Specifieke Lerarenopleiding Kunst. Alles wat je moet weten

Transcriptie

1 Specifieke Lerarenopleiding Kunst 1. Wegwijs door de opleiding Alles wat je moet weten De SLO Kunst bereidt je rechtstreeks voor op een job als leraar in de tweede en derde graad van het secundair onderwijs (esthetica, kunstgeschiedenis, kunstinitiatie, cultuurwetenschappen, PAV), op een baan in het hoger onderwijs met één cyclus, in het deeltijdse kunstonderwijs (kunstgeschiedenis), op publiekswerking (gids, educatieve diensten) in musea of in de publieke ruimte en op het werken in kunsteducatieve organisaties. 1 Opbouw Een pakket van 60 studiepunten = 1 jaar voltijdse studie. 2 componenten: theoretisch gedeelte en een praktijkgedeelte. Gedetailleerde programma: Toelatingsvoorwaarden Master (licentiaat) in de kunstwetenschappen of de archeologie. Je bent voor een van die programma's ingeschreven. Studenten uit Kunsthogescholen na toelating door de vakdidacticus op basis van hun dossier. Alvorens met de doestage te kunnen starten, moet de student de geschiedenis van de kunst grondig beheersen. Daartoe organiseren we op wo 12/10 van u een niveautest. Feedback wordt gegeven op vr 21/10 van u en di 25/10 van u in (telkens in Letteren 01.41). Wie niet geslaagd is (60%) dient deel te nemen aan twee testmomenten over het boek Ad De Visser, Viceversa, s-hertogenbosch: Pels & Kemper, Die vinden plaats op di 22/ u in MSI 02.23: Inleiding + Grieken en Romeinen (p.8-101); Middeleeuwen + Renaissance (p ) en di 06/ u in MSI 02.23: 17e, 18e en 19e eeuw (p ) & 20 ste eeuw (p ). Individuele begeleiding m.b.t. het boek van Ad De Visser gebeurt op afspraak. Mail naar veerle.hoflack@kuleuven.be. Wie op de testen geen 60% behaalt, zal afgeraden worden om met de doestages te starten en kan geweigerd worden om zijn doestage verder te zetten. Inschrijven Ga naar: Vergeet niet je ISP in te vullen voor 12 oktober Boek je examens in het IER. Zorg ook dat je alle opleidingsonderdelen op Toledo terugvindt: Voor alle info, cf. Spreiden Je kan je opleiding spreiden. Afstuderen Afstuderen kan pas na het behalen van je Ma-diploma. Deliberatie ten vroegste bij het behalen van je Ma-diploma. Meer informatie: Letteren, Onderwijssecretariaat, gelijkvloers Erasmushuis. Kan je niet deelnemen aan een examen (en moet je de definitieve examenzittijd stopzetten) verwittig de ombuds dan tijdig via: ombudsdienstletteren@kuleuven.be (vermeld SLO en onderwerp in onderwerpveld). Algemene informatie SLO Over de SLO en beroepsmogelijkheden:

2 Algemene informatie SLO Letteren Meer informatie Theoretisch gedeelte Opbouw Het theoretische gedeelte van de SLO Kunst bestaat uit drie luiken. Een Algemeen-pedagogisch gedeelte, een Specifiek gedeelte en een Keuzegedeelte. Algemeenpedagogisch Leren en Onderwijzen (5 sp. + 2 sp. praktijkoriëntatie): voor alle SLO-studenten. Onderwijs, opvoeding en samenleving (3 sp.): voor alle SLO-studenten. gedeelte Beide vakken worden zowel in het eerste als in het tweede semester gedoceerd. Meer informatie: cfr. Programmaboek: Specifiek gedeelte Geschiedenis- kunst- en muziekdidactiek (8 sp.): studenten SLO Kunst volgen Geschiedenisdidactiek 1, Kunstdidactiek 1 en 2, Muziekdidactiek 1 Seminarie kunst- en muziekdidactiek (6 sp.) Keuzegedeelte Minimum 6 studiepunten: één of meer opleidingsonderdelen. Kunst & publiek: verplicht keuzevak voor wie het vak nog niet in zijn basisopleiding volgde. Overzicht: Examensysteem Je legt examen af van een theoretisch vak in de zittijd waarin het vak wordt gedoceerd Praktijktraject Opbouw Omdat seminaries en stages inhoudelijk bij elkaar aansluiten, wordt het praktijktraject SLO Kunst liefst in één academiejaar afgelegd. Praktijkgedeelte Schoolstage 1 (6 sp.) Schoolstage 2 (6 sp.) Museumstage (6 sp) Mesotaken (4 sp) Diversiteitsstage (4 sp) Actieonderzoek (4 sp) 3.1. Schoolstage Stageseminaries Tijdens het praktijktraject wordt wekelijks een seminarie gegeven. Aanwezigheid tijdens de seminaries is verplicht. De eindevaluatie is gebaseerd op je aanwezigheid, op je inbreng tijdens de seminaries en op de door jou gemaakte taken (permanente evaluatie). Wie door omstandigheden niet aanwezig kan zijn, dient de docent te verwittigen en krijgt alternatieve opdrachten Observatiestage Schoolstage DKO-KSO (1 ste semester, vanaf november) kunstgeschiedenis, kunstinitiatie totaal: 6u

3 minstens 4 verschillende lesthema s 3

4 Doestage Schoolstage DKO-KSO (1 ste semester) kunstgeschiedenis, kunstinitiatie minstens 6 verschillende lesthema s totaal: 12u E-portfolio De e-portfolio is een neerslag van je eigen leerproces en persoonlijke ontwikkeling als leraar. Ten laatste veertien dagen na elke doestage en uiterlijk op 16 januari 2017 (1 ste examenperiode), 12 juni 2017 (2 de examenperiode) of 21 augustus 2017 (3 de examenperiode) is het e-portfolio in definitieve vorm geüpload op Toledo Schoolstage Stageseminaries Aanwezigheid tijdens de seminaries is verplicht. Wie door omstandigheden niet aanwezig kan zijn, dient de docent vooraf te verwittigen en krijgt alternatieve opdrachten Observatiestage 4 Schoolstage ASO-BSO-TSO esthetica, cultuurwetenschappen, PAV minstens 4 verschillende lesthema s totaal: 6u Doestage Schoolstage ASO-BSO-TSO: esthetica, cultuurwetenschappen, PAV minstens 6 verschillende lesthema s totaal: 12 u E-portfolio De e-portfolio is een neerslag van je eigen leerproces en persoonlijke ontwikkeling als leraar. Ten laatste veertien dagen na elke doestage en uiterlijk op 16 januari 2017 (1 ste examenperiode), 12 juni 2017 (2 de examenperiode) of 21 augustus 2017 (3 de examenperiode) is het e-portfolio in definitieve vorm geüpload op Toledo Museumstage Stageseminaries Tijdens het praktijktraject worden een aantal seminaries gegeven. Aanwezigheid tijdens de seminaries is verplicht. De eindevaluatie is gebaseerd op je aanwezigheid, op je inbreng tijdens de seminaries en op de door jou gemaakte taken (permanente evaluatie).

5 Wie door omstandigheden niet aanwezig kan zijn, dient de docent vooraf te verwittigen en krijgt alternatieve opdrachten Observatiestage 5 rondleidingen liefst door verschillende gidsen voor jongeren (evt. kinderen en volwassenen) in museum of publieke ruimte Doestage 5 rondleidingen liefst voor jongeren (evt. kinderen en volwassenen) in museum of publieke ruimte niet op dezelfde dag E-portfolio 5 De e-portfolio is een neerslag van je eigen leerproces en persoonlijke ontwikkeling als leraar. Ten laatste veertien dagen na elke doestage en uiterlijk op 16 januari 2017 (1 ste examenperiode), 12 juni 2017 (2 de examenperiode) of 21 augustus 2017 (3 de examenperiode) is het e-portfolio in definitieve vorm geüpload op Toledo Mesotaken Participatie in diverse activiteiten die behoren tot het takenpakket van de leraar esthetica/kunst. Naast een verplichte klassenraad en vakvergadering krijgen studenten de keuze om binnen een school (niet noodzakelijk de stageschool) zelf een traject te bepalen. Door de betrokkenheid in de organisatie van kunstreizen, concertuitstappen, cultuurprojecten, leren de studenten samenwerken met collega s, leerlingen, externe partners en ouders. Studenten worden aangezet om op logistiek, organisatorisch en administratief vlak activiteiten te begeleiden en te organiseren. Alle activiteiten worden in de e-portfolio gedocumenteerd Diversiteitsstage in de eerste week van het academiejaar, op maandag 26/09/16, krijgen alle studenten van de SLO Letteren vanaf 11u in MSI (verplicht) algemene info over diversiteitsstage in de eerste drie weken van het academiejaar moet je (gezien ISP's) een keuze maken tussen het volgen van ofwel het universiteitsbrede OPO, ofwel het facultaire OPO informatie over het universiteitsbrede OPO gaat in de PowerPoint die als bijlage gaat hieronder gaat alle informatie over het facultaire OPO

6 op woensdag 19/10/16 van 11u tot 13u is er een verplichte sessie voor alle studenten GKM, ter kennismaking/intro van diversiteit doorheen je observatiestage heb je oog voor elementen van diversiteit; ook kan je op de stageschool al polsen welke optie binnen diversiteit je kan volbrengen op woensdag 1/12/16 optiespecifieke voorbereidingssessies voor faculteitsspecifieke opties in de voormiddag + optioneel diversiteitscafé in de namiddag op vrijdag 17/02/17 van 9-11u, 11-13u, 14-16u en 16-18u zijn er opvolgsessies in kleine groepen 3.6. Actieonderzoek Bestaat uit de aanmaak van een cultuurportfolio (relevante gelezen kranten- en tijdschriftenartikels, boeken; relevante gevolgde radio-, televisie- en internetprogramma ; tickets, documentatie en korte bespreking van bijgewoonde culturele activiteiten; minstens 1 concert/opera, 1 dansvoorstelling, 1 film, 1 tentoonstelling, 1 theaterstuk; zelfevaluatie) en een presentatie (uitvoerige bespreking van een activiteit naar keuze: te selecteren en uitvoeriger te onderzoeken; er een leertraject voor uit te werken; de selectie en het leertraject mondeling te presenteren en een geschreven verslag voor te leggen). De presentaties vinden plaats op wo. 26 april en 3 mei Het geschreven verslag wordt ook op die data ingediend. De cultuurportfolio vormt een afzonderlijke paper, die uiterlijk op 16 januari 2017 (1 ste examenperiode), 12 juni 2017 (2 de examenperiode) of 21 augustus 2017(3 de examenperiode) geprint en gepagineerd aan prof. Brigitte Dekeyzer wordt bezorgd (te deponeren in haar postvakje in lokaal LETT 01.03). 6

7 7 4. School- en museumstage onder de loep Aanspreekpunten School: Neem contact op met mevr. Ciska Talpe en geef aan waar en wanneer je stage wenst te lopen. Je verneemt van mevr. Ciska Talpe in welke scholen en bij welke vakmentoren (= leraren) je stage kan lopen. Neem daarna voor verdere afspraken onmiddellijk contact op met de stagecoördinator (= aanspreekpunt) van de scholen. Breng ook meteen de stagecontracten met de school in orde. Voor de kalender, concrete lesonderwerpen en evaluatie van je stagelessen richt je je tot de vakmentor. Je laat je stagekalender en lesonderwerpen door de stagebegeleider van de KU Leuven, mevr. Veerle Hoflack, goedkeuren. Museum: Je verneemt van je stagebegeleider van de KU Leuven (mr. Jos Maes) in welke musea en bij welke mentor je stage kan lopen. Neem daarna voor verdere afspraken onmiddellijk contact op met de educatieve dienst/publiekswerking het museum. Breng ook meteen je stagecontracten met het museum in orde. Voor de kalender, concrete onderwerpen en evaluatie van je rondleidingen richt je je tot de mentor. Je laat je stagekalender en onderwerpen door de stagebegeleider van de KU Leuven, dhr. Jos Maes, goedkeuren. Stageovereenkomst en -registratie Registreer je stage ook on-line op: Voor meer informatie, cf. ook Door die overeenkomst ben je tijdens je stage verzekerd. School: De overeenkomst moet getekend zijn door de schooldirectie, door prof. B. Dekeyzer en jezelf. Bezorg alle partijen een ondertekend exemplaar digitaal of op papier. Museum: De overeenkomst moet getekend zijn door het hoofd van de educatieve dienst/publiekswerking, door prof. B. Dekeyzer en jezelf. Bezorg alle partijen een ondertekend exemplaar digitaal of op papier. Invulling van de stage School: Je loopt stage in een ASO-BSO-DKO-KSO-TSO-school. Museum: Je loopt stage in 1 museum. Timing van de stage Twee op elkaar volgende periodes: de schoolstage 1 (november; februarimaart) en schoolstage 2 (maart-mei). Je loopt eerst schoolstage 1 (DKO-KSO) en daarna schoolstage 2 (ASO-BSO- TSO). Met de museumstage kan je vanaf midden november starten (eerst observatiestage, daarna doestage). Calculeer in dat secundaire scholen examenperiodes organiseren in december, vóór de paasvakantie en in juni, waardoor je feitelijke stage niet helemaal parallel loopt met je eigen academische kalender. Na de paasvakantie organiseren heel wat scholen excursies en projectdagen, zodat de combinatie met stagelessen vaak als belastend wordt ervaren. Respecteer dat ritme door tijdig afspraken te maken. Overleg over je stageprogramma Je stagebegeleider stelt in overleg met jou je kalender (school en museum) op.

8 8 Uiterlijk 14 dagen vóór het begin van je doestage en ten laatste op 21 november 2016 (voor Schoolstage 1 en Museumstage) en 3 maart 2017 (voor schoolstage 2 en museumstage) plaats je de kalenders op je e-portfolio en stuur je die ook via mail naar je stagebegeleider. Bij elke wijziging aan je stagekalender verwittig je onmiddellijk je stagebegeleider via mail. Pas de stagekalender in je portfolio ook aan. Observatiestage School: De observatiestage bestaat in het eerste deel uit 6 lessen DKO-KSO en in het tweede deel uit 6 lessen ASO-BSO-TSO (individueel). Wissel best met je vakmentor van gedachten over je observaties en bedenkingen. Museum: De observatiestage bestaat uit 5 rondleidingen. Wissel best met je mentor van gedachten over je observaties en bedenkingen. Doestage School: De lesstage bestaat in het eerste deel uit 12 lessen DKO-KSO en in het tweede deel uit 12 lessen ASO-BSO-TSO. Minstens 5 dagen vóór het geven van de les bezorg je je lesvoorbereiding aan je vakmentor (zo blijft bijsturing vooraf mogelijk). Doe je dat niet, dan kan de geplande les niet doorgaan. Museum: De doestage bestaat uit 5 rondleidingen. Minstens 3 dagen vóór je rondleiding bezorg je je voorbereiding aan je mentor. Parallellessen en School: parallelrondleidingen Beperk het aantal parallellessen dat je geeft. Pas je voorbereiding voor die tweede les aan de doelgroep en aan je vorige ervaringen aan. Museum: Beperk het aantal parallelrondleidingen. Pas je voorbereidingen aan de doelgroep en aan je ervaringen aan. Feedback stagelessen/ School: rondleidingen Na elke gegeven les volgt een bespreking met je vakmentor, die ook de evaluatieformulieren invult. Je stagebegeleider woont enkele lessen bij en bespreekt die samen met jou / met de vakmentor. Bij het stagebezoek bezorg je de stagebegeleider een print van je lesvoorbereiding. Museum: Na elke gegeven rondleiding volgt een bespreking met je mentor, die ook telkens het evaluatieformulier invult. Je stagebegeleider woont enkele rondleidingen bij en bespreekt die samen met jou / met de mentor. E-portfolio De e-portfolio bestaat uit vijf delen: schoolstage 1, schoolstage 2, museumstage, mesotaken, diversiteitsstage. In de e-portfolio wordt het geheel van observatie- en doestage gedocumenteerd. Evaluatie schoolstage 1 & 2 Evaluatie gebeurt op basis van aanwezigheid en inbreng tijdens de stageseminaries, doestages, e-portfolio. Door vakdidacticus en stagebegeleider. Evaluatie museumstage Evaluatie gebeurt op basis van aanwezigheid en inbreng tijdens de stageseminaries, doestages, e-portfolio. Door vakdidacticus en stagebegeleider.

9 5. Percentage stageverdeling Stages 100% Museumstage 30% Schoolstage 70% Schoolstage Observatiestage (6u+ 6u = DKO-KSO 5% en ASO-BSO-TSO 5%) 10% Doestage (12u+12u = DKO-KSO 30% en ASO-BSO-TSO 30%) 60% DKO-KSO 30% ASO-BSO-TSO 30% Naargelang het aantal scholen waar je stage loopt, dien je het aantal percenten op te splitsen. 9

10 6. Stage als Leraar In Opleiding (LIO) of stage en een job in het onderwijs Als je al lesgeeft in het secundair onderwijs, kan je ervoor kiezen om de 30 studiepunten stage uit de opleiding (Stage kunst I en II) als Leraar In Opleiding te volgen. Hiervoor moet je 500 uren als leraar actief zijn en documenteren (ca. 13 lesuren per week op jaarbasis). Een LIO wordt begeleid door de vakmentor op school en door een stagebegeleider uit de opleiding. Liobaanovereenkomst Specifieke stageovereenkomst: Voor meer info., cf. Stage en een job in het onderwijs Als je zelf beroepshalve al esthetica/cultuurwetenschappen/kunstinitiatie/kunstgeschiedenis/pav in het secundair onderwijs (en dit geen LIO-baan is) geeft, kan je maximaal de helft van je stagelessen geven in de school waar je lesgeeft, mits een collega je lessen volgt en evalueert. De andere lessen geef je in een gewone stageschool die je wordt toegewezen. Beroepservaring voor andere vakken dan esthetica/cultuurwetenschappen/kunstinitiatie/kunstgeschiedenis/pav kan niet als stage gelden. Overleg vooraf met je stagebegeleider in welke mate de gegeven lessen als stagelessen kunnen gelden. 10

11 7. Wie is wie in de SLO-Kunst en bij wie kan ik waarvoor terecht? Inschrijvingen, ISP en examens Stagetoewijzing, stagecontracten, inhoud en opbouw van de opleiding; praktijktraject Onderwijssecretariaat Letteren, Erasmushuis gelijkvloers 00.20, 016/ inhoudelijke vragen: technische vragen: Prof. Brigitte Dekeyzer Stagebegeleiders (= praktijklectoren) Meer weten Meer informatie over de lerarenopleiding (algemeen) vind je in het stagevademecum van AVL: Vakdidacticus & stagebegeleiders (= praktijklectoren) 11 Prof. dr. Brigitte Dekeyzer SLO Kunst Erasmushuis Blijde-Inkomststraat 21 bus Leuven Tel. (016) Veerle Hoflack SLO Kunst Erasmushuis Blijde-Inkomststraat 21 bus Leuven Tel. 016/ Jos Maes SLO Kunst Erasmushuis Blijde-Inkomststraat 21 bus Leuven Tel (tijdens kantooruren) Opgepast: al het mailverkeer van KU Leuven verloopt via je studentenmailadres. Gelieve dat regelmatig te raadplegen.