Zo werk ik! Mijn pedagogisch werkplan

Transcriptie

1 Zo werk ik! Mijn pedagogisch werkplan Naam: Lilya de Vries-Shatunova Datum: 11 december 2017 Inhoud 1. Welkom - Emotionele veiligheid - Persoonlijke competentie - Sociale competentie - Normen en waarden 2. Spelen en speelgoed - De ruimte - Het speelgoed - Samen spelen 3. Buiten spelen - Waar wordt buiten gespeeld? - Hoe vaak? - Waarom buiten? - Toezicht - Vuil worden 4. Eten - Wanneer eten de kinderen? - Tafelmanieren - Welk eten, bijzondere wensen 5. Slapen - Waar? - Op welk moment, volgens welk ritme? - Hoe? 6. Fantasie en creativiteit - Wat? - Hoe? - Aandacht voor vies worden en veiligheid 7. Verzorgen, hygiëne - Hoe belangrijk is hygiëne? - Zindelijk worden - Risico inventarisatie 8. Ziek worden en ziek zijn - Kan uw kind nog bij mij blijven als het ziek is? - Wanneer kan ik uw kind niet opvangen? - Medicatie 9. Dagindeling 10. 'Huisregels' 11. Wat u moet meenemen 12. Contact - Hoe kunt u mij bereiken? - Welke gegevens wil ik graag van u hebben? 13. Klachten 1/5

2 1. Welkom Welkom in mijn huis. Ik hoop dat we een fijne tijd met elkaar gaan hebben en, vooral samen, veel plezier met uw kind zullen hebben. In het kennismakingsgesprek heb ik al iets over mijzelf verteld. Ik ben moeder van vier kinderen en al bijna acht jaar werkzaam als gastouder. Ik vind het heerlijk om met kinderen samen te zijn, met ze te spelen en ze te zien opgroeien. Ook voor uw kind wil ik graag zorgen voor een gezellige tijd, waarin goed zorgen voor uw kind, met elkaar bezig zijn en veel lol hebben voorop staan, zodat u uw kind met een gerust hart bij mij achter laat. Ik vind het belangrijk dat we veel tegen elkaar kunnen zeggen: als het goed gaat, maar ook als het wat minder zou gaan. Emotionele veiligheid: hoe zorg ik ervoor dat uw kind zich thuis voelt bij mij? Voor uw kind vind ik het belangrijk dat hij/zij zich snel bij mij thuis voelt. Ik zorg ervoor dat uw kind vooral ook de eerste tijd aan mij kan wennen, en ik laat hem of haar zijn bedje, spulletjes en het speelgoed zien. Ook zorg ik ervoor dat ik altijd in de buurt ben. Uw kind kan rekenen op mijn aandacht. Persoonlijke competentie: wat heb ik uw kind te bieden als het gaat om zijn ontwikkeling? Elk kind is anders en ook uw kind is uniek. Ik probeer er dan ook achter te komen wat de interesses zijn van uw kind. Ik kan dan speelgoed aanschaffen dat hem of haar interesseert en de ontwikkeling stimuleert. Bij mij thuis gebeurt meer dan oppassen: door spelletjes te doen en naar buiten te gaan zorg ik ervoor dat ook de ontwikkeling gestimuleerd wordt. Ik help uw kind zelfstandig worden: wat hij of zij zelf kan, mag hij of zijn ook zelf doen. Sociale competentie: bij mij thuis zijn meer kinderen waarmee het leuk spelen is. Bij mij thuis zijn ook andere kinderen. Dat is leuk voor uw kind, daardoor krijgt hij spelenderwijs mee hoe je samen kunt spelen, hoe je voor jezelf opkomt, en kleine ruzietjes op kan lossen. Natuurlijk ben ik daar bij, om ervoor te zorgen dat het allemaal leuk en gemoedelijk verloopt. Normen en waarden: wat ik kinderen wil meegeven in hun persoonlijke leven. Ik vind het belangrijk dat kinderen meekrijgen hoe je met elkaar omgaat en hoe je je gedraagt. Daarom wordt er bij mij altijd aan tafel gegeten, zeggen we elkaar gedag en schreeuwen wij niet naar elkaar. Ik probeer de kinderen bij te brengen dat elk mens respect verdient, welke godsdienst, achtergrond of uiterlijk het ook heeft. 2. Spelen en speelgoed De ruimte Het speelgoed Samen spelen Voor elk kind moet er wat te spelen zijn. Bij mij thuis kan je zien dat er kinderen zijn: de kinderen krijgen de ruimte in de woonkamer om te spelen. De kleinste kinderen krijgen alle gelegenheid om te kruipen, zich op de trekken aan de meubels, hun stapjes te oefenen. De grotere kinderen mogen hun gang gaan en kunnen bijvoorbeeld knutselen, kleuren, kleien, televisie kijken of met Lego spelen. Vanzelfsprekend wordt er door mij op gelet dat voor de jongste kinderen geen onveilige situaties ontstaan en voor de grotere kinderen let ik erop dat ze niet teveel televisie kijken. Voor elk kind wat wils en het moet wel goed zijn. Ik let bij het aanschaffen erop dat het speelgoed niet meteen stuk gaat als je er mee speelt. Poppen, blokken, puzzels, Duplo en Lego zijn allemaal aanwezig. Ik zorg ervoor dat het speelgoed steeds netjes wordt opgeruimd en schoon en heel is, zodat het leuk blijft om ermee te spelen. Soms wordt iets een tijdje opgeborgen, dan is het weer leuk als het tevoorschijn komt. Bij de kinderen zijn de Duplo treinbaan, de puzzels en Lego de grote favorieten. Natuurlijk mag uw kind zijn of haar eigen speelgoed en lievelingsknuffel meenemen. Bij het spelen leert uw kind vanzelf met andere kinderen om te gaan. Samen het speelgoed delen, maar ook juist met elkaar een mooie toren bouwen. Kleine ruzietjes kunnen de kinderen zelf heel goed oplossen. Natuurlijk ben ik altijd in de buurt om, indien nodig, in te kunnen grijpen. 2/5

3 3. Buiten spelen Waar wordt buiten gespeeld? Hoe vaak? Waarom buiten? Toezicht Vuil worden Zoals u al heeft gezien, heeft mijn huis een tuin en als ik de deur uitloop, is het slechts een paar stappen naar een mooi aangelegd park met een speeltuin. Ik vind het belangrijk dat de kinderen veel buiten zijn en ik probeer iedere dag minstens één keer buiten te zijn met de kinderen, ook al is het weer wat minder. Buiten kunnen de kinderen zich helemaal uitleven: lekker rennen, klimmen, in de zandbak spelen. Ik vind dat alle kinderen dat nodig hebben, ze voelen zich dan vrij en kunnen zichzelf zijn. De kinderen gaan nooit zonder toezicht naar buiten. Buiten moeten kinderen zich lekker kunnen uitleven. Een beetje zand en vies worden hoort erbij. We gaan vaak naar het park. Vindt u het een bezwaar dat uw kind zijn kleding vies maakt, geef dan reserve kleding mee die tegen een stootje kan. 4. Eten Wanneer eten de kinderen? Tafelmanieren Welk eten, bijzondere wensen We eten op vaste tijden, en met elkaar. Voor een baby geldt dat uw kindje gevoed wordt volgens het schema dat u gewend bent. De kinderen mogen hun broodje gewoon met hun handen eten nadat ze wel eerst hun handen hebben gewassen. Ik stimuleer wel dat de korstjes ook worden opgegeten. Alle kinderen blijven aan tafel zitten totdat iedereen het eten op heeft. Na het eten worden de handen ook weer gewassen. We eten over het algemeen gezond: bruin brood, kaas, worst, weinig zoet. Natuurlijk mogen de kinderen taart eten of iets anders lekkers, als er iets te vieren valt. Als uw kind een speciaal dieet heeft moet de voeding zelf meegebracht worden, ik zorg ervoor dat het kind zich aan het dieet kan houden. 5. Slapen Waar? Op welk moment, volgens welk ritme? Hoe? De kleintjes hebben nog slaap nodig. Elk kind slaapt in een aparte kamer, waar het niet gestoord wordt door de andere kinderen. Het slapen gebeurt volgens het ritme dat uw kind thuis ook heeft. En natuurlijk mag een kind die echt zijn ogen niet open kan houden gaan slapen, slaaptijd of niet. Uw baby leg ik altijd op de rug te slapen, dit in verband met het risico op wiegendood. Ligt uw kindje liever op de buik of als u graag wilt dat uw kindje wordt ingebakerd, overleg dan even. 6. Fantasie en creativiteit Wat? Hoe? Aandacht voor vies worden en veiligheid In mijn huis is veel aandacht voor de fantasie en creativiteit van de kinderen, en daar heb ik dan ook veel materiaal voor! Vaak spelen we met (vinger)verf, klei, plakspul, of andere materialen. Een kind heeft veel plezier in het bezig zijn en dat hoeft niet altijd tot een werkje te leiden: lekker kliederen, met je handen voelen hoe je mooie kleuren maakt op een groot vel, gaten prikken in de klei: dat geeft veel lol en laat de fantasie op gang komen. Handen en neuzen onder de verf of klei? Dat wassen we er snel weer af. De grotere kinderen worden, als ze dat willen, geholpen met wat ze willen doen of maken. Ik houd alles goed in de gaten, zodat ze altijd veilig bezig zijn. 3/5

4 7. Verzorgen, hygiëne Hoe belangrijk is hygiëne? Zindelijk worden Risico inventarisatie Vanzelfsprekend is mijn huis schoon, beddengoed en handdoeken worden dagelijks gewassen. Ook de kinderen wordt geleerd om handen te wassen na het toilet/potje en voor het eten. Eten doen we aan tafel, niet lopend door het huis, waardoor er geen onhygiënische situaties ontstaan. In overleg bespreken we de aanpak om uw kind zindelijk te laten worden. Zelf leg ik er niet te veel nadruk op, ik bied het potje aan als ik denk dat een kind er aan toe is. Het helpt als uw kind ook de andere kinderen naar de wc ziet gaan. Uw gastouderbureau voert jaarlijks een wettelijk verplichte risico inventarisatie bij mij uit, waardoor u er zeker van kunt zijn dat uw kind in een veilige en gezonde omgeving wordt opgevangen. 8. Ziek worden en zijn Kan uw kind nog bij mij blijven als het ziek is? Wanneer kan ik uw kind niet opvangen? Medicatie Uw kind kan ziek worden terwijl het bij mij is. Ik overleg dan met u wat we het beste kunnen doen. Als uw kind zich er prettig bij voelt hoeft u uw kind niet per se op te halen. Heeft het kind een erg besmettelijke ziekte, houdt hem of haar dan liever nog even thuis. Dit in verband met de andere kinderen die bij mij komen. Dit geldt voor waterpokken als de blaasjes nog niet droog zijn, krentenbaard of diarree. Gebruikt uw kind medicijnen dan kunnen die in overleg gegeven worden. Zet u er alstublieft wel duidelijk de naam van uw kind en de naam van het medicijn op, en zorg dat de bijsluiter er bij zit. Ik vraag u om een verklaring medicijngebruik in te vullen zodat eventueel verkeerd gebruik voorkomen wordt. Sommige medicijnen mag ik niet aan uw kind geven, sommige handelingen mag ik niet voor uw kind doen. Dit is wettelijk geregeld. Voorbeelden zijn sondevoeding en injecteren. Mocht uw kind deze speciale zorg nodig hebben, dan overleg ik met u hoe we dit eventueel kunnen regelen (hulp van buitenaf, instructie door de arts, enz.). 9. Dagindeling Natuurlijk is de dagindeling afhankelijk van het feit of uw kind slechts een paar uurtjes, halve of hele dagen komt, nog moet slapen en het weer. Globaal komt de dagindeling op het volgende neer: - Uw kind wordt gebracht - Eventueel krijgt uw kind nog een broodje als hij of zij nog niet heeft ontbeten - Spelen - Fruit, drinken - Naar buiten of spelen - Lunch - Slapen of even televisie kijken, boekje lezen - Naar buiten of spelen - Tussendoortje, drinken - Spelen - Eventueel avondeten - Uw kind wordt weer opgehaald 4/5

5 10. Huisregels In mijn huis zijn er een paar praktische zaken waar ik u vraag rekening mee te houden: - Maak het afscheid niet te lang. Vaak zijn kinderen sneller gewend dat u weer weggaat, als u niet te uitgebreid afscheid neemt. Ten opzichte van andere kinderen is het ook niet leuk als zijn of haar ouder wel snel weggaat, terwijl de ouder van een ander kindje veel langer de tijd neemt om afscheid te nemen. - In verband met de hygiëne en omdat het voor uw kind prettiger is tijdens het spelen, is het gebruikelijk dat alle kinderen hun schoenen uittrekken zodra ze binnen zijn. 11. Wat u moet meenemen - Luiers (liefst voor één dag extra) - Billendoekjes - Reservekleding - Fruithapje - Flesvoeding - Eventueel een eigen knuffel - Eventueel avondeten - Eventuele speciale voeding 12. Contact Hoe kunt u mij bereiken? Welke contactgegevens wil ik graag van u hebben? U kunt mij altijd bereiken op het volgende telefoonnummer: o Ben ik even niet in staat om de telefoon aan te nemen, dan kunt u mijn achterwacht bereiken op het volgende telefoonnummer: o (mijn man) Indien het niet dringend is, kunt u mij natuurlijk ook een sturen: o lilyadv@xs4all.nl Ik wil graag het (mobiele) nummer van beide ouders hebben. Verder zou ik graag een alternatief telefoonnummer willen hebben voor noodgevallen, indien beide ouders niet bereikbaar mochten zijn. 13. Klachten Als u een opmerking heeft, ook al vindt u het moeilijk om het te zeggen: zeg het toch. Samen willen we ervoor zorgen dat uw kind een leuke tijd heeft bij mij als gastouder en ik stel uw opmerkingen - positief en negatief - op prijs. Bent u echt ontevreden over de opvang, dan kunt u gebruik maken van de klachtenregeling van uw gastouderbureau. Ook voor kleine(re) twijfels kunt u bij uw gastouderbureau terecht. 5/5