Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9
|
|
- Dirk Floris Meyer
- 4 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9 Samenvatting door M woorden 11 januari ,9 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 9.1 De wereld in oorlog = =9.1.1= = Op 1 augustus 1914 breekt de Eerste Wereldoorlog (Grote Oorlog) aan. Nederland is wel neutraal maar vangt een miljoen Belgen op die vluchten voor de oorlog. Diverse landen zagen hierin een gelegenheid om hun grondgebied en macht uit te breiden. Het werd echter langer en zwaarder dan verwacht. In 1888 werd Wilhelm II keizer van Duitsland. Hij wilde Duitsland meer aanzien geven. Deze nationalistische gevoelens leidde tot een agressieve buitenlandse politiek. Hij wilde koloniën en was bereid er geweld voor te gebruiken: hij had een grote voorliefde voor wapens. - Het Duitse leger had in 1914 meer dan mitrailleurs - Er was een moderne oorlogsindustrie - Keizer investeerde in een goed getraind leger Militarisme Dit leefde ook bij andere Europese leiders. Het winnen van een oorlog was belangrijk omdat problemen zo opgelost konden worden. Bondgenoten konden daarbij van doorslaggevende betekenis zijn. Geallieerden (Triple Entente): Frankrijk, Rusland en Groot-Brittannië (later Italië) Centralen (Driebond): Duitsland, Oostenrijk-Hongarije, aantal anderen uit het Ottomaanse Rijk en Italië Oorzaken van de WOI - Nationalisme: zorgde ervoor dat landen wilden bewijzen het beste te zijn - Militarisme: problemen oplossen met geweld - Modern imperialisme: leidde tot Europese spanningen - Bondgenootschappen: in korte tijd had iedereen oorlog met elkaar - Industriële Revolutie: technologische ontwikkelingen maakte oorlog gemakkelijker (chloorgas, mosterdgas, geweren) Op 28 juni 1914 bezocht kroonprins Frans Ferdinand van Oostenrijk-Hongarije en vrouw Sophia de Bosnische hoofdstad Sarajevo. Bosniërs wilden onafhankelijkheid, terwijl het sinds 1908 bij Oostenrijk- Hongarije hoort. Ze werden daarom doodgeschoten door Gavrilo Princip. Dit was een Bosniër maar Oostenrijk-Hongarije legde de verantwoordelijkheid neer bij Servië. Dit deden ze omdat Princip lid was van de nationalistische beweging Zwarte Hand, die werd gesteund door Servië. De Servische regering kreeg een ultimatum waarin werd geëist dat de Oostenrijkse politie in Servië onderzoek mocht doen. Het was eigenlijk een oorlogsverklaring omdat niemand die zou accepteren. Pagina 1 van 8
2 - Daarom werd eerst contact gezocht met Duitsland en Wilhelm II steunde Oostenrijk-Hongarije - Als er oorlog zou komen tussen Oostenrijk-Hongarije en Servië, zou dit ook tot een Oostenrijks-Russisch conflict leiden dus ook een Europese oorlog = =9.1.2= = De oorlog begon met de Duitse oorlogsverklaring aan Rusland. Op 4 augustus viel Duitsland het neutrale België binnen, waarmee er voor het eerst werd gevochten. Deze aanval hoorde bij het Schlieffenplan, wat Von Schlieffen in 1906 had gemaakt. Von Schlieffenplan: als er oorlog met Frankrijk was, moest dit land zo snel mogelijk verslagen worden om een tweefrontenoorlog met Rusland te voorkomen. Er zou dan in het westen en oosten tegelijk gevochten worden. De Russen zouden zes weken nodig hebben om hun leger te mobiliseren. Binnen deze tijd moest Frankrijk overwonnen zijn. Er kwam uiteindelijk toch een tweefrontenoorlog, omdat: - België bood meer verzet dan de Duitsers hadden gedacht - Rusland verscheen veel sneller aan het oostfront dan gedacht, waardoor het leger ook naar het oosten moest verplaatsen Wilhelm II wilde de oorlog snel afhandelen. Toen de Duitse opmars door België en Frankrijk was gestopt, veranderde de bewegingsoorlog in een loopgravenoorlog. Ze groeven zich in, omdat er geen duidelijk overwicht was. Naarmate de oorlog vorderde, werd er steeds meer aandacht geschonken aan de inrichting van de loopgraven (schuilplaatsen, eerstehulpposten, munitiedepots). Het was een zware oorlog. De verdedigende partij trok meestal aan het langste eind, omdat de manier van oorlog voeren ouderwets was, maar de wapens modern. In het voorjaar van 1915 werd voor het eerst gifgas gebruikt Italië stapt uit de Driebond en gaat naar de Geallieerden Slag bij Verdun, gewonnen door Duitsers 1916 Slag aan de Somme, in juli door de Engelsen begonnen, kostte een miljoen doden De Amerikaanse president Woodrow Wilson wilde niet meedoen aan de oorlog. hij leende wel geld aan de Engelsen om tegen Duitsland te kunnen vechten. Hij voerde een politiek van isolationisme. Isolationisme = buitenlandse politiek van een land om zich zo min mogelijk te bemoeien met andere landen Toen in 1915 het Engelse schip Lusitania getorpedeerd was door een Duitse onderzeeboot, keerden steeds meer Amerikanen tegen Duitsland. Zimmermanntelegram: In 1917 kondigde Duitsland een duikbootoorlog af. Duitse duikboten vielen elk schip aan waarvan werd vermoed dat het voor de vijand voer. De Duitse minister probeerde in dit telegram een bondgenootschap met Mexico aan te gaan. Mexico zou financiële steun krijgen en gebieden in de Verenigde Staten. Hoewel het geheim was, kwamen de Britten erachter en gaven het aan Amerika. VS verklaart de oorlog aan Duitsland De Europese oorlog was een wereldoorlog geworden = =9.1.3= = Omdat men nooit meer zo n oorlog wilde meemaken, wilden ze dat de schuldigen van WOI gestraft moesten worden. Pagina 2 van 8
3 28 juni 1919 Verdrag van Versailles werd gesloten, waarin de overwinnaars Duitsland lieten boeten voor de oorlog. Belangrijke besluiten waren hierbij: Duitsland moest schadevergoeding betalen (in goud) voor aangerichte verwoestingen Leger mocht niet groter zijn dan honderdduizend soldaten Rijnland moest worden gedemilitariseerd (geen Duitse soldaten mochten er worden gelegerd) Gebied afstaan: Elzas-Lotharingen kwam weer bij Frankrijk Als enige kreeg Duitsland de schuld van WOI Het verdrag werd door de Duitsers als een dictaat gezien en leidde tot nieuwe spanningen in Europa. Wilson wilde een Volkenbond oprichten: een internationale organisatie, open voor alle landen. de Volkenbond zou de vrede handhaven door internationale problemen op te lossen via onderhandelingen. In de praktijk had het weinig succes. Er was geen snel economisch herstel in Europa mogelijk, doordat de totale kosten van de oorlog erg hoog waren. In 1923 kon Duitsland de schadevergoeding aan Groot-Brittannië, Frankrijk en VS niet langer betalen. Frankrijk bezette als straf het Ruhrgebied. De Duitse regering riep als reactie een werkstaking uit en nam de uitbetaling van de lonen aan de stakers voor haar rekening (hoewel er bijna geen geld was). Gevolgen: - Onrust - Economische schade - Hyperinflatie Uiteindelijk werd Duitsland geholpen door de Amerikanen, die het Dawesplan opstelden: Amerika verstrekte Duitsland leningen, waarmee het de herstelbetalingen kon voldoen. In de VS leek het goed te gaan met de economie. - Toename arbeidsproductiviteit bloei industrie - Massaproductie producten werden goedkoper - Welvaart steeg - Nieuwe massamedia andere levensstijl (jazz, radio, film) Alles leek mogelijk in deze tijd en het wordt ook wel de roaring twenties genoemd. (roerige jaren twintig) Slot Het ontstaan van de Eerste Wereldoorlog kwam door - Nationalisme - Modern imperialisme - Militarisme - Bondgenootschappen De oorlog leidde tot een Duitse nederlaag, die werd benadrukt in het Verdrag van Versailles. De oorlog, die problemen zou oplossen, had alleen maar voor meer spanningen gezorgd. 9.2 Communistisch Rusland = =9.2.1= = Nicolaas Romanov (Nicolaas II) volgde zijn vader Alexander III op en werd tsaar in De Romanovs hadden sinds 1613 de absolute macht in Rusland. Er was geen volksvertegenwoordiging: geen democratie. Landbouw was belangrijkste bron van inkomsten voor de inwoners. Er was veel armoede, die o.a. kwam Pagina 3 van 8
4 doordat de grond niet veel opbracht en de landbouw verouderd was. Een groot deel van de landbouw moest worden afgestaan aan de adel (die bezat de grond). De onvrede onder de bevolking groeide opstand op 9 jan Arbeiders trokken hierbij naar het Winterpaleis van de tsaar om hem een petitie aan te bieden. Hierin vroeg de bevolking: - Toestemming voor het oprichten van vakbonden - Vrijheid van meningsuiting - Volksvertegenwoordiging Deze opstand werd onderdrukt en veel mensen gingen dood. Het werd dus de Bloedige Zondag genoemd. Deze gebeurtenis leidde uiteindelijk tot meer stakingen, boerenopstanden en muiterijen. Nicolaas stelde een parlement in: de Doema. - Had geen enkele macht, omdat de tsaar de volksvertegenwoordiging ontbond als ze met voorstellen kwam die hem niet zinden - De problemen werden niet opgelost en werden erger door het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog (honger) In februari 1917 ontstonden hierdoor er massale stakingen en demonstraties in Petrograd. De tsaar verloor zijn macht en moest aftreden. Dit wordt ook wel de Februarirevolutie genoemd. Februarirevolutie = opstand die eind februari 1917 begon in de Russische stad Petrograd (Sint-Petersburg) en tsaar Nicolaas II dwong af te treden --> Er kwam een nieuw bestuur: o Noemde zichzelf de Voorlopige Regering (VR) o Wilde verkiezingen uitschrijven o Liberalen en sociaaldemocraten waren in politieke partijen vertegenwoordigd o Arbeiders en soldaten verenigden zich in Sovjets, omdat ze ook politieke macht wilden De bolsjewieken (Lenin) wilden Rusland besturen op basis van de ideeën van Karl Marx. - Arbeidersrevolutie - Arbeiders zouden de macht overnemen - Een ideale samenleving zou ontstaan, waarbij fabrieken en landbouwgrond gemeenschappelijk bezeten werden Omdat dit voor onrust zorgde, werd hij korte tijd naar Siberië verbannen. Lenin vertrok naar Zwitserland toen de VR aan de macht kwam. Hier werkte hij zijn ideeën verder uit, die niet veel aanhang hadden. Hij probeerde mensen te winnen, waarvoor hij moest terugkeren naar Rusland. Dit was wel moeilijk, omdat de WOI nog bezig was. Duitsland wilde Lenin een doortocht bieden, omdat hij voor een wapenstilstand was. In april 1917 kwam hij in Rusland aan en beloofde de bevolking vrede, brood en land. Zijn leus Alle macht aan de sovjets sloeg aan. In 1917 kon een arbeidersrevolutie niet plaatsvinden, omdat er te weinig arbeiders waren. Op 25 oktober 1917 plegen de bolsjewieken een staatsgreep. Ze bezetten de belangrijkste gebouwen van de stad, waar de VR vergaderde. Drie dagen later maakt Lenin een nieuwe regering bekend: de Raad van Volkscommissarissen. --> Deze gebeurtenis heet de Oktoberrevolutie De mensen waren het hier niet mee eens. Lenin wilde zijn macht niet opgeven en joeg de democratisch gekozen volksvertegenwoordigers weg. Protesten hiertegen werden neergeslagen. Er kwam een burgeroorlog tussen de roden (bolsjewieken) en de witten (de tegenstanders). De roden wonnen, dankzij Pagina 4 van 8
5 het Rode Leger onder leiding van Leo Trotski. = =9.2.2= = Gevolgen van deze overwinning: - Bolsjewieken noemden zich de communistische partij - Rusland noemden ze de Sovjet-Unie - Moskou werd de hoofdstad - Er was een communistische dictatuur ontstaan Lenin wilde een nieuwe maatschappij opbouwen, waarin gelijkheid centraal stond. Privébezit afgeschaft Banken en grote fabrieken werden staatseigendom Boeren werden gedwongen hun graan zonder tegenprestatie in te leveren aan de staat --> Verslechtering economie --> veel verzet --> Nieuwe Economische Politiek (NEP) Boeren kregen meer vrijheid om hun eigen producten te verkopen en de opbrengst ervan zelf te houden. Kleine fabrieken kwamen weer in privéhanden. De welvaart nam weer enigszins toe. Na de dood van Lenin in 1924 werd de NEP afgeschaft. Er kwam een machtsstrijd om de opvolging tussen Trotski en Stalin. Trotski was populair onder het volk (Rode Leger was succesvol) en Stalin was onbekend. Hij had veel invloed omdat hij partijsecretaris van de communistische partij was. In 1928 werd hij de nieuwe leider van de CP en ook van de Sovjet-Unie. Hij wilde van de Sovjet-Unie een machtig communistisch land maken. De hervorming van de economie was hierbij van levensbelang. - Er kwamen vijfjarenplannen waarmee de industrie werd opgebouwd. De staat bepaalde per vijf jaar wat en hoeveel er geproduceerd moest worden. - Dit heet de planeconomie, die in 1928 begon. - Voorop stond de opbouw van de zware industrie. De omstandigheden veranderden: arbeiders moesten hard werken om de doelen te halen. Ze kregen slecht betaald en hadden weinig rechten. De propaganda zweepte hen voortdurend op, bijvoorbeeld Alexei Stachanov. Er werd gezegd dat hij in één nacht vier keer de productienorm aan steenkool naar boven zou hebben gehaald. Dit werd verheerlijkt. Iedere Rus moest overtuigd worden van het feit dat ze aan een heldhaftige klus bezig waren. Op papier werkte de planeconomie echter beter omdat de doelen niet altijd werden gehaald in de praktijk. De aanpak van de landbouw werd gemoderniseerd om de productie te verhogen. Hogere opbrengsten fabrieksarbeiders werden gevoed export van landbouwproducten kon worden vergroot geld voor de opbouw van de industrie. Om dit te bereiken ging de regering over tot collectivisatie van de landbouw. - Zelfstandige boerderijen werden samengevoegd tot grote staatslandbouwbedrijven, die een groot deel van de opbrengst moesten afstaan - Boeren werden gedwongen samen te werken in kolchozen (bestaande boerderijen die werden samengevoegd met klein stukje eigen grond) en sovchozen (nieuwe staatslandbouwbedrijven zonder eigen stukje grond). Vooral de rijke boeren waren niet blij met de vernieuwingen. Ze werden door Stalin koelakken genoemd en werkten de collectivisatie tegen door vee te slachten en grond niet in te zaaien. Collectivisatie = het samenvoegen van zelfstandige landbouwbedrijven tot grote Pagina 5 van 8
6 gezamenlijke boerderijen, die verplicht produceren voor de staat Dit mislukte, omdat de landbouwproductie laag was, waardoor verschillende hongersnoden uitbraken. Stalin had dus twee manieren om de Russische economie te hervormen: - Planeconomie - Aanpak van landbouw Stalin probeerde een wit voetje te halen bij de bevolking door veel met kinderen op de foto te gaan. Er werden ook propagandistische schilderijen en imposante standbeelden van hem gemaakt. Hij regeerde las een echte dictator. Alles en iedereen stond in dienst van Stalin. Een totalitaire samenleving (stalinisme) was het gevolg. De geheime politie bracht tegenstanders voor de rechter. Via showprocessen werden ze tot staatsvijand bestempeld. Onder marteling gaven ze gedwongen bekentenissen. Vaak gingen de verdachten levenslang naar strafkampen in Siberië. Deze kampen vielen onder de staatsorganisatie Goelag en werden samen de Goelag-archipel genoemd. De omstandigheden waren er niet goed: dwangarbeid, onvoldoende voedsel, slechte kleding, mishandeling en extreme kou. Slot In oktober 1917 grepen de bolsjewieken de macht in Rusland. De communistische partij breidde haar macht steeds verder uit en na de dood van Lenin zorgde Stalin voor een hervorming van de landbouw en industrie. De collectivisatie en planeconomie moesten leiden tot de ideale samenleving, waar alles gemeenschappelijk bezit was. In de praktijk mislukte dit en de doelstellingen van de vijfjarenplannen werden niet gehaald hongersnoden. 9.3 Crisis = =9.3.1= = De Amerikaanse economie en welvaart was kwetsbaar in de jaren 20. Er werd veel geld geleend. Ook was er een overproductie in de landbouw. Tijdens de oorlog hadden de boeren extra geïnvesteerd voor de Europese markt, omdat daar niet kon worden verbouwd (oorlog). Na de oorlog kwam de landbouw weer op gang. De prijzen voor de agrarische producten daalden waardoor de export van Amerikaanse landbouwproducten afnam. financiële problemen leningen niet afbetalen Amerikaanse banken in grote problemen. Op 24 oktober 1929 gingen de aandeelkoersen onderuit. Dit wordt ook wel Zwarte Donderdag genoemd. De president Herbert Hoover besloot Wall Street te sluiten. Gevolgen: - Banken failliet - Mensen kochten niets meer - Fabrieken ontsloegen arbeiders - Lonen gehalveerd --> Grote economische crisis Amerika wilde zo snel mogelijk het geleende geld van Europa terug. De Duitse economie stortte direct in en het gevolg was een economische wereldcrisis. Hoover greep niet actief in. Hij dacht dat het wel over zou gaan. De democraat Roosevelt was de eerste die pleitte voor actief ingrijpen van de overheid. In 1932 won hij de verkiezen. Hij voerde de New Deal in: - Aan de ene kant moest de productie beperkt worden, aan de andere kant de koopkracht van de mensen opvoeren Pagina 6 van 8
7 ABC-wetten: - Startte werkgelegenheidsprojecten om werklozen aan het werk te zetten - Dollar werd gedevalueerd (in waarde verminderd) o Hierdoor: export van Amerikaanse producten werd verminderd, buitenlandse producten duur Tot 1936 was dit erg succesvol. In Nederland bezuinigde de regering (onder leiding van Colijn) alleen. - Verlagingen ambtenaarslonen - Te lage steunuitkeringen Colijn hield zich aan de Gouden Standaard = systeem waarbij landen de waarde van hun munteenheid aan elkaar koppelen door voor iedere munt een vaste goudwaarde af te spreken. De gulden had een hoge waarde te duur voor buitenland weinig export. In 1936 besloot Colijn onder grote druk tot devaluatie. Er kwamen crisiswetten die de last voor burgers verzachtten. = =9.3.2= = Op 30 jan 1933 werd Hitler beëdigd als rijkskanselier. Hiervoor was Duitsland sinds 1918 een democratie die de Republiek van Weimar heette. In Weimar was namelijk de grondwet opgesteld. De nieuwe regering kreeg de schuld van het sluiten van het Verdrag van Versailles. Na 1929 met alle economische problemen, wilde men een sterke leider. Hitlers toespraken werden steeds populairder. Hij zette zich in voor het nationaal- socialisme. Zij protesteerden tegen bijna alles, wat antileer genoemd wordt. De nationaalsocialisten zijn: Tegen democratie Voor een staat geleid door sterke man Tegen communisme Individueel belang is ondergeschikt aan het staatsbelang Tegen kapitalisme (rijke ondernemers buitten volk uit) Het nationaalsocialisme volgde het voorbeeld van het fascisme in Italië. Mussolini was vanaf 1922 minister-president. In 1926 werd hij alleenheerser. Hitler wilde dit ook en nam het fascisme over. Hij voegde er wel het racisme aan toe. Hij beschouwde het Germaanse (Arische) ras als superieur. Aan Slavische volken en joden had hij een hekel. 27 feb 1933 Rijksdagbrand Marinus van der Lubbe werd gearresteerd. De nazi s dachten dat de communisten het hadden gedaan. Gevolgen: - De communistische volksvertegenwoordigers van de KPB werden opgepakt - Noodtoestand werd uitgeroepen - Hitler stelde de grondwet buiten werking Hitler probeerde de volledige macht in Duitsland te krijgen. Omdat het niet lukte met alleen verkiezingen, besloot hij de Machtigingswet voor te leggen aan de volksvertegenwoordiging. Hierdoor zou Hitler vier jaar de absolute macht van Duitsland krijgen als de wet aangenomen zou worden. Hij bedreigde leden van de Rijksdag en zette de SA en SS in, waardoor de wet werd aangenomen. Duitsland werd een dictatuur. = =9.3.3= = Pagina 7 van 8
8 Gevolgen van de absolute macht van Hitler: - Duitsland werd een totalitaire staat o Op politiek, economisch en sociaal gebied heersten de nazi s - Alle politieke partijen werden verboden, behalve de NSDAP (juli 1933) - Er kwam een Deutsch Arbeitsfront - Rechtspraak kwam in dienst van nationaalsocialisme Elk verzet tegen de nazi s werd met terreur de kop ingedrukt. De Sicherheitsdienst (SD) en Gestapo (Duitse geheime staatspolitie) spoorden tegenstanders op. Vanaf maart 1933 gingen zij naar concentratiekampen. De eerste kampen waren Dachau en Sachsenhausen. Volgens Hitler had de SA te veel macht gekregen. Hij gaf de SS op 30 jun 1934 de opdracht om de leiding van de SA te vermoorden. Dit heet de Nacht van de Lange Messen. - Vanaf dit moment leidde Heinrich Himmler de SS. - In 1934 ging president Von Hindenburg dood en Hitler liet zich Führer noemen. Hitler had beloofd de werkloosheid op te lossen. Dit deed hij ook, omdat hij veel investeringen deed. Er werden snelwegen aangelegd, en er waren genoeg banen in het leger en wapenproductie. Hij maakte wel veel schulden en brak het Verdrag van Versailles. Joseph Goebbels was minister van Propaganda en Voorlichting. Hij zette alle communicatiemiddelen in voor zijn propaganda. - Kunstenaars kwamen onder controle. Ze mochten alleen werken als ze lid waren avn de Rijkscultuurkamer. Je kon hier lid van worden als je raszuiver en politiek betrouwbaar was. Joodse kunst mocht niet meer --> openbare boekverbrandingen in Vakken op school veranderden: alles werd vanuit het nationaalsocialisme benaderd - Er kwamen jeugdorganisaties als de Hitlerjugend en de Bund Deutscher Mädel. Jonges werden klaargestoomd voor de militaire dienst en meisjes voorbereid op hun taak als huisvrouw en moeder De NSDAP was uitgegroeid tot een massaorganisatie. Hij noemde Duitsland het Derde Rijk. Het moest namelijk het eerste (Romeinse) en tweede (Keizerrijk van 1870) overtreffen. Dus was er sprake van machtsuitbreiding. Ze maakten zich klaar voor een oorlog. Slot De slechte economische situatie als gevolg van de beurskrach in New York zorgde ervoor dat veel mensen Hitler steunden om hun problemen op te lossen. Op democratische wijze wist hij de functie van rijkskanselier te verwerven. Met behulp van terreur en propaganda heeft hij zijn macht vergroot. Uiteindelijk kreeg hij alle macht in handen en maakte van Duitsland een dictatuur. Pagina 8 van 8
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Dictatuur en democratie
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Dictatuur en democratie Samenvatting door een scholier 535 woorden 18 januari 2005 6,1 14 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Dictatuur en Democratie 1 Lenin en Hitler
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1045 woorden 3 jaar geleden 8,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis H3 Paragraaf 1 Indirecte
Nadere informatieTijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.
1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieWereldoorlog I ( De Grootte oorlog )
Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen
Nadere informatieNa de WOI vluchtte de keizer naar Nederland
Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig
Nadere informatieSO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht
SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2
Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:
Nadere informatieDe Sovjet-Unie (9.3) Tijd van wereldoorlogen De Sovjet Unie.
De Sovjet-Unie (9.3) Onderzoeksvraag: Kenmerkende aspecten: Waardoor kreeg Rusland een communistische regering en hoe werd het land een totalitaire staat. Het in praktijk brengen van totalitaire ideologieën
Nadere informatie(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II
Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck
Nadere informatieDe tijd van: Wereldoorlogen
De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun
Nadere informatieСоюз СоветскихСоциалистических Республик
Союз СоветскихСоциалистических Республик SojoezSovjetskichSotsialistitsjeskichRespoeblik http://www.youtube.com/watch?v=hle4inigsee&feature=related De Romanovs De Romanov familie komt in 16313 aan de macht
Nadere informatieTweede Wereldoorlog 1
Tweede Wereldoorlog 1 Adolf Hitler 1889 1945 INHOUDSOPGAVE Tekstsamenvatting...Pagina 2 tot 4 Aantekeningen...Pagina 5 tot 6 Begrippen...Pagina 6 1 P a g e Tekstsamenvatting 1.1 Duitsland na de eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond
Nadere informatieGemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober
Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij
Nadere informatieIn 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste wereldoorlog voorbij. In een trein in frankrijk wordt de wapenstilstand getekend.
Een wapenstilstand is niet hetzelfde als een vrede. Daarover gaan de landen vanaf januari 1919 in het paleis van versailles bij parijs lang over praten... In 1918 is na vier lange jaren vechten de eerste
Nadere informatie7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie
Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen
Nadere informatieSCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context)
Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context) Samenvatting door H. 2932 woorden 14 april 2017 6,6 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting van alle Jort filmpjes over Duitsland
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door N. 1761 woorden 8 februari 2017 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijd van wereldoorlogen (1900-1950) 20e eeuw. In de 20e eeuw
Nadere informatieTijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.
SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.
Nadere informatieNa de eerste wereldoorlog ( ) Begon de interbellum ( ), de periode tussen 2 oorlogen.
Samenvatting door Noor 1609 woorden 9 juni 2016 6.6 39 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Geschiedenis hoofdstuk 2, Tussen de oorlogen. Na de eerste wereldoorlog (1914-1918) Begon de interbellum
Nadere informatieGeschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1
Samenvatting door een scholier 2345 woorden 25 februari 2012 6.9 406 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis De eerste wereldoorlog 3.1 Indirect (is al een langere tijd aan de gang)
Nadere informatieWelke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.
Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest
Nadere informatie2. Russische geschiedenis in de 19e eeuw tot en met de Russische revoluties van 1917
Boekverslag door M. 1772 woorden 26 november 2001 6.1 113 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het ontstaan van de Sovjetunie 1. Inleiding: Ik heb als onderwerp het ontstaan van de Sovjetunie gekozen, omdat
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door R 1705 woorden 4 jaar geleden 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting Hoofdstuk 1 Havo 3 Memo Geschiedenis 1.1 De eerste
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland
Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Duitsland 1900-1950 Samenvatting door N. 1721 woorden 20 januari 2017 3,4 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijd op volgorde: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9 In Flanders Fields en Hoofdstuk 10 Van Blitzkrieg tot Hiroshima
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9 In Flanders Fields en Hoofdstuk 10 Van Blitzkrieg tot Hiroshima Samenvatting door M. 3408 woorden 11 januari 2015 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk
Nadere informatie6,4. Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS
Samenvatting door Anna 961 woorden 23 november 2016 6,4 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GESCHIEDENIS 3 VWO HOOFDSTUK 1: OORLOG EN CRISIS Paragraaf 1: DE EERSTE WERELDOORLOG De Eerste Wereldoorlog
Nadere informatieà Duitsland moest gebieden afstaan. Het verloor Elzas-Lotharingen aan Frankrijk en in het ooste 1.2 Republiek van Weimar
Boekverslag door P. 2340 woorden 6 mei 2016 6.6 36 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Hoofdstuk 3 1.1 Het Verdrag van Versailles Op 11 november 1918 maakte een wapenstilstand een
Nadere informatieIndelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan
Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3. Eerste Wereldoorlog en communisme
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3. Eerste Wereldoorlog en communisme Samenvatting door Kaelin 2353 woorden 5 februari 2015 6,5 68 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Paragraaf 3.1 je eigen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 april 2016 3,8 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Vroegmoderne tijd
Nadere informatie6,3. Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2593 woorden 31 oktober 2002 6,3 175 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding In de politiek heb je links en rechts. Het is een gemakkelijke manier om de verschillende opvattingen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme
Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting door K. 1283 woorden 14 november 2012 6,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 3.1 Indirect (is al een langere tijd
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context
Samenvatting Geschiedenis Duitse Eenwording Historische Context Samenvatting door Femke 2055 woorden 21 april 2018 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting HC Duitsland
Nadere informatieOpdracht Geschiedenis Oorzaken WO I
Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding
Nadere informatieVerslag Geschiedenis De opkomst van het nationaal-socialisme
Verslag Geschiedenis De opkomst van het natio Verslag door M. 2102 woorden 2 jaar geleden 3,4 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Voorwoord: Dit onderwerp heb ik gekozen omdat het verhaal erg interessant
Nadere informatieHitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler?
Hitler op weg naar de macht Wie was Adolf Hitler? Iedereen heeft wel eens van Adolf Hitler gehoord. Hij was de leider van Duitsland. Bij zijn naam denk je meteen aan de Tweede Wereldoorlog. Een verschrikkelijke
Nadere informatieBronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden
Bronnen Noem een bron uit de tijd van de wereldoorlogen. Moet op het kaartje staan. Ooggetuigen Voedselbon Monument Museum Oorlogsgraven Filmbeelden Bronnen Noem een museum uit die tijd. Openluchtmuseum
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1489 woorden 17 mei 2009 4,7 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De eerste wereldoorlog Paragraaf 1 De kans
Nadere informatieToetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen
Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis HC Duitsland
Samenvatting Geschiedenis HC Duitsland Samenvatting door een scholier 1855 woorden 24 mei 2016 4,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk
Nadere informatieDe 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)
De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14
Antwoordkernen bij Eureka 3MAVO De tijd van Wereldoorlogen H. 4 t/m 14 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De
Nadere informatieOpdracht: De Eerste Wereldoorlog
Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van
Nadere informatieSamenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie
Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke
Nadere informatieGeschiedenis hoofdstuk 3
Geschiedenis hoofdstuk 3 Belangrijke personen Adolf Hitler 1889-1945 Führer van het Derde Duitse Rijk (1933-1945). Hij werd geboren in Oostenrijk, maar diende in de Eerste Wereldoorlog in het Duitse leger
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2
Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:
Nadere informatieSamenvatting Moderne Geschiedenis ABC
Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,
Nadere informatieHoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, ?
HC Duitsland Hoofdvraag: Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, 1871-1918? tot 1871 Het duitse rijk bestaat uit kleine losse staatjes.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw
Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, De republiek van Weimar ten val gebracht Samenvatting door een scholier 1874 woorden 20 april 2005 6,7 77 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland
Werkstuk Geschiedenis Communistisch Rusland Werkstuk door een scholier 2369 woorden 11 oktober 2001 6,2 229 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. In dit verslag gaan we het hebben over het communisme
Nadere informatieDe 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)
De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in
Nadere informatieDE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN ( )
DE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN (1900-1945) H.9 Giftige gassen, ploffende bommen Tijdvak: Tijd van de Wereldoorlogen Periode: Moderne Tijd Oriëntatie De acht kenmerken van het tijdvak: 1. Het voeren van
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis
Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1
Nadere informatie6 keer beoordeeld 4 maart 2018
8 Samenvatting door Syb 1745 woorden 6 keer beoordeeld 4 maart 2018 Vak Geschiedenis Methode Feniks Geschiedenis H3 Samenvatting PARAGRAAF 1 Vanaf de middeleeuwen hoorde de balkan al bij het Osmaanse Rijk.
Nadere informatieToenemend imperialisme leidde tot conflicten tussen Engeland, Frankrijk en Duitsland. Fa en Du wilde zich niet neerleggen bij het Engels overwicht
Duitsland 1871 1945 Na de Frans Duitse oorlog (1870 1871) was Frankrijk nagenoeg verslagen. De Duitse vorsten riepen toen op 18 januari 1871 in het Versailles het Duitse keizerrijk uit. De Pruisische koning
Nadere informatieTweede wereldoorlog-1 vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 17 august 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieTweede Wereldoorlog-1 vmbo12
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62175 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatieKoude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen
SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden
Nadere informatie5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud
Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 en 4 Samenvatting door een scholier 1309 woorden 28 oktober 2003 7,6 38 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Geschiedenis Hoofdstuk 3 De republiek
Nadere informatieFascisme en Nazi-Duitsland (les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW VTI Kontich
(les 22 5des) Geschiedenis 5MEVO-5EM-5EI-5IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Het fascisme => Fascisme is een ideologie die streeft naar een samenleving => Fascisme > waarin de natie centraal
Nadere informatieHistorische Contexten H2 - Duitsland
Historische Contexten H2 - Duitsland Paragraaf 1 Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten? Frankrijk was eerst de machtigste eenheid in
Nadere informatieDe economische wereldcrisis
De economische wereldcrisis (9.2) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de economische wereldcrisis van 1929 en waarom duurde die crisis zo lang? Kenmerkend aspect: De crisis van het wereldkapitalisme.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Rusland
Samenvatting Geschiedenis Rusland Samenvatting door een scholier 1750 woorden 13 februari 2002 4,3 40 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Rusland tussen dictatuur en democratie 1860-1924 *van
Nadere informatieVerslag door T woorden 23 november keer beoordeeld. Geschiedenis
Verslag door T. 3207 woorden 23 november 2016 1 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Het was een machtsspel met aan de ene kant de geallieerden (Engeland, Frankrijk, Rusland) en aan de andere kant
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door een scholier 1878 woorden 31 maart 2012 7,7 41 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 Eerste Wereldoorlog
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Info over WO1
Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting door een scholier 1307 woorden 11 mei 2003 4,6 91 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1870-1914 Periode van de gewapende vrede. Er is veel over de 'oorzaak
Nadere informatie5.7. Samenvatting door een scholier 2067 woorden 24 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Het socialisme
Samenvatting door een scholier 2067 woorden 24 maart 2005 5.7 56 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het socialisme Socialisme: de socialisten wilden dat alle productiemiddelen in handen van de staat kwamen,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur en democratie
Samenvatting Geschiedenis Totalitaire dictatuur en democratie Samenvatting door een scholier 1211 woorden 25 januari 2004 5,4 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo GSG alle aantekeninen. 1 Marxisme
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Kennislijst Nazi Duitsland
Samenvatting Geschiedenis Kennislijst Nazi Duit Samenvatting door een scholier 2049 woorden 14 juni 2007 6,8 29 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Wat moet je kennen/kunnen voor het proefwerk Nazi-Duit Proefwerkstof:
Nadere informatie6,8. Werkstuk door een scholier 2872 woorden 26 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Inleiding:
Werkstuk door een scholier 2872 woorden 26 maart 2002 6,8 89 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Dit werkstuk zal gaan over verschillende propaganda technieken van Hitler en Stalin. Ik ga de bronnen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 paragraaf 1-5 Samenvatting door Romiley 2185 woorden 31 mei 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 8: Duitsland 1870 nu Het Duitse
Nadere informatieWat is de aanleiding tot de Eerste Wereldoorlog? De moord op Frans-Ferdinand van Oostenrijk.
Werkblad 7 Ω Oorlog en crisis Ω Les : De Eerste Wereldoorlog Het begin van de Eerste Wereldoorlog Rond 900 zijn er twee kampen in Europa. Rusland, Frankrijk en Groot- Brittannië aan de ene kant. Oostenrijk-
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Tijdvak 9 samenvatting
Samenvat Geschiedenis Tijdvak 9 samenvat Samenvat door M. 3111 woorden 17 januari 2016 5,6 10 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Geschiedenis tijdvak 9. wereldoorlogen 1900-1950 Moderne tijd
Nadere informatieFeniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie:
Feniks geschiedenis havo hoofdstuk 9 Oriëntatie: Oorzaken WO I: - Imperialisme 19 e eeuw - Groeiende nationalisme - Wapenwedloop - De bondgenootschappen. Toen de Oostenrijkse troonopvolger Franz-Ferdinand
Nadere informatieAdolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945
Adolf Hitler: Braunau am Inn, 20 april 1889 Berlijn, 30 april 1945 Hij was een in Oostenrijk geboren Duits politicus en de leider van de Nationaalsocialistische Duitse Arbeiderspartij (NSDAP). Hij was
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door Y. 1162 woorden 6 september 2012 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo 2.1 In Frankrijk regeerde absolute vorsten. Rond
Nadere informatieVragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen.
Voorbeeldexamen VMBO-GL en TL (op basis van 2015) geschiedenis en staatsinrichting CSE GL en TL Vragen voorzien van een * zijn nieuwe voorbeeldvragen. Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat
Nadere informatie6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis
Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen
Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldo Samenvatting door een scholier 1673 woorden 11 oktober 2012 6,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis De tijd van
Nadere informatieHoofdstuk 2b5. De prijs van vrijheid
Hoofdstuk 2b5 De prijs van vrijheid Cursus 1 : Vóór de oorlog Wat leer je? dat de Eerste Wereldoorlog duurde van 1914 tot 1918. Dat er vanaf 1929 een economische wereldcrisis was. Dat in Duitsland de NSDAP
Nadere informatie35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1
35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten
Nadere informatieWat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)
Nadere informatieHistorische Context: Duitsland (1871 1945)
Historische Context: Duitsland (1871 1945) Verklaring begintijd: 1871 Tijdens de Frans-Duitse oorlog wordt in Versailles het Duitse Keizerrijk uitgeroepen. De vorming van deze grote staat verandert het
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog
Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog Samenvatting door Lisette 3053 woorden 18 april 2017 6,5 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Eerste wereldoorlog 1914-1918 bekent om de loopgraven 35 miljoen
Nadere informatie5.5. Boekverslag door L woorden 13 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Propaganda. Afbeelding 1:
Boekverslag door L. 1626 woorden 13 december 2004 5.5 53 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Propaganda Afbeelding 1: a. Deze afbeelding is gemaakt in de jaren 30 door Hitler aanhangers. b. Er
Nadere informatie7.1. Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis
Samenvatting door een scholier 2032 woorden 13 oktober 2016 7.1 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis Interbellum en 2 e Wereldoorlog Interbellum Paragraaf 1 Russische
Nadere informatieSamenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties
Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De
Nadere informatieDe 1e Wereldoorlog. 1914-1919 (9.1b) HC onderdelen: slag bij de Marne (1914) + Spartacusopstand (1919) Tijd van wereldoorlogen.
10 11 2014 De 1e Wereldoorlog 1914-1919 (9.1b) HC onderdelen: slag bij de Marne (1914) + Spartacusopstand (1919) Tijd van wereldoorlogen. 9.1 De Eerste Wereldoorlog. Na de aanslag in Sarajevo volgen de
Nadere informatieKOUDE OORLOG
KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie
Nadere informatieNaam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940)
Naam: NEDERLAND IN OORLOG Begin WO2 (1932 tot 1940) Adolf Hitler In 1933 kwam Adolf Hitler in Duitsland aan de macht. Hij was de leider van de nazi-partij. Hij zei tegen de mensen: `Ik maak van Duitsland
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog
Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden
Nadere informatie1 Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten,
Duitsland 1871 1945 1 Wat betekende de vorming van het Duitse keizerrijk voor het machtsevenwicht tussen de Europese grootmachten, 1871-1918 1871 Einde Frans-Duitse oorlog 1918 Einde Eerste Wereldoorlog
Nadere informatiePraktische opdracht Geschiedenis De rol van propaganda in de totalitaire systemen
Praktische opdracht Geschiedenis De rol van propaganda in de totalitaire systemen Praktische-opdracht door een scholier 3090 woorden 12 september 2003 6,7 23 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Onderzoeksvraag:
Nadere informatie