Maandag 13 maart Directie s morgens afwezig Dinsdag 14 maart OR-vergadering Woensdag 15 maart Donderdag 16 maart

Transcriptie

1 INFO Jaargang 23, Nummer 25, Maandag 13 maart Directie s morgens afwezig Dinsdag 14 maart OR-vergadering Woensdag 15 maart Donderdag 16 maart Vrijdag 17 maart Maandag 20 maart Dinsdag 21 maart Voorlichting bureau Halt groep 7 en 8 Woensdag 23 maart Directie afwezig i.v.m. directieberaad Donderdag 24 maart Vrijdag 25 maart GEFELICITEERD! 16 maart Iwan Velema groep 5 18 maart Juf Hetty Winkelman 19 maart Phoebe Baas groep 1 WELKOM BIJ ONS OP SCHOOL! 20 maart Phoebe Baas groep 1 VERVANG MEESTER THOMAS Wegens ziekte zal meester Thomas (groep 5/6) de komende periode niet voor de groep staan. Meester Thomas zal een aantal werkzaamheden buiten de klas verrichten. Helaas hebben we op dit moment nog geen vervangende leerkracht voor meester Thomas kunnen vinden. Om deze reden zal meester Maarten (onderwijsassistent groep 5 t/m 8)'s middags een aantal lessen van meester Thomas overnemen. Hierdoor zullen de zorgactiviteiten van meester Maarten 's middags voorlopig niet plaatsvinden. Hoewel we graag een andere oplossing zouden willen vinden, zijn we blij dat we op deze manier onderwijs kunnen blijven geven aan alle kinderen op school. We blijven op zoek naar een vervangende leerkracht voor meester Thomas en zullen u op de hoogte houden.

2 EVEN VOORSTELLEN: JUF WILLEMIJN STERKE Vanaf a.s. vrijdag zal juf Willemijn Sterke ons team komen versterken. Zij zal op de vrijdagen de lessen van juf Leona in groep 6/7 voor haar rekening nemen. Vandaag wordt juf Willemijn door juf Leona geïnformeerd over het reilen en zeilen binnen de groep en de school. En zal ze kennismaken met het team. VASTENACTIE MUSICAL Afgelopen 3 maart hebben de kinderen van groep 5 t/m 8 de Vastenactie Musical gezien. Een groep van ongeveer 25 kinderen kwam uit het zuiden van het land om aan ons deze musical te laten zien. We hoorden over de onveilige situatie in El Salvador en hoe belangrijk het is om om te zien naar elkaar. Het was een hele leuke musical met veel dans en muziek. Ook hebben ze ons laten zien hoe wij de kinderen in El Salvador kunnen helpen. Door het gevulde Vastenactie doosje weer mee naar school of naar de kerk te nemen. We hebben ondertussen al een aantal doosjes voor El Salvador gekregen. Super! Als u thuis nog een Vastenactie doosje hebt, dan kan dit nog ingeleverd worden t/m 7 april. Ook mag u het doosje meenemen naar de Palmpasenviering in de H. Henricuskerk op 9 april om 9.00 uur.

3 FINLAND WIL IN 2020 AF ZIJN VAN REGULIER ONDERWIJS 9 maart :05 bron: Onderwijsland HELSINKI - Het Finse parlement heeft besloten dat er in 2020 geen regulier onderwijs meer is. Geen vakken meer, maar aandacht voor het ontwikkelen van de leerling. Hoe deze denkt en communiceert. Daarnaast wordt er meer tijd gemaakt om te leren wie je nu eigenlijk bent, wat je rol is in de samenleving en welke verantwoordelijkheid daarbij komt kijken. De lessen zijn erop gericht om het burgerschap in het algemeen te verbeteren, beginnen al op de basisschool. Finse pubers staan al jaren bovenaan de testen die gedaan worden door het Program for International Student Assesment (PISA). Volgens de Finnen is het 'oude schoolsysteem' verouderd. Daarom investeert de Finse regering in saamhorigheid, creativiteit en leren met plezier. Het doel hierbij is om de krachten te bundelen met bedrijven en organisaties, om zo ook de leeromgevingen actueler te maken. Het hele plan is ontwikkeld en wordt uitgevoerd door de Finnish National Board of Education. Een organisatie die nauw betrokken is bij de uitwerking van de plannen en die op allerlei mogelijke manieren ondersteuning geeft.

4 LANDENPROJECT BOVENBOUW Vanaf deze week start de bovenbouw (groep 5 t/m 8) met het landenproject. Groep 5 kiest een provincie uit Nederland, groep 6 en 7 kiest een land uit Europa en groep 8 kiest een land buiten Europa. Door middel van projectkaarten kiezen de kinderen opdrachten bij hun provincie of land. Aan het einde van het project houden we een landenmarkt, waarvoor we alle ouders en betrokkenen uitnodigen. Hiervoor ontvangt u t.z.t. een uitnodiging.

5 Beperkt Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 3, thema 2 In de week vanaf 13 maart werken we met Trefwoord aan het thema Beperkt. Ga ervoor, je kunt het, de sky is the limit. We leven in een tijd van welhaast onbegrensde mogelijkheden. We moedigen kinderen aan van deze mogelijkheden gebruik te maken. Dankzij modern onderwijs en technische hulpmiddelen is er heel veel mogelijk, en krijgen ook kinderen met beperkingen volop kans hun talenten te ontplooien. Gelukkig maar. De schijnbaar onbegrensde mogelijkheden hebben ook een keerzijde. Het is moeilijker een beperking te accepteren. Natuurlijk is iemand met dyslexie niet dom, en kan hij of zij het ver schoppen. Maar een beroep waarin je veel moet lezen en schrijven wordt toch een stuk lastiger. Dat moet je accepteren, net zoals iemand die blind is, geen tandarts, fotograaf of rij instructeur kan worden. Het is de kunst om je talent te vinden, en daarvoor te gaan. De mens voor de beperking zien In de Trefwoordlessen ontmoeten de kinderen Jeroen Kampscheur. Hij is topskiër, maar skiet op een zit-ski want hij heeft geen benen. Hij hoopt over twee jaar mee te doen aan de paralympische winterspelen. Ondanks zijn talent en doorzettingsvermogen is zijn bewegingsvrijheid in veel opzichten beperkt. Maar die beperking maakt hem niet minder als mens. Om dat laatste gaat het in de kern van de Bijbelverhalen die bij dit thema horen. Ze vertellen van enkele wonderbaarlijke genezingen die Jezus verricht. Voor moderne mensen zoals wij, lijken deze verhalen onwaarschijnlijk. We willen met de kinderen achter het wonder kijken. In de tijd van Jezus betekende een fysieke beperking (verlamming, een huidziekte, blindheid) ook een grote sociale en religieuze beperking. Iemand met een dergelijke aandoening zal die straf van God wel verdiend hebben en werd buitengesloten. Jezus kijkt zo niet. Hij kijkt door de fysieke beperking heen, en ziet vooral de mens en gunt hen een zo menswaardig mogelijk leven. De gemeenschap dient de mens met of zonder beperking als mens te aanvaarden in plaats van buiten te sluiten. In dit thema willen we kinderen leren kijken op de manier waarop Jezus keek. Wat betekent het voor iemand die weet dat niet alles kan? We willen kinderen ook vooral laten ontdekken wat iemand in zo n situatie wel kan: een beperking accepteren en gaan voor datgene wat wel mogelijk is. Dat vraagt vaak wel om support van de groep of de gemeenschap. Kinderen ontdekken wat zij kunnen doen om iemand in de groep volwaardig te laten meedoen, en hoe in de samenleving verschillende organisaties het opnemen voor mensen met een beperking en obstakels wegnemen. Veertig dagen vrijwillig beperkt Op 1 maart is de veertigdagentijd begonnen. Voor veel Christenen is dat een tijd om jezelf enige beperking op te leggen. Minder snoepen, eten, drinken of consumeren. Het is een manier om aan het lijf te voelen wat een beperking kan doen. Daarnaast wordt in de veertigdagentijd geld ingezameld voor een goed doel. Ook worden in veel kerken producten voor de voedselbank verzameld. Het zijn manieren om mensen die met een financiële

6 beperking moeten leven, te steunen. Veel katholieke scholen sluiten zich bij deze acties aan. U bent van harte uitgenodigd om mee te doen.