Editienummer 8 Mei 2017

Transcriptie

1 Editienummer 8 Mei 2017 Schooljaar

2 Voorwoord Datum 21 april 2017 Inhoudsopgave Voorwoord 2 Achter de schermen 2 De Speelboom 3 English 3 Wieltjesdag 4 Rekenen 4 Leerlingenraad 4 Facebook 5 Snappet 5 Lezen Oké 6 Preventiemedewerker 6 Jarig 7 Nieuw op school 7 Van de AC 7 Café GEZIeN 8 De Staat van het Onderwijs Elk jaar presenteert de onderwijsinspectie haar bevindingen van het voorgaande schooljaar. Op woensdag 12 april jl. werd in Utrecht door Monique Vogelzang, inspecteur-generaal van het onderwijs, De Staat van het Onderwijs aangeboden aan mevrouw Bussemaker, minister van Onderwijs, Cultuur en Onderwijs. De inspectie stelt vast dat scholen in het primair onderwijs te veel verschillen in kwaliteit. Talenten van leerlingen blijven zo onbenut waardoor kansenongelijkheid blijft bestaan. Daarnaast gaan prestaties van leerlingen op taal, rekenen en cultuur achteruit. Zelfs bij een gelijke populatie presteren scholen heel divers, stelt de inspectie. Ze wijt dat vooral aan de kwaliteit van leraren en schoolleiders: Op goede scholen zijn sterke schoolleiders, worden leerlingen actief bij de les betrokken, krijgen zij duidelijke uitleg en is sprake van een taakgerichte werksfeer. Ook een leerlingvolgsysteem, planmatige leerlingenzorg en extra stof voor leerlingen met een (taal) achterstand dragen bij aan betere prestaties, schrijft de inspectie. De PO-Raad, de sectororganisatie van het Primair Onderwijs is erg bezorgd over deze ontwikkelingen, maar kijkt er niet van op. Het primair onderwijs staat al jaren ernstig onder druk. Door een tekort aan bekostiging hebben scholen op ondersteunend personeel en expertise moeten bezuinigen, waardoor het beroep van leerkrachten zwaarder is geworden. Ook broodnodige investeringen in moderne leermaterialen, lesmethoden en schoolgebouwen konden niet worden gedaan. Maatschappelijke druk zorgt bovendien voor een overladenheid van het onderwijsprogramma. De PO- Raad waarschuwt daarbij dat de problemen alleen nog maar schrijnender dreigen te worden door het aanstormende lerarentekort. Wat er nodig is om het tij te keren.,,deze resultaten laten zien hoe belangrijk het is dat het nieuwe kabinet in het primair onderwijs investeert. Het is nu of nooit, want het onderwijs wordt niet vanzelf beter, zegt Rinda den Besten, voorzitter van de PO-Raad.,,Het is de afgelopen jaren te veel aan zijn lot overgelaten. Ieder kind verdient het beste onderwijs. De PO-Raad roept scholen op om ook ín de school met elkaar het gesprek aan te gaan over de aanbevelingen van de inspectie en hoe het eigen onderwijs beter kan. Visitaties, waarbij scholen, besturen en leerkrachten bij elkaar kijken en van elkaar leren, zijn hierbij van wezenlijk belang. De Bongerd herkent de problematiek zoals beschreven door de PO-raad. Ook wij zijn voortdurend met elkaar in gesprek over de aanbevelingen van de onderwijsinspectie. De afgelopen jaren is ingezet op het actief betrekken van leerlingen bij de les en het geven van duidelijke uitleg. Er wordt planmatig en doelgericht gewerkt in een taakgerichte werksfeer. Zo willen we de talenten van onze kinderen benutten om ze alle kansen te bieden in het Voortgezet Onderwijs en de maatschappij van de 21 e eeuw. Met vriendelijke groet, Marijke Edelman 2

3 Achter de schermen De Speelboom De afgelopen weken hebben wij hard gewerkt aan het thema eet smakelijk! Dit thema was vooral gebaseerd op gezond eten, maar stiekem hebben wij ook geleerd wat niet gezond eten is. We weten heel veel over fruit, hoe het voelt en hoe het smaakt. We hebben ook heerlijke koekjes gebakken! Nu zijn wij hard aan het werk met het thema lente. Wij leren veel over de jonge dieren, maar ook over plantjes. Wij hebben bolletjes geplant en daar komt nu een hele mooie bloem uit! Ook leren wij hoe je plantjes water kan geven en zingen en dansen wij veel over de lente. Helaas hebben wij ook van 2 vriendjes afscheid genomen. Luka en Lukas zijn allebei 4 jaar geworden en spelen nu iedere dag mee in de kikkerklas! Natuurlijk zullen wij jullie ontzettend missen, maar gelukkig zien wij elkaar nog met buiten spelen! Groetjes vanuit de Speelboom, Juf Denise From miss Marian Spring is most definitely in the air and it s almost vacation time yet again. But before we go off to enjoy the warmer weather over the May vacation, we ve all been busy bees here in the English Room. The peuters have been practicing the names of colours. We have also been learning new words and songs, so don t be surprised to hear English songs being sung at home! The kleuters and Group 3 have been playing games to revise the names of animals and all the words to do with spring. Looking at animals has had everyone excited, with Bingo and Memory being everyone s favourite games. Group 4 has been learning about words associated with picnics, and we have also talked about what we can put on sandwiches. Group 5 is just completing their Take It Easy chapter on the parts of the body. We have played games, labelled pictures and had lots of fun in the process. Group 6 has been learning about asking for directions and different modes of transport. We have tried asking for directions to different destinations and finding out which modes of transport would work best. Groups 7 and 8 have continued to work on their conversation skills. We play various games that require everyone to take turns asking each other questions and providing answers entirely in English (where possible). I would like to wish you all a wonderful vacation and encourage everyone to try including English in something they do in their free time! Regards, Miss Marian 3

4 Wieltjesdag! Tegenwoordig zijn er schoenen te koop waar wieltjes zijn ingebouwd. Voor kinderen fijn om je zo te verplaatsen, voor de ondergrond in onze gangen en de veiligheid niet altijd prettig. Dat bracht ons op het volgende idee: Laten we in de zomermaanden eens in de maand een wieltjesdag houden. Op de eerste woensdag van de maand mogen kinderen op wieltjes naar school komen. Dan kan een step zijn, een skatebord, schoenen met wieltjes enz. In de pauze kunnen kinderen zich dan heerlijk op wieltjes voortbewegen. Fietsen lenen zich niet voor dit doeleinde omdat ze te groot zijn op het plein. De eerste wieltjesdag is woensdag 10 mei. Rekenen in groep 3 en 4 De eerste maanden van 2017 zijn al voorbij. De kinderen hebben weer veel nieuwe dingen geleerd en zullen de komende maanden nog meer moois leren. De kinderen in groep 3 gaan oefenen om de sommen tot 10 en tot 20 vlot uit te rekenen. Speciaal hiervoor is de app Rekenzee ontwikkeld. Op een leuke en uitdagende manier kunnen de kinderen eerst de sommen tot 10 en daarna de sommen tot 20 oefenen. In groep 4 staan de sommen tot 100 centraal. Met de app Rekenstrand kun je alle sommen tot 100 oefenen. Het wordt natuurlijk steeds een beetje moeilijker. De apps zijn geschikt voor tablets en zijn te downloaden in de App Store en de Play Store. Benieuwd geworden? Download de app en ontdek hoe leuk rekenen kan zijn. Heel veel rekenplezier! Van de leerlingenraad Wij zijn de leerlingenraad. Zes leerlingen uit groep 6, 7 en 8 (uit elke groep 2). Wij vergaderen over wat er kan veranderen op school en wat niet. 22 maart hadden we een vergadering. We bespraken de rolverdeling. Ik, Zul, zit in groep 8 en ben secretaris. Richard uit groep 7 is de voorzitter. Yannick uit groep 8 is penningmeester en Lynn uit groep 6 is notulist. Sienna uit groep 6 helpt de ideeën uit te werken en Suzanne uit groep 7 helpt daar ook aan mee. Ons idee deze vergadering was een doos bij de ingang. De leerlingen kunnen daar hun idee in stoppen (een briefje) wat er kan veranderen op school. Alvast bedankt. 4

5 Facebook Sinds 2 jaar heeft CBS de Bongerd een eigen facebookpagina. Via deze weg willen wij belangstellenden op de hoogte houden met alles wat er op onze school gebeurt. Activiteiten die georganiseerd worden door de Brede School Ridderkerk, door de leerkrachten in de klas of de Activiteitencommissie komen aan bod. Ook worden de groepspagina s van de website gedeeld. Daardoor bent u als eerste op de hoogte van de activiteiten in een bepaalde groep. De Facebookpagina willen wij vooral gebruiken om de leuke dingen te delen. Andere belangrijke informatie wordt op de vertrouwde manier gedeeld via DigiDuif. Privacy is een punt wat heel belangrijk is bij het gebruikmaken van social media. Daarom hebben wij aan het begin van het schooljaar toestemming gevraagd om foto s en video s van onze leerlingen te mogen plaatsen. Wettelijk gezien, zijn scholen verplicht om jaarlijks opnieuw toestemming te vragen. Wij willen de startgesprekken gebruiken om dit te organiseren. Inmiddels hebben wij al ruim 300 leden op de pagina. Natuurlijk vinden wij, als team, het een uitdaging om steeds meer mensen te kunnen bereiken. Neem daarom gerust eens een kijkje op deze pagina en maak uzelf lid, wanneer dit nog niet is gebeurd. U bent ook vrij om te liken, zodat het bereik steeds groter wordt. De Snappet, back in town In het schooljaar heeft onze school meegedaan aan de pilot om te werken met de Snappet. De Snappet is een tablet die voorzien is van de verwerkingstof van de instructie bij lessen rekenen, spelling, taal en begrijpend lezen. Het voordeel hiervan is dat de leerkracht de leerlingen direct kan volgen door middel van een dashboard. De leerkracht kan dus direct ingrijpen wanneer er bepaalde opdrachten door veel leerlingen fout worden beantwoord. Snappet is zich steeds verder gaan ontwikkelen. Er is bijvoorbeeld werk op het niveau van de leerling aanwezig en de doelen worden vooraf aangegeven bij de les. Reden genoeg om te onderzoeken of Snappet bij onze school past. Vanaf de voorjaarsvakantie werkt groep 7 weer met de Snappet. Elke leerling in deze groep heeft een eigen device met inloggegevens. De kinderen zijn erg positief. Werken met de Snappet heeft een positief effect op de betrokkenheid van de leerlingen. Daarnaast zijn de leerkrachten erg blij met deze manier van werken. Zij kunnen gerichter les geven en kunnen problemen eerder signaleren. Volgend schooljaar gaat de Snappet met deze groep mee. Het is wel de bedoeling om een tweede groep te laten werken met de devices. Als school hebben wij het streven om de groepen 5 t/m 8 in het schooljaar te laten werken met dit mooie systeem. 5

6 Lezen Oké Afgelopen week hebben de leerkrachten zich tijdens een teamvergadering gebogen over het woordenschatonderwijs. Uit onderzoek is gebleken dat de grootte van iemands woordenschat (van hoeveel woorden kent iemand de betekenis) verbonden is met zijn of haar schoolsucces, met de resultaten bij begrijpend lezen en het kunnen leren van teksten. Wist u dat kinderen in de onderbouw ongeveer 600 woorden per jaar leren en dat dit, zodra ze goed kunnen lezen, kan oplopen van 1700 tot 3000 woorden per jaar? Bewust veel aandacht besteden aan woordenschat in met name de onderbouw en zorgen dat alle kinderen goed leren lezen zijn de twee belangrijkste pijlers van woordenschatonderwijs. Maar wist u dat u daar ook aan mee kunt werken? Voorlezen is en blijft tot en met groep 8 erg belangrijk! Kinderen die vanaf groep 3 buiten school om, minder dan 5 minuten per week lezen, lezen in een jaar slechts woorden. Kinderen die dagelijks 10 minuten per dag buiten school lezen, lezen woorden per jaar en kinderen die 15 minuten per dag lezen buiten school, lezen woorden per jaar. U zult begrijpen dat met het buiten school lezen van al die woorden, ook de woordenschat van kinderen het meeste groeit en daarmee ook de kans op een succesvolle schoolcarrière! Van de preventiemedewerker Wet Sociale Veiligheid De wet Sociale Veiligheid beschrijft de verantwoordelijkheid van scholen om te zorgen voor een sociaal veilige leeromgeving. Bij deze verantwoordelijkheid hoort het monitoren van de veiligheidsbeleving van kinderen. Daarnaast is er binnen elke school een vast aanspreekpunt en een vaste coördinator van het pestbeleid aangesteld. Op onze school is dat Nico den Hartog. Op school is het Veiligheidsplan aanwezig. In dit Veiligheidsplan zijn onder andere de volgende protocollen terug te vinden: Ongevallen/zieke kind Veiligheid staat bij ons bovenaan. Toch kan er altijd iets, onder schooltijd met uw kind gebeuren. We zullen de ouders altijd bellen als we denken dat de huisarts moet worden ingeschakeld. Indien ouders niet te bereiken zijn, zullen we de te waarschuwen personen proberen te bereiken. Indien dat niet lukt wordt de huisarts gebeld. Op school is een uitgebreid protocol waar de procedures rondom het zieke kind in beschreven staan. Ontruimen/inruimen In alle lokalen hangt een ontruimingsplan/inruimingsplan. Twee keer per jaar wordt er een ontruimingsoefening gehouden. Binnen onze school zijn alle leerkrachten opgeleid tot bedrijfshulpverlener (BHV er). 6

7 Jarig in mei Nieuw op school In april zijn Luka de Gelder en Lukas Doelman gestart in groep 1. Van harte welkom allebei! We wensen jullie een fijne tijd op de Bongerd. Schoolreis Op woensdag 7 juni gaan alle kinderen op schoolreis. De kinderen van groep 1 tot en met 3 gaan naar Plaswijck. De kinderen van groep 4 tot en met 8 gaan naar De Efteling. Via de DigiDuif krijgt u nadere informatie. Vanuit de activiteitencommissie Vorige week was er weer een erg gezellig paasontbijt bij ons op school! De kinderen hebben heerlijk zitten smikkelen en smullen. Hierbij een speciaal woord van dank voor onze paasontbijt sponsor; Keurslager Theo Barten uit Ridderkerk! Bedankt voor het sponsoren van alle plakjes worst en kaas! De kinderen hebben genoten. De inschrijfmomenten voor de A4D zijn inmiddels achter de rug. Er hebben zich weer een hoop kinderen ingeschreven! Vanaf maandagavond 29 mei tot en met donderdagavond 1 juni hopen we met elkaar te lopen en er een leuke en gezellige week van te maken! U kunt zich nog steeds aanmelden voor de activiteitencommissie, door een mail te sturen naar: bongerd_ouderraad@pcpobr.nl Ook voor vragen of opmerkingen kunt u altijd contact met ons opnemen. 7

8 Van de BSO Wat een vrolijke natuur De fietsen gaan weer uit de schuur De juf zet het parasolletje op De kinderen vertellen elkaar graag een goeie mop Op ons plein onder de prachtige boom Zetten wij een grote tafel 't is net een droom Stoepkrijt en bellenblazen Het vullen van limonadeglazen Dit doen de nieuwe juffen Anushka en Nathalie Maar ook de juffies Helga, Linde en Caroline die ik zie Een chocolade paashaas voor iedereen Nee, we vergeten er geen Nog een half uurtje Dan op de computer of de Wii Zijn dat de eerste ouders al die ik zie? Weer een fijne middag op de BSO Net een kinderfeestje zo!! Groetjes, Anushka, Nathalie, Helga, Linde en Caroline Op de kalender Voor de activiteiten van de komende tijd verwijzen wij u graag naar de kalender in het ouderportaal van Parnassys. De volgende BongerdBrief verschijnt woensdag 24 mei. 8

9 9