15 november 29 november. Rkbs De Banier

Transcriptie

1 7 15 november 29 november Rkbs De Banier Aan de ouders en verzorgers van basisschool de Banier Colofon: Rkbs De Banier - De Blokken CL Zwartemeer Telefoon: (0591) debanier@primenius.nl November Oudervereniging Rapport Studiedag team, kinderen vrij MR vergadering Theatervoorstelling groep 3, 4 en 5 in de Grote Kerk te Emmen 13:00-13:45 uur December Sinterklaasfeest op school e Adventviering op school e Adventviering op school SAC vergadering e Adventviering op school Kerstviering in de kerk en kerstmaaltijd op school Vanaf kerstvakantie t/m vrijdag 6 januari Nieuws vanuit de school Ontwikkelgesprekken Vanaf 21 november vinden de ontwikkelgesprekken plaats op school. Voorheen noemden we dit de 10 minuten gesprekken. Deze gesprekken vinden verspreidt over twee weken plaats en kunt u zich hier voor inschrijven op school. Vanaf a.s. donderdag hangen de lijsten weer bij de groepen.

2 Terugkoppeling studiereis directie Afgelopen week ben ik samen met 11 andere collega s van stichting Primenius in Amerika geweest om daar scholen te bezoeken die uitgaan van ontdekkend leren, projectmatig werken, gelijkwaardigheid en democratie, genaamd de Essential Schools. Vorige week hebben we drie scholen in Boston bezocht, in New York een basisschool en een universiteit waar we met professoren studenten hebben gesproken die opgeleid worden voor leerkracht. Het was een inspirerende reis, we hebben heel veel mooie dingen gezien. Onderwijs dat aansluit bij kwaliteiten van kinderen, kinderen die enorm trots zijn op wie ze zijn en wat ze kunnen. Gelijkwaardigheid tussen leerkracht en kind, leren door de juiste vragen te stellen, eigenaarschap van kinderen, veel ruimte voor creatieve vakken, dans, muziek, kunst, veel expressievakken, prachtig! Samen met mijn collega s maken we een presentatie over deze reis, deze zal ik uiteraard delen met de collega s en tijdens een koffie-ochtend ook met u. Wij stellen ons voor Sinds januari 2016 vormen wij de officiële nieuwe GMR van Primenius. Vanuit het personeel hebben zitting genomen in de GMR: Harma Amersfoort-Zoer, St. Gerardusschool te Emmen Ella Hofman, Pastoor Middelkoopschool te Klazienaveen Hans Setz, In de Manne te Veendam (Vice-voorzitter) Magda Romp- Ottens, SBO Toermalijn te Emmen Vanuit de ouders hebben zitting genomen in de GMR: Mark Blom, Mgr. Bekkersschool te Veendam (voorzitter GMR) Maria Bos, Kristalla te Emmen Michiel Dost, St. Walfridusschool te Bedum Marc Wallinga, Willibrordschool te Stadskanaal (penningmeester) Vanuit het bestuur sluit aan: John van Meekeren, voorzitter CvB Anneke Neinders, ambtelijk secretaris De GMR is een gesprekspartner van het CvB. Het belangrijkste in deze is dat de GMR meedenkt over het beleid binnen de stichting en dat deze dusdanig uiteen wordt gezet zodat het werkbaar is voor een ieder. De vergaderingen van de GMR zijn openbaar. Wil men aanwezig zijn bij een vergadering, dan is dit mogelijk. Echter is het wel noodzakelijk om dit van tevoren aan te geven bij de voorzitter van de GMR.

3 Na een vergadering worden de vastgestelde notulen naar alle MR en van de scholen gestuurd. Tevens wordt de agenda van tevoren verstuurd naar de MR en. Het is mogelijk om de GMR in te lichten/ advies of uitleg te vragen over bepaalde aspecten binnen stichting Primenius. Echter is het belangrijk om goed te bekijken of het een GMR aangelegenheid betreft of een situatie voor het bestuur. Op deze manier kunnen vraagstukken c.q. problemen eerder aangepakt worden en eventueel ook opgelost worden. Voor een duidelijk overzicht van de taken en bevoegdheden van de GMR kunt u op de website van Primenius documenten vinden die dit duidelijk verwoorden. Voor vragen en/ of opmerkingen kunt u bij één van de leden van de GMR terecht. Hiervoor kan g d worden naar het volgende mailadres: oot@primenius.nl. Wij hopen op deze manier ons te hebben kunnen voorstellen en een beeld hebben kunnen schetsen wat de GMR doet en hoe wij bereikbaar zijn. Met vriendelijke groet, De GMR stichting Primenius

4 Staatsbosbeheer organiseert een lichtjeswandeling Vrijdag 25 november organiseert Staatsbosbeheer een lichtjeswandeling. Er is een route met lichtjes uitgezet door een deel van het Oosterbos. Deze route heeft verrassende elementen. Waar: Koppelsluis langs het kanaal aan de Mr Ovingstraat 87 te Klazienaveen Kosten: 1 euro per kind (t/m 12 jaar) en 2,50 voor iedereen vanaf 12 jaar. Aanvangstijd 19:00 uur Eindtijd 21: 00 uur Opgave via: f.blauw@staatsbosbeheer.nl Nieuws uit de groepen Nieuws van de bijtjes en sterren van groep 1 en 2 Bericht van de kanjers van groep 3: Vorige week was het lichtjesfeest, wat leuk dat er zoveel mensen belangstelling hebben getoond voor onze mooie lampionnen, super! Ook hebben we vorige week een workshop gehad van de Muziekmachine, ook dit was erg leuk, het vervolg op deze workshop is op dinsdag 29 november in de Grote Kerk in Emmen. En het Nationaal Schoolontbijt hadden we afgelopen woensdag, de kinderen hebben heerlijk gegeten. Met rekenen werken we deze week nog aan blok 3. In dit blok oefenen we de volgende onderdelen: - Splitsen van getallen: 4 knikkers kun je verdelen 2/2, 3/1 of 4/0. - Groepjes van 5 maken en afsplitsen - Handig tellen - Verder tellen vanaf 5 - Tijd: verschillende maten van tijd koppelen aan een tijdverhaal (kaars die opbrandt, zon/maan, zandloper e.d.) Volgende week gaan we verder met blok 4. In dit blok werken we aan: - Bussommen (er zitten 5 mensen in de bus en er komen 2 bij, hoeveel mensen in de bus?)

5 - Het splitsen van getallen (Splitsen van 5: 2 en 3, 4 en 1, 0 en 5) - Welke getallen zijn samen 10, dit kunnen 2 maar ook 3 getallen zijn - Welk getal is meer / groter We sluiten met Lezen deze week kern 3 af en deze sluiten we af met de herfstsignalering, deze neem ik buiten de klas met de kinderen af op woensdag 16 en donderdag 17 november. Blijf elke dag het lezen 5 tot 10 minuten oefenen! En de letters veel blijven herhalen en benoemen. Dinsdag 29 november gaan we naar de Grote Kerk in Emmen voor een voorstelling. Deze voorstelling begint om uur en duurt tot uur. We zullen rond uur bij school vertrekken en zullen dus iets later dan uur weer op school terug zijn. Wie wil deze middag mee rijden? Als u wilt rijden, graag even doorgeven aan de leerkracht. Alvast bedankt. Ik mis van een aantal kinderen nog het rapport. Denkt u hier nog even aan. Bericht van de toppers van groep 4: De proeftoets van blok 4 hebben we gehad afgelopen vrijdag. De kinderen werken elke dag aan hun eigen rekendoelen. Doelen die ze hebben behaald, tekenen ze af zodat ze precies kunnen zien waar ze aan kunnen werken. In blok 4 komen de volgende rekendoelen aan bod: - door- en terugtellen met sprongen van 2, 5, 10, 20 - optellen en aftrekken onder de 20 - verwisseleigenschap bij vermenigvuldigen - aflezen van grafieken. Komende vrijdag hebben de kinderen een dictee over de spellingsafspraak van schaap. Dat zijn 3 medeklinkers vooraan een woord die beginnen met de letters sch of schr. De rapporten gaan aankomende vrijdag mee naar huis. Ik mis nog een aantal rapporten. Zou u die aan de kinderen willen meegeven? Alvast bedankt. Dinsdag 29 november gaan we naar de Grote Kerk in Emmen voor een voorstelling. Deze voorstelling begint om uur en duurt tot uur. We zullen rond uur bij school vertrekken en zullen dus iets later dan uur weer op school terug zijn. Wie wil deze middag mee rijden? Als u wilt rijden, graag even doorgeven aan de leerkracht. Alvast bedankt. Bericht van de zonnestraaltjes van groep 5: Afgelopen woensdag hebben wij een topdag met veel activiteiten gehad. Wij zijn de dag goed begonnen met het nationaal schoolontbijt. Vervolgens zijn we naar het Bargerveen geweest. De opa van Bram heeft ons verschillende dingen laten zien en ervaren. Zoals het mosveen, het vogeltje de Pieper, de plek waar in de zomer Zonnedauw groeit en hoe ze dit vroeger plukten om hiermee 6 gulden per kilo te ontvangen. Ook zijn wij natuurlijk nog langs het huussie van Uneken geweest. s Middag hebben de leerlingen op verschillende manieren (film, muurkrant of tekening) hier een presentatie over gemaakt. Ook hebben we deze dag een workshop muziek gevolgd. Foto s hiervan staan op Klasbord. Rekenen; Donderdag 17 november ronden we blok 4 af met een toets. Vervolgens gaan we onvoldoende behaalde onderdelen uit blok 1, 2 3 en 4 herhalen en voor de leerlingen die dat niet nodig zijn extra uitdagende moeilijkere onderdelen aanbieden. Spelling

6 In blok 3 komen de toren en torren regel nogmaals aanbod. Op de poster op de deur kunt u zien af uw kind dit beheerst. De kunst is nu het ook tijdens het dagelijks schriftelijk werk toe te passen. Hier kunt u thuis ook op toezien. Dinsdag 29 november gaan we naar de Grote Kerk in Emmen voor een voorstelling. Deze voorstelling begint om uur en duurt tot uur. We zullen rond uur bij school vertrekken en zullen dus iets later dan uur weer op school terug zijn. Wie wil deze middag mee rijden? Als u wilt rijden, graag even doorgeven aan de leerkracht. Alvast bedankt. De toppers van groep 7: De toppers van groep 8: Schoolhandbal Woensdagmiddag 23 november vind de eerste ronde van het schoolhandbaltoernooi plaats in de Sporthal van Zwartemeer. De aanvang is om 15:00 uur. We doen met een meiden en een jongensteam mee. We gaan strijden tegen de andere basisscholen in Zwartemeer. U bent natuurlijk van harte welkom om te komen kijken deze middag! Maandag 21 november (vrije dag) kunnen de kinderen nog wel tussen half 1 en half 2 met Margreet Zwart komen oefenen in de sporthal. Rekenen We zijn vorige week weer met een nieuw blok gestart. De volgende doelen gaan we aan werken: - optellen/aftrekken van ongelijknamige breuken - inhoud berekenen - kolomsgewijsdelen tot achter de komma - kommagetallen vermenigvuldigen - combineren van breuken/decimalen en procenten Komende vrijdag hebben we een overhoring van de twee werkbladen die mee gegaan zijn vorige week. Dat gaat over tijd en breuken. Doe-middag Carmel Woensdag 30 november is er een doe-middag op het Carmel-collega. Wanneer kinderen daar heen willen dan mogen ze hiervoor om half 1 vrij. Hiervoor moeten ze wel eerst een briefje met toestemming van de ouders inleveren. Opgave hiervoor kunnen ze zelf doen op de website van het Carmel college.

7 Verbinden Ouderbrief bij Trefwoord, jaargang 22, aflevering 2, thema 1 In de week van 14 november t.m. 2 december staat in de methode Trefwoord het thema Verbinden centraal. We hebben een lijntje! Niemand leeft op een eiland. In onze omgeving en zeker op school zijn er altijd andere mensen waarmee je rekening moet houden. Je leeft altijd samen met anderen. Want zonder solidariteit, betrokkenheid en verantwoordelijkheidsgevoel geeft samen spelen, leven en werken veel minder plezier. Daarom onderzoeken de kinderen waar verbondenheid te zien is en met wie zij zich verbonden weten. Het gaat ook wel eens niet goed. Kinderen worden zich bewust van spanningen en conflicten die zich afspelen tussen mensen. In het verhaal van de tweeling Ilse en Marissa wordt duidelijk dat zij ook verschillend mogen zijn, ook al lijk je precies op elkaar en draag je dezelfde kleding (mb en bb). De kinderen in de onderbouw onderzoeken aan de hand van een familiefoto met welk familielid zij een speciaal lijntje hebben. De Bijbelverhalen in dit thema gaan over Jozef. Jozef is één van de 12 kinderen van Jacob. Hij is de lieveling van zijn vader. Als Jozef op een dag een mooie en bijzondere jas van zijn vader krijgt, krijgt de jaloezie bij de broers de overhand. Zij verkopen Jozef als slaaf. Jozef komt terecht in Egypte aan het hof van de rijke Potifar. Jozef kan dromen uitleggen en belandt daardoor uiteindelijk aan het hof van de Farao als onderkoning. Jaren later, als er een grote hongersnood optreedt in Kanaän, het land van zijn broers, trekken deze broers naar Egypte om graan te halen. De broers herkennen Jozef niet en hij stelt hen op de proef. Hebben zij iets geleerd uit het verleden of stelt broederschap in hun ogen niet veel voor? Jozef houdt één van zijn broers in gijzeling en stuurt de anderen terug met een opdracht. Als zij deze keer hun broer niet in de steek laten, maakt Jozef zich bekend. Hij zorgt ervoor dat zijn familie en zijn oude vader Jacob zelfs de Farao ontmoeten en een plek krijgen in Egypte. Zo verbindt Jozef twee volkeren met elkaar. Een historische bruggenbouwer is Sinterklaas. Samen met zijn pieten proberen ze het iedereen naar de zin te maken. Maar dat lijkt mis te gaan als Mini-Piet en Maxi-piet op de andere pieten mopperen en zeggen dat het saaie pieten zijn. Of toch niet, en kunnen Mini-piet en Maxi-Piet ook met de andere pieten plezier hebben? Om je echt verbonden te voelen met mensen en de wereld om je heen is het fijn dat je weet welke lijntjes er zijn tussen de kinderen in de klas, je ouders en of andere familie. Maar misschien ook wel met kinderen die net als jij van zwemmen, tekenen of gamen houden.