Werken in de tuin Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5
|
|
- Sonja van de Brink
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 1 van 8 Werken in de tuin Werken in de tuin Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar Leerjaar Bladeren vegen Harken Plantjes zaaien Schoolplein schoonmaken met een grijper Glas naar de glasbak brengen Scheiden van afval (plastic, papier, batterijen) Planten water geven Groenafval naar de brengen Uitwerking doelen per praktijkvak Leerjaar 1-3-5: Doelen Werken in de tuin Module 1: Bladeren vegen 1. Pakt een bezem 1.1. Maakt de schuurdeur open 1.2. Pakt de bezem bij de steel 1.3. Doet de schuurdeur dicht 2. Veegt de bladeren weg 2.1. Zet de bezem voor de bladeren 2.2. Duwt met de bezem tegen de bladeren 2.3. Veegt de bladeren naar een hoek 3. Gooit de bladeren op de 3.1. Pakt de bladeren op 3.2.Doet de bladeren in een emmer 3.3. Brengt een volle emmer met bladeren naar de 3.4. Leegt de emmer boven de 4. Ruimt de bezem op 4.1. Maakt de schuurdeur open 4.2. Zet de bezem terug 4.3. Doet de schuurdeur dicht - Om de leerling leren de bezem goed vast te houden, kun je met tape op de steel aangeven waar hij zijn handen moet plaatsen. - Je kunt ook zand van het plein vegen. Zorg in het begin voor veel zand op het plein. - app Copernicus: vegen
2 2 van 8 Leerjaar 1-3-5: Doelen Werken in de tuin Module 2: Harken 1. Pakt een hark 1.1. Maakt de schuurdeur open 1.2. Pakt de hark bij de steel 1.3. Doet de schuurdeur dicht 2. Harkt een stuk aarde 2.1. Zet de hark in de aarde/ in het gras 2.2. Trekt de hark naar zich toe 2.3. Harkt de bladeren naar een hoek 3. Gooit de bladeren op de 3.1. Pakt de bladeren op 3.2. Doet de bladeren in een emmer 3.3. Brengt een volle emmer met bladeren naar de 3.4. Leegt de emmer boven de 4. Ruimt de hark op 4.1. Maakt de schuurdeur open 4.2. Zet de hark terug 4.3. Doet de schuurdeur dicht Je kunt ook schoffelen aanbieden
3 3 van 8 Leerjaar 1-3-5: Doelen Werken in de tuin Module 3: Plantjes zaaien 1. Zet de materialen klaar 1.1. Legt een schepje klaar 1.2. Zet de potgrond klaar 1.3. Zet een potje klaar 1.4. Legt een zakje met zaadjes klaar 1.5. Zet de gieter klaar 2. Schept potgrond in het potje 2.1. Maakt de zak met potgrond open 2.2. Pakt het schepje 2.3. Schept voldoende potgrond in het potje 3. Stopt het zaadje in het potje 3.1. Maakt met zijn/haar vinger een gaatje in de potgrond 3.2. Maakt het zakje met zaadjes open 3.3. Haalt er een zaadje uit 3.4. Stopt het zaadje in het gaatje 3.5. Bedekt het zaadje met potgrond 4. Geeft de plant water 4.1. Pakt de gieter 4.2. Houdt de gieter schuin 4.3. Laat een beetje water in het potje lopen 4.4. Houdt de gieter weer recht
4 4 van 8 Leerjaar 1-3-5: Doelen Werken in de tuin Module 4: Schoolplein schoonmaken met een grijper 1. Zoekt de materialen bij elkaar 1.1. Pakt de grijper uit de schuur 1.2. Pakt een vuilniszak 2. Pakt afval op met de grijper 2.1. Kijkt naar het afval op het plein 2.2. Pakt het afval met de grijper 2.3. Doet het afval met de grijper in de vuilniszak 3. Gooit het afval in de container 4. Ruimt net zolang op tot het plein schoon is 3.1. Haalt de sleutel van de container bij de Repro 3.2. Doet de container open 3.3. Gooit het afval in de container 3.4. Doet de container dicht 4.1. Kijkt of het plein schoon is - Is de taak te moeilijk, focus dan op het weggooien ven één ding in de eerste drie stappen van het stappenplan - app Copernicus: afval weggooien buiten
5 5 van 8 Leerjaar 2-4-6: Doelen Werken in de tuin Module 1: Glas naar de glasbak brengen 1. Verzamelt het glas 1.1. Onderscheidt het glas van andere materialen. (bijvoorbeeld plastic) 1.2. Zet het glas op tafel 2. Doet het glas in een tas 2.1. Pakt een plastic tas 2.2. Legt de plastic tas op tafel 2.3. Pakt een glazen fles/pot 2.4. Stopt deze in de plastic tas 3. Volgt de route 3.1. Gaat naar de deur van het lokaal 3.2. Gaat de gang op 3.3. Gaat naar buiten 3.4. Volgt de route (van de foto s of picto s) 4. Gooit het glas in de glasbak 4.1. Houdt de plastictas met 1 hand vast 4.2. Pakt met de andere hand een glazen fles/pot 4.3. Gooit het glas in de glasbak 4.4. Herhaalt deze handeling tot de plasticzak leeg is
6 6 van 8 Leerjaar 2-4-6: Doelen Werken in de tuin Module 2: Scheiden van afval (plastic, papier, batterijen) 1. Verzamelt de materialen 1.1. Pakt de bak voor het oud papier 1.2. Zet de oud papier bak op tafel 1.3. Pakt een zakje voor de lege batterijen 1.4. Legt het zakje op tafel 1.5. Pakt een plastic hero -zak 1.6. Legt de plastic hero -zak op tafel 2. Verzamelt het papier 2.1. Verzamelt het papier 2.2. Doet het papier in de papierbak 2.3. Zet de papierbak weer op de juiste plek in het lokaal 3. Verzamelt de batterijen 3.1. Verzamelt de batterijen 3.2. Stopt deze in het zakje 3.3. Brengt de batterijen naar de daarvoor bestemde bak 3.4. Volgt de route (foto s/ picto s) 4. Verzamelt het plastic 4.1. Verzamelt het plastic 4.2. Stopt dit in de daarvoor bestemde plastic hero -zak 4.3. Brengt de plastic hero -zak naar de daarvoor bestemde plek 4.4. Volgt de route (foto s/ picto s)
7 7 van 8 Leerjaar 2-4-6: Doelen Werken in het atelier Module 3: Planten water geven 1. Pakt de gieter 1.1. Pakt de gieter 1.2. Kijkt of er water in zit 2. Doet water in de gieter 2.1. Zet de gieter in het aanrecht 2.2. Draait de kraan open 2.3. Draait de kraan dicht als de gieter vol is 3. Gaat met de gieter naar de plant 3.1. Pakt de gieter met twee handen vast 3.3. Tilt de gieter op 3.4. Gaat naar de plant 4. Geeft de plant water 4.1. Houdt de gieter boven de plant 4.2. Houdt de gieter schuin 4.3. Houdt de gieter weer recht - Bij de laatste stap kun je stoppen en de gieter laten wegzetten of je geeft de leerling de opdracht nog een plant of meerdere planten water te geven. - app Copernicus: planten water geven
8 8 van 8 Leerjaar 2-4-6: Doelen Werken in de tuin Module 4: Groenafval naar de compostbak brengen 1. Pakt het afval op 1.1. Kijkt naar het groenafval op tafel of in groente afvalbakje 1.2 Pakt het groen afval op. 2. Zoekt een afvalbak 2.1. Zoekt een afvalbak in de keuken 2.2. Doet hier het groenafval in 3. Zoekt de compostbak 3.1. Neemt de afvalbak mee naar buiten 3.2. Zoekt de compostbak op het plein of tuin 3.3. Haalt de deksel van de compostbak 4. Ruimt net zolang op al het groenafval weg is. (of de tijd om is) 3.4 Gooit het afval in de compostbak 3.5 Doet de compostbak weer dicht 4.1. Pakt het groen-afval van de tafel (of van de grond) 4.2. Gooit het in de afvalbak 4.3. Kijkt of de tafel schoon is (en de grond) 4.4. Herhaalt zo nodig de handeling
Werken in het huishouden
1 van 9 Werken in het huishouden Werken in het huishouden/linnenkamer Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 Handdoek vouwen Tafel schoonmaken Kast (nat) afnemen Stofzuigen Leerjaar 2-4-6
Nadere informatieWerken in de repro/arbeidstraining Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5
1 van 8 Werken in de repro Werken in de repro/arbeidstraining Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 Leerjaar 2-4-6 Papier snipperen Post wegbrengen Sorteren op kleur Spullen naar andere
Nadere informatieWerken in de keuken Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar Brood smeren Aardappels en groente wassen Leerjaar 2-4-6
1 van 12 Werken in de keuken Werken in de keuken Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 Beslag maken a. Afwassen b. Afdrogen Brood smeren Aardappels en groente wassen Leerjaar 2-4-6 a.
Nadere informatieLeerlijnen sector Groen
1 van 7 Leerlijnen sector Groen Benoemt = gelijk aan wijst aan / pakt / loopt er naar toe 1. Werken in de tuin/tuinonderhoud 1.2. Snoeien 1.6. Algemeen 1.7. Materiaalkennis 2 van 7 Sector Groen Leerlijn
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken
Auditieve oefeningen bij het thema: afval en schoonmaken Boek van de week: 1; Lotta ruimt op; Diane Put 2;De vuilnisman; Liesbet Slegers 3;Anna ruimt op 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende
Nadere informatieWoordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1
Woordenschat Taal Actief groep 4 Thema 1 Les 1 een hark Een lange steel met een soort kam van ijzer eraan. de fontein Een bak waaruit water spuit. Het is voor de sier. Een wasbak in de badkamer wordt ook
Nadere informatieWerken in het atelier
1 van 9 Werken in het atelier Werken in het atelier Periode 1 Periode 2 Periode 3 Periode 4 Leerjaar 1-3-5 Leerjaar 2-4-6 Klei Wol vilten Stempelen met inkt Tekenen en verf Mozaïek Papier-maché Verven/schilderen
Nadere informatieAfval scheiden. Yvonn van de Grootevheen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/75826
Auteur Yvonn van de Grootevheen Laatst gewijzigd 25 May 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/75826 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 1-2-3
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN Groep 1-2-3 INLEIDING Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn verschillende doe-opdrachten die erop zijn gericht om het thema afval in de klas extra tot
Nadere informatieProtocol Afvalscheiding en energie Takenlijst. Eco werkgroep. telefoon / fax (0187) 63 12 46 www.8sprong.nl info@8sprong.nl
Protocol Afvalscheiding en energie Takenlijst Eco werkgroep telefoon / fax (0187) 63 12 46 www.8sprong.nl info@8sprong.nl 1 Inleiding Naar aanleiding van het eerste thema van de Eco werkgroep van RK. bs.
Nadere informatieWAT DOE JIJ MET JOUW AFVAL? MARY BARTELS EN YOLANDA EVELEENS
WAT DOE JIJ MET JOUW AFVAL? MARY BARTELS EN YOLANDA EVELEENS Dit is een exclusieve uitgave van Milieu Service Nederland, voor onze jongste generatie. Structurele aandacht voor afval in de opvoeding is
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 4-6 jaar
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN INLEIDING Onderdeel van de website Aan de slag met afval zijn verschillende doe-opdrachten die erop zijn gericht om het thema afval extra tot leven te brengen. Alle
Nadere informatiePROEF RESTAFVAL INZAMELING
PROEF RESTAFVAL INZAMELING Dragonder-noord start 23 september 2013 In uw wijk start eind september 2013 een proef om meer grondstoffen in te zamelen en minder restafval. In deze brochure leest u meer.
Nadere informatieDoe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 1-2-3
Doe-opdrachten Aan de slag met afval Groep 1-2-3 > Inleiding Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn drie doe-opdrachten die erop zijn gericht om de thema s zwerfafval en afval scheiden,
Nadere informatieDuurzaam Bouwloket.
Altijd al willen weten welke maatregelen u allemaal kunt treffen om uw woning te verduurzamen? Het Duurzaam Bouwloket biedt onafhankelijk advies en informatie om jaarlijks geld en energie te besparen.
Nadere informatieGROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN!
GROEP 7 EN 8 AFVALSCHEIDEN! Hoe en waarom? DIA 1 Doelen van deze les: Je leert welke soorten afval er zijn en waar je deze moet weggooien. Je leert waarom afvalscheiding belangrijk is. Je leert wat grondstoffen
Nadere informatieResultaten onderzoek digitaal burgerpanel afvalscheiding en afvalinzameling
Resultaten onderzoek digitaal burgerpanel afvalscheiding en afvalinzameling In de periode van 12 januari tot en met 31 januari 217 is een vragenlijst over afvalscheiding uitgezet onder de leden van het
Nadere informatieSCHOON GENOEG van ZWERFAFVAL? Een lespakket voor groep 5 & 6
SCHOON GENOEG van ZWERFAFVAL? Een lespakket voor groep 5 & 6 LES 1 Opdracht 1 - Mindmap (5 minuten) Maak een mindmap over zwerfafval Potlood & papier zwerfafval LES 1 Rommel in Rotjeknor 2 Les 1 Opdracht
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES
AAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES INLEIDING Aandacht voor zwerfafval en recycling in één les Rondslingerend afval is een bron van ergernis voor volwassenen én kinderen. Met dit lesmateriaal
Nadere informatieLESKAART MOESTUIN LES 4: IN EN OM DE MOESTUIN
LESKAART MOESTUIN LES 4: IN EN OM DE MOESTUIN Tijdens deze les gaat de leerkracht samen met de kinderen de plantjes in de Vertisign kweekbakken overpotten. DOELSTELLINGEN: 1. De kinderen leren welke meest
Nadere informatieDOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop
DOE MEE! Afval scheiden. Dat scheelt een hoop Ook u kunt nog veel kilo s scheiden Veel Amsterdammers scheiden hun afval al. De een wat meer, de ander wat minder. Toch komt er nog steeds veel herbruikbaar
Nadere informatieΟ Doe-opdracht met een werkblad voor de leerlingen om zelfstandig of in kleine groepen uit te voeren.
> Inleiding De doe-opdrachten van Aan de slag met afval zijn erop gericht om het thema afval in de klas extra tot leven te brengen. Er zijn twee soorten doe-opdrachten: 1. Lessen die door de leerkracht
Nadere informatieVeelgestelde vragen Restafvalsysteem in 2020
Veelgestelde vragen Restafvalsysteem in 2020 Vanaf 1 januari 2020 gaan we over op een andere manier van het inzamelen van ons restafval. Al het herbruikbare afval (grondstoffen noemen we dat) blijft de
Nadere informatieLiam en Saar. Saar schrijft een briefje. Het is voor Liam. kom je. Saar doet het in een mandje en laat het aan een touw zakken naar zijn tuin.
Liam en Saar Liam woont in een huis met een grote tuin. Hij speelt er graag. Of hij zit in zijn boomhut. Van daaruit kijkt hij naar zijn eigen tuintje. Die is naast de moestuin van zijn vader. Liam mag
Nadere informatieDe instructies voor het veilig opruimen van kwik verschillen per situatie. Kies de opruiminstructie die op uw situatie van toepassing is.
Opruiminstructies De instructies voor het veilig opruimen van kwik verschillen per situatie. Kies de opruiminstructie die op uw situatie van toepassing is. Barometer, bloedrukmeter of een ander product
Nadere informatie1 1. Bent u een man of een vrouw? 1 antwoord per respondent. Aantal respondenten: 405. Antwoord Aantal Percentage. 1. Vrouw 238 59% 2.
1 1. Bent u een man of een vrouw? Aantal respondenten: 405 Antwoord Aantal Percentage 1. Vrouw 238 59% 2. Man 167 41% 2 2. Wat is uw leeftijd? Aantal respondenten: 414 1. 20 jaar en jonger 0 0% 2. 20-29
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 7-9 JAAR
AAN DE SLAG MET AFVAL DOE-OPDRACHTEN 7-9 JAAR INLEIDING Onderdeel van de website Aan de slag met afval zijn verschillende doe-opdrachten die erop zijn gericht om het thema afval extra tot leven te brengen.
Nadere informatie= een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een hoge lamp die langs de weg staat.
Woordenschat blok 1 gr4 Les 1 De heg De lantaarn De plant Het tuinhek Het terras De garage Het dorp De stad De zwerver De stoep De woonwijk = een rij struiken of planten die dichtbij elkaar staan. = een
Nadere informatieReflectiekaart. Wat moeten ze kunnen/kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen. Wat ga je evalueren? Hoe ga je evalueren?
Reflectiekaart 3.2.2.16 Proefondervindelijk vaststellen dat een plant water, lucht, licht, een geschikte temperatuur en voedingsstoffen nodig heeft om te kiemen en te groeien. Omschrijf wat kinderen volgens
Nadere informatieBIOBOER. Maar vandaag is het aardoliealarm. Kijk op je aardoliekaart of er voor jou een probleem is.
BIOBOER 1 Hoe het elk jaar gaat... Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5 vakjes vooruit! Maar vandaag is het aardoliealarm.
Nadere informatieRegen, regen, alsmaar regen
april 2014 vanaf 4 jaar Regen, regen, alsmaar regen tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Regen, regen, alsmaar regen tekst: Judith Nieken muziek: Ton Kerkhof Refrein: Regen, regen, alsmaar regen, wat
Nadere informatieWij zijn een Mooi Schoon school
Wij zijn een Mooi Schoon school Lesbrief groepen 4, 5 en 6 WIJ ZIJN SUPPORTER VAN MOOI SCHOON Lesbrief groepen 4, 5 en 6 Onderwerp: Zwerfvuil. Doelgroep: Groepen 4, 5 en 6. Lesdoel: Inhoud: Tijdsduur:
Nadere informatieAardoliealarm in het bos
de graad > Landbouw > lesmateriaal > spelkaarten Aardoliealarm in het bos BIOBOER Om goed te kunnen zaaien, moet de aarde los. Daarvoor gebruik je een tractor. Dat gaat vlot. Neem reuzenpassen en ga 5
Nadere informatieKlassengesprek - knutselen. Open de envelop, laat de foto zien en lees samen de brief:
Tim eet op Texel 3 en 4 6 Afval Klassengesprek - knutselen Doelen Begrippen Materialen Duur De leerlingen: beseffen dat er veel voedsel weggegooid wordt. beseffen dat verpakkingsmateriaal van voedsel veel
Nadere informatieZeg ook JA tegen afval scheiden.
Zeg ook JA tegen afval scheiden. Elkaar iets beloven. Voor een betere toekomst. Zonder het onnodig verbruiken en weggooien van grondstoffen. Om dat te kunnen realiseren moeten we met elkaar JA zeggen tegen
Nadere informatieISBN s-16-7 Eerste druk, eerste oplage
2009 Leskist.nl, Noordhorn Alle rechten voorbehouden. Niets uit deze uitgave mag worden verveelvoudigd, opgeslagen in een geautomatiseerd gegevensbestand of openbaar gemaakt, in enige vorm of op enige
Nadere informatieDoe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt houden over afval, afvalscheiding of recycling. Een super interessant onderwerp
Nadere informatieDoe je spreekbeurt over afval en Attero COLA
Doe je spreekbeurt over afval en Attero COLA Kinderen die een spreekbeurt willen geven Waar op de wereld wordt het afval nog verwerkt op de manier van vroeger? Wat een goed idee! Je wilt je spreekbeurt
Nadere informatieDe zin van afvalscheiding
De zin van afvalscheiding (...en de onzin die u wel eens hoort)...alles gaat toch op één hoop... Hoe zit het écht? z.o.z. Gescheiden afval blijft gescheiden Gescheiden afval blijft gescheiden Alles wat
Nadere informatieMmm... 16 moestuinverhalen voor peuters
Mmm... 16 moestuinverhalen voor peuters geschreven door: BuurtLAB Grond Juf Riekie zit aan tafel. Ze vertelt over een moestuintje. Straks komt tuinman Peter. Die brengt een tuintje en aarde. Noëlle en
Nadere informatieLeidraad leerkracht 5 de en 6 de leerjaar
Leidraad leerkracht 5 de en 6 de leerjaar INLEIDING 2 Beste leerkracht U plant een buurtboostactie met de kinderen van uw klas. Deze actie wil: kinderen bewust laten worden van wat er in de buurt speelt
Nadere informatieI LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK?
I LOVE AFVAL SCHEIDEN! JIJ OOK? Hoi, ik ben Maarten Milieu. Ik werk voor Cyclus en haal bij jou thuis het afval op. De ene dag leeg ik groene minicontainers met een zijlader. De andere dag zie je me zakken
Nadere informatieinhoud blz. Inleiding 1. De afvalberg 2. Soorten afval 3. Vier belangrijke stappen 4. Voorkomen 5. Opnieuw gebruiken 6. Afval als bran dstof
Afval inhoud blz. Inleiding 3 1. De afvalberg 4 2. Soorten afval 5 3. Vier belangrijke stappen 7 4. Voorkomen 8 5. Opnieuw gebruiken 9 6. Afval als bran dstof 11 7. Naar de stortplaats 12 8. Filmpjes 14
Nadere informatieGROEP 1-2. Wat valt er buiten te BELEVEN?!
GROEP 1-2 Wat valt er buiten te BELEVEN?! * Is evenveel ook even zwaar? Is een emmer met bladeren even zwaar als een emmer met stenen of takken? Hoeveel stenen zijn net zo zwaar als een emmer bladeren?
Nadere informatieBeestenbende SLODDERVOSSEN
Naam: Beestenbende SLODDERVOSSEN Bekijk het clipje: Sloddervossen Groep: LES 7 - WERKBLAD 1 a) Wat heb je in je schooltas om te eten of te drinken? Haal het uit je tas en zet het op je tafeltje. b) Wat
Nadere informatieKunt u aangeven wat er volgens u op dit moment beter kan met betrekking tot het scheiden van huisafval?
Kunt u aangeven wat er volgens u op dit moment beter kan met betrekking tot het scheiden van huisafval? Het gaat goed in mijn buurtje. (3) Nee (2) containers bij flats sneller legen? restafval (grijze
Nadere informatieDoe-opdrachten Aan de slag met afval. Groep 4-5-6
Doe-opdrachten Aan de slag met afval Groep 4-5-6 1 > Inleiding Onderdeel van de lesmodule Aan de slag met afval zijn drie doe-opdrachten die erop zijn gericht om de thema s zwerfafval en afval scheiden,
Nadere informatieKeetje zucht. Wat duurt het lang! Maar wacht... Daar komt een auto de straat in rijden. Hij stopt achter de verhuiswagen en er stappen twee mensen
De verhuiswagen Mama! Keetje staat voor het raam. Ze wijst naar buiten. Er staat een grote auto voor het huis! Mama komt naast Keetje staan. Dat is een verhuiswagen. We krijgen vandaag nieuwe onderburen.
Nadere informatieVan zaadje tot zonnebloem. activiteitenboekje
Van zaadje tot zonnebloem activiteitenboekje ANMEC Van zaadje tot zonnebloem Handleiding Tekst Layout Marijntje van Gisbergen, Mirella Vierveijzer, Nicole Bonovrie, Eveline Booij, Ellen Daamen, Sietske
Nadere informatieStil blijft Lisa bij de deur staan. Ook de man staat stil. Ze kijken elkaar aan.
Wild Op het laatste moment ziet Lisa de man pas. Ze hangt de was op in de tuin. En ineens komt hij achter de lakens vandaan. Lisa laat het mandje met was in het gras vallen. Ze gilt. De man ziet er slecht
Nadere informatieSamen de buurt mooier maken!
Samen de buurt mooier maken! Samen de buurt mooier maken Samen voor een groene en leefbare buurt! Groen frist de wijk op en zorgt ervoor dat iedereen prettiger woont. Het is ook nog eens goed voor het
Nadere informatieCampagneteksten glas en papier
Campagneteksten glas en papier Voor de glas-en-papier-campagne zijn twee uitgewerkte campagneteksten geschreven in de vorm van: DE MEEST GESTELDE VRAGEN OVER GLAS DE MEEST GESTELDE VRAGEN OVER PAPIER Deze
Nadere informatieWAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT?
WAT IS EEN OVERBLIJFKRACHT? Op basisschool De Achtbaan hebben kinderen de mogelijkheid om op maandag, dinsdag, donderdag en vrijdag over te blijven. Dit gebeurt onder leiding van twee coördinatoren. Dit
Nadere informatieWat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje
AFVAL Wat moet je doen? Lees de informatie in dit pakketje Zoek meer informatie op de computer en bekijk filmpjes over het onderwerp (achterin deze lesbrief staan websites en links voor filmpjes) Overleg
Nadere informatieInhoud. Inleiding 5. 1 Het dagelijkse werk in de bloemenwinkel 8. 2 Kamerplanten Bloemwerk van de vakman Speciaal bloemwerk 150
Inhoud Inleiding 5 1 Het dagelijkse werk in de bloemenwinkel 8 2 Kamerplanten 60 3 Bloemwerk van de vakman 104 4 Speciaal bloemwerk 150 Trefwoordenlijst 189 INHOUD 7 1 Het dagelijkse werk in de bloemenwinkel
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES
AAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES INLEIDING Aandacht voor zwerfafval en recycling in één les Rondslingerend afval is een bron van ergernis voor volwassenen én kinderen. Met dit lesmateriaal
Nadere informatieHandleiding Afvalspel groep 3 en 4
Handleiding Afvalspel groep 3 en 4 voor de leerkracht groep 3 en 4 Hoe speel je het spel Verdeel de klas in groepjes van 3 leerlingen. Het spel bestaat uit 5 opdrachten. Elk groepje kan dus, afhankelijk
Nadere informatieBewaarspecial voor hoogbouwbewoners Wolfheze
Bewaarspecial voor hoogbouwbewoners Wolfheze Per 1 januari 2017 wijzigt de afvalinzameling in onze gemeente. U heeft straks zelf invloed op hoeveel afvalstoffenheffing u betaalt. Elk huishouden betaalt
Nadere informatieOnderzoek Milieubewust 2011 (personeel)
Onderzoek Milieubewust 2011 (personeel) Gepubliceerd van 06.07.2011 tot 20.07.2011 197 respondenten 83 antwoorden (83 uniek) 42% responsepercentage 1 Bewust met water omgaan 54,2 % 45 2 Biologische consumptiegoederen
Nadere informatieBSO programma Meivakantie
BSO programma Meivakantie Maandag 24 april Pompoenhangers maken. Garen en karton. Eieren zakloop tour. Waar: gymzaal of buiten. Hoe: er staan 2 mandjes tegenover elkaar op een afstand van ongeveer 7 meter.
Nadere informatieOndernemers op het strand: Paviljoens
Ondernemers op het strand: Paviljoens Gebruik zo min mogelijk wegwerpmateriaal. Probeer het gebruik van plastic servies, bestek of verpakkingen te vermijden. Denk aan alternatieve materialen als hout of
Nadere informatieAAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES
AAN DE SLAG MET AFVAL HANDLEIDING EEN UUR AFVALLES INLEIDING Aandacht voor zwerfafval en recycling in één les Rondslingerend afval is een bron van ergernis voor volwassenen én kinderen. Met dit lesmateriaal
Nadere informatieReiniging en desinfectie
Reiniging en desinfectie 1 Reiniging en desinfectie Als jij een frietje eet bij de snackbar, denk je waarschijnlijk niet na over de keuken. Maar stel je eens voor dat jouw friet wordt gebakken in een hele
Nadere informatieDe composthoop Een composthoop bij school
De composthoop Afval in de natuur bestaat eigenlijk niet. Alles wat op de bodem komt, wordt uiteindelijk verteerd door bodemdieren, schimmels en bacteriën. In een composthoop gebeurt precies hetzelfde
Nadere informatieGrond onder je voeten
Grond onder je voeten Hé hé, wie heeft z n voeten niet geveegd? Overal ligt modder. Kijk allemaal onder je schoenen! Loop je even door de tuin en daar begint het gezeur. Grond op de vloer vinden we blijkbaar
Nadere informatieZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN..
ZAAI- GOED DEZE LESBRIEF IS VAN.. DIT BOEKJE GAAT OVER ZADEN EN WAT ER MEE GEBEURT ALS JE ZE IN DE GROND STOPT Heb jij wel eens wat in de tuin gezaaid? ja / nee Misschien woon je in een huis zonder tuin
Nadere informatieLeskist 4.3 Materiaallijst deel 1
Leskist 4.3 Materiaallijst deel 1 Schatgraven Materiaallijst leskist Bouwen en wonen. Hoofdstuk 1 Allerlei huizen Les 1.1 Les 1.2 Les 1.3 Foto s van verschillende huizen Allerlei doosjes Knutselpapier,
Nadere informatieAfval Anne en de Sorteerbrigade
Afval Anne en de Sorteerbrigade Verhaal ontwikkeld voor educatieproject Afval groep 3 School en Cultuur Veenendaal 2014 Geschreven door: Sanne Heymann Tekeningen door: Sjoerd Kreijns Dit is Afval Anne.
Nadere informatieZwerfvuil in de gemeente Tiel: een analyse van het probleem
Zwerfvuil in de gemeente Tiel: een analyse van het probleem De gemeente Tiel krijgt uit een landelijk afvalfonds jaarlijks circa 50.000 om extra maatregelen te nemen ter voorkoming van zwerfvuil. Dit geld
Nadere informatie50 vragen over afvalscheiding
50 vragen over afvalscheiding Kijk voor de antwoorden op pagina 3 t/m 6 1. We houden een feestje, iemand is jarig, we hebben gebak. Wat doen we met de gebakdoos? 2. Mijn vrouw knipt mijn haren. Waar laat
Nadere informatieOriëntatiefase Verdiepingsfase Integratiefase. Leerjaar 3, 15 Jaar. Leerjaar 4, 16 jaar
ARRANGEMENTKAART maart 2013 leren leren Dagbesteding VSO- AFDELING Standaarden VSO Leeftijd à 13 14 15 16 17 18 19 Gevorderd 25% 10 10 11 11 11 12 12 Voldoende 75% 7 7 8 8 9 9 10 Minimum 90% 3 4 4 4 5
Nadere informatieVragenlijst met scores in procenten
Vragenlijst met scores in procenten Het percentage tussen haakjes is het aandeel respondenten dat de vraag heeft beantwoord. De gemeente Amersfoort wil als stad in 2030 CO2-neutraal te zijn. Dit betekent
Nadere informatieInleiding VOOR JE HET WEET, MAAK JE DE LEKKERSTE MAALTIJDEN IN EEN SCHONE EN OPGERUIMDE KEUKEN!
Inleiding Of je nu een goede kok bent, of nog geen ei kunt bakken, de is een belangrijke plek in je huis. Dit boek vertelt de belangrijkste dingen over thuis koken. Zodat je veilig en gezond eten kunt
Nadere informatieGebruiksaanwijzing leerdagboek
Gebruiksaanwijzing leerdagboek Exempel Sporen van schimmels Afdrukken pagina 2-21 dubbelzijdig formaat A4 naar behoefte kunnen lege A4-pagina s worden tussengevoegd Aanwijzingen Schrijf- en tekenruimte
Nadere informatiezaaien in zaaibakken zaaibakken maken voor binnen op warmte in maart en voor buiten in april
zaaien in zaaibakken zaaibakken maken voor binnen op warmte in maart en voor buiten in april benodigdheden: - potgrond zonder klontjes, grof zand - schone emmer - schone zaaibak van b.v. piepschuim of
Nadere informatieBoordevol inspiratie en ti. Inclusief stappenplan: Maa. Nr 8 Aanbiedingen zijn geldig van woensdag 28 mei t/m dinsdag 3 juni 2014
Nr 8 Aanbiedingen zijn geldig van woensdag 28 mei t/m dinsdag 3 juni 2014 Leuk om te doen met de kinderen! ps. Boordevol inspiratie en ti k een Inclusief stappenplan: Maa Retailgroep 1422NF08-1422BF08
Nadere informatie1. De tuin wordt opgeruimd
1. De tuin wordt opgeruimd Wat gaan jullie doen? vraagt mama. Ze is iets lekkers aan het maken: zoute bolletjes. Dat doet ze elke vrijdagmiddag als Joas, Aron en Lisa uit school komen. Vaak helpt een van
Nadere informatiePlannen van het huishouden.
Dit document is onderdeel van de site www.huishoudeninhokjes.nl Plannen van het huishouden. In de laatste kolom kun je invullen wanneer je de taak hebt gedaan. Vul in hoelang (in tijd) je over deze taak
Nadere informatieHoofdstuk 14. Afval en milieu
Hoofdstuk 14. Afval en milieu Samenvatting Negen op de tien Leidenaren is bekend met de kringloopwinkel Het Warenhuis en 36% heeft de winkel het afgelopen jaar bezocht. Na een stijging in de jaren 2001
Nadere informatieKinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma
Kinderopvang De Palmboom Professionele kinderopvang in je eigen buurt! Programma Week 15 Datum 7 tot en met 11 April 09.15 uur - Kring: Kern 0 1½ fruit eten. Fruit onder een doek verstoppen. Wat ligt er
Nadere informatieGrafiek 15.1a Bekendheid met en bezoek aan kringloopwinkel Het Warenhuis, in procenten 47% 57% 0% 25% 50% 75% 100%
15 AFVALINZAMELING EN KRINGLOOPWINKEL Om het scheiden en hergebruik van huishoudelijk restafval te stimuleren, wordt regelmatig onderzocht hoe de bewoners van Leiden met hun afval omgaan. Het is inmiddels
Nadere informatieze terug in de la. Dan haalt ze de pannen van het fornuis en zet ze op de onderzetters. Thomas vouwt zijn handen en doet zijn ogen dicht.
1. Te laat thuis Wanneer gaan we eten, mam? Thomas loopt de keuken in en tilt de deksel van een pan. Mmm! Macaroni! Daar heb ik wel zin in. Mama pakt de deksel uit Thomas hand en doet hem weer op de pan.
Nadere informatieLessuggesties voor groep 3 & 4
Lessuggesties voor groep 3 & 4 1 Inhoud pakket - Achtergrondinformatie vindt u op: www.rotterdam.nl/downloadslesmateriaal - Leskaarten met lessuggesties groep 3 & 4 - Materialen van het pakket: Leskaart
Nadere informatieHULPDIENSTEN VAN OUDERS
De barcommissie heeft een handig overzicht gemaakt voor de verschillende diensten / taken die op zaterdag uitgevoerd moeten worden. Dus hierbij de nieuwe en bestaande regels voor het nieuwe seizoen echt
Nadere informatieVoorbereidende les Waterwolf in waterland
Voorbereidende les Waterwolf in waterland ------------------------------------------------------------------------------------------------------- Lesactiviteit: Een polder, dijk of boot maken Groep: 4
Nadere informatieVeelgestelde vragen Restafvalsysteem in 2020
Veelgestelde vragen Restafvalsysteem in 2020 Vanaf 1 januari 2020 gaan we over op een andere manier voor het inzamelen van ons restafval. Al het herbruikbare afval (grondstoffen noemen we dat) blijft de
Nadere informatieAuditieve oefeningen bij het thema:
Auditieve oefeningen bij het thema: Boek van de week: 1; Tomte Tummetot 2; De kaboutermuts 3; 4; Verhaalbegrip: Bij elk boek stel ik de volgende vragen: Wat staat er op de voorkant Hoe zou het boek heten
Nadere informatieHoofdstuk 13. Afval en milieu
Hoofdstuk 13. Afval en milieu Samenvatting Negen op de tien Leidenaren is bekend met de kringloopwinkel Het Warenhuis en bijna vier op de tien is er in het afgelopen jaar geweest. Na een stijging in de
Nadere informatiecontains recycled plastics
contains recycled plastics by we are elho Elho verrast je telkens weer met vrolijke, functionele en creatieve producten die je blijven inspireren en je huis of tuin nog gezelliger maken. by we all love
Nadere informatiePlannen van het huishouden.
Dit document is onderdeel van de site www.huishoudeninhokjes.nl Plannen van het huishouden. In de laatste kolom kun je invullen wanneer je de taak hebt gedaan. Vul in hoelang (in tijd) je over deze taak
Nadere informatieALLES OVER PLASTIC RECYCLING
ALLES OVER PLASTIC RECYCLING Naam: Plastic Hero Gemaakt van: gerecycled plastic Naam in het Nederlands: Kunststof Held Zit onder andere in: je brooddoos en je spelcomputer Opdracht 1: PLASTIC GEZOCHT!
Nadere informatielandbouw en natuurlijke omgeving plantenteelt gesloten teelten CSPE BB
Examen VMBO-BB 2016 gedurende 220 minuten landbouw en natuurlijke omgeving plantenteelt gesloten teelten CSPE BB Naam kandidaat Kandidaatnummer Bij dit examen horen digitale bestanden. Dit examen bestaat
Nadere informatieVeelgestelde vragen Proef inzameling van plastic, blik en drinkpakken Beverwijk
Veelgestelde vragen Proef inzameling van plastic, blik en drinkpakken Beverwijk Broekpolder versie: 26 april 2018 Veelgestelde vragen Proef inzameling van plastic, blik en drinkpakken Beverwijk Pagina
Nadere informatieENGELS. modulair en eenvoudig te combineren. voor diverse fracties. onderzetwagen en andere accessoires optioneel AFVALSCHEIDEN ECOMODULES
modulair en eenvoudig te combineren voor diverse fracties onderzetwagen en andere accessoires optioneel ENGELS voor maatwerk afvalscheiding OP MAAT compact en handig: een 30 liter papierunit gecombineerd
Nadere informatiegerecycled plastic Plastic Hero je brooddoos en je spelcomputer Kunststof Held Alles over plastic recycling Gemaakt van: Naam: Zit onder andere in:
Alles over plastic recycling Naam: Plastic Hero Gemaakt van: gerecycled plastic Naam in het Nederlands: Kunststof Held Zit onder andere in: je brooddoos en je spelcomputer Opdracht 1: Plastic gezocht!
Nadere informatieLesmateriaal op school
Lesmateriaal op school Instructieblad groep 1 & 2 Inhoud pakket - Achtergrondinformatie - Instructieblad groep 1 & 2 - Materialen van het pakket: * memoryspel water * zout * 1 praatplaat het meer * 1 praatplaat
Nadere informatieZML SO Leerlijn Oriëntatie op Natuur en Techniek
ZML SO Leerlijn Oriëntatie op Natuur en Techniek 1 Natuur: Kerndoel 1: De leerlingen leren dieren, bomen, planten en bloemen die in de eigen omgeving voorkomen herkennen en ermee omgaan. 1.1. Dieren leren
Nadere informatieONDERZOEK PLASTIC BLIK EN DRANKENKARTONS 0 - METING
ONDERZOEK PLASTIC BLIK EN DRANKENKARTONS 0 - METING NULMETING ONDERZOEK PLASTIC, BLIK EN DRANKENKARTONS Oktober 2015 In opdracht van: Joyce Scheenaard, Afdeling Afvalinzameling Uitvoering onderzoek: Josée
Nadere informatie