Transitie jeugd MEE Groningen

Transcriptie

1 Transitie jeugd MEE Groningen Transitie jeugd MEE Groningen Januari 2014

2 Centraal kantoor Groningen Koeriersterweg 26a 9727 AC Groningen Postbus BH Groningen T E mee@meegroningen.nl I

3 MEE Groningen en kwetsbare jeugd met een beperking: drie voorbeelden MEE Groningen en kwetsbare jeugd met een beperking: drie voorbeelden MEE Groningen verbetert duurzaam de zelfredzaamheid en participatie van kwetsbare burgers met beperkingen, van alle leeftijden. Zij krijgen weer grip op hun leven. Daar staan wij voor. In de afgelopen 10 jaar hebben we als MEE Groningen, daarvoor als SPD, deze groei in zelfredzaamheid en participatie bereikt bij meer dan burgers in de provincie Groningen, waarvan meer dan jeugdigen of hun omgeving. In dit document leest u meer over de waarde die MEE Groningen als cliëntondersteuningsorganisatie biedt voor kwetsbare jeugd met een beperking, voor hun omgeving, voor de gemeenten en voor onze samenwerkingspartners. Eerst beschrijven we een drietal situaties, waarna we verder toelichten wat onze waarde is en wat we te bieden hebben.

4 Ouders van Tom: Wij hebben ons gezin weer op de rails. Tom uit de stad Groningen was anderhalf jaar oud toen zijn ouders, Piet en Betsy, zich begonnen af te vragen of er iets mis was met hun zoon. Hij sprak nog nauwelijks, maakte geen aanstalten om te gaan lopen en hij maakte weinig contact. Ze maakten zich zorgen en kregen steeds weer andere adviezen. Via de huisarts en het CJG kwamen ze bij MEE voor Integrale Vroeghulp terecht. Met behulp van een consulent van MEE Groningen hebben ze de juiste stappen gezet en zijn ze met hun zoon op de goede plek terechtgekomen. Tom is nader onderzocht en blijkt autistisch te zijn. Ook na deze diagnose heeft de MEE-consulent met Piet en Betsy meegedacht en hun adviezen gegeven, onder meer over de mogelijkheden van Tom en hoe ze hun opvoeding hierop aan kunnen passen. Beiden zijn erg opgelucht. Ze weten wat er aan de hand is en weten hoe ze Tom kunnen stimuleren en het gezinsritme kunnen structureren. Piet: Fijn is ook dat we weten dat we ook bij MEE terechtkunnen als Tom ouder wordt en we moeten gaan kijken naar een geschikte school. Als we daar vragen over hebben, wil MEE weer met ons meedenken. Ouders van Johan: Wij kunnen het weer oplossen binnen ons gezin. Jeroen van veertien heeft PDD-NOS en hij pubert. Hij spijbelt van zijn school in Hoogezand, is agressief en tegendraads. Zijn ouders zitten met de handen in het haar en zijn bang dat hij met verkeerde jongens in aanraking komt. Via het schoolmaatschappelijk werk van de vmbo-school van Jeroen zijn ze bij MEE terechtgekomen. Een consulent van MEE Groningen kijkt samen met Jeroen naar activiteiten die hij leuk vindt om te doen en waar hij leeftijdsgenoten kan ontmoeten. Daarnaast leert de MEE-consulent hem om te gaan met zijn beperking. Met een uitlaatklep en een steviger structuur kan hij zijn agressie beter beheersen. De ouders krijgen tips hoe om te gaan met de tegendraadsheid van Jeroen en er ontstaat weer ruimte en begrip in het gezin.

5 Niels: Mijn baas is weer tevreden over mij en ik woon nu zelfstandig Niels van twintig heeft niet-aangeboren hersenletsel. Hij heeft op zijn zestiende een ernstig ongeluk gehad met zijn scooter. Niels is al eerder bij MEE Groningen geweest. MEE heeft hem en zijn school toen geholpen zodat Niels zijn schooldiploma kon halen. Sinds een jaartje heeft Niels een baan bij een supermarkt in Groningen. Maar met zijn baas en zijn collega s heeft hij vaak problemen en zijn baas heeft nu gezegd dat hij hem gaat ontslaan als Niels zijn gedrag niet verandert. Ook wil Niels niet meer bij zijn ouders wonen. Hij wil op zichzelf wonen zodat hij zijn eigen leven kan leiden. Een consulent van MEE Groningen gaat eerst met Niels naar zijn baas. Zijn werk wordt aangepast aan Niels zijn mogelijkheden, hij krijgt nieuwe duidelijke taken en er worden goede afspraken met hem gemaakt. Ook met de collega s van Niels wordt gesproken: zij begrijpen nu meer van Niels en zijn hersenletsel en spreken af hoe ze hem zullen helpen. De MEE-consulent traint Niels om zo zelfstandig mogelijk te kunnen wonen. Hij leert zijn tijd goed in te delen en activiteiten te plannen. Zijn netwerk van vrienden wordt groter. Voor de lastige financiën is een vrijwilliger gevonden, die Niels ook wel bij andere vragen zo af en toe kan helpen. Na een jaar heeft Niels een flat gevonden en woont hij zelfstandig, met eigen regie. Met de voorlichting en tips van MEE is er bij zijn baas en collega s begrip ontstaan en gaat Niels weer met plezier naar zijn werk. Niels weet MEE Groningen wel weer te vinden als het later misschien weer eens even te ingewikkeld is.

6 Waarde van MEE Groningen voor de jeugdige en de samenleving Waarde van MEE Groningen voor de jeugdige en de samenleving De consulenten van MEE Groningen behalen concrete resultaten met hun werk. Wij geven kwetsbare mensen weer grip op hun leven. Ouders redden het weer zelf met het opvoeden van hun kind met een beperking; Kinderen met een beperking krijgen passend onderwijs en begeleiding; Kwetsbare jongeren wonen zelfstandig en hebben een groeiend netwerk; Jeugdigen met een beperking zijn duurzaam aan het werk, betaald of vrijwillig; Mantelzorgers kunnen het weer aan na overbelasting. Een beperking heeft grote en blijvende invloed op het leven van kinderen, jongeren en volwassenen. Veel mensen komen hierdoor op diverse momenten in hun leven in moeilijkheden en verliezen de regie over hun bestaan. Consulenten van MEE Groningen ondersteunen deze burgers op een duurzame manier. Zij kijken integraal naar de eigen mogelijkheden van de kwetsbare burgers én hun omgeving. Zo helpen consulenten hen de regie zoveel mogelijk terug in handen te krijgen (zelfredzame burgers en netwerken), zodat zij weer deel kunnen nemen aan de samenleving (participerende burgers). Om wat voor problemen gaat het? Voorbeelden van vragen zijn: Hoe kan ik de ontwikkelingsmogelijkheden van mijn kind met een beperking zo goed mogelijk stimuleren? Hoe vind en houd ik mijn baan en weet mijn baas wat ik kan? Of: Hoe kan ik met mijn beperking zo goed mogelijk deelnemen aan de maatschappij, en wat is ervoor nodig om ons kind mee te laten doen? De meeste mensen die MEE Groningen ondersteunt, ervaren problemen op meer dan één levensterrein: mensen met complexe vragen die een antwoord op maat nodig hebben.

7 Als kwetsbare burgers de grip op hun leven (terug) hebben levert dit ook resultaten op voor de maatschappij: Duurzame participatie van burgers in de samenleving; Kostenbesparing door eerst naar de mogelijkheden van de cliënt te kijken, dan naar het netwerk en vrijwilligers en pas daarna naar professionele hulp; Minder behoefte aan zware ondersteuning of zorg, en als de behoefte er wel is de tijdige signalering ervan; Minder escalatie van problemen, zoals schulden, overlast en vroegtijdig schoolverlaten; Effectievere inzet van en ondersteuning door het (eigen) sociale netwerk van mensen en dus minder behoefte aan professionele hulp; Grotere deskundigheid van professionals en vrijwilligers m.b.t. mensen met een beperking. Niet voor niets stelt het gerenommeerde bureau Ernst & Young in de Maatschappelijke Businesscase voor de MEE-dienstverlening dat elke geïnvesteerde euro in MEE vier euro aan maatschappelijke waarde oplevert. En dat MEE een onmisbare schakel in de keten vormt voor zelfredzaamheid en maatschappelijke participatie van mensen met een beperking. Ook de cliënten zijn tevreden over MEE Groningen. Zij hebben de dienstverlening van MEE Groningen in de landelijke benchmarks de afgelopen jaren altijd met een cijfer rond de 8 beoordeeld.

8 Wat heeft MEE Groningen te bieden? Wat heeft MEE Groningen te bieden? MEE Groningen is expert in het duurzaam verbeteren van zelfredzaamheid en participatie van kwetsbare burgers van alle leeftijden met beperkingen: mensen met een verstandelijke, zintuiglijke of lichamelijke beperking, mensen met niet-aangeboren hersenletsel, mensen met een psychische beperking, waaronder autisme en ADHD, en mensen met een combinatie van beperkingen zoals verstandelijk én psychisch. Een groot deel van onze cliëntondersteuning geven wij aan mensen met meer problemen tegelijkertijd (multi-problem). Het hebben van een beperking geeft vaak problemen op verschillende levensgebieden: samenleven en wonen, opvoeding en ontwikkeling, leren en werken, en regelgeving en geldzaken. Onze consulenten kijken integraal naar alle levensgebieden en vinden oplossingen samen met de jeugdige en zijn of haar omgeving. Dat levert de meest waardevolle en duurzame resultaten op. Opvoeding en Ontwikkeling o.a.: JGZ, CJG, jeugdzorg, huisarts, PGB onderwijs, gemeenten 1e E N 2e LIJ N S Z O R G C OLLECTIEVE VOORZIENINGEN SOCIA AL NETWERK Leren en Werken o.a.: onderwijs, SW bedrijven, bedrijfsleven, sociale dienst, dagbesteding, gemeenten JEUGDIGE Regelgeving en Geldzaken o.a.: kredietbank, sociale dienst, AMW, Welzijn, vrijwilligers, gemeenten Samenleven en Wonen o.a.: corporaties, zorgaanbieders, gemeenten, welzijn, AMW, gemeenten

9 We behalen onze resultaten onder meer via: Effectieve ondersteuning van individuele cliënten en hun netwerk. Wij brengen met de jeugdige breed de situatie in kaart (integrale vraagverduidelijking) en maken een ondersteuningsplan dat alle levensgebieden bestrijkt en dus duurzaam is. Hierbij gaan we uit van de eigen kracht van de jeugdige en zijn of haar gezin en het sociale netwerk. Waar noodzakelijk worden verbindingen met andere organisaties in het plan opgenomen. Casemanagement en regievoering rondom een jeugdige en gezin met een beperking. Vergroting van deskundigheid van professionals, maatschappelijke organisaties en gemeenten als het gaat om beperkingen (bijvoorbeeld autisme, niet-aangeboren hersenletsel en een licht verstandelijke beperking). Dat doen wij door consultatie, voorlichting en bijeenkomsten. Ondersteunen van mantelzorgers/het netwerk en het voorkomen van overbelasting. Activering van het netwerk van mensen met een beperking. Groepsgewijs trainen en ondersteunen van kwetsbare burgers en hun netwerk. Coördineren en casemanagement vanuit het netwerk Integrale Vroeghulp. Uitvoering schoolmaatschappelijk werk in het speciaal onderwijs. Wij focussen (geheel in de geest van de transformaties in het sociaal domein) op de mogelijkheden van de jeugdige zelf, leveren individueel maatwerk en denken en handelen sectoroverstijgend. Onze cliënten en hun omgeving gaan sterk vooruit in zelfredzaamheid en participatie. Daarmee levert MEE Groningen een belangrijke bijdrage aan de transitie en transformatie van de jeugdzorg. In het Groninger Functioneel model betreft dit de niveaus 1, 2 en 3: Het gewone opgroeien en opvoeden (pedagogische civil society), het ondersteunen (basiszorg) en het intensief ondersteunen (specialistisch) ervan. Naast de transitie Jeugdzorg zijn we met onze integrale dienstverlening betrokken bij de overige decentralisaties en transformaties: overheveling AWBZ naar Wmo, Participatiewet en Passend Onderwijs. Resultaatgerichte samenwerking staat voor MEE Groningen centraal. Samenwerking met onze cliënt en zijn of haar omgeving en ook met al onze ketenpartners, zoals de gemeenten, CJG s, scholen, zorgaanbieders, werkgevers en woningcorporaties. Alleen zo kunnen wij de duurzame resultaten behalen op individueel niveau en voor de samenleving.

10 Ook onze ketenpartners en maatschappelijke organisaties kunnen voor vragen en expertise rondom kinderen en jongeren met een beperking bij ons terecht. MEE Groningen behaalt haar belangrijke resultaten voor cliënten, hun netwerk en voor de samenleving door: een bewezen effectieve werkwijze: preventief, integraal en daarmee duurzaam (1 gezin 1 plan); indien nodig ook periodiek op langere termijn in de levensloop (vinger aan de pols); intensieve (intersectorale) samenwerking; hoogwaardige professionele medewerkers (hbo-opgeleide T-shaped generalisten met specialistische expertise over beperkingen en jeugd, zoals Triple P, Stepping Stones en Integrale Vroeghulp); lokaal te werken in CJG s/sociale wijkteams/basisteams. Onze medewerkers zijn hier integraal inzetbaar en aanvullend op de expertise van andere professionals; een effectief werkend kennismanagementsysteem waarbij specialistische kennis voor generalisten beschikbaar is; een gecertificeerd kwaliteitsmanagementsysteem (HKZ). De afgelopen jaren zijn wij steeds meer lokaal gaan werken, en dus steeds meer gaan samenwerken met de gemeenten. Op bestuurlijk niveau, maar vooral ook in de lokale uitvoering. Dit heeft goede resultaten opgeleverd. MEE Groningen wil deze lokale inzet in 2015 voortzetten en zich samen met de gemeenten en samenwerkingspartners inzetten voor de transformatie in de jeugdzorg. Tot 1 januari 2015 is MEE Groningen als organisatie voor cliëntondersteuning voor mensen met beperkingen landelijk gefinancierd (subsidieregeling AWBZ). Met ingang van 2015 gaan alle MEE-middelen over naar de gemeenten. Een landelijk transitieplan MEE is in de maak. In de eerste maanden van 2014 maken wij regionale en lokale afspraken over de dienstverlening van MEE Groningen. Deze afspraken zijn nodig om de continuïteit van de cliëntondersteuning voor deze groeiende groep burgers te garanderen, om onze expertise over beperkingen en de levensbrede impact daarvan lokaal te borgen en om frictiekosten en onnodige afbouw van activiteiten te voorkomen.

11

12 MEE Groningen maakt meedoen mogelijk Centraal kantoor Groningen Koeriersterweg 26a 9727 AC Groningen Postbus BH Groningen T E mee@meegroningen.nl I