UITGEBREID VERSLAG ouderpanelavond Communicatie Montessorischool Soest, 10 maart 2016
|
|
- Juliana van Beek
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Aan: Ouders / verzorgers van de leerlingen van de Montessorischool Van: MR ouders (Arne Balvers, Jolanda Willemars en Karin Verreck) Datum: 15 april 2016 Betreft: Verslag communicatie avond 10 maart 2016 De ouderpanelavond over communicatie van 10 maart jl. was wat ons betreft een succes. Er zijn een heleboel punten ingebracht door betrokken ouders. Zie hiervoor het uitgebreide verslag dat hierachter is toegevoegd. Als MR ouders hebben we de onderwerpen die door de ouders het meest zijn ingebracht op een rij gezet. Deze onderwerpen hebben we hieronder weergegeven en in de MR vergadering van 12 april jl. besproken met de personeelsgeleding van de MR, Willeke en Imme. Willeke zal de samenvatting en het uitgebreide verslag in de komende maanden met het team gaan bespreken en komt daarna met een reactie. Samenvatting meest genoemde punten,: - Uitslagen (CITO / methodetoetsen / ontwikkelingsgrafieken / voortgang) vooraf aan het oudergesprek beschikbaar stellen. Hierdoor kan het oudergesprek meer een "echt gesprek" worden ipv doornemen van resultaatlijstjes. - Ouders vooraf aan het schooljaar meer informatie geven over leerdoelen, leerlijn, toetsen (Cito en methodetoetsen), ontwikkelingsfase van de kinderen ed per leerjaar. - Betrek leerlingen meer bij hun schoolprestaties en leerlijn / doelen (Leraar-Ouder-Kind gesprek). - Geef ouders en leerling tijdens het schooljaar meer inzicht in eigen leerlijn en leerdoelen en rapporteer over voortgang. - Actiever gebruik van de website. Wellicht een grotere rol voor de kinderen hierbij? - Communiceer beter over wat er op school speelt (bv. zorgplan, ICT les) en wat er niet meer gebeurt (bv. afschaffing schoolkrant, groep 5 niet meer in leerlingenraad vertegenwoordigd). - Digitale agenda met klassen / school activiteiten - Inventarisatie expertise ouders en mogelijke inzet Als MR hebben we natuurlijk ook naar onze eigen rol gekeken. Zichtbaarheid, speerpunten en een duidelijker beeld bij wat onze rol is zijn daarbij onze eigen aandachtpunten. 1
2 UITGEBREID VERSLAG ouderpanelavond Communicatie Montessorischool Soest, 10 maart 2016 Informatieavonden / Oudergesprekken Informatiemomenten over de gang van zaken op school en de ontwikkeling van het kind: 1. Oriënterend gesprek (als mensen overwegen hun kind op deze school in te schrijven) 2. Informatieleesboekje voor nieuwe leerling en ouders (leesboekje wordt naar de leerling opgestuurd) 3. Informatieavond voor alle nieuwe ouders (algemene gang van zaken van de school)??? 4. Introduceer LOK(leerlaar/ouder/kind)-gesprekken met leerling ontwikkelingsperspectief analyse met uitstroomniveau (eigen lijn van de leerling). Aan het begin van het schooljaar. Positief dat het kind ook erbij zit! Wel lastig: een gesprek tussen ouders en leerkracht is een ander gesprek dan een leerling met een leerkracht. Lastige combinatie in 1 gesprek. Dat vraagt dus gesprekstechnieken van de leerkrachten. Ouders missen een duidelijk inzicht in wat de leerdoelen per leerjaar zijn en welke leerdoelen het eigen kind heeft. 5. Rapport wordt als te summier ervaren. Het verhaal achter de bolletjes ontbreekt. Neem in ieder geval feiten (uitslagen en voortgang werkzaamheden) op in het rapport, zodat daar de 15 minuten gesprekken niet aan op gaan. Of geef informatie via ouderportal van Parnassys minuten gesprekken moeten meer gaan over het verhaal achter de bolletjes en zie ook punt 5 feitelijkheden moeten bekend zijn. Neem ook het kind mee (wijze is nog ter uitwerking) in de bespreking van het rapport en de voortgang. Ouders ervaren de 15 minuten als erg kort en weinig tijd voor gesprek over zaken waar het over zou moeten gaan. 7. Informatieavonden per leerjaar. Deze moeten interessanter en informatiever worden gemaakt. Bv. leerlijn, leerdoelen (waar moeten de leerlingen aan het einde van het jaar aan voldoen?), hoe wordt er getoetst? Maar ook over ontwikkelingspsychologie (wat gebeurt er met de ontwikkeling van het kind in de verschillende groepen? En hoe kun je hier als ouders op inspelen?) Tips: Ouderportal Parnassys: er kunnen verschillende dingen open worden gezet, o.a. Cito scores, toetsen, aantekeningen en onderwijsbehoeften. Maak hier gebruik van. Leg ouders uit hoe het leerlingvolgsysteem werkt en wat allemaal wordt gemonitord. Citoscores in het rapport, in grafieken. Dan is dat al duidelijk voor het oudergesprek. Uitleg toetsing: citotoets en methodetoetsen: hoe werkt het? Wat telt mee voor het rapport en uiteindelijk vervolgadvies? Het zou goed zijn als de methodetoetsen ook terugkomen in het rapport. Uitleg via website, of aparte info-avond overbrengen niet pas gaan uitleggen in 15 minuten gesprekken. In deze gesprekken moet ontwikkeling van de leerling centraal staan. Nodig ouders voor de 15 minuten gesprekken uit om per mail aan te geven waarover ze het willen hebben. Geeft mogelijkheid om dit punt voor te bereiden en gesprek efficiënter te voeren. In rapport zit lijstje waarop kinderen aangeven hoe zij zaken zien, tevens is dit lijstje er vanuit de leerkracht. Laat lijstje ook invullen door de ouders (vooraf), Zelfs 360 graden feedback te overwegen. Laat ouders aangeven hoe zij denken dat het gaat met hun kind. 2
3 Nieuwsbrief en Website Maak meer gebruik van digitale agenda. Vul deze agenda echt voor de activiteiten die zich in de klas afspelen. Wanneer wat meenemen, wanneer welke activiteit, wanneer zijn de tafeltoetsen, wanneer is topo, wanneer wel of niet gym, wanneer moet da Vinci af zijn? enz. In bovenbouw zou de agenda dan ook door de kinderen als leidraad (thuis) kunnen worden gebruikt. Gebruik website actiever. Geef meer aan wat er op school speelt. Weeg af of dat moet per klas of dat dat misschien op sommige onderwerpen op bouw niveau kan. Communiceer met de ouders. Voorbeelden: Letter van de week, onderwerp nieuwsbegrip, bezoek kinderboerderij ed, thema davinci en wat valt daar dan onder, Deadlines van projecten. Plaats nieuwsbrief op website, dan komen ouders daar vanzelf op als ze deze lezen. Vervang het rode boekje door een gesloten gedeelte op de website. Altijd actueel. Gebruik website om inzicht te geven (evt achter gesloten gedeelte) over leerdoelstellingen of uitleg methoden van rekenen, taal enz, Communiceer duidelijk over toets momenten Ouder / kind / volgsysteem, zoals ook op de middelbare scholen gewoon is. Communiceer eerder over activiteiten, ook ouders kunnen hierop hun planning aanpassen. (rijden of komen kijken bij het BOM theater) Misschien een app waarin een ouder iets kan aangeven over het kind richting leerkracht, voorkomt al die gesprekjes bij de deur. Inzet expertise ouders Meer gebruik maken van de expertise van ouders. Ouders vanuit hun vakinhoudelijke kennis en vaardigheden een bijdrage laten leveren aan het onderwijsaanbod, aanvullend en ingebed. Er lopen minstens 500 ouders rond en de meeste hebben wel een vak. Ouders kunnen zich aanmelden of school kan op basis van gedefinieerde thema s vragen om participatie. We realiseren ons dat de juffen het heel druk hebben: hoe en waar kunnen we bijdragen?! Ontlasten (financieel/tijd), van een goede school een uitmuntende school maken en het kan ook buiten schooltijd. Voorbeelden: Als loopbaanprofessional een college geven over veranderingen in de arbeidsmarkt en toekomst banen/werk. Ouders in de muziek geven muziekles. Schaatscoach geeft gymles inlineskating. Etc. Wellicht een databank oprichten met de expertise/hobby s ed van ouders die benaderd kunnen worden voor extra onderwijs. Out-of-the-box Forum, lastige thema s uit de taboe sfeer halen. Delen van vragen als het bijvoorbeeld gaat om hoe ga je om met dyslexie, pesten, omgaan met mobieltje of eenvoudige praktische school gerelateerde vragen stellen. In forum kunnen mensen chats aangaan. Bij onderwerpen die veel aandacht krijgen kan er een info avond worden georganiseerd. Ook kunnen ouders aan elkaar gekoppeld worden die met dezelfde vragen zitten. Forum zou ook anoniem kunnen. Leerlingenraad zouden meer betrokken kunnen worden bij communicatie activiteiten. Wat is de wens van de leerlingen? Bij 3 van de 4 was niet bekend dat er een leerlingenraad was. 3
4 Informatievoorziening vindt het groepje onvoldoende. Zou meer gestructureerd kunnen. Ook wordt er aangegeven dat het meer aantrekkelijk zou kunnen om mensen te betrekken. Meer met plaatjes en attractiever opgemaakt, zodat het leuker is te lezen. Rekening houden met manier en opmaak, dat mensen informatie op verschillende manieren opnemen. Denk ook eens aan een audio of video boodschap. Nieuwsbrief vanuit de school zou beter kunnen worden ingevuld. Maak het ook persoonlijker. Nu veel feitelijk beschreven, kan warmer en persoonlijker. Brainstorm valt uiteen in twee delen. Communicatiemiddelen verzinnen. Maar daarnaast speelt de vraag of de school wel meer participatie wenst. Ouder betrokkenheid loopt vanavond door elkaar: communicatie en participatie. Naar onze mening wordt de capaciteit van ouders te weinig benut. Het zou goed zijn om dit beter op elkaar af te stemmen. Willen ouders participeren, hoe en in welke mate? Maar dezelfde vragen gelden voor de school. Wil de school dat ouders meer participeren, hoe en in welke mate? Het lijkt er nu op dat de school de ouders niet veel meer wil betrekken. Wellicht bestaat er de angst dat dit veel extra tijd gaat kosten? Wij zijn van mening dat de expertise van ouders onderbenut blijft. Wat zijn hun passies en hobby s? Wellicht goed om dit al bij een intake gesprek, maar ook later te vragen. Als de school dit zou kunnen inventariseren, zouden zij de ouders veel gerichter kunnen vragen te participeren. Betrek kinderen bij communicatie activiteiten. Kinderpersbureau? Kinderen nieuws laten maken. Schoolkrant en TV journaal. kan project zijn onder leiding van een ouder. Betrek kinderen bij invulling activiteiten op school. Voorbeeld nieuwe klimrek had ook gekozen kunnen worden door de kinderen. En als je dit niet helemaal vrij wil geven, kan je ook kinderen laten kiezen uit een selectie. Zo betrek je de kinderen bij buiten klas activiteiten. Er bestaat een sterke behoefte aan inzicht in schoolprestaties en ontwikkelingen van de kinderen. Dit moet online te regelen zijn, dat ouders altijd inzicht hebben in de stand van zaken. Bij communicatie goed om onderscheid te maken tussen les, leren kind specifiek. LOK en 10- minuten gesprek en schoolbrede activiteiten. Verbinding leggen tussen thuis, school, kinderen en leerkrachten. Ook leuk als leerkrachten hun passies en ideeën delen. Geeft de school een persoonlijk gezicht. Er lijkt weerstand te komen op nieuwe plannen. Hoe staan de leerkrachten t.o.v. vernieuwingen in communicatie en ouder betrokkenheid. Goed om hen in volgende ronde actief te betrekken. Durf te vragen. Durf de ouders in al je communicatie te vragen wat er beter kan. In de communicatie kan je vragen wat kan beter. Dit daagt lezers uit om mee te denken. Wees niet bang te vragen om tips en tops. Tot slot: waar is de filosofie van Montessori als het gaat om betrekken van ouders, communicatie en contact maken. Kan deze filosofie wellicht een basis vormen voor hoe de communicatie uiting kan krijgen? Soort grondhouding? MR / Oudercommissie Wie doet wat? Waar kun je voor wat terecht? MR moet zich zichtbaarder maken en duidelijker aangeven waarvoor ze staan en wat ze in dat jaar gaan doen. Positievere toon in het werven van ouders. Minder leuren maar meer de positieve punten benoemen van het meehelpen. Benadruk ook dat kinderen heel trots zijn als ouders helpen. 4
5 App groep vrijwilligers, die ook in een andere klas kunnen helpen dan waar hun kind in zit. Evaluatie van de leerkrachten door ouders. Klankbordgroep, naast OC en MR, voor ouders die mee willen denken. Samen met leerkrachten, eventueel met kinderen erbij. Algemeen Ondanks dat de leerkrachten goed benaderbaar zijn, voelt de communicatie van de school wat afstandelijk. Communiceer wat je doet en wat je afschaft. Veel weten we niet. Bv. afschaffing schoolkrant, groep 5 niet meer in leerlingenraad vertegenwoordigd, zorgplan, ICT les. 5
Verslag informatieavond Ouderbetrokkenheid, 28 mrt 2011
Verslag informatieavond Ouderbetrokkenheid, 28 mrt 2011 Ingebrachte onderwerpen door aanwezigen: 1. Schoonmaak 2. Veiligheid (halen & brengen) 3. Gat in hek bij kleuters; rotzooi op het schoolplein 4.
Nadere informatieCbs De Akker. informatie groep 7 / 8
Cbs De Akker informatie groep 7 / 8 2015-2016 INFORMATIE van groep 7/8 In dit boekje willen we u informatie geven over het werken in de combinatiegroep 7/8. Verschillende praktische zaken komen hierin
Nadere informatieDE WEIDE LEEUWARDEN. Juni 2017 een goede school ben je niet maar moet je iedere dag opnieuw worden.
DE WEIDE LEEUWARDEN Juni 2017 een goede school ben je niet maar moet je iedere dag opnieuw worden. Pagina 1 van 5 Inhoud Communicatie school en ouders... 2 Nieuwsberichten / documenten / activiteiten...
Nadere informatieCbs SPRING! informatie groep 7 / 8
222222222222 Cbs SPRING! informatie groep 7 / 8 INFORMATIE van groep 7/8 In dit boekje willen we u informatie geven over het werken in de combinatiegroep 7/8. Verschillende praktische zaken komen hierin
Nadere informatieNotulen van de vergadering Aanvang: uur. Eindtijd: uur. Voorzitter: Meta Afwezig: Joris Notulen: Will Diana: Leona:
Notulen van de vergadering 11-06-2018 Aanvang: 19.45 uur. Eindtijd: 22.20 uur. Voorzitter: Meta Afwezig: Joris Notulen: Will Diana: Leona: 18-12 12-03 Will: 07-05 11-06 Joris: 09-10 Postmap voorbereiden:
Nadere informatieSamenvatting tevredenheidsmeting ouders
Samenvatting tevredenheidsmeting ouders Hierbij ontvangt u van mij een samenvatting van de uitkomsten van de tevredenheidsmeting, die begin november is afgenomen. We hebben deze in het team en met de MR
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. adres voor de nieuwsbrief: website:
NIEUWSBRIEF Tel: 0161-491693 e-mailadres voor de nieuwsbrief: NIEUWSBRIEFDRIEF.DRIESPRONG@HETGROENELINT.NL website: WWW.BS-DRIESPRONG.NL KOPIJ VOOR DE NIEUWSBRIEF Kopij voor de nieuwsbrief graag mailen
Nadere informatieDe Prinsenhof, Noordwijkerhout pagina 1
De Prinsenhof, Noordwijkerhout pagina 1 De Prinsenhof: samen op zoek naar effectieve communicatie Als werkgroep communicatie, bestaande uit directeur, medewerkers en ouders, kwamen we er tijdens de eerste
Nadere informatieOpbrengstgericht werken in het Voortgezet onderwijs
Opbrengstgericht werken in het Voortgezet onderwijs Wat is opbrengstgericht werken? Opbrengstgericht werken is het systematisch en doelgericht werken aan het maximaliseren van de prestaties van leerlingen.
Nadere informatieOnderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009
Onderzoeksresultaten en interpretatie klanttevredenheidsonderzoek 2009 1 Inleiding: In dit resumé geven wij u inzicht in de resultaten van het klanttevredenheidsonderzoek van 2009. Het gehele rapport omvat
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek De Skulpe Analyse Tevredenheidsonderzoek ouders Skulpe december 2018
Tevredenheidsonderzoek De Skulpe Analyse Tevredenheidsonderzoek ouders Skulpe december 2018 In december 2018 hebben alle Gearhing-scholen deelgenomen aan een tevredenheidsonderzoek onder ouders, leerlingen
Nadere informatieOudercafé : communicatie op de Achthoek
Oudercafé : communicatie op de Achthoek Aktie n.a.v. input ouders door de Achthoek Thema afsluitingen Input vanuit ouders Wordt als positief ervaren. Kinderen hechten groot belang aan afsluitingen. Gangen:
Nadere informatieInhoud. Veenendaal, Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs. Beste ouder(s)/verzorger(s),
Veenendaal, 22-6-2016 Onderwerp: verantwoording van ons onderwijs Beste ouder(s)/verzorger(s), Door middel van dit schrijven willen we ons onderwijs verantwoorden aan u als ouders. Heeft u vragen of opmerkingen
Nadere informatieSLIM LEREN. Plus school met intensieve begeleiding op maat.
SLIM LEREN Plus school met intensieve begeleiding op maat. Over Roekhorst Wij zijn een particuliere middelbare school. We bieden kwaliteitsonderwijs op alle niveaus met een duidelijke identiteit. Modern
Nadere informatieHGW: Een eerste interactieve kennismaking. Ontmoetingsdag HGW De leerkracht doet er toe 16 september 2010
HGW: Een eerste interactieve kennismaking Ontmoetingsdag HGW De leerkracht doet er toe 16 september 2010 Inleiding HGW als samenhang en samenwerking omtrent kinderen met bijzondere noden Wetenschappelijke
Nadere informatieHandleiding Ouderportaal ParnasSys
Handleiding Ouderportaal ParnasSys Beste ouders/verzorgers, We hopen u met deze handleiding wegwijs te maken in het ouderportaal van ons administratiesysteem ParnasSys. Het ouderportaal vindt u via deze
Nadere informatieBinnen deze driehoek geldt een aantal randvoorwaarden:
Beleidsstuk ouderbetrokkenheid 3.0 In onderstaand document geven wij weer hoe we als school omgaan met oudercommunicatie en het weergeven van de behaalde resultaten van leerlingen. Dit beleidsstuk is geschreven
Nadere informatieMR VERGADERING 15 april 2014 ( uur) Notulen
Aanwezig: MR personeelsgeleding: MR oudergeleding: Afwezig: MR VERGADERING 15 april 2014 (19.15 21.15 ) Notulen Angela de Koning, Anneke Venema, Carolien Punt, Marga Vreeswijk (voorzitter) en Ed Linthout
Nadere informatieNieuwsbrief nr.1 2 september 2019
Nieuwsbrief nr.1 2 september 2019 Agenda 2 sept Eerste schooldag: opening op het schoolplein 3 sept Luizencontroleweek 3 sept 1 e OR overleg om 20.00 uur 9 sept Rondleiding voor toekomstige ouders om 9.00
Nadere informatieInformatieavond obs De Zevensprong groep 1/2
Informatieavond obs De Zevensprong groep 1/2 - Even voorstellen - Nieuw op De Zevensprong - Speerpunten - Afspraken en regels - Inhoudelijk over de groep Wie zijn wij. Van wie bent u de ouder/verzorger
Nadere informatieJaarplan Jaar Datum 15 juni 2016
Jaarplan 2016-2017 Jaar 2016-2017 School De Toermalijn Willem Kamper Datum 15 juni 2016 Inleiding In dit jaarplan 2016-2017 geven we een overzicht en uitwerking van geplande activiteiten en verbeterpunten
Nadere informatieInformatieavond obs De Zevensprong groep 1/2
Informatieavond obs De Zevensprong groep 1/2 - Even voorstellen - Nieuw op De Zevensprong - Speerpunten - Afspraken en regels - Inhoudelijk over de groep Wie zijn wij. Van wie bent u de ouder / verzorger
Nadere informatieZorg voor onze kinderen
Zorg voor onze kinderen Versie 5.0 juni 2011 Gelukkig de kinderen, die zonder angst, naar school gaan. Gelukkig de kinderen, die zonder hoge cijfers zich geaccepteerd weten. Gelukkig de kinderen, die ondanks
Nadere informatieBESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK;
BESPREEKPUNTEN VANUIT AFGENOMEN ENQUETES; 2014 HET OUDERTEVREDENHEIDONDERZOEK; Inleiding: Allereerst wil ik iedereen bedanken voor het invullen van deze onderzoeken. We zijn erg blij met de uitkomsten
Nadere informatieNIEUWSBRIEF Editie 4, jaargang 5, 6 oktober 2016
Agenda 13 oktober Afsluiting Kinderboekenweek 17 t/m 21 oktober Herfstvakantie 7 november Studiemiddag; de leerlingen zijn vanaf 12:00 uur vrij 11 november Nationaal schoolontbijt Versieren Sint 17 en
Nadere informatieMaria Nieuwsflits maart Vrijdag 22 maart: Atelier. Vrijdag 29 maart: maandsluiting. Woensdag 3april Oudercafé
Vrijdag 22 maart: Atelier Vrijdag 29 maart: maandsluiting Landelijke onderwijsstaking 15 maart Vandaag was er opgeroepen tot een landelijke onderwijsstaking. In een vorige Nieuwsflits hebben we u al geïnformeerd
Nadere informatieKBS St. Jozef Rijen. Bijlagen Communicatieplan. F. Communicatiemiddelen extern. Communictiemiddel. Doel Doelgroep Boodschap Frequentie Coördinatie
Bijlagen Communicatieplan KBS St. Jozef Rijen F. en extern Communictiemiddel Website ouders verzorgers beleidszaken activiteiten school ziekmelding aanmelding nieuwe leerling terugkoppeling gebeurtenissen
Nadere informatieInformatieavond schooljaar Clusters 7 en 8
Informatieavond schooljaar 2018-2019 Clusters 7 en 8 Welkom Voorstellen Algemene informatie school Informatie cluster 7/8 Uiteen in clusters Even voorstellen: [wie van de drie ] De meester en juffen uit
Nadere informatieGepersonaliseerd leren op Westwijzer
2018-2019 Gepersonaliseerd leren op Westwijzer Irene Verbeet Qliq Primair Onderwijs 2018-2019 Inhoud Inleiding... 2 Werken op eigen niveau... 3 Doelenboek... 3 Organisatie... 3 Monitoringscyclus Westwijzer...
Nadere informatieTevredenheid ouders/verzorgers Olympus College 2013
Deze nieuwsbrief is een uitgave van het Olympus College en Quadraam Inhoud Uitkomsten per rubriek o Algemeen o Veiligheid o Informatie en communicatie o Onderwijsleerproces o Imago o Begeleiding o Schoolgebouw
Nadere informatieN i eu w sbr i ef. 24 januari 2019
24 januari 2019 Agenda 29-01: Bezoek Pater 02-02: Sponsorplons 11-02: Verslagen mee 12-02: Oudergesprekken 14-02: Oudergesprekken 15-02: Studiedag, leerlingen vrij Vanuit directie Misschien heeft u al
Nadere informatieDe stem van ouders. succesvolle samenwerking. voor. Sardes Special
De stem van ouders voor succesvolle samenwerking Sardes Special Nummer 22 november 2017 Arline Spierenburg De Staat van de Ouder in het primair en voortgezet onderwijs In het voorjaar van 2017 voerde Ouders
Nadere informatieJaarplan o.b.s. De Boomhut
Jaarplan o.b.s. De Boomhut 2016-2017 Inleiding Elk jaar stellen wij als team van o.b.s. De Boomhut gezamenlijk een jaarplan op. Vanuit de evaluatie van het vorige jaarplan, gekoppeld aan de strategische
Nadere informatieUitslag jaarlijks tevredenheidsonderzoek december 2018
Uitslag jaarlijks tevredenheidsonderzoek december 2018 alles wat lager gescoord is dan 2,5 alles wat tussen de 2,5 en 3,5 gescoord is (niet in onderstaand overzicht opgenomen) Zeer tevreden: alles wat
Nadere informatieCbs De Akker. informatie groep 7 / 8
Cbs De Akker informatie groep 7 / 8 2016-2017 INFORMATIE van groep 7/8 In dit boekje willen we u informatie geven over het werken in de combinatiegroep 7/8. Verschillende praktische zaken komen hierin
Nadere informatieWeekbrief 15 januari 2016
Weekbrief 15 januari 2016 Dinsdag 12 januari Oud papier Maandag 18 januari Dinsdag 19 januari Studiedag team alle kinderen vrij Zondag 24 januari Presentatievering 1 e Communie Woensdag 27 januari Voorleesontbijt
Nadere informatieTitanpad. Answergarden. Wordle. Tricider. Resultaten Workshop ICT & Aps
Titanpad Answergarden Wordle Tricider Resultaten Workshop ICT & Aps Rotterdam, Landelijke Lio-dag 9 februari 2012 Beste student van de lerarenopleidingen economie. Jullie hebben op 9 februari 2012 een
Nadere informatieVan Industrieel tijdperk Kennis/Netwerk tijdperk
Wat gaan we doen? 20.00u: Inloop 20.10u: Opening 20.15u: Start presentatie 21.00u: In groepjes uit elkaar 21.30u: Terugkoppeling 21.40u: Afsluiting 22.00u: Einde Veranderen Van Industrieel tijdperk Kennis/Netwerk
Nadere informatiePeiling ouders en school samen. Landelijke ouderraad, september 2016
Peiling ouders en school samen Landelijke ouderraad, september 2016 Contact ouders en school Voelt u zich welkom op school? 60 op schaal van 100 Helemaal niet welkom een beetje welkom Heel welkom Minuten
Nadere informatieStap 1 Doelen vaststellen
Stap 1 Doelen vaststellen! Lesdoelen staan altijd in relatie tot langere termijn doelen. Zorg dat je de leerlijn of opbouw van doelen op schoolniveau helder hebt! Groepsdoelen staan altijd in relatie tot
Nadere informatieWensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide
Wensen en verwachtingenavond basisschool de Lage Weide Op 22 april 2015 gingen ouders en teamleden van basisschool de Lage Weide met elkaar in gesprek. Het gesprek ging over de samenwerking tussen ouders
Nadere informatieNotulen MR Max Havelaar 19-2-2015
Notulen MR Max Havelaar 19-2-2015 Aanwezig: Juf Janny, Juf Joyce, Juf Amanda, juf Miranda namens het personeel Wilbert, Azarja, Niky en Petra namens de ouders Dick, directeur 1) Opening en vaststellen
Nadere informatieUitwerking doelen PDCA-cyclus Schooljaarplan 2015-2016
Uitwerking doelen PDCA-cyclus Schooljaarplan 2015- Domein onderwijs en identiteit Doelen: In 2019 werken wij voor alle basisvakken vanuit (digitale) leerlijnen waardoor leerlingen op hun eigen niveau kunnen
Nadere informatieIn het Jaarplan wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan.
Jaarplan 2014-2015 Inleiding In het Jaarplan 2014-2015 wordt de concrete uitwerking van de beleidsvoornemens beschreven, die weergegeven zijn in het Schoolplan. Gekozen is voor een compacte vorm waarbij
Nadere informatieNieuwsflits 2 vrijdag 28 september, 2018
Nieuwsflits 2 vrijdag 28 september, 2018 Beste ouders, Inmiddels liggen de echte warme dagen achter ons en is het schooljaar in volle gang. De herfstkleuren laten zich voorzichtig zien en over twee weken
Nadere informatieLeerlingenraad. de Plantage
Leerlingenraad de Plantage Wat is de leerlingenraad (LR)? De leerlingenraad is een vertegenwoordiging van leerlingen uit de groepen 6 t/m 8. De vertegenwoordigers worden gekozen uit- en door de leerlingen
Nadere informatieHieronder volgt een verslag van de ouderavond. Met vriendelijke groet, Team Daltonschool Corlaer
Geachte ouders/verzorgers, Op 10 mei j.l. is er een ouderavond geweest. We zijn heel blij met de opkomst en de bereidheid van ouders om met ons mee te denken over de voorbereiding van de leerlingen op
Nadere informatieDOELSTELLINGEN EN DOMEINEN
Jaarplan 206-207 Inhoudsopgave INLEIDING... 3TS:... 3 BEGRIJPEND LEZEN:... 3. DOELSTELLINGEN EN DOMEINEN 206-207... 5 DOMEIN : KWALITEITSZORG (KWALITEITSZORG OPBRENGSTEN ONTWIKKELING VAN LEERLINGEN) NORMINDICATOREN
Nadere informatieWerken vanuit gezamenlijk inzicht
werkvorm 1 Doel Elkaar feedback geven. Onderlinge samenwerking bevorderen. Respect voor onderlinge verschillen bevorderen. Ieder in eigen kwaliteiten inzetten en daarmee werkdruk verminderen. Er is werkdruk
Nadere informatieRapportage Tevredenheidsonderzoek. Januari februari 2018
Rapportage Tevredenheidsonderzoek Januari februari 2018 Ariane Breimer, directeur St. Maartenschool 21-3-2018 0 1 1. Inleiding Eén keer in de twee jaar wordt op alle scholen van de Stichting Atrium een
Nadere informatieWelkom bij de informatieavond van groep 6!
Welkom bij de informatieavond van groep 6! Agenda O Even voorstellen O Toelichting op de vakken & inloop O Zorg O Thuis O Praktische zaken O App Even voorstellen O Brigit Janssen maandag tot en met vrijdag
Nadere informatieSaenparel INFO
Saenparel INFO 25-02-2013-11-03-2013 Agenda: Ma t/m vr 04-03 t/m 08-03 Datamap gesprekken Wo 13-03 Geen gymles Ma t/m wo 25-03 t/m 27-03 Kamp groep 7/8 Do 28-03 Paasontbijt Vr en ma 29-03 en 01-04 Vrij
Nadere informatieAchtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool
Achtergrond informatie Toolkit Ouderbetrokkenheid vakantieschool De vakantieschool is een bijzonder moment, waarbij de sfeer op school anders is dan anders. Er is extra aandacht voor de leerlingen en de
Nadere informatieResultaat X-over-Y. Kwaliteitscholen
Copyright Kwaliteitscholen (terug naar overzicht) Resultaat X-over-Y Onderzoekdefinitie: FILTER RESPONDENTEN SCHOOL School: CW Docent door leerling Commanderij College vmbo Gemert Onderzoekperiode: 15-16
Nadere informatieTevredenheidsonderzoek De Pipegaal Analyse Tevredenheid ouders De Pipegaal, december 2018
Tevredenheidsonderzoek De Pipegaal Analyse Tevredenheid ouders De Pipegaal, december 2018 In december 2018 hebben alle Gearhing-scholen deelgenomen aan een tevredenheidsonderzoek onder ouders, leerlingen
Nadere informatieDoorstroomgegevens groep 1 tot en met 8 Inhoud
Doorstroomgegevens groep 1 tot en met 8 Inhoud Doorstroomgegevens groep 1 tot en met 8... 1 Onze visie betreffende doorstroming van leerlingen.... 2 Beleid doorstroming van groep 1 naar groep 2.... 2 Beleid
Nadere informatieWerkdocument Montessori voor een nieuwe tijd
Werkdocument Montessori voor een nieuwe tijd 1 oktober 2013 (revisie) Versie 2.3 1e Amstelveense Montessorischool Michelina Hoogeveen, Irene Simonis, Frank Versloot Inhoudsopgave Inleiding, doelen en uitgangspunten
Nadere informatieNotulen. N.v.t. Ilse Buijsrogge, vervangend schoolleider Voorzitter: Diana Blaecke Notulist: Christien d Hondt
Vergadering: MR vergadering Datum: 25-04-2016 Plaats: Willibrordusschool te Hulst Tijd: 19.30 uur tot 21.45 uur Aanwezig: Michele de Vries, Bernadette van de Kerkhove - van Dorsselaer, Ingemar Hoefnagels,
Nadere informatieConclusies Leerling- en Ouderenquête april-mei 2016
Conclusies Leerling- en Ouderenquête april-mei 2016 Leerling-enquête De leerling-enquête is in april 2016 afgenomen bij alle leerlingen van groep 5 t/m 8. De leerlingenraad heeft geholpen bij de voorbereiding
Nadere informatieHet Vijfblaadje. Zomervakantie 19 augustus Start schooljaar
26 juni - nummer 39 Het Vijfblaadje Kalender juni en juli 27 juni Rapport 27 juni Rapport gesprekken facultatief 2 juli Kennismakingsochtend 2 juli Musical groep 8 voor belangstellenden om 19.00 uur 3
Nadere informatieAgenda december Schoolfolio. De juiste URL om in te loggen in Schoolfolio:
Nieuwsbrief Agenda december 2017 Dag Datum Tijd Opmerking/thema Maandag 4-12 Dinsdag 5-12 sinterklaasviering groep 1 t/m 8 Woensdag 6-12 studiedag SKOEM, alle kinderen hebben vrij Donderdag 7-12 Vrijdag
Nadere informatieInformatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan
Informatievaardighedenplan als onderdeelvan het Leesplan Binnen de landelijke aanpak van de Bibliotheek Leerlingen met goede informatievaardigheden maken betere werkstukken en houden interessantere spreekbeurten.
Nadere informatieVerslag MR vergadering 8e Montessorischool, Borneokade 103, 1019 KZ, Amsterdam d.d , uur
Verslag MR vergadering 8e Montessorischool, Borneokade 103, 1019 KZ, Amsterdam d.d. 23-11-2016, 19.30-21.30 uur Aanwezig:, Marion, Ellen M, Astrid, Theo, Hendrik, Marian, Anke Afwezig: Ellen B., Imara
Nadere informatieNIEUWSBRIEF. NIEUWSBRIEF SCHOOLJAAR 18/19 NUMMER 5 Blauwe Hof 4003, 6602 WT Wijchen * *
NIEUWSBRIEF NIEUWSBRIEF SCHOOLJAAR 18/19 NUMMER 5 Blauwe Hof 4003, 6602 WT Wijchen * 024-6416780 * Speelhoeve@kansenkleur.nl Vandaag ontvangt u nog een nieuwsbrief van ons. Zo op de valreep van de meivakantie
Nadere informatieZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER
ZORGGids CBS TOERMALIJN FRANEKER Inleiding In deze zorggids willen we de zorgstructuur van de Toermalijn uitleggen. U zult zicht krijgen op de afgesproken procedures rondom de leerlingenzorg. Leerlingenzorg
Nadere informatieFormat groepsplan. HOE bied ik dit aan? -instructie -leeromgeving AANPAK METHODIEK. Automatiseren Modelen. Automatiseren Modelen Begeleid inoefenen
Format groepsplan Groep namen WAT wil ik bereiken? WAT bied ik aan om dit doel te bereiken? HOE bied ik dit aan? -instructie -leeromgeving HOEveel tijd? Zelfstandig of met de leerkracht? HOE volg ik de
Nadere informatieCommunicatiebeleidsplan
Communicatiebeleidsplan Inleiding Goede communicatie is de basis voor elke goed draaiende organisatie. Om deze reden is communicatie voor de Beatrixschool één van de belangrijkste speerpunten. In dit communicatiebeleidsplan
Nadere informatieHuiswerkprotocol. Oktober 2018
protocol 1 Oktober 2018 Het huiswerkprotocol van de De Zaaier Onder HUISwerk verstaan we: 1. Opdrachten voor thuis Opdrachten die door de leerlingen uit alle groepen thuis uitgevoerd worden, omdat het
Nadere informatieWelkom op de informatie-avond!
Welkom op de informatie-avond! Programma: Presentatie over de uitslag van de tevredenheidsonderzoeken, de verbeterplannen en de resultaten van vorig schooljaar. Interactief met elkaar van gedachten wisselen
Nadere informatieKMPO 2015/2016. Rapportcijfer: Ouders 7,6 Leerkrachten 7,9 (-0,1) Leerlingen 8,0 (-0,2)
KMPO 2015/2016 Plan van aanpak Inleiding De kwaliteitsmeter PO is afgenomen in april 2015. In de richtlijnen zijn criteria voor zwakke en sterke punten opgesteld. Hieronder de analyse van de zwakke en
Nadere informatieMet vriendelijke groet, Sylvia Woudstra directeur
Hierbij presenteren wij het 3 e jaarverslag van IBS de Ceder, het jaar van inzichten. In dit jaarverslag kijken we terug op het schooljaar 2017-2018. We benoemen een aantal verplichte onderdelen. Tevens
Nadere informatieAmstelveen, mei Geachte lezer,
Amstelveen, mei 2019 Geachte lezer, Alstublieft: het jaarverslag 2017-2018 van de Medezeggenschapsraad (MR) van katholieke basisschool De Triangel. In dit verslag leggen we rekenschap af over de belangrijkste
Nadere informatieOmschrijving kwaliteitstandaard vvto Indicator nvt cruciaal
Kijkwijzer EarlyBird De kwaliteitstandaard vvto Engels is bedoeld om de kwaliteit van het vvto te beoordelen en te helpen verbeteren. Deze kwaliteitstandaard is als volgt opgebouwd: - De standaarden zijn
Nadere informatieHandleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool. Inleiding. Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk.
Handleiding ouders Handleiding Parnassys Ouderportaal Beatrixschool Inleiding Als team van de Prinsel Beatrixschool vinden wij betrokkenheid van ouders belangrijk. Bij ons administratie- en leerlingvolgsysteem
Nadere informatieWelkom op de informatieavond van groep 5, 6 en 7
Welkom op de informatieavond van groep 5, 6 en 7 Even voorstellen Groep 5b/6b: Juf Jacqueline (Maandag, Dinsdag, Donderdag en Vrijdag) Juf Loes (Woensdag) Groep 6c/7b: Juf Inge Bos (maandag t/m vrijdag)
Nadere informatiereglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal
reglement Leerlingenraad Daltonschool De Dorendal Dit is een eerste opzet van het reglement van de Dorendal. Op 7 februari 2013 zal de leerlingenraad voor het eerst bij elkaar komen en dit reglement bespreken.
Nadere informatieOuderbeleidsplan. Sbo de Bonte Vlinder. September 2014
Ouderbeleidsplan Sbo de Bonte Vlinder September 2014 1 Inleiding De meerwaarde van een ouderbeleidsplan Een ouderbeleidsplan vormt de grondslag voor de activiteiten die een school met en voor ouders ontplooit.
Nadere informatieBasisschool st.jozef Holthees - Smakt
Basisschool st.jozef Holthees - Smakt Gildestraat 29 - Holthees - Telefoon 0478-636305 Betreft: samenvatting van de uitslag van de ouder- en leerling- tevredenheidspeiling. Holthees, 11 maart 2015 Beste
Nadere informatieBronnieuws 8 juni 2018
Bronnieuws 8 juni 2018 * Trefwoordverhalen Week 23 en 24 (4 t/m 15 juni): Macht Inhoud: Over macht en onmacht; over dwang, gezag en de kracht om te overtuigen. Bijbel: Saul en David (1 Samuël 16 t/m 17).
Nadere informatieWELKOM OUDERS KLEUTERS. Presentatie informatie-avond
WELKOM OUDERS KLEUTERS Presentatie informatie-avond 2010-2011 Even voorstellen.. 1-2 A Jeannet Roll & Heleen van den Driest 1-2 C Evelien van Barneveld 1-2 B Nanda van Gent & Anneke Venema Intern begeleider:
Nadere informatieBeste ouders, verzorgers,
Jaargang 22 - Nummer 03 donderdag 20 oktober Beste ouders, verzorgers, Als school vinden wij het belangrijk dat er een goede communicatie tussen ouders en school plaatsvindt. Het sociaal-emotioneel functioneren,
Nadere informatieWerken in het Lab Beleid verrijkingsklassen Stichting KBO Haarlem-Schoten (concept 2 oktober 2015)
Werken in het Lab Beleid verrijkingsklassen Stichting KBO Haarlem-Schoten (concept 2 oktober 2015) 2015 1. Inhoud 1. Inhoud... 1 2. Woord vooraf... 2 3. Doelstelling van het Lab... 3 3.1. Visie... 3 3.2.
Nadere informatieInhoud. CVO VIVO Kortrijk
Flubaroo 2014-2015 Inhoud 1 Stappenplan... 2 2 Flubaroo installeren... 3 2.1 Add on toevoegen... 3 2.2 Taal instellen... 5 3 Beoordeel toets... 6 3.1 De beoordeling instellen... 6 3.2 Het overzicht...
Nadere informatieJaarverslag Evaluatie jaarplan
Jaarverslag 2016-2017 Evaluatie jaarplan Basisschool de Krullevaar Schoonhoven Doelenplein 26 2871 CV Schoonhoven T 0182 382847 Voorwoord In dit Jaarverslag wordt beschreven wat de resultaten zijn van
Nadere informatieLeerlingenraad en reglement
Frankenskamp 4 3848 DE Harderwijk 0341-426704 - directiebron@debronharderwijk.nl - www.debronharderwijk.nl Leerlingenraad en reglement CBS DE BRON, EEN SCHOOL MET MEERWAARDE. Leerlingenraad. Kwaliteitszorg
Nadere informatieBeleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013
Document leerlingenraad Beleidsplan Leerlingenraad o.b.s. de Schuthoek 2012-2013 Inhoud: 1. wat verstaan we onder een leerlingenraad? 2. opzet en organisatie van een leerlingenraad a. samenstelling van
Nadere informatieInformatieavond 3 VMBO-t 10 september 2014
Informatieavond 3 VMBO-t 10 september 2014 Informatieavond 3 VMBO-t PROGRAMMA welkom communicatie algemene zaken (planning etc.) rapportage zorgteam samenwerking leerling-thuis-school MaS Loopbaan Oriëntatie
Nadere informatieHet Lepelaartje. Kijk voor meer informatie en aanmelden op onze website of stuur een mail naar
Beste ouders / verzorgers, In deze nieuwsbrief staat een verslag van de Meedenkavond, informatie over de leerlingenraad, een uitnodiging voor een workshop mediawijsheid, een aankondiging van schoolschaatsen
Nadere informatieAgenda. Contact Februari Nieuwsbrief februari 2017
Februari 2017 Nieuwsbrief februari 2017 Inmiddels is het alweer februari, de dagen vliegen voorbij. Gelukkig is er nog even ijs geweest en hebben sommige kinderen kunnen schaatsen op de ijsbaan. Helaas
Nadere informatieEvaluatie (School)jaarplan Jaar
(School)jaarplan 2015-2016 Jaar 2015-2016 School De Toermalijn Schoolleider Willem Kamper Datum 20 juni 2016 Inleidend In de evaluatie van het jaarplan 2015-2016 kijken we terug op de verbeterpunten van
Nadere informatieInformatieboekje Marcusschool 2014-2015
Informatieboekje Marcusschool 2014-2015 De Marcusschool is een Vreedzame School Inleiding In dit boekje vindt u alle informatie die u nodig heeft als uw kind op de Marcusschool komt. Indien u meer informatie
Nadere informatieI N F O R M AT I E V E O U D E R AV O N D 3 1 O K T O B E R
I N F O R M AT I E V E O U D E R AV O N D 3 1 O K T O B E R 2 0 1 7 PROGRAMMA VAN VANAVOND 1. Welkom door Willem Melis (Directeur) 2. Protocollen door Yvonne Frijters en Kirsten van Engelen (Intern Begeleiders)
Nadere informatie2013-2017. Huiswerkbeleid
01-017 Huiswerkbeleid Inhoudsopgave Beschrijving doelgroep Visie op onderwijs Basisvisie Leerinhouden/Activiteiten De voor- en nadelen van het geven van huiswerk Voordelen Nadelen Richtlijnen voor het
Nadere informatieNieuwsbrief Kindcentrum Het IJzeren Kind oudereditie
Jaargang 3, no 14 10-02-2017 Nieuwsbrief Kindcentrum Het IJzeren Kind oudereditie In deze nieuwsbrief Nieuws uit de Medezeggenschapsraad Informatie over de Cito-toetsen 3.0 Het ouderportaal Ouder-kind
Nadere informatieWelkom bij de informatieavond van groep 5 2015-2016
Welkom bij de informatieavond van groep 5 2015-2016 Inhoud van de avond - Voorstellen - Vakken - Thematisch werken - Leerlingenzorg - Algemene zaken - Vragen Voorstellen Ellen van den Wildenberg Dinsdag,
Nadere informatieNotulen MR-Vergadering dinsdag 26-05-2015
Notulen MR-Vergadering dinsdag 26-05-2015 Aanvang: 19.30 uur Locatie: Tweesprong Opening om 19.30 uur. Vaststellen notulen 16 maart 2015 incl. actielijst Geen op- of aanmerkingen. De notulen worden op
Nadere informatieOpenbare basisschool voor Daltononderwijs. Augustus 2019
Openbare basisschool voor Daltononderwijs Augustus 2019 Welkom op de Apollo 11.. 1 Start schooljaar... 3 Blij nieuws..... 1 Nog even de afspraken op een rij 3 Mee naar binnen.. 1 Clusteravonden.. 4 Gymrooster.....
Nadere informatie1. Doel 2.(ICT)-middel om 1 te bereiken 3. Wat is nodig? 4. Doel is bereikt als aan het einde van het schooljaar GPL
1 Jaarplan 2018-2019 Onderwijs 1. Doel 2.(ICT)-middel om 1 te bereiken 3. Wat is nodig? 4. Doel is bereikt als aan het einde van het schooljaar 2018-2019 GPL 2018-2019 1.De leerlingen werken op eigen niveau
Nadere informatieENMS Oudertevredenheidspeiling Schooljaar 2013/14 133 63% 7.65
ENMS Oudertevredenheidspeiling Schooljaar 2013/14 Respons De ENMS oudertevredenheidspeiling (enquete) werd in December 2013 afgenomen. Net als in het schooljaar 2011/12 werd deze peiling door Scholen Met
Nadere informatieHandleiding ouderportaal ParnasSys
Handleiding ouderportaal ParnasSys Inleiding Op onze school vinden wij openheid naar ouders belangrijk. Tijdens de oriëntatie op een nieuw leerlingvolgsysteem hebben wij met de scholen van onze stichting
Nadere informatie