RICHTLIJNENVISUS. Richtlijnen voor auteurs voor het vakblad Visus. vragen bij de Informatie Beheer Groep.
|
|
- Gijs Maas
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 RICHTLIJNENVISUS Richtlijnen voor auteurs voor het vakblad Visus Indienen Voor het indienen van een manuscript, stuurt u het bestand op naar visus@redactie.nl Na aanvaarding door de hoofdredactie, wordt uw manuscript in meer of mindere mate bewerkt door de eindredactie. We gaan er impliciet van uit dat u hiermee akkoord gaat. Het bewerkte manuscript zal aan u voorgelegd worden. Vrijwel alle manuscripten worden gestuurd naar sectieredacteuren. Het is zelden in één keer goed. Er zijn vier mogelijkheden: afwijzing, forse herziening, kleine aanpassingen en acceptatie. We streven ernaar om binnen twee tot vier weken een eerste beslissing te sturen. We sturen die beslissing aan de corresponderend auteur met een kopie aan alle andere auteurs. Soms loopt die cyclus een paar keer voordat de redactie tevreden is. Tijd tussen acceptatie en publicatie is afhankelijk van het soort artikel Naam auteur(s) We gebruiken voornamen van de auteurs van het artikel. Geef de namen van de auteur(s) aan, inclusief voornaam of voorletters en eventuele titels die voor of achter de naam geplaatst moeten worden. Geef bij meerdere auteurs duidelijk aan wie de eerste auteur is, wie de tweede, etc. 2. Titulatuur Optometristen die voor zijn afgestudeerd voeren de titel Bachelor of Health (BHealth) of Bachelor of Optometry (BOptom). Optometristen die na zijn afgestudeerd voeren de titel Bachelor of Science (Bsc). Wanneer iemand een opleiding heeft afgerond aan een buitenlandse instelling voor hoger onderwijs - maar wel in dat land het recht heeft om een graad achter de naam te voeren- dan is hij/zij ook gerechtigd die graad in Nederland te gebruiken. Wil men met dit buitenlandse diploma echter een Nederlandse titel voeren, zoals doctorandus (drs.), meester (mr.), baccalaureus (bc.), enzovoorts, dan dient men hiervoor een officiële beschikking aan te vragen bij de Informatie Beheer Groep. 3. Cv auteur(s) Geef van elke auteur een korte cv-beschrijving in ongeveer vier zinnen. Denk hierbij aan het vermelden van genoten opleiding(en), werkplek en andere relevante functies in bijvoorbeeld commissie, werkgroepen, etc. Bij meerdere auteurs kan het zijn dat de cv s omwille van de beschikbare ruimte ingekort worden. 4. Pasfoto auteur(s) Lever van elke auteur een pasfoto aan in bij voorkeur jpg-formaat met een resolutie van minimaal 300 dpi of minimaal 1MB. Bij meerdere auteurs kan de redactie besluiten omwille van de ruimte alleen de foto van de hoofdauteur te plaatsen.
2 5. Verklaring belangenverstrengeling De redactie van de Visus gebruikt een standaard formulier voor belangenverstrengeling. 6. Artikel De tekst van het artikel moet in Word als platte tekst worden aangeleverd. De hoeveelheid woorden zal door de hoofdredacteur (Rianne van der Molen) bepaald worden. Bedenk dat Visus een digitaal tijdschrift is en dat artikelen niet te lang mogen zijn. Voor de leesbaarheid is het wenselijk dat artikelen niet boven de 1200 woorden uitkomen. Foto s dienen als los bestand toegevoegd te worden. De eindredactie bepaalt (na aanvaarding) de titel en subkopjes. Uiteraard volgen we waar dat kan het voorstel van de auteur. Ook kan het artikel ingekort worden. Een goed artikel of casus is wetenschappelijk onderbouwd. Uitleg over het formuleren van een (onderzoeks)vraag, het zoeken van literatuur bij deze vraag en het beoordelen van de gevonden literatuur wordt gegeven in het artikel Optometrie en onderzoek dat leden op het besloten deel van de OVN-website kunnen downloaden ( In dit artikel wordt tevens uitleg gegeven over het zelf opzetten van een patiëntgebonden onderzoek voor het geval er nog geen literatuur beschikbaar is om de onderzoeksvraag te beantwoorden. 7. Casus Indien u een casus heeft geschreven, zijn hier specifieke richtlijnen voor. De tekst van de casus moet in Word als platte tekst worden aangeleverd. Een casus bestaat uit maximaal 1100 woorden. De S.O.E.P. methode houdt in: S = Subjectief - De bezoekreden - Voorlaatste controle - Anamnese O = Objectief - Visus: VODsc en VODcc - Refractie - Spleetlamponderzoek waarnemingen - Funduscopie - Graderen volgens de Efron gradingscale E = Evaluatie - Diagnose - Differentiaal diagnose (DD) - Uitsluitingen, welke DD vallen af - Elk evaluatie onderdeel krijgt een afzonderlijk nummer toegewezen P = Plan - Behandeling, wat wordt er gedaan om de problemen te verminderen, het succes te continueren, etc. - Doorverwijzen - Advies/Educatie - Aanvullende onderzoeken - Volgende controle - P1. Hoort bij de eerste evaluatie vaststelling E1, refractiestaat, en de P1 geeft het plan weer zoals bijvoorbeeld lenzen of leesbril. - Aan elk evaluatieplan hoort een Plan gekoppeld te worden De opzet van de casus is volgens de S.O.E.P. methode, dat houdt in dat alle relevante aspecten van uw casus erin verwerkt moeten worden. 2
3 Discussie Hier kan de informatie uit het onderzoek dat voorafgaand aan het schrijven gedaan is, gepresenteerd worden. Denk aan prevalentie, incidentie en hoeveel casussen er in de literatuur beschreven zijn. Beschrijf de mogelijke differentiaaldiagnoses en waarom u er wel/niet bij uw eigen patiënt aan dacht en hoe het onderscheid gemaakt kan worden etc. Conclusie Welke conclusies kunt u over dit onderwerp trekken? Wat moet de lezer bijblijven van uw artikel? Stijl We houden van prettig leesbare artikelen in goed Nederlands. Ze moeten didactisch zijn, maar niet belerend. Doe niet deftiger dan nodig is. Een voorbeeld daarvan is de strofe patiënten die zich presenteren. Het lijkt duidelijk, maar de lezer blijft bij zo n uitdrukking met vragen zitten. (Een kind van zes maanden kan zich niet presenteren en een cognitief beperkte 96-jarige comateuze dame ook niet) Patiënten komen met klachten bij de optometrist. Formuleer zo helder mogelijk. Probeer statustaal te vermijden. Dus geen staccato-opsomming van alle verschijnselen van een aandoening in zinnen zonder werkwoorden. Maak hier lopende zinnen van. Voorkom vage formuleringen zoals en/of en tussen 2005 en 2010 (horen 2005 en 2010 zelf ook bij dat interval? Kies in dat laatste geval voor van ). Alinea s Let op bij de indeling van de alinea s: elke mededeling krijgt in principe een aparte alinea. Het is vrijwel altijd verstandig om het belangrijkste in een alinea voorop te zetten. Lezers skippen tekst en alinea s. Ze kijken vaak naar de eerste of laatste zinnen. Zorg dat die uw boodschap al bevatten. Denk na over de opbouw van je artikel. Het begin moet pakkend zijn, bij voorkeur met voorbeelden. Daarna moet je verder gaan verdiepen en uiteindelijk moet je bij de conclusie komen. Dat klinkt logisch, maar gaat in veel artikelen mis. Check uw manuscript alinea voor alinea of dit klopt en of alles op de goede plek staat. Maak de lezer nieuwsgierig over wat hij/zij kan verwachten in de rest van het stuk. Gebruik zo nodig bruggetjes. Een van de grote problemen bij veel artikelen is het ontbreken van hulpmiddelen voor de lezer. Zorg dat de lezer uw gedachtegang kan volgen en sla geen stappen over. Taalgebruik Gebruik actieve zinsconstructies ( we zochten i.p.v. er werd in PubMed gezocht met ) Kies als het even kan voor de tegenwoordige tijd, daar wordt een artikel actief van. Als dit niet kan, zorg dan wel dat het artikel consistent is op dit gebied. Vermijd ingewikkelde samengestelde zinnen. Grammaticaal kunnen ze nog zo goed zijn, lang niet altijd lezen ze makkelijk. Kunnen lange zinnen in tweeën? Lees jezelf hardop voor: je hoort dan gelijk waar het hapert. Woorden Gebruik Van Dale Groot woordenboek van de Nederlandse taal en Pinkhof Geneeskundig woordenboek. Let op het aan elkaar schrijven van samengestelde woorden. Vermijd niet-gebruikelijke afkortingen. 3
4 Onderdelen 1. Literatuurlijst Bij elk artikel hoort een literatuurlijst. Verwijs in het artikel met nummering in superscript naar de bronnen in de literatuurlijst. Bij grotere artikelen wordt de literatuurlijst in de toegevoegde PDF gezet. Werk bij voorkeur met links, dat is een snelle manier om informatie te vergaren. 2. Foto s en figuren Foto s en figuren moeten digitaal worden aangeleverd. Foto s en figuren dienen in aparte bestanden, afzonderlijk van de tekst te worden aangeleverd. Afbeeldingen moeten bij voorkeur in jpg-formaat beschikbaar zijn met een minimale resolutie van 300 dpi of 1 MB grootte. Let bij het gebruik van foto s op de beeldrechten. De auteur moet toestemming hebben om het beeldmateriaal te mogen publiceren. Zorg dat foto s nooit te herleiden zijn naar de patiënt door namen, geboortedata of andere herkenbare gegevens te wissen. 3. Tabellen Vanwege de interactiviteit in de digitale Visus is het niet mogelijk om tabellen in te voegen. Alleen als deze gemaakt zijn door een professionele vormgever. 4. Figuren Vanwege de interactiviteit in de digitale Visus is het niet mogelijk om figuren in te voegen. Alleen als deze gemaakt zijn door een professionele vormgever. 5. Video Sommige artikelen gaan over technieken, of ziektebeelden waarvan illustratief bewegend beeld bestaat. Er zijn dan twee mogelijkheden: een eigen filmpje of een bestaande video van YouTube. Veelal zal een YouTube-filmpje illustratief genoeg zijn. Video op YouTube Inmiddels staan er veel goede video s op YouTube. Vaak is dat veel gemakkelijker dan het maken van een eigen video, zeker als de ingreep of techniek niet de echte kern van het verhaal is. Als u een geschikte video kent die illustratief is voor de door uw beschreven techniek of ingreep, ontvangen we graag de weblink. 6. Achtergrondinformatie (uitlegkader) In een uitlegkader plaatsen we uitleg over verschillende begrippen uit een artikel die niet bij alle lezers bekend zullen zijn. De uitleg dient om artikelen toegankelijker te maken. In principe maakt de redactie dit kader zelf, maar suggesties zijn meer dan welkom. De begrippen worden kort uitgelegd, zoals in een woordenboek of encyclopedie. 7. Copyright Nadat het artikel is gepubliceerd in Visus blijft het copyright op het artikel bij de auteur. De auteur mag het artikel ook elders publiceren op voorwaarde dat vermeld wordt dat het eerder verschenen is in Visus. Bij deze vermelding moet het uitgavenummer en de datum genoemd worden. 8. Studiepunten Auteurs krijgen studiepunten voor het Kwaliteitsregister Paramedici voor het schrijven van het hoofdartikel van een wetenschappelijk artikel. Het aantal punten bedraagt 15 voor een artikel en 5 punten voor een casus. Het secretariaat van de OVN verstrekt auteurs na publicatie een certificaat dat gebruikt kan worden om te uploaden in het digitaal portfolio van het KP. Is het artikel door meerdere auteurs geschreven, dan moeten de punten gedeeld worden. Deze verdeling van punten doet het secretariaat in overleg met de auteurs. Eigen video Lever aan in één van de volgende formaten:.mp4,.flv Video s mogen niet groter zijn dan 100 MB. Een bestand kleiner dan 10 MB dient u per aan te leveren via visus@optometrie.nl. Verwijs in uw aanbiedingsmail van uw artikel dan naar het feit dat u een aparte film aanlevert. Een bestand groter dan 10 MB zet u op een cd of memorystick en stuurt u naar de redactie: OVN, Voorveste 2, 3992 DC Houten. Vergeet niet er een briefje bij te doen met uw naam en de titel van uw manuscript! 4
5 5
Het schrijven van een artikel of casus voor Oedeminus
Het schrijven van een artikel of casus voor Oedeminus Procedure De redactie van Oedeminus verheugt zich op uw bijdrage aan ons blad. Voor u uw kennis, inzichten en ideeën op papier zet, is het goed om
Nadere informatieHet schrijven van een artikel of casus voor O 2 oedeem & oncologie
Het schrijven van een artikel of casus voor O 2 oedeem & oncologie Procedure De redactie van O 2 verheugt zich op uw bijdrage aan ons blad. Voor u uw kennis, inzichten en ideeën op papier zet, is het goed
Nadere informatieRichtlijnen voor auteurs
Richtlijnen voor auteurs Over MT-Integraal Medische Technologie (MT) Integraal is een Nederlandstalig online magazine over medische technologie en innovatie in de gezondheidszorg. MT-Integraal is een initiatief
Nadere informatieDe doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven
Dit is een stuk over eenvoudig schrijven. Het is bedoeld om het belang van eenvoudig schrijven te laten zien en te helpen bij het schrijven van brieven of verslagen voor cliënten. Eenvoudig schrijven is
Nadere informatieVerslagen maken. Feenstra & Houter. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/75072
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Feenstra & Houter 15 april 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/75072 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieJullie onderzoeksverslag bestaat uit 9 vaste onderdelen. 2. Een inhoudsopgave. Let op, op het voorblad staat geen paginanummer.
Wat moet er in een onderzoeksverslag? Jullie onderzoeksverslag bestaat uit 9 vaste onderdelen. Die zijn hieronder beschreven. Na de beschrijving zie je een voorbeeld met uitleg. 1. Een voorblad met De
Nadere informatieHet onderzoeksverslag
Het onderzoeksverslag Rian Aarts & Kitty Leuverink Onderzoeksverslag (zie ook handboek blz. 306) Titel en Titelpagina Voorwoord Inhoudsopgave Samenvatting Inleiding (ook wel: Aanleiding) Probleemstelling
Nadere informatieOPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN
OPDRACHT PERSBERICHT SCHRIJVEN Persbericht Een persbericht is een prachtige vorm van free publicity. Het gericht sturen van persberichten kan een flinke publicitaire waarde hebben. Daarbij kan dit soort
Nadere informatieEen korte handleiding voor het schrijven van een case report, case study of pilot
Het case report Een korte handleiding voor het schrijven van een case report, case study of pilot Deze presentatie is bedoeld als handleiding voor studenten Advanced Practitioner Voet en Enkel. Studenten
Nadere informatieEen Artikel Schrijven. Prof. dr. Paul A. Kirschner Coördinator Onderzoek
Een Artikel Schrijven Prof. dr. Paul A. Kirschner Coördinator Onderzoek Met dank aan 1. Writing Scientific Manuscripts (Journal of Young Investigators) 2. S. Downes: How to publish a scientific paper 3.
Nadere informatieVervolgens bepaal je de structuur van je boek. Neem hier de tijd voor! Een goede structuur helpt met:
Beste auteur-in-spe, Wat leuk dat je een boek wilt schrijven! Met een zakelijk boek ga je je expertstatus en zichtbaarheid vergroten, zelfs al tijdens het schrijven er van. In deze whitepaper heb ik adviezen
Nadere informatieAanleverspecificaties folio-uitgaven
Aanleverspecificaties folio-uitgaven 1 Inhoudsopgave 1 Instructies schrijffase 4 Opbouw van het boek - Voorwerk - Hoofdgedeelte - Nawerk 2 structuur en leesbaarheid 5 Hoofdstukinleiding Koppenstructuur
Nadere informatieRedactionele richtlijnen
Redactionele richtlijnen Wil je graag iets schrijven? Super! Deze uitgangspunten en richtlijnen zetten je op weg. Onze uitgangspunten Elke ingestuurde bijdrage wordt door een medewerker van Sociaal.Net
Nadere informatieDe Valkeniers. Handleiding DeValkeniers.nl voor leiding, bestuur en andere redacteuren. Versie 1.0. Door Iwan, Jarno, Iris en Erik
De Valkeniers Handleiding DeValkeniers.nl voor leiding, bestuur en andere redacteuren Versie 1.0 Door Iwan, Jarno, Iris en Erik DeValkeniers.nl Handleiding Redacteur DeValkeniers.nl 1 Inhoud DeValkeniers.nl
Nadere informatieWerkstuk of verslag. de vormvoorschriften
Werkstuk of verslag de vormvoorschriften begeleider: (naam van de docent) het vak waarvoor je het verslag maakt naam en klas van de leerling schooljaar en datum van inleveren 2 Samenvatting Elk onderzoeksverslag
Nadere informatieRichtlijnen voor auteurs NTOG: Nederlands Tijdschrift voor Obstetrie en Gynaecologie
Het (NTOG) stelt zich ten doel haar leden te informeren over ontwikkelingen op het gebied van de Obstetrie, Gynaecologie, Oncologie, Perinatologie en Voortplantingsgeneeskunde. Met hoofdartikelen tracht
Nadere informatieAcademisch schrijven. Tips and tricks
Academisch schrijven Tips and tricks Overzicht ViP s ViP-1: structuur 1 ViP-2: refereren, parafraseren en citeren ViP-3: cohesie en zinsconstructies ViP-5: structuur 2 ViP-1: structuur 1 Titel en kopjes
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals boeken, tijdschriften, video, audio etc. Zo
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieHandleiding whitepaper schrijven. Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan
Handleiding whitepaper schrijven Handig stappenplan en tips om zelf aan de slag te gaan Inhoud Inleiding... 3 Wat is een whitepaper?... 3 Kies het juiste onderwerp... 4 Voordat je gaat schrijven... 4 Gegevens
Nadere informatieAanwijzingen artikelen Geo-Info Versie 2.6, 30 maart 2017
Aanwijzingen artikelen Geo-Info Versie 2.6, 30 maart 2017 Algemene aanwijzingen Een artikel wordt in het Nederlands geschreven (met uitzondering van de summary). Woorden of citaten uit vreemde talen zijn
Nadere informatieAssessmentprocedure. EVC procedure Master opleiding Archeologie. 1 v-3
Assessmentprocedure EVC procedure Master opleiding Archeologie 1 Versiebeheer Titel Assessmentprocedure Versie Datum publicatie Auteur 1 19 december 2009 MH/CNe 2 22 januari 2010 MH/CNe 3 04 februari 2010
Nadere informatieProject Landelijke Database NBMs in de WEconomy
DOCENTENINSTRUCTIE Project Landelijke Database NBMs in de WEconomy V3, 1 september 2015 Hierbij een korte handleiding voor docenten die met hun studenten gaan werken in het kader van het project Landelijke
Nadere informatieBEOORDELINGSFORMULIER
Faculteit Geesteswetenschappen Versie maart 2015 BEOORDELINGSFORMULIER MASTER SCRIPTIES Eerste en tweede beoordelaar vullen het beoordelingsformulier onafhankelijk van elkaar in. Het eindcijfer wordt in
Nadere informatieTips voor schriftelijke rapportering. Laura Versteele, in samenwerking met Prof. Joris De Schutter Faculteit Ingenieurswetenschappen 20 februari 2013
Tips voor schriftelijke rapportering Laura Versteele, in samenwerking met Prof. Joris De Schutter Faculteit Ingenieurswetenschappen 20 februari 2013 Overzicht Tips in verband met o Structuur en inhoud
Nadere informatieBeoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid 2 (Rol Ontwerper) 3.12
Beoordelingsformulier Proeve van Bekwaamheid 2 (Rol Ontwerper) 3.12 Naam student: Studentnummer: Naam beoordelende docent: Datum: Toets code Osiris: Algemene eisen (voor een voldoende beoordeling van het
Nadere informatieStap 4: Indeling maken
Stap 1: Het kiezen van een onderwerp Kies een onderwerp dat je aanspreekt of waar je veel van af weet of waar je graag meer over te weten wilt komen. Klaar? Kleur vakje 1 van het stappenblad. Stap 2: Materiaal
Nadere informatiePaper opdracht INFONW
Paper opdracht INFONW Arne Hillebrand 11 oktober 2017 1 / 20 Doel en publiek Mogelijke doelen: Nieuwe ideeën delen Hoe lossen we probleem een bepaald op? Verschillende technieken vergelijken Welke techniek
Nadere informatieInhoud. 1. Introductie Nederlands... 3
Functieopdracht Nederlands - Operator A en B Inhoud 1. Introductie Nederlands... 3 2. Opdrachten... 5 Opdracht 1. Verschillende meningen... 5 Opdracht 2. Luisteren naar een vergadering... 7 Opdracht 3.
Nadere informatieproject: Problemen in de wijk
project: Colofon Uitgeverij Edu Actief b.v. Meppel Postbus 1056 7940 KB Meppel Tel.: 0522-235235 Fax: 0522-235222 E-mail: info@edu-actief.nl Internet: www.edu-actief.nl Una van Maarseveen en ROC Mondriaan
Nadere informatieChecklist kwaliteit leermateriaal hbo-vpk Versie 2.1,
Checklist kwaliteit leermateriaal hbo-vpk Versie 2.1, 29-8-2017 Handleiding gebruik Deze checklist kan gebruikt worden door docenten (auteurs) en door kwaliteitscontroleurs. Docenten en auteurs kunnen
Nadere informatieAuteursinstructies Tandartspraktijk
Auteursinstructies Tandartspraktijk De redactie van TP (Tandartspraktijk) hecht veel waarde aan goede begeleiding bij het tot stand komen van een artikel. Ter ondersteuning hiervan treft u deze korte auteursinstructie
Nadere informatieBijeenkomst over geloofsopvoeding Kinderbijbels Deze bijeenkomst sluit aan bij Moments, magazine voor ouders van kinderen van 0-8 jaar
DOELSTELLINGEN Ouders kunnen onder woorden brengen wat voor hen belangrijke kenmerken zijn van een kinderbijbel. Ouders onderzoeken diverse kinderbijbels om zich bewust te worden van verschillen op het
Nadere informatieSchrijven van studiemateriaal
Schrijven van studiemateriaal BKO workshop 8 mei 2012 Door Marjo Stalmeier Programma van vandaag Kennismaking Focus van deze workshop Formuleren van teksten: theorie en oefenen Lunchpauze Structureren
Nadere informatieStappen deelcijfer weging 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 10,0 totaalcijfer 10,0 Spelregels:
Stappen deelcijfer weging 1 Onderzoeksvragen 10,0 6% 0,6 2 Hypothese 10,0 4% 0,4 3 Materiaal en methode 10,0 10% 1,0 4 Uitvoeren van het onderzoek en inleiding 10,0 30% 3,0 5 Verslaglegging 10,0 20% 2,0
Nadere informatieMaart Voor informatie en versturen kopij:
RICHTLIJNEN ARTIKEL voor AUTEURS Maart 2016 1. Inleiding In dit document zijn de richtlijnen beschreven die gehanteerd worden bij het schrijven van een artikel voor het Tijdschrift voor vaktherapie. Naast
Nadere informatie- Geplaatst in VISUS EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE?
- Geplaatst in VISUS 4-2017 - EBM IN DE OPTOMETRIE: HOE PAS JE HET TOE? Om de verschillen tussen de kennis uit het laatste wetenschappelijk bewijs en de klinische praktijk kleiner te maken is de afgelopen
Nadere informatieSchrijven van studiemateriaal
Schrijven van studiemateriaal BKO workshop 25 oktober 2012 Door Marjo Stalmeier Programma van vandaag Kennismaking Focus van deze workshop Formuleren van teksten: theorie en oefenen Lunchpauze Structureren
Nadere informatieEisen en lay-out van het PWS
Eisen en lay-out van het PWS INHOUD EN OPZET VAN HET PROFIELWERKSTUK In het navolgende komen achtereenvolgens aan bod: de titelpagina, de inhoudsopgave, de inleiding, de hoofdtekst, de samenvatting, de
Nadere informatieFACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN
FACULTEIT DER GEESTESWETENSCHAPPEN REGELS VOOR HET SCHRIJVEN EN BEOORDELEN VAN BACHELORSCRIPTIES BIJ KUNST- EN CULTUURWETENSCHAPPEN (tot 1 september 2015 geldt dit reglement ook voor de BA Religiewetenschappen)
Nadere informatieGedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2. Brainstorm maak hieronder je brainstorm inzichtelijk
Gedocumenteerd schrijven Schrijfopdracht klas 2 Wat? Datum? Aftrek punten paraaf? Hoofdvragen & deelvragen - ½ punt Bronnen (2 verscheidene) - 1 punt 1 e versie - 2 punten Beoordeling (klasgenoot) - ½
Nadere informatieATTENTIE: Lees vanaf pagina 4 van dit document zorgvuldig de uitgebreide tekst door over het doel van de eindscriptie en de aanbevolen werkwijze.
Eindscriptie 4e jaar Korte omschrijving opdracht A) Doe een onderzoek naar een onderwerp waarin je je verder wilt verdiepen en dat een duidelijke relatie heeft met yoga en of yogadocentschap en schrijf
Nadere informatieTraining "Maken van een O&O project" - Voorbeeldproject
Training "Maken van een O&O project" - Voorbeeldproject School: Bedrijf: Titel project: 1. De opdracht Opdrachtgever - Informatie over de opdrachtgever (concrete naam van het bedrijf, de contactpersoon
Nadere informatieAuteursinstructies tijdschriften
Auteursinstructies tijdschriften Belangrijk: definitieve artikelen zijn definitief. Dat betekent dat het niet mogelijk is om de inhoud nog te wijzigen als u de finale versie van uw artikel heeft toegestuurd.
Nadere informatie1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen
1. Soorten wetenschappelijke informatiebronnen Wanneer je als student in het hoger onderwijs de opdracht krijgt om te zoeken naar wetenschappelijke informatie heb je de keuze uit verschillende informatiebronnen.
Nadere informatieWerkstuk. Groep 5. Hoe maak je in 9 stappen een werkstuk:
Werkstuk Groep 5 Hoe maak je in 9 stappen een werkstuk: Je gaat een onderwerp kiezen, waar je meer over te weten wilt komen. Dit ga je in verschillende stappen doen: 1. Het onderwerp 2. Het woordweb 3.
Nadere informatie- Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes. - Tijdschriften/kranten. - Kopieerblad. - Kopieerblad
Thema Lessen en materialen groep 8 Instructie Spellingcheck Netversie voorlezen Gevoelens Les 1: Treffende titels: Gekke gevoelens - Treffende titels: grabbelzakje - Treffende titels: kaartjes Gedichten
Nadere informatieONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT?
ONDERZOEK VOOR JE PROFIELWERKSTUK HOE DOE JE DAT? Wim Biemans Rijksuniversiteit Groningen, Faculteit Economie & Bedrijfswetenschappen 4 juni, 2014 2 Het doen van wetenschappelijk onderzoek Verschillende
Nadere informatieRichtlijnen voor auteurs
Richtlijnen voor auteurs GGZ Vaktijdschrift, GGZV is een uitgave van GGZ.nl en is geregistreerd onder ISSN nummer 2589-8108. Het tijdschrift verschijnt tweemaal per jaar online. De redactie aanvaardt alleen
Nadere informatieBeoordelingsrubric PWS (Mondial College)
Beoordelingsrubric PWS (Mondial College) Fase 1: Onderzoeksvraag & onderzoeksopzet (plan van aanpak) Onvoldoende Cijfer 1 5 Voldoende Cijfer 6 7 Goed Cijfer 7 9 Opzet onderzoek Factor Cijfer Onderwerp
Nadere informatieDeel ; Conclusie. Handleiding scripties
Deel ; Conclusie Als je klaar bent met het analyseren van de onderzoeksresultaten, kun je beginnen met het opstellen van de conclusie(s), de eventuele discussie en het eventuele advies. In dit deel ga
Nadere informatieLezen - Leesverslag HV12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52526
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 oktober 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/52526 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieHet schrijven van stukken. Een introductie
Het schrijven van stukken Een introductie SYSQA B.V. Almere Datum : Status : Opgesteld door : Organisatie SYSQA B.V. Pagina 2 van 6 Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 1.1 Algemeen...
Nadere informatieVan Klacht naar Probleem
Thema Ma.1.B / Meeloopdag HAG Van Klacht naar Probleem a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a a
Nadere informatieRichtlijnen voor auteurs LANDSCHAP Pagina 1
Tijdschrift LANDSCHAP Januari 2017 RICHTLIJNEN voor auteurs LANDSCHAP is een uitgave van de Werkgemeenschap voor Landschapsonderzoek (WLO). LANDSCHAP publiceert artikelen op het terrein van landschapsonderzoek,
Nadere informatieSocial Mediaprotocol
Social Mediaprotocol Versie: februari 2014 Voorgenomen besluit : maart 2014 Behandeld in MR : juni 2014 Inhoudsopgave Inleiding... 3 1 Social media... 4 1.1 Algemeen... 4 1.2 Inzet social media op het
Nadere informatieBeantwoord alle vragen en maak alle opdrachten in de uitwerkbijlage.
Examen VMBO-GL en TL 2017 tijdvak 1 vrijdag 12 mei 13.30-15.30 uur Nederlands CSE GL en TL Bij dit examen horen een bijlage en een uitwerkbijlage. Beantwoord alle vragen en maak alle opdrachten in de uitwerkbijlage.
Nadere informatie1
1 2 3 4 5 6 7 8 - - - 9 10 o o 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 Toetsingskader scriptie master Financieel recht SCRIPTIE BEOORDELINGSFORMULIER MASTER FINANCIEEL RECHT Uitleg beoordelingsformulier
Nadere informatieHandleiding Sollicitatiebrief
Handleiding Sollicitatiebrief 1. De gerichte sollicitatiebrief Met een gerichte sollicitatiebrief reageer je op een advertentie waarin een werkgever een vacature vermeldt. Voorafgaand aan het schrijven
Nadere informatieHandleiding voor gebruik van de NORA-wiki
Handleiding voor gebruik van de NORA-wiki In deze handleiding worden de meest gebruikte functies van de NORA-wiki op www.nora-online.nl beschreven. Met vragen of opmerkingen kunt u mailen naar architectuur@ictu.nl.
Nadere informatieStappenplan Blog maken
WAT IS BLOGGER? Een blog is een website waar je regelmatig nieuwe inhoud in de vorm van berichten plaatst. Een nieuwe blogpost kun je plaatsen wanneer jij wilt, dagelijks, wekelijks of maandelijks. Lezers
Nadere informatieAANWIJZINGEN VOOR HET SCHRIJVEN VAN VERHALEN VOOR
AANWIJZINGEN VOOR HET SCHRIJVEN VAN VERHALEN VOOR WWW.ZEEUWSEANKERS.NL Denk van tevoren goed na over de inhoud van de tekst: wát wil je precies aan de lezer vertellen? Hou daarbij in het oog wat de bezoeker
Nadere informatieFormat voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster
Format voor het plan van aanpak voor het aanvragen van een ster Uitwerking Domein Gezondheidszorg Hogeschool Utrecht Honoursforum GZ Onderwerp / thema: Naam student: Studentnummer: Opleiding: Studiejaar
Nadere informatieDe kunst van wetenschappelijk schrijven
De kunst van wetenschappelijk schrijven In de wetenschap gaat de erkenning naar diegene die de wereld heeft overtuigd, niet naar degene die als eerste op t idee kwam. (Darwin) Overzicht De schrijfopdracht
Nadere informatieSpelregels, tips & trucs
Spelregels, tips & trucs voor interne communicatie van NGK De Ontmoeting versie 1.0 11 oktober 2014 Waarom deze brochure? Deze brochure heeft alles te maken met de invoering van onze nieuwe huisstijl op
Nadere informatieVerenso-handleiding Voorlichtingsmateriaal voor kwetsbare ouderen, 2013
Verenso-handleiding Voorlichtingsmateriaal voor kwetsbare ouderen, 2013 Specialisten ouderengeneeskunde en Verenso kunnen deze handleiding gebruiken voor de ontwikkeling van voorlichtingsmateriaal voor
Nadere informatieInhoud. Voorwoord 6. Inleiding 7
Inhoud Voorwoord 6 Inleiding 7 Hoofdstuk 1 Adequaatheid / begrijpelijkheid 10 1.1 OKE 11 1.2 Het schrijven van een zin of enkele zinnen 11 1.3 Het schrijven van een korte tekst 22 1.4 Het schrijven van
Nadere informatieWetenschapscommunicatie. Sessie 2: schriftelijke rapporting
Wetenschapscommunicatie Sessie 2: schriftelijke rapporting Aandachtspunten (PDF) Voorbeeldtekstjes Wat is er slecht aan deze tekstjes? Wat zou jij verbeteren? (gebruik aandachtspunten als leidraad) Schrijfopdracht
Nadere informatieTIJDSCHRIFT VOOR VREEMDELINGENRECHT AUTEURSINSTRUCTIES
TIJDSCHRIFT VOOR VREEMDELINGENRECHT AUTEURSINSTRUCTIES I. Oriëntatie van het tijdschrift Algemeen Het Tijdschrift voor Vreemdelingenrecht. Vreemd. is een dynamisch tijdschrift dat enerzijds een hoogstaand
Nadere informatieChecklist Duidelijk Nederlands spreken
Checklist Duidelijk Nederlands spreken Spreek helder Ik maak korte en eenvoudige zinnen. Ik pas mijn tempo aan, maar ik blijf natuurlijk spreken. Ik articuleer goed en ik let op mijn intonatie. Ik ben
Nadere informatieHANDLEIDING: Zo maak ik een werkstuk.
Dit is een plan dat voor werkstukken wordt gebruikt. Kinderen die het lastig vinden is krijgen de weken op een apart A4, dus wat ze in week 1 moeten doen op een A4 in week 2, enzovoort. HANDLEIDING: Zo
Nadere informatieExamen HAVO. Nederlands. tijdvak 1 maandag 19 mei 13.30-16.30 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.
Examen HAVO 2008 tijdvak 1 maandag 19 mei 13.30-16.30 uur Nederlands Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 22 vragen en een samenvattingsopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 53 punten
Nadere informatieWaarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken. Wat voor tekst schrijf je en voor wie: een gedicht over Egypte
Les 1: Een gedicht over Egypte schrijven Waarom ga je schrijven: Nieuwsbegripfilmpje kijken 1. Bekijk het Nieuwsbegripfilmpje van het Jeugdjournaal op www.nieuwsbegrip.nl. Het filmpje gaat over de situatie
Nadere informatieRUSSISCHE TAAL EN LITERATUUR ELEMENTAIR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V
RUSSISCHE TAAL EN LITERATUUR ELEMENTAIR VWO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2018 V17.03.2 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk
Nadere informatieRichtlijnen schrijven voor werkenbijmmc.nl
Richtlijnen schrijven voor werkenbijmmc.nl Myxt Web Solutions Ron Schöningh Helftheuvelweg 11 511 AV s-hertogenbosch Tel. 073 850 51 85 mail: ron@myxt.nl Inhoudsopgave 1. Schrijven voor het web 3 1.1 Lezen
Nadere informatieMet welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen?
Met welk werk kunnen kinderen uit groep 5-6 thuiskomen en hoe kunt u uw kind thuis helpen? In groep 5-6 nemen kinderen steeds vaker werk mee naar huis. Vaak vinden kinderen het leuk om thuis aan schooldingen
Nadere informatieDe Kleine WordPress Handleiding
Introductie Dit is geen uitgebreide handleiding om een WordPress website of blog mee te bouwen. Het is ook geen overzicht van alle aspecten die een WordPress website zo bijzonder maken en geen verhandeling
Nadere informatieGedichtendag 2012 Stroom. Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari 2012. Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands
Gedichtendag 2012 Stroom Naar aanleiding van de gedichtendag op 26 januari 2012 Leerkracht: Cara Figoureux Nederlands Vooropdracht Open het internet en ga naar google 1. Open google afbeeldingen en zoek
Nadere informatieWat ga je schrijven: een verklarende tekst. Filmpje kijken en aantekeningen maken
B, les 1 Les 1: Een verklarende tekst schrijven Wat ga je schrijven: een verklarende tekst Wat is de VOGELS-strategie? Schrijf op wat de letters betekenen. V O GE L S Filmpje kijken en aantekeningen maken
Nadere informatieFaculteit der Geesteswetenschappen Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies (INTT) TAALTRAININGEN VOOR STUDENTEN FGw 2012-2013
Faculteit der Geesteswetenschappen Instituut voor Nederlands Taalonderwijs en Taaladvies (INTT) TAALTRAININGEN VOOR STUDENTEN FGw 2012-2013 Taaltrainingen voor studenten FGw Het Instituut voor Nederlands
Nadere informatieLes 1: Halloween en Sint-Maarten beschrijven
Les 1: Halloween en Sint-Maarten beschrijven Wat voor tekst ga je schrijven en waarom? Op 31 oktober is het Halloween en op 11 november is het Sint-Maarten. Veel mensen weten niet zo goed wat voor feesten
Nadere informatieTheorie Toets 1 voor Klas 3
Theorie Toets 1 voor Klas 3 - Pagina 1 Theorie Toets 1 voor Klas 3 Theorie Schrijven voor Print & Web Een goede tekst maken is moeilijk. Tekst-schrijver is daarom ook een beroep. Tekst-schrijvers schrijven
Nadere informatieVOORBEELD LES BIJ. Uitgewerkte voorbeeld les bij Kicks Art
VOORBEELD LES BIJ Opdracht bij Kicks Art In groepen van maximaal 5 personen ga je een kunstenaar uitwerken. Dit doe je door je eerst theoretisch te verdiepen in de kunstenaar en zijn werk. Na het opzoeken
Nadere informatieDwerggras 30, Rotterdam. 1. Schrijf tijdens het kijken dingen op die jou belangrijk lijken. Je hebt dit later nodig.
Les 1: Een Wikitekst schrijven Waarom ga je schrijven: het Jeugdjournaalfilmpje bekijken Bekijk met de klas het Jeugdjournaalfilmpje over koningin Beatrix op www.nieuwsbegrip.nl 1. Schrijf tijdens het
Nadere informatieDeelopdracht 1: Onderzoek naar het onderwijsconcept van jouw leerwerkplek
Deelopdracht 1: Onderzoek naar het onderwijsconcept van jouw leerwerkplek In deze deelopdracht ga je het onderwijsconcept van jouw leerwerkplek onderzoeken. Geerts en van Kralingen (2011) definiëren onderwijsconcept
Nadere informatieOefenen 1 punt verdienen Onderwerpen van de presentaties
Presenteren vmbo-4 Presenteren is aan de ene kant een kunst de één is er beter in dan de ander maar aan de andere kant valt of staat elke presentatie met een goede voorbereiding en veel oefening. Bij presenteren
Nadere informatieRichtlijnen verslaglegging
Richtlijnen verslaglegging OPLEIDING TANDARTSASSISTENT School voor gezondheidszorg en welzijn Verlengde Visserstraat 20 Groningen T: 050-3688 300 Voorwoord Binnen de opleiding tandartsassistent wordt veel
Nadere informatieSECTORWERKSTUK. Beroepscollege Parkstad Limburg Locatie Brandenberg Schooljaar 2013-2014. Naam: Klas:
SECTORWERKSTUK Beroepscollege Parkstad Limburg Locatie Brandenberg Schooljaar 2013-2014 Naam: Klas: INHOUDSOPGAVE Inhoud Algemeen Taakverdeling begeleidende docenten Indeling en omvang sectorwerkstuk Logboek
Nadere informatiehoge stroming Fase Ontdek en onderzoek
Groep 7 & 8 Team van maximaal 4 leerlingen Leerling materiaal TECHNIEK TOERNOOI hoge stroming Fase Ontdek en onderzoek Verdeel de rollen Je werkt in een groepje van vier leerlingen. Iedereen in je groepje
Nadere informatieRUSSISCHE TAAL EN LITERATUUR ELEMENTAIR HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2019 V
RUSSISCHE TAAL EN LITERATUUR ELEMENTAIR HAVO VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2019 V18.03.1 De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk
Nadere informatieAuteursrichtlijnen Tijdschrift Vooys Algemeen
Auteursrichtlijnen Tijdschrift Vooys 2013 1. Algemeen a. Het publiek van Vooys bestaat uit geïnteresseerde leken en specialisten op het gebied van de geesteswetenschappen. Het is dus belangrijk om als
Nadere informatieSpelregels en richtlijnen voor auteurs van Ik overtref me
Spelregels en richtlijnen voor auteurs van Ik overtref me Ben jij een expert in professionele en persoonlijke ontwikkeling? Heb je een goed verhaal en zoek je een platform? Als auteur bij Ik overtref me
Nadere informatieBOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER
BOL OPLEIDINGEN MAATSCHAPPELIJKE ZORG AVENTUS APELDOORN / DEVENTER STUDIEWIJZER BOL PBGZ 13 Gehandicaptenzorg en samenleving profielfase Cohort 2016 2019 kwartiel 11 INSTROOMVEREISTEN: Om aan deze leereenheid
Nadere informatieVoordoen (modelen, hardop denken)
week 11-12 maart 2012 - hardop-denktekst schrijven B Voordoen (modelen, hardop denken) Waarom voordoen? Net zoals bij lezen, leren leerlingen heel veel over schrijven als ze zien hoe een expert dit (voor)doet.
Nadere informatieRubrics voor de algemene vaardigheden - invulblad. 1. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren.
ingevuld door :. Zelfstandig leren Het kunnen sturen van het leerproces en daarop reflecteren Aanpak kiezen en planning maken Ik verdiep me in een opdracht zodat ik overzicht heb. Ik kan een passende aanpak
Nadere informatieCV en motivatiebrief. 1. Kop Curriculum Vitae, eventueel je naam
CV en motivatiebrief Hoe zorg je, dat je met jouw CV en brief wordt uitgenodigd voor een gesprek? Moeilijk te zeggen, want het aannemen van personeel is mensenwerk en iedereen kijkt anders naar dit soort
Nadere informatie1 Het openen van het programma MS PowerPoint
1 Het openen van het programma MS PowerPoint Stap 1: Ga naar het zoekvenster en typ in PowerPoint. Stap 2: Klik op het icoon van PowerPoint. Zo open je het programma. Je ziet een scherm dat lijkt op onderstaand
Nadere informatieWerkschrift : Hoe werk ik op WikiKids?
Werkschrift : Hoe werk ik op WikiKids? WERKBOEK WIKIKIDS Welkom bij het werkboek van WikiKids. In dit werkboek staan opdrachten waarmee je stap voor stap leert werken met WikiKids. Er staan 15 opdrachten
Nadere informatieInzendingshandleiding voor auteurs
Inzendingshandleiding voor auteurs ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Deze instructie is bedoeld voor een auteur die een manuscript
Nadere informatieToelichting Stichting Kwaliteitsregister Paramedici
Toelichting Stichting Kwaliteitsregister Paramedici Het kwaliteitsregister voor paramedici valt onder de wet BIG (artikel 34) Toelichting op de kwaliteitscriteria 2005-2010 Het kwaliteitsregister biedt
Nadere informatie