskaarten (set van 4) 38,23 21% 46, D-KEFS Design Fluency Complete Set 205,85 21% 249, D-KEFS Design Fluency Test Handleiding 75,33 2% 76, D-KEFS Design Fluency Test Scoreformulieren (pak a 25 st.) 48,30 21% 58, D-KEFS Design Fluency Test Antwoordboekjes (pak a 25 st.) 97,04 21% 117, D-KEFS Design Fluency Test Regelkaarten (set van 3) 38,23 21% 46, D-KEFS Trail Making Test Complete Set 232,90 21% 281, D-KEFS Trail Making Test Handleiding 78,81 2% 80, D-KEFS Trail Making Test Scoreform. (per 25 st.) 51,14 21% 61, D-KEFS Trail Making Test Formulieren 5 condities (5x10 stk) 73,87 21% 89, D-KEFS Twenty Questions Test Complete Set 170,55 21% 206, D-KEFS Twenty Questions Test Handleiding 75,33 2% 76, D-KEFS Twenty Questions Test Scoreformulieren (pak a 25 st.) 73,87 21% 89, D-KEFS Twenty Questions Test Stimuluskaart 38,23 21% 46, D-KEFS Tower Test Complete Set 364,64 21% 441, D-KEFS Tower Test Handleiding 75,33 2% 76, D-KEFS Tower Test Scoreform. (per 25 st.) 51,14 21% 61, D-KEFS Stimulusboekje (Tower Test + Trail Making Test) 123,51 2% 125, DMR Manual 102,79 2% 104, DMR Scoresheets (per 25 pcs) 79,59 21% 96, DST-NL Complete Set 195,53 21% 236, DST-NL Handleiding 46,22 2% 47, DST-NL Antwoordformulieren (25st.) 74,43 21% 90, DST-NL Testkaarten 34,56 21% 41, DVZ Formulieren (pak a 50 st.) 76,64 21% 92, DVZ Handleiding 63,68 2% 64,95 4

5 DYSPRAXIEP Complete set 626,32 21% 757, DYSPRAXIEPROGRAMMA Oefenbladgenerator (CD ROM incl. handl.) 493,31 21% 596, DYSPRAXIEP Theorieboek Deel 1 32,57 2% 33, EMT Testset incl.verantwoording 50,60 21% 61, EMT Verantwoording en handleiding 19,46 2% 19, EMT Testkaart Vorm A (Waar Kar) 3,07 21% 3, EMT Testkaart Vorm B (Weg doel) 3,07 21% 3, EMT Scoreformulieren vorm A (pak a 100 st.) 19,09 21% 23, EMT Scoreformulieren vorm B (pak a 100 st.) 19,09 21% 23, FAT-R (Fonemische Analyse Test) - Herziene editie 250,00 2% 255, FIKS Complete set 383,09 21% 463, FRT Aanvulset (zonder fig) 411,53 21% 497, FRT Handleiding 89,44 2% 91, FRT Normenprofielenboek 163,40 2% 166, FRT Scoringsformulieren (pak a 25 st) 70,17 21% 84, FRT Profielformulieren (blok a 25 st) 40,93 21% 49, FRT Complete set 739,36 21% 894, GEST Complete set (materiaal, handl 559,21 21% 676, GEST Handleiding 109,41 2% 111, GEST Formulieren (pak a 25 st.) 53,65 21% 64, GEST Vervolgformulieren (pak a 50 st.) 62,60 21% 75, GEST Materiaal 431,86 21% 522, GIT-2 Complete Set 1.213,36 21% 1.468, GIT-2 Handleiding 104,20 2% 106, GIT-2 Scoreformulieren (pak a 25 st) 90,83 21% 109, GIT-2 Sleutel 29,38 21% 35, GIT-2 Subtest Legkaarten 109,88 21% 132, GIT-2 Subtest Sorteren 226,22 21% 273, GIT-2 Subtest Figuurontdekken 109,88 21% 132, GIT-2 Subtest Matrijzen 93,72 21% 113, GIT-2 Subtest Woordenlijst 86,47 21% 104, GIT-2 Subtest Vaaropdrachten 290,85 21% 351, GIT-2 Subtest Draaikaarten 290,85 21% 351, GKS-II Handleiding 69,46 2% 70, GKS-II Formulieren (pak a 50 st) 77,21 21% 93, GKS-II Gezinshistogram (blok a 50 vel.) 39,74 21% 48, GKS-II Sleutels, set a 3 49,95 21% 60, GVK Handleiding 86,83 2% 88, GVK Zelfscorende formulieren (pak a 25 st.) 73,80 21% 89, IOA Vragenlijsten (pak a 50 st) 76,64 21% 92, IOA Sleutel 14,10 21% 17, IOA Handleiding 113,46 2% 115, ITSP Infant/Toddler Sensory Profile Complete Set 232,67 21% 281, ITSP Infant/Toddler Sensory Profile Handleiding 115,77 2% 118, ITSP Scoreform. (0-6 mnd) (pak a 25) 24,98 21% 30, ITSP Scoreform. (7-36 mnd) (pak a 25) 24,98 21% 30, ITSP vragenlijsten (0-6 mnd) (pak a 25) 51,09 21% 61, ITSP Vragenlijsten (7-36 mnd) (pak a 25) 51,09 21% 61, KID-N Complete set 295,23 21% 357, KID-N Handleiding 54,71 2% 55, KID-N Vragenboekje meisjes 11,72 21% 14, KID-N Vragenboekje jongens 11,72 21% 14, KID-N Antwoordformulieren (pak a 25 st.) 70,96 21% 85, KID-N Score/profiel formulieren, (pak a 50 st.) 89,41 21% 108, KID-N Set a 5 sleutels 70,95 21% 85, KLEPEL Testset incl.handleiding 50,60 21% 61,23 5

6 KLEPEL Verantwoording, Handleiding, D 20,44 2% 20, KLEPEL Testkaart vorm A 3,07 21% 3, KLEPEL Testkaart vorm B 3,07 21% 3, KLEPEL Scoringsformulier. vorm A (pak a 100 st.) 19,09 21% 23, KLEPEL Scoringsformulier. vorm B (pak a 100 st.) 19,09 21% 23, K-SNAP Handleiding 67,34 2% 68, K-SNAP Scoreformulieren (25) 83,09 21% 100, LEXILIJST BEGRIP Formulieren (blok a 50 st.) 24,81 21% 30, LEXILIJST BEGRIP Handleiding 35,02 2% 35, LEXILIJST-NL Formulieren (25 A + 25 B) 31,01 21% 37, LEXILIJST-NL Handleiding 36,97 2% 37, LinC Therapieprogramma auditieve verwerkingsproblemen 193,91 21% 234, METAPHONBOX Complete set 671,32 21% 812, METAPHONBOX Handleiding 48,65 2% 49, METAPHONBOX Screeningsformulier (pak a 25 st.) 38,16 21% 46, METAPHONBOX PSO Formulier (pak a 25 st.) 47,71 21% 57, Movement ABC-2-NL Complete Kit 1.362,50 21% 1.648, Movement ABC-2-NL Handleiding 335,59 2% 342, Movement ABC-2-NL Formulieren (3-6 jaar)(25st) 79,48 21% 96, Movement ABC-2-NL Formulieren (7-10 jaar)(25st) 79,48 21% 96, Movement ABC-2-NL Formulieren (11-16 jaar)(25st) 79,48 21% 96, Movement ABC-2-NL Checklist (50st) 73,80 21% 89, NDT-Basis Complete set (zonder testboekjes) 219,92 21% 266, NDT-BASIS Handleiding 79,83 2% 81, NDT-BASIS Demonstratiekaarten (4x) 15,22 21% 18, NDT-BASIS Scoringsprogramma V ,58 21% 195, NDT 2003 Testboekje (pak a 5 st.) 38,19 21% 46, NDT Testboekje IQ gedeelte (pak a 5 st.) 28,79 21% 34, NDT Testboekje Optisch Leesbaar (5 stuks) + Brief 38,02 21% 46, NDT Testboekje IQ-gedeelte Optisch Leesbaar (5 stuks) +Brief 38,02 21% 46, NEPSY-II-NL Complete Set 1.487,84 21% 1.800, NEPSY-II-NL Afnamehandleiding 167,80 2% 171, NEPSY-II-NL Technische Handleiding 95,08 2% 96, NEPSY-II-NL Scoreformulier (25 stuks) 111,87 21% 135, NEPSY-II-NL Antwoordboekje (25 stuks) 55,93 21% 67, NLV Set (Handleiding, Woordkaart 138,93 21% 168, NLV Handleiding 57,89 2% 59, NLV Woordkaart 17,62 21% 21, NLV Formulieren (blok a 50 st.) 51,09 21% 61, NLV Audio CD 41,13 21% 49, NLV Lege map 2,35 21% 2, NOSI Handleiding, tevens NOSIK 93,02 2% 94, NOSI Formulieren (pak a 50 st) 102,32 21% 123, NOSI Sleutels, set a 4 65,37 21% 79, NOSI-K Formulieren (pak a 50 st.) 81,28 21% 98, NPST Handleiding 75,25 2% 76, NPST Zelfscorende formulieren (pak a 25 st) 62,45 21% 75, NPT Complete Set 488,83 21% 591, NPT Handleiding 72,97 2% 74, NPT Scoreformulieren (pak a 25 stuks) 47,71 21% 57, NPT Vragenlijst ouders (pak a 25 stuks) 33,39 21% 40, NPT Vragenlijst leerkracht (pak a 25 stuks) 33,39 21% 40, NRV Handleiding 75,25 2% 76, NRV Zelfscorende formulieren (pak a 25 st) 53,93 21% 65, NTR TE Handleiding en kopieerbladen 34,68 2% 35, NTR Technisch Groepsprofielen met DLE-schalen (set a 6 st) 15,87 21% 19,20 6

7 NTR TOE Handleiding en kopieerbladen 34,68 2% 35, NTR Toepassend Groepsprofielen met DLE-schalen (pak a 6 st) 15,87 21% 19, NVOS Complete set (handleiding, ,02 21% 417, NVOS Handleiding 92,62 2% 94, NVOS Vragenlijsten (pak a 25 st.) 96,51 21% 116, NVOS Scoreformulieren 1 (pak a 50 st.) 68,13 21% 82, NVOS Scoreformulieren 2 (pak a 50 st.) 48,26 21% 58, NVOS Sleutels, set van 3 44,65 21% 54, PALPA Complete set 510,79 21% 618, PEDI-NL Complete Set 248,13 21% 300, PEDI-NL Handleiding 160,99 2% 164, PEDI-NL Scoreformulieren (pak a 25 st.) 99,40 21% 120, PEDI-NL Gebruikersset 45,39 21% 54, PICTO II Handleiding ( ) 21,89 2% 22, PICTO II Werkboekjes, set a 25 (van el 87,56 2% 89, PICTO II Verhalenboekjes, set a 25 (va 155,66 2% 158, PI-DICTEE Dicteeset 82,96 21% 100, PI-DICTEE Grafiek blok (pak a 50 st.) 19,54 21% 23, PI-einddictee set 91,95 21% 111, PI-EIND PI-einddictee Handleiding 51,08 2% 52, PI-einddictee formulieren eind (pak a 50 st.) 18,54 21% 22, PI-EIND PI-einddictee sleutels eind 7,25 21% 8, PI-EIND PI-einddictee formulieren ww (pak a 50 st.) 20,04 21% 24, PI-EIND PI-einddictee sleutels ww 7,25 21% 8, PI-Signaleringsdictee set 68,95 21% 83, PI-SIGNAL PI-Signal Handleiding 51,08 2% 52, PI-Signaleringsdictee formulieren (pak a 50 st.) 19,54 21% 23, PI-SIGNAL PI-Signal sleutels 7,25 21% 8, PMT-K-2 Handleiding 55,93 2% 57, PMT-K-2 Vragenboekjes (5 stuks) 24,98 21% 30, PMT-K-2 zelfscorende formulieren (25 stuks) 51,09 21% 61, PMT-K-2 Optische scoreformulieren (25 stuks) 34,06 21% 41, Portage Programma NL-Revised (PPN) Complete Set 323,59 21% 391, Portage Programma NL-Revised (PPN) Handleiding 111,87 2% 114, Portage Programma NL-Revised (PPN) Activiteitenlijst 111,87 21% 135, Portage Programma NL-Revised (PPN) Vaardighedenlijst (5st) 73,80 21% 89, Portage Programma NL-Revised (PPN) Oudertips (5st) 22,37 21% 27, PPVT-III-NL Complete Set 423,23 21% 512, PPVT-III-NL Handleiding 87,56 2% 89, PPVT-III-NL Scoreformulier (pak a 25 st) 45,81 21% 55, Pyramids and Palm Trees Complete Test 290,00 21% 350, RAKIT Formulieren (pak a 50 st) 88,84 21% 107, RAKIT-2 Complete Set online scoring 1.450,00 21% 1.754, RAKIT-2 Handleiding 180,25 2% 183, RAKIT-2 Scoreformulieren online scoring (25 stuks) 50,00 21% 60, RAKIT-2 Scoreformulier handmatige scoring (25 stuks) 75,00 21% 90, RAKIT-2 Complete Set handmatige scoring 1.650,00 21% 1.996, RBMT-N Complete set (oorspr. Engels) 389,53 21% 471, RBMT-N Manual Nederlands 133,14 2% 135, RBMT-N Normeringsgegevens v.nederland 72,36 2% 73, RBMT-N Formulieren (pak a 25 st) 51,09 21% 61, RS Resilience Scale - Complete Set 197,43 21% 238, RS Resilience Scale - Handleiding 107,10 2% 109, RS Resilience Scale - Scoreformulieren (pak a 25 st.) 107,87 21% 130, RTOS Formulieren (pak a 25 st.) 47,71 21% 57, RTOS Handleiding ,70 2% 84,35 7

8 RTOS Set van 14 kleurenplaten 44,45 21% 53, RTOS Instructievideo 71,59 21% 86, RTOS Psychometrische verantwoording 41,34 2% 42, RTOS Complete Set 1.206,44 21% 1.459, SAS-K Handleiding 49,21 2% 50, SAS-K Formulieren (pak a 25 st) 45,42 21% 54, SAS-K Sleutel 18,80 21% 22, SAT Complete Set 384,30 21% 465, SAT Handleiding 68,11 2% 69, SAT Scoreformulieren (pak a 25 st.) 42,94 21% 51, SCAN 2.1 Interviewboek + woordenlijst 164,52 21% 199, SCAN 2.1 Scoreformulieren (pak a 25 st.) 51,09 21% 61, SCAN 2.1 Interview 99,88 21% 120, SCAN 2.1 Woordenlijst 73,80 2% 75, SCID-I Interviewboek 143,84 2% 146, SCID-I Formulieren (pak a 25 st.) 113,49 21% 137, SCID-II Interviewboek 111,64 2% 113, SCID-II Scoreformulieren (pak a 50 st) 70,96 21% 85, SCID-II Persoonlijkheidsvragenlijsten (pak a 100 st) 198,70 21% 240, SCL-90 Formulieren (pak a 50 st.) (Revised) 76,01 21% 91, SCL-90 Sleutels set a 9 (Revised) 123,46 21% 149, SCL-90 Handleiding (Revised) 131,18 2% 133, SP-NL Herziene Editie Complete Set 227,77 21% 275, SP-NL Herziene Editie Handleiding 113,88 2% 116, SP-NL Herziene Editie Scoreformuleren (25 stuks) 49,17 21% 59, SP-NL Herziene Editie Vragenlijsten (25 stuks) 77,65 21% 93, SP-NL Herziene Editie Verkorte Vragenlijsten (25 stuks) 49,17 21% 59, SGZ/SMZ Handleiding 46,31 2% 47, SGZ Formulieren (pak a 25 st.) 45,42 21% 54, SMZ Formulieren (pak a 25 st.) 45,42 21% 54, SIG Handleiding 72,36 2% 73, SIG Formulieren (pak a 50 st) 73,80 21% 89, SIG Sleutels set a 2 47,01 21% 56, SRZ-I Formulieren (pak a 25 st.) 42,45 21% 51, SRZ / SRZ-I Handleiding 46,31 2% 47, SRZ-P Handleiding 40,52 2% 41, SRZ-P Scoringsformulieren (pak a 25 st.) 45,42 21% 54, STROOP Test Handleiding 46,31 2% 47, STROOP Test Set a 3 kleurplaten 52,88 21% 63, STROOP Test Formulieren (pak a 50 st) 48,26 21% 58, SVL - Handleiding - Herziene Uitgave ,50 2% 34, SVL Optisch leesbare antwoordform-herziene Uitgave 08 (25st) 16,22 21% 19, SVL Vragenboekje Basisonderwijs -Herziene Uitgave 2008 (5st) 12,43 21% 15, SVL Vragenboekjes Voortgezet Onderwijs-Herziene Uitgave ,43 21% 15, Taalstandaard - Handleiding 74,44 2% 75, Taalstandaard - Scoreformulieren 1;6-2;0 jaar (per 25) 38,93 21% 47, Taalstandaard - Scoreformulieren 2;0-2;6 jaar (per 25) 38,93 21% 47, Taalstandaard - Scoreformulieren 2;6-3;0 jaar (per 25) 38,93 21% 47, Taalstandaard - Scoreformulieren 3;0-3;6 jaar (per 25) 38,93 21% 47, Taalstandaard - Scoreformulieren 3;6-4;0 jaar (per 25) 38,93 21% 47, Set Taalzakboek (A5) Groot 101,22 2% 103, TAALZAK 2001 Set Taalzakboek (A6) 85,34 2% 87, TEA-CH-NL Complete set 679,04 21% 821, TEA-Ch-NL Handleiding 112,19 2% 114, TEA-Ch-NL Scoreformulieren (pak a 25 st.) 78,75 21% 95, TEA-Ch-NL supplement, Nederlands en Vlaamse normen 47,95 21% 58,02 8

9 TEDI-MATH NL complete Set 413,31 21% 500, TEDI-MATH NL testboekjes (10 st.) 69,46 21% 84, TEDI-MATH NL handleiding / Manuel 115,14 2% 117, TTR Complete set 66,00 2% 67, TTR Sleutel 11,84 21% 14, TTR Formulieren (pak a 100 st.) 23,85 21% 28, TTR Groepsprofielen met DLE-schale (pak a 6 st.) 9,88 21% 11, TTR Handleiding 24,32 2% 24, TVZ Handleiding 52,10 2% 53, TVZ Formulieren (pak a 25 st) 51,09 21% 61, UBOS Complete set 413,33 21% 500, UBOS Handleiding 147,62 2% 150, UBOS Formulieren A (pak a 50 st) 75,27 21% 91, UBOS Formulieren C (pak a 50 st.) 75,27 21% 91, UBOS Formulieren L (pak a 50 st.) 75,27 21% 91, UBOS Sleutel 44,95 21% 54, UCL Handleiding 100,38 2% 102, UCL Formulieren (pak a 50 st.) 63,70 21% 77, UCL Sleutels, set a 7 71,91 21% 87, VAK 4-12 Handleiding 82,69 2% 84, VAK 4-12 Formulieren (pak a 25 st.) 68,32 21% 82, VAK 4-12 Vragenlijst voor Angst bij Kinderen Sleutels (5st.) 67,90 21% 82, VLGT Complete set (handl., 25 form. 372,00 21% 450, VLGT Handleiding 124,00 2% 126, VLGT Formulieren versie 1 (pak a 25 st.) 75,27 21% 91, VLGT Formulieren versie 2 (pak a 25 st.) 75,27 21% 91, VLGT Audio CD 46,15 21% 55, VLGT scoreprogramma registratiecode 60,80 21% 73, VPOR Complete set NL-versie 555,04 21% 671, VPOR Handleiding 82,67 2% 84, VPOR Formulieren (pak a 25 st.) 69,49 21% 84, VvGK-16 Handleiding 88,57 2% 90, VvGK-16 Zelfscorende formulieren (pak a 25 st.) 75,27 21% 91, WAIS-IV-NL Complete Set 1.754,84 21% 2.123, WAIS-IV-NL Afname- en scoringshandleiding 202,61 2% 206, WAIS-IV-NL Scoreformulieren (25 stuks) 149,29 21% 180, WAIS-IV-NL Responsformulieren 1 (25 stuks) Symbool Zoeken 127,96 21% 154, WAIS-IV-NL Responsformulieren 2 (25 stuks) Figuur Zoeken 127,96 21% 154, WISC-III-NL Complete set 1.307,31 21% 1.581, WISC-III-NL Handleiding 238,73 2% 243, WISC-III-NL Antwoordformulieren (pak a 25 st) 150,50 21% 182, WISC-III-NL Symbolen Vergelijken (pak a 25 st.) 98,07 21% 118, WISC-III-NL Doolhoven (pak a 25 st.) 98,07 21% 118, WMBT-C Complete Set 759,00 21% 918, WMS-IV-NL Basisset 950,00 21% 1.149, WMS-IV-NL Complete set inclusief online scoring 1.250,00 21% 1.512, WMS-IV-NL Complete set ouderenbatterij inclusief online scoring 950,00 21% 1.149, WMS-IV-NL Complete set LGVR inclusief online scoring 950,00 21% 1.149, WMS-IV-NL Afname Handleiding 105,00 2% 107, WMS-IV-NL Scoreformulier volwassenenbatterij 50,00 21% 60, WMS-IV-NL Scoreformulier ouderenbatterij 50,00 21% 60, WMS-IV-NL Responsboekje 50,00 21% 60, WMS-IV-NL Scoreformulier LGVR 35,00 21% 42, WMS-IV-NL Basisset ouderenbatterij 650,00 21% 786, WMS-IV-NL Basisset LGVR 650,00 21% 786, WNV-NL - Complete set 1.645,21 21% 1.990,70 9

10 WNV-NL - Afname- en Scoringshandleiding 173,13 2% 176, WNV-NL - Scoreformulieren (pak à 25) 103,99 21% 125, WNV-NL - Responsformulieren (pak à 25) 71,39 21% 86, WNV-NL - Technische Handleiding 156,90 2% 160, ZALC Complete set 372,00 21% 450, ZALC Handleiding 141,71 2% 144, ZALC Aanvullijsten 8-12;meisjes (pak a 25 st) 46,32 21% 56, ZALC Aanvullijsten 8-12;jongens (pak a 25 st) 46,32 21% 56, ZALC Aanvullijsten 13-18;meisjes (pak a 25 st) 46,32 21% 56, ZALC Aanvullijsten 13-18;jongens (pak a 25 st) 46,32 21% 56, ZALC Aanvullijsten 19-25;meisjes (pak a 25 st.) 46,32 21% 56, ZALC Aanvullijsten 19-25;jongens (pak a 25 st.) 46,32 21% 56, ZALC Scoreformulieren (pak a 50 st) 60,22 21% 72, ZALC Scorehandleiding 106,28 2% 108, ZAREKI-R-NL Basisset 199,00 21% 240, ZAREKI-R-NL Handleiding 80,00 2% 81, ZAREKI-R-NL Scoreformulieren (25 stuks) 25,00 21% 30, ZAREKI-R-NL Werkbladen (25 stuks) 25,00 21% 30, ZAREKI-R-NL Stimulusboek 60,00 2% 61, ZAREKI-R-NL Scoremal 30,00 21% 36, ZAREKI-R-NL Complete set inclusief online scoring 298,00 21% 360, ZBV Handleiding 78,71 2% 80, ZBV Formulieren (pak a 50 st) 52,62 21% 63, ZBV Sleutels set a 2 30,26 21% 36, ZBV Complete set 136,62 21% 165, ZBV-K Handleiding 71,55 2% 72, ZBV-K Formulieren versie Algemeen (pak a 50 st) 56,13 21% 67, ZBV-K Formulieren versie Nu (pak a 50 st.) 43,86 21% 53, ZBV-K Sleutel 58,10 21% 70, ZEG 'T Complete set 647,00 21% 782, ZEG 'T Handleiding 48,65 2% 49, ZEG 'T Programmaboek 74,07 21% 89, ZEG 'T Vertelplaat 'verjaardag' 32,09 21% 38, ZEG 'T Hij/zij-plaat 19,75 21% 23, ZEG 'T Kartonnen scherm 8,88 21% 10, ZIL Complete set 155,15 21% 187, ZIL Handleiding 76,76 2% 78, ZIL Formulieren (pak a 25 st.) 40,53 21% 49, ZIL Sleutel 43,43 21% 52,55 P2O online testafnames Credits excl. BTW BTW incl. BTW Amsterdamse Beroepen Interessen vragenlijst (ABIV) 90 5,45 21% 5,45 BDI-II-NL 38 1,90 21% 1,90 BIT ,00 21% 9,00 BSI 26 1,30 21% 1,57 BSI ,00 21% 1,21 CCC-2 Afnameprogramma + score 60 3,00 21% 3,00 CCC-2 Scoringsprogramma 40 2,00 21% 2,00 DAT OND-B AN 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B FR 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B PI 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B RI 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B RV 160 8,00 21% 8,00 10

11 P2O online testafnames Credits excl. BTW BTW incl. BTW DAT OND-B TG 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B WB 160 8,00 21% 8,00 DAT OND-B WL 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor HRM Analogieën 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Figurenreeksen 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Praktisch inzicht 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Rekenvaardigheid 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Ruimtelijk inzicht 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Taalgebruik 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor HRM Woordbeeld 165 8,25 21% 9,98 DAT Voor OND denken met figuren 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor OND denken met getallen 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor OND denken met woorden 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor OND taalgebruik 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor OND woordbeeld 160 8,00 21% 8,00 DAT Voor OND woordenlijst 160 8,00 21% 8,00 DAT voor Onderwijs Praktisch Inzicht 160 8,00 21% 8,00 DAT voor Onderwijs Ruimtelijk Inzicht 160 8,00 21% 8,00 DTHN NAT Cijferreeksen 134 6,70 21% 8,11 DTHN NAT Rekenvaardigheid 134 6,70 21% 8,11 DTHN TNVA 134 6,70 21% 8,11 DTHN VAT Analogieen 134 6,70 21% 8,11 DTHN VAT Functies van Woorden 134 6,70 21% 8,11 DTHN VAT Woordenschat 134 6,70 21% 8,11 Hogere Beroepen Interesse Test (HIT) 140 7,00 21% 8,47 IOA 28 1,40 21% 1,40 Korte Interesse Test (KIT) 140 7,00 21% 8,47 Korte Interesse Test Visueel (KIT-V) 186 9,30 21% 11,25 Loopbaan Inzicht Vragenlijst (LIV) ,00 21% 20,57 Movement ABC-2 Checklist 20 1,00 21% 1,00 Movement ABC-2 Scoreformulier 30 1,50 21% 1,50 NPST 44 2,20 21% 2,20 Orpheus-NL ,50 21% 21,18 PMT-K 80 4,00 21% 4,00 PMT-K ,00 21% 4,00 Prestatie Motivatie Test (PMT) ,00 21% 12,10 Rakit-2 scoringsprogramma 60 3,00 21% 3,00 Raven Standard Progressive Matrices (Raven SPM) ,00 21% 19,36 RS-NL 150 7,50 21% 9,08 Schaal voor Interpersoonlijke Waarden (SIW) ,50 21% 12,71 Schaal voor Persoonlijke Waarden (SPW) ,50 21% 12,71 SCL-90-R 31 1,55 21% 1,55 SIG 74 3,70 21% 3,70 UBOS-A Vragenlijst 28 1,40 21% 1,40 UBOS-C 28 1,40 21% 1,40 UBOS-L 28 1,40 21% 1,40 UCL ,20 21% 1,20 WAIS-IV-NL scoringsprogramma 70 3,50 21% 3,50 WATSON-GLASER ,00 21% 19,36 WNV-NL-Scoreprogramma 70 3,50 21% 3,50 WPPSI-III-NL 2;6-3; ,95 21% 2,95 WPPSI-III-NL 4;0-7; ,95 21% 2,95 11

12 Q-Global scoring excl. BTW BTW incl. BTW CAT-NL 3,00 21% 3,63 CAT-NL Scoringspakket 199,00 21% 240,79 Bayley-III-NL Complete 4,50 21% 5,45 Bayley-III-NL Motoriekschaal 2,40 21% 2,90 Bayley-III-NL Screener 2,40 21% 2,90 Bayley-III-NL scoringspakket 300,00 21% 363,00 Bayley-III-NL motoriek scoringspakket 200,00 21% 242,00 WMS-IV-NL 1,90 21% 2,30 WMS-IV-NL verkorte versie 3,50 21% 4,24 WMS scoringspakket 300,00 21% 363,00 ZAREKI-R-NL 1,90 21% 2,30 ZAREKI-R-NL scoringspakket 99,00 21% 119,79 Q-Interactive testafname excl. BTW BTW incl. BTW D-KEFS-NL Color Word Test 1,50 21% 1,82 D-KEFS-NL Design Fluency 1,50 21% 1,82 D-KEFS-NL Trail Making Test 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Dieren Sorteren 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Inhibitie 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Patronen natekenen 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Plaatjespuzzels 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Tikken met de vingertoppen 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Visueel-ruimt. Geheugen uitgesteld 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Visueel-ruimtelijk Geheugen 1,50 21% 1,82 NEPSY-II-NL Woordproductie 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Begrijpen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Blokpatronen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Cijferreeksen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Cijfers en Letters Nazeggen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Figuur Samenstellen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Figuur Zoeken 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Gewichten 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Informatie 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Matrix Redeneren 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Onvolledige Tekeningen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Overeenkomsten 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Rekenen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Symbool Substitutie Coderen 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Symbool Zoeken 1,50 21% 1,82 WAIS-IV-NL Woordenschat 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Begrijpen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Blokpatronen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Cijferreeksen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Doolhoven 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Figuur Leggen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Informatie 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Onvolledige Tekeningen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Overeenkomsten 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Plaatjes Ordenen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Rekenen 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Substitutie 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Symbolen Vergelijken 1,50 21% 1,82 WISC-III-NL Woordkennis 1,50 21% 1,82 Prijswijzigingen, drukfouten en publiceerfouten onder voorbehoud. 12

13 Pearson Academy Pearson Academy is een trainingsinstituut dat is opgericht als antwoord op de groeiende vraag naar professionele trainingen in het gebruik van testinstrumenten en interpretatie van testresultaten. Pearson Academy voorziet in trainingen en kennisdeling voor alle psychologen, ortho pedagogen, logopedisten en professionals werkzaam in onderwijs en HRM. Naast trainingen bieden wij ook webinars, themadagen en congressen aan en heeft u via onze website toegang tot onderzoeksrapporten en whitepapers over het gebruik van testinstrumenten van Pearson en TalentLens. Bezoek onze website voor een actueel overzicht aan trainingen ontwikkeld voor de beroepsgroepen psychologie, HR, logopedie, onderwijs en fysiotherapie.

14 Pearson Assessment and Information BV Radarweg 60-A1, 1043 NT Amsterdam Postbus 78, 1000 AB Amsterdam T: +31 (0) E:

Prijslijst door Pearson assessment & information. 2013, Pearson Assessment & information BV

Prijslijst door Pearson assessment & information. 2013, Pearson Assessment & information BV door Pearson assessment & information www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2013, Pearson Assessment & information BV 3808.00 AASP Adolescent Adult Sensory Profile Complete Set EUR 173,13 209,48

Nadere informatie

Prijslijst door Pearson assessment & information. 2014, Pearson Assessment & information BV

Prijslijst door Pearson assessment & information. 2014, Pearson Assessment & information BV door Pearson assessment & information www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2014, Pearson Assessment & information BV incl. 3808.00 AASP Adolescent Adult Sensory Profile Complete Set EUR 175,72

Nadere informatie

Prijslijst gezondheidszorg onderwijs logopedie hrm. De partner in professioneel testgebruik

Prijslijst gezondheidszorg onderwijs logopedie hrm. De partner in professioneel testgebruik gezondheidszorg onderwijs logopedie hrm De partner in professioneel testgebruik www.pearson-nl.com 3808.00 3808.02 3808.01 2271.04 2271.03 2271.01 2271.05 2271.02 3597.00 3597.06 3597.01 3597.03 3597.02

Nadere informatie

Prijslijst 2016 DOOR PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION 2016, PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION BV

Prijslijst 2016 DOOR PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION 2016, PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION BV Prijslijst 2016 DOOR PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION WWW.PEARSONCLINICAL.NL WWW.PEARSONCLINICAL.BE 2016, PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION BV INCL. 3808.00 AASP Adolescent Adult Sensory Profile Complete

Nadere informatie

CHC - Werkdocument benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML boven 7 jaar

CHC - Werkdocument benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML boven 7 jaar CHC - Werkdocument benadering het zeer lage IQ Talige personen met vermoedelijke ML boven 7 jaar Naam: School: Klas: CL in maanden: Onderzoeksdatum: Geboortedatum: CL: CL*: Gf: Vloeiende intelligentie

Nadere informatie

VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 6 16 jaar

VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 6 16 jaar VCLB De Wissel - Antwerpen Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Naam: School: Klas: Geboortedatum: Onderzoeksdatum: Kalenderleeftijd: VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 6 16 jaar 1. Probleemstelling

Nadere informatie

CHC Werkdocument Benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML tussen 2 en 7 jaar

CHC Werkdocument Benadering het zeer lage IQ. Talige personen met vermoedelijke ML tussen 2 en 7 jaar CHC Werkdocument Benadering het zeer lage IQ Talige personen met vermoedelijke ML tussen 2 en 7 jaar Naam: Onderzoeksdatum: School: Geboortedatum: Klas: CL: CL in maanden: CL*: START met plaatjes concepten

Nadere informatie

Ga nu aan de slag met de nieuwe CELF-5-NL!

Ga nu aan de slag met de nieuwe CELF-5-NL! Ga nu aan de slag met de nieuwe CELF-5-NL! De CELF-5-NL is de vernieuwde test die het afnemen en scoren eenvoudiger maakt waardoor u tijd kunt besparen. Nieuwe normen (2019) Digitale afname en scoring

Nadere informatie

De nieuwe wereld, de nieuwe WISC

De nieuwe wereld, de nieuwe WISC De nieuwe wereld, de nieuwe WISC De WISC-V is compleet herzien, vernieuwd en aangepast aan de wereld waarin wij nu leven. De WISC-V is de allernieuwste versie van s werelds meest gebruikte intelligentietest

Nadere informatie

Het WISC-V project in Vlaanderen ( ) Testpracticum PPW

Het WISC-V project in Vlaanderen ( ) Testpracticum PPW Het WISC-V project in Vlaanderen (2015-2017) Testpracticum PPW http://www.vlaamsforumdiagnostiek.be/ Annemie Bos (ex-) lid van de sectie psychodiagnostiek van de BFP (ex-) coördinator van het Psychodiagnostisch

Nadere informatie

Dag van intelligentie. Lindsay Vanhecke Intelligentiemeting met WISC-V-NL en RAKIT-2

Dag van intelligentie. Lindsay Vanhecke Intelligentiemeting met WISC-V-NL en RAKIT-2 Dag van intelligentie 2018 Lindsay Vanhecke Intelligentiemeting met WISC-V-NL en RAKIT-2 Voorstelling WISC-V-NL en RAKIT-2 Wechsler Intelligence Scale V-NL (2017) Meest gebruikte intelligentietest bij

Nadere informatie

Niet geplaatst. 3. General Apitude test Battery ( GATB) veelheid aan functies om success te voorspellen. 4. Raven Progressive Matrices Niet-verbaal

Niet geplaatst. 3. General Apitude test Battery ( GATB) veelheid aan functies om success te voorspellen. 4. Raven Progressive Matrices Niet-verbaal Niet geplaatst 1. Binet-Simon Eerste versie in 1908 Herwerkt t.e.m. Standfor-Binet 1986 2. French Kit Factoranalyse - Vloeiende intelligentie - Gekristalliseerde intelligentie - Visuele intelligentie -

Nadere informatie

VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 4 8 jaar

VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 4 8 jaar VCLB De Wissel - Antwerpen Vrij Centrum voor Leerlingenbegeleiding Naam: School: Klas: Geboortedatum: Onderzoeksdatum: Kalenderleeftijd: VERSLAG CHC- INTELLIGENTIEONDERZOEK 4 8 jaar 1. Probleemstelling

Nadere informatie

Deze test moet in januari tot en met mei van groep 8 worden afgenomen.

Deze test moet in januari tot en met mei van groep 8 worden afgenomen. Bijlage Bij de Regeling vaststelling van te gebruiken instrumenten bij de indicatiestelling voor leerwegondersteunend onderwijs (LWOO) en praktijkonderwijs () ten behoeve van instroom in schooljaar 2008-2009

Nadere informatie

Afname en scoring van klinische tests met behulp van twee ipad s. Sjoerd Pieters. Wat is Q-interactive? Benodigde hardware.

Afname en scoring van klinische tests met behulp van twee ipad s. Sjoerd Pieters. Wat is Q-interactive? Benodigde hardware. Afname en scoring van klinische tests met behulp van twee ipad s Sjoerd Pieters Image by Photographer s Name (Credit in white type) 1 Wat is Q-interactive? 2 Benodigde hardware 3 Portfolio 4 Live demonstratie

Nadere informatie

Verschillen tussen WISC-III-NL en WISC-V-NL

Verschillen tussen WISC-III-NL en WISC-V-NL Verschillen tussen WISC-III-NL en WISC-V-NL Omdat in Nederland geen WISC-IV is uitgegeven zullen de verschillen tussen de twee opeenvolgende versies van de WISC; de WISC-III-NL en de WISC-V-NL wat groter

Nadere informatie

Catalogus Testotheek Pedagogische Wetenschappen

Catalogus Testotheek Pedagogische Wetenschappen 1 5 A ABVK/KABVK: (Korte) Amsterdamse Biografische Vragenlijst voor Kinderen ABVK/KABVK 1982 Van Dijl, H. & Wilde, G.J.S. Anxiety Disorder Interview Schedule ADIS-C 2001 Silverman, W.K. & Albano, A.M.

Nadere informatie

White paper 1 WMS-IV-NL. Algemene introductie op de Wechsler Memory Scale. 2014, Pearson Assessment & information BV

White paper 1 WMS-IV-NL. Algemene introductie op de Wechsler Memory Scale. 2014, Pearson Assessment & information BV White paper WMS-IV-NL Algemene introductie op de Wechsler Memory Scale White paper 1 www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2014, Pearson Assessment & information BV White paper WMS-IV-NL Algemene

Nadere informatie

Dag van intelligentie. Selma Ruiter De Waarde van het IQ

Dag van intelligentie. Selma Ruiter De Waarde van het IQ Dag van intelligentie 2018 Selma Ruiter De Waarde van het IQ De waarde van het IQ Is het IQ een goede maat voor leervermogen? De waarde van het IQ Inhoud Praktische waarde, wat kunnen we met de uitslag

Nadere informatie

Dag van intelligentie

Dag van intelligentie Dag van intelligentie 2018 Intelligetiemeting in het onderwijs Jeannette Rosbach Casus Thomas (9 jaar) Groep 5 regulier onderwijs Vanaf start basisschool zorgen. Komt moeilijk mee in de klas. Wisselende

Nadere informatie

In het geval van Carl ziet u op pagina 4 bij de factoranalyses direct: *Laag bij P-IQ Motivatie niveau *Hoog bij P-IQ Non-verbaal redeneren

In het geval van Carl ziet u op pagina 4 bij de factoranalyses direct: *Laag bij P-IQ Motivatie niveau *Hoog bij P-IQ Non-verbaal redeneren Voorbeeld WAIS-III Analyse-rapport Fijn dat u de tijd neemt om echt inhoudelijk kennis te maken met het resultaat van een analyse uit ons kennissysteem. Een kennissysteem dat ik in de afgelopen 25 jaar

Nadere informatie

Algemeen verbindend voorschrift. Bestemd voor: Toelichting. 1. Algemeen. Besluit. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 1

Algemeen verbindend voorschrift. Bestemd voor: Toelichting. 1. Algemeen. Besluit. Artikel 2. Artikel 3. Artikel 4. Artikel 1 Regeling lijst van te gebruiken (lwoo) en praktijk (pro) voor instroom in OCenW-Regelingen Bestemd voor: Regionale verwijzingscommissies voortgezet (RVC s VO); Bevoegde gezagsorganen van scholen die deelnemen

Nadere informatie

RAPPORT John Sample Datum: 21-08-2012

RAPPORT John Sample Datum: 21-08-2012 Vertrouwelijk RAPPORT John Sample Datum: 21-08-2012 John Sample 1 / 8 DAT voor HRM Figurenreeksen Op deze test die het non-verbaal abstractievermogen meet, behaalde de heer Sample een benedengemiddelde

Nadere informatie

SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL

SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL SCORING VAN DE WMS-IV-NL OP HET ONLINE PLATFORM Q-GLOBAL AANMELDEN Om te kunnen scoren op het online platform, dient u zich eerst aan te melden als gebruiker. De aanmelding voor het Q-global online platform

Nadere informatie

Lienke de Kroon Testadvies. - Afnameduur: 30-45 minuten (individueel) - 12 subtests verschillende deelvaardigheden van rekenen

Lienke de Kroon Testadvies. - Afnameduur: 30-45 minuten (individueel) - 12 subtests verschillende deelvaardigheden van rekenen ZAREKI-R-NL Lienke de Kroon Testadvies ZAREKI-R-NL Wat is de ZAREKI-R-NL? 1. Wat is de ZAREKI-R-NL? 2. Subtests 3. Scoring en percentielrange 4. Psychometrische eigenschappen 5. Casus uit de handleiding

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4- NL ) 20 augustus 2010.

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4- NL ) 20 augustus 2010. Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Clinical Evaluation of Language Fundamentals (CELF-4- NL ) 20 augustus 2010 Review: L.Verlaet, M. D hondt, A. Coussens (Arteveldehogeschool) Invoer: E. v

Nadere informatie

CHC in de praktijk. Introductie in het CHC-model : van IQ naar cognitief vaardigheidsprofiel. van IQ naar Cognitief vaardigheidsprofiel

CHC in de praktijk. Introductie in het CHC-model : van IQ naar cognitief vaardigheidsprofiel. van IQ naar Cognitief vaardigheidsprofiel Introductie in het CHC-model : van IQ naar cognitief vaardigheidsprofiel CHC in de praktijk Gisleen Rauws & Kris Geerinck, CAP VZW VCLB De Wissel Antwerpen PVOC Antwerpen Inhoud 1. Inleiding Intake Onderzoeksplan

Nadere informatie

Bedankingen & felicitaties

Bedankingen & felicitaties Bedankingen & felicitaties Testpracticum PPW Reflectie Mark Schittekatte, PhD Research Support Office Testpracticum PPW VFD-BFP-EAPA-ITC Lic. klinische & ontwikkelingspsychologie (1984) PhD (1993) in experimentele

Nadere informatie

Hoofdstuk 4: Vertrouwd raken met Q-interactive Assess

Hoofdstuk 4: Vertrouwd raken met Q-interactive Assess Hoofdstuk 4: Vertrouwd raken met Q-interactive Assess Stap-voor-stap instructies Januari 2014 Copyright 2014. NCS Pearson, Inc. of haar filiaal/filialen. Alle rechten voorbehouden. Q-interactive is een

Nadere informatie

Logopedie door PEARsoN AssEssmENT & information 2011, PEARsoN AssEssmENT & information BV www.pearson-nl.com

Logopedie door PEARsoN AssEssmENT & information 2011, PEARsoN AssEssmENT & information BV www.pearson-nl.com Logopedie door Pearson assessment & information www.pearson-nl.com 2011, Pearson Assessment & information BV LOGOPEDIE catalogus Inleiding & inhoud Pearson Assessment and Information BV is een uitgeverij

Nadere informatie

PVOC ANTWERPEN. Provinciale Vormings- en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE

PVOC ANTWERPEN. Provinciale Vormings- en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE 1 PVOC ANTWERPEN Psychodiagnostisch Centrum Provinciale Vormings- en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE CROSS BATTERY ANALYSE VAN HET INTELLIGENTIEPROFIEL VOLGENS HET CHC INTELLIGENTIEMODEL

Nadere informatie

HBO Toegepaste psychologie Contactdag GGZ Kinderen en Jeugd. Drs. Yèrma van Egeraat Registerpsycholoog NIP

HBO Toegepaste psychologie Contactdag GGZ Kinderen en Jeugd. Drs. Yèrma van Egeraat Registerpsycholoog NIP HBO Toegepaste psychologie Contactdag GGZ Kinderen en Jeugd Drs. Yèrma van Egeraat Registerpsycholoog NIP Programma Kennismaking Competenties Gespreksvaardigheden Anamnesegesprek: o Uitvoeren o Observeren

Nadere informatie

Patient Reported Outcome Measures bij het evalueren van taaltherapie

Patient Reported Outcome Measures bij het evalueren van taaltherapie Patient Reported Outcome Measures bij het evalueren van taaltherapie Drs. Ingrid Singer Hogeschool Utrecht Lectoraat Logopedie, Participatie door Communicatie 10 maart 2017 Inhoud 1. PROMs en ontwikkelingen

Nadere informatie

PVOC ANTWERPEN. Provinciale Vormings- en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE

PVOC ANTWERPEN. Provinciale Vormings- en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE 1 Psychodiagnostisch Centrum PVOC ANTWERPEN Provinciale Vormings en Ondersteuningscel VCLB Antwerpen WERKBROCHURE CROSS BATTERY ANALYSE VAN HET INTELLIGENTIEPROFIEL VOLGENS HET CHC INTELLIGENTIEMODEL Versie

Nadere informatie

WERKBROCHURE. CROSS BATTERY ANALYSE VAN HET INTELLIGENTIEPROFIEL VOLGENS HET CHC INTELLIGENTIEMODEL Versie 2009

WERKBROCHURE. CROSS BATTERY ANALYSE VAN HET INTELLIGENTIEPROFIEL VOLGENS HET CHC INTELLIGENTIEMODEL Versie 2009 1 WERKBROCHURE CROSS BATTERY ANALYSE VAN HET INTELLIGENTIEPROFIEL VOLGENS HET CHC INTELLIGENTIEMODEL Versie 2009 Walter Magez - Wim De Cleen - Gisleen Rauws Versie 2014: toepassing op de WAIS-IV Annemie

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Taaltests voor kinderen (TVK) 1 Algemene gegevens

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Taaltests voor kinderen (TVK) 1 Algemene gegevens Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Taaltests voor kinderen (TVK) 10 oktober 2011 Review 1: Y. Gorissen, K. Merkelbach, A. ten Kate Review 2: M. Jungen Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens

Nadere informatie

Executive functioning bij kinderen met een ontwikkelings- of gedragsstoornis

Executive functioning bij kinderen met een ontwikkelings- of gedragsstoornis Executive functioning bij kinderen met een ontwikkelings- of gedragsstoornis Sylvie Verté INLEIDING Reeds geruime tijd worden pogingen ondernomen om te bepalen welke aspecten van diverse ontwikkelings-

Nadere informatie

Bayley III-NL Motoriekschaal

Bayley III-NL Motoriekschaal White paper Bayley III-NL Motoriekschaal Algemene introductie op de Bayley-III-NL Motoriekschaal, vergelijking met de vorige versie, de BSID-II-NL Motorische Schaal White paper 1 www.pearsonclinical.nl

Nadere informatie

IDS-2. Intelligentie- en ontwikkelingsschalen voor kinderen en jongeren. HTS Report. Jeroen De Vries ID Datum

IDS-2. Intelligentie- en ontwikkelingsschalen voor kinderen en jongeren. HTS Report. Jeroen De Vries ID Datum IDS-2 Intelligentie- en ontwikkelingsschalen voor kinderen en jongeren HTS Report ID 256-867 Datum 27.09.2018 IQ screening Testleider: - INLEIDING IDS-2 - scorehulp 2/5 Inleiding De intelligentie- en ontwikkelingsschalen

Nadere informatie

Voorlichting. Bestemd voor: 2. Vaststelling lijst van te gebruiken instrumenten Inleiding

Voorlichting. Bestemd voor: 2. Vaststelling lijst van te gebruiken instrumenten Inleiding Mededelingen OCenW Bestemd voor: bevoegde gezagsorganen van scholen die deel uitmaken van een samenwerkingsverband voortgezet onderwijs (vo); regionale verwijzingscommissies voortgezet onderwijs (vo).

Nadere informatie

WISC-V-NL Wechsler Intelligence Scale for Children - Fifth Edition - Nederlandstalige bewerking Score Rapport

WISC-V-NL Wechsler Intelligence Scale for Children - Fifth Edition - Nederlandstalige bewerking Score Rapport WISC-V-NL Wechsler Intelligence Scale for Children - Fifth Edition - Nederlandstalige bewerking Rapport Cliëntnaam kato x Datum van het Rapport 15-09-2018 Cliënt ID Geboortedatum 01-02-2010 Moedertaal

Nadere informatie

HTS Report IST-A. Intelligentie Structuur Test Assessmentversie. John Doe ID Datum Standaard. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam

HTS Report IST-A. Intelligentie Structuur Test Assessmentversie. John Doe ID Datum Standaard. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam IST-A Intelligentie Structuur Test Assessmentversie HTS Report ID 256-1 Datum 25.02.2015 Standaard IST-A Inleiding 2 / 12 INLEIDING De IST-A is de verkorte versie van de Intelligentie Structuur Test (IST);

Nadere informatie

Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, second edition. Kathy Blanchaert COS Gent Potloot Gentbrugge- Lochristi Dinamo Lochristi BOT-2

Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, second edition. Kathy Blanchaert COS Gent Potloot Gentbrugge- Lochristi Dinamo Lochristi BOT-2 Bruininks-Oseretsky Test of Motor Proficiency, second edition Kathy Blanchaert COS Gent Potloot Gentbrugge- Lochristi Dinamo Lochristi BOT-2 Inleiding BOTMP gepubliceerd in 1978 Meet grove en fijne motorische

Nadere informatie

Pearson Platform Online Handleiding Scoreprogramma

Pearson Platform Online Handleiding Scoreprogramma Pearson Platform Online Handleiding Scoreprogramma 2012, Pearson Assessment and Information B.V., Amsterdam. P2O - RAKIT-2 Scoreprogramma Pagina 2 van 7 1.Kandidaat toevoegen In het hoofdscherm kiest u

Nadere informatie

Contact maken en contact houden: Beginnen en afbreken van de subtests WAIS III. Zorgen voor ; 2 potloden en gum

Contact maken en contact houden: Beginnen en afbreken van de subtests WAIS III. Zorgen voor ; 2 potloden en gum Zorgen voor ; 2 potloden en gum WAIS III Contact maken en contact houden: - Praten op een rustige en niet-bedreigende manier - Gestandaardiseerde zinnen gebruiken en soms afwijken en een kort babbeltje

Nadere informatie

OVERZICHT INSTRUMENTEN ADAPTIEF GEDRAG Bea Maes, Ilse Noens en Jarymke Maljaars, KU Leuven, Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek Mei 2017

OVERZICHT INSTRUMENTEN ADAPTIEF GEDRAG Bea Maes, Ilse Noens en Jarymke Maljaars, KU Leuven, Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek Mei 2017 OVERZICHT INSTRUMENTEN ADAPTIEF GEDRAG Bea Maes, Ilse Noens en Jarymke Mals, KU Leuven, Onderzoekseenheid Gezins- en Orthopedagogiek Mei 2017 Aard van instrument Doelgroep Inhoud Lengte Vlaamse normen

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. De Klepel. Review 1: E. Oosterlinck, N. Ramakers Review 2: M. Jungen Invoer: E.

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. De Klepel. Review 1: E. Oosterlinck, N. Ramakers Review 2: M. Jungen Invoer: E. Uitgebreide toelichting van het meetinstrument De Klepel 0 september 2011 Review 1: E. Oosterlinck, N. Ramakers Review 2: M. Jungen Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens Het meetinstrument heeft betrekking

Nadere informatie

Capaciteiten scan. Mw A. Demo. Naam. Datum assessment

Capaciteiten scan. Mw A. Demo. Naam. Datum assessment Capaciteiten scan Naam Datum assessment Mw A. Demo 4-4 - 2014 Gegevens kandidaat Naam E-mail Mw A. Demo ademo@abc.nl Geboortedatum 23-2 - 1986 Organisatie ABC BV Datum assessment 4-4 - 2014 Doel en reikwijdte

Nadere informatie

Pearson Platform Online Handleiding Scoringsprogramma

Pearson Platform Online Handleiding Scoringsprogramma Pearson Platform Online Handleiding Scoringsprogramma 2012, Pearson Assessment and Information B.V., Amsterdam. P2O - WAIS-IV-NL Scoringsprogramma Pagina 2 van 8 1. Kandidaat toevoegen In het hoofdscherm

Nadere informatie

Digitale Tests. Pearson Platform Online. www.pearson-nl.com. 2012, Pearson Assessment & information BV

Digitale Tests. Pearson Platform Online. www.pearson-nl.com. 2012, Pearson Assessment & information BV Digitale Tests Pearson Platform Online www.pearson-nl.com 2012, Pearson Assessment & information BV Digitale Tests Inleiding PEARSON PLATFORM ONLINE Systeem Pearson Platform Online (P 2 O) is een web-based

Nadere informatie

WIPSI III (2j 6m 3j 11m en 4j 7j 11m)

WIPSI III (2j 6m 3j 11m en 4j 7j 11m) WIPSI III (2j 6m 3j 11m en 4j 7j 11m)!!! Het woord test vermijden, beter: Ik heb wat spelletjes meegebracht waar we samen mee kunnen spelen. Je mag je intresse en enthousiasme laten blijken door bijvoorbeeld

Nadere informatie

Neuropsychologie door PEARsoN AssEssmENT & information www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2012, PEARsoN AssEssmENT & information BV

Neuropsychologie door PEARsoN AssEssmENT & information www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2012, PEARsoN AssEssmENT & information BV Neuropsychologie door Pearson assessment & information www.pearsonclinical.nl www.pearsonclinical.be 2012, Pearson Assessment & information BV Neuropsychologie catalogus Inleiding & inhoud Pearson Assessment

Nadere informatie

PASSEND ONDERWIJS: AFSTEMMEN OP HET COGNITIEF PROFIEL VAN DE LEERLINGEN

PASSEND ONDERWIJS: AFSTEMMEN OP HET COGNITIEF PROFIEL VAN DE LEERLINGEN PASSEND ONDERWIJS: AFSTEMMEN OP HET COGNITIEF PROFIEL VAN DE LEERLINGEN Annemie Bos & Katrijn Van Parijs Annemie.bos@thomasmore.be - Katrijn.vanparijs@thomasmore.be Marlies Tierens - Liesbet De Kerf -

Nadere informatie

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Een- Minuut-Test (EMT) 1 Algemene gegevens

Uitgebreide toelichting van het meetinstrument. Een- Minuut-Test (EMT) 1 Algemene gegevens Uitgebreide toelichting van het meetinstrument Een- Minuut-Test (EMT) 17 oktober 011 Review 1: E. Oosterlinck, N. Ramakers Review : M. Jungen Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens Lichaamsregi o Aandoening

Nadere informatie

M. Tierens. W. Magez. K. Van Parijs. Normen: Jongens versus Meisjes?

M. Tierens. W. Magez. K. Van Parijs. Normen: Jongens versus Meisjes? M. Tierens W. Magez K. Van Parijs Normen: Jongens versus Meisjes? 2 CoVaT-CHC BASISVERSIE: NORMEN: JONGENS VERSUS MEISJES? M. Tierens, W. Magez & K. Van Parijs (2016) 1. Inleiding Bij psychologische tests

Nadere informatie

WISC-V. In de praktijk. WISC-V presentatie - Annemie Bos

WISC-V. In de praktijk. WISC-V presentatie - Annemie Bos WISC-V In de praktijk 1 WISC-III 2 ALGEMENE RICHTLIJNEN 3 SOORTEN ITEMS Kwalificatie-items (Bv. Cijferreeksen nazeggen: tellen tot 5) Demonstratie-items: aantonen werkwijze (Bv. Substitutie, Figuur Samenstellen)

Nadere informatie

PSYCHODIAGNOSTIEK: AFNAME WISC & KAIT

PSYCHODIAGNOSTIEK: AFNAME WISC & KAIT PSYCHODIAGNOSTIEK: AFNAME WISC & KAIT A. WISC 0. ALGEMEEN Tegenver elkaar zitten ( schuin) Meenemen: 2 ptlden Strken papier m af te dekken (dlhven) Antwrdbladen Extra bekjes (dlhven + symblen vergelijken)

Nadere informatie

JGZ-richtlijn Autismespectrumstoornissen Januari 2015

JGZ-richtlijn Autismespectrumstoornissen Januari 2015 JGZrichtlijn Autismespectrumstoornissen Bijlage Kenmerken van ASS specifieke instrumenten CBCL Gedrags Vragenlijst voor Kinderen / Child Behavior Checklist. Nieuwste versie 2003 De CBCL biedt geen diagnose,

Nadere informatie

6 SCL-90. WORKSHOP SCL-90 ROM-Vragenlijstbijeenkomst NVVP (24 juni 2013) Inhoud. Symptom Checklist PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION BV

6 SCL-90. WORKSHOP SCL-90 ROM-Vragenlijstbijeenkomst NVVP (24 juni 2013) Inhoud. Symptom Checklist PEARSON ASSESSMENT & INFORMATION BV WORKSHOP ROM-Vragenlijstbijeenkomst NVVP (2 juni 203) Deel Wat is de? > Door Parel van der Plas (Uitgeverij Pearson) Deel 2 Toepassing/ervaringen ROMMEN met de > Door Gerrie van der Heijt (psycholoog en

Nadere informatie

Hoofdstuk 3: Een overzicht van Q-interactive - Central

Hoofdstuk 3: Een overzicht van Q-interactive - Central Hoofdstuk 3: Een overzicht van Q-interactive - Central Stap-voor-stap instructies Januari 2014 Copyright 2014. NCS Pearson, Inc. of haar filiaal/filialen. Alle rechten voorbehouden. Q-interactive is een

Nadere informatie

Webinar: werkgeheugen en Cogmed in het basisonderwijs

Webinar: werkgeheugen en Cogmed in het basisonderwijs Webinar: werkgeheugen en Cogmed in het basisonderwijs 2 juni 2016 Diane Manuhuwa Registerpsycholoog NIP/ K&J Onderwijskundige Docent Toegepaste Psychologie Saxion Hogeschool Trainer Pearson Academy Centrale

Nadere informatie

Intelligentiediagnostiek: over CHC en andere nieuwe trends

Intelligentiediagnostiek: over CHC en andere nieuwe trends Intelligentiediagnostiek: over CHC en andere nieuwe trends Karine Verschueren Schoolpsychologie en Ontwikkelingspsychologie van Kind en Adolescent m.m.v. Walter Magez, Gisleen Rauws, Annemie Bos, Sofie

Nadere informatie

Het meetinstrument heeft betrekking op de volgende categorieën Lichaamsregio Hoofd / hals Overige, ongespecificeerd

Het meetinstrument heeft betrekking op de volgende categorieën Lichaamsregio Hoofd / hals Overige, ongespecificeerd Uitgebreide toelichting van het meetinstrument ComVoor Voorlopers in communicatie 31 oktober 2011 Review M. Jungen Invoer: E. van Engelen 1 Algemene gegevens Het meetinstrument heeft betrekking op de volgende

Nadere informatie

Dit geeft aan dat Kevin duidelijk meer problemen heeft met het verwerken en onthouden van auditieve informatie.

Dit geeft aan dat Kevin duidelijk meer problemen heeft met het verwerken en onthouden van auditieve informatie. Voorbeeld Analyse-rapport Hartelijk dank voor het downloaden van ons voorbeeld Analyse-rapport. Fijn dat u de tijd neemt om echt inhoudelijk kennis te maken met het resultaat van een analyse uit ons kennissysteem.

Nadere informatie

Bijzonder lector Zuyd Hogeschool Heerlen Docent en onderzoeker UvA Beleidsadviseur Koraal Groep Sittard Voorzitter Landelijk Kenniscentrum LVB

Bijzonder lector Zuyd Hogeschool Heerlen Docent en onderzoeker UvA Beleidsadviseur Koraal Groep Sittard Voorzitter Landelijk Kenniscentrum LVB Screening en nader onderzoek bij kinderen en jongeren die functioneren op het niveau van een licht verstandelijke beperking (LVB) Dr. Xavier M.H. Moonen Bijzonder lector Zuyd Hogeschool Heerlen Docent

Nadere informatie

Equivalentie van een afname met Q-interactive en een afname op papier van cognitieve taken: WISC -V

Equivalentie van een afname met Q-interactive en een afname op papier van cognitieve taken: WISC -V Equivalentie van een afname met Q-interactive en een afname op papier van cognitieve taken: WISC -V Mark H. Daniel, PhD Dustin Wahlstrom, PhD Ou Zhang, PhD Vertaling en bewerking: Q-interactive technisch

Nadere informatie

Intelligentie; aanpassing door interactie. toepassing van de WAIS-III

Intelligentie; aanpassing door interactie. toepassing van de WAIS-III Pearson Wechsler Themadag, 16 november 2010, Science Centre NEMO Intelligentie; aanpassing door interactie toepassing van de WAIS-III dr. Marc Hendriks, Klinisch Neuropsycholoog Universitair Docent Neuro-

Nadere informatie

Pearson Clinical Assessment. Scoring van de BDI-II-NL-R. Q-global TM Handleiding

Pearson Clinical Assessment. Scoring van de BDI-II-NL-R. Q-global TM Handleiding Pearson Clinical Assessment Scoring van de BDI-II-NL-R Q-global TM Handleiding SCORING VAN DE BDI-II-NL-R OP HET ONLINE PLATFORM Q- GLOBAL AANMELDEN Om een test kunnen scoren op het online platform, dient

Nadere informatie

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-H) Dhr. Demo.

Rapportage. Vertrouwelijk. De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-H) Dhr. Demo. Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-H) Status Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres Dhr. Demo 4 april 2014 Demo@demo.nl

Nadere informatie

Casus. Sinaasappels in de slaapkamer. Neuropsychologisch onderzoek bij een oudere vrouw van Marokkaanse afkomst

Casus. Sinaasappels in de slaapkamer. Neuropsychologisch onderzoek bij een oudere vrouw van Marokkaanse afkomst Casus Sinaasappels in de slaapkamer. Neuropsychologisch onderzoek bij een oudere vrouw van Marokkaanse afkomst Bohn Stafleu van Loghum, onderdeel van Springer Media BV 2016 R. Borra, R. van Dijk, R. Verboom

Nadere informatie

WPPSI-III-nl analyse Versie: 1.0.0

WPPSI-III-nl analyse Versie: 1.0.0 Persoonsgegevens Naam Geslacht Man Nationaliteit Nederlandse Voorkeurshand Rechtshandig School/Instituut Basisonderwijs Groep/Leerjaar 2 Onderzoeker Paul Vraagstelling (1) ADHD jjjj mm dd Onderzoeks datum

Nadere informatie

AANDACHT (VOOR) WETENSCHAP EN PRAKTIJK

AANDACHT (VOOR) WETENSCHAP EN PRAKTIJK AANDACHT (VOOR) WETENSCHAP EN PRAKTIJK NEUROPSYCHOLOGISCH ONDERZOEK VAN AANDACHTSPROBLEMEN drs. Marleen van der Wees, KNP Libra revalidatie & Audiologie dr. Marsh Königs Emma Kinderziekenhuis, AMC INHOUD

Nadere informatie

Welke mee'nstrumenten kunnen worden gebruikt om de aard en de ernst van de afasie vast te stellen in de verschillende fasen van herstel.

Welke mee'nstrumenten kunnen worden gebruikt om de aard en de ernst van de afasie vast te stellen in de verschillende fasen van herstel. Welke mee'nstrumenten kunnen worden gebruikt om de aard en de ernst van de afasie vast te stellen in de verschillende fasen van herstel. Afasiecongres 10 oktober 2015 Marije van der Staaij en Elsbeth Boxum

Nadere informatie

Voorbeeldvragen capaciteitentest

Voorbeeldvragen capaciteitentest Voorbeeldvragen capaciteitentest Je gaat binnenkort een capaciteitentest maken. In dit document zijn voorbeeldopgaven opgenomen om vertrouwd te raken met het soort vragen dat voorkomt in de test. Wat meet

Nadere informatie

10 VeROudeRINg VAN de TeSTNORMeN 10.1 AANWIJzINgeN VOOR een MINdeR STeRk flynn-effect

10 VeROudeRINg VAN de TeSTNORMeN 10.1 AANWIJzINgeN VOOR een MINdeR STeRk flynn-effect 10 VEROUDERING VAN DE TESTNORMEN Een belangrijk, en voor de diagnostiek uitermate lastig probleem, is de veroudering van testnormen. De prestatie op intelligentietests van personen van dezelfde leeftijd

Nadere informatie

Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar

Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar OCW Regeling screenings- en testinstrumenten LWOO en PrO schooljaar 27 28 Regeling van de Minister van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 7 augustus 26, nr. / OK/26/28457, houdende vaststelling van screenings-

Nadere informatie

CELF-4-NL & CELF Preschool-2-NL

CELF-4-NL & CELF Preschool-2-NL CELF-4-NL & CELF Preschool-2-NL Clinical Evaluation of Language Fundamentals Sjoerd Pieters Consultant Pearson Basis van de CELF s constructie test modaliteiten: Receptief Expressief -> 5 taaldomeinen

Nadere informatie

HTS Report DESIGMA - A. Design a Matrix. Tom Billiet ID Datum Advanced 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam

HTS Report DESIGMA - A. Design a Matrix. Tom Billiet ID Datum Advanced 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam HTS Report DESIGMA - A Design a Matrix ID 5107-4177 Datum 31.01.2017 Advanced 1. Editie DESIGMA - A Inleiding 2 / 10 INLEIDING Structuur van dit rapport Interpretatie Profielformulier Schaalscores Schaalinformatie

Nadere informatie

Praktijkopleidingsplaats gz

Praktijkopleidingsplaats gz Praktijkopleidingsplaats gz Inleiding De opleiding tot gezondheidszorgpsycholoog (gz-opleiding) is een postdoctorale beroepsopleiding voor psychologen en pedagogen die werkzaam willen zijn in de gezondheidszorg.

Nadere informatie

Stoornis of breder? De stoornis beschrijven De 5 aspecten in een handzaam schema! Casuïstiek Conclusie

Stoornis of breder? De stoornis beschrijven De 5 aspecten in een handzaam schema! Casuïstiek Conclusie Overzicht diagnostisch instrumentarium spraak-taalonderzoek Edith Hofsteede-Botden Rianneke Crielaard Kentalis Sint-Michielsgestel Team Spraak-Taal Overzicht diagnostisch instrumentarium spraak-taalonderzoek

Nadere informatie

HTS Report DESIGMA - A. Design a Matrix. Jeroen de Vries ID Datum Advanced 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam

HTS Report DESIGMA - A. Design a Matrix. Jeroen de Vries ID Datum Advanced 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam HTS Report DESIGMA - A Design a Matrix ID 5105-7038 Datum 20.07.2017 Advanced 1. Editie DESIGMA - A Inleiding 2 / 9 INLEIDING Structuur van dit rapport Interpretatie Profielformulier Schaalscores Schaalinformatie

Nadere informatie

Instructies voor de testafname Groep 6

Instructies voor de testafname Groep 6 Groep 6 Instructies voor de testafname Groep 6 6 De test voor groep 6 bestaat uit vijf taken. Elke taak begint met een nieuwe voorbeeldopgave. Deze voorbeelden staan in de testboekjes en moeten klassikaal

Nadere informatie

Instructies voor de testafname Groep 4

Instructies voor de testafname Groep 4 Instructies voor de testafname Groep 4 4 De test voor groep 4 bestaat uit vijf taken. Elke taak begint met een nieuwe voorbeeldopgave. Deze voorbeelden staan in de testboekjes en moeten klassikaal behandeld

Nadere informatie

Webinar werkgeheugen- en concentratieverbetering in het onderwijs. Wat is het werkgeheugen en het belang daarvan voor leren

Webinar werkgeheugen- en concentratieverbetering in het onderwijs. Wat is het werkgeheugen en het belang daarvan voor leren Webinar werkgeheugen- en concentratieverbetering in het onderwijs Diane Manuhuwa Inhoud van de webinar Wat is het werkgeheugen en het belang daarvan voor leren Hoe kan je het werkgeheugen trainen en ondersteunen

Nadere informatie

Instructies voor de testafname Groep 4

Instructies voor de testafname Groep 4 Groep 4 5 6 7 8 Instructies voor de testafname Groep 4 4 De test voor groep 4 bestaat uit vijf taken. Elke taak begint met een nieuwe voorbeeldopgave. Deze voorbeelden staan in de testboekjes en moeten

Nadere informatie

Bijsluiter bij het onderzoek naar leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs

Bijsluiter bij het onderzoek naar leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs Bijsluiter bij het onderzoek naar leerwegondersteunend onderwijs en praktijkonderwijs Bij dit onderzoek hebben we gekeken of de leerlingen voldoen aan criteria die door een landelijke commissie worden

Nadere informatie

Vragen en antwoorden n.a.v. webinar Brigitte Vugs op

Vragen en antwoorden n.a.v. webinar Brigitte Vugs op Vragen en antwoorden n.a.v. webinar Brigitte Vugs op 28-05-2015 De vragen zijn beantwoord door Brigitte Vugs (BV) of Liesbeth Lempens, sales consultant bij Pearson (LL). 1: Is er iets bekend over de opslagcapaciteit

Nadere informatie

Developmental Test of Visual Perception (DTVP-2) 2 th Edition

Developmental Test of Visual Perception (DTVP-2) 2 th Edition Een kijk op het oog (update 2012) DTVP-2 1 Developmental Test of Visual Perception (DTVP-2) 2 th Edition Omschrijving van de test Doel Doelgroep auteurs: D.D. Hammil, N.A. Pearson, & J.K. Voress uitgever:

Nadere informatie

De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-M) Demo Kandidaat

De volgende tests zijn afgenomen: Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-M) Demo Kandidaat Rapportage De volgende tests zijn afgenomen: Test Persoonsgegevens Aanvullende persoonsgegevens Capaciteitentest (MCT-M) Status Vertrouwelijk Naam Datum onderzoek Emailadres Demo Kandidaat 14 januari 2014

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Handelende in overeenstemming met de Staatssecretaris van Economische Zaken;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Handelende in overeenstemming met de Staatssecretaris van Economische Zaken; STAATSCOURANT Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Nr. 50622 8 september 2017 Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 13 augustus 2017, nr.

Nadere informatie

Resultaten vragenlijst. Input vanuit de praktijk

Resultaten vragenlijst. Input vanuit de praktijk Resultaten vragenlijst Input vanuit de praktijk Inleiding Vanuit het expertisecentrum verstandelijke beperking zijn wij geïnteresseerd in de huidige werkwijzen binnen de gehandicaptenzorg en de verbeteringen

Nadere informatie

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 15d, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit WVO;

Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds Gelet op artikel 15d, tweede lid, van het Inrichtingsbesluit WVO; STAATSCOURANT Nr. 49259 4 september 2018 Officiële uitgave van het Koninkrijk der Nederlanden sinds 1814. Regeling van de Staatssecretaris van Onderwijs, Cultuur en Wetenschap van 23 augustus 2018 nr.

Nadere informatie

IQ weten? Doe de test! Sterker in de samenleving.

IQ weten? Doe de test! Sterker in de samenleving. IQ weten? Doe de test! Sterker in de samenleving. Powered by Pluryn Marc is een jongen met complexe problemen. Om de juiste ondersteuning te krijgen, wil zijn omgeving weten wat zijn intelligentieniveau

Nadere informatie

Instructies voor de testafname Groep 5

Instructies voor de testafname Groep 5 Groep 5 Instructies voor de testafname Groep 5 5 De test voor groep 5 bestaat uit vijf taken. Elke taak begint met een nieuwe voorbeeldopgave. Deze voorbeelden staan in de testboekjes en moeten klassikaal

Nadere informatie

Afname en scoring van de BAYLEY-III-NL op het online platform Q-global

Afname en scoring van de BAYLEY-III-NL op het online platform Q-global Afname en scoring van de BAYLEY-III-NL op het online platform Q-global Aanmelden Om een test te kunnen afnemen of scoren op het online platform, dient u zich eerst aan te melden als gebruiker. Raadpleegt

Nadere informatie

MINDS: Mental Information processing

MINDS: Mental Information processing MINDS: Mental Information processing and Neuropsychological Diagnostic System Geautomatiseerde afname en scoring van psychologische tests en vragenlijsten Rapportage van uitkomsten in tekst en grafische

Nadere informatie

ST 1-6 Vlaanderen diagnosticeert spellingproblemen met een nieuwe Vlaamse spellingtest Christel Van Vreckem VVL-congres, Gent: ICC 10 maart 2017

ST 1-6 Vlaanderen diagnosticeert spellingproblemen met een nieuwe Vlaamse spellingtest Christel Van Vreckem VVL-congres, Gent: ICC 10 maart 2017 ST 1-6 Vlaanderen diagnosticeert spellingproblemen met een nieuwe Vlaamse spellingtest VVL-congres, Gent: ICC 10 maart 2017 PWO-onderzoek, gesubsidieerd door OED, ODC Leer+ SITUERING Voorwaarden voor goede

Nadere informatie

HTS Report CFT 20-R. Cattell s Fluid Intelligence Test, Scale 2 Revisie. Profielvergelijking. Standaard 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam

HTS Report CFT 20-R. Cattell s Fluid Intelligence Test, Scale 2 Revisie. Profielvergelijking. Standaard 1. Editie. Hogrefe Uitgevers BV, Amsterdam HTS Report CFT -R Cattell s Fluid Intelligence Test, Scale 2 Revisie Standaard 1. Editie INLEIDING CFT -R 2/14 Inleiding Metingen / Personen Naam Leeftijd Geslacht Test Datum Tijdsduur Lijnstijl Mariska

Nadere informatie