Leeftijd: alle-leeftijden Thema: Jezus, Kliederkerk Tijdsduur: 0-20 min. Ontdek-activiteit: Verschillende proefjes.

Transcriptie

1 Storm in een fles Leeftijd: alle-leeftijden Thema: Jezus, Kliederkerk Tijdsduur: 0-20 min. Ontdek-activiteit: Verschillende proefjes. Bijbeltekst "Jezus zei streng tegen de wind en het water: Houd op! Wees stil!. Het hield op met waaien, en het water werd helemaal rustig. - Marcus 4:39-40 Toelichting In het verhaal van vandaag doet Jezus een wonder, hij zegt dat de storm moet stoppen. Zijn vrienden schrikken hiervan. Als de wolken en de wind luisteren naar Jezus, wie is Jezus dan!? Heeft de stem van Jezus scheppingskracht? STORM IN EEN FLES Nodig - Glazen of plastic flessen of potten die goed afsluitbaar zijn - Water - (Baby)Olie - Blauwe kleurstof - Klein plastic bootje Uitleg proefje Zorg van te voren voor potjes en flesjes die goed schoongemaakt zijn. Knip uit een plastic bord een klein bootje, zoals op de afbeelding hieronder. Deelnemers nemen een flesje, en vullen deze voor twee derde met water. Ze voegen hier een aantal druppels blauwe vloeistof aan toe en stoppen dan hun bootje in de fles. Het bootje zou dan op het blauwe water moeten drijven. Voeg een derde olie toe zodat de fles of pot helemaal gevuld is, draai de dop er stevig op, en schudden maar! Er ontstaat een storm in de fles. Maar wanneer je hem stilhoudt, wordt al snel de olie van het water gescheiden, en het bootje komt weer op het wateroppervlakte drijven.

2 TORNADO IN EEN FLES Nodig - Plastic flessen met stevige dop - Water - Afwasmiddel - Gekleurde glitters Uitleg proefje Vul de plastic fles voor drie kwart met water. Voeg een paar druppels afwasmiddel toe en eventueel glitters. Draai de dop er stevig op. Draai de fles voorzichtig om en houd hem nu vast bij de dop. Maak dan draaiende bewegingen met de fles, beweeg hem in cirkels. Zie hier een filmpje met instructies: TWEE STORMEN Nodig - Twee dezelfde glazen potten - Koud water - Heet water (een waterkoker) - Voedselkleurstof Uitleg proefje Dit proefje wordt uitgevoerd met heet water. Laat het dus door een volwassene doen als demonstratie, of door oudere kinderen onder leiding van een volwassene. Vul de ene pot met koud water en de andere met heet (kokend) water. Voeg daarna aan beiden potjes wat druppels kleurstof toe. Kijk wat er gebeurt. Door het verschil in temperatuur verspreidt de kleurstof zich in de ene pot heel snel en in de andere pot langzaam. Zie hier een filmpje van dit proefje: MEER PROEFJES Meer proefjes om de storm te illustreren? Bij het Kliederkerkprogramma over de Schepping vind je een proefje voor het maken van een wolk, klik hier. Bij het Kliederkerkprogramma over Het huis op de rots vind je een proefje voor het maken van een regenwolk, klik hier. Meer proefjes doen binnen je Kliederkerk? Messy Church Engeland bracht het boek Messy Church does science uit. Hierin worden allerlei proefjes uitgelegd en hieraan worden een theologische

3 verdieping en gespreksvragen gelinkt. Dit boek is hier te bestellen. Voorbeeld gespreksvragen Wanneer ben jij onder de indruk van de natuur? Jezus laat de storm stoppen, wist jij dat hij dat kon? Wie is Jezus volgens jou?

4 Marcus 4:35-37 s Avonds zei Jezus tegen zijn leerlingen: Kom, we varen naar de overkant van het meer. 36 Jezus zat al in de boot. Ze gingen weg, terwijl de mensen achterbleven bij het meer. Er gingen ook nog andere boten mee. Toen begon het hard te stormen. De golven sloegen over de boot, en de boot liep vol water. Proefje: Vul twee derde van de fles met water. Voeg een paar druppels blauwe vloeistof toe. Knip een klein bootje uit een plastic bord en stop deze in de fles. Vul daarna de rest van de fles met water. Schudden maar! Wat gebeurt er? Om door te praten: 1. Heb jij wel eens een storm meegemaakt of ervan gehoord? 2. Jezus wordt op veel verschillende manieren beschreven in de Bijbel. Hier in de storm blijkt hij iemand te zijn die macht heeft, zelfs over de natuur Wie is Jezus voor of volgens jou?

5 Marcus 4:35-37 s Avonds zei Jezus tegen zijn leerlingen: Kom, we varen naar de overkant van het meer. Jezus zat al in de boot. Ze gingen weg, terwijl de mensen achterbleven bij het meer. Er gingen ook nog andere boten mee. Toen begon het hard te stormen. De golven sloegen over de boot, en de boot liep vol water. Proefje: Vul een pot of fles met water. Voeg nu een paar druppels afwasmiddel toe. Stop ook wat glitters in het water. Nu hard rondjes draaien met de pot! Wat gebeurt er? Om door te praten: 1. Heb jij wel eens een storm meegemaakt of ervan gehoord? 2. Jezus wordt op veel verschillende manieren beschreven in de Bijbel. Hier in de storm blijkt hij iemand te zijn die macht heeft, zelfs over de natuur Wie is Jezus voor of volgens jou?

6 Marcus 4:35-37 s Avonds zei Jezus tegen zijn leerlingen: Kom, we varen naar de overkant van het meer. Jezus zat al in de boot. Ze gingen weg, terwijl de mensen achterbleven bij het meer. Er gingen ook nog andere boten mee. Toen begon het hard te stormen. De golven sloegen over de boot, en de boot liep vol water. Proefje: Kook water in een waterkoker. Zet twee glazen naast elkaar. Vul één glas met koud water, en één met kokend heet water. (Let op: hulp van een volwassene nodig bij het hete water) Nu doe je een paar druppels kleurstof in het koude en het warme glas! De kleur verspreid zich door het water, maar bij allebei op een andere manier. Wat gebeurt er? Om door te praten: 1. Heb jij wel eens een storm meegemaakt of ervan gehoord? 2. Jezus wordt op veel verschillende manieren beschreven in de Bijbel. Hier in de storm blijkt hij iemand te zijn die macht heeft, zelfs over de natuur. Wie is Jezus voor of volgens jou?