Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede: de 5 B s als referentiekader
|
|
- René Mulder
- 7 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede: de 5 B s als referentiekader Griet Roets Vakgroep Sociale Agogiek, Universiteit Gent Donderdag 18 oktober 2012
2 Aanleiding Opdrachtgever: Vlaamse Gemeenschap, Vlaams Ministerie voor Cultuur, Jeugd, Sport en Media, Agentschap Sociaal-Cultureel Werk voor jeugd en volwassenen, Afdeling Jeugd Verkavelde bevoegdheid van 4 Ministers: Vlaams minister van Onderwijs, Jeugd, Gelijke Kansen en Brussel Pascal Smet, Vlaams minister van Cultuur Joke Schauvliege, Vlaams minister van Sport Philippe Muyters, Vlaams minister van Innovatie, Overheidsinvesteringen, Media en Armoedebestrijding Ingrid Lieten
3 Onderzoeksequipe Onderzoeksteam: Vakgroep Sociale Agogiek, Universiteit Gent Onderzoekers: Filip Coussée en Griet Roets Promotor: Prof. Dr. Maria Bouverne-De Bie Co-promotor: Prof. Dr. Nicole Vettenburg Looptijd: begin april 2010-eind december 2010
4 Armoedebeleid Europees beleid m.b.t. kinderarmoede een hardnekkig maatschappelijk en intergenerationeel probleem in internationale kringen boven op de beleidsagenda van de Europese Unie en de Europese lidstaten zoals België in navolging van de Raad van Europa in Lissabon in 2000 (zie NAPIncl, ): Lissabonstrategie ( ) met Europees Jaar ter Bestrijding van Armoede en Sociale Uitsluiting in 2010 en post-lissabonstrategie EU2020 ( )
5 Armoede en vrije tijd Ook in Vlaanderen: mensen in armoede hebben het recht op vrijetijdsparticipatie (sociale en culturele ontplooiing) benadrukt voor hun kinderen als een strategie van armoedebestrijding (AVA, 1994)
6 Participatiedecreet Participatiedecreet hernieuwd op 18 januari 2008: stipuleert dat lokale netwerken gestimuleerd moeten worden in het belang van specifieke kansengroepen, zoals onder meer personen in armoede, en maakt melding van een ondersteuningsspoor waarbij men kansengroepen wil toeleiden naar jeugdwerk en culturele of sportieve activiteiten Beleidskader: decentralisering
7 Participatiedecreet lokale netwerken in gemeentes krijgen de mogelijkheid om via een afsprakennota vrijetijdsparticipatie (zie Participatiedecreet 2008, art. 22) te werken aan een plaatselijk en structureel samenwerkingsverband om participatiedrempels voor personen in armoede te verlagen samenwerking tussen (1) gemeentelijke dienst(en) bevoegd voor vrije tijd (bijvoorbeeld de lokale jeugddienst), (2) OCMW en (3) vertegenwoordigers van personen in armoede wordt voorop gesteld.
8 Onderzoeksopdracht en - methodologie 1. Inzicht krijgen in het bestaande vrijetijdsaanbod voor kinderen in armoede (6-12 jaar) in Leuven, Oostende en Ronse via cartografie van probleemdefiniëringen op basis van interviews met sleutelactoren 2. Inzicht krijgen in de beleving van kinderen in armoede van hun vrije tijd via belevingsonderzoek bij gebruikers en nietgebruikers (kinderen en ouders) om een beeld te krijgen op hun ervaringen van participatiedrempels ten opzichte van het bestaande aanbod.
9 Onderzoekscontext cartografie Jeugddienst, jeugd werk- en welzijnswerk, buurtwerk, buitenschoolse kinderopvang, OOC en thuisbegeleidingsdienst bijzondere jeugdzorg, CAW, beleid Stad, inloopteam, buurtsport, OCMW, sportclubs, CKG, huiswerkklas- en begeleiding, sociale dienst voor vreemdelingen, samenlevingsopbouw, speelpleinwerking,
10 Onderzoekscontext kinderen en ouders Voormalige vakantiekolonie/speelpleinwerking Duin en Zee (Oostende) Buitenschoolse kinderopvang Fabota (Leuven) Buurtsport (Ronse)
11 Probleemstelling jeugd(werk)-, sport- en cultuurbeleid legt sterk de nadruk op de toegankelijkheid van het reguliere aanbod toeleiding van non-participanten naar het bestaande vrijetijdsaanbod Strategieën: toegankelijkheid verhogen van het reguliere aanbod en toeleiden van bijzondere naar reguliere
12 Analysekader: 5 B s Dienstverlening waartoe de gemeenschap gebonden is: finaliteit ligt in het realiseren van hefbomen naar maatschappelijke verandering, zodat er een grotere gelijkheid ontstaat in de mogelijkheden om een menswaardig bestaan te realiseren (Bouverne-De Bie, 2007) Van toegankelijkheid naar bruikbaarheid op basis van een collectief draagvlak van voorzieningen en verenigingen: 5 B s
13 5 B s Gekende participatiedrempels Betaalbaarheid Bereikbaarheid Onderbelichte participatiedrempels Beschikbaarheid Begrijpbaarheid Bruikbaarheid
14 Betaalbaarheid Gekende participatiedrempels (1) Betaalbaarheid: lidgeld, uniform, kampmateriaal en verlaagde prijzen voor zomerkampen, uitstappen, vrijetijdspas,
15 Cartografie van vrijetijdsbeleving Nancy snuift. Dan moeten wij maar huismoeder zijn zeker? Maar met al die kinderen thuis is ook geen werk, in zo n klein kot. Daarom zou ik wel eens willen horen wat De Wegwijzer heeft van aanbod in de vakantie, maar wat staat er eigenlijk op die papieren? Dat is niet duidelijk Ook de andere moeders willen weten welk vrijetijdsaanbod er is de komende week en hoeveel hen dat zal kosten, er is korting voor gezinnen die het moeilijk hebben maar het is niet duidelijk hoeveel precies.
16 Bereikbaarheid Gekende participatiedrempels (2) Bereikbaarheid: op eigen kracht of collectieve vervoersregelingen, dicht of ver van huis, opvang, reservaties,
17 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik kan hem dan afhalen, met de tram dan. Dat is ook een voordeel dat het met de tram is. Voor ons is dat eigenlijk ook het voordeel dat het ideaal gelegen is. Dat we niet door het stad moeten. Vroeger moesten we dan om drie uur vertrekken om hem om vier uur op te halen. Eigenlijk om te zorgen dat we voor het verkeer waren. Vroeger was dat toch altijd een probleem, dat vervoer daar naartoe. En nu is het toch veel gemakkelijker (vader van Jan, 8 jaar)
18 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik mag nog niet naar het stad alleen van mijn mama en ook niet met vrienden. Maar wel met mijn mama of mijn papa of mijn zus of broer. Maar met mijn fiets mag ik gaan. De woensdag mag altijd met de fiets (buurtsport). Er is daar een pleintje en er spelen daar nog kinderen. Als ik niet laat thuis kom, mag ik echt. Met vrienden mag ik, maar het mag niet te ver zijn. (Tom, 7 jaar)
19 Beschikbaarheid Onderbelichte participatiedrempel (3) Beschikbaarheid: mogelijkheid beroep te doen op een aanbod zonder voorwaardelijke toelatingsvereisten mogelijkheid een stabiele relatie met de begeleiding uit te bouwen -
20 Cartografie van vrijetijdsbeleving Die prijs is zeker haalbaar. En het is niet dat je je moet inschrijven. Het is niet dat je op een wachtlijst staat. En ze hebben nog warm eten ook. Ze eten het wel niet graag, maar ze hebben toch eten. En als hij het niet wil eten, eet hij al de desserts op. Hij heeft een truc met de poetsvrouw: als hij helpt afruimen, krijgt hij de overschot van de desserts, en heeft hij ook zijn buik vol hé! (moeder van Ward, 12 jaar)
21 Cartografie van vrijetijdsbeleving Als ik daar de woensdag ben, dan zijn er ook Marokkanen die mij uitmaken. Die ene begint altijd zo te zeggen: Tomaat En aap. Maar Frank is dan daar van 2u tot 3.30u en ik weet het van buiten dat hij daar dan komt en ik zeg dan: Ik ben geen aap, want ik klim niet in de bomen. Ik ga wel als Frank daar is. Frank (buurtsport) komt dan met ballen, met diabolo s, met basketballen, met touwen, met krijt En meestal spelen wij voetbal of met de diabolo s. Altijd de woensdagnamiddag niet ver waar ik woon, om twee uur. (Tom, 7 jaar)
22 Cartografie van vrijetijdsbeleving Dat is voor mij echt belangrijk bij wie ik hem wel of niet achterlaat van mensen, zelfs kinderen. Hoe ik dat weet? Ik praat er mee en dan zie ik het soms op hun gezicht. Dat ze mij eens bellen, ik vraag er wel om hé. Hier zijn ze er goed mee bezig, als er iets is vertellen ze het. Dat is elke dag dat ze mij iets zeggen. Belangrijk is dat hé, want ik heb de tijd niet omdat ik zoveel moet werken, maar ik moet er wel mee verder boeren.
23 Begrijpbaarheid Onderbelichte participatiedrempel (4) Begrijpbaarheid: mensen moeten hun situatie niet uit handen geven omdat het aanbod ondersteunend werkt om betekenis te geven aan hun leefwereld existentiële vragen kunnen en durven stellen vanwege onbegrip en vervreemding, marginalisering en sociale uitsluiting aan zowel jeugdwerker als aan andere kinderen
24 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik moet op internaat. Waarom is dat? Ik wil dat niet! Ze zeggen omdat ik heel stout was, ook op school. Dat staat er in dat ene document, die andere mevrouw van het CLB. Die haat ik. Eerst vijf weken op internaat, dan drie maanden, en nu binnenkort moet ik weer voor een paar maanden. Anders was het Jeugdrechtbank, ofwel was het vijf weken op internaat. Dan moet ik voor mijn gedrag om wat te beteren weer op internaat. Anders moet ik zeven jaar op internaat, en dat wil ik niet. Ik heb wel een goeie band met mijn mama, maar dat zien ze niet. Als we stout zijn, moeten we op internaat. Gewoon dat ik soms niet luister omdat ik geen zin heb. Dan maak ik mijn huiswerk niet, en dan maak ik dat rap in de bus. Mijn mama wilt dat ook niet, maar het moet wel. (Rob, 12 jaar)
25 Bruikbaarheid Onderbelichte participatiedrempel (5) Bruikbaarheid: participatie aan het aanbod verandert iets concreet dat als betekenisvol gezien wordt ruimte voor betekenisverlening impliceert voor kinderen dat ze zich bewust kunnen worden van hun maatschappelijke positie, maar ook dat toekomstdromen en verlangens gerealiseerd kunnen worden
26 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik krijg morgen mijn eigen nieuwe fiets van mijn papa! Ik woon hier kortbij. Met mijn fiets ga ik buiten fietsen of met papa naar het provinciaal domein gaan fietsen, maar ik kan ook zonder papa met mijn vrienden naar school fietsen of naar hier (kinderwerking). Zelfs samen met mijn vrienden van het tweede leerjaar, ik ben blijven zitten in het eerste. Ik wil politie worden later, maar nog liever postbode. Dan moet ik alleen alles in brievenbussen steken en dat is niet veel werk, dan moet ik niet veel lezen, alleen adressen, want ik kan dat toch niet. En een fiets heb ik nu al! (Zeger, 7 jaar)
27 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik zit hier in de voetbalclub, en soms gaan we naar Brussel met de club en blijven we overnachten. Ik doe liefst voetballen! Ik sta spits, ik ben een topspeler! Mijn mama en papa zijn gescheiden, mijn papa woont in Ghana. Mijn mama kuist huizen. Later wil ik in Duitsland wonen, dat ik voetballer kan worden en geld verdienen voor mijn ma! Die voetbalclub kost ook wel veel, dat kost elk jaar meer. (Georg, 10 jaar)
28 Cartografie van vrijetijdsbeleving Ik ben 9 jaar. Ik heb 1 broer en twee zussen. Die zijn allemaal kleiner dan mij! Ik woon hier uit de buurt. Mijn mama komt uit Frankrijk en mijn papa uit Marokko. Ik kom elke dag naar hier, alleen niet als het offerfeest is. Hier is leuk, omdat ik heel veel vriendinnen heb en ze helpen als ik het niet begrijp. Thuis heb ik geen kamer voor huiswerk, altijd naar beneden mijn mama helpen in de keuken. Ik heb veel werk met de andere: papfles voor mijn zus, of die van 7 jaar moet ik altijd helpen; of dan als ze niets begrijpt wat is 7. Ik wil later dokter worden, omdat het heel makkelijk is als mijn papa ziek is kan ik hem helpen thuis. Mijn papa werkt in de Ikea in Zaventem, met de auto; soms gaat hij naar zijn zus in Brussel- Schaarbeek. Mijn mama is poetsvrouw, en mijn klein broertje van twee jaar blijft bij die tante van mama en papa. Mijn papa heeft geen geld en mijn mama ook niet. Thuis zorg ik altijd voor de andere kinderen, als mijn mama weg gaat dan moet ik voor hen zorgen. (Charlot, 9 jaar)
29 Cartografie van vrijetijdsbeleving Als ik een goeie basketter ben later, krijg ik negen miljoen euro per maand. En ook nog die grappigste filmster worden. Ook heel veel geld te verdienen. Ik wil graag speciale schoenen en speciale kleren, zoals Michael Jackson. Om filmster te worden! Maar zingen dat doe ik niet, dat moet iemand anders dan maar doen. En ik ga de arme mensen mee nemen naar mijn huis! Voor komen te eten, dat is gratis. Dan ga ik eten kopen en dan eten ze en dan breng ik ze terug. Ik ga misschien in California wonen, in Amerika. Of in Italië, dan kan ik veel pizza s eten voor weinig geld. En in Rome wonen, de hoofdstad van Italië, heel dicht bij de Pizzatoren wil ik omdat ze daar veel pizza s eten. En trouwen kan ik ook, ik zou zeggen ik weet dat ik een kieken ben, dus ik vind het ongelooflijk straf dat je met mij wil trouwen (Kenny, 11 jaar)
Het werken aan de 5 B s in de eigen organisatie: concrete ervaringen van kinderen en ouders
Het werken aan de 5 B s in de eigen organisatie: concrete ervaringen van kinderen en ouders Griet Roets en Filip Coussée Onderzoek Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede Studiedag dinsdag 28 juni 2011
Nadere informatieVrijetijdsbeleving van kinderen in armoede
28 juni 2011 Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede Voorstelling van het onderzoek Dagprogramma 9u00 9u30 9u45 10u45 11u00 12u30 14u00 16u30 Onthaal Verwelkoming en toespraak door Pascal Smet Vlaams
Nadere informatieOver mixen, matchen en switchen. Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede
Over mixen, matchen en switchen. Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede Filip Coussee & Griet Roets Vakgroep Sociale Agogiek, Universiteit Gent 28 juni 2011 Wat is het probleem? Jeugdwerk en culturele
Nadere informatieVrijetijdsbeleid van kinderen in armoede tijdens de zomer
28 juni 2011 Vrijetijdsbeleid van kinderen in armoede tijdens de zomer Voorstelling van het onderzoek Dagprogramma 9u00 9u30 9u45 10u45 11u00 12u30 14u00 16u30 Onthaal Verwelkoming en toespraak door Pascal
Nadere informatieLokale jeugddiensten en het participatiedecreet
Lokale jeugddiensten en het participatiedecreet Inhoud 1. Van waar komen we? 2. Vrijetijdsparticipatie: Drempels 3. Het Participatiedecreet 4. De lokale afsprakennota vrijetijdsparticipatie Van waar komen
Nadere informatieVragenlijst tieners. Algemene vragen. Waar woon jij?
Vragenlijst tieners Algemene vragen Waar woon jij? Eerst willen we graag weten waar je woont. Sommige kinderen wonen in 2 huizen, bij mama en papa. Als dat zo is, dan mag je één huis kiezen. Woon jij in..?
Nadere informatieLokale netwerken vrijetijdsparticipatie MIA. Trefdag Sportparticipatie Lamot 4 december 2014
Lokale netwerken vrijetijdsparticipatie van MIA Trefdag Sportparticipatie Lamot 4 december 2014 Tatjana Van Driessche Stafmedewerker lokale netwerken en sportparticipatie tatjana@demos.be Inge Van de Walle
Nadere informatieI Biografieën P P
Biografieën Biografie Kenny k ben Kenny. k ben 16 en ik woon in Kortrijk. k verblijf al een tijdje in de Korbeel ( jeugdpsychiatrie), omdat ik thuis problemen heb. Mijn ouders verstaan mij gewoon niet.
Nadere informatieDuurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen
Duurzaam samenwerken in een buurtgericht netwerk voor kinderen en gezinnen Welke uitdagingen liggen er? Het lokaal geïntegreerd gezinsbeleid neemt een belangrijke plaats in binnen het lokaal sociaal beleid,
Nadere informatieMEMORY WOORDEN 1.1. TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1
MEMORY WOORDEN 1.1 TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 1 ik jij hij zij wij jullie zij de baby het kind ja nee de naam TaalCompleet A1 Memory Woorden 1 2 MEMORY WOORDEN 1.2 TaalCompleet A1 Memory Woorden
Nadere informatie6 de Trefdag Sportparticipatie ISB
6 de Trefdag Sportparticipatie ISB De praktijk bewijst het: inzetten op sport en armoede werkt 06 december 2018, Brussel Stafmedewerker sport Zakayo.wandoloh@demos.be Trefdag Sportparticipatie Welkom allemaal
Nadere informatiebuurtwerk 't Lampeke Riddersstraat 147, 3000 Leuven Riddersstraat 33, 3000 Leuven Riddersstraat 60/5, 3000 Leuven Vaart, 3000 Leuven
buurtwerk 't Lampeke! buurthuis t Lampeke Riddersstraat 147, 3000 Leuven! Fabota kinderwerking Riddersstraat 33, 3000 Leuven! De Wurpskes dagopvang Riddersstraat 60/5, 3000 Leuven! Den Tube jongerenwerking
Nadere informatieMo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker?
Zo woont Mo Wie beslist of Mo in België mag blijven? Een speciale dienst in Brussel zoekt uit of Mo en haar familie in België mogen blijven of niet. De mensen van de speciale dienst luisteren naar het
Nadere informatieOpdracht van het OCMW bestuur: project ontwikkelen om kinderarmoede te voorkomen/bestrijden
Studiedag VVSG Kinderopvang en Gezinsbeleid Mechelen 26 maart 2013 2010: Europees Jaar ter bestrijding van armoede en sociale uitsluiting: strijd tegen kinderarmoede is topprioriteit voor de Vlaamse regering
Nadere informatieDikke vrienden. samenwerking jeugddienst - OCMW
Dikke vrienden samenwerking jeugddienst - OCMW Wie is wie en wie doet wat? Opdrachten: Opdracht jeugddienst Ontwikkelen en uitvoeren van een jeugd(werk)beleid Verzorgen en s=muleren van con=nue inspraak
Nadere informatieMo is een klein meisje en haar ouders zijn asielzoekers. Wat is een asielzoeker?
Zo woont Mo Wie beslist of Mo in België mag blijven? Een speciale dienst in Brussel zoekt uit of Mo en haar familie in België mogen blijven of niet. De mensen van de speciale dienst luisteren naar het
Nadere informatieNo time to waste. Kinderen en hun recht op vrije tijd
No time to waste. Kinderen en hun recht op vrije tijd Docentendag Bachelor Pedagogie van het Jonge Kind Bruno Vanobbergen Kinderrechtencommissaris Artikel 31 van het VRK Elk kind heeft recht op rust en
Nadere informatieNaar een team Jeugd en Vrijetijdsparticipatie
Naar een team Jeugd en Vrijetijdsparticipatie Waarom was dit nodig? Structuur al 25 jaar ongewijzigd: wel steeds uitgebreid en aangebouwd, maar niet consequent, verkokerd Doelstellingen organisatie Modern
Nadere informatieMelkweg. Goede reis. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Reizen
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Goede reis Reizen Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Goede reis, 0 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave
Nadere informatieLes 3. Familie, vrienden en buurtgenoten
www.edusom.nl Opstartlessen Les 3. Familie, vrienden en buurtgenoten Wat leert u in deze les? Een gesprek voeren over familie, vrienden en buurtgenoten. Antwoord geven op vragen. Veel succes! Deze les
Nadere informatiede aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop.
Woordenlijst bij hoofdstuk 4 de aanbieding reclame, korting De appels zijn in de a Ze zijn vandaag extra goedkoop. alleen zonder andere mensen Hij is niet getrouwd. Hij woont helemaal a, zonder familie.
Nadere informatieZWALM. vrije tijds. pas
ZWALM vrije tijds pas Beste gebruiker van de vrijetijdspas, We proberen vanuit de gemeente onze prijzen voor culturele, sportieve en jeugdactiviteiten zo laag mogelijk te houden zodat deze voor zoveel
Nadere informatieHerhalingsoefeningen. Thema 3 Familie en relaties. 1 Woorden. Familie
Herhalingsoefeningen Thema 3 Familie en relaties 1 Woorden Familie Lees de zinnen over de familie van Simon en Els. Schrijf de volgende namen in de stamboom: Hans, Helena, Hester, Joke, Mark, Michiel,
Nadere informatieLaagdrempelige verenigingen: omgaan met mensen uit kansengroepen. Workshop Roeselare stadhuis donderdag 10 september
Laagdrempelige verenigingen: omgaan met mensen uit kansengroepen Workshop Roeselare stadhuis donderdag 10 september www.demos.be Tatjana van Driessche Stafmedewerker lokale netwerken en sport Ondersteuning
Nadere informatiewerksessie: verborgen ISB- congres 20 maart 2013
werksessie: verborgen armoede ISB- congres 20 maart 2013 Typ hier Wat de titel Samenlevingsopbouw Oost- Vlaanderen Grondrechtenboom Meetjesland Cultuur, sport en vrije tijd Drempels Aanpak in 3 plattelandsgemeenten
Nadere informatieOver thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie
Over thuis, buurt, kinderopvang, kleuteronderwijs en transitie Welke uitdagingen liggen er? De kwaliteit van de overgang tussen thuis, kinderopvang en kleuterschool is cruciaal voor jonge kinderen. Onderzoek
Nadere informatieLokaal Netwerk Vrijetijdsparticipatie Afsprakennota 2014-2019 Stad Antwerpen 11.02.2014
Lokaal Netwerk Vrijetijdsparticipatie Afsprakennota 2014-2019 Stad Antwerpen 11.02.2014 Participatiedecreet afd III subsidiëring lokale netwerken voor de bevordering van de vrijetijdsparticipatie van mensen
Nadere informatieEENVRIJETIJDSBELEIDVOOR KINDERENIN ARMOEDE
EENVRIJETIJDSBELEIDVOOR KINDERENIN ARMOEDE Vanuit jeugddienstperspectief VVJ Vereniging Vlaamse Jeugddiensten vzw Ossenmarkt 3 2000 Antwerpen T 03 821 06 06 F 03 821 06 09 E info@vvj.be W www.vvj.be Eenvrijetijdsbeleidvoorkinderen
Nadere informatieTiresias Verdiepend materiaal in verband met armoede. Inleefspel: Zet een stap voorwaarts. Doelstelling:
Tiresias Verdiepend materiaal in verband met armoede Inleefspel: Zet een stap voorwaarts Doelstelling: Leerlingen ondervinden aan de hand van een inleefspel dat armoede een complex probleem is waar je
Nadere informatieA) Schrijf het verbum in de best passende tijd en vorm, eventueel met een hulpverbum
A) Schrijf het verbum in de best passende tijd en vorm, eventueel met een hulpverbum 1. Wat voor rare mensen waren dat daarstraks? (zijn) 2. Zodra we de film, zullen we je vertellen wat we ervan vonden.
Nadere informatieDit zijn Yara en haar moeder Suzan
Je kind als tolk? Dit zijn Yara en haar moeder Suzan Dit is Yara. Ze is 10 jaar oud. Yara woont 1 jaar in Nederland. Ze woont hier met haar vader, twee broertjes en haar moeder Suzan. Yara gaat naar school.
Nadere informatieHet is de familieblues. Je kent dat gevoel vast wel. Je zit aan je familie vast. Voor altijd ben je verbonden met je ouders, je broers, je zussen.
De familieblues Tot mijn 15e noemde ik mijn ouders papa en mama. Daarna niet meer. Toen noemde ik mijn vader meester. Zo noemde hij zich ook als hij lesgaf. Hij was leraar Engels op een middelbare school.
Nadere informatieHet Groeipakket. voor elk kind in elk gezin
Het Groeipakket voor elk kind in elk gezin Een stevige start voor jonge gezinnen (Kinder)armoede bestrijden Vereenvoudiging Recht van het kind Gelijkwaardig: want niet alle kinderen starten gelijk Zorgzame
Nadere informatieParticipatieprojecten voor. kansengroepen: cultuur, jeugd & sport. Mei Yves De Backer Lynn Moerenhout
Participatieprojecten voor kansengroepen: cultuur, jeugd & sport Yves De Backer Lynn Moerenhout Departement Cultuur, Jeugd, Sport en Media: afdeling Sociaal-Cultureel Werk Mei 2016 Inhoud Regelgeving Wat
Nadere informatieCijfers en wegwijzers Armoede in Vlaanderen en Brussel. ChanceArt 10 december 2009
Cijfers en wegwijzers Armoede in Vlaanderen en Brussel ChanceArt 10 december 2009 Inhoud 1. De naakte cijfers 2. Decenniumdoelstellingen 3. Armoedebarometers 4. Armoede en cultuurparticipatie 5. Pleidooi
Nadere informatieMelkweg. Hoe gaat het? Lezen Alfa A. De dokter
Melkweg Lezen Alfa A Hoe gaat het? De dokter Colofon Melkweg Lezen Alfa A, Hoe gaat het?, 2015 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave van Stichting Melkweg
Nadere informatieHuis van het Kind Zottegem, een huis met een verhaal. Congres EXPOO Donderdag 10 december 2015
Huis van het Kind Zottegem, een huis met een verhaal Congres EXPOO Donderdag 10 december 2015 2010 Europees Jaar ter bestrijding van armoede en sociale uitsluiting Strijd tegen kinderarmoede : start van
Nadere informatieWat gaan we doen? Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch. 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen.
103 103 HOOFDSTUK 7 Wat gaan we doen? WOORDEN 1 Kies uit: bijzondere dagelijks gratis aanstaande praktisch 1 Dick en Anna gaan vrijdag trouwen. Dat is over twee dagen. 2 Op 22 november zijn we 25 jaar
Nadere informatieMelkweg. Pinnen mag. Lezen van Alfa A naar Alfa B. Geld
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Pinnen mag Geld Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Pinnen mag, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Dit katern is een uitgave
Nadere informatieEen brede Kinderopvang
Een brede Kinderopvang REFLECTIES door Jan Van Gils Onderzoekscentrum Kind en Samenleving jvangils@k-s.be Tweede Studiedag Brede School Vlaams Parlement 16 mei 2008 TOREN VAN BABEL versus DRIE PERSPECTIEVEN
Nadere informatieWoensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef
Woensdag 6 april 2011 Toespraak van JOKE SCHAUVLIEGE VLAAMS MINISTER VAN LEEFMILIEU, NATUUR EN CULTUUR Erfgoeddag 11e editie Armoe troef (enkel het gesproken woord telt) Dames en heren, Welkom op de persconferentie
Nadere informatieIngrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen
Ingrid Bombay Provinciaal afdelingshoofd Kind en Gezin - Provincie West- Vlaanderen 2 - Pas aan bij: Invoegen / Koptekst en Voettekst 09-04-18 Speech Minister Vandeurzen Samen met Vlaanderen inzetten op
Nadere informatieTomaten in de puree. dag 1. Hallo,
Tomaten in de puree dag 1 Mijn naam is Valérie en ik woon in Togo, één van de kleinste landen in Afrika. Veel mensen in mijn land zijn arm. Vroeger teelden mijn mama en papa katoen. Maar toen zij het katoen
Nadere informatieWat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen?
Wat is kindermishandeling? Hoe kan kindermishandeling stoppen? Wie kan je hierbij helpen? In deze folder vind je een antwoord, en lees je ook bij wie je terecht kan als je over mishandeling of verwaarlozing
Nadere informatieMAMA MIA! FLYNN IS AL GROOT. * 1. Flynn en zijn broers Gil en Kato Dit is Flynn. Hij is vier jaar.
MAMA MIA! FLYNN IS AL GROOT. * 1. Flynn en zijn broers Gil en Kato Dit is Flynn. Hij is vier jaar. -Wijs zelf Flynn aan -Zijn jullie even oud als Flynn /ook vier jaar? Wie is ouder dan Flynn /dus vijf
Nadere informatieBed, bad, brood en spelen Over vluchtelingen en vrije tijd
Bed, bad, brood en spelen Over vluchtelingen en vrije tijd Astrid De Bruycker, Dēmos vzw 10 juni 2016 1 Demos 2 Atlas 3 Recht op vrije tijd 6 Case: Atlas, Antwerpen 7 1 1 Demos 2 Atlas 3 Recht op vrije
Nadere informatieWEGWIJS IN MOBILE. contextbegeleiding. dienst voor
dienst voor Contextbegeleiding Mobilé Groot Begijnhof 26 9040 Sint-Amandsberg tel: 09/ 238 44 40 fax: 09/ 229 34 85 e-mail: mobile@vzwdesteiger.be website: www.vzwdesteiger.be WEGWIJS IN MOBILE dienst
Nadere informatieTijdens het ontbijt kan mijn mama de klastitularis al een beetje leren kennen nog voor dat ze naar het oudercontact komt.
Ik vind het wel goed dat er zo iemand tussen de leerkrachten en de mensen is. Ik zeg het, ik heb dat nergens in geen andere school gezien. Het is beter om dit te hebben want ouders voelen zich beter hierdoor.
Nadere informatieWoorden en Beelden voor Kinderen
Woorden en Beelden voor Kinderen Mama en Aaron waren 1 jaar gelukkig samen toen ze een zoontje kregen, Nico. Toen Nico 1,5 jaar was besloten mama en Aaron om niet meer bij elkaar te blijven omdat ze veel
Nadere informatieMama Leert! Terugblik Evaluatie Heden Toekomst
Mama Leert! 2016 2017 - Terugblik Evaluatie Heden Toekomst Terugblik ESF oproep 320 ikv vh AMIF-programma 2014-2020: Proeftuinen inburgering op maat van laaggeletterde moeders met jonge kinderen (0-3)
Nadere informatieLokaal jeugdbeleid en maatschappelijk kwetsbaren
Lokaal jeugdbeleid en maatschappelijk kwetsbaren Inleiding voor lokale beleidsverantwoordelijken Brussel, 1 april 2010 maatschappelijk kwetsbaar? Onderzoek Lode Walgrave en Nicole Vettenburg (KU Leuven)
Nadere informatieSessie 2. Gezondheid en bewegen in ieders nabijheid
Sessie 2 Gezondheid en bewegen in ieders nabijheid Gezondheid & bewegen in ieders nabijheid Karen Van der Veken & Veerle Vyncke, UGent Lieselot Goethals, Buurtsport Brugge Piet Van der Sypt, ISB Expertisecentrum
Nadere informatieA) Gebruik de volgende voegwoorden: maar, want, en, of.
A) Gebruik de volgende voegwoorden: maar, want, en, of. 1. Trek je schoenen uit moeder heeft pas schoongemaakt. 2. Ik wilde gaan tennissen mijn vrienden vonden het te warm. 3. Drink je koffie drink je
Nadere informatieA) Onderstreep telkens de bijwoord in onderstaand zinnen (soms staat er geen).
A) Onderstreep telkens de bijwoord in onderstaand zinnen (soms staat er geen). 1. Je tekent mooi, zeg. 2. Wat een mooi schilderij! 3. Ik heb iets moois voor jou. 4. Mijn vader is een harde werker. 5. Het
Nadere informatieVrijetijd wordt emancipatorische (s)t(r)ijd:
Vrijetijd wordt emancipatorische (s)t(r)ijd: aan de slag met maatschappelijk kwetsbare kinderen en jongeren. Kinderen en jongeren ondersteunen/versterken om verandering te realiseren : VPGW --------- vrijetijdswerking
Nadere informatieEmma - Urubamaba - Peru. Fatima - Ifrane - Marokko
Emma - Urubamaba - Peru Ola! Mag ik me even voorstellen? Mijn naam is Emma. Ik ben 12 jaar en ik woon in Urubambu, een rustig bergdorpje in Peru. Weet jij waar Peru ligt? Juist, in Zuid-Amerika. Ik heb
Nadere informatieZit u vast? kinderen en jongeren? Botst u in uw werk op. onrecht tegenover. Wij helpen u verder
Botst u in uw werk op onrecht tegenover kinderen en jongeren? Contacteer de van het Kinderrechtencommissariaat Zit u vast? Wij helpen u verder Wat is de van het Kinderrechtencommissariaat? De van het Kinderrechtencommissariaat
Nadere informatieJeugdwelzijnswerk? 14 mei 2013
Jeugdwelzijnswerk? 14 mei 2013 Inhoud Jeugdwelzijnswerk? Maatschappelijk kwetsbaar? Versterken van kinderen en jongeren Empowerment-paradigma Sociaal ruimtelijk georiënteerd werk Veranderen van instituties
Nadere informatieMelkweg. Naar de speelzaal. Lezen van Alfa B naar Alfa C. Taal en ouders: Peuters. Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann
Melkweg Lezen van Alfa B naar Alfa C Naar de speelzaal Taal en ouders: Peuters Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn Stockmann Colofon Melkweg: Naar de speelzaal, 0 Dit boekje is een uitgave van Stichting
Nadere informatieJongeren de nieuwe armen van morgen?
Jongeren de nieuwe armen van morgen? Groei van jongeren in armoede en rol van het jeugdwerk Leven leren werken in 2050 België heeft één van de hoogste kinderarmoedecijfers van Europa Structureel strijden
Nadere informatieVeertien leesteksten. Leesvaardigheid A1. Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek. Ad Appel
Veertien leesteksten Leesvaardigheid A1 Te gebruiken bij : Basisexamen Inburgering Studieboek Ad Appel Uitgave: Appel, Aerdenhout 2011-2016 Verkoopprijs: 1,95 Ad Appel Te bestellen via www.adappelshop.nl
Nadere informatieVertaling Frans Bobby
Vertaling Frans Bobby Vertaling door een scholier 2447 woorden 28 februari 2005 7,1 216 keer beoordeeld Auteur Karin de Koning Eerste uitgave 1995 Vak Frans Bobby -Léon wil jij bij mij thuis komen spelen?
Nadere informatieDIALOOGNETWERKEN WELZIJNSSCHAKELS Samen sociale grondrechten realiseren
DIALOOGNETWERKEN WELZIJNSSCHAKELS Samen sociale grondrechten realiseren Netwerkdag DEMOS - Lokale Netwerken VT-participatie 5 juni 2015, Oostende Carlos Ceyssens en Jozefien Godemont Welzijnsschakels?
Nadere informatieHet Groeipakket. voor elk kind in elk gezin
Het Groeipakket voor elk kind in elk gezin Een stevige start voor jonge gezinnen (Kinder)armoede bestrijden Vereenvoudiging Recht van het kind Gelijkwaardig: want niet alle kinderen starten gelijk Zorgzame
Nadere informatieJe vrienden kan je kiezen, je familie niet. Misschien ben jij de oudste thuis of heb je een oudere broer of jongere zus. Ook al heb je soms ruzie en
Met je familie Met je familie Je vrienden kan je kiezen, je familie niet. Misschien ben jij de oudste thuis of heb je een oudere broer of jongere zus. Ook al heb je soms ruzie en heb je hen niet zelf gekozen,
Nadere informatieStaten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen. Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014
Staten-Generaal Opvang en Vrije tijd van schoolkinderen Docentendag Pedagogie Jonge Kind 12 september 2014 Doel en opzet Basisprincipes Voorbereidende werkgroepen Resultaat van de Staten-Generaal Vooraf
Nadere informatieSUBSIDIEREGLEMENT TER BEVORDERING VAN DE PARTICIPATIE VAN KANSENGROEPEN AAN VRIJE TIJD MAASMECHELEN EVALUATIE 2015
1 SUBSIDIEREGLEMENT TER BEVORDERING VAN DE PARTICIPATIE VAN KANSENGROEPEN AAN VRIJE TIJD MAASMECHELEN EVALUATIE 2015 INHOUD INLEIDING SITUERING Het subsidiereglement werd op 1 april 2014 goedgekeurd en
Nadere informatieVrijetijdsbeleving van kinderen in armoede
Vrijetijdsbeleving van kinderen in armoede Eindrapport 15 februari 2011 Vakgroep Sociale Agogiek, Universiteit Gent Onderzoek in opdracht van de Vlaamse Gemeenschap, CJSM, Afdeling Jeugd Onderzoekers:
Nadere informatieLokale bestrijding. kinderarmoede. Groeiactieplan. kinderarmoede
Lokale bestrijding kinderarmoede Groeiactieplan kinderarmoede Overzicht 1. Algemeen kader 2. Greep uit de acties in Gent 3. Succesfactoren/knelpunten à Debat Psychologische Dienst - OCMW Gent 2 1. Algemeen
Nadere informatieVR DOC.0988/2
VR 2019 0207 DOC.0988/2 VR 2019 0207 DOC.0988/2 Besluit van de Vlaamse Regering tot wijziging van het besluit van de Vlaamse Regering van 25 juli 2014 tot bepaling van de bevoegdheden van de leden van
Nadere informatieJEUGDIGEN. Hulp na seksueel misbruik. vooruitkomen +
> vooruitkomen + Hulp na seksueel misbruik JEUGDIGEN Heb jij seksueel misbruik meegemaakt of iemand in jouw gezin, dan kan daarover praten helpen. Het kan voor jou erg verwarrend zijn hierover te praten,
Nadere informatieMelkweg. Wat leert je kind? Lezen van Alfa A naar Alfa B. Taal en ouders: de basisschool
Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B Wat leert je kind? Taal en ouders: de basisschool Colofon Melkweg Lezen van Alfa A naar Alfa B: Wat leert je kind?, 2013 Auteurs: Merel Borgesius Kaatje Dalderop Willemijn
Nadere informatieBijlage 1a thema 4 - sportattributen
Bijlage 1a thema 4 - sportattributen 3e leerjaar thema 4 Mijn sport is top! Bijlage 1b thema 4 - sportattributen 3e leerjaar thema 4 Mijn sport is top! Bijlage 1c thema 4 - sportattributen 3e leerjaar
Nadere informatieKom je graag naar de regenboog? Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai. We spelen soms erg kinderachtige spelletjes.
G. is een jongen van 12 jaar oud. Hij heeft geen handicap maar komt tijdens de vakanties wel naar de regenboog samen met zijn zus die wel een handicap heeft. Soms wel, maar ik vind het hier ook vaak saai.
Nadere informatieParticipatiedecreet. Toelichting bij de regeling aangaande participatieprojecten voor kansengroepen door Peter Heyns (Vlaamse overheid)
Participatiedecreet Projecten voor kansengroepen Toelichting bij de regeling aangaande participatieprojecten voor kansengroepen door Peter Heyns (Vlaamse overheid) Deze presentatie behandelt: Situering
Nadere informatieWetgeving. Partners. Algemene situering
Lokale afsprakennota Zonnebeke 2014-2019: subsidiëring van lokale netwerken voor de bevordering van de vrijetijdsparticipatie van personen in kansarmoede Wetgeving Decreet houdende flankerende en stimulerende
Nadere informatieSpreekopdrachten thema 3 Kinderen
Spreekopdrachten thema 3 Kinderen Opdracht 1 bij 3.2 Jullie zijn bij het consultatiebureau. Cursist A: je bent arts bij het consultatiebureau. Cursist B: je bent met je baby van twee maanden bij het consultatiebureau.
Nadere informatie5 ( ) Nr. 2 5 januari 2012 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2011-2012) Nr. 2 5 januari 2012 (2011-2012) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2011-2012) Nr. 2 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatie5 (2009) Nr juli 2009 (2009) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2009) Nr. 1 13 juli 2009 (2009) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2009) Nr. 1 Vlaams Parlement 1011 Brussel 02/552.11.11 www.vlaamsparlement.be Stuk 5 (2009)
Nadere informatie{p. 6 illustratie?} Zeg maar tegen de juf binnenwerk.indd 6
Inhoud Nou en? 7 Niet uitstappen! 15 Naar huis? 29 Naar zee 39 Op de klippen 47 Bert en Ernie 55 Naar de politie 63 Zeg maar tegen de juf dat ik wat later kom 71 Domme schapen 81 Knul 89 Bert komt zo terug
Nadere informatieVerhaal van verandering
Belgische Ashoka Fellow Ashoka : Kun je ons iets vertellen over je familie en waar je bent opgegroeid? Ingrid : Ik ben opgegroeid in Antwerpen, een belangrijke stad in Vlaanderen, België. Ik heb een oudere
Nadere informatieikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge!
ikburgermeester.be Birger De Burger OP onderzoek in Brugge! BIRGER DE BURGER Hallo, ik ben Birger de Burger, EN WOON in mijn HAmburgerdoos in Brugge! Met mijn skateboard trek ik eropuit om nieuwe plaatsen
Nadere informatie5 ( ) Nr. 1 1 oktober 2010 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2010-2011) Nr. 1 1 oktober 2010 (2010-2011) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2010-2011) Nr. 1 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatieInterview met minister Joke Schauvliege
Interview met minister Joke Schauvliege over de rol en de toekomst van etnisch-culturele federaties in Vlaanderen. Dertien etnisch-cultureel diverse federaties zijn erkend binnen het sociaalcultureel werk.
Nadere informatieSoms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram,
Soms is er thuis ruzie Dan is mama boos en roept soms omdat ik mijn speelgoed niet opruim Maar ik heb daar helemaal niet mee gespeeld Dat was Bram, mijn kleine broer Dat is niet van mij mama Dan zegt ze
Nadere informatieParticipatieprojecten voor. kansengroepen: cultuur, jeugd & sport. Juni Yves De Backer Lynn Moerenhout
Participatieprojecten voor kansengroepen: cultuur, jeugd & sport Yves De Backer Lynn Moerenhout Departement Cultuur, Jeugd en Media Afdeling Sociaal-Cultureel Werk Juni 2017 Inhoud Regelgeving Wat en voor
Nadere informatie5 ( ) Nr. 2 2 januari 2014 ( ) stuk ingediend op. Vlaamse Regering. Samenstelling. verzendcode: PAR
stuk ingediend op 5 (2013-2014) Nr. 2 2 januari 2014 (2013-2014) Vlaamse Regering Samenstelling verzendcode: PAR 2 Stuk 5 (2013-2014) Nr. 2 V l a a m s Pa r l e m e n t 1011 B r u s s e l 0 2 / 5 5 2.
Nadere informatieKinderarmoede bestrijden: een strategische aanpak
Design Charles & Ray Eames - Hang it all Vitra Kinderarmoede bestrijden: een strategische aanpak Ides Nicaise HIVA / PPW (KU Leuven) Vooraf Vooraf België Was mede-initiator van EU-aanbeveling 2012 inzake
Nadere informatieVerslag studiedag Dikke vrienden - Jeugddiensten en OCMW s vinden elkaar
Verslag studiedag Dikke vrienden - Jeugddiensten en OCMW s vinden elkaar * Locatie: Donderdag 11 december 2014: 09u30 12u30. Sporthal Heist op den Berg Praktijktafel 1 O.l.v. Dirk Van Noten (voorzitter
Nadere informatieMomenten sprak met Nathalie Debast
ocmw s slaan de brug OCMW s slaan de brug Momenten sprak met Nathalie Debast Binnen het lokale netwerk vrijetijdsparticipatie in het kader van het participatiedecreet is het OCMW een essentiële partner.
Nadere informatieActie 3 : Ondersteuning voor VWAWN voor opstart nieuwe sportinitiatieven of ondersteuning bestaande initiatieven 150 EUR 3.710 EUR
BIJLAGE Bijlage nr. 1 Verantwoordingsnota lokaal netwerk voor de bevordering van de vrijetijdsparticipatie van personen in armoede 2011 Vlaamse Gemeenschapscommissie opgemaakt op: Verantwoordingsnota van
Nadere informatieInternationale Dag tegen Racisme en Discriminatie in Gent
Internationale Dag tegen Racisme en Discriminatie in Gent Op woensdag 21 maart 2018 is er de (jaarlijkse) Internationale Dag tegen Racisme en Discriminatie. Het Gentse stadsbestuur loopt voorop in de strijd
Nadere informatieLokale netwerken pakken het aan
12-10-2016 Vrijetijdsparticipatie van mensen in armoede Lokale netwerken pakken het aan armoede, onderzoek Om de participatie van mensen in armoede aan cultuur, sport en jeugdwerk te bevorderen, subsidieert
Nadere informatieJIJ EN DE CRISISJEUGDHULP.
JIJ EN DE CRISISJEUGDHULP www.jongerenwelzijn.be INHOUD Wanneer naar het crisismeldpunt? 4 Wat is het crisismeldpunt? 5 Drie soorten hulp 6 Hulpverleners hebben beroepsgeheim 8 Wanneer wordt informatie
Nadere informatieQ Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij
SAMMIE EN DE ECHTE abby hanlon BESTE VRIENDIN Vertaald door Edward van de Vendel Q Amsterdam Antwerpen Em. Querido s Kinderboeken Uitgeverij 2017 Voor mijn helpers www.abbyhanlon.com www.queridokinderboeken.nl
Nadere informatieAlgemene indicator domein overschrijdende kinderarmoede Nulmeting 2008 (cijfers 2006)
Bijlage : Overzicht tabellen Armoedes Algemene indicator domein overschrijdende kinderarmoede ) ) ) ) ) Het aandeel kinderen geboren in een kansarm gezin - - - 8.2% 8.6% 9.7% 10.5% Kind en Gezin, Het kind
Nadere informatieToot Toot! Welkom bij De Balans! Kinderfolder (6 t.e.m. 12j) Kennismaking De Balans
Toot Toot! Welkom bij De Balans! Kinderfolder (6 t.e.m. 12j) Kennismaking De Balans Thuisbegeleidingsdienst De Balans Ronsaardbekestraat 62 8000 Brugge 050/34.94.35 Kinderfolder, versie 2017 Hanne Adriaens
Nadere informatieU leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt.
UW MENING GEVEN spreken inleiding en doel Een mening is wat iemand denkt of vindt. U leert in deze les om een mening vragen. U wilt dan weten wat iemand vindt. U leert ook uw mening geven. Uw mening geven
Nadere informatie1. Graag had ik volgende gegevens ontvangen betreffende de arbeidsmigratie in de social profit:
SCHRIFTELIJKE VRAAG nr. 242 van GRIET COPPÉ datum: 20 januari 2016 aan PHILIPPE MUYTERS VLAAMS MINISTER VAN WERK, ECONOMIE, INNOVATIE EN SPORT Buitenlandse werkkrachten - Zorgsector Op mijn schriftelijke
Nadere informatie