E- book. 5 werkvormen met post- its. LaCretio ondersteunt trainers met het geven en ontwikkelen van hun training!

Transcriptie

1 E- book 5 werkvormen met post- its LaCretio ondersteunt trainers met het geven en ontwikkelen van hun training!

2 Inleiding Post- its, ze zijn er in allerlei verschillende kleuren, maten en merken. Ik heb ze standaard bij me als ik een training geef! In dit e- book vind je 5 verschillende werkvormen waarbij je post- its gebruikt: Complimentenmuur Brainstorm Wie schrijft die blijft Plak op de flip! Wie of wat ben ik? Bij iedere werkvorm staat een globaal doel geformuleerd. Ik raad je aan om dit doel nog te specificeren en de werkvorm optimaal af te stemmen op je training. Als extra bonus ontvang je enkele praktische tips om post- its tijdens je training in te zetten. Ik wens je heel veel lees- en toepassingsplezier! En, als je vragen hebt dan hoor ik dat graag! (jannyvanderlaan@lacretio.nl Hartelijke groet, Janny van der Laan, LaCretio Training & Advies Ondersteunt trainers met het geven en ontwikkelen van hun training Disclaimer: Wil je de werkvormen in dit e- book gebruiken in een tijdschrift, nieuwsbrief of op een website? Dat mag, mits je de gehele tekst en een werkende link naar mijn website er bij vermeldt. Mail me gerust hierover als je vragen hebt. jannyvanderlaan@lacretio.nl 2

3 Complimentenmuur Doel: Kracht van complimenten leren kennen Voortgang bevorderen Benodigdheden: Post- its & pennen Tijd: minuten, afhankelijk van aantal deelnemers Werkwijze: Soms kan het in een groep prettig zijn om complimenten te geven aan elkaar. Een manier waarop je dat kunt doen is de complimentenmuur. Geef het doel van de werkvorm aan. Geef iedereen een blokje met post- its en een pen. Vraag iedereen op te staan en rond te lopen in de ruimte. Zeg: Op je post- it mag je een compliment voor een ander schrijven. Deze plak je op zijn/haar rug. Je mag zoveel gemeende complimenten geven als dat je wilt. Als iedereen ongeveer evenveel post- its op zijn rug heeft zitten vraag je de groep om te gaan zitten (hoefijzer) en een kwartslag naar links te draaien. Haal bij elkaar de briefjes van de rug en geef ze aan de persoon voor wie ze bedoelt zijn. Geef de deelnemers de tijd hun complimenten door te lezen. Laat de deelnemer zijn eigen complimenten voor de groep voorlezen. Ik ben..(naam) en ik krijg de volgende complimenten. Nabespreking: wat valt je op aan de complimenten die je krijgt? Wat verbaast je? (etc. afhankelijk van het thema van je training) Vraag vervolgens: Hoe vond je het om complimenten te geven? Krijg je b.v. in je werk wel eens complimenten? Geef je in je werk wel eens complimenten? * Je kunt er voor kiezen om de naam van de afzender bij het compliment te laten zetten. 3

4 Brainstorm Doel: Idee vorming Creativiteitsbevordering Benodigdheden: Post - its Flap- over Tijd: Afhankelijk van het doel Werkwijze: Geef het doel van de werkvorm aan. Geef iedere deelnemer een blokje post- its en een pen. Geef aan dat je gaat brainstormen over een onderwerp uit de training. Leg de regels van brainstormen uit. Bijvoorbeeld: stel oordelen uit, inhaken op elkaars ideeen mag, geen idee is te gek en hoe meer ideeën hoe beter. Formuleer het onderwerp kort en concreet als een open vraag. Begin de vragen met: Kun je... of hoe kunnen we... Of hoe zorgen we voor... etc. Schrijf deze vraag bovenaan een flip- over Benoem de vraag en geef aan dat iedereen 1 idee / oplossing per post- it op mag schrijven. Als deze is opgeschreven dan kom jij ze ophalen en plakt ze op de flip- over. Terwijl je de post- its op de flap- over plakt en ophaalt herhaal je de vraag. Ook som je de al gegeven antwoorden op. Dit zorgt ervoor dat deelnemers door elkaar geïnspireerd worden en er steeds meer ideeën komen. Wanneer er geen ideeën meer zijn, rond je de werkvorm af. Je kunt er dan voor kiezen om te groeperen en ideeen uit te werken. 4

5 Wie schrijft die blijft Doel: Borging van het geleerde Benodigdheden: per deelnemer een post- it per deelnemer een pen Tijd: 10 minuten Werkwijze: Geef een korte inleiding; post- its worden vaak gebruikt om dingen niet te vergeten. Loop een willekeurig kantoor in en je ziet ongetwijfeld post- its op beeldschermen hangen vol met notities; om ze nooit te vergeten. Ook aan jullie de eer om een post- it te maken en deze op je beeldscherm te plakken. Schrijf op wat je over deze training wilt onthouden en nooit meer wil vergeten. Of, schrijf op wat je van deze training morgen gaat toepassen. Plenair: laat de groep aan elkaar vertellen wat ze op de post- it hebben geschreven 5

6 Plak op de flip Doel: Kennismaking Benodigdheden: flip- over + stellingen tape om flip- over vellen op te hangen post its pennen o o Hoe vaak heb je te maken met, vul dit in afhankelijk van het onderwerp van je training. Bijvoorbeeld, agressie, slecht nieuwsgesprekken etc. (+ tabel met 3 kolommen afhankelijk van training) Of... vul zelf aan Tijd: minuten afhankelijk van aantal deelnemers Voorbereiding: Schrijf per flap- over een vraag op de flap + een table met 3 kolommen. Bijvoorbeeld: o Hoe lang werk je bij je werkgever? (+ tabel met 3 kolommen; kolom 1: minder dan 2 jaar, kolom 2: 2-5 jaar, kolom 3: langer dan 5 jaar) o Wat hoop je voornamelijk te leren? (+ tabel met 3 kolommen afhankelijk van inhoud training) Werkwijze: Benoem het doel van de werkvorm. Geef iedereen 4 (afhankelijk hoeveel flap- over vellen je hebt hangen) post- its en vraag om op elke post- it zijn/haar naam te schrijven. Geef aan dat er flap- overs door de ruimte hangen. Iedereen mag antwoord geven op elke vraag door zijn/ haar naam bij het juiste antwoord te hangen. Geef signaal om te starten. Als iedereen zijn naam op elke flap heeft gehangen roep je de groep bij elkaar. Loop met elkaar langs iedere flap en kijk wie waar hangt. Stel verhelderende korte vragen. Probeer er voor te zorgen dat iedereen, na bespreking van alle flappen, kort aan bod is geweest. 6

7 Wie of wat ben ik? Doel: Borging van het geleerde uit de training Indien gewenst, bekwamen in het stellen van open/gesloten vragen Benodigdheden: post it s pennen Tijd: minuten Werkwijze: Benoem het doel van de werkvorm. We gaan er samen voor zorgen dat je de belangrijkste aspecten uit de training nooit meer vergeet door het aloude spel wie of wat ben ik te spelen. Maak tweetallen (evt. trio) Geef iedereen een post- it + pen. Geef de volgende opdracht: schrijf op de post- it 1 woord waar we het over hebben gehad in de training. Benoem een aantal voorbeelden (b.v. Denker, doener, Belbin, attentieboog, afhankelijk van het onderwerp van je training) Zorg dat je duopartner niet ziet wat je schrijft. Als iedereen iets op zijn post- it heeft staan; plak de post- it op het voorhoofd van je duopartner en ga tegenover elkaar zitten. (je kunt als trainer controleren of de belangrijkste aspecten uit de training aan bod zijn gekomen door langs te lopen) Om de beurt mag je 1 gesloten vraag stellen aan de ander over wat er op jouw voorhoofd staat. De ander reageert met ja of nee. Raad net zo lang totdat je weet wie of wat je bent. Maak aan het einde plenair een rondje wie of wat de deelnemers waren. Stel daar eventueel verhelderende vragen bij. Een mooie samenvatting van je training! * Als een groep sneller klaar is dan de ander kun je ze nog een ronde laten doen. * Niet iedereen vind het prettig als er een post- it op het gezicht zit. Deze kan ook op de rug worden geplakt. 7

8 Bonus: Praktische tips om post- its tijdens je training in te zetten Parkeerflip Het kan handig zijn om tijdens je training te werken met een parkeerflip. Je kunt wel eens vragen van deelnemers krijgen tijdens je training die zeker interessant zijn maar waar je op dat moment niet op in kunt gaan. Komt dit vaak voor dan kun je gebruik maken van de parkeerflip. Hang een flip op in de ruimte en vraag de betreffende deelnemer de vraag op een post- it te schrijven. Aan het einde van de training kun je de post- its behandelen, dan wel plenair, dan wel individueel. Teams vormen Schrijf op iedere post- it een naam van een deelnemer. Hang ze allemaal op een flip- over. Doordat je de post- its makkelijk kunt verschuiven, kun je desgewenst steeds een ander team maken. Werk je bijvoorbeeld ook nog met de teamrollen van Belbin, dan kun je deze ook op de post- it noteren en op deze manier ideale teams maken. Flip markeren Ook ik heb het wel eens gehad. Sta je voor de groep en heb je net die ene flip nodig. Maar.. die is natuurlijk nergens te vinden. Om het mezelf makkelijk te maken markeer ik de flips die ik terug wil halen in de training. Zo sta ik op het moment suprême niet meer te zoeken. 8

9 LaCretio Mijn naam is Janny van der Laan, eigenaar van het trainings- en adviesbureau LaCretio. Aan de Hogeschool van Arnhem en Nijmegen heb ik Opleidingskunde, Training & Human Development gestudeerd. Vervolgens heb ik mij nog verder gespecialiseerd door onder meer opleidingen te volgen op het vlak van trainingsacteur. Daarnaast heb ik Culturele en Maatschappelijke Vorming gestudeerd, waardoor ik maatschappelijk betrokken ben en indien gewenst creatieve middelen in kan zetten om een doel te bereiken. Na een aantal jaar in dienstverband te zijn geweest in verschillende branches (zakelijke dienstverlening, overheid, non- profit) in de rol van trainer, coach, trainingsacteur, ontwikkelaar van trainingen, HRD- adviseur en projectmanager begon mijn ondernemershart harder te kloppen. Een aantal jaar geleden ben ik LaCretio, Training & Advies gestart. Trainers ondersteunen Aan de slag als ondernemer merkte ik dat er veel mensen zijn die graag een training of workshop willen verzorgen. Mensen die het leuk vinden om voor een groep te staan en veel kennis en vaardigheden hebben over een onderwerp. (of.. bereid zijn zich hierin verder te verdiepen) De kennis zit dus vaak wel snor. Wel zitten ze met vragen als: Hoe zorg ik er voor dat de deelnemers na afloop van mijn training het geleerde ook echt toepassen? Of, hoe zorg ik er voor dat mijn training leuk en interactief is? Of, hoe bouw ik mijn training op? Met de diensten die ik aanbied ondersteun ik (aankomende) trainers op welke manier zij het beste hun training/workshop kunnen vormgeven en hoe ze deze kunnen geven. Dit alles om er voor te zorgen dat hun deelnemers het geleerde ook daadwerkelijk toepassen na afloop van de training! 9

10 Diensten van LaCretio Ik bied verschillende diensten aan. Enkele mogelijkheden: Geef je kennis door en genereer omzet; ontwikkel in 4 stappen je workshop zodat jij met je kennis extra omzet genereert. Start op 13 augustus! VIP arrangement Training: dit individuele arrangement gaat in op jouw vragen op het gebied van het geven en ontwikkelen van een training. Maak in een korte tijd grote stappen in jouw rol als trainer! 2- daagse train de trainer; leer om je eigen training te ontwikkelen en te geven. 3- daagse train de trainer; leer om je eigen training te ontwikkelen en te geven. Daarnaast kijken we hoe je bestaande spellen kunt toepassen in je training. Incompany train de trainer (neem gerust contact op zodat ik een offerte op maat kan maken, jannyvanderlaan@lacretio.nl) Kracht van spellen in je training; je leert hoe je gebruik kunt maken van bestaande spellen in je training. Heb jij een vraag op het gebied van het geven en ontwikkelen van je training? Of wil je feedback op je hele opleidingsaanbod? Vraag gerust naar de mogelijkheden: jannyvanderlaan@lacretio.nl, Meer informatie Meer informatie vind je op Twitter Wil jij iedere werkdag geïnspireerd worden en tips krijgen over het ontwikkelen en geven van je training/workshop? Volg me dan op en ontvang iedere werkdag om uur een #trainerstip!