Maandbrief FEBRUARI 2019

Transcriptie

1 Maandbrief Beste ouder(s) / verzorger(s), En dan is de eerste maand van 2019 alweer bijna voorbij. De komende periode staan o.a. de adviesgesprekken voor groep 8 op de agenda en de leerlingen ontvangen hun 1e rapport van dit schooljaar. Komende maand vieren wij ook het jaarlijkse carnavalsfeest en ook komt de krokusvakantie alweer in zicht. In deze maandbrief meer informatie over de activiteiten in de maand februari. Veel leesplezier! Met vriendelijke groet, Team Personele zaken: Dit schooljaar is de Veluwse Onderwijsgroep gestart met een zogenaamde Talentpool. Hierbij zijn een aantal medewerkers benoemd tot groepsleerkracht in vaste dienst die ingezet worden voor vervanging. De medewerkers zijn bovendien gekoppeld aan een eigen stamschool. De planning van deze talenten verloopt via Driessen. Zij beheren de vervangers en talentpool. Mocht vervanging niet nodig zijn dan gaan zij naar de stamschool om daar werkzaamheden te verrichten. Voor onze school zijn de vaste vervangers Sanne Elshof, Tessa Jansen en Yolande Boelens. Naast dat zij hier een aantal dagen als invaller werken, hebben zij nog 1 of meerdere dagen over voor de Talentpool. Wanneer zij niet ingepland worden op andere scholen voor vervangingen komen zij naar de C. van Leeuwen om bij ons aan het werk te gaan. Wij kunnen ze dan op verschillende manieren inzetten. Het kan dan bijv. ook zo zijn dat de eigen leerkracht zich gaat bezig houden met groepstaken buiten de groep en juf Sanne, juf Tessa of juf Yolande voor de groep staat. Mocht u hierover nog verdere vragen hebben, dan kunt u natuurlijk altijd contact met ons opnemen. Schoolplein: Na lang aandringen van onze kant is eindelijk de oude gymzaal nagenoeg volledig gesloopt dus we hopen dat de gemeente het schoolplein nu vlot aan ons kan opleveren. We zijn bezig met het opstellen van plannen voor de inrichting van het schoolplein. FEBRUARI januari: De agenda Hercontrole luizen 04 februari : OC-vergadering 15 februari: Studiedag Team: alle leerlingen vrij 18 februari: Studiedag Team: alle leerlingen vrij 19 februari: Rapport mee 22 februari: Carnaval Maandbrief Studiemiddag Team: alle leerlingen vanaf uur vrij 25 februari t/m 3 maart Krokusvakantie 4 maart: Luizencontrole 11 maart: OC-vergadering 21 maart: Rapport groep 8 Kangoeroewedstrijd 25 maart: Hercontrole luizen Week van de techniek 28 maart : Ik eet het beter project Groep 5 t/m 8 29 maart: Maandbrief

2 In het najaar hebben wij meegedaan aan de Jantje Beton Loterij. Dit heeft een heel mooi bedrag opgeleverd van bijna 1500,. Alle kinderen die loten hebben verkocht en mensen die loten hebben gekocht: heel erg bedankt! Zoals al eerder aangegeven zullen we dit geld ook gaan gebruiken voor ons nieuwe schoolplein. We gaan bezig met Beweeg Wijs. Het team heeft hierover inmiddels een eerste training gevolgd. Verderop in deze maandbrief leest u meer over Beweeg Wijs. Hondenpoep op het plein: Op dit moment is dit voor ons en voor u als ouders een grote ergernis. Zodra de gemeente het plein rondom volledig heeft voorzien van hekwerk hopen we van dit probleem te zijn verlost. Onze conciërge Martin loopt dagelijks een ronde. Mocht u zelf nog iets zien, geef het dan vooral aan hem door. In de leerlingenraad is dit probleem ook besproken. Afgesproken is dat alle groepen ontwerpen voor verbodbordjes maken. De mooiste zal worden opgehangen langs het hekwerk. Beweeg Wijs: Bij de speelpleinmethode van Beweeg Wijs wordt de omgeving ontwikkelingsgericht gezoneerd en ingericht. Daarbij wordt gebruik gemaakt van de kleurenmethodiek ontwikkeld door gedragsdeskundige Erik Boot. De beleving en de ontwikkeling van de leerlingen staat daarbij centraal. Onderdeel van de methode zijn aangebrachte kleurenzones op het schoolplein. Bij elke kleurenzone horen specifieke activiteiten die afgestemd zijn op de sociaal emotionele ontwikkeling van de leerlingen. Binnen de school wordt een beweegteam geformeerd die actief nieuwe spellen en activiteiten initieert die tijdens de pauzes aangeboden gaan worden. De kleurvakken zullen in 1e instantie met stoepkrijt worden weergegeven om tot de meest optimale indeling van het plein te komen. Als het ontwerp definitief is, zullen de kleurvakken definitief worden gemaakt.

3 Welkom aan.. Aryam en Hermon zijn gestart in resp. groep 6-7 en groep 4. Wij wensen hen een fijne en leerzame tijd toe bij ons op school. Aanmelden van nieuwe leerlingen: Het is voor ons fijn om tijdig te weten met welke leerlingaantallen we bij onze planningen rekening moeten houden. Aan u, als ouder van één of meerdere leerlingen op de C. van Leeuwen, vragen wij om uw kind (eren) tijdig in te schrijven. Heeft u binnen nu en 2 jaar een kind dat 4 jaar wordt, dan is het vriendelijke verzoek uw zoon/dochter nu alvast aan te melden. Aanmeldingsformulieren zijn op school verkrijgbaar Studiedagen in februari : Vrijdag 15 februari en maandag 18 februari staan er twee studiedagen op de agenda voor het team. In verband hiermee zijn alle leerlingen deze twee dagen vrij waardoor ze kunnen genieten van een extra lang weekend. Vrijdag 22 februari staat er een studiemiddag op de agenda. In verband hiermee zijn alle leerlingen op vrijdag 22 februari om uur vrij. Bovenvermelde studiedagen waren ook reeds aangekondigd in de jaarkalender die u aan het begin van het schooljaar van ons heeft ontvangen. Engels vanaf groep 1 Omdat Engels een steeds grotere rol speelt in vervolgopleidingen en in het bedrijfsleven krijgen alle leerlingen van de Engels. In groep 1 starten de leerlingen al spelenderwijs door het zingen van Engelse liedjes en het spelen van Engelse spelle- Voorjaarsvakantie + luizencontrole: De voorjaarsvakantie begint voor alle kinderen op vrijdag 22 februari om uur. De vakantie duurt tot en met 3 maart. Op maandag 4 maart beginnen we weer. Zoals gebruikelijk is er in de eerste week na de vakantie weer een hoofdluiscontrole. Sinds dit schooljaar heeft iedere groep eigen luizenouders die de controles uitvoeren. Er is 1 groep waarvoor zich nog geen ouders hebben gemeld die deze rol op zich willen nemen. Die betreffende groep zal dan ook niet worden gecontroleerd. We kunnen daarom nog hulp gebruiken. De luizenouders stellen het op prijs wanneer u rekening houdt met de kapsels van uw kinderen, zoals geen gel/haarlak en ingewikkelde vlechten enz.

4 Carnaval: Op vrijdag 22 februari vieren wij in alle klassen carnaval. Iedereen mag op deze dag verkleed op school komen. Carnavalsvereniging de Dwarsliggers komt langs en er wordt volop gedanst en gehost! De kinderen nemen gewoon hun pauzehapje mee. Alle leerlingen zijn deze dag om uur en dan begint voor iedereen de voorjaarsvakantie. Schoolfruit: Zoals u weet ontvangen we weer gratis schoolfruit. Het gaat om 3 stuks fruit per kind voor de woensdag, donderdag en vrijdag. Uit de praktijk blijkt echter dat er zo lekker van het fruit gegeten wordt, dat we vaak op de vrijdag tekort hebben. In verband hiermee willen we u vragen om vanaf volgende week uw kind(eren) op de vrijdag weer zelf weer fruit mee te geven naar school. Dus: Maandag: zelf fruit meenemen Dinsdag : zelf fruit meenemen Woensdag: schoolfruit Donderdag: schoolfruit Vrijdag: zelf fruit meenemen + overgebleven schoolfruit opeten Online vertelpunt minister Slob: Minister Arie Slob brengt op 27 maart 2019 een bezoek aan de regio Apeldoorn. Ter voorbereiding op dit bezoek is een online vertelpunt opengesteld waarbij leerlingen en ouders tot 31 januari 2019 de mogelijkheid wordt geboden om ervaring over het (passend) onderwijs te delen. In het onderwijs wordt hard gewerkt om te zorgen dat kinderen en jongeren goed kunnen leren. Vaak levert dat mooie resultaten op. Soms kan dat ook nog beter. Heeft u een situatie meegemaakt waarin u tevreden of juist ontevreden was over het (passend) onderwijs, en wilt u dit delen? Deel dan uw ervaring. Voor meer informatie verwijzen wij u naar de brief over dit onderwerp die u als bijlage achter deze nieuwsbrief aantreft. Schoolfruit / groente: Dagelijks eten wij rond uur groente en/of fruit met onze leerlingen. Wij vragen u om uw kind(eren) iedere dag zelf fruit of groente mee naar school te geven voor in de ochtendpauze Wij ontvangen weer gratis schoolfruit. In deze periode hoeven de kinderen geen groente of fruit mee te nemen op woensdag en donderdag. Extra water drink momenten: Alle leerlingen hebben op school een eigen bidon voor extra waterdrinkmomenten. Daarnaast mag de bidon ook gebruikt worden voor het 10-uurtje

5 Kanjertraining in de maand februari: In de maand februari staat het thema luisteren en vertellen centraal binnen de Kanjerlessen. In de onderbouw is dit voornamelijk gericht op het stellen van vragen aan elkaar, het tonen van belangstelling en elkaar nog beter leren kennen. In de bovenbouw leren de kinderen ook vragen te stellen en op een juiste manier te antwoorden (met meerdere woorden). Bij de vragen wordt er onderscheid gemaakt tussen open en gesloten vragen. Er worden gesprekstechnieken geoefend en kinderen leren sociale situaties in te schatten: Is dit een goed moment om iets te vragen of belangstelling te tonen? Contactgegevens K.O.O. De Wigwam: Alida: Tim: KIEMM groep 6: Vorige week is al weer het 8 e seizoen van stichting KIEMM (Kinderen in Eerbeek Maken Muziek) gestart. De kinderen van groep 6 zijn begonnen aan een muzikale ontdekkingstocht. In samenwerking tussen de vijf basisscholen in Eerbeek en muziekvereniging Eendracht zorgt KIEMM dat alle kinderen in groep 6 in blazersklassen kennis maken met muziek. Ieder kind krijgt een blaasinstrument en leert tot de zomervakantie in groepsverband samen muziek maken. Afsluiting 14 juni Het KIEMM seizoen wordt afgesloten met een concert voor familie, vrienden en bekenden in de Bhoele in Eerbeek. Dit zal zijn op 14 juni. Nieuw (mail)adres? Geef het door aan Jolanda via: cvladmin@veluwseond erwijsgroep.nl Neem regelmatig een kijkje op onze website: Nationale Voorleesdagen 2019: Van 23 januari t/m 2 februari vinden de nationale voorleesdagen plaats! Dit jaar staat het prentenboek Een huis voor Harry geschreven door Leo Timmers centraal. In deze periode zal op school extra aandacht worden besteed aan het voorlezen. Een van de activiteiten die georganiseerd zal worden, is het voorlezen van de bovenbouw aan de onderbouw. Iedere onderbouwleerling (groep 1 t/m 4) wordt hierbij gekoppeld aan een leerling uit de bovenbouw (5 t/m 8) en mogen luisteren naar de mooiste verhalen. Volg ons ook via of facebook: CvanLeeuwenschool

6 Voorleestips Voorlezen maakt je leuker! Of je nu voor het slapen gaat een mooi verhaal voorleest in bed of overdag samen een prentenboek bekijkt, er worden herinneringen voor het leven gemaakt. Daarnaast heeft voorlezen een positief effect op woordenschat, spelling en tekstbegrip. Hieronder een aantal tips om het meeste uit dit speciale kwartiertje te halen. Voorbereiding op het voorlezen Lees de titel van het boek voor en praat met je kind over de voorkant. Maak het nieuwsgierig naar het verhaal. Als je de kaft samen bekijkt, kun je samen bedenken waar het boek over zou kunnen gaan. Laat uw kind vertellen Geef uw kind gelegenheid om iets te zeggen als u het verhaal voorleest. Het gaat erom dat uw kind praat, dus alle opmerkingen over het verhaal zijn goed. Uw kind heeft een eigen interpretatie over het verhaal en kan ook meepraten vanuit eigen ervaringen. Daar kunt u dan weer op ingaan. Zo blijft uw kind betrokken bij het verhaal. Laat uw kind het verhaal ook zelf eens navertellen. Door het verhaal aan een ander te vertellen en erover na te praten, gaat uw kind het verhaal beter begrijpen. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen Het is een feit dat kinderen een verhaal eindeloos vaak willen horen en telkens opnieuw weer prachtig vinden. Bij de eerste keer voorlezen zijn ze geboeid, bij de tweede keer is er het feest der herkenning, bij de volgende keren krijgen ze oog voor detail en ontdekken ze steeds weer iets nieuws in de plaatjes. Hetzelfde boek een paar keer voorlezen hoeft voor jou niet saai te zijn als je elke keer een ander onderwerp verzint om het na het voorlezen over te hebben: het thema, de personages, heeft je kind zelf wel eens zoiets meegemaakt? Voorspel samen het verhaal Vraag tijdens het voorlezen aan je kind hoe het verhaal verder zou kunnen gaan. Door te vragen wat er allemaal kan gebeuren in het verhaal, denken kinderen goed na. Hierdoor leren ze in hun dagelijks leven ook beter om naar oplossingen te zoeken voor problemen. Te moeilijk of niet? Het kan prettig zijn om van anderen titels van prentenboeken te horen die geschikt zijn voor de leeftijd van je kind. Dan nog kan het zijn dat je aarzelt of het boek niet te moeilijk of te gemakkelijk is. Misschien helpt het om te weten dat een boek eigenlijk nét een beetje te moeilijk mag zijn. Als je het meerdere keren voorleest en je praat samen over het verhaal, heb je de meeste kans dat je kind door een boek geboeid wordt. In de bibliotheek is veel keuze aan boeken waar altijd wel een geschikt boek te vinden is dat past bij de belevingswereld van je kind. Veel bibliotheken hebben de boeken

7