SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte

Transcriptie

1 SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte Zoals vastgelegd op 9 december 1991 en laatst gewijzigd op 28/08/2016 Campus Peter Benoit Campus Volhardingslaan Campus Polderdreef Campus Aalter Peter Benoitlaan 10 Volhardingslaan 11 Polderdreef 42 Stationstraat Deinze 9800 Deinze 9840 De Pinte 9880 Aalter : : : : : PB.erasmusatheneum@g-o.be : VH.erasmusatheneum@g-o.be : info@erasmusdepinte.be : info@campusdebeuk.be Afdeling Onderwijsorganisatie en -personeel GO! Onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Emile Jacqmainlaan Brussel

2 Inhoudsopgave Deel 1 Algemene informatie Inrichtende macht PPGO participatie scholengemeenschap CLB Algemene klachtenprocedure Inschrijving & leerplicht 9 1. Schoolbestuur 9 2. Pedagogisch project Levensbeschouwelijke kentekens Samenstelling van de scholengemeenschap Het begeleidend centrum voor leerlingbegeleiding Algemene klachtenprocedure Welke klachten kunnen je ouders indienen? Waar kunnen je ouders met een klacht terecht? Hoe dienen je ouders een klacht in? De klachtenprocedure is niet van toepassing op: Hoe verloopt de behandeling van een klacht door de scholengroep? Inschrijving en leerplicht Inschrijving Voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) Weigering tot inschrijving Screening onderwijstaal Voortzetting van de studies Veranderen van studierichting Extra taallessen Content and language integrated learning (CLIL) 17 Deel 2 Decretaal verplichte informatie en regelgeving 18 Studiereglement orde & tucht beroepsprocedure bij definitieve uitsluiting afwezigheden onderwijs voor zieke kinderen stageregeling engagementsverklaring bijdrageregeling Rookbeleid Reclame & sponsoring Participatie Leerlingengegevens Studiereglement 20 Schoolreglement GO! Erasmusatheneum Deinze GO! Atheneum EDP De Pinte

3 3.1 Ons studieaanbod Lesbijwoning in een andere school Samenwerking met het buitengewoon onderwijs (OV4) Begeleiding en evaluatie Waarover en hoe oordelen je leraren? Wat en hoe evalueren wij? Evaluatie dagelijks werk Evaluatie via examens Permanente evaluatie Evaluatie stages en geïntegreerde proef Evaluatie van attitudes Afwijkende evaluatieregels voor met een functiebeperking Hoe rapporteren wij? Bevindingen van de begeleidende klassenraad Hoe komt de delibererende klassenraad tot een eindbeslissing? Open klassenraad Beroepsprocedure tegen de beslissing van de delibererende klassenraad Bezwaar Beroep Annulatieberoep 34 Deel 3: Leefregels Ordemaatregelen Bewarende maatregel Tuchtmaatregelen Soorten Regels Beroepsprocedure bij definitieve uitsluiting Opstarten van het beroep Beroepscommissie 40 Schoolreglement GO! Erasmusatheneum Deinze GO! Atheneum EDP De Pinte

4 4.3 Annulatieberoep Campusreglement Afwezigheden Gewettigde afwezigheid Anti-spijbelbeleid Onderwijs voor zieke kinderen tijdelijk onderwijs aan huis Stageregeling Engagementsverklaring e engagement: oudercontact e engagement: voldoende aanwezigheid e engagement: individuele leerlingbegeleiding e engagement: engagement ten opzichte van de onderwijstaal Bijdrageregeling Maaltijdprijzen Rookbeleid Reclame en sponsoring 55 DEEL 4 AFSPRAKEN EN INFORMATIE 56 Kledij, orde, veiligheid & hygiëne privacywetgeving en gebruik beeldmateriaal ziekte, ongeval & toedienen medicatie GSM & technologie Aandachtspunten in beleid Kledij, orde, veiligheid en hygiëne Privacywetgeving en gebruik van beeldmateriaal Ziekte, ongeval, medicatie en zwangerschap Aandachtspunten (beleidsaccenten) School tegen racisme (non-discriminatieverklaring) Gezondheidsbeleid Zorgbeleid Gelijke onderwijskansen Spijbelbeleid Groene school Uitstappenbeleid (extra murosactiviteiten) 64 Schoolreglement GO! Erasmusatheneum Deinze GO! Atheneum EDP De Pinte

5 DEEL 5 BIJLAGEN 67 CLB privacy ziekte & ongeval & medicatie - PPGO 67 Bijlage 1: CLB en rechten en plichten van ouders en Contactgegevens Wat doet een centrum voor leerlingenbegeleiding? Werkingsprincipes Mission Statement Decreet Rechtspositie Minderjarige in de Jeugdhulp Deontologische code CLB Beroepsgeheim Begeleiding en schoolondersteuning Vraaggestuurde begeleiding 70 Wat betekent vraaggestuurde begeleiding? 70 Voor welke vragen kun je zoal bij ons terecht? Hoe ziet onze begeleiding eruit? Handelingsgericht! Verplichte begeleiding Leerplichtbegeleiding: Begeleiding in het kader van de controle op de leerplicht Preventieve gezondheidszorg Verplichte medische onderzoeken = algemene en gerichte consulten Besmettelijke ziekten 74 Vaccinaties 75 Individueel onderzoek Schoolondersteuning Opdrachten inzake verslaggeving voor leerlingen met specifieke onderwijsbehoeften (Mdecreet) Inleiding Geïntegreerd onderwijs, inclusief onderwijs, individueel aangepast curriculum en buitengewoon onderwijs 77 Geïntegreerd onderwijs (GON) en inclusief onderwijs (ION) 77 Buitengewoon onderwijs 79 Schoolreglement GO! Erasmusatheneum Deinze GO! Atheneum EDP De Pinte

6 1.6 Meningsverschillen? Onenigheid over het afleveren van een verslag Betwisting in verband met redelijkheid van aanpassingen Multidisciplinair dossier Wat staat er in mijn dossier? Wie krijgt toegang tot mijn dossier? Wie is de eindverantwoordelijke voor het dossier? Wat gebeurt er met mijn dossier als ik van school verander? Ik wil niet dat het dossier aan het nieuwe CLB wordt bezorgd 83 Sommige gegevens moeten we bezorgen! 83 Wie kan verzet aantekenen? 83 Hoe teken ik verzet tegen overdracht aan? Mag het CLB gegevens aan anderen bezorgen? Vernietiging van de gegevens uit het multidisciplinair dossier Dossiers van leerlingen uit het gewoon onderwijs Dossiers van leerlingen uit het buitengewoon onderwijs Rijksarchief Informatieplicht in verband met het multidisciplinair dossier Klachtenprocedure Ik ben niet langer ingeschreven in mijn school. Welk CLB begeleidt me? 85 Bijlage 2: Evaluatie EDP Levenslang e n levensbreed leren Eerste graad Eerste leerjaar Eerste graad tweede leerjaar 87 Bijlage 3: Evaluatie GO! Erasmusatheneum Deinze 88 Bijlage 4: Kalender stages Bijlage 5: Kalender GIP Pedagogisch project en schoolreglement vanaf 1 september Schoolreglement GO! Erasmusatheneum Deinze GO! Atheneum EDP De Pinte

7 Aandachtspunten Het schoolreglement regelt de relaties tussen de school en de ouders en de leerlingen. Waar in dit model sprake is van de ouders, bedoelen we ook de meerderjarige leerling (die autonoom kan optreden) of de personen die de minderjarige leerling in rechte of in feite onder hun bewaring hebben. Door het schoolreglement te ondertekenen, verbinden de ouders zich ertoe de bepalingen van het schoolreglement te respecteren. Bij het verzamelen van gegevens van de leerling respecteert de school de wet van 8 december 1992 tot bescherming van de persoonlijke levenssfeer. Bij de aanvang van het schooljaar, en dit uiterlijk binnen de 8 kalenderdagen te rekenen vanaf de eerste schooldag van september, mag de keuze van levensbeschouwelijk vak gewijzigd worden. Wie van deze mogelijkheid gebruik wil maken dient, via een speciaal aanvraagformulier, een nieuw keuzeformulier aan te vragen bij de directeur of zijn afgevaardigde en dit keuzeformulier uiterlijk binnen de 8 kalenderdagen te rekenen vanaf de eerste schooldag van september terug bij de directeur in te leveren. Deze versie van het schoolreglement is terug te vinden op onze website. Een schriftelijke versie kan verkregen worden op aanvraag via het secretariaat.

8 Welkom in onze school Beste ouders Beste leerling Het doet ons plezier dat je gekozen hebt voor onze school. Het Erasmusschoolteam zet zich dagelijks in om je optimaal te begeleiden. Je verwacht terecht - goed onderwijs, een respectvolle omgeving en een pluralistisch geïnspireerde opvoeding. Het schoolreglement brengt je op de hoogte van het reilen en zeilen in onze school en de rechten en plichten die de leerling en hun ouders hebben. Als ouders draag je de eerste verantwoordelijkheid voor de opvoeding van je kinderen. Wij hopen dan ook dat je ze zal aanmoedigen om de gemaakte afspraken na te leven. We hopen met jou goed te kunnen samenwerken en we danken je voor het vertrouwen dat je in ons schoolteam stelt. Welkom in GO! atheneum Erasmus De Pinte en GO! Erasmusatheneum Deinze SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 8

9 Deel 1 Algemene informatie Inrichtende macht PPGO participatie scholengemeenschap CLB Algemene klachtenprocedure Inschrijving & leerplicht 1. Schoolbestuur Uittreksel uit het Bijzonder decreet betreffende het gemeenschapsonderwijs: Het Gemeenschapsonderwijs is een openbare instelling met rechtspersoonlijkheid. Met uitsluiting van ieder ander orgaan zijn de scholengroepen en de Raad van het Gemeenschapsonderwijs de inrichtende macht van het Gemeenschapsonderwijs. (cf. artikel 3 en 4 van het Bijzonder decreet betreffende het gemeenschapsonderwijs van 14 juli 1998; BS 30 september 1998). Het Gemeenschapsonderwijs is de rechtspersoon. De scholengroep is een bestuursniveau en zijn raad van bestuur een orgaan van het Gemeenschapsonderwijs. Hierna genoemd GO! onderwiis van de Vlaamse Gemeenschap (GO!) Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap wordt geleid en beheerd vanuit drie niveaus die elkaar aanvullen, maar elk hun eigen bevoegdheden hebben. Op het lokale niveau worden de scholen bestuurd door een directeur, bijgestaan door een adviserende schoolraad die verplicht wordt samengesteld (zie verder samenstelling van de schoolraad ). Op het tussenniveau zijn er scholengroepen gevormd, met heel wat bevoegdheden. Zij worden bestuurd door een algemene vergadering, een raad van bestuur, een algemeen directeur en een college van directeurs. Onze school behoort tot scholengroep 24. Deze wordt bestuurd door: Een algemene vergadering Een raad van bestuur; voorzitter Willy Van Driessche Een algemeen directeur; Daniël De Coninck Een college van directeurs SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 9

10 SCHOLENGROEP 24 Polderdreef 42, 9840 De Pinte Telefoon: Website: Op het centrale niveau zijn de Raad van het Gemeenschapsonderwijs en de afgevaardigd bestuurder van het GO! bevoegd. Het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap Huis van het GO!, Willebroekkaai 36, 1000 BRUSSEL Telefoon: Fax: Website: 2. Pedagogisch project Ons doel is leerlingen optimale ontwikkelingskansen bieden en ze begeleiden zodat zij kunnen opgroeien tot gelukkige, zelfstandige, verdraagzame, creatieve en positief kritische jongeren in een diverse samenleving. Hoe wij dat doen, wordt bepaald door het pedagogisch project van het GO! onderwijs van de Vlaamse Gemeenschap (PPGO!). Het PPGO! heeft een pluralistische grondslag. Het beantwoordt aan de Universele Verklaring van de Rechten van de Mens en vooral aan het Verdrag over de Rechten van het Kind. Het PPGO! beschrijft de grondbeginselen, de waarden en algemene doelstellingen van het GO! Het vormt de grondslag voor het pedagogisch handelen. Dat doet het door een referentiekader te bieden waarbinnen het handelen vorm krijgt en waaraan het kan worden afgetoetst, maar tegelijk en meer verdergaand wil het ook een dynamiserende richtingwijzer zijn om het handelen te inspireren. Het is de basis om binnen het net op een gelijkgestemde manier vorm te geven aan een tweevoudige kernopdracht: het begeleiden en ondersteunen van de individuele en persoonlijke ontwikkeling van lerenden enerzijds, en het bijdragen aan het samenleven in diversiteit en harmonie anderzijds. De individuele en maatschappelijke dimensie van het opvoedingsproject worden op die manier onlosmakelijk met elkaar verbonden als een geïntegreerde uitdaging en opdracht. Om onze doelstellingen te bereiken, stemmen wij onze beleidsvisie af op ons pedagogisch project.binnen dit kader ontwikkelt onze school haar eigen schoolwerkplan. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 10

11 De scholen van het GO! zijn democratisch. Alle belanghebbenden moeten zich uitgenodigd voelen om betrokken te zijn bij het beleid en bij de uitvoering van de beleidsbeslissingen. Wij trachten dat in de hand te werken door te informeren, te coördineren en inspraak te geven. Dit zijn drie fundamentele begrippen in de beleidsvisie van het GO! in het algemeen en van onze school in het bijzonder. De integrale tekst van het geactualiseerde PPGO! is terug te vinden op 3. Levensbeschouwelijke kentekens Om ons pedagogisch project te kunnen realiseren, is het in onze school niet toegelaten levensbeschouwelijke kentekens te dragen. Het verbod geldt voor alle zichtbare levensbeschouwelijke kentekens. Het verbod is van toepassing tijdens alle onderwijsactiviteiten, zowel binnen als buiten de schoolmuren. Enkel tijdens het levensbeschouwelijk vak mogen de aanwezige leerlingen zichtbaar levensbeschouwelijke kentekens dragen. De school controleert de naleving van dit verbod en kan bij vaststelling van overtreding een sanctie opleggen overeenkomstig het orde- en tuchtreglement. 4. Samenstelling van de scholengemeenschap Onze school behoort tot scholengemeenschap 26: Aalter Deinze De Pinte Tielt Waregem binnen scholengroep 24. Coördinerend directeur: Leo Vervisch Volhardingslaan Deinze Ons schoolteam bestaat uit: GO! Erasmusatheneum Deinze EDP GO! Erasmus De Pinte Campus Peter Benoit SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 11

12 Campus Volhardingslaan directeur Susan De Coninck Miguel Detemmerman adjunct-directeur Ellen Van Twembeke Katrien Choueiri Technisch adviseur coördinator (TAC) Dirk Geiregat personeelsverantwoordelijke Elise De Rudder directiesecretariaat Kelly Carton leerlingensecretariaat Judith Verzele Noémie De Volder Marleen Possenier Greta Van Goethem Jonas Deneir Marieke Strobbe boekhouding Yanick Polet Chantal Willemijns Valerie Van Parys leerbegeleiding Peter De Greef Daphné Roman Katrien Devos de leraren het MVD-personeel 5. Het begeleidend centrum voor leerlingbegeleiding Onze school werkt samen met onderstaand Centrum voor Leerbegeleiding of CLB (voor meer info zie bijlage 1): CLB Deinze - Eeklo adres + telefoonnummer Polderdreef De Pinte Eikelstraat Eeklo website Clb.eeklo@g-o.be SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 12

13 directeur Raymonde Van Wettere Brenda Callens arts Dr. Sofie Van Geldre Verv. Ilse Keysers paramedisch medewerker Joke Chanterie psychologe Marijke Gunst maatschappelijk werker Ellen Meeus 6. Algemene klachtenprocedure 6.1 Welke klachten kunnen je ouders indienen? Een klacht kan gaan over de werking van de school of over een concrete handeling of beslissing van een personeelslid van de school. 6.2 Waar kunnen je ouders met een klacht terecht? Een klacht over de werking van de school of over een concrete handeling of beslissing van een personeelslid, kunnen je ouders melden aan de directeur. Het is aangewezen om er eerst rechtstreeks met de directeur over te praten en een oplossing te zoeken. Komen je ouders na dit overleg niet tot een akkoord of gaat de klacht over het optreden van de directeur zelf, dan kunnen je ouders een klacht indienen bij de algemeen directeur van de scholengroep. Als je ouders uiteindelijk niet tevreden zijn over de klachtenbehandeling, kunnen je ouders een klacht indienen bij de Vlaamse Ombudsdienst, Leuvenseweg 86, 1000 Brussel ( ). Wie klachten heeft in verband met discriminatie en racisme kan terecht bij het Centrum voor Gelijkheid van Kansen en voor Racismebestrijding op het telefoonnummer 0800/ Meer informatie vind je op Klachten die betrekking hebben op de principes van zorgvuldig bestuur kunnen je ouders indienen bij de Commissie Zorgvuldig Bestuur. Zorgvuldig bestuur betekent dat scholen in hun dagelijkse werking een aantal principes moeten respecteren: SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 13

14 - beheersing onderwijskosten; - eerlijke concurrentie; - verbod op politieke activiteiten; - beperkingen op handelsactiviteiten; - beginselen betreffende reclame en sponsoring. Voor meer informatie kunnen je ouders terecht bij het Vlaams Ministerie van Onderwijs en Vorming (AGODI), Afdeling Advies en Ondersteuning Onderwijspersoneel, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel ( ). Via zorgvuldigbestuur.onderwijs@vlaanderen.be. Als een school weigert een leerling in te schrijven, kunnen de ouders klacht indienen bij de Commissie betreffende leerlingenrechten. Meer informatie: Ministerie van de Vlaamse Gemeenschap, Departement Onderwijs, Koning Albert II-laan 15, 1210 Brussel ( voor het secundair onderwijs). 6.3 Hoe dienen je ouders een klacht in? - Je ouders kunnen een klacht melden via telefoon, brief, of fax. - Opdat een klacht kan behandeld worden, mogen de volgende gegevens niet ontbreken: o naam, adres en telefoonnummer; o wat er gebeurd is en wanneer het gebeurd is; o in welke school het gebeurd is als je ouders een klacht indienen bij de scholengroep. 6.4 De klachtenprocedure is niet van toepassing op: - een algemene klacht over regelgeving - een klacht over feiten waarover eerder een klacht is ingediend en die al werd behandeld - een algemene klacht over het (al dan niet) gevoerde beleid - een klacht over feiten die langer dan één jaar voor het indienen van de klacht hebben plaatsgevonden - een kennelijk ongegronde klacht - een klacht waarvoor je ouders geen belang kunnen aantonen - een klacht over feiten of handelingen waarvoor de georganiseerde administratieve beroepsmogelijkheid nog niet benut is, bijvoorbeeld bij een definitieve uitsluiting (cf. infra). Klachten over het verloop van de georganiseerde administratieve beroepsmogelijkheid zijn wel mogelijk, bijvoorbeeld te lange behandeltermijnen, geen antwoord op briefwisseling, onvoldoende informatieverstrekking. - een klacht over een feit dat het voorwerp uitmaakt van een gerechtelijke procedure SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 14

15 - een anonieme klacht 6.5 Hoe verloopt de behandeling van een klacht door de scholengroep? Binnen een termijn van 10 kalenderdagen bevestigt de directeur of algemeen directeur de ontvangst van de klacht. Als de klacht niet wordt behandeld, worden je ouders daarvan schriftelijk op de hoogte gebracht, met vermelding van de reden. Wordt de klacht wel behandeld, dan volgt er een onderzoek naar de gegrondheid van de klacht. Je ouders worden op de hoogte gebracht van het resultaat van dit onderzoek. De klacht wordt afgehandeld binnen een termijn van 45 kalenderdagen vanaf het ogenblik waarop ze de school of scholengroep bereikt. Als je ouders een klacht indienen tegen een bepaalde beslissing, betekent dit niet dat deze beslissing wordt uitgesteld. 7. Inschrijving en leerplicht 7.1 Inschrijving Voldoe je aan de toelatings- of overgangsvoorwaarden, dan kan je je inschrijven in onze school als regelmatige leerling en heb je recht op het behalen van een officieel studiebewijs. Beschik je over een verslag dat toegang verleent tot het buitengewoon onderwijs, dan moet je die informatie overmaken bij de inschrijving zodat de school het overleg kan opstarten met je ouders, het CLB en de klassenraad. Je wordt dan voorlopig ingeschreven onder ontbindende voorwaarde. Na het overleg word je ofwel uitgeschreven omwille van onredelijkheid van de aanpassingen ofwel definitief ingeschreven. Dit kan ofwel in het gewone curriculum ofwel in een individueel aangepast curriculum. Volg je een individueel aangepast curriculum dan ben je ook een regelmatige leerling en kan je een attest van verworven bekwaamheden bekomen. Ben je geen "regelmatige leerling", dan kan je je inschrijven als vrije leerling. Dit statuut geeft je geen recht op een officieel studiebewijs. Mocht nu na de inschrijving blijken dat je op het moment van de instap in de school over een verslag beschikte waarvan de school niet op de hoogte was, dan wordt je inschrijving automatisch omgezet in een inschrijving onder ontbindende voorwaarde. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 15

16 Eens je in onze school op een campus bent ingeschreven, blijf je ingeschreven voor de hele duur van je schoolloopbaan in die campus. Je inschrijving in onze school op die campus stopt ofwel onmiddellijk ofwel op het einde van het schooljaar, indien: - Je in de loop van een schooljaar definitief uit de school wordt uitgesloten; - Je blijft spijbelen ondanks begeleiding; - Je ouders een andere school kiezen; - Je ouders niet akkoord gaan met een gewijzigd schoolreglement (uitschrijving op het einde van het schooljaar); - je beschikt over een verslag voor toegang tot het buitengewoon onderwijs en wordt uitgeschreven omwille van onredelijkheid van aanpassingen na wijzigende noden tijdens je schoolloopbaan. 7.2 Voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) Broers en zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) van al ingeschreven leerlingen in onze school, hebben inschrijvingsvoorrang op alle andere nieuwe leerlingen bij de inschrijving voor het daaropvolgende schooljaar. Voor de start van de inschrijvingsprocedure worden je ouders ingelicht over de periode waarbinnen zij aanspraak kunnen maken op de voorrangsregeling voor broers en zussen (of kinderen van eenzelfde leefentiteit) en op welke wijze zij van deze voorrang gebruik kunnen maken. 7.3 Weigering tot inschrijving De school kan weigeren om een leerling die definitief uitgesloten werd, het lopende, het volgende en het daaropvolgende schooljaar in te schrijven in de school. 7.4 Screening onderwijstaal Elke leerling die voor het eerst instapt in het voltijds gewoon secundair onderwijs, ongeacht de school of het structuuronderdeel, wordt na de inschrijving door de school gescreend op zijn niveau van de onderwijstaal om de nodige maatregelen te nemen indien zich specifieke noden zouden voordoen. Dit geldt niet voor anderstalige nieuwkomers. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 16

17 7.5 Voortzetting van de studies Jaarlijks vragen wij je om schriftelijk te bevestigen in welk structuuronderdeel 1 je school zal lopen. Daardoor kunnen wij de indeling van de klasgroepen beter organiseren en het schooljaar optimaal voorbereiden en plannen. 7.6 Veranderen van studierichting In de loop van het schooljaar kan je enkel veranderen van onderwijsvorm en/of studierichting vóór een bepaalde wettelijk vastgelegde datum. Uitzonderlijk kan de klassenraad hierop een afwijking toestaan. Als de school voor het structuuronderdeel van jouw keuze een maximumcapaciteit heeft vastgelegd en deze is bereikt, dan kan je niet veranderen naar die onderwijsvorm en/of studierichting. 8. Extra taallessen Leerlingen die onvoldoende kennis hebben van het Nederlands kunnen beroep doen op extra taallessen. Dit kan maximaal drie uur per week bovenop het huidige lessenrooster. De school kan dit verplicht opleggen aan de leerling. Deze beslissing wordt genomen door de klassenraad. 9. Content and language integrated learning (CLIL) Dit is een werkvorm waarbij niet-taalvakken in een andere taal kunnen aangeboden worden. Deze werkvorm is niet verplicht, kunnen hier vrijblijvend in meestappen. Een leerling die aan dit project wil deelnemen, moet dit schriftelijk meedelen. De school zorgt ervoor dat de kennis van het Nederlands prioritair blijft. In GO! Erasmusatheneum Deinze vormt CLIL een aanvulling op het reguliere lessenpakket. In 1A en 1B wordt natuurwetenschappen/wiskunde herhaald tijdens het lesuur CLIL. Leerlingen stappen in bij aanvang van het schooljaar. Ouders kunnen te kennen geven via nota gericht aan de directie niet in te stappen in het lesuur CLIL. 1 Een structuuronderdeel kan zijn: een 1 ste leerjaar A, een eerste leerjaar B, een onthaalklas voor anderstalige nieuwkomers, een basisoptie van het 2 de leerjaar van de 1 ste graad, een beroepenveld in het beroepsvoorbereidend leerjaar van de 1 ste graad, een studierichting van de 2 de, 3 de of 4 de graad. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 17

18 Deel 2 Decretaal verplichte informatie en regelgeving Studiereglement orde & tucht beroepsprocedure bij definitieve uitsluiting afwezigheden onderwijs voor zieke kinderen stageregeling engagementsverklaring bijdrageregeling Rookbeleid Reclame & sponsoring 1. Participatie Wij hechten veel belang aan de participatie van allen die bij de school betrokken zijn. Daarom is er voor iedere geleding een participatieorgaan. Op het lokale niveau worden de scholen bestuurd door een directeur, bijgestaan door de schoolraad die verplicht wordt samengesteld. Het mandaat van de schoolraad duurt vier jaar. De schoolraad is samengesteld uit: 3 leden verkozen door en uit het personeel; 2 leden gecoöpteerd uit de lokale sociale, economische en culturele milieus; 3 leden verkozen door en uit de ouders; 3 leden voorgesteld door de leerlingen van de leerlingenraad van GO! atheneum De Pinte, GO! Erasmusatheneum Deinze campus Peter Benoit en GO! Erasmusatheneum Deinze campus Volhardingslaan Ook de directeur maakt er deel van uit. GO! Erasmusatheneum Deinze en GO! atheneum Erasmus De Pinte worden door één schoolraad vertegenwoordigd, dit voor de periode : Voorzitter: Dhr. Karl Reremoser (ouder) Ondervoorzitter: Mw. Marijke Vandenberge (ouder) Secretaris: Mw. Sigrid Van Dorpe (leerkracht) Leden: Mw. Ann Vandenbussche (ouder) Dhr. Didier Thaler (leerkracht) Dhr. Yves Vaernewyck (leerkracht) Dhr. Bart Keymeulen (gecoöpteerd) Dhr. Dirk Withoeck (Gecoöpteerd) Aangestelde uit de raad SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 18

19 Bij vragen of opmerkingen kunt u contact opnemen met de voorzitter. karl.reremoser@nrb.be De pedagogische raad (vakgroepvoorzitters): adviesorgaan bevoegd voor pedagogische aangelegenheden en is samengesteld uit het personeel van onze school. De leerlingenraad: verkozen door en onder de leerlingen. De leerlingen zijn niet langer lid wanneer zij de school verlaten hebben, tenzij de raad hier anders over beslist. Vanaf 1 september 2015 zijn zij vertegenwoordigd in de schoolraad. Leerlingen die deel uitmaken van de raad kunnen voor meningen die zij als lid van de raad uiten geen tuchtsancties oplopen. De ouderraad: enkel ouders nemen hieraan deel. De klemtoon binnen deze raad ligt op inhoudelijk meedenken. Alle ouders van de school worden hierop uitgenodigd en zijn dan ook van rechtswege verkozen. De ouderraad mag advies geven aan de schoolraad over alle thema s waarover de schoolraad bevoegdheid heeft. De leerlingen-, ouderraad en pedagogische raad kunnen op vraag van de schoolraad aan deze laatste een advies uitbrengen over de aangelegenheden waarvoor de schoolraad advies- of overlegbevoegdheid heeft. Zij kunnen een advies op eigen initiatief uitbrengen voor zover het buiten de bevoegdheid van de schoolraad valt en enkel betrekking heeft op de leerlingen, personeel of de ouders, naargelang het geval. De leerlingenraad en de oudervereniging hebben over hun activiteiten en standpunten een informatieen communicatieplicht ten behoeve van alle of ouders. 2. Leerlingengegevens Leerlingengegevens met betrekking tot je onderwijsloopbaan stromen in jouw belang automatisch door tussen scholen. Jijzelf en jouw ouders kunnen deze gegevens inzien op verzoek en kunnen hierbij toelichting krijgen. Een kopie bekomen van de gegevens is mogelijk tegen vergoeding. Je ouders kunnen zich na inzage verzetten tegen de overdracht van je leerlingengegevens behalve indien de regelgeving de overdracht verplicht stelt. Een kopie van het verslag of gemotiveerd verslag van het CLB wordt sowieso overgedragen tussen scholen, evenals het aantal problematische afwezigheden en de toegekende attestering. Deze kopie wordt met het schooldossier bezorgd aan de school waarnaar de leerling doorstroomt. Een kopie met betrekking tot leerlingendossier kan schriftelijk aangevraagd worden aan directie. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 19

20 3. Studiereglement Organisatie van de lesspreiding, vakantie- en verlofregeling en openstelling van de school (campus Aalter: zie website) GO! Erasmusatheneum Deinze en EDP GO! atheneum Erasmus De Pinte Ochtendtoezicht vanaf 8u00 1 e lesuur 8u25 9u15 2 e lesuur 9u15 10u05 3 e lesuur 10u05 10u55 Pauze 10u55 11u10 4 e lesuur 11u10 12u00 5 e lesuur/middagpauze 12u00 12u50 6 e lesuur/middagpauze 12u50 13u40 7 e lesuur 13u40 14u30 8 e lesuur 14u30 15u20 9 e lesuur 15u20 16u10 Studie 16u10 17u00 In de informatiebundel (wordt op 1 september/ de eerste schooldag meegegeven aan elke leerling) zit een activiteitenkalender waarin de vrije dagen alsook belangrijke ouderactiviteiten meegedeeld worden. Vrije dagen voor het schooljaar /10/2016: Facultatieve vrije dag GO! Erasmusatheneum Deinze 10/10/2016: Facultatieve vrije dag EDP(lesvrije dag voor de ) 31/10/2016 6/11/2016: Herfstvakantie SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 20

21 10/11/216: Pedagogische studiedag (lesvrije dag voor de leerlingen) 11/11/2016: Wapenstilstand (lesvrije dag) 26/12/ /01/2017: Kerstvakantie 27/02/ /03/2017: Krokusvakantie 03/04/ /04/2017: Paasvakantie 17/04/2017: Paasmaandag 01/05/2017: 1 mei: (lesvrije dag voor de leerlingen ) 25/05/ /05/2017: Hemelvaartvakantie Niet vergeten! Openklassendag EDP GO! atheneum Erasmus De Pinte: zondag 23 april 2017 (11u 17u) Opendeuravond GO! Erasmusatheneum Deinze: 28 april 2017 (17u 21u30) Toelichting vaak gebruikte termen Kalenderdag: elke dag van het jaar Lesdag: niet schoolvakanties, weekend en feestdagen (alle dagen als er les wordt gegeven) Schooldag: dagen waarop de school normaal geschorst wordt, zijn wel schooldagen en geen lesdagen Werkdag: dit is een dag waarop er gewerkt wordt. Dit zijn één van de dagen van maandag tot vrijdag. 3.1 Ons studieaanbod Campus PB Campus VH EDP Eerste graad Latijn wetenschappen sport wetenschappen cultuur technologie Wetenschappen (STEM) technologie - sport 1 ste graad, 1 ste leerjaar A 1 ste graad, 2 de leerjaar Latijn SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 21

22 1 en 2 Erasmusklas technologie ondernemen Ondernemen 1 ste graad, 2 de leerjaar Moderne wetenschappen Sociale Wetenschappen Technoklas brugklas BVL Hout Interieur & Decoratie BVL Office Assistant Interieur & Decoratie Tweede graad economie elektriciteit - elektronica economie humane Wetenschappen handel en marketing humane Wetenschappen Latijn hout Latijn wetenschappen office assistant wetenschappen schilderen - decoratie sociale en technische wet. derde graad economie - moderne talen Acountancy & IT economie - moderne talen economie - wetenschappen economie - wiskunde humane wetenschappen Latijn - moderne talen Latijn - wetenschappen Elektrische Installatietechnieken Houtbewerking ICT & Engineering Office Assistant economie - wetenschappen economie - wiskunde humane wetenschappen Latijn - moderne talen Latijn - wetenschappen SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 22

23 Latijn - wiskunde Onthaal & Public Relations Latijn - wiskunde wetenschappen wiskunde Schilderen Decoratie (in opbouw) wetenschappen - wiskunde (in opbouw vanaf schooljaar ) Sociale en technische wet. 7de Specialisatiejaar: Interieur & Design Office Assistant Schilderen Decoratie (in opbouw) 3.2 Lesbijwoning in een andere school Tussen onze school en de scholen van scholengemeenschap 26 (GO! Erasmusatheneum Deinze EDP GO! atheneum Erasmus De Pinte Groenhove CAT De Beuk Aalter Campus De Reynaert Tielt Salto Humano) bestaat er een samenwerking aangaande de lesverstrekking op een andere locatie. De mogelijkheid wordt voorzien dat enkele of zelfs alle van een klasgroep gedurende een deel of het geheel van het schooljaar bepaalde lessen volgen in een andere school voor voltijds gewoon secundair onderwijs. Het betreft met name: beschikbaarheid van specifieke of meer moderne didactische apparatuur; aanwezigheid van bijzondere expertise of knowhow in een bepaald vakgebied; verzekerde lesverstrekking bij afwezigheid van eigen leraar (door ziekte, bedrijfsstage...); keuzeverruiming voor binnen het complementair vakkenpakket; "proeven" van andere opleiding met het oog op eventuele heroriëntering; faciliteren van geheel of gedeeltelijk schoolbegeleide vormen van werkplekleren. Enkel het schoolreglement waar je bent ingeschreven, is op jou van toepassing en uitsluitend de school waar je bent ingeschreven, is bevoegd en verantwoordelijk voor je evaluatie en studiebekrachtiging. Krijg je les in een school die behoort tot de scholengroep, dan maken je leraars deel uit van de bevoegde klassenraad met stemrecht. Krijg je les in een school van een andere scholengroep, dan kunnen je leraars hun advies meegeven aan de bevoegde klassenraad. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 23

24 Uiteraard wordt van jou verwacht dat je tijdens jouw lesbijwoning in een andere school de leefregels en afspraken respecteert die daar gelden. 4. Samenwerking met het buitengewoon onderwijs (OV4) Onze school werkt samen met Egmont en Hoorn die de opleidingsvorm 4 organiseert. Als leerling uit deze opleidingsvorm volg je een deel van de lessen in onze school. Alhoewel je onderworpen blijft aan het schoolreglement van Egmont en Hoorn waar je bent ingeschreven, dien je ook de leefregels van onze school te volgen. Deze leefregels worden in bijlage toegevoegd. Wij verwachten dat je deze respecteert. Goede afspraken maken immers goede vrienden! 5. Begeleiding en evaluatie 5.1. Waarover en hoe oordelen je leraren? De leraren van je studierichting begeleiden je om de doelen te bereiken die in je studierichting moeten bereikt worden. Daarnaast heeft de school zich een aantal doelen gesteld die zij met jou wil halen. De leraren zullen jou deze doelen bij aanvang van het schooljaar meedelen en daarbij aangeven wat zij van jou verwachten, hoe je die doelen kan bereiken, waar en hoe je bijkomende hulp kan bekomen. De school zal je geregeld informeren over het oordeel dat ze over je vorderingen vormen op basis van toetsgegevens, taken, je leergedrag. De school biedt diverse vormen aan van individuele begeleiding. De engageren zich om deel te nemen aan elke vorm van (individuele) begeleiding. Van de ouders wordt hiertegenover een positief engagement verwacht. In het belang van de leerling engageren de ouders zich er toe om steeds aanwezig te zijn op het oudercontact Wat en hoe evalueren wij? Evaluatie dagelijks werk Om na te gaan of de leerstof geregeld ingestudeerd en begrepen wordt, hebben leerkrachten een aantal mogelijkheden zoals: luisteren naar antwoorden op vragen die tijdens de les gesteld worden (dus tijdens een klassengesprek) en de antwoorden beoordelen. korte overhoringen of toetsen houden bij het begin of op het einde van de les. Deze overhoringen kunnen aangekondigd of niet aangekondigd zijn. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 24

25 herhalingstoetsen houden. oefeningen en (huis)taken geven. Evaluatie door klasgenoten (peerevaluatie) Dit alles wordt twee tot viermaal per jaar door iedere leerkracht omgezet in een cijfer van 0 tot 10. Daarbij wordt het cijfer 5 als nipt voldoende gezien. Het cijfer wordt op het rapport vermeld onder dagelijks werk. De klassenraad of vakleerkrachten kunnen voor hun vak een remediëringstraject door jou en je ouders laten ondertekenen om zo de evaluatie nog doorzichtiger te maken alsook de vorderingen voor één of meerdere vakken te meten. Wie om welke reden ook aan een overhoring niet deelneemt, een oefening tijdens de les of een persoonlijke taak niet maakt, mag verplicht worden de oefening, de taak of de overhoring de eerstvolgende les, tijdens de middagpauze of in de avondstudie in te halen. De leerlingen die vrijgesteld zijn voor de lessen lichamelijke opvoeding en/of zwemmen kunnen een schriftelijke vervangtaak of toets krijgen. Deze taken en toetsen kunnen deel uitmaken van de evaluatie Evaluatie via examens Tweemaal per jaar worden examens georganiseerd met de bedoeling na te gaan of grote delen van de leerstof verwerkt kunnen worden. Examens worden beoordeeld op 100. Om deze competentie op te bouwen, voeren we dit gradueel in: zie bijlage 2 en 3. De resultaten van de examens lichten de leerling in over zijn mogelijkheden en helpen de leerkrachten beter te evalueren en te oriënteren. Op basis daarvan kan de leerkracht een gefundeerd advies over verdere studiekeuze of andere mogelijkheden geven. Het is dus belangrijk dat die examens ernstig voorbereid worden. Deelnemen Je moet aan alle examens deelnemen. Zoals in alle omstandigheden zijn wij erg op je eerlijkheid gesteld. Afwezigheid SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 25

26 Kun je met geldige reden niet deelnemen aan één of meer examens, dan moet de directeur of zijn afgevaardigde hiervan onmiddellijk verwittigd worden. Een ziekte moet steeds gewettigd worden door een medisch attest. De klassenraad beslist of je bij afwezigheid de niet gemaakte examens moet inhalen en, zo ja, hoe en wanneer. Dit wordt dan schriftelijk aan je ouders meegedeeld. Indien je afwezigheid niet gewettigd is door een medisch attest kan je de niet gemaakte examens niet inhalen. Dit betekent concreet dat je geen punten hebt en er door de klassenraad kan beslist worden dat je een herexamen maakt. Aanwezigheid Tijdens de lesdagen die aan evaluatie worden besteed, kan de school de aanwezigheid van alle leerlingen van de betrokken groep verplicht stellen. Is dit niet het geval, dan heeft de school een verplichting tot opvang indien de betrokken personen er om vragen. Behoudens indien de afwerking van het leerprogramma wordt verder gezet, moet de school tijdens die dagen een pedagogisch en didactisch verantwoord activiteitenaanbod organiseren waarover ze vooraf heeft gecommuniceerd via het schoolreglement. Indien u als ouder hiervan gebruik wenst te maken, moet u dit voor de examenperiode schriftelijk aanvragen. Op die manier kan de schoolorganisatie maatregelen treffen om deze opvang zo goed mogelijk te organiseren Permanente evaluatie Het permanent evalueren wordt toegepast in: Eerste graad B-stroom Eerste graad A-stroom GO! Erasmusatheneum Deinze (naast examen in laatste semester) Eerste jaar A stroom GO! atheneum Erasmus De Pinte 2 de en 3 de graad BSO Tweede en derde graad voor de richting STW voor de vakken PO en MO. Derde graad voor de richting OPR voor werkplekleren Om na te gaan of de leerstof geregeld ingestudeerd en begrepen wordt, hebben leerkrachten een aantal mogelijkheden zoals: Luisteren naar antwoorden op vragen die tijdens de les gesteld worden (dus tijdens een klassengesprek) en de antwoorden beoordelen. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 26

27 Korte overhoringen of toetsen houden bij het begin of op het einde van de les. Deze overhoringen kunnen aangekondigd of niet aangekondigd zijn. Herhalingstoetsen houden. Oefeningen en (huis)taken geven. Observatiemomenten (groepswerken, zelfstandig werk, portfolio, ) Evaluatie door klasgenoten (peerevaluatie). Dit alles wordt twee- tot vier maal per jaar door iedere leerkracht omgezet in een cijfer van 0 tot 10. De gedetailleerde tabellen vind je in bijlage 2 en 3. Daarbij wordt het cijfer 5 als nipt voldoende gezien. Het cijfer wordt op het rapport vermeld onder dagelijks werk. De klassenraad of vakleerkracht kan een remediëringstraject door jou en je ouders laten ondertekenen om zo de evaluatie nog doorzichtiger te maken alsook de vorderingen voor één of meerdere vakken te meten. Wie om welke reden ook aan een overhoring niet deelneemt, een oefening tijdens de les of een persoonlijke taak niet maakt, mag verplicht worden de oefening, de taak of de overhoringen de eerstvolgende les, tijdens de middagpauze of in de avondstudie in te halen. De leerlingen die vrijgesteld zijn voor de lessen lichamelijke opvoeding en/of zwemmen kunnen een schriftelijke vervangtaak of toets krijgen. Deze taken en toetsen kunnen deel uitmaken van de evaluatie Evaluatie stages en geïntegreerde proef In bepaalde leerjaren van het technisch en het beroeps secundair onderwijs gaat speciale aandacht uit naar de beoordeling van stages en van de geïntegreerde proef. Hiervoor is een aparte reglementering uitgewerkt en wordt bij de start van het schooljaar aan elke leerling bezorgd Evaluatie van attitudes Voor de tweede en derde graad BSO kan er een SODA attest uitgereikt worden. SODA staat voor stiptheid, Orde, Discipline en Attitude. Aan de hand van vastgelegde criteria beslist de klassenraad of er al dan niet een attest wordt uitgereikt. De leerling blijft op de hoogte van zijn evolutie aan de hand van tussentijdse evaluaties. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 27

28 Afwijkende evaluatieregels voor met een functiebeperking Wanneer een functiebeperking knelpunten met zich meebrengt bij het voorbereiden en/of afleggen van toetsen en examens, kan een leerling toets- en/of examenfaciliteiten verkrijgen. Ook voor die permanent geëvalueerd worden, zijn deze faciliteiten van toepassing. Deze worden opgenomen in de sticordimaatregelen, opgemaakt en via een klassenraad/kernteam besproken bij het begin van het schooljaar. Dit begeleidingsplan wordt aangepast naargelang de noden die doorheen het schooljaar in kaart worden gebracht. Mogelijke faciliteiten zijn: meer tijd krijgen om een toets/examen af te leggen mondeling toelichten van examens gebruik maken van kurzweil tijdens toetsen en/of examens Hoe rapporteren wij? Het rapport is de neerslag van al de bevindingen, het resultaat van een voortdurende evaluatie van zowel de individuele leerkracht als van het leerkrachtenteam. De vakken of deelvakken die worden geëvalueerd vermelden we op het rapport met rechts daarvan de vakcommentaar door de individuele leerkracht. Vooral op basis hiervan wordt op het einde van het schooljaar een eindbeslissing genomen door het ganse leerkrachtenteam. Ook deze eindbeslissing wordt in het rapport vermeld. De exacte data van rapporten en oudercontacten worden bij aanvang van het schooljaar gecommuniceerd Bevindingen van de begeleidende klassenraad Klassenraad. Om deskundig te begeleiden, komen leerkrachten op geregelde tijdstippen in het schooljaar bijeen onder de leiding van de directeur of zijn afgevaardigde. Zij vormen dan samen de begeleidende klassenraad. Zij bespreken kennis en vaardigheden, leerattitudes, gedrag en evolutie van de leerling. Remediëren. Als de begeleidende klassenraad vaststelt dat je een bepaalde achterstand hebt opgelopen, dan zal hij meedelen hoe je die achterstand kunt wegwerken; hetzelfde kan gebeuren in verband met je leerattitudes, vaardigheden en je gedrag. Indien er bij begin van het schooljaar of in de loop van het schooljaar een remediëringstraject opgemaakt werd, worden tevens de inspanningen en vorderingen van de leerling op vlak van remediëring besproken en eventueel bijgestuurd. Communicatie met de ouders. Naast het rapporteren van de vakresultaten worden de belangrijke vaststellingen aan je ouders gemeld die de begeleidende klassenraad doet ofwel via een mededeling op je rapport, ofwel via je agenda of via een brief. SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 28

29 Hoe komt de delibererende klassenraad tot een eindbeslissing? Evaluatie EDP Erasmus De Pinte: Bijlage 2 Evaluatie Erasmusatheneum Deinze: Bijlage 3 De berekende totalen zijn richtinggevend want ook de evolutie van de resultaten blijft een belangrijke rol spelen. Heel het schooljaar door word je door je leraren en de begeleidende klassenraad gevolgd en geëvalueerd. Daarna neemt de delibererende klassenraad een eindbeslissing over jouw resultaten van het afgelopen schooljaar waarvoor je bent ingeschreven. Deze beslissing mondt uit in de studiebekrachtiging. Je kan een studiebekrachtiging enkel krijgen wanneer je als regelmatige leerling in onze school bent ingeschreven. Ben je een vrije leerling, dan krijg je slechts een attest van lesbijwoning. Oriënteringsattest A: je hebt het leerjaar met vrucht beëindigd, dus met succes afgerond, en je wordt tot het volgende leerjaar toegelaten. Oriënteringsattest B: je hebt het leerjaar met vrucht beëindigd en je wordt tot het volgende leerjaar toegelaten, behalve in bepaalde leerjaren/onderwijsvormen/studierichtingen. Wij zullen je ouders schriftelijk op de hoogte brengen van de elementen die geleid hebben tot deze beslissing; we zullen hen daarbij ook herinneren aan de mogelijkheden om tegen deze beslissing in beroep te gaan de bepalingen hierover vind je ook in dit schoolreglement. Oriënteringsattest C: je hebt het leerjaar niet met vrucht beëindigd. Wij zullen je ouders schriftelijk uitleggen waarom die beslissing genomen werd; we zullen hen daarbij ook herinneren aan de mogelijkheden om tegen deze beslissing in beroep te gaan de bepalingen hierover vind je ook in dit schoolreglement. Er wordt op het einde van het tweede leerjaar van de eerste graad of beroepsvoorbereidend leerjaar van die graad aan elke leerling, voor zover hij het nog niet in zijn bezit heeft, een getuigschrift van basisonderwijs uitgereikt indien de leerling dat tweede leerjaar van de eerste graad of beroepsvoorbereidend leerjaar van die graad met vrucht heeft beëindigd. Het behoort tot de autonome bevoegdheid van de delibererende klassenraad op basis van omzendbrief SO 64 om te oordelen of je aan een bijkomende proef moeten onderworpen worden vooraleer een SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 29

30 definitieve beslissing kan genomen worden. Deze bijkomende evaluatie kan gebeuren op basis van een bijkomende proef (herexamen, vakantietaak- of lectuur, enz.). Indien daarentegen de eindbeslissing wel uiterlijk 30 juni is genomen, dan kan er toch nog een vakantietaak gegeven worden in functie van remediëring en het verhogen van je slaagkansen. In uitzonderlijke situaties (bijvoorbeeld: anderstalige nieuwkomers, langdurige zieken, ) kan de delibererende klassenraad een eindbeslissing nemen op het einde van het tweede leerjaar van het structuuronderdeel en de graad in kwestie, respectievelijk de eerste, tweede en derde graad. In voorkomend geval: wordt de uitreiking van een oriënteringsattest in het eerste leerjaar van de graad in kwestie vervangen door de uitreiking van een attest van regelmatige lesbijwoning, dat van rechtswege toelating verleent tot het tweede leerjaar van die graad doch enkel (!) voor zover in dat leerjaar wordt gebruikgemaakt van onderhavige regeling. beslist de delibererende klassenraad van het eerste leerjaar van de graad in kwestie toch om een oriënteringsattest toe te kennen aan elke leerling die het leerjaar heeft beëindigd en die vóór het einde van de graad overstapt naar een structuuronderdeel van dezelfde of een andere school waar niet gebruikgemaakt wordt van onderhavige regeling; bij de toekenning van een oriënteringsattest A of B in een eerste leerjaar van de eerste graad wordt een getuigschrift van basisonderwijs gevoegd, voor zover je dat nog niet in je bezit hebt. Indien deze beslissing pas wordt genomen in de loop van het schooljaar waarin je al in het tweede leerjaar van de graad in kwestie zit, omdat je dan pas voornoemde overstap zet, én je die beslissing betwist, dan blijft de beroepsprocedure tegen de beslissing van de delibererende klassenraad gelden. Wel is het zo dat dan de Raad van bestuur, rekening houdend met het principe van de redelijkheid, evenwel zelf de termijnen bepaalt die inherent zijn aan die procedure. Er wordt op het einde van het tweede leerjaar van de eerste graad of beroepsvoorbereidend leerjaar van die graad aan elke leerling, voor zover hij het nog niet in zijn bezit heeft, een getuigenschrift van basisonderwijs uitgereikt. Als voorwaarde geldt dat de leerling het tweede leerjaar van de eerste graad of beroepsvoorbereidend leerjaar van die graad met vrucht heeft beëindigd. De eindbeslissing wordt genomen door al de betrokken leerkrachten onder leiding van de directeur of zijn afgevaardigde. Deze vergadering heet de delibererende klassenraad, omdat zij officieel bevoegd is om: SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 30

31 te beslissen over het toekennen van een attest (A, B of C), getuigschriften of diploma s. Deze toekenning wordt gemotiveerd. Voor een A-attest vormen de punten de motivering. Voor een B- of C-attest wordt u de motivering schriftelijk meegedeeld. adviezen te geven voor verdere studies of andere mogelijkheden. een vakantietaak mee te geven voor één of meerdere vakken, gekoppeld aan de mondelinge of schriftelijke verdediging voor of bij het begin van het volgende schooljaar, ter remediëring (bijwerken van de leerachterstand) naar het volgende schooljaar toe. De ouders worden via een brief op de hoogte gebracht van het resultaat van de vakantietaak en de mondelinge proef. Wanneer de leerling nog steeds over te weinig basiskennis en/of vaardigheden beschikt, noodzakelijk om te starten in het volgende schooljaar, zal een remediëringstraject gekoppeld aan een afsprakennota - opgesteld worden in overleg met de begeleider, de vakleerkracht, de ouders en de leerling. De delibererende klassenraad kan op de vergadering in juni in uitzonderlijke gevallen zijn beslissing uitstellen tot uiterlijk 1 september. Hij kan één of meer bijkomende proeven laten afleggen uiterlijk de laatste week van augustus. Als dit gebeurt, overhandigt de school zo vlug mogelijk na de examenperiode van juni volgende documenten: een overzicht van de leerstof waarvoor een bijkomende proef afgelegd moet worden; een formulier waarop dag, datum, uur en plaats van de bijkomende proef vermeld staan. Na de bijkomende proef komt de delibererende klassenraad opnieuw bijeen om dan een attest A, B of C en een studiegetuigschrift of een diploma toe te kennen Open klassenraad Voor van de Erasmusklas in de eerste graad en voor de leerlingen in de tweede en derde graad BSO wordt een deel van de begeleidende klassenraden vervangen door een open klassenraad. Dit betekent dat de leerling individueel aanwezig is op zijn/haar klassenraad. De leraren praten over de leerling onder toezicht van de directeur of zijn afgevaardigde. Nadien kan de leerling vragen stellen / opmerkingen geven. 6. Beroepsprocedure tegen de beslissing van de delibererende klassenraad Onze school hanteert, na gemotiveerde beslissing van de Raad van bestuur, als afwijkingsmogelijkheid het systeem van evaluatie, waarbij de delibererende klassenraad in de eerste, de tweede respectievelijk SCHOOLREGLEMENT GO! Erasmusatheneum Deinze - GO! atheneum Erasmus De Pinte 31