Piotr Tekien. Project Context Van Venster naar Poort Referentieonderzoek GAR1-D. 14 maart 2015 Docent: Harald Warmelink
|
|
- Simona Lemmens
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Piotr Tekien GAR1-D Project Context Van Venster naar Poort Referentieonderzoek 14 maart 2015 Docent: Harald Warmelink
2 INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Inleiding 1 Project Context Van venster naar Poort 1 Wat ga ik onderzoeken? 1 Methode Play & Research 2 Methode 2 Analyse 3 Valiant Hearts 3 Super Trench Attack! 5 Overige games 6 Call of Duty: World at War 7 Conclusie 8 Kort samengevat 8 Toepassing mogelijkheden 8 Bronvermelding 9
3 INLEIDING Inleiding PROJECT CONTEXT VAN VENSTER NAAR POORT Voor het contextproject Van Venster naar Poort hebben wij de kans gekregen om een interactieve game te ontwerpen voor het Nederlands Openluchtmuseum. Naar aanleiding van onze eerste discussie bleek ons projectgroep dezelfde mening te hebben om een informatieve, (serious) 2D Platformer te maken waarbij er een grappig, feitelijk verhaal wordt verteld d.m.v. cutscenes en een korte gameplay. De situatie van toen ( ) word in beeld gezet op deze manier en daarbij willen wij laten zien hoe moeilijk het was in die tijd, omdat het voedsel schaars was. Dit kwam door bepaalde mensen die het systeem saboteerden door voedsel te smokkelen (Oorlogswinstmakers OW ers). Hierdoor werd voedsel op de bon gezet en is het doel van het spel; de speler dit zelf te laten ervaren en door een plot twist te laten weten dat het niet door de overheid kwam, maar door de oorlogswinstmakers. Er is daarom een behoefte aan meer kennis over hoe wij deze boodschap zo duidelijk mogelijk over kunnen brengen bij de speler. Het is hierbij belangrijk dat de speler plezier heeft gehad in het spelen van ons spel zodat de informatie die wij bieden, nog beter wordt onthouden. WAT GA IK ONDERZOEKEN? In dit rapport wordt die kennis geboden door specifiek onderzoek te doen naar: Een gameplay mechanic die het spel uniek/spannend maakt. Een manier waarbij informatie zo efficie nt mogelijk blijft hangen. Page 1 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
4 METHODE PLAY & RESEARCH Methode Play & Research METHODE Om de informatie te verkrijgen die wij nodig hebben, ga ik de game(s) spelen en mijn bevindingen opschrijven. Naast het opschrijven van mijn bevindingen, ga ik ook op internet kijken hoe andere games de gameplay mechanic aanpakken. Ik ga daarbij onder andere letten op hoe het verhaal wordt overgebracht. Dit doe ik door op deze punten te letten 1 e Wereldoorlog Steam games afgaan. Reviews te lezen. YouTube reviews kijken. Wikipedia/game wikis lezen. Vervolgens de belangrijkste elementen uit de bovenstaande punten in dit verslag verwerken. Verantwoording keuze De reden waarom ik het op deze manier heb gedaan is omdat er online genoeg te vinden is om onze game de ervaring te geven die wij willen bereiken. Wij maken geen fysieke game, dus dan is het niet essentieel om fysieke games op te zoeken in bijvoorbeeld een museum. Page 2 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
5 ANALYSE Analyse VALIANT HEARTS Even kort over Valiant Hearts. Valiant Hearts: The Great War is een puzzel avontuur video game ontwikkeld door Ubisoft Montpellier en uitgegeven door Ubisoft. Het spel is geı nspireerd door brieven die geschreven zijn tijdens de eerste wereldoorlog en gaat over vier personages op het slagveld die een jonge Duitse soldaat helpen met het vinden van zijn liefde. In dit verhaal speelt overleven, opoffering en vriendschap een belangrijke rol. Hoe werkt de gameplay mechanic? Valiant Hearts brengt niets nieuws als het gaat om gameplay mechanics, maar raakt wel vele harten van spelers door de art & het verhaal. Deze puzzleplatformer krijgt warme reviews van de gaming industrie. Je kunt Valiant Hearts spelen met een toetsenbord of controller. De muis kun je alleen gebruiken in het menu. Tijdens het spelen kun je allerlei dingen oprapen. Dit zijn collectibles waar er meer dan honderd hier van te vinden zijn. Elke keer als je iets hebt gevonden, kun je hier meer over lezen in het menu. In de game speel je allerlei achtergrondinformatie vrij over de Eerste Wereldoorlog door spullen die je opraapt, zoals de brieven die geschreven zijn door soldaten. Zo kun je beter verdiepen in wat er is gebeurd, maar dat hoeft niet. Het voegt wel een educatieve factor toe in de game en laat ook de grote gebeurtenissen zien waar de game op is gebaseerd. Page 3 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
6 ANALYSE Hoe wordt het verhaal overgebracht? Het verhaal maakt gebruik van korte cinematics binnen de art stijl, deze art stijl wordt ook gebruikt tijdens de gameplay. Vaak vertelt een verteller het verhaal, waarbij soms tekst onderin wordt weergegeven zodat de speler kan meelezen. Het beeld staat centraal voor het overbrengen van informatie aan de speler. Dit maakt het spel duidelijker te begrijpen, omdat er dan bijvoorbeeld wordt ingezoomd op een kaart. Er wordt duidelijk gemaakt dat de speler wordt opgeroepen om mee te helpen aan de oorlog. Verder kun je items verkrijgen in het spel waar je een verhaal over kunt lezen. Dit zijn specifieke objecten uit de eerste wereldoorlog. In de foto links is het geval een foto frame, soldaten in die tijd hielden wel eens een foto bij hun van familie of zijn/haar geliefde. Page 4 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
7 ANALYSE SUPER TRENCH ATTACK! Super Trench Attack is gemaakt door Retry Army Limited. Het is een isometrische schooter met basic RPG elementen. Elke keer als je een level haalt, krijg je gold en experience. Experience kun je gebruiken om je stats zoals health en strength te levelen en goud gebruik je om betere wapens te kopen. Verhaal kort samengevat "The Black Army" is jouw thuisland binnengevallen! Het enige wat tussen hun en overwinning staat, ben jij. Een nieuwe recruit met een behoefte voor naakte vrouwen magazines en een oog voor headshots. Controls Je beweegt met de WASD-toetsen en richt/schiet met de muis. De controls geven een goede feedback wanneer je iets doet. Verder is het level design he e l goed omdat elke individuele missie verschillende sferen heeft. Daarbij wordt het soms een old school shooter, wat het spel meer variatie geeft om het spannend te houden. Het spel is niet moeilijk omdat je altijd verder kunt gaan waar je gebleven was. Wat mij het meeste opviel waren de dialogen en texten van hoe het verhaal werd overgebracht. Het geeft een comedy gevoel, waardoor je helaas weinig connectie krijgt met de characters. Verder ziet het spel er uit als een high-res pixel art/dos game. Page 5 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
8 ANALYSE Game conclusie Er is genoeg om leuk te vinden aan deze game. De uitdaging is er nog steeds, maar nu is het de "goed voelende" challenge i.p.v. frusterend gameplay. Korte review Artstijl: Retro door en door, met veel visuele gags. Moeilijkheidsgraad: Een goed gebalanceerde game tussen uitdagend en vergevend. Humor: Brits, droog en brits. Lengte: Het duurt 4-8 uur voordat je het hebt uitgespeeld. OVERIGE GAMES Verder worden de meeste games gericht op de gameplay zelf. Dit zijn dan de FPS (first-person shooters) of RTS (Real Time Strategy) games. Het verhaal wordt dan kort verteld aan het begin van het level. Bijvoorbeeld in een strategie game draait het om een land veroveren, en dat jij in die tijd het land speelt dat toen had gewonnen en dus het doel van dat level is om te winnen, zodat je het verhaal verder kan vervolgen. Bij first-person shooters worden de games vaak gericht op het multiplayer aspect, hierbij speelt het verhaal vaak geen of weinig een rol. Ze zeggen dat het dan een 1 e wereldoorlog game is, maar daarbij zijn weinig of geen educatieve factoren. Een uitzondering is dan Call of Duty: World at War. Deze heeft een campaign mode en een multiplayer mode. Dit is dan geen 1 e wereldoorlog game, maar een 2 e wereldoorlog game. Ik heb mijn best gedaan om specifiek naar 1 e wereldoorlog games te zoeken en het liefst 2D, maar deze zijn schaars, daarom heb ik toch ervoor gekozen om Call of Duty: World at War in mijn onderzoek te betrekken. Deze game heeft namelijk een aantal interessante aspecten ondanks dat het een 3D game is. Page 6 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
9 ANALYSE CALL OF DUTY: WORLD AT WAR Call of Duty: World at War is een first-person shooter game ontwikkeld door Treyarch en uitgegeven door Activision. De setting van het spel keert terug naar de Tweede Wereldoorlog. Het focust op het oostfront en de pacifische oorlog van de Tweede Wereldoorlog. Campaign Er is e e n campaign game mode die verdeeld is in 2: de Amerikaanse campagne en de Sovjet-campagne. De Sovjet-campagne keert terug na Call of Duty 2. Er is geen Britse campagne in het spel, dit maakt World at War de enige Call of Duty in de 2 e wereldoorlog die geen Britse campagne of character bevat. Het heeft een solo en co-op campaign. Deze zijn allebei hetzelfde op een paar missies na die niet gespeeld kunnen worden in co-op mode. In de co-op campaign spelen spelers naast elkaar met dezelfde doelstellingen als de solo-versies van de missies, behalve met de toegevoegde doelstelling om de andere speler in levend te houden en het voordeel om gered te kunnen worden als jij zelf (per ongeluk) dood gaat. Deze game is uiteindelijk interessant voor mijn onderzoek omdat hier precies onderzoek naar is gedaan over hoe het in de tweede wereldoorlog was en dat jij daar als speler middenin zit. Naar mijn idee hebben zij evenveel onderzoek gedaan als dat ze aan de game gewerkt hebben. Page 7 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
10 CONCLUSIE Conclusie KORT SAMENGEVAT Uit het onderzoek is gebleken dat er niet veel online games te vinden zijn als je specifiek naar 2D/1 e wereldoorlog games zoekt. Wat ik wel heb kunnen vinden is het spel Valiant Hearts en Super Trench Attack als games die goed in de criteria passen waarvan wij de elementen kunnen gebruiken om ons verhaal goed over te brengen naar de speler. Valiant Hearts is een puzzel avontuur video game, waar het verhaal wordt overgebracht in het spelen van de game, cutscenes die je ziet en collectibles waar een bijbehorend verhaal bij zit, die je kan lezen. Door deze 3 dingen te combineren en ervaren, speel je allerlei achtergrondinformatie vrij over de 1 e wereldoorlog. De collectibles zijn meer als een bonus educatieve factor. Super Trench Attack brengt het verhaal met een comedy gevoel over, waardoor het leuk blijft om te spelen. Het enige nadeel is dat je dan geen connectie krijgt met de characters, je neemt ze dan niet serieus en speelt het meer voor de comedy. Het werkt wel goed om de aandacht vast te houden van de speler. Call of Duty: World at War (first-person shooter) is letterlijk in de 2 e wereldoorlog meespelen en de vijanden neerschieten om door het verhaal te komen. Aan het einde van elk level is er een korte cutscene die verteld wat er in die tijd gebeurd en hoe het was gebeurd. Elk level is een gebeurtenis in die tijd die je moet voltooien om het verhaal te horen/zien hoe het verder afliep. Nog een punt om aan te merken is dat games tegenwoordig meer gericht zijn op de gameplay zelf en minder op de educatieve factor of om een goed verhaal over te brengen. Dit zag ik aan dat er weinig aandacht wordt besteed aan cutscenes of informatie over de tijd waar het spel zich afspeelt. Dit kunnen wij verbeteren in onze game door dat wel te doen. TOEPASSING MOGELIJKHEDEN Eerder in het verslag werd er verteld over dat ik specifiek onderzoek doe naar een gameplay mechanic die het spel uniek/spannend maakt en een manier om informatie zo efficie nt mogelijk over te brengen zodat de speler dit beter onthoud. Dit is mogelijk te maken door de methode(s) van Valiant Hearts te gebruiken. Dit zijn dan cutscenes weergeven voordat het level begint om de speler een duidelijk beeld te geven in welk tijdperk je speelt en wat het probleem is. Dit zijn wij ook van plan te verwerken in onze game. De gameplay mechanic kunnen wij uniek maken door de comedy factor van Super Trench Attack te gebruiken en eigenlijk niet in het verhaal te verwerken, maar in de game mechanics. Bijvoorbeeld door een deegroller te gebruiken als wapen, aangezien je een huisvrouw speelt. Als hierbij goede feedback aan koppelt zoals in Super Trench Attack, dan heeft het die comedy/feel-good factor die de aandacht beter vast houd van de speler. Page 8 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
11 BRONVERMELDING Bronvermelding Steam World War I Games Valiant Hearts Super Trench Attack Call of Duty: World at War Page 9 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D 14 maart 2015
THINKING OF ART. Saskia Freeke. Sonja van Fuure 29 OKTOBER 2015 CAST MEMBERS. HKU Games & Interactie
THINKING OF ART Saskia Freeke Sonja van Fuure 29 OKTOBER 2015 CAST MEMBERS HKU Games & Interactie INLEIDING STIJLKEUZE VERANTWOORDING We hebben specifiek voor deze stijl gekozen omdat we de oranje kleur
Nadere informatieResearch context: van venster naar poort Onderdeel: context
Research context: van venster naar poort Onderdeel: context Naam: Zoë Tabak Klas: GAR1D Vak: Research Leraar: Harald Warmelink Datum: 15-3-2015 Inleiding Naar aanleiding van de eerste discussies binnen
Nadere informatieKennis over Kinderarbeid
Kennis over Kinderarbeid Context onderzoek Naam: Daniël Seton Klas: G&I 1D Datum: 13 Maart 2016 Docent: Harald Warmelink Module: Pr.Context: Research Opdracht: Context Onderzoek Inleiding Uit vooronderzoek
Nadere informatieDoelgroeps Onderzoek. Naam: Ismay Verbeek Klas: GAR1-D Project: Van Venster naar Poort Vak: Research Docent: Harald Warmelink
Doelgroeps Onderzoek 1 Naam: Ismay Verbeek Klas: GAR1-D Project: Van Venster naar Poort Vak: Research Docent: Harald Warmelink Inhoud Inleiding blz. 3 Methode blz. 4 Analyse blz. 5 Conclusie blz. 9 Bronvermelding
Nadere informatieIndividuele game analyse. The Great Flu. Door Vincent van der Velde
Individuele game analyse The Great Flu Door Vincent van der Velde Inhoudsopgave INTRODUCTIE 3 INLEIDING GAME 4 STELLING & INHOUD GAME 6 AFRONDING 8 Introductie Voor de opdracht was het de bedoeling om
Nadere informatieProject Context van Venster naar Poort Eerste wereldoorlog 27 mei 2015
Project Context van Venster naar Poort Eerste wereldoorlog 27 mei 2015 PROJECT CONTEXT HKU GAMES & INTERACTION INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Inleiding 1 PieperPaniek 2 Storyboard 4 Uitwerking verhaal 5 Taakverdeling
Nadere informatieCourier Dog WW1. Team 8. Lorenzo James Sam Morris Tim Janssen Raymon Meijer Melissa Tammens (schrijver)
Team 8 Courier Dog WW1 Lorenzo James Sam Morris Tim Janssen Raymon Meijer Melissa Tammens (schrijver) Inhoud Inleiding... 3 Methode..... 4 Analyse...... 5 Persona s.... 7 Voor in het spel.. 9 Conclusie......
Nadere informatieCourier Dog WW1. Team 8. Lorenzo James Sam Morris Tim Janssen Raymon Meijer Melissa Tammens (schrijver)
Team 8 Courier Dog WW1 Lorenzo James Sam Morris Tim Janssen Raymon Meijer Melissa Tammens (schrijver) Inhoud Inleiding... 3 Methode..... 4 Analyse...... 5 Persona s.... 7 Voor in het spel.. 9 Conclusie......
Nadere informatieProject Context Research Referentie Verslag Kinderarbeid in Games
Project Context Research Referentie Verslag Kinderarbeid in Games Firza Sulistio - 3014623 G&I 1D Game Art Docent: Harald Warmelink Datum: 13 maart 2016 1 Inhoud 1.Inleiding blz.3 2. Methode blz.3 3. Analyse
Nadere informatieCONTEXTONDERZOEK. Leraar - Harald Warmelink NIELSVANUNEN GAME DESIGN. Door: Niels van Unen G&I1D
CONTEXTONDERZOEK Door: Niels van Unen - 3013736 - G&I1D Leraar - Harald Warmelink INLEIDING Na aanleiding van het project van venster naar poort hebben we de kans gekregen om een educatief spel te ontwikkelen
Nadere informatiePiotr Tekien. Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl GAR1-B. 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Piotr Tekien GAR1-B Grafische Vormgeving Revisie portfoliostijl 3 december 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Revisie Portfoliostijl 1 Inleiding 1 Vergelijking eigen site
Nadere informatieGAMES. Bezoek aan een games conferentie. Max. 1 persoon
GAMES Bezoek aan een games conferentie Max. 1 persoon Naam : Klas Let op de extra informatie ; Artikelen / flyers / foto s / recensie / informatie over de conferentie/ bijeenkomst Bewaar het kaartje van
Nadere informatieProject Context Van Venster naar Poort
Project Context Van Venster naar Poort Doelgroeponderzoek Stick m Docent: Harald Warmelink 13 maart 2016 Door: 3014554 G&I 1D Inleiding Het Nederlandse Openluchtmuseum te Arnhem laat de geschiedenis zien
Nadere informatieSerious game, FUN design. Door: Nina Haitsma (0870482) The game of life 18-09- 12
Serious game, FUN design Door: Nina Haitsma (0870482) The game of life 18-09- 12 Serious game, FUN design Kijk eens naar aller eerste games: Pong en één van de allernieuwste games: Fifa 2013. Eigenlijk
Nadere informatieContext Onderzoek. Door: Nicky van Veen GDD1-B. Research Docent: Harald Warmelink
Context Onderzoek Door: Nicky van Veen GDD1-B Research Docent: Harald Warmelink Inleiding: Om een goed product neer te zetten is het belangrijk om de klant eerst goed onder de loep te nemen. Hoe goed je
Nadere informatieRapid Fire: De Betoverde Doolhof
Rapid Fire: De Betoverde Doolhof Analyse Document Simon Langevoort (3344851) Eva Timmer (3587266) Edwin Westerhoud (3637581) Ivar Terwindt (3654907) Johan Zanin (3656381) Jurriaan Pijpers (3675343) Frank
Nadere informatieInspiratie in ontwerp: FARCRY4
Inspiratie in ontwerp: FARCRY4 Naam: Thomas Meiborg Klas: 1C Module: Art, Media & Me - inspiratie in ontwerp Docenten: Saskia Freeke, Sonjae van Vuure Datum: 16/10/2015 Inhoud: 1- Farcry 4 2- Inspiratiepunt
Nadere informatieHerbeleef WO2 Welke keuzes zou jij maken? Gemaakt door: Kevin van Werkhooven & Timo Nijhof
Herbeleef WO2 Welke keuzes zou jij maken? Gemaakt door: Kevin van Werkhooven & Timo Nijhof Doel: Het doel van deze interactieve video is voornamelijk educatie. Je zult door middel van het spelen, bewuster
Nadere informatieHKU Time Warp Game Design Document
HKU TOELATINGSOPDRACHT (BORDSPEL) GAME ART 2014 HKU Time Warp Game Design Document Auteur: Piotr Tekien Inhoudsopgave REGELS HKU TIME WARP 2 VERHAAL & SPELDOEL 2 STUDIEPUNTEN 2 SPELVERLOOP 2 KLEURVAKKEN
Nadere informatieRESEARCH CONTENT. Loïs Vehof GAR1D
RESEARCH CONTENT Loïs Vehof GAR1D INHOUD Inleiding ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ blz. 2 Methode -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------
Nadere informatieAirborne Museum Hartenstein
Airborne Museum Hartenstein Opdrachten VMBO Welkom in het Airborne Museum! De villa is het voormalige hoofdkwartier van de Britten en stond in september 1944 midden op het slagveld. In het Museum is van
Nadere informatieHet verhaal van William Booth
Lesmateriaal bij Het verhaal van William Booth Inhoudsopgave Geroepen om te dienen woordzoeker 3 Graaf in het verhaal! 4 Graaf dieper 5 Gods weg doolhof 6 Nieuw leven interview 7 Het Leger des Heils verspreid
Nadere informatieWERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS:
WERKBUNDEL VAN: GROEP/ KLAS: THEMA 1 MIJN GAMEPROFIEL VS. DE GROEP OPDRACHT 2 NEEM DE VRAGENLIJST MIJN OUDERS EN MIJN GAMEGEDRAG AF BIJ JE OUDER(S) OF OPVOEDER(S). (PAGINA 4) 1 DENK NA OVER JOUW GAMEGEDRAG.
Nadere informatieGamen? Novadic-Kentron. Preventie, voorlichting en advies. Novadic-Kentron
Gamen? GAME OVER Preventie, voorlichting en advies Werkgebieden, regio s en vestigingen 2.600.000 inwoners - 1.100 medewerkers - 260 opnameplaatsen - 13.000 cliënten per jaar Dus Hoe heet het duurste spel
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau B, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieTestreportage. Door: Daniëlle Visser (0808309) Timo van Vliet (0869635) Roberto Nelissen (0837383) Nina Haitsma (0870482) Groepsopdracht 6
Testreportage Door: Daniëlle Visser (0808309) Timo van Vliet (0869635) Roberto Nelissen (0837383) Nina Haitsma (0870482) Groepsopdracht 6 The game of life Inhoud 1. Inleiding... 3 2. Wat moet er volgens
Nadere informatieLevel 1: Let The Games Begin! Vergeet niet de diavoorstelling te starten, anders werken de linkjes niet.
Level 1: Let The Games Begin! Vergeet niet de diavoorstelling te starten, anders werken de linkjes niet. In dit level... Kom je meer te weten over de ontwikkeling van games door de tijd. Ga je enkele spellen
Nadere informatieInhoud: Inleiding Paragraaf 1.1 Blz 2. Inleiding Paragraaf 2.2 Blz 3. Opgroeien met computers Blz 4,5,6. Computers op school Blz 7.
Inhoud: Inleiding Paragraaf 1.1 Blz 2. Inleiding Paragraaf 2.2 Blz 3. Opgroeien met computers Blz 4,5,6 Computers op school Blz 7. De toekomst en de pc Blz 8, 9 Nawoord Blz 10. Inleiding Paragraaf 1.1
Nadere informatieInspiratie in ontwerp Skyrim
Inspiratie in ontwerp Skyrim Naam: Hicham Bendris docenten: Saskia Freeke en Sonja van Vuure Klas: G&IA Datum: 10/16/2015 Vak: Art, Media & Me Omschrijving project Skyrim speelt zich af in Tamriel. Dit
Nadere informatieLinda Bergman. Retro Game Analyse GDP. Bugs Bunny & Raz Time Busters
Linda Bergman Retro Game Analyse GDP Bugs Bunny & Raz Time Busters 01-04-2015 1 Inhoudsopgave Bugs Bunny & Taz - Time Busters 3 Verhaal 4 Doel 4 Levels 4 Spelers 5 Bediening 5 Vijanden 7 Verzamel objecten
Nadere informatieJaar Werkboek 4 weken Challenge
Coach jezelf naar succes Jaar Werkboek 4 weken Challenge 10 Focus Sociaal zijn, jezelf kunnen wegcijferen en altijd klaar staan voor anderen zijn mooie eigenschappen, en... Jij bent ook belangrijk Hij
Nadere informatieCore mechanics en indie-games. Wessel Kramer 1603679 Dream - Discover - Do JDE-SCON.3V-13 Periode B 2014-2015 Rob van den Idsert
Core mechanics en indie-games Wessel Kramer 1603679 Dream - Discover - Do JDE-SCON.3V-13 Periode B 2014-2015 Rob van den Idsert Inhoudsopgave Voorwoord Onderzoeksvraag Synopsis Onderzoek Wat vinden de
Nadere informatieHet doel van het onderzoek:
P a g i n a 1 Voor het project Context Van Venster naar Poort hebben wij in teamverband de opdracht gekregen om voor het Nederlands Openluchtmuseum in Arnhem een educatief spel of app te bedenken en ontwikkelen.
Nadere informatieWat vind je het belangrijkste in de gameplay?
1e belangrijkst WAT VOOR GAMER BEN JIJ? 29 Mar 09 enquete op forum van RTSholland Hoe vaak speel jij een game op de PC? minder dan 1x per maand 1 tot 4x per maand elke week een keer meerdere keren per
Nadere informatie- het lezen van het boek van Soldaat van Oranje en het maken van de literatuurwijzer het bekijken van de film Soldaat van Oranje;
LESSUGGESTIES blijkt de blijvende grote interesse van scholieren voor de Tweede Wereldoorlog. Zij geven aan vooral gegrepen te worden door persoonlijke verhalen, gekoppeld aan inzet van hedendaagse middelen.
Nadere informatieStappenplan voor een onderzoek
Stappenplan voor een onderzoek Stap 1: Onderwerp * A) Kies een onderwerp Denk bij het kiezen van een onderwerp aan de volgende punten: - vind ik het onderwerp interessant - zijn er genoeg bronnen over
Nadere informatieGame Design Document. Jurian Boots 2040735. 2011-2012 Avans Hogeschool s-hertogenbosch
Game Design Document Jurian Boots 2040735 2011-2012 Avans Hogeschool s-hertogenbosch Inhoud Overzicht 3 Doelgroep, platform, marketing 4 Gameplay Mechanic 5 Character Design 6 Wereld Design 7 Level Design
Nadere informatieOPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35
God en je naasten liefhebben LES 3 DEEL 5 DISCIPLE OPDRACHT: Lees de vier tekstgedeelten en beantwoord de 4 bijbehorende vragen. Luk 15:11-32 Joh 3:14-17, Joh 15:9-17 Matt 5:43-48, Joh 13:33-35 Wat leer
Nadere informatieHET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN
HET BELANGRIJKSTE OM TE WETEN OM MEER ZELFVERTROUWEN TE KRIJGEN Gratis PDF Beschikbaar gesteld door vlewa.nl Geschreven door Bram van Leeuwen Versie 1.0 INTRODUCTIE Welkom bij deze gratis PDF! In dit PDF
Nadere informatieSocial Media, de andere opvoeder
Social Media, de andere opvoeder Even voorstellen Diana Langerak Echtgenote en mama van twee jongens Communicatiemedewerker De Hoop ggz Aantal jaren eindredactie verschillende bladen, waaronder: Chris
Nadere informatieInhoudsopgave. Stappen 1 Ervaringen 2 Wireframes 3 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Inhoudsopgave Stappen 1 Ervaringen 2 Wireframes 3 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B PORTFOLIO 1 - STAPPEN Stappen INTRODUCTIE Voordat ik over mijn stappen vertel, wil ik kort toelichten dat ik eerder een
Nadere informatieAnonimiteit in spellen. Referentie onderzoek
Anonimiteit in spellen Referentie onderzoek Joanna Siccama GAR1-D Research project context 15-03-2015 1 inleiding Naar aanleiding van het project 'van venster naar poort' ben ik samen met een team bezig
Nadere informatieLinda Niewold 1C. Art Media & Me. 16 September 15
Linda Niewold 1C Art Media & Me 16 September 15 Sub- opdracht 3 Inpiratie in ontwerp. Games zijn vaak niet alleen door films of boeken, maar ook door elkaar geïnspireerd. In dit verslag ga ik daar dieper
Nadere informatieBeinvloeding van glossylezers door middel van persuasive design.
Beinvloeding van glossylezers door middel van persuasive design. Fleur Bukman User Experience Design - Seminar CMD - jaar 3 Studentnummer: 1618817 Docent: Hans Kemp Mei 2015 1 Inhoudsopgave Inleiding 3
Nadere informatieSerious gaming in het basisonderwijs Adviesnota
2012 Serious gaming in het basisonderwijs Adviesnota Carolien Popken SAB Schoolvereniging Aerdenhout- Bentveld 14-6-2012 Inhoudsopgave Inleiding... 3 Onderzoek... 4 Voorwoord... 4 Antwoord op de deelvragen
Nadere informatieProject interactieve multimedia 2014
Project interactieve multimedia 2014 Naam: Peter van der Giessen (2543251). Project in samenwerking met Robert de Kuijer. Groep 1 1. Introductie: Het vak project interactieve multimedia bestaat over het
Nadere informatieDe olifant die woord hield
De olifant die woord hield Een voorstelling van verhalenverteller Peter Faber www.peterfaber.eu Inleiding Aan het eind van haar leven las Annie MG Schmidt al haar sprookjes nog eens door. Genadeloos streepte
Nadere informatiePromotieplanning Darren Arendse
Promotieplanning Darren Arendse 1 Inhoudsopgave Inleiding Blz. 3 Hoofdstuk 1 Onderzoek Blz. 4,5,6 Hoofdstuk 2 Strokenplanning ZIE EXCEL BESTAND Hoofdstuk 3 Uitvoering ZIE EXCEL BESTAND, 7,8,9 Hoofdstuk
Nadere informatieWeb Games en het mobiele web. Hoorcollege Webdesign 9 6 juni 2014 Christof van Nimwegen
Web Games en het mobiele web Hoorcollege Webdesign 9 6 juni 2014 Christof van Nimwegen Webgames: scope dit college onderdeel Games staan nu centraal in deze faculteit. In een cursus over webdesign MOET
Nadere informatieBasisschool de Triangel. Het houden van een spreekbeurt.
Basisschool de Triangel Het houden van een spreekbeurt. 1 INHOUDSOPGAVE SPREEKBEURT GROEP 5 1 GROEP 6 5 GROEP 7 EN 8 9 2 HOE BEREID IK MIJN SPREEKBEURT VOOR? SPREEKBEURT IN GROEP 5 Wat is een spreekbeurt?
Nadere informatieWat is jouw verhaal?
E E N E - B O O K V A N L E T T E R S & C O N C E P T S Wat is jouw verhaal? Passie en plezier overbrengen in een notendop Storytelling Verhalen vertellen is een belangrijk onderdeel van ons leven. Het
Nadere informatieDeze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E.
Page of 6 Enquête basisonderwijs Deze vragenlijst bestaat uit vijf delen, A t/m E. Er zijn in totaal 9 vragen. A. Over jezelf Dit onderdeel bestaat uit zeven vragen. Hoe oud ben je? In welke klas zit je?
Nadere informatiePiotr Tekien GAR1-D ISA Project The Documentary 21 juni 2015
Piotr Tekien GAR1-D ISA Project The Documentary 21 juni 2015 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR1-D INHOUDSOPGAVE Inhoudsopgave Inleiding 1 Reflectie & Keuze tot overstappen naar Game Development 1 Unity of
Nadere informatieArt and windmills. Doelgroep onderzoek. Valérie den Besten G&I A
Art and windmills Doelgroep onderzoek Valérie den Besten G&I A Research project context 13-03-2016 1 Inleiding Naar aanleiding van het project Van Venster naar Poort maak ik met mijn team een applicatie
Nadere informatienarratieve zorg Elder empowering the elderly
narratieve zorg Elder empowering the elderly huisbezoek 1: KENNISMAKING - 2 - KENNISMAKING - huisbezoek 1- a kennismaking huisbezoek 1: KENNISMAKING a vertrouwelijkheid individueel in teamverband naar
Nadere informatieDe volgende onderdelen moeten in het verslag worden verwerkt:
Het maken van een leesverslag in klas 3 en 4 VMBO Basis Voor het examenonderdeel fictie moet je een aantal boeken lezen. Gebruik bij het maken van het leesverslag het schema hieronder. Werk het schema
Nadere informatieBasisbesturing infanterie 3. Spelscherm campagnemodus 6. Campagne 7. Spelscherm multiplayermodus 9. Multiplayer 10. Coöp 12.
TM Inhoudsopgave Basisbesturing infanterie 3 Spelscherm campagnemodus 6 Campagne 7 Spelscherm multiplayermodus 9 Multiplayer 10 Coöp 12 Mijn soldaat 14 Battlefield 3 Store 17 Battlelog 18 Basisbesturing
Nadere informatieVOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE. Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan :
VOORBEREIDING OP BEZOEK AAN DE MUSICAL SOLDAAT VAN ORANJE Een project over Soldaat van Oranje kan uit verschillende onderdelen bestaan : - het lezen van het boek Soldaat van Oranje en het maken van de
Nadere informatie5 jaar 6 jaar 7 jaar 8 jaar 9 jaar 10 jaar 11 jaar 12 jaar Weet ik niet
Jeugdpeil gamen Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Jeugdjournaal onder 900 kinderen in de leeftijd van 8-14 jaar. Het Jeugdjournaal doet regelmatig onderzoeken onder kinderen, hiervoor maken
Nadere informatieWaarom ga je schrijven? Om de directeur te overtuigen
week 17 20 april 2015 - Schrijfopdrachten niveau A, les 1 Les 1: Een overtuigende tekst schrijven Beantwoord deze vragen: Een mooie manier om te herdenken 1. Waarom is het volgens jou belangrijk om de
Nadere informatieCursus Onderwijs en ICT. Programmeren met Visual Basic
Cursus Onderwijs en ICT Jaargang 2, deel 23 (versie 1.0 NL 2-7-2011) Programmeren met Visual Basic door Serge de Beer Inleiding In sommige gevallen biedt het aanbod op de softwaremarkt niet wat je zoekt.
Nadere informatieGODS GEZIN. Studielessen voor 4-7 jarigen
GODS GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente Gebruikte Bijbelvertaling
Nadere informatieWorld building. College 6. Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl
World building College 6 Teun Dubbelman Teun.dubbelman@hku.nl Vandaag staat niet de expositie, maar de actie centraal; niet de introductie of de afsluiting van gebeurtenis(sen), maar de gebeurtenis(sen)
Nadere informatie1 De basis. Documenten om te bewaren. Extra leesvoer: Start Here Handleiding Gamemaker. 2 Geschiedenis van Games en Gamegenres
Hieronder staat de inhoudsopgave van de cursus gamedesign op www.gameskool.nl. (wijzigingen in het cursusprogramma onder voorbehoud). De lessen bestaan uit (instructie- )video s, video s met voorbeelden,
Nadere informatieHC zd. 22 nr. 32. dia 1
HC zd. 22 nr. 32 een spannend onderwerp als dit niet waar is, valt alles duigen of zoals Paulus het zegt in 1 Kor. 15 : 19 als wij alleen voor dit leven op Christus hopen zijn wij de beklagenswaardigste
Nadere informatieOnderzoeksvraag welke magische cirkels kunnen we zien in games. Analog game. Monopoly. Doel van het spel
Opdracht 3//Minor crosslab Dave Djoparto Onderzoek drie spelen, analoog, digitaal en AR Onderzoeksvraag welke magische cirkels kunnen we zien in games Analog game Monopoly Doel van het spel Het doel van
Nadere informatieBASTIAAN BURGHARDT CODY BLOEMHARD ILSE BIGLER HICHAM BENDRISS TARIQ BAKHTALI
Project Context: Research BASTIAAN BURGHARDT CODY BLOEMHARD ILSE BIGLER HICHAM BENDRISS TARIQ BAKHTALI O: Documentatie, Project Context Deadline: 24 Juni 2016 Begeleider: Harald Warmelink Studentnummer:
Nadere informatieGame Design Document Project Toaster (working title) Team 2 3 maart 2009
Game Design Document Project Toaster (working title) Team 2 3 maart 2009 Inhoudsopgave Inhoudsopgave 2 1. Game play 4 1.1. Core Game play 4 1.2. Game play omschrijving 4 Doel 4 Gedetailleerde game play
Nadere informatieREFERENTIE ONDERZOEK (V1.0) PROJECT CONTEXT - VAN VENSTER NAAR POORT GROEP 3 - TRIPLE ENTENTE IAD/GAR-1 RESEARCH HARALD WARMELINK 14/03/2015
REFERENTIE ONDERZOEK (V1.0) PROJECT CONTEXT - VAN VENSTER NAAR POORT GROEP 3 - TRIPLE ENTENTE IAD/GAR-1 RESEARCH HARALD WARMELINK 14/03/2015 Collin Kasbergen Rody Muijrers Sabeth van der Voort Julian van
Nadere informatieCompetentie ontwikkelplan
Competentie ontwikkelplan 3e semester, 2015 Jasper Meier 11-10-2015 COP gemaakt door: Jasper Meier Studentnummer: 500703267 Loopbaanadviseur: Remco v Swieten Periode: blok 5 & 6, 2015 1 Inhoud 1 Visie
Nadere informatieJorik Prins TEAM FOOTPRINT
Jorik Prins TEAM FOOTPRINT PVA - Zintuigenproef Het is de bedoeling dat de proefpersoon een of meerdere youtube video s gaat bekijken die in het lijstje staan. Daarbij zal de persoon zich moeten concentreren
Nadere informatie9 Communicatie-tools. voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie
9 Communicatie-tools voor meer liefde, meer verbondenheid, meer intimiteit & betere communicatie Maar één persoon Je hebt maar een persoon nodig om nieuwe ervaringen te introduceren VOORWOORD Geen enkel
Nadere informatieHET PERFECTE PORTFOLIO. - Tuur Sangers, G&IC, Game Art -
HET PERFECTE PORTFOLIO - Tuur Sangers, G&IC, Game Art - 2 De vorm van het portfolio Omdat ik zelf voornamelijk dingen maak die komen door creatieve uiting zou ik het liefst al mijn werken willen uitstallen
Nadere informatieConcept Report. Rob Duits. Klas Rood
Concept Report Rob Duits Klas Rood Kernidee Een touchvriendelijke en interactieve gids van bezienswaardigheden voor op de mobiele smartphone. Functionaliteit Deze touchvriendelijke en interactieve gids
Nadere informatieProject Interactieve multimedia
Project Interactieve multimedia Jerney van Schagen Inleiding: Het eerste idee van het project bij mij was dat het een vrij breed project zou worden, maar in een van de eerste colleges kwam ik er al gauw
Nadere informatieWarcraft: The Dark Age
Warcraft: The Dark Age Gemaakt door: Adriaan Heystek 1 Spelomschrijving The Dark Ages is een R.T.S. game en laat zich het eenvoudigst omschrijven als Warcraft meets Settlers. De speler zal doormiddel van
Nadere informatieScience shooter Verzamel scheikundige deeltjes en bestrijd vijanden door te schieten met samengestelde stoffen.
Naam: Jephta Peijs HKU Klas GDD2b Datum: 19 januari 2011 Docent: Tim Bosje Science shooter Verzamel scheikundige deeltjes en bestrijd vijanden door te schieten met samengestelde stoffen. Basisgegevens
Nadere informatieGrowth & Reflection. Opleverdatum: 18 juni 2014
Growth & Reflection Growth & Reflection Opleverdatum: 18 juni 2014 Multimediaal Reclamebureau 2013/2014 Inleiding Er zit alweer een half jaar bij MMR op en ik heb weer veel nieuwe dingen geleerd en nieuwe
Nadere informatieDESIGNBIBLE. 4 Visuele families (inspiratie) Afbeeldingroepen die inspiratie zullen bieden voor mijn vorm geving. 1 De websites van de sportbonden
DESIGNBIBLE 1 De websites van de sportbonden Kleuren Beeld 2 Design Tekenstijlen Trends 3 Storytelling websites Websites die inspiratie vormen voor de vorm waarin ik de infographic moet gaan maken en het
Nadere informatieInhoudsopgave. Angel roelofs ( ) G&I1C Saskia Freeke & Sonja van Vuure Art, Media & Me - Inspiratie in ontwerp 1
Inhoudsopgave Dark Souls...2 Zijn inspiratie...3 Waarom?...9 Conclusie...10 Extra s...11 Angel roelofs (3006410) G&I1C 09-10-2015 Saskia Freeke & Sonja van Vuure Art, Media & Me - Inspiratie in ontwerp
Nadere informatieOntdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek. Ontdek de Bibliotheek
Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Ontdek de Bibliotheek Welkom in de bibliotheek. Je gaat op ontdekking in de bibliotheek. Hierbij doe je een onderzoek naar verschillende soorten media; zoals
Nadere informatieVoorbeeld: Vallende Sommen. Games
Games voor het Rekenonderwijs Mark Overmars Universiteit Utrecht The Game Maker Company Voorbeeld: Vallende Sommen Doel: Bepaal of som kleiner of groter dan 100 is (naar links of naar rechts) Problemen
Nadere informatieLesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek
Lesbrief voor leerlingen: hoe ontwerp je een omslag voor een boek KIEZEN Een goed begin is het kiezen van het juiste boek. Er zijn zo veel mooie verhalen waardoor het soms lastig is om een goede keuze
Nadere informatie!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN?
Uitgave van Stichting Be Aware Januari 2015 WIL JE MINDER GAMEN? Je vindt dat je teveel tijd doorbrengt met het spelen van games. Je beseft dat je hierdoor in de problemen kunt raken: je huiswerk lijdt
Nadere informatieINHOUDSOPGAVE BATTLEFIELD 3 STORE 18 BASISBESTURING INFANTERIE 3 SPELSCHERM CAMPAGNEMODUS 7 CAMPAGNE 8 SPELSCHERM MULTIPLAYERMODUS 10 MULTIPLAYER 11
TM INHOUDSOPGAVE BASISBESTURING INFANTERIE 3 SPELSCHERM CAMPAGNEMODUS 7 CAMPAGNE 8 SPELSCHERM MULTIPLAYERMODUS 10 MULTIPLAYER 11 COÖP 13 MIJN SOLDAAT 15 BATTLEFIELD 3 STORE 18 BATTLELOG 19 BASISBESTURING
Nadere informatieDe drijfveren zijn ontwikkeld en aangeleverd door Coert-Jan Tomassen van CJT for Sales: Coert-Jan Tomassen info@cjtforsales.com www.cjtforsales.
Drijfveren Tool 1.0 Carolien van Herrikhuyzen www.cforcycling.nl www.cforcycling.com carolien@cforcycling.nl Om wat handvaten te hebben voor een gesprek met ons begeleidingsteam bij het formuleren van
Nadere informatieKlik op next om verder te gaan
Klik op next om verder te gaan Next button Je kunt steeds de next BUTTON gebruiken om verder te gaan in de dia s (toegegeven, ze zijn een fake-link, maar erg geschikt om de focus op next slide te houden)
Nadere informatiekopieerblad leerling naar een verhaal d at u m :.. /.. /...
kopieerblad leerling Op zoek naar een verhaal N a a m : V o o r n a a m : d at u m :.. /.. /.... 2 Stap 1: Welk verhaal ga je schrijven? Heb je zelf een migratieverhaal? Ga je op zoek naar het verhaal
Nadere informatieInhoud. Mijn leven. de liefde en ik
Inhoud Inleiding...3 Hoofdstuk 1 Gevoelens... 4 Hoofdstuk 2 Ontmoeten... 6 Hoofdstuk 3 Verliefd... 8 Hoofdstuk 4 Date... 10 Hoofdstuk 5 Verkering... 12 Hoofdstuk 6 Intimiteit... 14 Hoofdstuk 7 Seks...
Nadere informatiePiotr Tekien. Grafische Vormgeving 10 Slechte logo s/typografie verbeteringen. Oktober 2, 2014 GAR1-B PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B
Piotr Tekien GAR1-B Grafische Vormgeving 10 Slechte logo s/typografie verbeteringen Oktober 2, 2014 PIOTR TEKIEN HKU GAME ART GAR-1B 10 Slechte voorbeelden van logo s/fonts VOORBEELD 1 Bij het 1e voorbeeld
Nadere informatieGroep 1 Analyse 1 Maikel Haas, Vincent Wielders, Robbert Lokhorst & Daniel Sneijers
Groep 1 Analyse 1 Maikel Haas, Vincent Wielders, Robbert Lokhorst & Daniel Sneijers Gabe Zichermann Gabe Zichermann is een entrepreneur, publieke spreker en voorzitter van GSummit, een platform voor experts
Nadere informatieOver ALS spreken. Inhoud. Wat is ALS? 1. Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1. Wat doet ALS met een patiënt? 1. Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan?
Inhoud Over ALS spreken Wat is ALS? 1 Waardoor wordt ALS veroorzaakt? 1 Wat doet ALS met een patiënt? 1 Hoe kan je jouw vriend(in) bijstaan? 2 voor vrienden Wanneer de vader of moeder van je vriend(in)
Nadere informatieLesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen
Lesmateriaal bij de voorstelling: Zwemmen Zonder Mouwen Beste docent, Binnenkort gaat u met uw klas naar de voorstelling Zwemmen Zonder Mouwen; een muzikale 8+ voorstelling die zich afspeelt in en rondom
Nadere informatieHEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN
E-blog HEY WAT KAN JIJ EIGENLIJK GOED? VERKLAP JE TALENT IN 8 STAPPEN In talent & groei Het is belangrijk om je talent goed onder woorden te kunnen brengen. Je krijgt daardoor meer kans om het werk te
Nadere informatieInhoud. Inleiding...3. Besturing...3. Aan de slag...4. Het spel spelen...7. Je positie verbeteren...9. Hulp nodig?...10
Inhoud Inleiding...3 Besturing...3 Aan de slag...4 Het spel spelen...7 Je positie verbeteren...9 Hulp nodig?...10 2 Inleiding Plants vs. Zombies Garden Warfare plaatst je midden in de tuinoorlog en geeft
Nadere informatieTeken een architect. Lees het volgende verhaal:
Teken een architect Lees het volgende verhaal: Een architect heeft een hele dag nagedacht over een nieuwe brug die gebouwd moet worden. Via de brug moet het verkeer, ook zware vrachtwagens, over een brede
Nadere informatieTEST-REPORT PROJECT DESIGN FOR SPACE GAME DIMENSIONAL DUO. Onderdeel: Mechanics. Klas UU-minor 1 & GDD2. Authors Geert Beuneker Oscar Schuurman
TEST-REPORT PROJECT DESIGN FOR SPACE GAME DIMENSIONAL DUO Onderdeel: Mechanics Klas UU-minor 1 & GDD2 Authors Geert Beuneker Oscar Schuurman Tim nssen Piotr Tekien INLEIDING Voor het vak Playability hebben
Nadere informatie