Peuterklas. beschermde omgeving. Oefenen op. Oefenen in. straat

Transcriptie

1 Peuterklas *Leren waar het veilig is en niet veilig is om te spelen. *Leren controleren van bewegingen: evenwicht, niet bruusk reageren, afremmen, soepel draaien *Leren reageren op visuele (rood, groen, ) en auditieve prikkels *Bij de groep aansluiten. (wandelkoord gebruiken) In een rij stappen, niet achterblijven, niet botsen, *Stappen: niet rennen spelen of duwen *Aan de hand van een begeleider op het voetpad stappen (kind aan de huizenkant) *Links en rechts kijken bij het oversteken *Kleuters dragen altijd een fluohesje (ook bij

2 1 ste kleuterklas *Leren waar het veilig is en niet veilig is om te spelen. *Leren controleren van bewegingen: evenwicht, niet bruusk reageren, afremmen, soepel draaien *Leren reageren op visuele (rood, groen, ) en auditieve prikkels *Bij de groep aansluiten. (wandelkoord gebruiken) In een rij stappen, niet achterblijven, niet botsen, *Stappen: niet rennen spelen of duwen *Aan de hand van een begeleider op het voetpad stappen (kind aan de huizenkant) *Aan de hand van de volwassene draaien op het voetpad (veilig aan de huizenkant blijven) *De bevelen van een bevoegd persoon opvolgen (juf, gemachtigd opzichter, politie, ) *Links en rechts kijken bij het oversteken *Stoeprand = stoprand *Kleuters dragen altijd een fluohesje (ook bij

3 2 de kleuterklas *Leren waar het veilig is en niet veilig is om te spelen. *Leren controleren van bewegingen: evenwicht, niet bruusk reageren, afremmen, soepel draaien *Leren reageren op visuele (rood, groen, ) en auditieve prikkels *Bij de groep aansluiten. (wandelkoord gebruiken) In een rij stappen, niet achterblijven, niet botsen, *Stappen: niet rennen spelen of duwen *Aan de hand van een begeleider op het voetpad stappen (kind aan de huizenkant) *Aan de hand van de volwassene draaien op het voetpad (veilig aan de huizenkant blijven) *De bevelen van een bevoegd persoon opvolgen (juf, gemachtigd opzichter, politie, ) *Links en rechts kijken bij het oversteken *Stoeprand = stoprand *Kleuters dragen altijd een fluohesje (ook bij

4 3de kleuterklas *Leren waar het veilig is en niet veilig is om te spelen. *Leren controleren van bewegingen: evenwicht, niet bruusk reageren, afremmen, soepel draaien *Leren reageren op visuele (rood, groen, ) en auditieve prikkels *Voornaamste onderdelen van de openbare weg benoemen en aanduiden, stoeprand = stoprand *Verkeersborden introductie, voetgangerslicht, *Bij de groep aansluiten: per 2 handen geven *Stappen: niet rennen spelen of duwen *Aan de hand van een begeleider op het voetpad stappen (kind aan de huizenkant) *Aan de hand van de volwassene draaien op het voetpad (veilig aan de huizenkant blijven) *Stoppen om over te steken met een volwassene (stoeprand = stoprand) Oversteken op een zebrapad aan de hand van een begeleider (in een rustige ) *Oversteken bij verkeerslichten met een volwassene *De bevelen van een bevoegd persoon opvolgen (juf, gemachtigd opzichter, politie, ) *Kleuters dragen altijd een fluohesje (ook bij

5 1 ste leerjaar *Plaats van de verschillende weggebruikers op de openbare weg (observeren en toepassen voor de voetganger) het algemene verbodsbord (witte cirkel, rode rand), enkele gebodsborden voor fietsers en voetgangers, De eenvoudige aanwijzingsborden en het gevaarsbord Opgepast knderen, Graag traag, Spelende kinderen *Stoppen om over te steken (stoeprand = stoprand) *Oversteken op een zebrapad. Stop-wacht-kijkluister-stap *Oversteken bij verkeerslichten *Hindernissen ontwijken op de stoep (langs de huizenkant voorbij gaan: huizenkant is veilige kant) *Veilig in groep stappen op de stoep: afstand houden, tempo bewaren, niet spelen, ) *De bevelen van een bevoegd persoon opvolgen (juf, gemachtigd opzichter, politie, )

6 2 de leerjaar het algemene verbodsbord (witte cirkel, rode rand), enkele gebodsborden voor fietsers en voetgangers, De eenvoudige aanwijzingsborden en het gevaarsbord Opgepast kinderen, Graag traag, Spelende kinderen *Een veilige fiets *Zelfstandig en veilig op een voetpad stappen *Oversteken op een zebrapad. Stop-wacht-kijkluister-stap *Oversteken bij verkeerslichten *Oversteken zonder zebrapad *Hindernissen ontwijken op de stoep (langs de huizenkant voorbij gaan: huizenkant is veilige kant) *Veilig stappen voorbij een in-of uitrit Veilig in groep stappen op de stoep: afstand houden, tempo bewaren, kruisen van andere voetgangers

7 3 de leerjaar Extra gevaarsborden oversteekplaatsen, de elementaire voorrangsborden omgekeerde driehoek en het stopbord en een uitbreiding van de verbods- en gebodsborden met de pijlen *Een veilige fiets/fietscontroles *Waar stappen zonder voetpad (fietspad, berm, ) *Oversteken op een zebrapad. Stop-wacht-kijkluister-stap *Oversteken bij verkeerslichten *Oversteken zonder zebrapad *Oversteken op een kruispunt met een bevoegd persoon *Oversteken van een T-kruispunt *Hindernissen ontwijken op de stoep (langs de huizenkant voorbij gaan: huizenkant is veilige kant) *Veilig stappen voorbij een in-of uitrit Veilig in groep stappen op de stoep: afstand houden, tempo bewaren, kruisen van andere voetgangers

8 4 de leerjaar extra gevaarsborden oversteekplaatsen, de elementaire voorrangsborden omgekeerde driehoek en het stopbord en een uitbreiding van de verbods- en gebodsborden met de pijlen *Een veilige fiets/fietscontroles door juf/verkeersouders/politie *Waar stappen zonder voetpad (fietspad, berm, ) *Oversteken op een drukker kruispunt zonder voorzieningen of bevoegd persoon *Oversteken aan een rustig kruispunt met 4 straten *Oversteken op een kruispunt met een bevoegd persoon *Oversteken van een T-kruispunt *Oversteken tussen geparkeerde wagens *Hindernissen die het voetpad helemaal versperren ontwijken) Veilig in groep stappen op de stoep: afstand houden, tempo bewaren, kruisen van andere voetgangers *Stappen op de stoep met jongere kinderen

9 5 de leerjaar Alle verkeersborden met nadruk op de voorrangsborden *Een veilige fiets/wettelijke uitrusting fietscontroles door juf/verkeersouders/politie *Het kruisen van een drukke gewestweg *Oversteken van een druk kruispunt zonder voorzieningen *Wachten op het voetpad bij afdraaiend vachtverkeer *Stappen op de stoep met jongere kinderen *Dode hoek

10 6 de leerjaar Alle verkeersborden met nadruk op de voorrangsborden *Een veilige fiets/wettelijke uitrusting fietscontroles door juf/verkeersouders/politie *Stappen op de stoep met jongere kinderen *Dode hoek