Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 5 & 6
|
|
|
- Diana Bosman
- 6 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 5 & 6 Samenvatting door A woorden 4 juni keer beoordeeld Vak Maatschappijleer H5 1e orde = maken van groepen; zorgt voor voorspelbaarheid. 2e orde = onderwerpen van discussies in de politiek; behandelen altijd één van de 4 domeinen (economie, politiek, sociaal, cultureel) door antwoord te geven op de 4 grondvragen: Machtsvraag: hoe moet de politieke macht verdeeld worden in een land? Mensenrechtenvraag: hoeveel rechten moeten mensen hebben ten opzichte van de staat? Welzijnsvraag: hoe moet de samenleving zorgen voor het welzijn van de inwoners? Samenlevingsvraag: hoe moet de samenleving omgaan met de verschillende culturen, levensbeschouwingen en levensstijlen in een land? Op de grondvragen wordt antwoord gegeven d.m.v. het links-rechtsspectrum. Links Machtsvraag Rechts Inspraak Kiesrecht Daadkracht Volksdemocratie Representatieve economie Eenpartijstaat Links Mensenrechtenvraag Rechts Orde Vrijheid en mensenrechten Orde Totalitaire staat Rechtsstaat Totalitaire staat Links Welzijnsvraag Rechts Bestaanszekerheid Solidariteit Eigen verantwoordelijkheid Planeconomie Verzorgingsstaat Nachtwakersstaat Links Samenlevingsvraag Rechts Diversiteit Pluriformiteit Eenheid Salad Bowl Pluriforme samenleving Etnisch zuivere staat 1. Machtsvraag: inspraak of daadkracht? Hoe moet de politieke macht verdeeld worden in een land? Het centrale waardedilemma van de machtsvraag gaat tussen inspraak en daadkracht. - [W]Inspraak: De mogelijkheid om mee te kunnen beslissen. - Basisdemocratie: Besluiten worden in kleine groepen genomendoor alle betrokken actoren. - Of volksdemocratie: Een democratie waarbij er namens het volk geregeerd wordt door een voorhoede van het volk. - [W]Kiesrecht: Het recht om te mogen stemmen over het bestuur van een samenleving. Pagina 1 van 5
2 - Representatieve democratie: Een democratie waarbij het volk regeert door middel van een groep die het volk vertegenwoordigt (volksvertegenwoordiging). Iedereen mag stemmen (inspraak), maar er is een kleine groep die de besluiten neemt (daadkracht). Daadkracht moet in praktijk worden gebracht door een elite in de vorm van een dictatuur. De bestuursvorm die hierbij past is een eenpartijstaat. - [W]Daadkracht: Het snel en efficiënt nemen van besluiten. - Elite: Een kleine, besloten groep van vooraanstaande, bevoorrechte mensen. - Dictatuur: Alleenheerschappij. - Eenpartijstaat: Een ideologische dictatuur, waarbij één politieke partij aan de macht is en andere partijen verboden zijn. 2. Mensenrechtenvraag: mensenrechten of orde? Hoeveel rechten moeten mensen hebben ten opzichte van de staat? Centraal waardedilemma: Orde (extremen) Vrijheid/mensenrechten (midden) - [W]Orde: Om het algemeen belang af te dwingen. - Staat veel macht, geen recht op privébezit. - Totalitaire staat: Een alles overheersende overheid die burgers maximaal controleert. Voor debat zijn vrijheid en meningsuiting van belang. - [W] Mensenrechten: Vastgelegd in de grondwet (of constitutie) - Grondwet: De belangrijkste wet van een land. Erin staan grondrechten. - Grondrechten: Rechten van burgers die zo belangrijk zijn dat ze in de grondwet zijn vastgelegd. De staat mag volgens het politieke midden niet teveel macht hebben, omdat ze deze dan gaat misbruiken. - Ze willen een staat waar mensenrechten belangrijker zijn dan de rechten van de staat; een rechtsstaat. Dat is een staat waarin recht gesproken wordt: o Volgens wetten die van tevoren bepaald zijn, o Die voor iedereen op gelijke wijze gelden o En waaraan ook de overheid gebonden is. - [W]Orde: Om het één waarheid af te dwingen. - Staat veel macht, geen recht op privébezit. - Totalitaire staat: Een alles overheersende overheid die burgers maximaal controleert. Voor het antwoorden van mensenrechtenvraag moet je het begrip mensenrechten goed kennen. De mensenrechten zijn vastgelegd in de UVRM: Universele Verklaring van de Rechten van de Mens: Een document met dertig artikelen waarin veel verschillende rechten en vrijheden van burgers ten opzichte van de staat worden genoemd. Ook heeft elk land nog mensenrechten vastgelegd in de grondwet. In Nederland zijn die opgedeeld in Burgerlijke rechten: Rechten die bedoeld zijn om de burger te beschermen t.o.v. de staat. Politieke rechten: Gaan over rechten van burgers om mee te beslissen. Sociale rechten: Rechten om mensen welvaart en welzijn te bieden. 3. Welzijnsvraag: bestaanszekerheid of eigen verantwoordelijkheid? Pagina 2 van 5
3 Hoe moet de samenleving zorgen voor het welzijn van de inwoners? Centraal waardedilemma: Bestaanszekerheid Eigen verantwoordelijkheid. - [W]Bestaanszekerheid: Recht op een bepaald minimaal niveau van welvaart en welzijn. - Sociale zekerheid: Bestaanszekerheid wordt voor een belangrijk deel geregeld door de overheid.. - Planeconomie: Een economie die in zijn geheel door de overheid wordt bestuurd. - [W]Solidariteit: Saamhorigheid, je verbonden voelen met anderen. o Warme solidariteit: Geld van goede doelen/kerken (meer rechts) o Koude solidariteit: Geld van de overheid (meer links) - Verzorgingsstaat: Een staat waarbij de overheid een vrije markt corrigeert door een bestaansminimum van inwoners te garanderen en te zorgen voor sociaal welzijn. Het nastreven van eigen belangen is goed, want het zorgt voor groei en welvaart. - [W]Eigen verantwoordelijkheid. - Nachtwakersstaat: Een staat waarbij de overheid alleen zorgt voor minimale veiligheid en verder niet zorgt voor welvaart en welzijn. 4. Samenlevingsvraag: diversiteit of eenheid? Hoe moet de samenleving omgaan met de verschillende culturen, levensbeschouwingen en levensstijlen in een land? Centraal waardedilemma: Diversiteit (verschil) Eenheid. - [W]Diversiteit: De keuze voor het gelijkwaardig naast elkaar bestaan van veel verschillende culturen, religies en levensbeschouwingen. - Gelijkheid/gelijkwaardigheid - Salad bowl: Een samenleving waarin alle subculturen hun eigen cultuur mogen houden. - Seculiere staat: Een overheid die niet-religieus is, want extreem-linksen zien gelovigen als een groep mensen met dezelfde mening en dat is voor gelovigen een belediging. Culturen zijn gelijkwaardig, maar er zijn gedeelde waarden en belangen waar iedereen zich aan moet houden. - [W]Pluriformiteit: De keuze voor het gelijkwaardig naast elkaar bestaan van verschillende culturen en religies waarbij actoren met elkaar in debat gaan op basis van wederzijds begrip. - Pluriforme samenleving: Een samenleving waar ruimte is voor verschillende subculturen om naast elkaar te leven. - [W]Eenheid. - Etnische zuivere staat: Een samenleving waarin slechts één cultuur gedoogd wordt. - Sub- en tegenculturen worden uitgesloten van de samenleving. H6 1e orde = maken van groepen; zorgt voor voorspelbaarheid. 2e orde = onderwerpen van discussies in de politiek; behandelen altijd één van de 4 domeinen (economie, politiek, sociaal, cultureel) door antwoord te geven op de 4 grondvragen. 3e orde = maken van groeperingen van ideologieën. In de politiek zijn er echter niet alleen partijen die hun visie baseren op een ideologie, maar ook partijen die hun visie Pagina 3 van 5
4 baseren op het geloof: het confessionalisme. Ze maken dan wel vaak gebruik van de acht ideologieën, net zoals het populisme en het pragmatisme. Confessionalisme Een confessionele partij baseert haar visie dus op een religie (geloof). Belangrijke waarden uit dat geloof zijn vaak een uitgangspunt voor het politiek bedrijven. Maar in hoeverre die waarde in de samenleving gehanteerd moet worden, daarover verschillen confessionelen van mening. Daarom kunnen we weer een links-rechts-verdeling maken. (door deze verdeling lijkt het het meeste op een ideologie, in vergelijking met het populisme en het pragmatisme). Deze verdeling wordt gebaseerd op hun mensbeelden. Omdat ze hun waarden baseren op hun religie noemen we dit eigenlijk geen mensbeelden, maar godsbeelden. Toch zijn er vaak veel overeenkomsten: Vrijzinnig godsbeeld (komt overeen met idealistisch en optimistisch mensbeeld): - Iedereen mag zelf weten hoe hij/zij teksten uit heilige boeken interpreteert. - [W] Naastenliefde. (Zorgt voor zorg voor zwakkeren). - Mensen zijn zelf in staat te kiezen voor goed en sociaal gedrag. - Voorkeur voor (ethische) vrijheid. Fundamentalistisch godsbeeld (komt overeen met het realistische &pessimistisch mensbeeld): - Dergelijke teksten moeten letterlijk nagestreefd worden. - [W] Verantwoordelijkheid om je talenten te gebruiken. (Zorgt voor vrije markteconomie of corporatisme). - Iedereen moet zich aan bepaalde normen houden, want die zijn goed voor mensen. Als je je niet aan die normen houdt heet dat zonde (confessioneel woord). - Belangrijk vinden van (religieuze) normen. In Nederland zijn meer gematigde confessionelen dan extremen, daarom denken ze bijna allemaal dat de mens goed geschapen is, maar geneigd tot zonden, het verschil zit het in de nadruk op het goede/slechte in de mens. De meeste confessionelen komen overeen met het conservatisme, omdat ze tegen het verlichtingsdenken zijn. Vroeger speelde het geloof een veel grotere rol, ook in de politiek. Veel vaker waren politieke partijen verbonden aan de kerk: Partij Kerk ARP Gereformeerde kerken KVP Katholieke kerken CHU Hervormde kerken GVP Gereformeerd-vrijgemaakte kerken SGP Reformatorische kerken In Nederland zijn alle confessionele partijen christelijk. In andere landen zijn er ook islamitische, hindoeïstische en joodse partijen. In Nederland kun je de confessionelen verdelen in drie stromingen, met elk een eigen politieke partij: Christendemocraten: Grootste confessionele stroming en het meest verspreid in Europa. Het CDA (Christen Democratisch Appèl):Centrum-rechts. Vrijzinnig: Christelijke waarden nastreven, maar niet heel streng. Christelijk-socialen: Kleiner dan christendemocraten. De ChristenUnie: Tien Geboden vorm geven, opkomen voor de zwakkere. Bijzondere combinatie: Conservatief (rechts), maar naasten lievend (links). Orthodoxie: Kleinste conservatieve stroming. De SGP (Staatkundig Gereformeerde Partij): Fundamentalistische partij: Iedereen moest zich aan de normen van de Pagina 4 van 5
5 bijbel houden, wetgeving moet ook overeenstemmen. Geen vrouwen lid van de partij. Bij de welzijnsvraag neigt de partij meer naar het midden. Een fundamentalistische partij is er in Nederland niet. Dat is ook wel logisch want zij keuren de democratie af. In de wereld zijn er wel fundamentalistische bewegingen, zoals de Taliban. - Hun antwoord op de machtsvraag verschilt echter wel. Ze willen een theocratie ( God regeert ): Een dictatuur waarbij namens een god wordt geregeerd. Als de SGP over theocratie spreekt willen ze een autoritaire heerschappij i.p.v. democratie. Populisme Stroming die opkomt voor het volk en zich afzet tegen de politieke en economische elite. Nederlandse populisten noemen de politieke elite: Den Haag of Haagse Elite. Ze hebben zo n hekel aan het parlement omdat ze een hekel hebben aan verschillende visies. De populisten denken dat er maar één mening heerst onder het volk en dat één sterke leider contact heeft met het volk en hun belangen vervaardigd. Deze leider kan volgens hen problemen eenvoudig oplossen. Symbolen van de populisten hebben vaak te maken met het samenbinden van een groep. Mensen die als populisten worden gezien zijn Geert Wilders (PVV), Rita Verdonk (Trots) en Jan Marijnissen (SP), omdat ze geen duidelijke ideologie hebben en opkomen voor het gewone volk. Daarom is het populisme niet te plaatsen op de links-rechtsverdeling: ze hebben geen vaste visie. Je kunt de leiders wel beschrijven: Links populistisch: Komt op voor het volk, omdat het volk geen kapitaal heeft. Rechts kapitalistisch: Komt op voor het volk, omdat het volk geen inspraak (macht) heeft. Antwoorden op de grondvragen zijn bij populisten verschillend. Op de machtsvraag is er enigszins een antwoord. Populisten kiezen voor directe democratie, omdat ze inspraak belangrijk vinden. Populisten noem je een one-issuepartij: Een politieke partij met weinig standpunten. Een one-issuepartij is niet altijd een populistische partij. Pragmatisme Het nastreven van wat praktisch haalbaar is. Pragmatisten geloven niet in voorlopig de beste oplossing. Ze willen per probleem een groep deskundigen die een maatschappelijke oplossing bedenken, vaak met hulp van de wetenschap. Debat is niet nodig; overbodig zelfs. Pragmatisten hebben geen vastliggende ideologieën en geen symbolen. Vroeger was D66 pragmatistisch. Ook pragmatisten hebben niet een duidelijk antwoord op de grondvragen, maar bij de machtsvraag antwoorden ze: technocratie: Een systeem waarbij debat wordt vervangen door adviezen van deskundigen of door technologische oplossingen van maatschappelijke problemen. Bijvoorbeeld een internetdemocratie: het volk stemt via internet. Pagina 5 van 5
Een democratie is een staatsvorm waarbij de bevolking direct of indirect invloed uitoefent op de politieke besluitvorming.
Samenvatting door L. 1165 woorden 13 januari 2013 4,8 12 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 3: Parlementaire democratie Paragraaf 1 t/m 4 1; Wat is politiek? Deelvraag: Wat
Samenvatting Maatschappijleer 1 Politiek
Samenvatting Maatschappijleer 1 Politiek Samenvatting door een scholier 1057 woorden 17 maart 2016 7,8 8 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1 Hoofdstuk 1 In de politiek gaat het om keuzes maken. Dat
15 Parlementaire aire Democratie en Rechtsstaat II
"Democratie is een proces waarin de mensen vrij zijn om de man te kiezen die van alles de schuld gaat krijgen." " (Laurence Peter, bedenker van The Peter Principle ) 15 Parlementaire aire Democratie en
2 keer beoordeeld 20 februari 2016
5,4 Samenvatting door een scholier 1315 woorden 2 keer beoordeeld 20 februari 2016 Vak Maatschappijleer Methode Thema's maatschappijleer Maatschappijleer hoofdstuk 3 Parlementaire democratie Par. 1 wat
5.9. Boekverslag door E woorden 23 oktober keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Boekverslag door E. 2025 woorden 23 oktober 2014 5.9 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1: wat leer je bij maatschappijleer? Iets is een maatschappelijk probleem
5,9. Samenvatting door een scholier 1608 woorden 12 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1608 woorden 12 januari 2015 5,9 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Toets P.D. par. 1 t/m par.6. Paragraaf Politiek
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, 2, 3, 5 en 6
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1, 2, 3, 5 en 6 Samenvatting door K. 4129 woorden 19 januari 2013 7,3 13 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 1 1.1 Zowel bij persoonlijk
Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren
Beginselen van de politieke partijen die in 2006 in de Tweede Kamer vertegenwoordigd waren Partij van de Arbeid (PvdA) Volkspartij voor Vrijheid en Democratie (VVD) Christen-democratisch Appèl (CDA) Democraten
Samenvatting Maatschappijleer Maatschappijleer voor jou Hoofdstuk 3 Politiek
Samenvatting Maatschappijleer Maatschappijleer voor jou Hoofdstuk 3 Politiek Samenvatting door een scholier 1027 woorden 10 augustus 2010 5,3 17 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 3. Politiek 3.1. Keuzes
Lesbrief Politieke stromingen en politieke partijen
Impuls Tweede Fase havo/vwo Lesbrief Politieke stromingen en politieke partijen Individuele opdracht 1 Je krijgt 18 stellingen. Geef bij iedere stelling aan: eens, oneens of gedeeltelijk eens/oneens. 1
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire Democratie par. 1 t/m 3
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire Democratie par. 1 t/m 3 Samenvatting door een scholier 2259 woorden 4 februari 2010 4,7 18 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1: Wat is Politiek 1.1 Waarom
5,9. Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1292 woorden 15 februari 2005 5,9 76 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 2 Politieke Besluitvorming Democratie bestaat uit 2 basisprincipes: Vrijheid
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Samenvatting door M. 1184 woorden 8 juni 2013 4 3 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1 De staat kan wetten maken, regels die voor alle
Samenvatting Maatschappijleer Politiek
Samenvatting Maatschappijleer Politiek Samenvatting door een scholier 1031 woorden 22 juni 2007 7,7 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer samenvatting 1. Democratie Wetten:
Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10
Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming H9 en H10 Samenvatting door een scholier 1077 woorden 21 mei 2003 7,4 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 9 Knelpunten in het besluitvormingsproces
Maatschappijleer Parlementaire Democratie 10 VWO 2014-2015
Maatschappijleer Parlementaire Democratie 10 VWO 2014-2015 Dilemma s Inleiding Tijdens de vorige les heb je geleerd dat het woord democratie een samentrekking is van de woorden demos (volk) en kratein
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 par 2 T/M 5
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 par 2 T/M 5 Samenvatting door Joris 2529 woorden 12 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Politieke stromingen Er
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie Samenvatting door Hieke 1816 woorden 11 maart 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk Parlementaire
Samenvatting door M woorden 15 januari keer beoordeeld. Thema's maatschappijleer. Hoofdstuk 1. Algemeen belang:
Samenvatting door M. 1124 woorden 15 januari 2014 9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1 Algemeen belang: Openbare orde en veiligheid Buitenlandse betrekkingen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,
Maatschappijleer Parlementaire Democratie 10 VWO 2014-2015
Maatschappijleer Parlementaire Democratie 10 VWO 2014-2015 Mensbeelden, ideologieën, politieke partijen Politieke partijen Welke politieke partijen zijn er eigenlijk in Nederland en wat willen ze? Om antwoord
waardigheid participatie gelijke rechten solidariteit individuele vrijheid
individuele vrijheid participatie gelijke rechten solidariteit waardigheid Basisrechten Santé België is een rechtsstaat en een democratie die ieders mensenrechten e De Staat garandeert de naleving van
(c) 2015 Seneca. Dit is een beoordelingsexemplaar. Geen licentie om te printen. Maatschappijleer VMBO. E.L. Schra, M.C. Veldman en A.A.J.
Maatschappijleer VMBO E.L. Schra, M.C. Veldman en A.A.J. Olgers 2 Seneca Inhoudsopgave Inleiding 5 Jouw geluk 6 1.1 Geluk voor jou 6 1.2 Hoe word je wie je bent? 8 1.3 Cultuurgroepen 10 Samenvatting 12
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Samenvatting door M. 1798 woorden 20 januari 2014 5,9 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1 Wat is politiek? Politiek
7,4. Samenvatting door een scholier 2092 woorden 2 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Toets politieke besluitvorming H2
Samenvatting door een scholier 2092 woorden 2 april 2002 7,4 22 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Toets politieke besluitvorming H2 Wat is een parlementaire democratie? : Democratie is dat burgers ook
Vak Maatschappijwetenschappen Thema Politieke besluitvorming (katern) Klas Havo 5 Datum december 2012. Hoofdstuk 8 Stromingen en partijen
Vak Maatschappijwetenschappen Thema Politieke besluitvorming (katern) Klas Havo 5 Datum december 2012 Hoofdstuk 8 Stromingen en partijen maatschappijvisie een samenhangend aantal opvattingen, die men [als
Antwoorden Maatschappijleer Hoofdstuk 2
Antwoorden Maatschappijleer Hoofdstuk 2 Antwoorden door een scholier 587 woorden 14 januari 2004 3,8 76 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Maatschappijleer H2 1. a) Bron2 in bron 1 wordt
Charter van de Vlaamse Interlevensbeschouwelijke Dialoog
Charter van de Vlaamse Interlevensbeschouwelijke Dialoog I. Preambule Levensbeschouwingen zijn waardevol in onze samenleving. Ze zijn een belangrijke zingever voor mensen en dragen bij aan de gemeenschapsvorming.
6,6. Samenvatting door een scholier 1139 woorden 2 mei keer beoordeeld. Maatschappijleer POLITIEK
Samenvatting door een scholier 1139 woorden 2 mei 2004 6,6 25 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer POLITIEK Politiek is de manier waarop voor een land besluiten worden genomen (de meeste besluiten worden
Maatschappijleer par. 1!
Maatschappijleer par. 1 Iets is een maatschappelijk probleem als: 1. Het groepen mensen aangaat 2. Het samenhangt met of het is gevolg is van maatschappelijke verandering 3. Er verschillende meningen zijn
Thema 2 : Politiek, rechtstaat en democratische burgerschap.
Thema 2 : Politiek, rechtstaat en democratische burgerschap. Examenopdracht Burgerschap actualiteiten. Thema s klas 3 IGH Thema 1 Sociale wetenschappen en de benaderingswijzen Thema 2 Politiek, rechtstaat
Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat
Module 7 Staatsinrichting en rechtsstaat 7.1 Onze democratie Tekst 1: Wie is de baas in Nederland? Nederland is een democratie. Dat betekent: de bevolking is de baas. Maar je kunt niet 16,7 miljoen bazen
Open brief Geert Wilders over Koran
Open brief Geert Wilders over Koran Geert Wilders heeft een open brief in De Volkskrant geschreven naar aanleiding van de mishandeling van de exmoslim Jami. Daarin stelt hij dat de Koran in Nederland verboden
Proeftoets E2 havo
Proeftoets E2 havo 5 2016 1. Een verdachte kan te maken krijgen met een aantal personen en instanties. Wat is de juiste volgorde? A. 1. de politie 2. de rechter 3. de officier van justitie. B. 1. de officier
Samenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Politiek - Democratie en rechtstaat Samenvatting door een scholier 1047 woorden 16 maart 2008 5,7 7 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Democratie en rechtstaat Hoofdstuk
Tijd van burgers en stoommachines De sociale kwestie.
Onderzoeksvraag: Waardoor ontstonden het liberalisme en het socialisme, en hoe dachten liberalen en socialisten over de sociale kwestie? Kenmerkende aspect: De opkomst van de politiek maatschappelijke
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 2124 woorden 7 februari 2008 7 71 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 1: Gedonder over schiphol >>>
Samenvatting Maatschappijleer Politieke Besluitvorming
Samenvatting Maatschappijleer Politieke Besluitvorming Samenvatting door een scholier 2429 woorden 17 november 2002 8,7 41 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi Hoofdstuk 2, Politieke besluitvorming.
DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848. 3. Hebben alle partijen min of meer gelijke kansen in de campagneperiode?
DE DEMOCRATIE-INDEX GROEP 1: 1815-1848 ACHTERGRONDINFORMATIE PERIODE 1815-1848 DE EERSTE JAREN VAN HET KONINKRIJK DER NEDERLANDEN Tussen 1795 en 1813 was Nederland overheerst geweest door de Fransen. In
Instructie: Landenspel light
Instructie: Landenspel light Korte omschrijving werkvorm In dit onderdeel vormen groepjes leerlingen de regeringen van verschillende landen. Ieder groepje moet uiteindelijk twee werkbladen (dus twee landen)
Samenvatting Maatschappijleer Politiek
Samenvatting Maatschappijleer Politiek Samenvatting door een scholier 2064 woorden 30 juni 2003 7,4 92 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1.1 Politiek = houdt zich bezig met nemen van beslissingen over
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 1623 woorden 10 december 2007 5,4 53 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Hoofdstuk 1: Idee
Het oordeel over de politieke partijen in Woordenwolk
Het oordeel over de politieke partijen in Woordenwolk Naast kwantitatieve methoden in het onderzoek -een vraag stellen met antwoorden waaruit men kan kiezen en de resultaten in percentages worden uitgedrukt-
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat
Samenvatting Maatschappijleer Rechtstaat Samenvatting door een scholier 3137 woorden 25 januari 2011 6,1 2 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer MAATSCHAPPIJLEER à PERIODE 2 Bladzijdes 25 t/m 41, 46 t/m
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Politiek
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 3 Politiek Samenvatting door M. 1603 woorden 10 januari 2015 6,9 6 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk
Hoofdzaken staatsinrichting
Hoofdzaken staatsinrichting 1 staatsinrichtinghoofdpunten.doc 2 1 WAT IS POLITIEK? Politiek is alles wat met het besturen van een stad, land, gebied te maken heeft. In de politiek zijn verschillende groepen
5,9. Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1448 woorden 6 februari 2011 5,9 12 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Pluriforme samenleving In Nederland wonen ruim zestien miljoen mensen.
Samenvatting door E woorden 5 april keer beoordeeld. Maatschappijleer. Maatschappijleer: parlementaire democratie.
Samenvatting door E. 1264 woorden 5 april 2016 0 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer: parlementaire democratie 1 wat is politiek Politiek: manier waarop een land bestuurd wordt Politici
Hoofdstuk 3. Geloof, waarden, ervaringen
Hoofdstuk 3 Geloof, waarden, ervaringen Kennis en geloof Kennis is descriptief Heeft betrekking op feiten Is te rechtvaardigen Geloof is normatief Heeft betrekking op voorschriften Is subjectief Geldt
Democratie in tijden van populisme en technocratie. Prof. Stefan Rummens ID dagen beweging.net 12 okt 2017
Democratie in tijden van populisme en technocratie Prof. Stefan Rummens ID dagen beweging.net 12 okt 2017 1. Wat is democratie? 2. Populisme als stijl 3. Populisme als ideologie 4. Populisme als symptoom
6,7. Samenvatting door een scholier 1795 woorden 16 november keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 1795 woorden 16 november 2006 6,7 8 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer Hoofdstuk 1 Politieke besluitvorming De manier
Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming
Samenvatting Maatschappijleer Politieke besluitvorming Samenvatting door een scholier 2641 woorden 24 januari 2007 6,5 4 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Politieke besluitvorming Oriëntatie Politiek
Hoofdstuk 1: Wat is politiek?
Samenvatting door een scholier 3074 woorden 21 januari 2010 6,6 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Hoofdstuk 1: Wat is politiek? Wat is politiek en waarom is het belangrijk dat we ons ermee bemoeien?
Deze partijen doen mee aan de verkiezingen voor de Tweede Kamer in Naam van de partij. Vrijheid en Democratie VVD. Arbeid P.v.d.A.
Deze partijen doen mee aan de verkiezingen voor de Tweede Kamer in 2017 Nummer op stembiljet Logo van de partij Naam van de partij 1 Volkspartij voor Vrijheid en Democratie VVD 2 Partij van de Arbeid P.v.d.A.
Maatschappijleer VMBO. E.L. Schra, M.C. Veldman en A.A.J. Olgers
Maatschappijleer VMBO E.L. Schra, M.C. Veldman en A.A.J. Olgers 2 Seneca Inhoudsopgave Inleiding 5 Jouw geluk 6 1.1 Geluk voor jou 6 1.2 Hoe word je wie je bent? 8 1.3 Cultuurgroepen 10 Samenvatting 12
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland
Samenvatting Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Samenvatting door M. 1255 woorden 6 mei 2015 5,8 23 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis Staatsinrichting van Nederland Grondwet
Paragraaf 1: Democratie
Samenvatting door een scholier 2221 woorden 29 juni 2011 3,7 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Paragraaf 1: Democratie Nederland heeft representatieve/ vertegenwoordigende
Tijd van burgers en stoommachines Emancipatie en democratisering. Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd?
Onderzoeksvraag: Hoe werd de politiek gedemocratiseerd? Kenmerkende aspecten: * Voortschrijdende democratisering, met deelname van steeds meer mannen en vrouwen aan het politiek proces. * De opkomst van
Persoonlijk geluk; gelukkig zijn is voor iedereen anders. Vb: een mooi huis of een mooie auto.
Samenvatting door Max 5368 woorden 16 juni 2016 7,4 20 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Seneca Hoofdstuk 1; Maatschappelijke problemen. 1.1 Geluk Persoonlijk geluk; gelukkig zijn is voor iedereen
Samenvatting Economie H 6
Samenvatting Economie H 6 Samenvatting door een scholier 977 woorden 10 mei 2002 5,8 40 keer beoordeeld Vak Economie Hfst. 6 6.1 - Ideaaltypische omschrijving: omschrijving van het volmaakte model * Vrije
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2 politiek
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 2 politiek Samenvatting door een scholier 2236 woorden 13 januari 2005 7 39 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Samenvatting maatschappijleer: Hoofdstuk 2 Politieke
Introductie. 1. Uw persoonlijke situatie. Voorbeeldvragenlijst COB-kwartaalenquête 2011
Introductie Dit onderzoek vindt plaats in opdracht van het Sociaal en Cultureel Planbureau. Met de resultaten wil het bureau het kabinet en de politiek in het algemeen informeren over zorgen en wensen
https://reports1.enalyzer.com/root/surveymanagement/getblob.aspx?blobid=31bfe83be43e4bf b98809f0f
In welke leeftijdscategorie valt u? Number / Percentage Jonger dan 25 jaar; 6% 66 Tussen de 25 en 34 jaar; 120 Tussen de 35 en 44 jaar; 13% 145 Tussen de 45 en 54 jaar; 205 Tussen de 55 en 64 jaar; 28%
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie Samenvatting door een scholier 2087 woorden 13 januari 2011 7,8 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer 1. Wat is politiek? Politiek kan je het beste
VAK: MAATSCHAPPIJLEER 2 METHODE: Examenkaternen uitgeverij Essener druk 4
PROGRAMMA VAN TOETSING EN AFSLUITING TSG VMBO CURSUSJAAR 06-07 NIVEAU BASIS VA: MAATSCHAPPIJLEER METHODE: Examenkaternen uitgeverij Essener druk LAS: CONTACTUREN PER WEE: 3 x uten per week P periode C
Antwoorden bij opdrachten hoofdstuk 6
Opdracht 5.1 Deze opdracht zijn tekstvragen en inzichtvragen over paragraaf 5.1 Geschatte tijdsduur: 15-30 minuten, afhankelijk van het al hebben behandeld van 5.1 1. Bij solidariteit, omdat het in het
Eindexamen maatschappijleer havo 2006-I
Opgave 3 Meer onrust over minder sociale zekerheid (mens en werk en politieke besluitvorming) Maximumscore 5 15 Voorbeelden van een juiste omschrijving van de verzorgingsstaat (één van de volgende): 3
Belangen: Assenstelsel
Belangen: Assenstelsel Korte omschrijving werkvorm: eerlingen geven bij bepaalde stellingen aan of deze passen bij een links, rechts, conservatief of een progressief standpunt. Nadat de goede antwoorden
8.1. Samenvatting door een scholier 2700 woorden 6 januari keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2700 woorden 6 januari 2008 8.1 688 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer 1 Wat is politiek? Politiek: De manier waarop een land wordt bestuurd.
Samenvatting Geschiedenis Module 5
Samenvatting Geschiedenis Module 5 Samenvatting door een scholier 1332 woorden 26 maart 2006 10 1 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis module 5 Hoofdstuk 1 1918, Troelstra wilde een revolutie
De Tien Tijdvakken. Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c.
De Tien Tijdvakken Tijd van de jagers en boeren, tot 3000 v.c. KA1: De levenswijze van jagersverzamelaars KA2: Het ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen KA3: Het ontstaan van de eerste stedelijke
Proeftoets E2 vwo4 2016
Proeftoets E2 vwo4 2016 1. Wat zijn de twee belangrijkste redenen om rechtsregels op te stellen? A. Ze zijn een afspiegeling van wat het volk goed en slecht vindt en zorgen voor duidelijke afspraken om
Maatschappijleer in kernvragen en -concepten
Maatschappijleer in kernvragen en -concepten Deel I Kennis van de benaderingswijzen, het formele object Politiek-juridische concepten Kernvraag 1: Welke basisconcepten kent de politiek-juridische benaderingswijze?
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2
Samenvatting Maatschappijleer Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 2405 woorden 29 oktober 2013 1 1 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Delphi HOOFDSTUK 1 De maatschappijàhet samenleven
PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN
PROCESDOEL 3 HUMANISEREN VAN HET SAMENLEVEN MET ANDEREN 3.1 Exploreren, verkennen en integreren van de mogelijkheden van de mens 3.2 Exploreren, verkennen en integreren van de grenzen van de mens 3.3 Ontdekken
Hoe hieraan exact wordt vormgegeven binnen onze school, wordt duidelijk in dit document.
SOCIALE COHESIE EN BURGERSCHAP Inleiding Een school maakt deel uit van de maatschappij en bouwt mee aan de vorming van jonge burgers. Een groot deel van de dag, brengen jongeren door op school. Zij krijgen
5.4. Boekverslag door B woorden 2 juni keer beoordeeld. Maatschappijleer. Inhoudsopgave
Boekverslag door B. 1102 woorden 2 juni 2003 5.4 32 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Inhoudsopgave - Inleiding - Samenvatting verkiezingsstrijd - Artikelen - Bronvermelding Inleiding Verkiezingen We
SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE
Vlaams Verbond van het Katholiek Secundair Onderwijs Guimardstraat 1, 1040 Brussel SOCIALE EN BURGERSCHAPSCOMPETENTIE Algemene vorming op het einde van de derde graad secundair onderwijs Voor de sociale
Samenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving. Samenvatting Maatschappijleer hoofdstuk 4 Pluriforme samenleving
Samenvatting Maatschappijleer Pluriforme samenleving Samenvatting door Nynke 1210 woorden 5 april 2018 8,9 9 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Samenvatting Maatschappijleer
Samenvatting Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 2
Samenvatting Maatschappijleer Samenvatting Hoofdstuk 2 Samenvatting door een scholier 2322 woorden 29 mei 2013 3,3 4 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer
6,6. Samenvatting door een scholier 2067 woorden 5 maart keer beoordeeld. Maatschappijleer Thema's maatschappijleer
Samenvatting door een scholier 2067 woorden 5 maart 2003 6,6 278 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer Maatschappijleer PTA Hoofdstuk 1 t/m 6.4 Hoofdstuk 1: Politiek v Politiek:
- M A A T S C H A P P I J L E E R - Hoofdstuk 2: Parlementaire democratie
Samenvatting door een scholier 2793 woorden 30 juli 2018 8,6 2 keer beoordeeld Vak Methode Maatschappijleer Thema's maatschappijleer - M A A T S C H A P P I J L E E R - Hoofdstuk 2: Parlementaire democratie
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie paragraaf 1 t/m 9
Samenvatting Maatschappijleer Parlementaire democratie paragraaf 1 t/m 9 Samenvatting door een scholier 2945 woorden 24 januari 2011 3 5 keer beoordeeld Vak Maatschappijleer Maatschappijleer samvenvatting
De Verlichting. De Verlichting
De Verlichting =18 de eeuwse filosofische stroming die de nadruk legt op rationaliteit (zelf nadenken), vrijheid en gelijkheid en dit toepast in alle maatschappelijke velden (politiek, economie, religie
2.1 Omcirkel het juiste antwoord.
2.1 Vraag 1 Het Parlement in Nederland bestaat uit... A. Eerste en Tweede Kamer B. Tweede Kamer en Provinciale Staten C. Provinciale staten en Gemeenteraad D. Tweede Kamer en Gemeenteraad Vraag 2 Waarom
Leermiddelenanalyse Burgerschapsvorming. Analyse-instrument PO SLO. Juli 2013
Leermiddelenanalyse Burgerschapsvorming Analyse-instrument PO Deel I: Achtergrondgegevens Deel II: Inhoudelijke aspecten Deel III: Didactische aspecten SLO Juli 2013 DEEL I: ACHTERGRONDGEGEVENS Titel Auteurs
Actief burgerschap en sociale integratie van De Wijde Blik
Actief burgerschap en sociale integratie van De Wijde Blik Dit document is bedoeld als verantwoording voor ons aanbod op de Wijde Blik te Kamerik voor actief burgerschap en sociale integratie en welke
