Bundeling FALW en SILS Neurosciences

Transcriptie

1 Bundeling FALW en SILS Neurosciences FALW Neurosciences (Vumc not incl) 80 WP/OBP in 4 groepen Swammerdam Institute for Life Sciences (SILS) Programme Neurosciences 60 WP/OBP in 4 groepen

2 Lange termijn perspectief Integratie van het SILS en FALW Neuroscience onderzoeken onderwijsprogramma; Fysieke vorming van het Center for Neuroscience op de VU Campus; Inhoudelijk: onderdeel van Neuroscience Campus Amsterdam (VU, VUmc) en het ABC Amsterdam (UvA, AMC); Organisatorisch: onderdeel van de Science Faculty; Mogelijk maken integratieproces: 0.5 M /jaar voor 6 jaar.

3 Kansen voor Onderzoek en Onderwijs FALW en SILS Neuroscience groepen versterken elkaar; Het onderzoek is complementair en verdiepend*; Focus & massa én één loket voor het Amsterdamse Neuroscience onderwijs- en onderzoek; 2 VU en 3 UvA Bachelor programma s: aantrekkelijk profiel voor Neuroscience Masters en ~700 instromers/jaar Integratie van 2 UvA en 2 VU Master programma s: internationaal profiel met ~150 instromers/jaar (groeikans) PhD onderwijs: ondergebracht in Graduate School Neurosciences Amsterdam-Rotterdam; Vergroting subsidie kansen: AEB; Topsectoren Life Science & Health, Agrofood en Technology; EU; Bedrijfsleven; Eén Neuroscience Campus Amsterdam: grootste in NL en EU/global player. *Voor onderzoeksspeerpunten: zie Meerjarenplan en Neuro-AAA

4 Onderzoeksterreinen tweezijdig versterken, integreren en accentueren Onderzoeks profiel: sterk basaal/fundamenteel hersen onderzoek tot klinisch relevant, ziekte-gerelateerd onderzoek. Neuroscience is sterk interdisciplinair waarin bundeling van expertise essentieel is voor noodzakelijke doorbraken. Nog aantrekkelijker partner voor AMC en VUmc en industriele partners (AEB, Topsectoren, EU). Synergie in samenbrengen van instrumentarium, faciliteiten & services. Uitstekende mogelijkheden door intensief gezamenlijk gebruik (dier + cell) modellen. Efficiëntiewinst realiseren door samenvoegen van faciliteiten en instrumentarium. Voorbeelden zijn: proefdierfaciliteit, celkweek, microscopie.

5 List of achievements 2012: Korte definitie speerpunten (meeting memo HGLs) 2013: Eerste verkenning onderwijs ivm Science Faculty (commissie Haring) Verkenningen bouw 2014: Vorming kernteam Meeting bouwteam over Neuroscience cluster Meeting PI s VUA-UvA (gezamenlijke juni 2014) Meerjaren plan (visie op onderzoek en onderwijs) Neuro-AAA Belangrijke rol bij opstellen van Amsterdam Brain-Mind Project (AAA)

6 Tijdpad kernteam: welke stappen nemen? Kernteam maakt in 2015 schets voor integratieplan 1 ste stap: inhoudelijke en organisatorische integratie van de FALW en SILS-Neuroscience groepen (kernteam onderzoek) 2015: Afspraken voor reguliere meetings, onderzoek, inrichting virtueel department. Stappenplan maken voor periode de stap verkenning op onderwijs (Verkennings commissie onderwijs 2015 en verder). Verkennen: master ontwikkeling SILS, toekomst verkennen voor wenselijkheid van 1 master of meerdere goed complementaire programma s. (Mansvelder, Smidt, Diergaarde, Krugers) Belangrijk dat onderwijs gegeven wordt daar waar docenten werken 3 de stap: Voorbereiden fysieke integratie Neuroscience groepen in Neuroscience Campus Amsterdam (eerste gesprekken met bouwteam mid-2015). Neuroscience in de periode Contractvorming virtueel department op basis van meerjaren stappenplan 2015 Gezamenlijk Bachelorprogramma vormgeven (actie: ). Gezamenlijk Masterprogramma vormgeven (actie: )

7 Uitdagingen Virtueel department/ Neuroscience cluster vormen Graduele implementatie op basis van stappenplan Onderwijs Financieel model? personele belasting? Fysiek gezamelijk onderzoek bevorderen Funding voor de uitbouw van de samenwerking Rol faculteit: helderheid op bovenstaande punten Studenten betrekken bij het uitwerken van plannen

8 Neuro-AAA initiative - Focus on innovative research lines with excellent translational potential - Basis for starting joint research, first funding for virtual Department - Education of master and PhD students