Informatie Voetbalschool v.v. Kollum
|
|
- Gabriël Kok
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Informatie Voetbalschool v.v. Kollum De Voetbalvereniging Kollum start een voetbalschool om haar jongste jeugdspelers te helpen om een completere voetballer te worden. De clubmensen achter deze voetbalschool zijn dan ook van mening dat het doorlopen van deze extra trainingen daar een bijdrage aan zal leveren. Bij de ene jeugdspeler zal dat sneller en beter gaan, dan bij een andere jeugdspeler. Want niet iedere jeugdspeler heeft dezelfde voetbalkwaliteiten. De beginsituatie van een jeugdspeler is wel bepalend voor het verdere verloop van zijn/haar ontwikkeling. De ene jeugdspeler heeft meer voetbalkwaliteiten in zijn/haar genen dan de andere. Toch zijn de initiatiefnemers van deze voetbalschool ervan overtuigd dat iedere jeugdvoetballer beter kan worden gemaakt. Het voetbalspel kan heel moeilijk zijn. Te vaak wordt het voetbalspel heel complex gebracht. Sommige jeugdtrainers zijn hier ook debet aan. Het voetballen moet op een eenvoudige manier worden geleerd. Plezier en beleving zijn de basis van de ontwikkeling van een jeugdspeler. Dit is dan ook een van de uitgangspunten bij de trainingen. Daarnaast wordt verwacht dat de jeugdspelers gemotiveerd naar de voetbalschool komen. Tijdens alle extra voetbaltrainingen krijgen de kinderen verschillende onderdelen uit het complete pakket voetbal aangereikt. De aangeleerde vaardigheden moeten uiteindelijk worden gebruikt tijdens de wedstrijd op de zaterdagmorgen. Bij iedere voetbaltraining krijgen de jeugdspelers te maken met zes verschillende onderdelen. Elk onderdeel wordt begeleid door een beginnende jeugdtrainer en een ervaren gekwalificeerde trainer. Dus een speler heeft tijdens de training te maken met minimaal zes verschillende trainers. De trainers echter krijgen te maken met ALLE jeugdspelers tijdens één voetbaltraining. Hiervoor is bewust gekozen omdat in de praktijk blijkt dat de concentratie afzwakt wanneer steeds naar dezelfde persoon moet worden geluisterd. Voor de jeugdtrainers is het prettig werken wanneer je steeds met verschillende jeugdspelers hebt te maken. Niet iedere jeugdspeler is gelijk en even leergierig. Kortom voor beide partijen heeft deze constructie zijn voordelen. De trainingen staan in het teken van verschillende onderdelen, welke een (jeugdige) voetballer in de voetbalsport tegen zal komen. De volgende onderdelen worden in de volledige training behandeld: -dribbelen en drijven -passen en trappen -techniek -loop- en coördinatie -scoren -partijspelen
2 Dribbelen en drijven: Een belangrijke basisvaardigheid is het dribbelen. Hieronder wordt verstaan het individueel meenemen van de bal over het veld richting het doel of de tegenstander. Bijna elk moment van het spel komt deze handeling voor. Wanneer een kind begint met voetballen dan overheerst het dribbelen. De kinderen zijn in het eerste stadium als voetballer voornamelijk met hun zelf bezig en weinig met de anderen. De manier om bij het doel van de tegenstander te komen is voor de allerkleinsten het dribbelen. Hiermee leren de jeugdspelers hoe ze de bal kunnen houden en toch hun doel kunnen bereiken. Bij dit onderdeel wordt geleerd het voortbewegen van de bal met verschillende delen van de beide voeten (binnen- en buitenkant). Het bij elke stap de bal raken. Hierna wordt ook nog geprobeerd oog te hebben voor wat er om je heen gebeurd. Het over de bal kijken. Het goed kunnen beschermen van de bal op het moment dat de tegenstander de bal zou kunnen raken. Het lichaam tussen de bal en de tegenstander. Het kunnen versnellen met de bal aan de voet en daarmee de tegenstander te ontlopen of te ontwijken. Het maken van lichaamsschijnbewegingen wordt ook behandeld omdat dit weer nodig kan zijn om een tegenstander te passeren. Dat dribbelen en drijven niet hetzelfde is, wordt direct aan de jeugdspelers duidelijk gemaakt. Dit verschil wordt ook in de verschillende oefeningen duidelijk gemaakt. Bij de oudere groepen (D-pupillen of junioren) wordt bewust gekozen voor voetbal echte situaties om dit te oefenen. Passen en trappen: Ook dit is een onderdeel van het totale voetbalspel. Het gaat niet specifiek om het trappen van de bal, maar om het passen en trappen in relatie tot de bedoelingen van het voetbalspel. Het bereiken van een medespeler of de bal trappen om een doelpunt te maken. Het is een middel om iets in het spel te bereiken. Het mag duidelijk zijn dat de kracht in eerste instantie heel bepalend kan zijn. Daar wordt in de gegeven oefeningen ook duidelijk verschil in gemaakt. In de aangeboden oefeningen moet altijd iets te winnen zijn. Bijvoorbeeld door in een doeltje te schieten of tussen twee pionnen te passen. Er wordt bewust gekozen voor veel herhalingen, maar ook voor veel variatie tijdens de oefeningen. Er moet uitdaging zijn voor de jeugdspelers. Belangrijk is op welk gedeelte van de voet de bal geraakt moet worden. De praktijk leert ons dat bij alle leeftijdsgroepen dit nog te verbeteren valt. Het raken van de bal met effect en het doorzwaaien tijdens de trap. Het uitvoeren van een korte pass (binnenkant voet), een lange pass (wreeftrap) of een boogbal. Voldoende oefenstof om dit onderdeel steeds weer, op elke leeftijd, te gaan verbeteren. Techniek: De technische vaardigheden zijn vaak de basis om een goede voetballer te gaan worden. Deze vaardigheden moeten op een jeugdige leeftijd al worden geleerd. Natuurlijk moeten deze technische vaardigheden worden vertaald (en worden
3 gebruikt) tijdens de wedstrijd op de zaterdagmorgen. Daarom moet gekozen worden om het geleerde kunstje terug te laten komen in een oefenvorm. Heel belangrijk is de beheersing van de bal. Blijft de bal in je bezit en gaat de bal doen wat wij graag willen zien. Het gebruiken van beide benen van de jeugdige voetballers is hierbij uitermate belangrijk. Hier wordt ook steeds op getraind. In eerste instantie zal de weerstand komen van pionnen, lijnen etc., maar later zal het ook onder weerstand moeten gebeuren. Je bent in een wedstrijd niet alleen zelf aan de bal, maar ook de tegenstander zal proberen om doelpunten te maken. In de voetbaltrainingen zal dit steeds terug te zien zijn. Het is uitermate belangrijk om het dribbelen goed te beheersen. Maar wanneer een jeugdspeler de bal niet goed bij zich kan houden en/of dribbelen met een tegenstander in de buurt, dan heeft een jeugdspeler daar geen of weinig profijt van. Het droogtrainen kan als startactie worden gebruikt, maar er moet wel worden gewerkt naar een situatie zoals die tijdens de wedstrijden zal voorkomen. Scoren: Voor welke voetballer is het niet belangrijk. Het maken van een doelpunt. Bij het jeugdvoetbal lijkt het nog echt. De emotie die je ziet bij het maken van een doelpunt. Gelukkig wordt er nog, in de meeste gevallen, gewoon gejuicht bij het maken van een doelpunt. Op de televisie zie je wekelijks vreemde reacties (o.a. het uittrekken van het shirt), dansjes, buikschuivers etc. En helaas zie je die vreemde acties ook al terug bij jeugdwedstrijden op de zaterdagmorgen. Het scoren is, zeker voor de kleinste voetballertjes, een belangrijke ervaring. Daarom moet er ook bewust voor worden gekozen om bij iedere training veel ruimte te creëren voor het afwerken op doel. Bij voetballen gaat het om dit onderdeel. Wedstrijden worden beslist door het aantal gemaakte doelpunten. Bewust worden er oefenvormen gedaan, waar geen lange wachtrijen ontstaan. Dat mag niet gebeuren, want daar worden jeugdspelers niet beter van. Scoren leer je door de jeugdspelers veel gelegenheid te geven om te schieten op het doel. Bij de allerkleinsten is schietkracht nog vaak heel bepalend. Bij de iets oudere groepen wordt gekeken naar de techniek van het schot. Partijspelen: Tijdens een voetbaltraining gaan de jeugdtrainers zich bezighouden met de individuele kwaliteiten van de jeugdspeler. Daarnaast moet duidelijk zijn dat voetbal een teamsport is. Dat betekent dat een jeugdspeler niet individueel kan voetballen, zeker niet een wedstrijd spelen. Ook daarin wordt veel aandacht besteed in de voetbaltrainingen. Het hebben van veel balcontacten is uitermate belangrijk voor de ontwikkeling van het balgevoel. Dit balgevoel is nodig om in de wedstrijden enig structuur in het spel te krijgen. Er wordt dan ook geadviseerd voor het kiezen van kleine partijspelen. De praktijk leert ons dat in kleine partijspelen alle spelers (gedwongen) zijn om mee te doen. Het valt op wanneer een jeugdspeler zich even afzijdig houdt. Er moeten keuzes worden gemaakt en dat is weer zeer belangrijk voor de spelontwikkeling.
4 Er worden (kleine) partijspelen gespeeld met twee of vier kleine doeltjes of het gebruiken van pupillendoeltjes. Daarnaast kan het ook zo zijn dat er kan worden gescoord door over een lijn te dribbelen (lijnvoetbal) of het omschieten van een pion of enkele pionnen (kegelvoetbal). Kortom: Ook hier weer veel variatie, maar wel een bewuste doelstelling. Bij het spelen van een voetbalwedstrijd gaat het om WINNEN. Dat moet de jeugdtrainer ook willen. Voor de speler betekent WINNEN dat hij/zij één doelpunt meer gaat maken dan de tegenstander. Voor de jeugdtrainer heeft WINNEN even een andere betekenis. De jeugdtrainers gaan winnen, wanneer zij zien dat de jeugdspeler een betere (completere) voetballer is geworden. Loop en coördinatie: De basis voor het goed kunnen uitvoeren van voetbalhandelingen is gelegen in het ontwikkelen van een goede lichaamscoördinatie en een juiste looptechniek. Voor elke voetbalhandeling (passen, trappen koppen, schijnbeweging maken, bal aannemen etc.) is een goede lichaamshouding vereist. Voor het aannemen van de gevraagde lichaamshouding moeten spieren worden aangestuurd. Deze aansturing van de spieren gaat soepeler als er herkenning optreedt. De herkenning ontstaat door middel van herhalen. Een middel om snel van lichaamshouding en speelrichting te kunnen veranderen (wat binnen het voetbal vereist is) is het bewegen op het voorste deel van je voet. Het draaien en keren op het voorste deel van je voet gaat nu eenmaal makkelijker dan wanneer je volledig met je voet op de grond staat. Uiteraard is het bewegen op je voorvoeten vele malen vermoeiender. Vele oefeningen zijn ook gericht op het volhouden van deze manier van bewegen. De Jeugdtrainers: Iedere jeugdtrainer heeft vaak zijn eigen manier van training geven. De jeugdtrainer gebruikt (vaak) zijn eigen methodes om te bereiken wat hij/zij wil. Wat de perfecte jeugdtrainer moet hebben, of wat hij/zij moet doen daar zullen altijd de meningen over blijven verschillen. Iedere jeugdtrainer die zich met de trainingen bezig houdt, doet dit met de beste bedoelingen. Hij/zij is misschien overgehaald om eraan te beginnen omdat hij/zij zelf aan het voetballen is. Een andere reden kan zijn dat hij/zij een kind heeft die bij de voetbalvereniging actief is. Ook wel de welwillende ouder genoemd. Het trainen van jeugdige voetballertjes is een van de moeilijkste dingen die er is. Natuurlijk is ervaring in het jeugd trainen heel erg belangrijk. Ervaring kan je alleen op gaan doen, wanneer de jeugdtrainer de mogelijkheid krijgt om voetbaltrainingen te geven. Voor de jeugdtrainer moet wel gelden dat hij/zij plezier heeft in het geven van trainingen. Dit geldt trouwens ook voor de spelers. Hoe verder een jeugdtrainer zich ontwikkelt, hoe beter vaak het resultaat. Met het starten van een voetbalschool heeft de v.v. Kollum eigenlijk twee doelstellingen. In eerste instantie om onze jeugdspelers te helpen om een completere voetballer te worden. Een tweede doelstelling is om de jeugdtrainers die actief zijn bij de v.v. Kollum te ondersteunen bij het geven van trainingen. Deze ondersteuning gaan onze jeugdtrainers krijgen van gekwalificeerde voetbaltrainers binnen en buiten het veld.
5 De eerste taak van de jeugdtrainer is om de jeugdspelers zodanig te beïnvloeden dat ze met plezier het voetbalspel beter willen leren spelen. Dat betekent dat er aandacht voor onze jeugdvoetballertjes moet zijn. De kinderen moeten zoveel mogelijk in aanraking komen met de verschillende facetten (vormen) in de voetbalsport. Gekozen is dan ook om de verschillende voetbalvormen aan te bieden in een circuitmodel. In het circuitmodel spelen de kinderen in (kleine) groepjes. In een training van 75 minuten worden vijf bovengenoemde onderdelen van het voetbalspel behandeld. Het circuitmodel is een middel om kinderen beter te laten voetballen. De voordelen van het aanbieden van deze onderdelen in een circuitmodel moet worden gezocht in de volgende punten: - De training wordt afgestemd op de leefwereld van de kinderen. Een gevarieerd aanbod. - Er is veel balcontact geen last van lange wachtrijen - De tijdsduur van de voetbalvormen is vaak de tijd dat kinderen zich kunnen concentreren (de spanningsboog) - In een kleinere groep wordt gemakkelijker samen gewerkt dan in een grotere groep. - Herhaling van dezelfde voetbalhandelingen biedt optimale mogelijkheden tot leren - De jeugdige voetballers hebben te maken met verschillende jeugdtrainers. Dus niet steeds dezelfde jeugdtrainer voor een groep. Bij elke voetbalvorm staat een gekwalificeerde jeugdtrainer voor de groep. Daarnaast een beginnende jeugdtrainer. Deze groep, vaak beginnende, jeugdtrainers kunnen dan meeliften met de gekwalificeerde jeugdtrainers. De jeugdtrainers krijgen voor, tijdens en na de trainingen de nodige (technische en tactische) aanwijzingen hoe men de trainershandelingen goed doet of beter moet gaan doen. Voordat de training start zal de beginnende jeugdtrainer in overleg zijn met de gekwalificeerde jeugdtrainer. Een goede voetbaltraining begint met een goede voorbereiding. Daarnaast is een belangrijk aspect het overleg voren met de andere jeugdtrainers. Maak goede afspraken onderling. De meest ideale situatie is dat alle jeugdtrainers samen de oefeningen klaarzetten. Het voordeel hiervan is dat de gekwalificeerde jeugdtrainers duidelijke uitleg kunnen geven wat de doelstelling is van de gekozen oefenvorm. De beginnende jeugdtrainers leren hiermee dat men weet hoe de organisatie wordt neergezet. Tijdens het geven van de voetbaltraining moeten de beginnende jeugdtrainers als rechterhand fungeren van de gekwalificeerde jeugdtrainers. Het goed kijken (observeren) is voor de beginnende jeugdtrainers vaak heel erg belangrijk om te leren. Natuurlijk gaan beide trainers de jeugdvoetballertjes begeleiden en beïnvloeden om een betere voetballer te gaan worden. Naast het veld staan ook nog gekwalificeerde trainers die ook handvaten aanbieden om een betere jeugdtrainer te worden. Na afloop van de training worden de gekozen oefenvormen geëvalueerd. De gekwalificeerde trainers bespreken datgene wat er is gebeurt in de praktijk. Dit wordt samen gedaan met de beginnende / minder ervaren jeugdtrainers, welke hiervan weer kunnen leren. Het welbekende mes snijdt dus aan twee kanten. De jongste jeugdspeler krijgt de hulp om een betere en completere voetballer te worden. De beginnende
6 jeugdtrainer krijgt de hulp en de tijd om een betere en completere jeugdtrainer te worden. Alleen maar winstpunten voor de v.v. Kollum. (versie 16 juli 2015)
Specifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers (Mini, F en E pupillen) Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je
Nadere informatieTechnisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP!
Technisch Ontwikkeling Plan voor de voetballers uit de jeugd van Klein Dochteren TOP! Datum: 27-2-2013 Auteur: Herman Pasman, Technisch Jeugd Coördinator Voetbal Voetbal is een complex spel doordat er
Nadere informatieJeugd beleidsplan SGO. Seizoen
Jeugd beleidsplan SGO Seizoen 2018 2019 Introductie Sinds 2014 heeft SGO weer jeugdvoetballers binnen zijn vereniging. Met de introductie van kaboutervoetbal is het gelukt om in 2014 met deze spelers competitie
Nadere informatieCircuit training ~
Circuit training ~ 2009-2010 1 Circuittraining Een circuitmodel is een model voor de organisatie van een aantal trainingen. In deze organisatie werken de voetballers in groepen. Het circuitmodel is een
Nadere informatieClub: vv Sweel. Tijd: 60 min. Aantal spelers: 8. Organisatie (tekening en accenten):
Dribbelen en kappen Club: vv Sweel Aantal spelers: 8 Tijd: 60 min Tijd: Activiteiten trainer en spelers: Didactische aanwijzingen, aandachtspunten of accenten: 5 min Warming-up 1: (standaard wedstrijd
Nadere informatiePVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO8- JO9-pupillen. Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik
2017 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO8- JO9-pupillen Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Wat is voetbal? 4 3. JO8- en JO9-pupillen; wie
Nadere informatieTrainingsplan seizoen 2016-2017
Trainingsplan seizoen 2016-2017 0-8 en 0-9 Pupillen Onderwerpen 1. Voor wie geldt dit plan? 2. Leerdoelen aanvallen en verdedigen a. Voetbalonderdeel Aanvallen a. Aanwijzingen opbouwen: dribbelen en drijven
Nadere informatieVISIE OPLEIDING PUPILLEN. Hoe leren we onze jeugd voetballen?
1 VISIE OPLEIDING PUPILLEN Hoe leren we onze jeugd voetballen? - door veel te voetballen, veel balcontacten, alles met de bal, plezier te maken - iedere speler een bal - door een goede opleiding en begeleiding
Nadere informatieDe VoetbalTrainer. www.devoetbaltrainer.nl. E-jeugd. Leren samenspelen
De VoetbalTrainer www.devoetbaltrainer.nl E-jeugd Leren samenspelen De Voetbaltrainer Onder 11. 1 Leren spelen vanuit de basistaken en de posities 2 2 Leeftijdskenmerken 4 3 Training/coaching 6 4 Wedstrijd
Nadere informatieOpleidings- en coachingsdoelstellingen JO9-Pupillen ========================================
Opleidings- en coachingsdoelstellingen JO9-Pupillen ======================================== Doel en aandachtspunten training: Het leren beheersen van de bal en het herkennen van de spelbedoelingen: ontwikkelen
Nadere informatieBij D.V.O.L. trainen Mini s in de leeftijd 5 en 6 jaar. In het jaar dat de Mini 7 jaar wordt, stroomt deze door naar de F-pupillen.
LEEFTIJDSCATEGORIE MINI-PUPILLEN In dit hoofdstuk worden de leeftijdskenmerken van de Mini-pupil, de spelregels, de afspraken en van deze leeftijdscategorie, de voetbaltechnische doelstelling en de belangrijkste
Nadere informatieTrainingsplan E pupillen
Trainingsplan E pupillen Voor trainers en begeleiders Inleiding Dit trainingsplan is gemaakt om structuur te geven aan de trainers en begeleiders van alle E teams. De jaarplanning is een belangrijke factor
Nadere informatieoefening Dit doe je steeds 3 minuten, dan wisselen de spelers elkaar af.
Niveau Warming-up 1 Techniek van het Focus: Plezier, spelen met de bal. Daarnaast is het belangrijk dat de spelers niet tegen elkaar aanlopen. (Omhoog/rond) kijken. Dit doe je steeds 3 minuten, dan wisselen
Nadere informatieTraining E-pupillen Woensdag 28 september 2011
Training E-pupillen Woensdag 28 september 2011 Zodra de kinderen op het veld komen, de 1 e en 2 e jaars splitsen en 4 tegen 4 spelen op de klaarstaande veldjes. Dit is gelijk de warming up. Oefenvorm duurt
Nadere informatieD-pupillen Training 1
D-pupillen Training 1 Aantekeningen / evaluatie ORGANISATIE TRAINING Zet een veld uit van 40 bij eter. Op drie meter van de hoeken worden vier doeltjes geplaatst. Maak nu een extra lijn, tien meter naar
Nadere informatieGiGa Bewegingsonderwijs Leerlijn
Groep 1 & 2 De leerlingen gaan dribbelen in het vak en gaan proberen de bal aan de voet te houden. Hierbij moeten ze de bal dicht bij houden zodat ze de bal niet verliezen. A Dribbelen met de bal aan de
Nadere informatiePVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO10- JO11-pupillen. Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik
2017 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO10- JO11-pupillen Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 2 2. Wat is voetbal? 3 3. JO10- en JO11-pupillen;
Nadere informatiePVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO6 - Welpen
2017 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan JO6 - Welpen Versie 3.0 Augustus 2017 Status: Definitief Auteur: Jos van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Wat is voetbal voor de Welpen zelf? 4 3. Welpen; wie
Nadere informatieJeugd Opleidingsplan SV Lycurgus
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 3 Hoe leer je voetballen? Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Visie op leren voetballen... 2 2 Vooral veel voetballen... 2 3
Nadere informatieFC BLAUW-WIT AMSTERDAM
FC BLAUW-WIT AMSTERDAM SCHEIDSRECHTERS OPLEIDINGEN FC Blauw-Wit Amsterdam biedt in samenwerking met de KNVB de volgende scheidsrechters cursussen aan: Pupillen Scheidsrechter Junioren Scheidsrechter Pupillen
Nadere informatieTechniek Knieën licht gebogen Op de voorvoeten bewegen Rechte rug. Tip! Kijk op de AZ Voetbalschool voor utgebreide uitleg over deze oefenvormen.
Aantal spelers : 4 + 2 keeper Datum : 5-2-203 Teamfunctie : Verdedigen Doelstelling : Technisch : Verdedigende houding tegen (alle kanten) : Tactisch : Samenwerking tussen de DM, LVV, LCV, RCV, RVV, LM
Nadere informatieZeister visie handleiding pupillentraining
inleiding Deze syllabus is bedoeld als hulpstuk voor alle pupillentrainers bij onze club Spirit. Het kan nuttige informatie bevatten over het geven van training aan jeugdige voetballertjes. De volgende
Nadere informatieTrain de trainers programma SDV Barneveld Sessie 2
Train de trainers programma SDV arneveld Sessie 2 Technische ommissie Jeugd Oktober 2006 SDV arneveld Vooraf een aantal tips Voor het versnellen van het leerproces zijn een aantal aanwijzingen van belang
Nadere informatieBeter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011
Beter leren voetballen D-E-F pupillen Estria // april 2011 Programma 19.00 uur 19.30 uur 20.30 uur 20.45 uur 21.15 uur 21.30 uur Voorstellen - Inleiding - Taakverdeling Praktijk "Beter leren voetballen
Nadere informatieVoetbalvisie D.O.S. Kampen
Voetbalvisie D.O.S. Kampen Algemeen: D.O.S. Kampen is een ambitieuze voetbalvereniging waar leden met veel plezier actief of passief bezig zijn met het voetbalspelletje. Deze voetbalvisie gaat over de
Nadere informatieVoorbeeldtraining train de trainer augustus 2006
Voorbeeldtraining train de trainer augustus 2006 Training Dag Datum 12 augustus 2006 Praatje vooraf Doelstelling trainingen: Niveau van de jeugdopleiding van vv Dongen verbeteren. Namenlijst contoleren
Nadere informatieUitgangspunt: plezier en ontwikkelen staan bovenaan. Daarna komt het winnen. Hoe bereiken we dit?
Technisch jeugdplan Met plezier leren voetballen. Plezier en spelvreugde staan voorop, maar we willen spelers beter leren voetballen, waarbij het principe dat techniek de basis van het voetbalspel is,
Nadere informatieOpleidings- en coachingsdoelstellingen JO11-Pupillen ========================================
Opleidings- en coachingsdoelstellingen JO11-Pupillen ======================================== Doel en aandachtspunten training: Het ontwikkelen van inzicht en het herkennen van de spelbedoelingen en algemene
Nadere informatieWELKOM. pupillen-trainers cursus. DEEL 1: Oooow.. zit het zo! (de RODE lijn uitleg)
WELKOM pupillen-trainers cursus DEEL 1: Oooow.. zit het zo! (de RODE lijn uitleg) * Koffie en thee: gratis voor deelnemers * Svp F/mini gesplitst van E aan tafel (zie bordjes) Deze avond is bedoeld voor:
Nadere informatieSCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017
SCHOLING -VV REUVER -ZATERDAG 7 JANUARI 2017 WELKOM Even voorstellen KNVB: Naam: Maurice Voestermans Functie: Technisch jeugdcoordinator M & V Zuid Mail: maurice.voestermans@knvb.nl 1/7/2017 2 HET IS NIET
Nadere informatiePVC Voetbal Werkboek 1 - Dribbelen JO8- JO9-pupillen. Datum: Juni 2017 Status: Versie 1.0 Auteur: J.M. van Maurik
2017 PVC Voetbal Werkboek 1 - Dribbelen JO8- JO9-pupillen Datum: Juni 2017 Status: Versie 1.0 Auteur: J.M. van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Periode 1 Trainingsitem 1 : Dribbelen 4 3. Periode
Nadere informatieTECHNISCH JEUGDPLAN KABOUTERS
TECHNISCH JEUGDPLAN KABOUTERS Versie februari 2015 Inhoudsopgave TECHNISCH JEUGDPLAN KABOUTERS... 3 1. INLEIDING... 3 2. TRAINING... 3 2.1. Zeister Visie... 3 2.2. Andere trainingsmethoden... 3 2.3. Trainingsopzet...
Nadere informatieTRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013
TRAINER: voetbaltraining Kaboutervoetbal (K2) seizoen 2012 2013 VERENIGING UVV-VOETBAL : ÉÉN IN SPORT EN SPORTIVITEIT Henri Wolf, versie 1.0, 04-07-2012 KABOUTERS BIJ UVV Hoe en waarom doen we het zo...?
Nadere informatieTraining kaboutergroep:
Training kaboutergroep: De kaboutergroep bestaat uit 36-56 jongens en/of meisjes die op een speelse manier in contact komen met de voetbalsport. Met meerdere trainers wordt de totale groep tijdens de training
Nadere informatieKsk Wavria LEERPLAN. Leerplan U6. Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie.
Ksk Wavria LEERPLAN Leerplan U6 Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Algemeen De ontwikkeling van de spelers is belangrijker dan het resultaat van het team. Positief coachen is
Nadere informatieOuderavond VV Gorecht. Presentatie ouderavond voor ouders van kinderen van F- en E leeftijdsgroepen.
Ouderavond VV Gorecht Presentatie ouderavond voor ouders van kinderen van F- en E leeftijdsgroepen. Programma Opening Doel van de ouderavond Kernwaarden VV Gorecht Wat zijn de Leeftijdsspecifieke kenmerken
Nadere informatieKFC Turnhout Techniektraining
WAT IS FUNCTIONEEL TECHNIEKTRAINEN? Om functioneel te trainen gaan we dus wedstrijdechte situaties trainen. Naast het aanbieden van droge technieken maken we de echte realiteit nl. het bewust maken in
Nadere informatieAan alle trainers van de afdeling E3 /E4 /E5 en F3 /F4 /F5 Jeugd
Aan alle trainers van de afdeling E3 /E4 /E5 en F3 /F4 /F5 Jeugd De trainingen voor de periode Start tweede trainingsblok van 4 weken 29 maart F-teams / 01 april 2016 E-teams 05 april F-teams / 08 april
Nadere informatieInhoud. Raamwerk VoetbalPsychologie 13. Waar let ik op als ik voetbal? 19 - Oefenvorm 1: waar let ik op? 25
Inhoud Raamwerk VoetbalPsychologie 13 Waar let ik op als ik voetbal? 19 - Oefenvorm 1: waar let ik op? 25 Wedstrijdspanning 29 - Oefenvorm 2: hij móet tegen het netje aan 33 Handelingssnelheid en aandacht
Nadere informatieDRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN
F-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN Ter herinnering: Doelstellingen voor F-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Beginnende F-pupillen - 5/6 jaar o Leren beheersen van de bal. Passen binnenkant
Nadere informatie2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen
Oefenvorm 1.1 2 (+k) tegen 2 (+k) grote doelen 7 9 Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek: scoren door te schieten op een groot doel met keeper door middel van dribbelen / individuele actie in
Nadere informatieLeidraad JO6 SVV 04. SVV 04 Schoonebeekse Voetbal Vereniging. Technisch Jeugd Coördinatie SVV 04 Maart 2017
2017 Leidraad JO6 SVV 04 Technisch Jeugd Coördinatie SVV 04 Maart 2017 SVV 04 Schoonebeekse Voetbal Vereniging Tel 0524-531656 De Kampen 18 7761 CK Schoonebeek www.svv04.nl info@svv04.nl Revisie 0 2017
Nadere informatieBijlage 1: Opleidingsplan. a. Visie op de manier van voetballen (speelstijl) b. Visie op (steeds beter) leren voetballen
Bijlage 1: Opleidingsplan In het jeugdbeleidsplan paragraaf 4. is een visie weergegeven op het voetballen binnen onze vereniging. Voor de spelers gaat het daarbij om winnen van een tegenpartij die ook
Nadere informatieJaarplan. Beleving is de belangrijkste voorwaarde om te leren en te ontwikkelen.
Jaarplan Beleving is de belangrijkste voorwaarde om te leren en te ontwikkelen. Een goede sfeer is onmisbaar om een goed resultaat te bereiken; spelers moeten het naar hun zin hebben. Spel en wedstrijdvormen
Nadere informatieDoelstelling leren voetballen jeugd:
Doelstelling leren voetballen jeugd: Over de visie van de KNVB op het leren voetballen bestaan nog vaak misverstanden. Om aan alle onduidelijkheid een eind te maken leggen we hier kort en bondig uit wat
Nadere informatieJeugd Opleidingsplan SV Lycurgus
Jeugd Opleidingsplan SV Lycurgus Deel 2 Wat is voetballen? Mark Boterman Versie 1.0 (oktober 2014) Inhoudsopgave Inhoudsopgave... 1 1 Voetballen... 2 2 Spelbedoeling... 2 3 Structuur van het voetballen...
Nadere informatieStructuur jeugdopleiding A.S.C. Waterwijk: Onderbouw Seizoen 2009/ 2010 versie 1.1
Structuur jeugdopleiding A.S.C. Waterwijk: Onderbouw Seizoen 2009/ 2010 versie 1.1 F Pupillen: Een speler bij de F pupillen moet op meerdere posities inzetbaar zijn. 1. Dribbelen: 1.1 Elke stap de bal
Nadere informatieBasistechniek 3 1 tegen 1 en 2 tegen 2 41 Pass en trap vormen 68 Positiespel/Partijspel 105 Opbouwen 145 Scoren 181 Storen 218 Doelpunt voorkomen 243
Thema Pagina Basistechniek tegen en tegen Pass en trap vormen 8 Positiespel/Partijspel 05 Opbouwen 5 Scoren 8 Storen 8 Doelpunt voorkomen Titel - Dribbelen in vierkant - Basistechniek () - Basistechniek
Nadere informatieWEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) PIONSCHIETSPEL VASTE AFSTAND Organisatie Regels: beide spelers kunnen scoren door de pion te raken (= 1 punt) of de pion om te schieten (= 3 punten)
Nadere informatieSSS 18 Jeugdopleiding Circuittraining
Aan alle train(st)ers van de zeventallen JO11-3 /JO11-4 /JO11-5 / JO11-6 en JO09-1 /JO09-2 /JO09-3 /JO09- De trainingen voor de periode Start eerste trainingsblok van 4 weken 12 september JO09-teams /
Nadere informatieUiteraard staat ons technisch hart open voor al uw voetbal/training gerelateerde vragen! Met sportieve groet, technisch hart Dios
Als technisch hart Dios proberen wij onze jeugdleden (uw kinderen) dat te bieden, waar hij/zij behoefte aan heeft. Ons streven is, om elk jeugdlid binnen onze club te laten voetballen op zijn/haar niveau,
Nadere informatieCircuit training
Circuit training 2017-2018 Olympia 18 JO-08 / JO-09 Blok 1 Locatie en tijdstip Spel 1 Spel 2 Spel 3 Spel 4 De circuittrainingen van blok 1 vinden plaats op maandagavond van 18:00 uur tot 19:00 uur op:
Nadere informatieMaterialen. Complexiteit
Verbeteren van het aannemen v/d bal (opendraaien) Aan- en Meenemen (BalBezit) Passen/Trappen om het aannemen v/d bal (opendraaien) te verbeteren Passen/Trappen Leeftijd 2e jaars F en ouder Aantal spelers
Nadere informatie1) 2. 3 : 1 in een afgebakende ruimte = 12 12 meter
Thema: Positie- en Partijspel E/D-pupillen Oefening 1 1. Warming-up: Dribbelen door doeltjes van pilonnen Organisatie - We maken van pilonnen maken we in een afgebakende ruimte doeltjes van ongeveer 2
Nadere informatieWEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) DRIBBEL PIONSCHIETSPEL MET VERDEDIGERS (2) Organisatie Regels: spelers kunnen scoren door langs de verdedigers te dribbelen en de bal vanuit de vrije
Nadere informatieTrainingsplan F pupillen. Voor trainers en begeleiders
Trainingsplan F pupillen Voor trainers en begeleiders Inleiding Dit trainingsplan is gemaakt om structuur te geven aan de trainers en begeleiders van alle F teams. De jaarplanning is een belangrijke factor
Nadere informatieAls basis voor deze voetbalschool zijn de volgende opvattingen meegenomen: VOETBAL OM VAN TE HOUDEN WINNAARS VAN MORGEN PLEZIER IN HET SPEL
Voetbalschool SV Houten voor de Breedteteams Als basis voor deze voetbalschool zijn de volgende opvattingen meegenomen: VOETBAL OM VAN TE HOUDEN WINNAARS VAN MORGEN PLEZIER IN HET SPEL Dit willen we bereiken
Nadere informatieB. Technische vaardigheden
B. Technische vaardigheden Hier geven we een aantal vormen, waarmee de balvaardigheid verbeterd kan worden. Denk aan dribbelen/drijven, kappen/draaien, passen/aannemen, koppen, schieten, schijnbewegingen
Nadere informatiePUPILLEN OPLEIDINGSPLAN 2012-2015. J.Bodmann/juni 2012/ v.v. Strijen
PUPILLEN OPLEIDINGSPLAN 2012-201 Een handleiding voor de trainers van pupillenvoetballers bij V.v. Strijen In dit opleidingsplan worden de volgende zaken beschreven: 1. Waarom een pupillenopleidingsplan?
Nadere informatieAugustus. DSC Kerkdriel De Leidraad Techniektrainingen. Jeugdopleidingsplan DSC Kerkdriel
Augustus Jeugdopleidingsplan DSC Kerkdriel 2012-2020 2016 DSC Kerkdriel De Leidraad Techniektrainingen Lenard Weber / Hein Lamers Voor: Technische zaken DSC Kerkdriel Augustus INHOUDSOPGAVE Voorpagina
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers B junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Nadere informatieSPECIFIEK O8/9. Zo leiden wij op & wij zijn er trots op
SPECIFIEK O8/9 Zo leiden wij op & wij zijn er trots op TOELICHTING O8/9 LEERDOEL VV WINSUM Binnen dit leerdoel is er een leidraad uitgewerkt voor deze lichting waardoor er veel duidelijkheid ontstaat hoe
Nadere informatiePVC Voetbal. Technisch Jeugdplan F pupillen. Versie 2.0 Januari 2015 Status: Definitief. Jeugdbestuur
2015 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan F pupillen Versie 2.0 Januari 2015 Status: Definitief Jeugdbestuur Gina Jongma (Jeugdvoorzitster) Fons Dingelstad (Jeugdvoorzitter) Cees van Gent (Jeugdsecretaris)
Nadere informatie1 e Periode: Herhalen van dribbelen en passen van de Mini s. 2 e Periode: Passen en aannemen. 3 e Periode: Ruimteverkenning (op het veld)
1 e Periode: Herhalen van dribbelen en passen van de Mini s. 2 e Periode: Passen en aannemen. 3 e Periode: Ruimteverkenning (op het veld) 1 e Periode: Herhalen van dribbelen en passen van de Mini s. Training
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers D pupillen Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Nadere informatieTeamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 2:1 Oefening 1A en 1B: warming up Inhoud Organisatie Aanwijzingen/ coaching
Trainers: Teamfunctie: Aanvallen Teamtaak: Duel 2:1 Oefening 1A en 1B: warming up / coaching 1A Heen en terug: - 2x rustige looppas - 1xArmen zwaaien vooruit ongelijk, - 1x terug armen zwaaien tegelijk
Nadere informatieWEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 6 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) PIONSCHIETSPEL VARIABELE AFSTAND Organisatie Regels: beide spelers kunnen scoren door de pion te raken (= 1 punt) of de pion om te schieten (= 3
Nadere informatieRHODE DE TRAINING Onderdeel van de Rhode draad zie
RHODE DE TRAINING Onderdeel van de Rhode draad zie www.rhodetc.nl R h o d e V o e t b a l o p l e i d i n g Pagina 1 WWW.RHODETC.NL Het is belangrijk op te leiden vanuit één gedachte, één visie. Deze visie,
Nadere informatieSSS 18 Jeugdopleiding Circuittraining
Aan alle train(st)ers van de zeventallen JO11-3 /JO11-4 /JO11-5 / JO11-6 en JO09-1 /JO09-2 /JO09-3 /JO09-4 De trainingen voor de periode Start eerste trainingsblok van 4 weken 10 oktober JO09-teams / 14
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieCircuit training
Circuit training 2017-2018 Olympia 18 JO10 / JO11 Blok 1 Locatie en tijdstip Spel 1 Spel 2 Spel 3 Spel 4 De circuittrainingen van blok 1 vinden plaats op maandagavond van 18:00 uur tot 19:00 uur op: 11
Nadere informatiePVC Voetbal. Technisch Jeugdplan E-pupillen. Versie 1 Januari 2015 Status: Concept. Jeugdbestuur
2015 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan E-pupillen Versie 1 Januari 2015 Status: Concept Jeugdbestuur Gina Jongma (Jeugdvoorzitster) Fons Dingelstad (Jeugdvoorzitter) Cees van Gent (Jeugdsecretaris) Pieter
Nadere informatieDoelstelling. Leeftijdscategorie Jeugd Aantal Spelers Ongeveer 12 Oefen/Leerfase
Verbeteren van het passen/trappen in (hoog) tempo; Aanspelen op het 'juiste' been en in de loop; Verbeteren v/h dribbelen / kaatsen. Passen (BalBezit) Passen en Trappen in een stroomvorm Passen/Trappen
Nadere informatieTrainingsprogramma 1 e jaars F-pupillen
Trainingsprogramma 1 e jaars F-pupillen 1 Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatiePVC Voetbal Werkboek 1 Dribbelen & Richtingsveranderingen JO10- JO11-pupillen. Datum: Juni 2017 Status: Versie 1.0 Auteur: J.M.
2017 PVC Voetbal Werkboek 1 Dribbelen & Richtingsveranderingen JO10- JO11-pupillen Datum: Juni 2017 Status: Versie 1.0 Auteur: J.M. van Maurik INHOUDSOPGAVE: 1. Voorwoord. 3 2. Periode 1 Item 1 : Dribbelen
Nadere informatieTECHNISCH JEUGDPLAN E-PUPILLEN
TECHNISCH JEUGDPLAN E-PUPILLEN Versie februari 2015 Inhoudsopgave TECHNISCH JEUGDPLAN E-PUPILLEN... 3 1. INLEIDING... 3 2. TRAININGEN... 3 2.1. Zeister Visie... 3 2.2. Andere trainingsmethoden... 3 2.3.
Nadere informatieOefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters
Oefenstof voor pupillentrainers EV & AC De Tubanters René ter Meer pupillencoördinator oktober 2011 0 Algemene informatie pupillentrainers Inleiding: Hierin zijn oefeningen beschreven die we de pupillen
Nadere informatieTECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN
TECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN Versie februari 2015 Inhoudsopgave TECHNISCH JEUGDPLAN D-PUPILLEN... 3 1. INLEIDING... 3 2. TRAINING... 3 2.1. Zeister Visie... 3 2.2. Andere trainingsmethoden... 3 2.3.
Nadere informatieVoetbalschool Sportlust
ja Voetbalschool Sportlust Opgezet door: Sportlust 1 Trainingsmap Sportlust, vriendschap in beweging 1 P a g i n a Inhoudsopgave Warming-up...3 Gele doeltjes...4 Balaanname en traptechniek...6 Basisbewegingen...8
Nadere informatieTechnisch beleid HVV Tubantia Visie op talent, spelprincipes, coachen en trainen
Technisch beleid HVV Tubantia Visie op talent, spelprincipes, coachen en trainen Motivatie Lerend vermogen Goede bewegers Gedrag Ruimtelijk georiënteerd Vrijspelen Dwingend verdedigen Sturen op ontwikkeling
Nadere informatieWarming-up: Jagerbal. Partij: 6 : 6 op 2 grote doelen + keepers
Thema: Passen en Trappen E-pupillen Training: 1 Warming-up: Jagerbal Er worden drie groepen gemaakt Het veld is verdeeld in drie vakken De konijnen dribbelen in het middelste vak. De jagers moeten vanuit
Nadere informatieVoorbeeld trainingsvormen F- en puppy De makkelijkste vorm Moeilijkere vorm
Voorbeeld trainingsvormen F- en puppy De warming up voor de F- en puppy teams worden altijd gedaan met de bal. Hierbij kan gevarieerd worden in moeilijkheid. De makkelijkste vorm is het uitzetten van een
Nadere informatieSpecifieke Handleiding jeugdtrainers
Specifieke Handleiding jeugdtrainers C junioren Inhoudsopgave Leeftijdskenmerken De wedstrijd Coachen/begeleiden tijdens de wedstrijd De training Trainingsaanpak Leeftijdskenmerken Als je aan de slag gaat
Nadere informatieTrainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen
Trainingsprogramma 2 e jaars D-pupillen Inhoudsopgave Training Nummer 1... 3 Training Nummer 2... 5 Training Nummer 3... 7 Training Nummer 4... 9 Training Nummer 5... 11 Training Nummer 6... 13 Training
Nadere informatieCock van Dijk Voetbaltechniek
Cock van Dijk Voetbaltechniek De DVD begint met een introductie door Cock van Dijk zelf. Het laat zien in de opbouw van het voetbaltechniekproces. Van de F-jes tot de A-tjes. Hoe van: niet vaardig naar
Nadere informatieWEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN)
WEEK 3 - HET POSITIESPEL IN DE OPBOUW (PASSEN/AANNEMEN) POORTSCHIETSPEL VASTE AFSTAND Organisatie Regels: tweetal kan scoren door de bal tussen de pionnen naar elkaar te spelen (over de grond) voordat
Nadere informatieHET UITGANGSPUNT DE ESSENTIE
2013 ERIK GEUTJES DE KIJK VAN DCS OP E-PUPILLEN HET UITGANGSPUNT Plezier hebben, daar gaat het om! Plezier is: dat gele shirt van DCS aantrekken; is een goal maken; vertellen op school over die goal; die
Nadere informatieRKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC
RKSV WEC Aron van Balveren RKSV WEC Voor de creatieve speler kom je kijken! Met de eerste trainingen weer in zicht wil ik het seizoen graag aftrappen met een stukje over een niet te onderschatten vaardigheid
Nadere informatieProtocol Interne Scouting
Protocol Interne Scouting 1. DOEL 1.1 Het doel is om uiteindelijk iedere speler op het juiste niveau en met plezier te laten spelen en trainen binnen de v.v. Hekelingen 1.2 Het scouten binnen de vereniging
Nadere informatieTECHNISCH JEUGDPLAN F-PUPILLEN
TECHNISCH JEUGDPLAN F-PUPILLEN Versie februari 2015 Inhoudsopgave TECHNISCH JEUGDPLAN F-PUPILLEN... 3 1. INLEIDING... 3 2. TRAINING... 3 2.1. Zeister Visie... 3 2.2. Andere trainingsmethoden... 3 2.3.
Nadere informatieVOETBALTECHNISCH JEUGDPLAN BSV BOEIMEER
VOETBALTECHNISCH JEUGDPLAN BSV BOEIMEER De prestatie in het voetballen is nooit een constante. De ene week lukt alles in een wedstrijd, terwijl de volgende week tegen een veel sterkere tegenpartij er niets
Nadere informatieOntwikkelingsfasen in de jeugdopleiding: Preminiemen U10 - U11
Ontwikkelingsfasen in de jeugdopleiding: Preminiemen U10 - U11 1. Ontwikkelingspsychologische kenmerken: Preminiemen hebben een grote bewegingsdrang. Het inoefenen van vaardigheden gebeurt veel bewuster
Nadere informatieHET UITGANGSPUNT DE ESSENTIE
HET UITGANGSPUNT Plezier hebben, daar gaat het om! Plezier is: dat gele shirt van DCS aantrekken; is een goal maken; vertellen op school over die goal; die bal laten doen wat jij wilt; mama of papa die
Nadere informatiePVC Voetbal. Technisch Jeugdplan Welpen. Augustus 2016 Status: Versie 1.0. Definitief. Jeugdbestuur
2016 PVC Voetbal Technisch Jeugdplan Welpen Versie 1.0 Augustus 2016 Status: Definitief Jeugdbestuur Gina Jongma (Jeugdvoorzitster) Fons Dingelstad (Jeugdvoorzitter) Cees van Gent (Jeugdsecretaris) Pieter
Nadere informatieDRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN
E-pupillen DRIBBELEN/DRIJVEN/PASSEREN Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o
Nadere informatieE-pupillen ORGANISATIEVORM. Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden
E-pupillen ORGANISATIEVORM Ter herinnering: Doelstellingen voor E-pupillen - datgene wat geleerd moet worden Verder ontwikkelen van de techniek door middel van het spelen van basisvormen. o Passen binnenkant
Nadere informatie1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander
1 e Periode: Balbezit en balbezit tegenstander. 2 e Periode: Omschakelen van balbezit eigen team naar balbezit tegenstander en Balbezit tegenstander naar balbezit eigen team. 3 e Periode: Completeren van
Nadere informatiegroep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva
groep 3 WU 3.1 en 3.4 / oefenvorm 3.1 t/m 3.9 / partijvorm 3 llen aanva 0 20 30 40 WU 3.1 1 tegen 1 lijnvoetbal 0 0 20 30 40 WU 3.4 dribbeltikspel 20 beide spelers kunnen scoren door over de doellijn van
Nadere informatiegroep 1 voorfase-wu 1.1 T/M 1.4 / oefenvorm 1.1 t/m 1.13 / partijvorm 1A t/m 1c llen
groep 1 voorfase-wu 1.1 T/M 1.4 / oefenvorm 1.1 t/m 1.13 / partijvorm 1A t/m 1c llen a v n a a Voorfase 1.1 / warming-up oversteekspel - 2 verdedigers en doeltjes Inhoud - Bedoeling van deze vorm Karakteristiek:
Nadere informatieTechnisch jeugdbeleidsplan. Voetbalvereniging; FC Meppel
CHRISTELIJKE SPORTVERENIGING FC MEPPEL OPGERICHT 24-2-1930 KONINKLIJK GOEDGEKEURD 20-7-1972 Clubhuis, sportpark Ezinge Telefoon 0522-255252 www.fcmeppel.nl, e-mail: fcmeppel@fcmeppel.nl Technisch jeugdbeleidsplan
Nadere informatie