Goedgekeurde anti-pestprogramma s voor het onderwijs*
|
|
|
- Tessa Jansen
- 10 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Goedgekeurde anti-pest s voor het onderwijs* Conform het advies van de onafhankelijke Commissie Anti-pest s aan het Ministerie van OCW, d.d. mei Naam 1. KiVa KiVa is in Finland ontwikkeld speciaal voor leerlingen van groep 5 t/m 8 van de basisschool. KiVa School/ Rijksuniversiteit Groningen. Prof. dr. René Veenstra [email protected] Preventief en curatief te gebruiken antipest. KiVa omvat een les en stimuleert een cultuur waarin pesten niet past en leerlingen samen problemen oplossen. Schoolbreed, specifiek gericht tegen pesten. Het heeft NJi-erkenning op het niveau van goed onderbouwd. PO De school vormt een KiVa-coördinatieteam van 3 personeelsleden. De school volgt een tweedaagse training, waarvan dag 1 door alle betrokken schoolteamleden. Dag 2 is voor het KiVa-team. Het vervolg van implementatie vindt plaats in de school. W.o. 10 lessen per groep, ouderavonden en intervisiebijeenkomsten. Na 2 jaar kan KiVa succesvol zijn ingevoerd en kan de school het certificaat KiVa-school krijgen. Per jaar 345,- per groep. Daarnaast zijn de materiaalkosten 50,- per deelnemer, eenmalig. Kosten voor training op locatie en 4 intervisiebijeenkomsten zijn: 3.696,-. Indien meer scholen tegelijk deelnemen, kunnen deze kosten gedeeld worden. CED-Groep. /kiva Contactpersoon Carla van Looveren: [email protected].
2 2. PRIMA De CED-Groep samen met de GGD Nieuwe Waterweg Noord, NIGZ en TNO. Contactpersoon: Annet Doeschot. De PRIMA-methode is gebaseerd op hét effectief gebleken pestpreventie van Dan Olweus uit Noorwegen. Voor NL bewerkt door VeiligheidNL Amsterdam. Contactpersoon: Zeina Bassa-Dafesh Het wil alle lagen van de school (ouders, staf, leerkrachten en kinderen) committeren aan anti-pestbeleid op school. Schoolbreed, specifiek gericht tegen pesten. PRIMA heeft NJi-erkenning op het niveau effectief volgens goede aanwijzingen. PO Aanpak van pesten op school-, groeps- en individueel niveau op basis van overeenkomst voor min. twee jaar met PRIMA-begeleider. Cursus voor alle leerkrachten van drie dagdelen, lessenserie, instelling Kernteam Pesten, schoolbrede gedragscode, sociogram, surveillanceplan, ouderavonden. Centraal bij PRIMA staat proactief en voortdurend antipestbeleid van de school. De methode richt zich op kinderen die gepest worden en kinderen die anderen pesten. PRIMA maakt o.a. gebruik van een pestmeter, een protocol en lesmateriaal. Nee Kan per regio verschillen. Tijdens het 2-jarig invoeringstraject PRIMA worden kosten geschat op 5.500, ,- per jaar, exclusief aanschaf materialen. CED-Groep. /prima Contactpersoon Annet Doeschot: [email protected]
3 3. Kanjertraining Instituut voor Kanjertrainingen B.V. Almere Preventief en/of curatief te gebruiken voor het stimuleren van sociaal vaardig gedrag en het voorkomen of verminderen van sociale problemen (w.o. pesten). Schoolbreed, niet primair gericht tegen pesten. Leeftijdscategorie 4 t/m 15 jaar. De Kanjertraining heeft NJi-erkenning met de status effectief volgens goede aanwijzingen. PO, VO Voorscholing van leerkrachten en directie is nodig. De methodiek bestaat o.a. uit het oefenen van sociale vaardigheden waaronder het omgaan met pesten, rollenspelen met behulp van vier petten of handpoppen met petjes, feedback geven aan elkaar, en vertrouwensoefeningen. De petten staan voor vier typen gedrag of copingstrategieën. Kinderen verwerven inzicht in hun gedrag en dat van anderen en in de keuze die ze hierin hebben. De Kanjertraining wordt schoolbreed ingezet en bevat lessen die wekelijks of om de week gegeven kunnen worden gedurende het hele schooljaar. De aanpak van de Kanjertraining komt ook tot uiting in leerkrachtgedrag, schoolbeleid en ouderparticipatie. Basiskosten voor een school met max. 20 leerkrachten 8.700,-, inclusief boekenpakket.* (prijspeil 2013) Overige materialen moeten apart worden betaald. * Gezien de verwevenheid van het school met de gerichte, apart te offreren psychologische hulp (op school en extern) is niet zeker dat hiermee de basiskosten zuiver zijn geïndiceerd.
4 4. De Vreedzame School CED-Groep, Dr. L. Pauw Compleet voor sociale competentie en democratisch burgerschap. Kinderen voelen zich verantwoordelijk voor elkaar en voor de gemeenschap en staan open voor de verschillen tussen mensen. Na invoering zijn alle geledingen van een school daarin betrokken. Schoolbreed voor sociale competentie en burgerschap, niet primair gericht tegen pesten. Het heeft NJi-erkenning op het niveau goed onderbouwd. Peuters, PO, VO, S(B)O. Er lopen ontwikkelprojecten in het VMBO en Cluster 2. De basis van het is een lessenserie met een wekelijkse les of activiteit voor iedere groep. Het bestaat uit zes blokken: 1. We horen bij elkaar: de klas als een positieve sociale gemeenschap 2. We lossen conflicten zelf op 3. We hebben oor voor elkaar: échte wederzijdse communicatie 4. We hebben hart voor elkaar: over herkennen en uitdrukken van gevoelens 5. We dragen allemaal een steentje bij 6. We zijn allemaal anders Op maat offerte. Kosten zijn o.m. afhankelijk van wat een school zelf kan doen. Kostenvoorbeeld tijdens de invoeringsperiode bij invoeringstraject van 2 jaar inclusief materiaal, voor een school met 10 groepen: per jaar rond de 9.000,- (ex. BTW). CED-Groep. zameschool.nl devreedzameschool@ cedgroep.nl Invoering gaat gepaard met begeleidingsactiviteiten waaronder een interne stuurgroep, training en coaching voor leerkrachten, training van leerlingmediatoren en voorlichting voor ouders. Er is een vervolgmodule Groepsvergadering om de cultuur van de school ingrijpender te beïnvloeden.
5 5. PAD (Programma Alternatieve Denkstrategieën) Oorspronkelijk door Greenberg e.a. ontwikkeld voor dove en slechthorende kinderen. Seminarium voor Orthopedagogiek, Utrecht. Landelijk coördinator PAD: dr. C.W. van Overveld. Verbetering van sociale vaardigheden en van emotionele controle. Goed doordacht en inzetbaar, mits ingebed in schoolbreed anti-pestbeleid. Interventies op klassenniveau. PAD heeft NJierkenning op het niveau effectief volgens goede aanwijzingen. PO, VO, SO PAD is een klassikaal leerplan. Het leerplan bestaat uit 7 mappen met lessen voor groep 1-2 t/m 8. M.n. in de groepen 3 6 spelen emotiekaarten een belangrijke rol. Het leerplan kent vier hoofdthema's: zelfbeeld, zelfcontrole, emoties en probleem oplossen. Het Seminarium voor Orthopedagogiek in Utrecht biedt, als licentiehouder voor het Nederlandse taalgebied, een teamgerichte PAD-cursus aan scholen aan en adviseert het primair onderwijs over de mogelijkheden van praktijkbegeleiding. Doorgaans kiezen de scholen dan voor een combinatie van intervisie en interne en/of externe begeleiding. De in de cursus verworven kennis, de vaardigheden en de attitude van leraren, zoals die zowel in de PAD-lessen als daarbuiten in praktijk moeten worden gebracht, moeten door middel van de praktijkbegeleiding worden aangescherpt. De initiële kosten bestaan uit 2 delen: training en materiaal. De training bestaat over het algemeen uit een traject van 20 uur met daarin een informatiebijeenkomst, 2 trainingsdagen en een terugkombijeenkomst. De kosten hiervoor bedragen ongeveer 5.200,-. Materialen kunnen worden aangeschaft na afronding van de training.
6 6. Taakspel CED-Groep, geïnspireerd op The Good Behavior Game uit Amerika. Contactpersoon: Marjon ten Heggeler. cedgroep.nl Preventieve interventie op klassenniveau, gericht op meer effectieve leertijd en afname van probleemgedrag. Focus op groepsprocessen en verbetering van het klassenklimaat. Inbedding in schoolbreed anti-pestbeleid nodig. Interventies op klassenniveau. Taakspel heeft NJi-erkenning op het hoogste niveau: effectief volgens sterke aanwijzingen. PO, VO, SO, BSO Een uitdagend groepsspel met diverse soorten kaarten. De invoering verloopt in 3 fases. Iedere fase bevat een training. In de eerste fase leert u Taakspel goed uitvoeren. In de tweede fase gaat u Taakspel toepassen in verschillende onderwijssituaties. In de derde fase leert u de effecten van Taakspel ook zonder Taakspel te realiseren. U kunt Taakspel alleen inclusief begeleiding kopen. Kostenvoorbeeld: individuele intekening op de bovenschoolse training van 3 dagdelen tot gecertificeerd leerkracht PO voor het uitvoeren van Taakspel in de klas kost 395,- p.p. Deze training bevat ook 10 klassenconsultaties, die apart worden geoffreerd. Bij in-servicetrainingen gelden belangrijke prijskortingen. Het spel kan worden aangeschaft na certificering. CED-Groep.
7 7. Alles Kidzzz Drs. A. Kruuk, GGZ Reinier van Arkel Groep 's Hertogenbosch of Preventieve interventie voor een specifieke doelgroep leerlingen. Gericht onderdeel van schoolbreed anti-pestbeleid. Geïndiceerde interventies (training) met kinderen tussen de 9 en 12 jaar met een verhoogd, naar buiten gericht probleemgedrag. De training heeft NJi-erkenning op het niveau effectief volgens goede aanwijzingen. PO De training bestaat uit acht wekelijkse bijeenkomsten van 45 minuten met het kind op school. Daarnaast houdt de preventiewerker gesprekken met ouders en leerkracht. Nee De uitvoering kost rond 1.400,- per training (afhankelijk van de arbeidskosten van de trainer), reiskosten en materialen niet meegerekend Plezier op school Vincent van Gogh, voor geestelijke gezondheidszorg, Marleen Faber [email protected] Preventief, gericht op versterking van de sociale competentie van aanstaande brugklassers. Gerichte aanvulling op schoolbrede anti-pest s. Geïndiceerde interventie (zomercursus voor aankomende brugklassers met weinig sociale competenties). De cursus heeft NJi-erkenning op het niveau goed onderbouwd. VO Het gaat om een zomercursus voor leerlingen in de leeftijd van jaar. De totale interventie bestaat uit een kennismakingsgesprek met ouder(s)/verzorger(s) en kind, een psycho-educatieve ouderbijeenkomst, de tweedaagse zomercursus, een evaluatief eindgesprek met de ouders en een terugkombijeenkomst voor de deelnemers na 6 weken. Nee Er is geen informatie bekend over de kosten.
8 9. Sta sterk (training) Stichting Omgaan met Pesten, Barendrecht tiscali.nl Contactpersoon: Margo Henderson. Vergroten van de sociale weerbaarheid van slachtoffers en buitenstaanders, zodat zij effectiever reageren op pestgedrag. Geïndiceerde interventies met slachtoffers en buitenstaanders. De training heeft NJi-erkenning op het niveau goed onderbouwd. PO, VO, SO De Sta Sterk training bestaat uit tien wekelijkse lessen van 75 á 90 minuten voor de kinderen en twee bijeenkomsten voor de ouders. In de training staan vijf aandachtsgebieden centraal: lichaamstaal, assertiviteit, omgaan met emoties, sociale informatieverwerking en sociale vaardigheden. Kenmerkend voor de training zijn de zogenaamde Sta Sterk-punten: praktische handvatten voor sociaal weerbaar gedrag. Er wordt gewerkt met de metafoor van het stoplicht (verkeerslicht) om te verduidelijken wat agressief, assertief en subassertief gedrag is. Eén van de belangrijkste ingrediënten van de training is het werken aan sterke lichaamstaal. Er wordt gebruik gemaakt van verschillende methodieken, zoals rollenspel, groepsgesprek, ontspanningsoefeningen en feedback. De kosten van de interventie liggen op 350,- per deelnemer voor een groep van 4 à 6 deelnemers, exclusief btw. Het bijbehorende werkboek kost 10,-. Deze prijzen gelden voor * Deze s hebben alle de status van voorlopig goedgekeurd voor gebruik tegen pesten op school. Dit is de hoogste door de Commissie toegekende status. In de meeste gevallen wordt de voorlopigheid veroorzaakt door nog bestaande tekorten in de empirische onderbouwing. Deze weergave is met de grootst mogelijke zorgvuldigheid samengesteld op basis van betrouwbare openbare informatie. Aan dit overzicht kunnen echter geen rechten worden ontleend.
De Kanjertraining Wat moet je weten over de kanjertraining? Doelen Aanpak
De Kanjertraining Wat moet je weten over de kanjertraining? Kanjertraining is bedoeld voor kinderen en jongeren van 4 tot 16 jaar die problemen hebben in de omgang met anderen en voor hun klasgenoten en/of
Doorlopende leerlijn Kanjertraining De vreedzame school Programma alternatieve denkstrategieën (PAD) Prima Kiva Taakspel
Doorlopende leerlijn Basisonderwijs Kanjertraining Kanjertraining is bedoeld voor leerlingen van 4 tot 16 jaar die problemen hebben in de omgang met anderen en voor hun klasgenoten. Het doel is sociaal
Inventarisatie: Middelen voor een veilig pedagogisch klimaat Door: Marliesa Cnossen
Inventarisatie: Middelen voor een veilig pedagogisch klimaat Door: Marliesa Cnossen Inventarisatie pedagogisch klimaat Inleiding Drie jaar geleden is pedagogisch PACT, een project van Het Kinderopvangfonds,
Welbevinden en sociale veiligheid
Welbevinden en sociale veiligheid BA S ISO N D E R W I JS Een goede psychosociale gezondheid is belangrijk voor het sociaal functioneren, schoolprestaties en de algemene ontwikkeling. Nationaal Kompas
STA STERK TRAINING 1. sta sterk training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected]
STA STERK TRAINING 1 sta sterk training www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected] 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STA STERK TRAINING 3 De sta sterk training achtergrond sta sterk Training
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit
Menukaart Gezonde basisonderwijs: Relaties & Seksualiteit : Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema
Hand out Voorkomen en oplossen van pesten bij kinderen met autisme
Hand out Voorkomen en oplossen van pesten bij kinderen met autisme In deze hand-out vindt u een korte samenvatting terug van de deelonderwerpen die Helen Wildeboer, trainer van de Stichting Omgaan met
Richtlijn JGZ-richtlijn Pesten
Richtlijn JGZ-richtlijn Pesten Onderbouwing Uitgangsvraag Welke (evidencebased) instrumenten, methoden en programma s voor collectieve preventie van pesten zijn geschikt voor gebruik door de JGZ en haar
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sociaal emotionele ontwikkeling (incl. pesten en weerbaarheid)
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sociaal emotionele ontwikkeling (incl. pesten en weerbaarheid) School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om
Aanbod weerbaarheidstrainingen Gemeente De Ronde Venen schooljaar Sta sterk voor het jonge kind, intensief
1 Sta sterk voor het jonge kind, intensief De Sta Sterk Training voor het jonge kind is gericht op het vergroten van sociale en weerbare vaardigheden en het omgaan met emoties. Sociale vaardigheid en assertief
Effecten van anti-pestprogramma s
Effecten van anti-pestprogramma s Beoordeling van de resultaten van het empirisch effectonderzoek 2016/2017 naar tien anti-pestprogramma s Door de Mei 2018 Inleiding In 2015 rapporteerde de aan het Ministerie
Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs
Training, cursussen en coaching Vliegende start voor starters Overzicht cursusaanbod voor starters in het onderwijs 2008/2009 Volg een cursus bij AOb scholing Scholing Starters 08-09.indd 1 28-05-2008
FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1. faalangst. de baas! training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected]
FAALANGST DE BAAS! TRAINING 1 faalangst de baas! training www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected] 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER FAALANGST DE BAAS! TRAINING 3 faalangst de Baas! training
Een PAD naar minder agressie
Een PAD naar minder agressie Dr. C.W.. van Overveld contact: [email protected] Sociale Informatieverwerkings Processen opnemen van informatie (horen/zien) betekenis toekenning emoties bedenken van
2-DAAGSE CURSUS. Anti-pestcoördinator
2-DAAGSE CURSUS Anti-pestcoördinator Naar een zo pestvrij mogelijke school! Deze cursus is iets voor uw school als u: Pesten op uw school beter wilt signaleren, voorkomen en oplossen Leerlingen alle kansen
Mentale Weerbaarheid activiteiten voor het voortgezet onderwijs
Mentale Weerbaarheid activiteiten voor het voortgezet onderwijs De school is voor jongeren een belangrijke plek voor het aanleren van sociaal-emotionele vaardigheden. Jongeren die sociaal en emotioneel
Beoordeling anti-pestprogramma s. Rapportage van de commissie voor het Ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW)
Beoordeling anti-pestprogramma s Rapportage van de commissie voor het Ministerie Onderwijs, Cultuur en Wetenschap (OCW) 2015 Nederlands Jeugdinstituut Niets uit deze uitgave mag worden vermenigvuldigd
2-DAAGSE CURSUS. Anti-pestcoördinator
2-DAAGSE CURSUS Anti-pestcoördinator Naar een zo pestvrij mogelijke school! Deze cursus is iets voor uw school als u: Pesten op uw school beter wilt signaleren, voorkomen en oplossen Leerlingen alle kansen
STEVIGE STAP TRAINING 1. stevige stap training. www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected]
STEVIGE STAP TRAINING 1 stevige stap training www.kinderpraktijklandsmeer.nl [email protected] 2 KINDERPRAKTIJK LANDSMEER STEVIGE STAP TRAINING 3 INFORMATIE BROCHURE STEVIGE STAP TRAINING
2-DAAGSE CURSUS. Anti-pestcoördinator
2-DAAGSE CURSUS Anti-pestcoördinator Naar een zo pestvrij mogelijke school! Deze cursus is iets voor uw school als u: Pesten op uw school beter wilt signaleren, voorkomen en oplossen Leerlingen alle kansen
Een Positief. leer en leefklimaat. op uw school
Een Positief leer en leefklimaat op uw school met TOPs! positief positief denken en doen Leerlingen op uw school ontwikkelen zich het beste in een positief leer- en leefklimaat; een klimaat waarin ze zich
Handreiking voor het inzetten van een preventie- en zorgarrangement. Van plagen tot pesten
Handreiking voor het inzetten van een preventie- en zorgarrangement Van plagen tot pesten In het nieuwe jeugdstelsel richten gemeenten hun eigen preventie- en zorgaanbod voor kinderen, jongeren en ouders
Onderwijsinspectie. Opbrengstgericht werken! Socialiseringsfunctie scholen Sociale cohesie en burgerschap
Staat van het Nederlandse onderwijs WERKEN MET GROEPSPLAN GEDRAG Dr. Kees van Overveld @kvoverveld Beleid OCW Terug naar de kern: taal en rekenen Opbrengstgericht werken Excellentie Passend onderwijs (Pesten)
Inhoud. Feiten over pesten en conflicten in het leven van een kind Rol van de school Wat kan de leraar doen? Problemen vóór zijn Pestvrije school
17 april Nieuwegein Inhoud Feiten over pesten en conflicten in het leven van een kind Rol van de school Wat kan de leraar doen? Problemen vóór zijn Pestvrije school Geen grapjes over pesten 16-4-2012 2
Hebben we interventies onderzocht heeft de transitie de wereld veranderd!
Hebben we interventies onderzocht heeft de transitie de wereld veranderd! Monique van Londen Universiteit Utrecht Sabine Stoltz Radboud Universiteit Theo Mathot Indigo Utrecht Charlotte Bergen Henegouwen
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sport & Bewegen
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Sport & Bewegen School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan
Interventies tegen pesten
Interventies tegen pesten Kiezen uit het aanbod? Matty van der Meulen, Rijksuniversiteit Groningen Marjolijn Vermande, Universiteit Utrecht Pesten op school: een reëel probleem Het komt veelvuldig voor
Pesten is nooit gezond en los je op in de groep. Twitter: @KivaSchool. Routeschema. Oorsprong KiVa. Waarom KiVa zo goed is. Doelstellingen van KiVa
Routeschema Pesten is nooit gezond en los je op in de groep Twitter: @KivaSchool 3. Onderdelen van KiVa 4. Pesten signaleren 1 2 KiVa?! KiVa is een programma om pesten te voorkomen en terug te dringen
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol
Menukaart Gezonde School basisonderwijs: Roken & Alcohol School: Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan
Voorkomen van en begeleiding bij pestproblemen door de Jeugdgezondheidszorg. Minne Fekkes
Voorkomen van en begeleiding bij pestproblemen door de Jeugdgezondheidszorg Pesten Pesten en JGZ Pesten recente ontwikkelingen. Pesten - groepsproces, verschillende rollen Wat zijn de gevolgen van pesten?
Menukaart Gezonde School Basis- en Voortgezet Onderwijs: Mediawijsheid
Menukaart Gezonde School Basis- en Voortgezet Onderwijs: Mediawijsheid Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema s, is het belangrijk om aan de volgende 4 niveaus aandacht
Workshop: Sociale vaardigheden Sociaal emotionele ontwikkeling Oplossingsgericht werken
Workshop: Sociale vaardigheden Sociaal emotionele ontwikkeling Oplossingsgericht werken Sociale vaardigheden Menselijke eigenschappen die er voor zorgen om goed met je medemens te kunnen omgaan. Deze vaardigheden
Wat wil de leerkracht in 2016? Probleemgedrag aanpakken Zo weinig mogelijk extra tijd Eenvoudig implementeerbaar
Wat wil de leerkracht in 2016? Probleemgedrag aanpakken Zo weinig mogelijk extra tijd Eenvoudig implementeerbaar Wat zijn onze criteria? Effectief. Via literatuurstudie op zoek naar evidentie Trainen van
Januari, 2008 Preventie van pesten op basisscholen volgens de PRIMAmethode
Januari, 2008 Preventie van pesten op basisscholen volgens de PRIMAmethode Auteurs: A. van Dorst, K. Wiefferink, E. Dusseldorp, F. Galindo Garre, M. Crone, Th. Paulussen; TNO, Leiden. Uit een recent onderzoek
PBS Positive Behavior Support
PBS Positive Behavior Support 4 juni 2010 Drs. Emilie van Leeuwen methodiekontwikkelaar/ trainer bij PI Research Drs. Inge Reijnders Onderwijskundige GZ psycholoog Opvoeden is van iedereen! Hoe ziet dat
Zelfbeeld. Schildpadden met emotie. Overzicht workshop. Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD) Wat is PAD? Internationale inktvlek
Overzicht workshop Schildpadden met emotie Programma Alternatieve Denkstrategieën (PAD) Achtergronden PAD Opdracht SEL-competenties Opbrengstgericht werken PAD en agressie Opdracht agressie Dr. Kees van
Vliegende start voor (startend) onderwijspersoneel
Cursussen, conferenties en advies Vliegende start voor (startend) onderwijspersoneel Overzicht cursusaanbod voor (startend) personeel in het onderwijs 2009/2010 Volg een cursus bij AOb scholing De AOb
Pestprotocol. Basisschool De Wilge Corn. Drebbelstraat 64 1222 SC Hilversum
Pestprotocol Basisschool De Wilge Corn. Drebbelstraat 64 1222 SC Hilversum Opgesteld in schooljaar 2012-2013 Waarom een pestprotocol? In de missie van de Wilge staat dat wij een veilige, sfeervolle leeromgeving
De Vreedzame School. Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs
De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs Aanleidingen voor het ontstaan van De Vreedzame School (1999) toenemende gedragsproblematiek in scholen grensoverschrijdend
Protocol Goed gedrag is onze zorg. Onderdeel: Anti pestbeleid.
Protocol Goed gedrag is onze zorg. Onderdeel: Anti pestbeleid. Een onderwijsprotocol tegen pesten houdt in dat door samenwerking het probleem van het pestgedrag bij kinderen wordt aangepakt. Hiermee willen
Sociaal emotionele ontwikkeling. Jenaplanbasisschool Vlinderbos
Sociaal emotionele ontwikkeling Jenaplanbasisschool Vlinderbos Versie: Januari 2016 Voorwoord: Op Vlinderbos hechten wij veel waarde aan een leeromgeving waar kinderen zich veilig voelen en zichzelf mogen
De doelen van de kanjertraining:
Wat is kanjertraining: De kanjertraining is meer dan alleen een (anti) pestmethode. De kanjertraining richt zich op de sociale-emotionele ontwikkeling van kinderen. Door verhalen en oefeningen in de les
SOVA voor het jonge kind. Preventief
1 SOVA voor het jonge kind. Preventief In deze training leren deelnemers op een speelse manier sociale vaardigheden aan. Hierdoor zijn ze beter in staat op een plezierige manier contact met leeftijdsgenootjes
SOVA voor het jonge kind. Preventief
1 SOVA voor het jonge kind. Preventief In deze training leren deelnemers op een speelse manier sociale vaardigheden aan. Hierdoor zijn ze beter in staat op een plezierige manier contact met leeftijdsgenootjes
Mediatoren op Het Kompas
Mediatoren op Het Kompas Beschrijving traject van invoering leerlingmediatoren Inleiding We beschrijven hier hoe leerlingmediatie op Het Kompas wordt geregeld. Selectie van de leerlingen We kiezen voor
ASSERTIVITEIT. beter communiceren vanuit jezelf
ASSERTIVITEIT beter communiceren vanuit jezelf Een training van COMMUNICERENENZO Mensen zijn belangrijk. Resultaten ook Mensen zijn belangrijk en waardevol. Resultaten worden behaald dankzij mensen. Zij
Vreedzame school Groningen
Vreedzame school Groningen Dorien Petri Annelies Kassenberg December 2013 Inhoudsopgave 1. Inleiding... 3 2. Vergelijking scholen A, B, C, D en E... 4 3. Conclusie... 7 2 1. Inleiding De Vreedzame school
Vragenlijst themacertificaat Welbevinden en sociale veiligheid Primair onderwijs
Vragenlijst themacertificaat Welbevinden en sociale veiligheid Primair onderwijs Bij het beantwoorden van de vragenlijst is het handig om (indien aanwezig) de volgende zaken bij de hand te hebben: Schoolplan
ALS UW KIND BETROKKEN IS BIJ PESTEN
ALS UW KIND BETROKKEN IS BIJ PESTEN Pesten komt veel voor. In Nederland wordt één op de vijf kinderen gepest. Of ze pesten zelf. Daarnaast zijn veel kinderen als meeloper betrokken bij pesten. Kinderen
Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf
Programma Tienerclub. Tienerclub Blok 1 & 5: Adventure 4 Kids Op avontuur met jezelf Vijf woensdagmiddagen kunnen jongens en meiden tussen de 10 en 14 jaar op avontuur naar zichzelf. Het kind leert zichzelf
De Vreedzame School. Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs
De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap in het basisonderwijs Aanleidingen voor het ontstaan van De Vreedzame School (1999) toenemende gedragsproblematiek in scholen grensoverschrijdend
4. Wanneer pesten ondanks alle inspanningen toch weer de kop opsteekt, beschikt de school over een directe aanpak. (Zie verderop in dit protocol)
ANTI PEST PROTOCOL Er gelden drie uitgangspunten: n 1. Wij gaan met respect met elkaar om. 2. Wij pesten niet. 3. Wij accepteren niet dat er gepest wordt. Pesten op school. Hoe gaan we hier mee om? Pesten
Menukaart Gezonde School voortgezet onderwijs: Roken & Alcohol
Menukaart Gezonde voortgezet onderwijs: Roken & Alcohol : Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema
Kanjerbeleid Samenvatting voor ouders
Kanjerbeleid Samenvatting voor ouders Voor u ligt het kanjerbeleid. We hopen dat het zicht geeft op wat we doen op school en waar we voor staan. Dit is de samenvatting van het kanjerbeleid. Het volledige
Collectief aanbod Jeugd Houten
Collectief aanbod Jeugd Houten Groepsmaatschappelijk werk Santé Partners in Houten 2018-2019 1 Inhoud Blz. Training Sterk staan 9-12.... 3 Zomertraining Plezier op School (aankomende brugklassers). 4 Assertiviteitstraining
Preventie van pesten op basisscholen volgens de PRIMA antipestmethode
Preventie van pesten op basisscholen volgens de PRIMA antipestmethode Auteurs: A. van Dorst, K. Wiefferink, E. Dusseldorp, F. Galindo Garre, M. Crone, Th. Paulussen; TNO, Leiden. Uit het in 2008 afgesloten
Menukaart Gezonde School voortgezet onderwijs: Roken & Alcohol
Menukaart Gezonde voortgezet onderwijs: Roken & Alcohol : Plaats: Locatie: Contactpersoon: Telefoonnummer: E-mailadres: Datum invullen: Inhoud: Om op een effectieve manier invulling te geven aan gezondheidsthema
Programma. Welkom! Oorsprong van KiVa Ontwikkeld door de Universiteit van Turku in Finland ( ) Het KiVa-programma groep 1 t/m 8
LBBO Conferentie Beter Begeleiden 2017 Samen maken we er een fijne school van! Welkom! Programma Kennismaking met KiVa 14:25 uur: pauze Een aantal oefeningen KiVa-monitor Oorsprong van KiVa Ontwikkeld
Positive Behavior Support (PBS)
Positive Behavior Support (PBS) Anita Snoek & Annette Giling 13 januari 2014 Wat is PBS? Schoolbrede preventieve aanpak van gedrag, gericht op ALLE leerlingen. Aanleren en bekrachtigen van positief gedrag
De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap
De Vreedzame School Sociale competentie en actief burgerschap Congres Leve het jonge kind! 2011 Deelsessie Democraatjes in de dop? Mirjam van der Ven, Eduniek Aanleidingen voor het ontstaan van De Vreedzame
Pesten heeft veel te maken met de verhoudingen binnen een groep. Daarom is het niet eenvoudig om er een eind aan te maken. Als de leerkracht schelden
Pesten heeft veel te maken met de verhoudingen binnen een groep. Daarom is het niet eenvoudig om er een eind aan te maken. Als de leerkracht schelden verbiedt, zoeken de kinderen andere manieren en andere
Protocol Pesten Goed gedrag kun je leren!
Protocol Pesten Goed gedrag kun je leren! Pesten is een veel voorkomend en een niet makkelijk op te lossen probleem. CSBO Bergkristal heeft een plan van aanpak voor het voorkomen van pesten. Wij geven
Obs de Bouwsteen. Notitie actief burgerschap en sociale integratie OBS DE BOUWSTEEN. actief burgerschap en sociale integratie
Obs de Bouwsteen Notitie actief burgerschap en sociale integratie OBS DE BOUWSTEEN 1. Wat is actief burgerschap? Actief burgerschap is: de bereidheid en het vermogen om deel uit te kunnen maken van een
Algemene informatie Kinderopvang 0-4. November 2014
Algemene informatie Kinderopvang 0-4 November 2014 Voorwoord Positive Action wordt in Amerika met veel succes uitgevoerd. Het is een bewezen effectief programma dat positieve resultaten behaalt op zowel
Cursusaanbod Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord. Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is
Cursusaanbod 2010-2011 Kentalis Ambulante Dienstverlening Het Rotsoord Als horen of communiceren niet vanzelfsprekend is Cursusaanbod De Ambulante Dienstverlening van Koninklijke Kentalis Het Rotsoord
2. Waar staat de school voor?
2. Waar staat de school voor? Missie en Visie Het Rondeel gaat uit van de Wet op het Basisonderwijs. Het onderwijs omvat de kerndoelen en vakgebieden die daarin zijn voorgeschreven. Daarnaast zijn ook
Beleid Kanjertraining op De Meeander
Beleid Kanjertraining op De Meeander Voor u ligt het beleidsstuk Kanjertraining. We hopen dat het zicht geeft op wat we doen op school en waar we voor staan. Kanjertraining is meer dan een lesmethode.
training van basis naar brug
training van basis naar brug een extra steuntje in de rug voor kinderen met autisme bij de overstap van de basisschool naar de brugklas een aanbod van de Polikliniek in Doorwerth informatie voor cliënten,
Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders
Informatiefolder Voor ouders 2014 Activiteiten voor kinderen van 0 tot 12 jaar en hun ouders Jeugd 1. Opvoedingsondersteuning 2. Opstap 3. Naschoolse activiteiten 4. Rots en Water, weerbaarheidsproject
WAAROM KIES JE VOOR EEN BEPAALDE SOCIALE VAARDIGHEIDSTRAINING?
WAAROM KIES JE VOOR EEN BEPAALDE SOCIALE VAARDIGHEIDSTRAINING? WAT GAAN WE DOEN? Consortium Sociale Vaardigheden Werkzame elementen Aspecten bij het maken van een keuze Aan de slag! Plenaire terugkoppeling
Verwachtingen. Gezamenlijke gedragsverwachtingen. Ik ga aan het einde van deze workshop tevreden weg als ik. 10-11-2014.
SWPBS-congres 14 november 2014 De docent als schakel. Hoe de feedback van docenten bijdraagt aan de effectiviteit Tools4School Henrike van Diest Judy Broer Milou Golbach Henrike van Diest Projectleider
Doelstellingen van PAD
Beste ouders, We kozen er samen voor om voor onze school een aantal afspraken te maken rond weerbaarheid. Aan de hand van 5 pictogrammen willen we de sociaal-emotionele ontwikkeling van onze leerlingen
30 DAGEN FOCUS TRAINING
BROCHURE 30 DAGEN FOCUS TRAINING Simpel en snel leren op je werk Bij Ik Overtref Me geloven we dat jij alles in huis hebt om een succesvolle professional te zijn. Je wilt alleen af en toe een duwtje in
Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries
Angstige leerlingen in de klas en het Vriendenprogramma. Drs. N.E. de Vries Aandachtspunten in de klas Het Vriendenprogramma Onderdelen Vriendenprogramma in de klas Online programma s voor jongeren Aandachtspunten
Uw keuze voor KiVa houdt in dat u kiest voor KiVa voor tenminste twee jaar. Na twee jaar is uw school KiVa-gecertificeerd.
Activiteit KiVa Doelgroep Groep 5 t/m 8. Doel Het reduceren van het pesten. Inhoud De kern van KiVa is een lesprogramma tegen pesten en voor een prettig en veilig sociaal klimaat. KiVa is méér dan alleen
Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel
pagina 1 van 7 Gecomprimeerd schoolondersteuningsprofiel Algemene gegevens School BRIN Charlois (18OR00) Charlois 18OR00 Directeur Lydia van den Hoonaard Adres Clemensstraat 117 3082 CE ROTTERDAM Telefoon
Rots en Water training voor basisscholen
Rots en Water training voor basisscholen Geschikt voor basisscholen en speciale basisscholen. Deze Rots en Watertraining is bedoeld voor groep 1 t/m 8. De training is geschikt voor jongens en meisjes.
Consortium Effectieve Behandeling Gedragsproblemen LVG in het kader van het ZonMw-programma Onderzoek voor mensen met een verstandelijke beperking.
Begeleiders in Beeld Consortium Effectieve Behandeling Gedragsproblemen LVG in het kader van het ZonMw-programma Onderzoek voor mensen met een verstandelijke beperking. Inleiding Begeleiders van mensen
