Marinfo. Informatieblad. Vrijdag, 11 november Beste ouder,

Transcriptie

1 Marinfo Informatieblad Vrijdag, 11 november 2016 Beste ouder, Vrijdag 25 november komt het eerste rapport met de kinderen mee naar huis. Aansluitend op het rapport plannen we ook altijd de 10 minutengesprekken. 10 Minuten waarin u samen met de leerkracht(-en) de ontwikkeling van uw zoon en/ of dochter bespreekt. Deze gesprekken staan gepland op maandag 28 en dinsdag 29 november en worden vanaf uur s middags gepland. Om deze planning te kunnen maken horen wij graag of u een voorkeur heeft voor maandag of dinsdag en s middags of s avonds. Als wij niets horen dan plannen wij u in. U kunt uw voorkeur doorgeven aan de leerkracht van uw kind of via de kbsmariabasisschool@aves.nl. U kunt dit doorgeven tot 17 november, daarna wordt het rooster gemaakt. Met vriendelijke groet, Dick Bakker Gefeliciteerd Op 18 november is uit groep 3 Tipp de Lange jarig! Van hart gefeliciteerd! Polder brede Sint Maarten Emmausviering Een oproep aan alle kinderen en hun ouders Jullie zijn op zaterdagavond 12 november van harte welkom in de RK St. Hubertus kerk in Tollebeek. Er is dan een Sint Maartenviering om 18.30u. Wij vragen jullie allemaal een lampion mee te nemen want we gaan in een donkere kerk met de lampionnen in optocht door de kerk. Er wordt een spel gespeeld door kinderen, daarin zullen we over het leven van Sint Maarten horen. We gaan ook Sint Maarten liedjes zingen. Thema van de viering is LICHT DELEN. Willen jullie het in de agenda zetten! Evelyn, Marianne, Petra, en pastor Magda die het organiseren hopen dat veel kinderen en ouders komen. Neem gerust je opa, oma of andere vrienden mee.

2 Agenda MR vergadering e rapport mee minuten gesprekken minutengesprekken Sinterklaas op school Vanuit onze levensbeschouwelijke methode Trefwoord. Verbinden Ouderbrief bij Trefwoord, aflevering 2, thema 1 In de week van 14 november tot en met 2 december staat in de methode Trefwoord het thema Verbinden centraal. We hebben een lijntje! Niemand leeft op een eiland. In onze omgeving en zeker op school zijn er altijd andere mensen waarmee je rekening moet houden. Je leeft altijd samen met anderen. Dat is fijn, want zonder solidariteit, betrokkenheid en verantwoordelijkheidsgevoel geeft samen spelen, leven en werken veel minder plezier. Daarom onderzoeken de kinderen waar verbondenheid te zien is en met wie zij zich verbonden voelen. Het gaat ook wel eens niet goed. Kinderen worden zich bewust van spanningen en conflicten die zich afspelen tussen mensen. In het verhaal van de tweeling Ilse en Marissa wordt duidelijk dat zij ook verschillend mogen zijn, ook al lijk je precies op elkaar en draag je dezelfde kleding (mb en bb). De kinderen in de onderbouw onderzoeken aan de hand van een familiefoto met welk familielid zij een speciaal lijntje hebben. De Bijbelverhalen in dit thema gaan over Jozef. Jozef is één van de 12 kinderen van Jacob. Hij is de lieveling van zijn vader. Als Jozef op een dag een mooie en bijzondere jas van zijn vader krijgt, krijgt de jaloezie bij de broers de overhand. Zij verkopen Jozef als slaaf. Jozef komt terecht in Egypte in het huis van de rijke Potifar. Jozef kan dromen uitleggen en belandt daardoor uiteindelijk aan het hof van de Farao als onderkoning. Jozef is de belangrijkste adviseur van Farao. Jaren later, als er een grote hongersnood optreedt in Kanaän, het land van zijn broers, trekken deze broers naar Egypte om graan te halen. De broers herkennen Jozef niet en hij stelt hen op de proef. Hebben zij iets geleerd uit het verleden of stelt broederschap in hun ogen niet veel voor? Jozef houdt één van zijn broers in gijzeling en stuurt de anderen terug met een opdracht. Als zij deze keer hun broer niet in de steek laten, maakt Jozef zich bekend. Hij zorgt ervoor dat zijn familie en zijn oude vader Jacob zelfs de Farao ontmoeten en een plek krijgen in Egypte. Zo verbindt Jozef twee volkeren met elkaar. Een historische bruggenbouwer tussen mensen is Sinterklaas. Samen met zijn pieten proberen ze het iedereen naar de zin te maken. Maar dat lijkt mis te gaan als Mini-Piet en Maxi-piet op de andere pieten mopperen en zeggen dat het saaie pieten zijn. Of toch niet, en kunnen Mini-piet en Maxi-Piet ook met de andere pieten plezier hebben?

3 Om je echt verbonden te voelen met mensen en de wereld om je heen is het fijn dat je weet welke lijntjes er zijn tussen de kinderen in de klas, je ouders en of andere familie. Maar misschien ook wel met kinderen die net als jij van zwemmen, tekenen of gamen houden. Scholencross 2016 De jongens die hebben deelgenomen aan de scholencross hebben de school goed vertegenwoordigd. In de categorie jongens 2008 is er een 7 e plek gehaald door Stijn Heddes, een 9 e plek door Lars van de Schelde en een 12 e plek door Milan de jonge. Van de in totaal 35 deelnemers in deze categorie hebben wij hierdoor de jaar groep prijs gewonnen. Super gedaan mannen! Groep 1 en 2 Deze week hebben we het thema herfst afgerond. We hebben deze week een egel gemaakt met echte bladeren. Daarnaast hebben de kinderen een herfstblad gevouwen. Deze week hadden we te maken met herfstweer en af en toe was het ook erg koud, vooral tijdens het buitenspelen. Dat was wennen. Sommige kinderen hadden het ook erg koud en wilden graag binnen blijven. Willen de kinderen de kinderen weer denken aan het meenemen van handschoenen e.d. (graag voorzien van naam). Vandaag is het eindelijk 11 november en mag er met de lampion worden gelopen. We hebben deze week veel liedjes geoefend. Vanochtend zijn de kinderen in optocht naar (juf) Mery geweest. Wat was dat leuk! Hier hebben de kinderen goed gezongen en natuurlijk wat lekkers gekregen. Fijn dat we langs mochten komen! Volgende week gaan we werken aan het thema Supermarkt, wat zal overlopen in het thema Sinterklaas. Willen de kinderen doosjes meenemen van producten, zoals hagelslag, macaroni, e.d., zodat we in de groep een supermarkt kunnen gaan inrichten? A.s. woensdag gaan we naar op excursie naar de Jumbo in Marknesse. We zijn opzoek naar 2 ouders die tijdens deze excursie mee willen. We vertrekken om 8.45 uur. Wij wensen iedereen een fijn weekend! Groep 3 en 4 Deze week hebben we hard gewerkt om de lampion op tijd klaar te krijgen. Vandaag nemen ze hem mee naar huis. Juf Marieke heeft woensdag een sint maarten liedje aangeleerd. We wensen iedereen veel plezier vanavond! Met rekenen maken we splitssommen. Samen hebben we blokjes verdeeld en gekeken hoeveel ieder er kreeg. We leren nieuwe letters en ook de schrijfletters er bij. Soms is het lastig om de goede letter te schrijven. Gelukkig hangen de voorbeeldletters voor in de klas. Als we daar goed naar kijken lukt het wel.

4 Maandag gaan we knutselen met restjes wol. Wie heeft er nog restjes die we op school mogen gebruiken? Donderdag hebben we met elkaar op het plein pleinspelletjes gespeeld. We hebben stand in de mand gedaan, knakworst tikkertje en een overloopspel. Leuk om te zien hoe gezellig er werd samen gespeeld. Vrijdagochtend heeft juf Marieke een verhaal voorgelezen over Sint Maarten. Groep 4 heeft afgelopen week een toets gemaakt van spelling en taal. Tussendoor hebben we in de klas een leuk groepsspel gedaan waarbij we een bal moesten doorgeven. De ene bal mocht de andere niet inhalen in de kring. Dit konden we heel lang volhouden. Knap! Met rekenen werken we nu ook met hogere getallen. Dit vinden we erg leuk. We maken bijvoorbeeld grote sprongen op een getallenlijn of moeten getallen op de juiste plek neerzetten op de getallenlijn. Dag meneer, dag mevrouw, kijk hier staan we nou. Met een lichtje aan de deur en een kleur van de kou. Dag meneer, dag mevrouw, kijk hier staan we nou. Met een lichtje aan de deur en een kleur van de kou. Sint Maarten, Sint Maarten en we lopen door de straten. Dag mevrouw, dag meneer, nou daar gaan we weer. Heel hartelijk bedankt. Tot de volgende keer. Groep 5 en 6 Maandag is er iemand bij ons in de klas geweest van het nieuwbouwproject in Marknesse. Hij heeft naar onze plannen gekeken en hij heeft verteld hoe zij te werk zijn gegaan. Een aantal dingen die wij hebben gedaan komen overeen met hoe het in de werkelijkheid ook gaat. Ook onze plattegrond komt aardig overeen met de werkelijke plannen. We hebben ook gekeken naar verschillende plattegronden van huizen die ze in werkelijkheid gaanbouwen. Ook waren hiervan maquettes te zien.

5 Wij willen graag aan de ouders presenteren wat wij allemaal hebben bedacht en gemaakt. Daarom nodigen wij alle ouders uit voor onze presentatie op vrijdag 18 november om 14:45 uur in groep 5/6. Wellicht wordt u zo enthousiast dat u ook een kavel wil kopen in de nieuwbouw. Er zijn namelijk nog kavels te koop. De kinderen hebben plattegronden en maquettes gemaakt om u enthousiast te maken. Deze week hebben we ook weer Rots en Water gehad. De kinderen krijgen vrijdag weer een blad mee naar huis waarop staat wat we hebben gedaan en wat belangrijk is om mee te nemen. Het is ook goed om hier thuis met elkaar over te praten. Maandag is Rinze geopereerd. Wij hopen dat hij snel en goed herstelt. We denken veel aan Rinze. En we kregen gelukkig goed nieuws. Rinze is al thuis! Groep 7-8 Yes, de lampions zijn af en we zijn er blij mee. Vanavond gaan we er mee langs de deuren en zullen we op ons allermooist zingen. Veel plezier allemaal. Met rekenen oefenen we in beide groepen deze week o.a. cijferend vermenigvuldigen, met en zonder komma. En we zijn staartdelingen aan het maken. Volgende week hebben we het uitje naar het Windmolenpark. Neem maar gewoon je tas met wat eten en drinken voor de pauze mee. We hebben er zin in en hopen veel te leren. Juf had een paar nieuwe ballen (balletjes) gekocht en dit stimuleert weer nieuwe spelletjes op het plein. Leuk om te zien. En je wordt er warmer door tijdens het koude momentje buiten. Met gym speelden we trefbal. Lekker fanatiek, heel gezellig en iedereen heel eerlijk. Dat maakt sporten fijn.