NIEUWSBRIEF. Participatie avond. Jaarkalender. Inhoudsopgave. Contact

Transcriptie

1 NIEUWSBRIEF 22 september 2017 Inhoudsopgave Participatie avond Jaarkalender Staking Dit ben ik Spelletjesmiddag Castricum 1967 Juf Mia Stemmen Fieldtrip Participatie avond Afgelopen maandag stond de eerste participatie avond van dit jaar op het programma. Na een korte inleiding en een pauze, gaf elke leerkracht informatie over het schooljaar in zijn of haar groep. Wij als team zijn blij met alle belangstelling die wij kregen op deze avond en kijken terug op een geslaagde avond. Contact OBS De Klimop Rooseveltlaan DH Castricum Postadres Postbus AH Castricum info.klimop@isobscholen.nl Telefoon Bedankt voor het vertrouwen in onze school! Jaarkalender Tijdens de informatieavond kregen wij van diverse ouders de vraag waar de jaaragenda te vinden is. Als u op de website het kopje kalender aanklikt ziet u de agenda voor het hele jaar (incl. vakanties en studiedagen etc.) U kunt hier ook een pdf versie vinden om uit te printen. Dit kan per maand of per jaar. In de agenda van de nieuwsbrief vindt u tevens ook een link naar de kalender. Mochten er problemen zijn dan horen wij dat graag!

2 Agenda Voor de actuele kalender zie de website van de school: ndex.php?section=11 Staking Op donderdag 5 oktober gaan medewerkers uit het primair onderwijs in Nederland een dag staken. Dit betekent dat De Klimop op deze dag helemaal gesloten zal zijn. Wij verwachten dat u op deze dag zelf zorgt voor de opvang van uw kinderen. Medewerkers uit het basis- speciaal basis- en (voortgezet) speciaal onderwijs maken zich ernstig zorgen over de toekomst van het onderwijs en de toekomst van uw kinderen. De afgelopen maanden hebben leraren, vakbonden en de werkgeversorganisatie hier aandacht voor gevraagd aan de politieke partijen in Den Haag, maar wij maken ons nog steeds veel zorgen. De enorme werkdruk en de lage salarissen in het primair onderwijs hebben er in de afgelopen jaren voor gezorgd dat veel leraren zijn gestopt en dat er weinig nieuwe leraren zijn bijgekomen. Dit heeft als gevolg dat we nú al kampen met een lerarentekort dat in de aankomende jaren schrikbarend zal gaan groeien. Dat betekent dat we niet meer altijd een vervanger kunnen vinden als een leraar ziek is. Als dit zo doorgaat betekent het straks ook dat we niet meer kunnen garanderen dat we voor elke klas een leraar kunnen vinden. Om deze problemen bij politiek Den Haag onder de aandacht te brengen is er op 27 juni jl. een prikactie georganiseerd, waarbij het eerste uur van de dag geen les werd gegeven. Helaas heeft dit niet geleid tot concrete toezeggingen van de politiek. We horen in de media dat een nieuw kabinet van plan is om substantieel te investeren, maar we weten niet of dat werkelijk gaat gebeuren en of dat genoeg is om de salarissen substantieel te kunnen verhogen en de werkdruk voldoende te kunnen verlagen. Daarom willen de leraren hun eisen verder ondersteunen met een stakingsdag. Wij vragen om uw steun voor deze staking. Iedereen gaat de gevolgen van het lerarentekort voelen als we nu niet als één front laten horen dat we ons zorgen maken en investeringen opeisen. Voor de toekomst van het mooiste vak van de wereld, de toekomst van het onderwijs in het algemeen, maar vooral voor de toekomst van uw kinderen en de generaties die volgen! Vriendelijke groet, Het team van De Klimop.

3 Dit ben ik Nog nagenietend van het schoolreisje naar Sprookjeswonderland begonnen wij deze week met het Early Years thema "dit ben ik". We kijken naar, hoe zie ik eruit, hoe heten alle lichaamsdelen, wat is hetzelfde, wat is anders. Ook Aap en Tijger van de Vreedzame school, lieten zien dat zij heel verschillend zijn, maar toch elkaars beste vriend. We combineren dit thema nu ook nog met Castricum Mirko Carton heeft ons dia's laten zien. Zo bewaarden de mensen vroeger hun herinneringen toen er nog geen telefoons en computers waren. Op donderdag konden de opa's en oma's spelletjes van vroeger met de kinderen komen spelen. We sluiten het thema Castricum 1967 af op 2 oktober met "straatspelletjes", als hinkelen en touwtje springen op het plein. Op 4 oktober begint de Kinderboekenweek met als thema "Griezelen". Hoe zou "ïk" eruitzien als monster? Waarvoor ben "ïk" bang? We vinden het heel leuk te zien hoe de kinderen er vroeger uitzagen. Zou u uw kind een babyfoto mee willen geven? Groeten van de kinderen en juffen van groep 1/2

4 Spelletjesmiddag Donderdag 21 september jl. was er een spellenmiddag georganiseerd in de groepen 1 t/m 4. In het thema Castricum 1967 hadden wij opa's en oma's uitgenodigd om samen met de kinderen spelletjes van" TOEN" te komen spelen. In groep 3 gaf de opa van Devi zelfs een mooie uitleg met foto's, filmpjes en muziek de jaren 60. Mooie knikkerbanen, domino, een oude telefoon en nog andere spellen van toen brachten de opa's en oma's mee naar school. Het was een prachtig en leerzaam uurtje voor de kinderen. Lieve opa's, oma's en zelfs overgroot oma/opa...bedankt dat jullie er waren. Groetjes van alle kinderen en juffen. Castricum 1967 Dinsdagavond was er voor de buurtbewoners een avond waar aan de hand van foto's verteld werd hoe de buurt er in de jaren 60 uitzag. Er was een grote opkomst en mensen deelden enthousiast verhalen uit die tijd met elkaar.

5 Juf Mia Juf Mia geeft inmiddels al een week les op onze school. Elke donderdagmiddag verzorgt zij de muzieklessen in alle groepen. De kinderen genieten hier zichtbaar van en doen ook goed mee tijdens deze lessen! Stemmen Op vrijdag 29 september kunt u stemmen op de mooiste foto van het project Castricum Dit kan tussen uur en uur. De foto s hangen op het bord Castricum 1967 bij de bovenbouw binnenkomst. De beste foto komt in het groot in Castricum te hangen samen met andere winnende foto s en zijn te bewonderen tijdens een foto fietstocht door Castricum. Fieldtrip Afgelopen week hebben de kinderen van groep 6 gewerkt met het tekenen en lezen van plattegronden. Ze hebben de plattegrond van de klas getekend met de kasten en de tafeltjes van de kinderen. Ook de plattegrond van het schoolgebouw is aan bod gekomen. We zijn met de kinderen de wijk ingegaan om de kaart van de omgeving van school te verkennen en te lezen. Vanmiddag hebben de kinderen het schoolplein in de kaart getekend. Komende week vergelijken we de oude kaart met de huidige kaart van Castricum.