Sherborne en gehechtheid

Maat: px

Weergave met pagina beginnen:

Download "Sherborne en gehechtheid"

Johannes Antoon de Ridder
8 jaren geleden
Aantal bezoeken:

1 Kerngroep Sherborne Nederland organiseert Studiedag: Sherborne en gehechtheid Sherborne bewegingspedagogiek met kinderen bij wie sprake is van basisonveiligheid 25 juni 2010 Locatie: Opleidingscentrum Reinaerde Woudenberg In de afgelopen jaren is in het werkveld bij verschillende doelgroepen gebleken dat Sherborne bewegingspedagogiek passende mogelijkheden biedt om ouders/ verzorgers/hulpverleners en hun kinderen met gehechtheidsproblemen te helpen om relatieproblemen en relatieonzekerheden te onderkennen én in een proces van verandering te brengen. Zowel binnen de kinderpsychiatrie, jeugdhulpverlening als binnen de verstandelijk gehandicaptenzorg is in toenemende mate aandacht voor de gevolgen van een verstoorde hechtingsrelatie in de vroege ontwikkeling van het opgroeiende kind en de gevolgen hiervan in het welbevinden en gedrag bij het ouder worden. We zijn als kerngroep verheugd dat Resie Bessems (orthopedagoog / GZ psycholoog en klinisch psycholoog in opleiding) bereid is een voordracht te verzorgen over dit thema. Resie is op dit moment bezig met een wetenschappelijk onderzoek over de toepassing van Sherborne bewegingspedagogiek en kinderen met gehechtheidsproblemen. De eerste wetenschappelijke onderzoeksresultaten zal ze met ons delen. Daarnaast zal ze een theoretische inleiding houden over gehechtheid en Sherborne bewegingspedagogiek. Ze verbindt de hechtingstheorieën en bewegingsgedrag ten gevolge van hechtingsproblematiek met de Sherborne bewegingspedagogiek.

verzorgers/hulpverleners en hun kinderen met gehechtheidsproblemen te helpen om relatieproblemen en relatieonzekerheden te onderkennen én in een proces van verandering te brengen.

2 Verder biedt deze dag deelnemers de gelegenheid kennis te maken en ervaringen op te doen in de toepassing van de Sherborne bewegingspedagogiek bij kinderen met gehechtheidsproblemen van verschillende leeftijden als ook bij verschillende doelgroepen. De workshops geven de mogelijkheid je in te schrijven voor de doelgroep passend bij je interesse en werksituatie. Workshop 1 Workshop 2 Workshop 3 Workshop 4 Pubers en gehechtheid: Wil Moonen en Ine Tiel Groenestege Het is een workshop waarin praktische ervaringen worden opgedaan en je voortdurend in beweging bent met thema s als gronden en sterk worden; afstemmen en rekening houden met elkaar; moed en vertrouwen in jezelf/ vertrouwen op de ander/ vertrouwen op elkaar; aanvaarden van anders zijn en respect in contact. OKI-B : Ouder-Kind Interactie Bewegingspel: Ine Tiel Groenestege en Resie Bessems In deze workshop maak je kennis met de werkwijze van OKI-B. De theoretische inleiding door Resie van de ochtend krijgt in de workshop een verdere verdieping middels beelden en door zelf te ervaren. Sherborne Samen- Spel bij adoptie- en pleegkinderen: Anny Havermans en Saskia Reneerkens Adoptiekinderen en pleegkinderen hebben in de start van hun leven soms te weinig of geen prettige lichamelijke ervaringen opgedaan. Hun vertrouwen in volwassenen en zichzelf is daardoor beschadigd. Het gevolg kan zijn dat het kind geen aanraking van een ouder kan verdragen. Dit staat een veilige hechting in de weg. Sherborne Samen-Spel biedt adoptie en pleegouders de mogelijkheid om hun kind lichamelijke ervaringen te laten beleven, waarbij het gezamenlijke plezier een belangrijk onderdeel is. Sherborne Samen-Spel kan de hechting bevorderen doordat er een combinatie gemaakt wordt van Sherborne bewegingspedagogiek, principes uit basiscommunicatie en de hechtingsbouwstenen van Truus Bakker. De inhoud van deze workshop bestaat uit een korte uitleg van de theoretische gedachten achter Sherborne Samen-Spel waarbij beelden worden getoond van adoptie- en/of pleeggezinnen. In het praktische deel van de workshop kan de deelnemer de oefeningen/bewegingen zelf ervaren. Sherborne en gehechtheid bij mensen met een meervoudig complexe beperking en hun ouders/begeleiders: Nici Ummels en Siet Kusters Mensen met een meervoudig complexe beperking hebben in de loop van hun leven al veel meegemaakt. Vaak is er direct na de geboorte al een factor aanwezig waardoor de hechting tussen ouders en hun kind moeilijker verloopt. Denk aan de vele onderzoeken en ziekenhuisopnamen. Doordat er zoveel verschillende mensen, steeds een korte tijd, met hun lichamelijke/verstandelijke problemen bezig zijn wordt de hechting verstoord. Dit uit zich via het gedrag. De inhoud van deze workshop bestaat uit een korte uitleg van de theoretische gedachten waarbij enkele beelden worden getoond Het tweede deel zal bestaan uit het opdoen van praktische vaardigheden.

Workshop 1 Workshop 2 Workshop 3 Workshop 4 Pubers en gehechtheid: Wil Moonen en Ine Tiel Groenestege Het is een workshop waarin praktische ervaringen worden opgedaan en je voortdurend in beweging

3 PROGRAMMA u ontvangst u welkom en inleidende bewegingssessie door Ellen van de Gruiter u voordracht: Sherborne en gehechtheid door Resie Bessems onderzoeksresultaten OKI-B u pauze u workshop 2 en u lunch u workshop 1 en u pauze u workshop 3 e ronde u evaluatieformulieren u terugblik en bijdragen van de verschillende workshops bewegingsafsluiting door Ellen van de Gruiter De workshopleden stellen zich aan u voor: Resie Bessems Orthopedagoog, gz-psycholoog, klinisch psycholoog i.o. ouder-kindtherapeut, werkzaam in de jeugdhulpverlening en eerstelijns praktijk Triskell. te Apeldoorn en opgeleid in de Sherborne bewegingspedagogiek. Resie is bezig met een evidence based onderzoek naar de werkzaamheid van OKI-B en de therapeutische toepassing van de Sherborne bewegingspedagogiek. Siet Kusters heeft Sherborne level 1&2 gevolgd en is werkzaam voor Stichting ORO te Helmond e.o.; een woon- werk- en leefgemeenschap voor mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking binnen de praktisch pedagogische gezinsbegeleiding. Ze is specialiste op het gebied van autisme, en is casemanager. Saskia Reneerkens is Sherborne Samen-Spel bewegingspedagoog en video-hometrainer voor eigen praktijk Kind in Beeld en Accare (kinder -en jeugdpsychiatrie) te Groningen. Anny Havermans is video interactiebegeleider en Sherborne Samen-Spel bewegingspedagoog bij de Stichting Adoptievoorzieningen in Utrecht.

00 u pauze 15.00 16.00 u workshop 3 e ronde 16.00-16.15 u evaluatieformulieren 16.15 16.45 u terugblik en bijdragen van de verschillende workshops 16.45 17.

4 Nici Ummels is sinds 1978 werkzaam voor Stichting ORO te Helmond e.o.; een woon- werk- en leefgemeenschap voor mensen met een verstandelijke en/of lichamelijke beperking binnen de zorg voor mensen met een meervoudig complexe beperking. Ze werkt binnen Stichting ORO als bewegingstherapeute. Nici is docent Shantala Speciale Zorg. De cliënten waarmee ze werkt hebben een zeer lage verstandelijke en motorische ontwikkeling waarbij ze boeiend gedrag laten zien. Daarnaast is ze lid van de Kerngroep Sherborne Nederland en courseleader. Wil Moonen is kinderfysiotherapeut en psychomotorisch therapeut. Wil is sinds de oprichting in 1999 lid van de Kerngroep Sherborne Nederland en is tevens courseleader. In zijn werk als kinderfysiotherapeut pas hij de bewegingspedagogiek van Veronica Sherborne toe voor ouders en kinderen. Verder wordt de methodiek van V. Sherborne geïntegreerd in het kinderfysiotherapeutische en psychomotorisch werk. In de functie van psychomotorische therapeut werkt hij met pubers met ernstige gedragsstoornissen en psychiatrische problematiek. Ine Tiel Groenestege is kinderfysiotherapeut, ambulant medewerker en video interactie begeleider bij Lindenhout jeugdhulpverlening te Deventer. Haar doelgroep is 0-12 jaar. Ze past Sherborne toe in groepen en daarnaast de module OKI-B. Ze heeft samen met Resie Bessems een eigen praktijk Triskell te Apeldoorn. Op dit moment werken ze samen aan een onderzoeksprotocol voor OKI-B. Ine is courseleader en lid van de Kerngroep Sherborne Nederland Ellen van de Gruiter is werkzaam als Sherborne therapeut en courseleader. Ze werkt ten behoeve van kinderen met leer- en/of gedragsmoeilijkheden, kinderen met hechtingsproblematiek en kinderen en volwassenen met een verstandelijke beperking (én hun ouders) in haar eigen praktijk te Utrecht. Daarnaast geeft ze trainingen in Sherborne Bewegingspedagogiek en is vanaf de oprichting lid van de Kerngroep Sherborne Nederland. Vandaag is Ellen de dagvoorzitter en verzorgt ze de inleiding en afsluiting Het aantal deelnemers is beperkt tot 75 personen. Kosten: 110,- Inclusief lunch en hand-out. Aanmelding: vóór 12 juni 2010 de deelname is op volgorde van betaling. Via is het inschrijvingsformulier te downloaden en te versturen De inschrijving is definitief als het bedrag van 110,- is overgemaakt op giro t.n.v Kerngroep Sherborne Nederland o.v.v. studiedag juni 2010 Contactpersoon: Ellen van de Gruiter, tel Locatie: Opleidingscentrum Reinaerde de Heygraeff MK Woudenberg Routebeschrijving: zie

Ze werkt binnen Stichting ORO als bewegingstherapeute. Nici is docent Shantala Speciale Zorg.

Vergelijkbare documenten

Thema van de dag; Emotieregulatie bij het kind, in de context van het systeem waarin het leeft.

Schrijf je nu in voor de landelijke Sherborne studiedag op woensdag 4 oktober 2017. Thema van de dag; Emotieregulatie bij het kind, in de context van het systeem waarin het leeft. Locatie: wijkgebouw de