Webquest groep 8 mls apeldoorn

Transcriptie

1 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Johan van Doeselaar 04 April 2016 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs Maken is een onderdeel van Wikiwijsleermiddelenplein, hét onderwijsplatform waar je leermiddelen zoekt, vergelijkt, maakt en deelt.

2 Inhoudsopgave Webquest 1. Inleiding 2. werkwijze 3. de opdracht 4. Bronnen 5. Beoordeling 6. Terugblik 7. Docentpagina Over dit lesmateriaal Pagina 1

3 Webquest Beste Leerling Tijdens het maken van deze webquest ga je je verdiepen in socialmedia! succes met het maken van de opdracht 1. Inleiding Hoe gebruik jij social media? Met het maken van deze webquest kom je meer te weten over hoe verantwoord om te gaan met socialmedia en wat de voordelen van socialmedia kunnen zijn. Aan het einde van deze webquest weet antwoorden op de volgende vragen. welke socialmedia zijn er? wat zijn de voordelen van socialmedia? hoe presenteer jij je op socialmedia? hoe kan je iets van socialmedia afhalen? 2. werkwijze Om je opdracht zo goed mogelijk uit te voeren volg je best volgende stappen: 1. Klik op opdracht om meer informatie te krijgen over je opdracht. 2. Voer de opdrachten uit. De antwoorden moeten ingevuld worden in het bijgevoegd word document. Aan het einde maak je een affice of kleine powerpoint over wat je hebt geleerd 3. Bij bronnen vind je enkele links naar websites die zeer veel informatie bevatten. Je kan met deze sites al je vragen oplossen 4. Om je affiche of Powerpoint te maken, gebruik je PowerPoint of Word. Je haalt afbeeldingen van het internet en maakt je werkstuk zo aantrekkelijk mogelijk. Bij bronnen vind je links naar sites die je kunnen helpen. Pagina 2

4 Vergeet niet je Word document om te zetten naar een.pdf-bestand. Sla het werkdocument en je affice/powerpoint op op de algemene schijf van de school 3. de opdracht [ Opdracht Beantwoord de volgende vragen en vul de antwoorden in in dit werkdocument Pagina 3

5 Pagina 4

6 Pagina 5

7 Pagina 6

8 Pagina 7

9 Pagina 8

10 Pagina 9

11 Pagina 10

12 Pagina 11

13 Pagina 12

14 Pagina 13

15 Pagina 14

16 Pagina 15

17 Pagina 16

18 Pagina 17

19 Pagina 18

20 Pagina 19

21 Pagina 20

22 Pagina 21

23 Pagina 22

24 Pagina 23

25 Pagina 24

26 Pagina 25

27 Pagina 26

28 Pagina 27

29 Pagina 28

30 Pagina 29

31 Pagina 30

32 Pagina 31

33 Pagina 32

34 Pagina 33

35 Pagina 34

36 Pagina 35

37 Pagina 36

38 Pagina 37

39 Pagina 38

40 Pagina 39

41 Pagina 40

42 Pagina 41

43 Pagina 42

44 Pagina 43

45 Pagina 44

46 Pagina 45

47 Pagina 46

48 Pagina 47

49 Pagina 48

50 Pagina 49

51 Pagina 50

52 Pagina 51

53 Pagina 52

54 Pagina 53

55 Pagina 54

56 Pagina 55

57 Sociale Media Als Communicatiemiddel 1. Wat zijn sociale netwerk sites? 2. Waarvoor gebruiken jongeren sociale netwerksites vooral? 3. Geef enkele voor- en nadelen van sociale netwerksites. De Gevaren Van Sociale Netwerksites 5. Bekijk het filmpje: 'Een waarzegger demonstreert zijn gaven' en beantwoord de volgende vragen: a. Waarover gaat het filmpje? b. Hoe reageren de bezoekers? c. Wat is de boodschap van het filmpje? d. Denk je dat de makers hun doel bereikt hebben? Waarom wel/niet? 6. Ga op zoek naar informatie die je kan vinden over je buur. Je zoekt in 5 minuten zo veel mogelijk informatie op en vu Spelregels: Je vult niets in wat je al weet. Je gaat enkel kijken naar wat je op het internet kan vinden. Je zorgt dat je NIET bent aangemeld bij de sociale netwerksites waar je lid van bent. Zorg dat je de juiste schrijfwijze van de voor- en familienaam van je buur hebt. Beantwoord nu de volgende vragen. a. Welke informatie zou jij liever net online hebben staan? Waarom niet? b. Welke informatie is veilig om online te zetten? Waarom? 7. Bekijk het filmpje: 'Roodkapje geeft les in veilig Facebooken'. Waarom is het gevaarlijk om iemand die je niet kent a 8. Ga naar de website 'Ik Beslis' en beantwoord de volgende vragen in je werkbundel: a. Wat kan er gebeuren als je een mega-uitgebreid profiel aanmaakt? Geef 3 risico's. b. Lees het stukje 'Waargebeurd'. Hoe zou jij reageren moest dit jou overkomen? Waarom zou je zo reageren? c. Lees 'Het Verhaal Van Bram' en vat kort samen wat er gebeurt in het verhaal. d. Wat kan Bram doen om de tag te laten verwijderen? e. Informatie die eens op het internet is geplaatst is moeilijk uit te gommen. Geef 2 manieren waarop de informatie kan f. 1 - Zijn sociale netwerksites echt gratis? Leg je antwoord uit. 2 - Leg uit: 'De vind ik leuk knop is dus niet zo onschuldig als hij lijkt!' 9. Wat is 'recht op afbeelding'? 10. Bekijk de profielen in de opdracht 'Taggen'. Als een ongepaste foto getagd wordt, wie zou daar dan negatieve gevo Je Beschermen Tegen De Gevaren Van Sociale Netwerksites 11. Sociale media sites zijn een erg informatieve bron voor inbrekers. Geef 5 tips hoe je je hiertegen kan beschermen. 12. Gebruik verschillende bronnen om 10 tips te verzamelen over hoe je je kan beschermen tegen de gevaren van so Verwerk deze tips in een aantrekkelijke affiche die je maakt in Word. Bij de bronnen kan je zien hoe je een affice in wor Als je Word gebruikt, zet je je document als het klaar is om in een.pdf-bestand. Pagina Maak je 56 werkstuk origineel, aantrekkelijk en informatief. Als je klaar bent, sla je je opdracht en powerpoint/affice op op de algemene schijf van de school gebruik hierbij je naam

58 4. Bronnen Infobronnen Gebruik deze sites om de antwoorden op de vragen te vinden: Veilig op Sociale Media Ik Beslis Child Focus: Veilig Internetten 10 Belangrijke privacy instellingen op Facebook Wikipedia Google Spel Master F.I.N.D. Een affiche maken met Word Instructie Een Powerpoint presentatie maken Stappenplan om een Powerpoint presentatie te maken 5. Beoordeling Op deze beoordelingspagina mag je nakijken hoe goed je het hebt gedaan. Het werkt als volgt 1 niet goed. 2 goed 3 heel goed. Tel al je punten bij elkaar op en kijk welk cijfer je gehaald hebt. 27> Punten een Punten een Punten een Punten een Punten een 6 <13 Punten een 5 kruis aan hoe je het hebt gedaan heb je zelfstandig gewerkt heb je je aandacht gehouden bij de opdracht heb je een goed werktempo gehad heb je alle vragen beantwoord zijn je antwoorden allemaal goed? heb je de opdracht goed begrepen is de informatie die je geeft duidelijk Pagina 57

59 6. Terugblik ziet je werk er netjes uit is je werkstuk netjes is je werkstuk makkelijk terug te vinden op de schijf je bent nu aan het einde van de webquest! Je weet nu wat de voordelen en gevaren zijn van social media en hoe je deze informatie kan verwerken in een powerpoint of affice. 7. Docentpagina Leerkracht Pagina 58

60 Webquest sociale media/netwerksites Doelgroep: groep 8 Werkvorm: Individuele ICT-opdracht Doelstellingen: de leerlingen ontdekken wat sociale media zijn de leerlingen gaan op zoek naar de functie van sociale media/netwerksites de leerlingen ontdekken de voor- en nadelen van sociale media/netwerksites de leerlingen nemen het eigen gedrag op sociale netwerksites onder de loep de leerlingen ontdekken de gevaren van sociale netwerksites - privacy - misbruik door onbekenden - taggen - blijven bestaan van informatie - verkoop van informatie aan derden de leerlingen denken na over hoe zij zich kunnen beschermen tegen deze gevaren. de leerlingen kunnen een aantrekkelijke en informatieve Powerpoint-presentatie of affiche maken de leerlingen kunnen zelfstandig informatie opzoeken op het internet en deze verwerken Benodigdheden: PC's en toegang tot het internet Werkbundel met vragen. Download als.doc of Pagina 59

61 Over dit lesmateriaal Colofon Auteur Johan van Doeselaar Laatst gewijzigd 04 April 2016 om 16:26 Licentie Dit lesmateriaal is gepubliceerd onder de Creative Commons Naamsvermelding 3.0 Nederlands licentie. Dit houdt in dat je onder de voorwaarde van naamsvermelding vrij bent om: het werk te delen - te kopiëren, te verspreiden en door te geven via elk medium of bestandsformaat het werk te bewerken - te remixen, te veranderen en afgeleide werken te maken voor alle doeleinden, inclusief commerciële doeleinden. Meer informatie over de CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Aanvullende informatie over dit lesmateriaal Van dit lesmateriaal is de volgende aanvullende informatie beschikbaar: Eindgebruiker leerling/student Moeilijkheidsgraad gemiddeld Gebruikte Wikiwijs Arrangementen Arrangementen,. (2011). Sjabloon Webquest. Pagina 60