R.K. Heilig Hartschool

Transcriptie

1 RK Heilig Hartschool R.K. Heilig Hartschool Directeur: Peter Muter Zandtangerweg TA Mussel / Kopstukken [email protected] (0599) Infomailtje NR Agenda Donderdag 17 november Groep 8 meedraaidag RSG Woensdag 23 november Pietenochtend Donderdag 24 november Informatieavond RSG Maandag 28 november Giezelbaargbloazer Woensdag 30 november Groep 8 meedraaidag Ubbo Emmius Vrijdag 2 december Sinterklaasfeest Dinsdag 6 december Informatieavond Ubbo Emmius Woensdag 7 december Groep 6,7 en 8 bibliotheek Musselkanaal Donderdag 26 januari Groep 8 inloopavond Ubbo Emmius Groep 123 Deze week sluiten we het thema herfst af en maken we een kleine start met Sinterklaas. De komende weken werken we aan het thema Sinterklaas. De letter h staat nu centraal in de klas. De kinderen mogen iets meenemen wat met de letter h begint. Zoals hout, helm, handschoen, enz. Gijs Bolscher is 4 jaar geworden! Hoera! Welkom bij ons op school. We wensen je een fijne tijd bij ons op school!

2 Week van de Mediawijsheid Van 18 tot en met 25 november is de Week van de Mediawijsheid. Dit jaar met het thema Feit, Fake of Filter. We doen met groep 6,7 en 8 mee aan MediaMasters. MediaMasters is een online game voor in de klas en thuis. Spelenderwijs leren leerlingen meer over de kansen en de gevaren die media bieden. We worden een week lang uitgedaagd om de hoofdrolspelers in de online game te helpen. Hiervoor moeten wij in de klas en thuis MediaMissies volbrengen. Dat zijn vragen en opdrachten die te maken hebben met thema s op het gebied van mediawijsheid. Pietenochtend 23 november Woensdag 23 november hebben we een pietenochtend op school. Alle leerlingen gaan leuke activiteiten doen rondom het thema Sinterklaas. Om veel verschillende activiteiten te kunnen doen, hebben we hulp nodig van ouders. Wilt en kunt u meehelpen deze ochtend, dan graag opgeven bij juf Marlinde vóór 15 november. Sinterklaas verplaatst naar vrijdag 2 december De datum van het Sinterklaasfeest is verplaatst naar vrijdag 2 december in plaats van maandag 5 december. Dit betekent dat groep 1/2 vrijdagochtend naar school gaat en om dit te compenseren is groep 1/2 donderdagmiddag 1 december om uur vrij. Alle leerlingen zijn vrijdag 2 december om uur vrij. Maandag 5 december gaan de leerlingen de hele dag naar school. Lootjes De kinderen van groep 6, 7 en 8 hebben lootjes getrokken voor Sinterklaas. Ze moeten voor elkaar een gedicht en surprise maken. Het geld voor het cadeautje hebben de kinderen al mee gekregen.

3 Bibliotheek Woensdag 7 december willen we graag met groep 6, 7 en 8 naar de bibliotheek in Musselkanaal. Wie van de ouders zou mee kunnen met de auto? Er heeft zich maar één ouder aangemeld. Groep 8 Nog even alle data op een rij voor groep 8: 17 november meedraaidag RSG 24 november informatieavond RSG, Ubbo Stadskanaal op de St. Antoniusschool in Musselkanaal, van uur tot uur. 30 november meedraaidag Ubbo Emmius Onstwedde 6 december informatieavond Ubbo Emmius Onstwedde, van uur tot uur. 26 januari opendag voor leerlingen en ouders Ubbo Emmius Onstwedde, inloop s avonds vanaf uur. Er wordt niet met een vast programma gewerkt Giezelbaargbloazers Maandagmiddag 28 november komen de Giezelbaargbloazers bij groep 6,7 en 8 in de klas om het een en ander te vertellen over de geschiedenis van de Giezelbaarg. GMR Wij stellen ons voor Sinds januari 2016 vormen wij de officiële nieuwe GMR van Primenius. Vanuit het personeel hebben zitting genomen in de GMR: Harma Amersfoort-Zoer, St. Gerardusschool te Emmen Ella Hofman, Pastoor Middelkoopschool te Klazienaveen Hans Setz, In de Manne te Veendam (Vice-voorzitter) Magda Romp-Ottens, SBO Toermalijn te Emmen Vanuit de ouders hebben zitting genomen in de GMR: Mark Blom, Mgr. Bekkersschool te Veendam (voorzitter GMR) Maria Bos, Kristalla te Emmen Michiel Dost, St. Walfridusschool te Bedum Marc Wallinga, Willibrordschool te Stadskanaal (penningmeester) Vanuit het bestuur sluit aan: John van Meekeren, voorzitter CvB Anneke Neinders, ambtelijk secretaris De GMR is een gesprekspartner van het CvB. Het belangrijkste in deze is dat de GMR meedenkt over het beleid binnen de stichting en dat deze dusdanig uiteen wordt gezet zodat het werkbaar is voor een ieder.

4 De vergaderingen van de GMR zijn openbaar. Wil men aanwezig zijn bij een vergadering, dan is dit mogelijk. Echter is het wel noodzakelijk om dit van tevoren aan te geven bij de voorzitter van de GMR. Na een vergadering worden de vastgestelde notulen naar alle MR en van de scholen gestuurd. Tevens wordt de agenda van tevoren verstuurd naar de MR en. Het is mogelijk om de GMR in te lichten/ advies of uitleg te vragen over bepaalde aspecten binnen stichting Primenius. Echter is het belangrijk om goed te bekijken of het een GMR aangelegenheid betreft of een situatie voor het bestuur. Op deze manier kunnen vraagstukken c.q. problemen eerder aangepakt worden en eventueel ook opgelost worden. Voor een duidelijk overzicht van de taken en bevoegdheden van de GMR kunt u op de website van Primenius documenten vinden die dit duidelijk verwoorden. Voor vragen en/ of opmerkingen kunt u bij één van de leden van de GMR terecht. Hiervoor kan g d worden naar het volgende mailadres: [email protected]. Wij hopen op deze manier ons te hebben kunnen voorstellen en een beeld hebben kunnen schetsen wat de GMR doet en hoe wij bereikbaar zijn. Met vriendelijke groet, De GMR stichting Primenius GGD Groningen Voorkom decemberstress Een overdosis Sint kan behoorlijk wat stress veroorzaken, zowel bij kinderen als ouders. Hoe hou je het gezellig en feestelijk? 1. Hanteer de gouden regel: minder is meer, houd het aantal Sint en Kerstvieringen beperkt. 2. Hou goed in de gaten hoe je kind op alle festiviteiten reageert. 3. Maak de feesten voorspelbaarder door een kalender met de hoogtepunten te maken. Zodat je kind kan zien hoelang het allemaal nog duurt. 4. Spreek af hoe vaak de schoen gezet mag worden, bijvoorbeeld alleen in het weekend. 5. Informeer wat er op school gaat gebeuren zodat je kind er op kan worden voorbereid. 6. Laat je kind het Sinterklaasjournaal op uitzending gemist kijken zodat je rustig kunt eten. Op deze manier voorkom je ook dat je kind iedere dag wordt overladen met reclame met cadeau-ideeën. 7. Laat je niet gek maken door wat andere ouders doen maar bedenk wat je je kind wil meegeven van dit feest. 8. Maak van de Sint geen boeman door bijvoorbeeld te zeggen dat je kind wordt meegenomen in de zak wanneer het zijn bordje niet leegeet. Of wanneer je kind zich niet gedraagt, hij/zij geen cadeautje meer krijgt van de Sint. 9. Zet niet meteen de kerstboom neer als Sinterklaas weg is. Maak de overgangen geleidelijk met bijvoorbeeld een leuk boek over Sinterklaas en Kerst. 10. Richt het Kerstdiner zo in dat het diner tussenpauzes heeft. Geef ze dan even wat tekenpapier, doe een spelletje of lees een mooi kerstverhaal voor. 11. Gaat het niet helemaal zoals je dacht, relax, er is altijd weer een volgend jaar!

5 Vakantierooster Kerstvakantie t/m Voorjaarsvakantie t/m Goede Vrijdag Tweede Paasdag Meivakantie t/m Bevrijdingsdag Hemelvaart en Pinksteren t/m Zomervakantie t/m Maandag 05 december 2017 Alle leerlingen om uur vrij! Vrijdag 23 december 2015 Alle leerlingen om uur vrij! Vrijdag 21 juli 2016 Alle leerlingen om uur vrij! Studiedagen: Alle leerlingen hele dag vrij! Alle leerlingen hele dag vrij! 3 Nog niet bekend Alle leerlingen hele dag vrij! Trefwoord In de week van 14 november t/m 2 december staat in de methode Trefwoord het thema Verbinden centraal. We hebben een lijntje! Niemand leeft op een eiland. In onze omgeving en zeker op school zijn er altijd andere mensen waarmee je rekening moet houden. Je leeft altijd samen met anderen. Want zonder solidariteit, betrokkenheid en verantwoordelijkheidsgevoel geeft samen spelen, leven en werken veel minder plezier. Daarom onderzoeken de kinderen waar verbondenheid te zien is en met wie zij zich verbonden weten. Het gaat ook wel eens niet goed. Kinderen worden zich bewust van spanningen en conflicten die zich afspelen tussen mensen. In het verhaal van de tweeling Ilse en Marissa wordt duidelijk dat zij ook verschillend mogen zijn, ook al lijk je precies op elkaar en draag je dezelfde kleding. De kinderen in de onderbouw onderzoeken aan de hand van een familiefoto met welk familielid zij een speciaal lijntje hebben.

6 De Bijbelverhalen in dit thema gaan over Jozef. Jozef is één van de 12 kinderen van Jacob. Hij is de lieveling van zijn vader. Als Jozef op een dag een mooie en bijzondere jas van zijn vader krijgt, krijgt de jaloezie bij de broers de overhand. Zij verkopen Jozef als slaaf. Jozef komt terecht in Egypte aan het hof van de rijke Potifar. Jozef kan dromen uitleggen en belandt daardoor uiteindelijk aan het hof van de Farao als onderkoning. Jaren later, als er een grote hongersnood optreedt in Kanaän, het land van zijn broers, trekken deze broers naar Egypte om graan te halen. De broers herkennen Jozef niet en hij stelt hen op de proef. Hebben zij iets geleerd uit het verleden of stelt broederschap in hun ogen niet veel voor? Jozef houdt één van zijn broers in gijzeling en stuurt de anderen terug met een opdracht. Als zij deze keer hun broer niet in de steek laten, maakt Jozef zich bekend. Hij zorgt ervoor dat zijn familie en zijn oude vader Jacob zelfs de Farao ontmoeten en een plek krijgen in Egypte. Zo verbindt Jozef twee volkeren met elkaar. Een historische bruggenbouwer is Sinterklaas. Samen met zijn pieten proberen ze het iedereen naar de zin te maken. Maar dat lijkt mis te gaan als Mini-Piet en Maxi-piet op de andere pieten mopperen en zeggen dat het saaie pieten zijn. Of toch niet, en kunnen Mini-piet en Maxi-Piet ook met de andere pieten plezier hebben? Om je echt verbonden te voelen met mensen en de wereld om je heen is het fijn dat je weet welke lijntjes er zijn tussen de kinderen in de klas, je ouders en of andere familie. Maar misschien ook wel met kinderen die net als jij van zwemmen, tekenen of gamen houden.