Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 07 Maart 2017

Transcriptie

1 Agenda Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool 07 Maart 2017 Deze week Dag Woensdag Datum Tijd Ochtend Activiteit Directie afwezig. Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht. Volgende week Dag Dinsdag Donderdag Datum Tijd 14:30-16:00 uur Hele dag Activiteit Teamvergadering Directie afwezig Bij afwezigheid van de directie kunt u met uw vragen bij juf Bianca (groep 4) of juf Vinnie (groep 6) terecht. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

2 Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

3 Mededelingen Luizencontrole Gisteren heeft de luizencommissie alle leerlingen gecontroleerd op luizen. In bijna alle groepen zijn luizen of neten geconstateerd. Ouders van de betreffende leerlingen zijn persoonlijk door de leerkracht geïnformeerd. Over twee weken zullen alle leerlingen opnieuw gecontroleerd worden. We willen benadrukken dat we verwachten dat u uw kind zult behandelen tegen hoofdluis en dat u de komende tijd uw kind dagelijks zult controleren met behulp van een luizenkam. Dit is niet het leukste klusje, maar de enige remedie om op lange termijn luisvrij te blijven. Alleen behandelen tegen luizen is niet afdoende. Kledinginzamelingsactie Wij, als Ouderverenging, zijn druk bezig met het organiseren van een kledingactie dit voorjaar. Helaas kunnen wij geen gebruik meer maken van Clothes for All zoals voorgaande jaren het geval was. We zijn nu druk bezig met het zoeken naar een goed alternatief. Wij vragen u dan ook uw oude kleding, schoenen etc. nog niet weg te gooien of elders heen te brengen, maar dit nog even te bewaren!!! Hopende u volgende week meer duidelijk te kunnen geven over wanneer en hoe dit alsnog dit voorjaar georganiseerd zal gaan worden bij ons op school. Wij hopen hiervoor op uw begrip. Want uiteindelijk levert elke ingeleverde kilo aan kleding etc. weer geld op voor onze kinderen. Kindertheater Nieuws uit de groepen Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

4 GROEP 1 juf Sarah, juf Linda en juf Karen Stagiaires: Vorige week donderdag is Lorenzo Hindriks bij ons in de groep gekomen. Hij volgt de opleiding tot onderwijsassistent en zit in het eerste jaar. Tot aan de zomervakantie zal Lorenzo iedere donderdag en vrijdag bij ons in de klas zijn. We wensen Lorenzo heel veel plezier bij ons in groep 1! Vóór de vakantie is Amber Kemna bij ons in de groep gekomen. Zij volgt de opleiding 'Helpende, zorg en welzijn' en zit in het tweede jaar. Tot aan de zomervakantie zal Amber iedere maandag en dinsdag bij ons in de klas zijn, zij zal voornamelijk ondersteunende werkzaamheden verrichten. We wensen Amber heel veel plezier bij ons in groep 1! Gwen Jonker en Barbara Middelbos, stagiaires helpende zorg en welzijn die al sinds januari bij ons in de klas zijn, zijn op de ochtenden bij juf Karen in de klas om daar ondersteuning te bieden. Thema: Deze week zijn we gestart met het thema ziek zijn / gezondheid. In de huishoek kunnen de kinderen rollenspelen vervullen binnen dit thema (dokter en patiënt). Met de grote blokken kunnen de kinderen bijvoorbeeld een ziekenhuis bouwen of een bed voor de patiënt. Daarnaast zijn er in de leeshoek boekjes, passend binnen dit thema. Op de kralenplank kunnen ze verschillende afbeeldingen namaken (dokter, verpleegster en spuit), er zijn meerdere kleurplaten, er mag getekend en gekleid worden en nog veel meer. Werkjes: Deze week gaan de kinderen een ambulance maken. De ambulance zelf wordt door de kinderen uitgeknipt, het raam en het kruis worden geprikt. De ambulance mogen de kinderen geel maken, door gebruik te maken van de volgende materialen 'scheuren en plakken, kleurpotlood, stift en wasco'. Ze hoeven de materialen niet allemaal te gebruiken, maar mogen ook een keuze maken. De wielen van de ambulance worden geverfd, dit onder begeleiding van een stagiaire. Zingen: Deze week leren we het lied Dokter, de kinderen hebben deze vandaag mee naar huis gekregen. Uw kind kan vast wel een stukje zingen, evt. kunt u een beetje helpen, gebruik makend van het liedjesmapje. Het lied is op internet te vinden door de volgende link in te voeren in de adresbalk: Versje: De kinderen hebben vandaag het versje dokter geleerd. Ook deze hebben de kinderen vandaag mee naar huis gekregen, deze kan ook in het liedjesmapje gedaan worden. GROEP 2 juf Marieke en juf Linda De komende 3 weken werken we over het thema ziek zijn. Werkjes: De kinderen gaan een fruitschaal scheuren en plakken. Ook gaan de kinderen een ambulance plakken van plakfiguurtjes en de kinderen gaan een werkblad woordstukjes maken. Rekenen: Deze week besteden we extra aandacht aan het puzzelen, seriëren en het ordenen. Taal: Ter introductie van het thema is er gisteren het prentenboek Saar bij de dokter voorgelezen. Vandaag hebben de kinderen een versje over ziek zijn geleerd. Liedje: De kinderen leren een liedje over ziek zijn. Misschien kunnen ze het (of een stukje ervan) voor u zingen. GROEP 3 juf Kristel en juf Patricia Lezen: We starten deze week met kern 8. De kinderen leren de woorden bank en licht en de bijbehorende letters nk en ch. Ook oefenen we met verwijswoorden lezen. Voorbeeld: Ik pluk een roos. Die is voor juf Ank. De vraag die daarbij hoort is: Wat is voor juf Ank? Vorige week is de veilig en vlot toets afgenomen. We lezen deze week vooral blz. 1 t/m 4 uit Veilig en vlot. Het zou fijn zijn als u deze blz. thuis ook met uw kind leest. Lezen met ouders: Het lezen onder leiding van een leesouder gaat niet door. Rekenen: Deze week starten we met blok 8 Verhuizen. We oefenen deze week het splitsen van getallen tot 10 en het tellen van de even-getallen t/m 20 ( ). Tevens oefenen we met verhaalsommen en automatiseren van sommen tot 20. Schrijven: We oefenen het aan elkaar schrijven. Knutselen: Afgelopen donderdag was Elsbeth in de klas om samen met de kinderen te knutselen. Maandag 20 maart komt Elsbeth weer bij ons in de klas. Voor het knutselwerkje hebben we glazen potjes met een deksel nodig. Wilt u uw kind voor vrijdag 17 maart een potje met deksel voorzien van naam meegeven naar school? GROEP 4 juf Bianca en juf Ingrid Eerste Heilige Communie: Gisteren zijn we gestart met de voorbereiding op de EH Communie. Dit doen we met alle kinderen van groep 4. De communicantjes hebben een werkboekje mee naar huis gekregen. Dit werkboekje graag iedere maandag weer meenemen naar school! De kinderen hebben een Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

5 huiswerkopdracht die ze deze week moeten maken. Het zou fijn zijn als u uw kind hieraan helpt denken. Lezen: Het lezen onder leiding van een leesouder gaat niet door. Taal: Tijdens de taallessen gaan we aan de slag met het thema "Heb je ruzie?". De volgende doelen komen aan bod: -Naar een gedicht luisteren en praten over de inhoud. -Ervaren dat je taalgebruik aanpast aan de situatie. -Oefenen met leestekens. -Kennismaken met zinnen in de gebiedende wijs zoals: Ruim op! Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

6 -Een tekst schrijven voor een bepaalde lezer met een bepaald doel. Daarbij maken de kinderen kennis met de W's: Wie, Wat en Waarom Spelling: De kinderen leren woorden herkennen die eindigen op d of t. Als je aan het eind van een woord een -t hoort, moet je het woord langer maken. Dan kun je horen of je een -d of een -t moet schrijven. Schrijven: Deze week hebben de kinderen een vulpen gekregen. Tijdens de schrijflessen mogen de kinderen hiermee schrijven. Rekenen: We starten met een nieuw thema "Bouwen". De volgende doelen komen aan de orde: -Tellen met sprongen van 2, 5, 10 en 20 op de getallenlijn. -Optellen en aftrekken met eenheden met tientalpassering. -Optellen en aftrekken met tientalpassering naar aanleiding van een verhaal. -Bouwtekeningen maken van blokkenbouwsels met blokjes. Op de site kunt u ook zelf werkbladen maken om te oefenen. In de klas oefenen we regelmatig context sommen (redactiesommen/rekenverhaaltjes). Op de site kunt u ook zelf werkbladen maken om thuis te oefenen. Tafels: In de klas zijn we aan het oefenen met de tafel van 3. GROEP 5 juf Harma Taal: Tijdens de taallessen werken we over het thema: Boodschappen doen. We praten over de supermarkt en speciaalzaken, we maken kennis met slagzinnen. Spelling: De kinderen leren het begrip stam. Ze leren hoe die gevormd en correct geschreven wordt. Doewoorden / werkwoorden zijn woorden die aangeven wat je kunt doen. De stam van een doewoord / werkwoord is de ik-vorm. Behalve en eraf halen, moet je vaak nog meer regels toepassen. Rekenen:. Het thema van het huidige blok is In de supermarkt. In de context van boodschappen doen wordt het ongeveer-rekenen onder de aandacht gebracht. Omdat veel prijzen met centen worden aangegeven, is het handig als je deze bedragen kunt afronden zodat je weet hoeveel je ongeveer moet betalen. We oefenen de begrippen liter, kilogram, meter en gram. Vaardigheden die centraal staan zijn: *Getallen plaatsen op de getallenlijn *De tafels van 1 tot en met 10 *geld; schattend rekenen *de begrippen liter, centimeter, meter, kilogram en gram in contexten kunnen toepassen. Thuis oefenen. Op de hier genoemde website staan leuke spelletjes om thuis het rekenen te oefenen. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

7 Op de site kunt u ook zelf werkbladen maken om te oefenen. In de klas oefenen we regelmatig context sommen (redactiesommen/rekenverhaaltjes). Op de site kunt u ook zelf werkbladen maken om thuis te oefenen. Gastlessen Het Drents Landschap : Vrijdag 10 maart komt er een gastdocent vertellen over de groene snelweg. Maandag 13 maart: Maandag 13 maart komt juf Elsbeth, van atelier "Abel" bij ons in de klas. Onder haar begeleiding maken we een eigen kunstwerk. Het is raadzaam de kinderen oude kleding aan te doen, dan wel kleding die vies mag worden. GROEP 6 juf Vinnie Gastlessen Het Drents Landschap : Op vrijdag 10 maart is de laatste les. We gaan het dan hebben over de groene snelweg. Leesvirus: De volgende tien boeken staan centraal: Het geheim van de dolfijnen door Joke Reijnders Trubbel de trol door Reggie Naus Botje door Janneke Schotveld Jan en het geheim van meneer Stromboli door Harmen van Straaten De roze rapper door Mirjam Oldenhave De zee kwam door de brievenbus door Selma Noort De dikke billenbijters door Rindert Kromhout Meester Kikker door Paul van Loon Het geheim van de magische X- app door Robin van Raven De drakenoppasser door Josh Lacey We hebben de eerste opdrachten gedaan rondom de boeken Jan en het geheim van meneer Stromboli, Het geheim van de dolfijnen, De roze rapper, De zee kwam door de brievenbus", De drakenoppasser en Botje. Deze week werken we rond "Trubble de trol" en "De dikke billenbijters". Het project wordt, zoals reeds aangegeven, afgesloten met een Leesvirus feest in de bibliotheek. Onze groep heeft de uitnodiging inmiddels ook ontvangen. Wij mogen op donderdag 6 april van uur tot uur op het feest komen. De kinderen krijgen de gelegenheid om leuke activiteiten te doen rondom de 10 boeken. Er is ook een groot Ren je rot- spel en de winnaar van de quiz wordt in het zonnetje gezet. We zoeken ouders die ons kunnen brengen en halen. We vertrekken vanaf school om uur. Ouders zijn van harte welkom om mee te gaan naar de bibliotheek. We hebben nog vier auto s nodig. Taal: In hoofdstuk 11 De kost verdienen bekijken we een aantal verschillende beroepen. Naast het herhalen van de persoonsvormen en de onderwerpen gaan we ons verdiepen in aanwijswoorden en telwoorden. Rekenen: We zijn begonnen met hoofdstuk 8. We besteden veel aandacht aan het afronden van grote getallen tot Spelling: We blijven aandacht besteden aan W1 (werkwoorden in de tegenwoordige tijd) centraal en we gaan beginnen met Politie (als je in een woord tsie of sie hoort, schrijf je tie). Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

8 Knutselen: Denkt u aan de Pringles- kokers? Maandag 13 maart: Maandag 13 maart komt juf Elsbeth, van atelier "Abel" bij ons in de klas. Onder haar begeleiding maken we een eigen kunstwerk. Het is raadzaam de kinderen oude kleding aan te doen, dan wel kleding die vies mag worden. GROEP 7 juf Esther en juf Patricia Snappet rekenen: Deze week zijn we in onze groep gestart met de digitale methode Snappet voor rekenen. De verwerking van het rekenen vindt vanaf nu dus plaats op de ipad. De kinderen krijgen direct feedback of ze de som goed of fout hebben gemaakt. Deze vorderingen kunnen wij exact volgen op de computer en daar naar handelen. Er wordt dan namelijk ook meteen geregistreerd wat het kind al goed kan en waar het nog extra mee moet oefenen. De leerlingen krijgen op deze manier lesstof op hun eigen niveau aangeboden en kunnen zo ook uitgedaagd worden wanneer blijkt dat ze de sommen goed kunnen maken. De kinderen zijn ook al erg enthousiast over Snappet. Verkeer: De leerlingen van groep 7 doen elk jaar mee aan het theoretisch en praktisch verkeersexamen die georganiseerd wordt door VVN. Dit jaar zal het theoretisch examen plaatsvinden op donderdag 6 april. In de klas zijn we begonnen met het oefenen van het examen. Uw zoon/dochter heeft afgelopen vrijdag een flyer meegekregen waarin het een en ander uitgelegd wordt. Thuis kunnen de kinderen ook oefenen met behulp van de app. Deze is gratis te downloaden in de appstores. We wensen alle kinderen alvast heel veel plezier met het oefenen en met het examen in april! Spelling: Deze week werken we met de Franse leenwoorden: Hoor je zj, dan schrijf je g of soms j Hoor je ee, dan schrijf je é Bij een aantal woorden hoor je oo, maar schrijf je eau Bij een aantal woorden hoor je oe, maar schrijf je ou Atlas theater: Deze week krijgen de kinderen, die zich opgegeven hebben voor de voorstelling van 21 maart, de kaartjes mee naar huis. En ook krijgen ze een briefje waar de auto-indeling opstaat. Graag onderling afspraken maken over de vertrektijd. Gastlessen Het Drents Landschap : Op vrijdag 10 maart is de laatste les. We gaan het dan hebben over de groene snelweg. Tussentoets Topomaster: Level 4 Noord-Europa, level 5 Verenigd Koninkrijk en Ierland en level 6 Nederland en België worden dinsdag 14 maart getoetst. De kinderen hebben deze week dus nog de tijd om deze levels thuis te oefenen. GROEP 8 meester Paul In onze klas zijn luizen geconstateerd!! Wilt u uw kind de komende tijd extra controleren?! Inschrijfformulieren: U kunt de inschrijfformulieren voor het VO inleveren tot en met maandag 20 maart a.s. Beversafari: We hebben genoeg ouders m.b.t. het vervoer! Dit betekent dat de safari door kan gaan! Kijk ook op Klasbord! Techniekproject: Op dinsdag 28 februari starten we een techniekproject. Het thema zal dit keer muziek zijn. De andere data zijn: 7mrt, 14mrt, 21mrt, 28mrt, 4apr en 7apr(vrijdagmiddag 13u-14u). De laatste datum is de presentatie voor ouders en belangstellenden! Zet deze datum in uw agenda, want we willen er een spektakel van maken! Engels: De kinderen mogen zelf songteksten aandragen, waar we enkele Engelse woordjes uithalen om te oefenen. Elke leerling die dit leuk vindt, kan zich bij mij melden. Daarnaast kunnen kinderen ook Engels oefenen met de Duolingo app! Vraag van de week: Ook dit jaar zijn er weer smileys te verdienen met de vraag van de week vraag uw kind wat dit inhoudt. Agenda voor de komende periode: Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

9 Dinsdag 14 mrt. Informatieavond op het Terra College voor ouders Woensdag 15 mrt. Doemiddag voor leerlingen die sterk overwegen om naar Terra te gaan. Dinsdag 21 mrt. Voorstelling Atlastheater (16:00u) Dinsdag 18 apr. Eindcito Groep 8 Maandag 08 mei Start Schoolkamp (t/m woensdag 10 mei) Maandag 29 mei Beversafari precieze info volgt nog. Woensdag 19 juli Eindmusical ipad Service Als u een vraag heeft kunt u afhankelijk van de soort vraag terecht op school of u belt het ipad servicenummer: Dit nummer is op werkdagen bereikbaar van 10:00 tot 16:00 uur. Wordt het niet beantwoord of buiten deze tijden, dan kunt u de voic inspreken. Wij verzoeken u dan de volgende gegevens achter te laten: School Naam leerling Vraag/ probleem Uw telefoonnummer Melden van schades kan via het webformulier. Gegevens school Sint Gerardusschool Splitting CT EMMEN stgerardus@primenius.nl directeur mevr. M. Sijmons Trefwoord Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

10 Beperkt Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 3, thema 2 In de week vanaf 13 maart werken we met Trefwoord aan het thema Beperkt. Ga ervoor, je kunt het, de sky is the limit. We leven in een tijd van welhaast onbegrensde mogelijkheden. We moedigen kinderen aan van deze mogelijkheden gebruik te maken. Dankzij modern onderwijs en technische hulpmiddelen is er heel veel mogelijk, en krijgen ook kinderen met beperkingen volop kans hun talenten te ontplooien. Gelukkig maar. De schijnbaar onbegrensde mogelijkheden hebben ook een keerzijde. Het is moeilijker een beperking te accepteren. Natuurlijk is iemand met dyslexie niet dom, en kan hij of zij het ver schoppen. Maar een beroep waarin je veel moet lezen en schrijven wordt toch een stuk lastiger. Dat moet je accepteren, net zoals iemand die blind is, geen tandarts, fotograaf of rij instructeur kan worden. Het is de kunst om je talent te vinden, en daarvoor te gaan. De mens voor de beperking zien In de Trefwoordlessen ontmoeten de kinderen Jeroen Kampscheur. Hij is topskiër, maar skiet op een zit-ski want hij heeft geen benen. Hij hoopt over twee jaar mee te doen aan de paralympische winterspelen. Ondanks zijn talent en doorzettingsvermogen is zijn bewegingsvrijheid in veel opzichten beperkt. Maar die beperking maakt hem niet minder als mens. Om dat laatste gaat het in de kern van de Bijbelverhalen die bij dit thema horen. Ze vertellen van enkele wonderbaarlijke genezingen die Jezus verricht. Voor moderne mensen zoals wij, lijken deze verhalen onwaarschijnlijk. We willen met de kinderen achter het wonder kijken. In de tijd van Jezus betekende een fysieke beperking (verlamming, een huidziekte, blindheid) ook een grote sociale en religieuze beperking. Iemand met een dergelijke aandoening zal die straf van God wel verdiend hebben en werd buitengesloten. Jezus kijkt zo niet. Hij kijkt door de fysieke beperking heen, en ziet vooral de mens en gunt hen een zo menswaardig mogelijk leven. De gemeenschap dient de mens met of zonder beperking als mens te aanvaarden in plaats van buiten te sluiten. In dit thema willen we kinderen leren kijken op de manier waarop Jezus keek. Wat betekent het voor iemand die weet dat niet alles kan? We willen kinderen ook vooral laten ontdekken wat iemand in zo n situatie wel kan: een beperking accepteren en gaan voor datgene wat wel mogelijk is. Dat vraagt vaak wel om support van de groep of de gemeenschap. Kinderen ontdekken wat zij kunnen doen om iemand in de groep volwaardig te laten meedoen, en hoe in de samenleving verschillende organisaties het opnemen voor mensen met een beperking en obstakels wegnemen. Veertig dagen vrijwillig beperkt Op 1 maart is de veertigdagentijd begonnen. Voor veel Christenen is dat een tijd om jezelf enige beperking op te leggen. Minder snoepen, eten, drinken of consumeren. Het is een manier om aan het lijf te voelen wat een beperking kan doen. Daarnaast wordt in de veertigdagentijd geld ingezameld voor een goed doel. Ook worden in veel kerken producten voor de voedselbank verzameld. Het zijn manieren om mensen die met een financiële beperking moeten leven, te steunen. Veel katholieke scholen sluiten zich bij deze acties aan. U bent van harte uitgenodigd om mee te doen. Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar

11 Nieuwsbrief van de Sint Gerardusschool schooljaar