klassennieuws groep 1-2-3

Transcriptie

1 klassennieuws groep Beste ouders/ verzorgers, Erichem, vrijdag 23 december 2016 Het jaar 2016 zit er alweer bijna op. We hebben de afgelopen weken hard gewerkt en veel feestjes gevierd. Nu is het tijd voor twee weken vakantie om heerlijk uit te rusten zodat we in januari weer fris kunnen beginnen. Herfst Na de herfstvakantie zijn we begonnen met het thema herfst. We hebben onze eigen champignons gekweekt. Het begon als schimmeldraden, op een gegeven moment kwam het kopje boven de grond en uiteindelijk werd het een steeds grotere champignon. Het was heel spannend elke ochtend want hoe groot zouden ze vandaag zijn? Toen ze groot genoeg waren hebben we ze gebakken en gegeten op een toastje. Tijdens de herfst hebben we veel gebruik gemaakt van natuurlijke materialen. We hebben geteld met walnoten, groepjes van 2 gemaakt en eerlijk verdeeld. Daarnaast hebben we verschillende soorten blaadjes met elkaar vergeleken. We zagen dat de blaadjes een andere kleur en vorm hadden. We hebben ze in volgorde van groot naar klein gelegd en vervolgens mooie afdrukken met verf en krijt gemaakt.

2 Tijdens de taalkringen zijn we bezig geweest met het zoeken naar woorden met de H van herfst en de P van paddenstoel. Aan het eind van de dag gaat de lettertas met één kind mee naar huis en hij of zij zoekt nog meer woorden met deze beginletter. Op deze manier zijn we spelenderwijs bezig met letters, woorden en beginklanken. Natuurlijk hoort een bezoekje aan het bos ook bij dit mooie seizoen. De kinderen hebben een boswandeling gemaakt in het Zoelense bos. Ze hebben mooie herfstvruchten verzameld en meegenomen voor thuis of voor op de herfsttafel. Er zijn ook veel mooie paddenstoelen gevonden. Deze mochten niet mee naar huis maar met behulp van een zoekkaart, loepje en een spiegeltje konden de paddenstoelen wel extra goed bekeken worden.

3 Sinterklaas Zwarte Piet mist de boot naar Nederland. Hij heeft echter een groot aantal pakjes bij zich die bestemd zijn voor de kinderen van de Kastanjepoort. Hij besluit zelf de reis te ondernemen en beschrijft in brieven aan school wat hij onderweg allemaal meemaakt. Zijn reis voert hem van Pamplona, door de Pyreneeën, grotten in Frankrijk naar Parijs. Vervolgens komt hij in aanraking met de Belgische douane, reist door naar Manneke Pis in Brussel en komt vanuit Brussel aan in Kaatsheuvel. Dit is zijn laatste stop in Nederland. Vanuit deze locatie kwam hij gelukkig net op tijd aan in Erichem! We hebben de reis van piet goed bijgehouden op de kaart. Op deze manier wisten we precies waar hij was en nog belangrijker, hoever hij nog moest fietsen. Op het gebied van taal zijn de kinderen bezig geweest met woorden verdelen in klankgroepen, eerste letter, laatste letter en hebben ze de letter S van Sinterklaas geleerd. Ze hebben de S zelfs gemaakt van echte kruidnoten! Chocoladeletters zijn een heerlijke lekkernij in deze tijd. De kinderen hebben chocoladeletters van klei gemaakt. Wat is de eerste letter van je naam? Met kruidnoten kun je ook veel leuke rekenactiviteiten doen. Wie heeft er als eerst zijn torentje vol met kruidnoten? Hoeveel moet je er nog? Hoeveel stippen tel je?

4 De pieten pakken veel cadeautjes in. Het ene cadeau is groter dan het andere cadeau. Welke is het grootst? En welke het kleinst? De kinderen hebben ze in de juiste volgorde gelegd. Om het cadeautje moet een mooi inpakpapiertje. Welk papier hoort bij welk cadeautje? Hoe kunnen we dat meten? De kinderen zijn met elkaar aan de slag gegaan. Alle cadeautjes gaan vervolgens in grote zakken. Kun je aan het buitenkant zien welke zak het zwaarst is? En welke het lichtst? De kinderen kunnen de zakken heel goed in volgorde van licht naar zwaar leggen. Alle kinderen hebben tijdens de gymles hun pietendiploma gehaald. Ze hebben geoefend met de koprol, pakjes in de schoorsteen mikken en lopen over de schuine daken. Daarnaast is er veel gespeeld in het "grote pietenhuis". Er zijn kruidnoten gebakken, cadeautjes ingepakt, verlanglijstjes geschreven en cadeautjes rondgebracht.

5 Groep 3 De kinderen van groep 3 gaan steeds beter lezen. We hebben al heel veel letters geleerd. In januari beginnen we met kern 6. Dat betekent dat we bijna alle letters hebben geleerd. Het is niet alleen belangrijk dat uw kind correct leest maar ook goed op tempo. Het is goed om thuis elke dag te lezen. Op deze manier maken de kinderen veel leeskilometers en worden ze er steeds beter in. Tijdens rekenen zijn we bezig met het optellen en aftrekken t/m 20, splitsen van getallen onder de 10 en we verbinden getallen op de getallenlijn. De kinderen hebben geleerd hoe ze moeten rekenen met een rekenrekje of met blokjes. Dit is een handig hulpmiddel voor als je de sommen nog niet volledig hebt geautomatiseerd. Het schrijven loopt gelijk aan het leren lezen. Dat houdt in dat we ook al bijna alle schrijfletters hebben geleerd. Na kern 6 gaan we alle geleerde letters aan elkaar vast schrijven. Zo leren de kinderen een mooi verbonden schrift aan. Het thema van IPC was "speelgoed". Dit thema sloot mooi aan bij het thema Sinterklaas. De kinderen hebben geleerd van welke soorten materialen speelgoed zijn gemaakt en welk speelgoed dus blijft drijven en welk speelgoed zinkt. Ze hebben een eigen bordspel met eigen regels bedacht. Daarbij hebben we gemerkt dat samenwerken heel belangrijk is. Soms is dat nog best wel lastig. In groepjes hebben de kinderen auto's getest. Op welke ondergrond rijdt de auto het snelst en welke auto komt het verst? We hebben met elkaar over verschillende soorten speelgoed gepraat. Wat vinden de kinderen leuk en waarom. Met welk speelgoed hebben je opa en oma vroeger gespeeld? En wat voor speelgoed hebben ze in een arm land denk je? Natuurlijk hebben we ook een spelletjesmiddag gehad met het lievelingsspeelgoed van de kinderen. In januari beginnen we met het thema: "Red de wereld!". In de brief van IPC hierover meer informatie.

6 Techniek Elke vrijdag krijgen wij techniekles van meester Pieter Jan. We hebben al veel verschillende dingen geleerd. We kunnen bruggen bouwen van rietjes die zo stevig zijn dat er een blok op blijft liggen. We weten nu dat driehoeken zorgen voor stevigheid. Ook hebben we bruggen van papier gemaakt. Die stevig genoeg waren voor een aantal blokken. Wist je dat wij zelfs op 20 A4-tjes kunnen staan zonder dat de brug instort? Tijdens de laatste les voor de vakantie zijn we begonnen met stroomkringen. We hebben zelf een lampje laten branden en hebben doormiddel van een spelletje een stroomkring nagespeeld.

7 Kerst Aan de hand van het boek: "De kleine Kerstman" hebben we verschillende taal en rekenactiviteiten gedaan. Nadat we het boek hadden gelezen hebben we samen gepraat waar het over ging. De kinderen konden goed benoemen wat er allemaal was gebeurd. We hebben gekeken waar de kleine Kerstman vandaan komt en wat hij allemaal doet. Niet alle Kerstmannen zijn even groot. We hebben ze op volgorde van grootte gelegd. We herkennen de begrippen groot en klein en kunnen ze benoemen. De kleine Kerstman moet regelmatig zijn schoenen poetsen. De kinderen hebben dit voor de Kerstman gedaan en toen verschenen er verschillende cijfers. We hebben geoefend met het tellen en herkennen van getallen tot 10, we kunnen getalbeelden op de dobbelsteen herkennen en hebben geprobeerd te tellen met sprongen van 2. Helaas mocht de kleine Kerstman niet mee naar de mensen. De kinderen moesten zich aan de hand van een voorbeeld inleven in de gevoelens: blij, bang, boos en verdrietig. Sommige kinderen konden zich goed verplaatsen in de ander. Gelukkig had de Kleine Kerstman uiteindelijk een goed idee. Hij heeft alle dieren van het bos cadeautjes gebracht dit jaar. Alle dieren waren heel erg blij. Daarnaast hebben we natuurlijk veel geoefend voor de musical: "De Sneeuwkoningin", veel gezongen, voorgelezen bij de kerstboom, mooie kerstbakjes gemaakt en genoten van het kerstfeest met een heerlijk diner, een sfeervolle lampionnenoptocht en een spetterde musical!

8 Wist-u-datjes van groep Wist u dat: - Luca na de kerstvakantie bij ons in groep 2 start? - Groep 2 en 3 eind januari beginnen met de Cito toetsen? - We plastic tasjes goed kunnen gebruiken op school? - Het heel belangrijk is om in de vakantie te blijven oefenen met lezen? - Er regelmatig nieuwe foto's op de website geplaatst worden? Nu gaan we genieten van een heerlijke vakantie. Even geen wekker zetten, leuke dingen doen en uitrusten van de afgelopen weken zodat we op 9 januari weer fris kunnen beginnen aan het nieuwe jaar! Lieve kerstgroet, Juf Willeke