Bijbelverhalen middenbouw: Week 7: Ik houd van verhalen (Matteüs 13, en Lucas 15, 1-10); Blind, of zo (Marcus 10, 46-52).

Transcriptie

1 No februari C.B.S. Paul Kruger Van Heutszsingel 9 info@paulkrugerschool.nl 7741 ER Coevorden 13 februari Morgen 14 februari is het Valentijnsdag. Juf Agnes van Peuterstap heeft deze dag gekozen om te trouwen met haar Martin. Vanaf deze plaats wensen wij juf Agnes en Martin een hele fijne dag toe en veel geluk samen. Verderop in deze nieuwsbrief vindt u de adresgegevens van juf Agnes. Trefwoord Voor de levensbeschouwelijke vorming van uw kinderen gebruiken we op school de methode Trefwoord. Iedere dag kijken we naar een (digitale) kalenderplaat met daarop een tekening, foto, puzzel of tekst. De (Bijbel-)verhalen, gedichten, gebeden en liederen die daarbij horen, staan in de handleiding voor de leerkracht. Zo stelt Trefwoord verschillende thema s uit de leefwereld van de kinderen, de samenleving en de Bijbel aan de orde. Zien (week 7) Inhoud: Over kijken en zien en over zien en er iets mee doen. Over de vraag hoe mensen naar elkaar kunnen omzien. Week 7: Niet door de deur maar door het dak (Marcus 2, 1-12); Jezus ziet de eenzaamheid (Lucas 5, 12-16). Bijbelverhalen middenbouw: Week 7: Ik houd van verhalen (Matteüs 13, en Lucas 15, 1-10); Blind, of zo (Marcus 10, 46-52). Bijbelverhalen bovenbouw: 1-8). Week 7: Bartimeüs ziet wie Jezus is (Marcus 10, 46-52); Omzien naar elkaar (Matteüs 13, en Lucas 15, 1-10).

2 Spreken (week 8 t/m 11) Inhoud: Over waarheid spreken, liegen, bemoedigen en oordelen. Over hoe woorden het leven betekenis geven. Bijbelverhalen onderbouw: Week 9: Zeggen en doen (Matteüs 21, 28-32); Niet kunnen praten (Matteüs 9, 32-34). Week 10: Woorden zaaien (Lucas 8, 5-15); Mooie woorden (Matteüs 5, 4). Bijbelverhalen middenbouw: Week 9: Een man zonder naam (Lucas 8, 26-39); Kampioen bidden (Matteüs 6, 5-8). Week 9: Een bemoedigend beeld (Matteüs 13, 3-8); Handen uit de mouwen (Matteüs 21, 28). Bijbelverhalen bovenbouw: Week 9: Ik noem jou Adam (Lucas 8, 26-39); Kampioen bidden (Matteüs 6, 5-8). Week 10: Zie je het voor je? (Matteüs 13, 3-8); Helpen in de wijngaard (Matteüs 21, 28). Agenda voor de komende periode Woensdag 13 februari Donderdag 14 februari Vrijdag 15 februari Maandag 18 t/m Vrijdag 22 februari Dinsdag 26 februari Woensdag 27 februari Donderdag 28 februari Maandag 4 maart Woensdag 6 maart Vrijdag 15 en Zaterdag 16 maart nieuwsbrief juf Agnes (van Peuterstap) trouwt 1 e rapport mee voorjaarsvakantie contactavond contactavond Inzamelen oud papier inzamelen oud papier luizencontrole Schoolkring/mr. vergadering nieuwsbrief NL doet Onze jarigen 14 februari Jens uit groep 3 17 februari Feline uit groep 1/2 21 februari Mila uit groep 1/2 24 februari Mike uit groep 6 24 februari Chantal uit groep 8 3 maart Melanie uit groep 4/5 3 maart Daan uit groep 6 5 maart Esmee uit groep 4/5 Peutergym Op vrijdag 15 maart is er weer peutergym. Peutergym begint om 9.00 uur. U bent allen van harte welkom

3 Contactavonden Op dinsdag 26 en woensdag 27 februari zijn onze contactavonden. U krijgt deze week van ons een uitnodiging. Wij hechten veel waarde aan deze gesprekken en stellen uw komst en belangstelling zeer op prijs. Ook wanneer u geen vragen heeft over de vorderingen van uw kind(eren) willen wij graag met u in gesprek gaan. De lijsten voor de avonden komen te hangen op het prikbord bij groep 1/2b. Onderling ruilen is natuurlijk toegestaan. Wij wensen u goede gesprekken toe. EHBO De leerlingen van groep 8 krijgen ieder schooljaar EHBO les. De lessen worden verzorgd door ouders en/of vrijwilligers. Voor komend schooljaar zijn wij op zoek naar 2 ouders die deze lessen willen verzorgen en/of ondersteunen. De lessen worden in principe op maandagmiddag van uur gegeven. Meester Piek en/of juf Feunekes zijn de leerkrachten van groep 8. Juf Agnes trouwt Donderdag 14 maart trouwt juf Agnes met haar Martin. Het adres is: Martin en Agnes Hendricus Krijthestraat 27, 7742 KA COEVORDEN Open dag Op vrijdag 15 maart is onze jaarlijkse open dag. Kent u ouders die nog op zoek zijn naar een leuke en goede school voor hun kind(eren), wilt u ze dan attenderen op de open dag? NL doet Op vrijdag 15 en zaterdag 16 maart doet onze school mee aan NL doet. Ieder jaar voeren we een groot onderhoud uit aan het groen rondom onze school. Uw hulp is hierbij meer dan welkom. Na de vakantie ontvangt u meer informatie. Noteert u alvast de data in uw agenda? Aikido Voor de bovenbouwgroepen 5 t/m 8 is er nu de unieke kans om na school op een laagdrempelige manier kennis te maken met zelfverdediging zonder agressie! Hoe? Vanuit de Japanse krijgskunst Aikido. Kom en leer op een leuke en laagdrempelige manier om meer Zelfvertrouwen, betere Concentratie, betere zelfbeheersing te krijgen

4 en vooral om op een niet-agressieve manier jezelf te verdedigen. Geef je uiterlijk op voor 1 februari 2019! De lessen beginnen komende vrijdag 15 februari Hartelijke groeten Team Paul Krugerschool

5 Leerkrachtentekort: Al enige tijd wordt er via allerlei kanalen aandacht gevraagd voor de zorgen die er zijn m.b.t. het onderwijs in het algemeen. Vorig schooljaar hebben leerkrachten meermalen gestaakt voor betere arbeidsvoorwaarden, waaronder salarisverbetering en het verminderen van de werkdruk. Uiteindelijk hebben deze acties resultaat gehad: de salarissen zijn verhoogd en besturen hebben extra financiële middelen ontvangen om de werkdruk tegen te gaan. Helaas kunnen niet alle werkenden in het onderwijs van de salarisaanpassingen profiteren. Schooldirecteuren en alle ander onderwijsondersteunend personeel werden hiervan uitgesloten. Een ander groot probleem is door de nieuwe afspraken ook niet aangepakt, namelijk het (grote) tekort aan leerkrachten. Als Fiers merken wij dagelijks dat er geen (inval)leerkrachten te vinden zijn. We informeren u hierbij welke stappen wij volgen: In geval van afwezigheid van een leerkracht en/of onderwijsassistent kunnen wij uit onze eigen invalpool putten. In het geval dat dit niet mogelijk is, doen wij een beroep op een externe organisatie. Deze organisatie beschikte tot voor kort over een lijst met leerkrachten, die ingezet konden worden. De laatste maanden kunnen zij echter ons niet meer helpen. Daarnaast hebben de directeuren in hun team gepolst welke parttime leerkracht in geval van nood meer wil werken. We zijn erg blij dat veel collega s dit best een keer willen doen, maar dit is geen structurele oplossing en het gevaar van overbelasting ligt op de loer. Het samenvoegen van groepen en/of het verdelen van leerlingen over de andere groepen is gezien het aantal leerlingen in de groepen bijna onmogelijk. De kwaliteit van het onderwijs komt dit zeker niet ten goede. Als Fiers hebben we afgesproken dat intern begeleiders en directeuren in principe geen klas overnemen en daardoor hun eigenlijke werk laten liggen. We blijven onze uiterste best doen om een passende oplossing te vinden als er een leerkracht afwezig is. U dient er echter rekening mee te houden dat wanneer dit niet gelukt is u s avonds gebeld wordt dat uw kind geen les heeft de volgende dag. De conclusie is dat we er rekening mee moeten houden, dat we de komende jaren moeten roeien met de riemen, die we hebben en dat we zelf de oplossingen moeten gaan zoeken. Via de nieuwsbrieven van uw school houden we u op de hoogte van de stand van zaken. Piet v. Kesteren, Algemeen directeur Fiers

6

7

8