Nieuwsbrief Februari Inhoud Nieuwsbrief:

Transcriptie

1 Hou je ook van boeken De geur van vers papier Gewoon eventjes ontsnappen Aan het nu en aan het hier Hou je ook van lezen Elke letter van het verhaal Je eventjes verstoppen Voor de drukte van normaal Nieuwsbrief Februari 2016 Inhoud Nieuwsbrief: *Beste ouders *Voorlezen *Personeel *Kom in de klas *Ouderbijdrage *Workshop *Openzetten ouderportaal *Poëzie *Schaaktoernooi *Vakantierooster *Ouderavonden *Belangrijke data *Onderwijs nieuws Beste ouders, Leest u uw kind nog voor? Voorlezen is elke dag een feest! Of je nu voor het slapen gaat een mooi verhaal voorleest in bed of overdag samen een prentenboek bekijkt, er worden herinneringen voor het leven gemaakt. Daarnaast heeft voorlezen een positief effect op woordenschat, spelling en tekstbegrip. Van 27 januari tot 6 februari worden De Nationale Voorleesdagen georganiseerd. Centraal tijdens deze dagen staat het Prentenboek van het Jaar 2016: We hebben er een geitje bij, geschreven door Marjet Huiberts en geïllustreerd door Iris Deppe. Op www. nationalevoorleesdagen.nl leest u er meer over en kunt u de prentenboeken top 10 zien. Voorlezen hoe doe je dat goed? Hieronder een aantal tips om het meeste uit dit speciale kwartiertje te halen. Een boek kiezen In de boekwinkel en bibliotheek is zoveel keuze aan boeken dat het soms niet meevalt een geschikt boek te vinden dat op dat moment past bij de belevingswereld van uw kind. Denk eens aan de voldoende situaties: misschien is er in het gezin een baby op komst, wordt uw kind zindelijk of leert het zelfstandig naar de wc te gaan. Veel bibliotheken hebben de boeken per thema bij elkaar staan. Ook in de boekwinkel kan men u boeken tonen over speciale onderwerpen.

2 Hetzelfde boek een paar keer voorlezen Het is een feit dat kinderen een verhaal eindeloos vaak willen horen en telkens opnieuw weer prachtig vinden. U hebt misschien zelf al lang genoeg van het boek, maar u weet dat herhaling erbij hoort. Lees prentenboeken juist een aantal keer voor om er zoveel mogelijk uit te halen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen hoeft echt niet saai te zijn als u elke keer een ander onderwerp verzint om het na het voorlezen over te hebben: het thema, de personages of hebben de kinderen zelf wel eens zoiets meegemaakt? Voorleesrituelen Kinderen raken vertrouwd met allerlei rituelen: zo doen wij dat altijd! Ze voelen zich prettig als ze kunnen rekenen op het dagelijkse voorleesritueel. Lees voor op een vertrouwd moment of op een knusse plek met een knuffel of kussen erbij, en met zo weinig mogelijk kans op storingen. Voorleestijd is de tijd waarin u samen kunt kijken, luisteren, praten en lachen. Voorlezen met stemmetjes In prentenboeken staan vaak veel korte spreekteksten. Het is helemaal niet nodig om u extra in te spannen om met verschillende stemmetjes voor te lezen. Bij peuters is dat nog niet zo aan de orde. Als u langzaam voorleest, goed articuleert en uw kind tijdens het voorlezen regelmatig aankijkt, dan treft u vaak veel beter de toon. Te moeilijk of niet? Het kan prettig zijn om van andere ouders of leidsters, of in de bibliotheek of boekwinkel, titels van prentenboeken te horen die geschikt zijn voor de leeftijd van uw kind. Dan nog kan het zijn dat u aarzelt of het boek niet te moeilijk of te gemakkelijk is. Misschien helpt het om te weten dat een boek eigenlijk net een beetje te moeilijk mag zijn. Als u het meerdere keren voorleest en u praat samen over het verhaal, hebt u de meeste kans dat uw kind door een boek geboeid wordt. Voorspel samen het verhaal Vraag tijdens het voorlezen aan uw kind hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Door te vragen wat er allemaal kan gebeuren in het verhaal, denken kinderen goed na. Hierdoor leren ze in hun dagelijks leven ook beter om naar oplossingen te zoeken voor problemen. Moeilijke woorden Wanneer er moeilijke woorden in het boek staan, worden deze in de context van het verhaal vaak wel duidelijk. Zo niet, dan kunt u uw kind helpen om het nieuwe woord te leren door er een plaatje bij aan te wijzen, een voorbeeld te geven of een vervangend woord te gebruiken. Naderhand kunt u ook het moeilijke woord er weer bijhalen. Zo onthoudt uw kind het woord beter, dit helpt bij de ontwikkeling van het taalgebruik. Laat uw kind vertellen Geef uw kind gelegenheid om iets te zeggen als u het verhaal voorleest. Het gaat erom dat uw kind praat, dus alle opmerkingen over het verhaal zijn goed. Uw kind heeft een eigen interpretatie over het verhaal en kan ook meepraten vanuit eigen ervaringen. Daar kunt u dan weer op ingaan. Zo blijft uw kind betrokken bij het verhaal. Laat uw kind het verhaal ook zelf eens navertellen. Door het verhaal aan een ander te vertellen en erover na te praten, gaat uw kind het verhaal beter begrijpen. (Bron: Voorleesontbijt 2016)

3 Personeel Juf Susan is weer volledig hersteld. Zij is inmiddels weer fulltime aan het werk. Juf Annemieke heeft inmiddels een baan gevonden op De Fontein. Wij danken haar voor goede haar inzet en wensen haar heel veel plezier op haar nieuwe school! Juf Sylvia start weer in haar groep op vrijdag 11 maart. Samen met juf Dineke van Mourik zal zij les gaan geven in deze groep. Juf Dineke op maandag en woensdag. Juf Sylvia op dinsdag, donderdag en vrijdag. Juf Mariëlle start in haar groep 1/2c op maandag 14 maart. Zij zal op dinsdag weer in groep 7 staan en op vrijdag in groep 1/2c. Wij wensen beide juffen heel veel werkplezier toe! Kom in de klas In het kader van ouderbetrokkenheid starten we in februari met de pilot Kom in de klas. We geven u de mogelijkheid om eens in de klas van uw kind te kijken terwijl er wordt lesgegeven. Het werkt als volgt: Vanaf februari kunt u zich opgeven voor de dinsdag of de donderdag. De les wordt bezocht van 9.00 uur tot uur. (u mag voor die tijd natuurlijk een kopje koffie gebruiken) In deze pilotperiode hebben we afgesproken dat er 1 ouder per leerling mag komen. Per les, op dinsdag of donderdag, kunnen zich drie ouders opgeven. De pilotperiode duurt tot eind mei 2016 en wordt afgesloten met een schriftelijke evaluatie. Hoe kunt u zich opgeven? We zijn op dit moment aan het onderzoeken of de planner in de DiGiduif hiervoor gebruikt kan worden, dan kunt u zichzelf digitaal inplannen. Is dit niet zo, dan hangen we intekenlijsten bij de deur van de klas. We geven u nog nader bericht hierover. Tips bij het klassenbezoek zijn: Zet uw mobiele telefoon uit, ga niet bellen of appen etc. U kunt begrijpen dat dit stoort. Ga niet met elkaar uitgebreid in gesprek tijdens de les. (als ouders onderling) U kunt en mag, op aangeven van de leerkracht, meehelpen in de groep. (dat is leuk!) U kunt en mag, op aangeven van de leerkracht, meedoen met de verschillende werkvormen die worden aangeboden. U mag geen foto s maken in de klas. U kunt letten op de onderwijsvorm, de sfeer, de differentiatie, de vernieuwingen t.o.v. vroeger, de organisatie in de klas etc. We hopen dat u hierdoor nog beter inzicht krijgt in ons onderwijs van deze 21 e eeuw. U geeft zich toch op?

4 Ouderbijdrage Helaas is gebleken dat veel ouders de ouderbijdrage nog niet hebben betaald van hun kind. Zoals het er nu voor staat kunnen we de schoolreis nog niet boeken. We missen nog ruim 4000,00. Gezinnen waarvan de ouderbijdrage nog niet is betaald krijgen volgende week een brief met het verzoek voor 1 april de ouderbijdrage te betalen. Workshop plastificeren boeken. Dinsdagavond 2 februari van tot u. kunt u in de hal van de school onder deskundige leiding een workshop plastificeren van boeken bijwonen. U kunt zelf een oud boek meenemen om te oefenen. Voor materiaal wordt gezorgd. Komt u ook? Openzetten ouderportaal Parnassys Wilt u graag de vorderingen van uw kind online zien? Binnenkort kan dat! In maart zetten we voor u het ouderportaal open van ons administratiesysteem Parnassys. U kunt dan alle adresgegevens zien die wij hebben van uw kind en de uitslagen van alle Cito-toetsen. Hoe we dat doen en hoe u hierin kunt komen hoort u nog van ons. U krijgt hierover een aparte brief. Week van de poëzie Donderdag 28 januari is de poëzieweek begonnen. Deze week loopt tot 3 februari. Het doel is om de kinderen kennis te laten maken met gedichten; hoe leuk taal kan zijn! Schaaktoernooi woensdag 17 februari. Heeft uw kind zich al opgegeven voor het schaaktoernooi? Het toernooi vindt plaats op woensdag 17 februari a.s. van uur tot uur in de Ds. G.H. Kerstenschool, Margriete van Comenestraat 2 te Ridderkerk. Er zijn hele leuke prijzen! Inschrijven kan schriftelijk of via de uiterlijk tot maandag 15 februari g.w.rijsdijk@hetnet.nl. We hopen op een grote opkomst. Schaakvereniging Ridderkerk, Benedenrijweg 263, 2983 GD Ridderkerk) Vakantierooster Het vakantierooster is in de maak. Nadat dit rooster is goedgekeurd door de medezeggenschapsraad (MR), maken we aan u bekend hoe het nieuwe schooljaar qua vakantiedagen eruit komt te zien. Ouderavonden In de maanden februari en maart organiseren we de ouderavonden. Voor alle kleuters op maandagavond 1 februari en dinsdagavond 2 februari. Voor u is inmiddels al de planner van de DIGIduif open gezet. Voor de andere groepen houden we de ouderavonden in maart. U krijgt een uitnodiging voor maandagavond 7 maart en dinsdagavond 8 maart. De planner in de DIGIduif zal een week voor aanvang opengezet worden.

5 Belangrijke data: Maandagavond 1 februari en dinsdagavond 2 februari Dinsdagavond 2 februari Woensdag 17 februari Donderdag 18 februari Vrijdag 19 februari Maandag 22 februari t/m vrijdag 26 februari Ouderavond kleuters. Workshop plastificeren boeken. Schaaktoernooi. Alle leerlingen vrij. (leerkrachten hebben een administratie-dag) Alle leerlingen vrij. (leerkrachten hebben een studiedag) Voorjaarsvakantie Onderwijsnieuws! Buitenspelen maakt kinderen sterker en socialer Lekker ravotten op het schoolplein: kinderen die daarvoor de ruimte krijgen, staan sterker in hun schoenen. Ze kunnen beter conflicten oplossen en herkennen emoties van hun speelmaatjes beter. Bron: AD Groter boekenaanbod bevordert leesvaardigheid kind Kinderen die op de basisschool uit meer boeken kunnen kiezen, lezen meer en presteren beter op begrijpend lezen. Dat blijkt uit onderzoek waarop Thijs Nielen op 26 januari promoveerde. Bron: NJI Leraren voorspellen beter op welke school een kind het redt dan de Cito Voor achtstegroepers zijn het spannende tijden: de komende weken krijgen zij hun advies voor de middelbare school. Bron: Trouw Met vriendelijke groet, Caroline Nieuwstraten.