Praktische opdracht Levensbeschouwing Creationisme of Evolutie

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Praktische opdracht Levensbeschouwing Creationisme of Evolutie"

Transcriptie

1 Praktische opdracht Levensbeschouwing Creationisme of Evolutie Praktische-opdracht door J woorden 9 juni ,9 9 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Creationisme of de Evolutietheorie? 6000 jaar geleden heeft God de wereld in 6 dagen van 24 uur geschapen. Hij maakte de hemel en de aarde, het land en het water, de zon, de maan en de sterren. Hij maakte de vissen in de zee, de dieren op het land en de vogels in de lucht en tot slot schiep hij de mens. Hij gaf ze planten en bomen met vruchten waarvan ze konden eten jaar geleden heeft God de hele aarde onder water gezet. God gaf Noach en zijn familie de opdracht om een ark te bouwen. Noach nam van elk diersoort een paar mee, een mannetje en een vrouwtje. En alleen Noach en zijn ark hebben de overstroming, de zondvloed, overleefd. God heeft de aarde geschapen, althans, daar gaan de creationisten van uit. Met volle overtuiging, geloof en de voor hen goede argumenten ontkennen ze de echte waarheid: de evolutietheorie en de oerknal. Aanhangers van de evolutietheorie geloven dat het allemaal begon met de oerknal, 13,8 miljard jaar geleden. Dat vanuit die knal de aarde is ontstaan. We geloven dat dieren en mensen zich steeds aanpassen aan hun omgeving en dat de sterkste overleven waardoor er nieuwe soorten ontstaan. (Survival of the fittest.) Nou, geloven.., we weten het! Keiharde bewijzen tegen het creationisme en voor de evolutietheorie laten zien dat de schepping en de zondvloed onzin zijn en niet hebben plaatsgevonden. Er zijn zoveel argumenten in deze kleine maar toch grote wereld dat je even goed moet zoeken om de beste te vinden, en ik heb ze gevonden. Eerst wil ik beginnen met het weerleggen van enkele argumenten en stellingen van het creationisme en daarna laat ik de bewijzen zien waarom de evolutietheorie klopt. Ik laat u zien waarom het creationisme niet klopt en de evolutietheorie wel. Waarom het Creationisme niet klopt Creationisten nemen alles in de bijbel letterlijk. Nederland heeft heel weinig aanhangers van het creationisme. In Amerika is het creationisme veel populairder. Er zijn heel veel gelovigen die niet precies geloven wat er in de bijbel staat. Er zijn zelfs gelovigen die volledig achter de evolutietheorie staan maar toch geloven in een hogere macht en daarbij steun zoeken. Steeds meer gelovigen gaan de Evolutietheorie zien als de waarheid. Zelfs Paus Johannes Paulus II heeft toegegeven dat evolutie meer is dan een hypothese en dat het aan de hand van onderzoeken en bewijzen het wel een hele serieuze hypothese wordt. eeftijd van de aarde Pagina 1 van 7

2 Creationisten beweren dat de aarde 6000 jaar oud is en 4400 jaar geleden is verwoest door de zondvloed. In die zondvloed is alles vernietigd op de aarde, dus ook de bomen en planten. In Zweden staat een boom die maar liefst jaar oud is. Hoe kan het dat we een boom vinden van jaar oud terwijl de aarde volgens de bijbel maar jaar oud is? Doormiddel van de radiokoolstofmethode en door jaarringen (ook wel groeiringen) te tellen kunnen we de leeftijd van een boom bepalen. Creationisten zullen zeggen dat die methode helemaal niet betrouwbaar is omdat we er niet bij waren toen de jaarringen werden gevormd. Dat klopt, wij waren er niet bij, maar als je ze vervolgens de kans geeft om uit te leggen hoe die ringen dan wel gevormd zijn, dan hebben ze niks meer te zeggen. Dat komt omdat er geen andere verklaring voor is. We zien vandaag de dag een boom groeien en steeds dikker worden en we zien als we hem omhakken de jaarringen. Er is nog iets waarmee we kunnen zien dat de aarde veel ouder is dan jaar en dat kun je zien aan ijs. Wetenschappers gaan naar de Antarctische ijskappen en boren daar in het ijs. Je krijgt dan lange cilinders van ijs. Je ziet verschillende lagen: samengedrukt sneeuw, sneeuwijs van een koude periode, de winter, en helder ijs wat in een warme periode, de zomer, gesmolten is en later in een koude periode weer is bevroren. En in sommige ijsboringen vinden we lagen lagen van zomer en winter periodes. Als we van de bijbel mogen uitgaan, heeft het ijs zich in 4000 jaar gevormd. Als je dan die lagen deelt door 4000 jaren kom je uit op 170 winter en zomer periodes per jaar. Zoveel cyclussen van winter en zomer per jaar kan natuurlijk niet er moet dus veel meer tijd tussen zitten dan 4000 jaar. Laat we eens kijken naar de sterren en planeten om ons heen, de sprankelende stipjes aan de hemel. Er zijn biljoenen en biljoenen en biljoenen sterren in het universum. Sommige sterren staan meer dan 6000 lichtjaren bij ons vandaan. Een lichtjaar is een eenheid waarmee we de afstand van planeten kunnen bepalen. (Aangezien werken met kilometers veel te grote getallen zijn.) Eén lichtjaar is de afstand die het licht aflegt in één jaar. Het licht heeft een snelheid van km/sec. Dat betekent dat het licht km aflegt in één seconde. Er zijn heel veel sterren te zien van meer dan 6000 lichtjaren ver. We kunnen zelfs een ander sterrenstelsel zien, namelijk de Andromedanevel die 2,2 miljoen lichtjaren van ons staat. Als de aarde maar 6000 jaar oud is hadden we die sterren nooit kunnen zien. Ark van Noach en de zondvloed Het verhaal van Noach en zijn ark vol dieren, slaat voor mij gewoon helemaal nergens op. Ik geloof niet, dat iemand een houten ark kon bouwen die een gigantische en verwoestende overstroming kon overleven en al helemaal niet met zoveel dieren aan boord. Mensen in de vroege 1900 hebben een groot houten schip gebouwd, de Wyoming. De Wyoming draaide, want dat doen boten nou eenmaal op het water. Een boot ligt niet perfect stil in het water. En die draaiingen zorgde ervoor dat de boot enorm lekte wat er uiteindelijk voor zorgde dat de boot zonk. Deze mensen waren de beste houtenbootmakers die er waren en zelfs die konden geen grote houten boot maken die in het water heel kon blijven. Hoe kan het dan dat 8 mensen (Noach en zijn familie) een nog grotere houten boot konden bouwen en die van lekken konden voorkomen in een hevige overstroming met dieren aan boord? Dat klinkt niet echt logisch he? En dan nu de dieren die aan boord waren op de ark. Als je van elk dier een mannetje en een vrouwtje mee neemt heb je een aardig grote hoeveelheid dieren die echt nooit op de ark passen. Maar creationisten hebben uitgelegd dat van elk soort een paar meeging op de ark. Dus een niet poedel, een teckel én een herdershond maar gewoon een hond. Pagina 2 van 7

3 Ook werden de zeedieren niet meegeteld want die konden overleven in het water. Dan kom je uiteindelijk uit op 7000 diersoorten die meegingen. Creationisten zeggen dat vanuit die 7000 diersoorten, alle andere soorten die we vandaag zien voort zijn gekomen. Dus dat er vanuit die ene hond de poedel, de teckel en de herdershond zijn ontstaan. Nu zijn er ongeveer diersoorten. De bijbel beweert dus dat er in 4000 jaar soorten zijn bijgekomen. Als je die soorten deelt door de 4000 jaar van 365 en een kwart dagen, dan kom je uit op 11 nieuwe soorten per dag. Dan zouden we dus elke dag 11 nieuwe diersoorten vinden. 11 nieuwe diersoorten op een dag? Dat klinkt niet heel erg logisch he? PowerPoint dia van Bill Nye s presentatie Een andere mooie verklaring waarom het verhaal van de ark niet klopt zijn de kangoeroes. Kangoeroes leven op het prachtige land Australië. De bijbel zegt dat de ark van Noach is gestrand in het Araratgebergte in Armenië en van daar uit zijn de dieren en de mensen zich gaan verspreiden over de wereld. Kangoeroes leven alleen in Australië. Nergens op de wereld zijn wilde kangoeroes te vinden, alleen in Australië. Dus als de kangoeroes van het Midden- Oosten naar Australië zijn vertrokken zouden we enig bewijs moeten vinden dat dat ook werkelijk is gebeurd. Maar er is geen enkel botje of fossiel van een kangoeroe gevonden op de weg van het Midden-Oosten naar Australië. Bovendien zeggen de creationisten dat er een landbrug was van het Midden-Oosten naar Australië zodat de kangoeroes zich konden verplaatsen. Maar er is nog steeds geen bewijs gevonden voor een eventuele landbrug. Dus creationisten, hoe komt het dat er kangoeroes in Australië zijn en nergens anders? Waar veel creationisten een probleem mee hebben is het feit dat we zijn ontstaan bij toeval en dat er dus geen reden is waarom we er zijn en dat we geen enkel doel hebben. Eén en hetzelfde voorwerp kan verschillende doelen hebben voor verschillende mensen. Denk bijvoorbeeld aan een schilderij. We hebben allemaal hetzelfde schilderij en we zien allemaal het zelfde, alleen we interpreteren het anders. Voor de een is het bijvoorbeeld kunst en voor de ander is het wat gerotzooi op een doek. Elk individu heeft een leven en het is aan onszelf hoe we ons leven zien en welk doel we eraan willen geven. Het gaat er dus niet om of ons doel bij toeval is ontstaan of is gegeven door iemand anders. Je doet met je leven wat jij wil of wat jij denkt dat goed voelt. Pagina 3 van 7

4 Ook wil ik er nog even op wijzen dat het argument je was er niet bij dus je kan het niet zeker weten, geen argument is. Natuurlijk waren we er niet bij want we zijn geen van alle 4.000, of jaar oud. Als we van dat principe uit zouden gaan kunnen we net zo goed helemaal ophouden met de wetenschap of God. Want laten we eerlijk zijn. Met het argument je was er niet bij dus je kan het niet zeker weten spreken de creationisten zichzelf zo tegen. Want zij waren er zelf ook niet bij toen de wereld werd geschapen in 6 dagen door God en toen de hele wereld onder water stond. Ze hebben Jezus zelf ook nooit gekend dus ze weten niet zeker dat hij echt bestaan heeft. Alleen maar omdat die verhalen zijn opgeschreven en samengevoegd tot de bijbel betekent niet dat alles waar is, want zij waren er niet bij toen de bijbel werd geschreven, en ze weten niet hoe de bijbel zich verspreid heeft. Creationisten zeggen dat wetenschappelijke theorieën en feiten niet betrouwbaar zijn omdat ze altijd veranderen. Ten eerste zijn wetenschappers mensen dus je kan er niet om heen dat niet alle bevindingen perfect zijn. Echter, de wetenschap werkt door meer en meer te onderzoeken. Dat betekent dat eerdere resultaten en bevindingen gecheckt en gecontroleerd worden en dus ook worden verbeterd. De rede dat sommige theorieën worden veranderd is omdat ze worden gecorrigeerd doordat we nieuwe bewijzen hebben gevonden. Wat wetenschappers proberen te onderzoeken is niet in een twee drie te verklaren. Het proces van het controleren en verbeteren maakt de wetenschap juist betrouwbaar. Degene die niet betrouwbaar zijn, zijn degene die altijd gelijk hebben. Creationisten onderscheiden evolutie in micro- en macro-evolutie maar er is helemaal geen verschil tussen micro- en macro-evolutie. Het idee dat er een verschil zit in evolutie is door mensen de wereld in gebracht die de evolutietheorie willen ontkennen. Volgens creationisten kunnen dieren wel een beetje veranderen, bijvoorbeeld bij de hond die mee ging op de ark en dat vandaar uit alle soorten honden zijn ontstaan. Ik vind dat een teckel en een Sint Bernard toch wel heel erg veel van elkaar verschillen. Deze verandering is niet klein te noemen. De veranderingen kunnen alleen verklaard worden met de evolutietheorie en niet met de bijbel. creationisten noemen dit micro-evolutie omdat het dan klopt met de bijbel en hun geloof dus geloofwaardig is, maar het is macro-evolutie wat dus gewoon evolutie is. Waarom de evolutietheorie wel klopt Een gemeenschappelijk voorvader Het idee dat de mens afstamt van de aap is verkeerd. Wel hebben we dezelfde voorouder, dat kun je zien aan de genetische overeenkomst. De gemeenschappelijk voorouder van de mens en chimpansee leefde zo n vijf miljoen jaar geleden. Onze wegen zijn gesplitst en de mens heeft zichzelf verder ontwikkeld. Zo zijn we rechtop gaan staan, hebben we grotere hersenen gekregen en zijn we op een gegeven moment werktuigen gaan maken. Deze verandering, van een aapachtig mens vroeger tot te moderne mens nu, vinden we terug in gevonden skeletten. Over de hele wereld zijn skeletten gevonden van verschillende soorten mensen. We kunnen dus zien dat de mens zich ontwikkeld heeft. Hoe kan het anders dat als we allemaal van Noach en zijn familie zouden afstammen we zoveel verschillende soorten skeletten van mensen vinden over de hele wereld? In de volgende afbeeldingen zie je deze verschillenden soorten schedels en er is er geen een van een chimpansee. Nog een bewijs dat veel zoogdieren een gemeenschappelijke voorouder hebben, is dat alle zoogdieren min of meer hetzelfde skelet hebben. De hand van de mens heeft botjes op dezelfde plek als bijvoorbeeld de klauw van een mol of een vleugel van een vleermuis terwijl ze allemaal een verschillend doel hebben. De hand van een mens is bedoeld voor fijne handelingen, de klauw van een mol om mee te graven en de vleugel van een vogel om mee te vliegen. Het is Pagina 4 van 7

5 toch gek dat we de botjes allemaal op de zelfde plek hebben terwijl we er allemaal iets anders mee doen. Waarom zou een maker, in dit geval God, precies dezelfde botjes en hun plaats daarvan gebruiken als je ook gewoon iets speciaal kan maken om bijvoorbeeld te vliegen. Je ziet in dit voorbeeld dus dat de zoogdieren voortkomen uit dezelfde voorouder en dat ze zich allemaal anders ontwikkeld hebben. De mol is gaan graven waardoor de botjes dikker zijn geworden en de vogel is gaan vliegen waardoor de botjes langer en dunner zijn geworden. Een bewijs voor de evolutietheorie. Je ziet bij de mens nog onderdelen van het lichaam die eigenlijk niet nodig zijn en die we niet gebruiken. Een menselijk embryo heeft in een bepaald stadium kieuwbogen en kieuwzakjes net zoals een salamander bijvoorbeeld heeft. Bij salamanders worden het kieuwen en bij mensen verdwijnen ze weer of krijgen ze een andere functie. Wij mensen hebben bijvoorbeeld ook nog een staartbotje, het stuitje, terwijl we helemaal geen staart en hebben en het dus geen nut heeft. Waarom zou God de mens kieuwen en een staartbotje geven terwijl ze helemaal geen enkele nut hebben? Is het dan niet veel logischer dat we een gemeenschappelijke voorouder hebben die in zee leefde en dat de evolutie ervoor heeft gezorgd dat de kieuwen van de mens zich niet meer verder ontwikkelen omdat we niet meer in het water leven en we ze dus niet meer nodig hebben. Aardlagen en fossielen De aarde bestaat uit verschillende aardlagen. De onderste aardlaag is het oudst en de bovenste is het jongst, dat is logisch. En die verschillenden aardlagen vind je verschillende fossielen. Die fossielen vertonen een bepaalde ontwikkeling, evolutie. Zo vind je in de oudste aardlagen onontwikkelde zeedieren, daarboven bijvoorbeeld oesters en schelpen daarboven vissen, dan vissen met pootjes en dan reptielen en in de bovenste vind je zoogdieren. Je vindt in de oudste aardlagen alleen maar zeedieren. Nog nooit is er een zoogdier gevonden in een aardlaag van zo n 300 miljoen jaar oud. Je vind nooit een dier van een hoge aardlaag bij een dier van de lage aardlaag en andersom ook niet. Als de zondvloed echt heeft plaatsgevonden en als het water na de zondvloed in een keer weer was weggetrokken, dan lagen al die dieren in dezelfde aardlaag. Als je iets kan vinden waarin een dier van de bovenste aardlaag bij een dier van de onderste aardlaag ligt dan kun je de hele wereld veranderen en ben je een held, want niemand heeft ooit zo iets gevonden. Creationisten zeggen dat de evolutie niet nagemaakt kan worden en dus geen wetenschap is. Dat is fout, evolutie kan wel nagemaakt worden, dat zie je bijvoorbeeld terug in het kweken van planten en fokken van dieren. Dit is weliswaar kunstmatige selectie maar het ondersteunt de evolutietheorie. Bij het fokken van dieren en kweken van planten passen we de principes van de evolutietheorie versneld toe. Als je steeds de beste tarweplanten met de grootste korrels kiest om nieuwe planten te zaaien dan krijg je tarwe met grote korrels en dus een steeds grotere opbrengst. Bij dieren worden bijvoorbeeld erfelijke eigenschappen toegepast om variaties binnen een soort te krijgen. Denk maar aan de vele verschillende hondenrassen, die ontstaan doordat de eigenaars bepaalde eigenschappen gingen selecteren. Je ziet hier de evolutie dus gewoon in terug maar dan in een versneld tempo. Missing links Creationisten beweren dat er geen overgangsvormen zijn gevonden die de evolutietheorie ondersteunen. Fossielen zijn zeldzaam, vooral die van overgangsvormen, dat betekent echter niet dat ze niet gevonden zijn, dat zijn ze namelijk wel. Onderzoekers voorspelde en bedachte zich hoe een vis zich naar een landdier heeft gevormd. Eerst leek er een gat in de overgang te zitten. We hebben namelijk de longvis, een vis die naast kieuwen ook één of twee Pagina 5 van 7

6 longen heeft, en we hebben de amfibieën zoals de kikker die longen en poten heeft zodat hij op het land kan leven. En mensen vroegen zich af of er een dier leeft of geleefd had die kenmerken had van zowel een vis en een amfibie. Een vis die bijvoorbeeld ook al longen en poten had en die af en toe aan land kwam. Dat dier hebben we gevonden. In Canada, Ellesmere Island, zijn fossielen gevonden van een dier, die we nu een Tiktaalik noemen, met kenmerken van zowel een vis als een amfibie. Wetenschappers voorspelde dat we het gat zouden vullen, en dat hebben we gedaan. We zien dus gewoon een goedlopende overgang van een vis naar een landdier. De oerknal Edwin Hubble bestudeerde de hemel en de sterren door een grote telescoop en hij ontdekte dat de sterren van elkaar af bewegen. Het heelal dijt uit hij wist niet waarom, maar het was duidelijk te zien dat het gebeurde. Als de sterren uitdijen is het logisch dat ze op een moment allemaal samen waren. Samen gedrukt in een kleine punt. Die punt, die super hete punt, knalde uit elkaar, vandaar de naam Oerknal. Wetenschappers voorspelde dat sinds er een grote knal is geweest er nog ergens in de ruimte een nagalm van die explosie moest rondzwerven en dat we die konden opsporen. En dat hebben ze gedaan, ze hebben dat geluid van de explosie gevonden. Twee onderzoekers zijn gaan zoeken naar radiosignalen uit de ruimte. En terwijl ze luisterde hoorde ze een sis, de hele tijd. (Die sis is er trouwens nog steeds,) Eerst dachten ze dat er draden niet goed waren aangesloten of dat de ontvanger kapot was. Maar hoe ze de draden ook aansloten en hoe ze de ontvanger ook keerden ze bleven de sis horen. Arno Penzias en Robert Wilson hoorde een kosmisch achtergrondgeluid wat het voorspelde geluid van de explosie bleek te zijn. Wetenschappers voorspelde en bewijzen hebben ze gevonden, bewijzen die precies kloppen. Dat is toch wonderbaarlijk. De wetenschap heeft de mogelijkheid om dingen te voorspellen. Tot nu toe, vinden we steeds weer bewijs voor die voorspellingen en laten we zien dat die voorspellingen kloppen. Denk maar aan het voorbeeld van de overgang van de vis naar een landdier. Creationisten kunnen dit niet. Ze kunnen geen voorspellingen maken en ze kunnen die voorspellingen vervolgens ook niet bewijzen. Een argument die veel creationisten gebruiken tegen de evolutie is de complexiteit van het oog. Het oog is te ingewikkeld om via de evolutie te ontstaan. Ten eerste is het oog niet in één keer ontstaan. Het oog heeft er super lang over gedaan om zich te ontwikkelen tot hoe die nu is. Een bioloog kan je precies uitleggen hoe een oog zich heeft ontwikkeld van een lichtgevoelige cel naar een verfijnd optisch orgaan. We zien dieren met het beginstadium van een oog, het eindstadium en alle stadia er tussenin Je moet ook bedenken dat evolutie niet in een paar jaar plaatsvond maar in miljoenen jaren. Het ging in kleine stapjes. In een paar jaar komen toevalstreffers misschien niet zo vaak voor, maar over een paar miljoen jaar natuurlijk wel. Bovendien zijn de bewijzen van Darwin op zichzelf al heel duidelijk. Verschillende plant- en diersoorten komen alleen voor op bepaalde continenten of in bepaalde gebieden. Dat klopt met de evolutietheorie omdat diersoorten zich ontwikkelen onder invloed van hun omgeving. Darwin kwam hierachter toen hij verschillen tussen de vinkensoorten op verschillende eilanden onderzocht. Zo observeerde hij bijvoorbeeld dat vogels die veel zaden aten een kleine en meer spitse snavel hadden terwijl vogels die veel insecten aten een dunnere en langere snavel hadden om in gaatjes te peuteren. Pagina 6 van 7

7 Conclusie Aan de hand van ijslagen, jaarringen van bomen en sterren om ons heen kunnen we eigenlijk zeker weten dat de aarde veel ouder is dan Creationisten kunnen simpelweg niet verklaren hoe het anders zit met de ijslagen en jaarringen. Ook kunnen we concluderen dat het gewoon niet mogelijk is een grote houten boot te bouwen voor passagiers die niet zinkt in een verwoestende overstroming. Ook het idee dat er vanuit 7000 soorten die mee gingen op de ark nieuwe soorten zijn ontstaan in maar 4000 jaar is absurd want dan zouden we elke dag 11 nieuwe soorten dieren ontdekken. Zelf vind ik het argument van de kangoeroes ook vrij goed bewijs dat de zondvloed niet heeft plaatsgevonden, want hoe konden de kangoeroes van het middel-oosten naar Australië verhuizen en geen enkel botje of bewijs achter laten van dat ze die reis werkelijk gemaakt hebben? De bewijzen voor de evolutietheorie zijn vrij duidelijk. Je kunt niet om fossielen in de verschillenden aardlagen heen. Ze laten een duidelijke ontwikkeling zien. Het feit dat de mens in zijn hand dezelfde botjes heeft (en ook nog op de zelfde plek) als dat van andere zoogdieren terwijl de vleugel van een vogel en een hand van de mens toch een hele ander doel hebben, is een bewijs dat we een dezelfde voorouder hebben. De verschillende gevonden skeletten van mensen laten de evolutie van de mens zien. En observaties van het heelal en opgevangen radiosignalen vanuit de ruimte bewijzen de oerknal. Bovendien hebben creationisten alleen maar de argumenten van de bijbel. Ze proberen bewijs van/op/in onze aarde te vinden die de schepping en de zondvloed ondersteunen. Het probleem is alleen dat wanneer ze een denken een goed bewijs hebben gevonden, de wetenschap het weer kan ontkrachten en kan laten zien wat wel klopt. De argumenten en beweringen voor creationisten raken op aangezien onderzoekers en wetenschappers steeds meer bewijs vinden (en zullen blijven vinden) voor de oerknal en de evolutietheorie en daarmee dus laten zien dat het scheppingsverhaal en de zondvloed niet kloppen. Als je de bewijzen voor de evolutietheorie en de ontkrachte argumenten voor het creationisme zo op een rijtje ziet, kun je concluderen dat het creationisme bestaat uit pure onzin en geloof en de evolutietheorie uit pure waarheid en feiten. Beide theorieën geloven trouwens dat er iets uit het niets is ontstaan. Bij evolutietheorie is dat de oerknal en bij het creationisme is dat God. Want waar komt God vandaan? Hij was er ook zomaar, nergens staat hoe hij is ontstaan. Dus als creationisten zeggen dat het ongeloofwaardig is dat het heelal uit het niets is ontstaan moeten ze toch eerst even goed nadenken over hoe hun geloof in elkaar zit. Ik ben tegen het creationisme en voor de evolutietheorie. Pagina 7 van 7

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1

Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting Levensbeschouwing LV \'Over wondere feiten\' Hoofdstuk 1 Samenvatting door L. 887 woorden 16 juli 2013 7,1 10 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Samenvatting LV Over wondere feiten Hoofdstuk

Nadere informatie

Darwin en de evolutieleer

Darwin en de evolutieleer Darwin en de evolutieleer Joost Raeymaekers science4fun - 16 oktober 2009 Wie was Charles Darwin? - Een echte Engelsman uit de vorige eeuw (geboren in 1809) - Wetenschapper - Studeerde biologie, de leer

Nadere informatie

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM

DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM BIG BANG EVOLUTIE ERFELIJKHEID DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM Erfelijkheid en evolutie DE APPEL VALT NIET VER VAN DE BOOM Doelstellingen Algemeen. Wetenschappelijk onderbouwde argumenten voor biologische

Nadere informatie

INHOUD Inleiding Onze gedachten bepalen wat we zien!... pag. 2 Wie God?... pag. 3 Er zijn soorten wetenschap... pag. 4 Wat gaat vanzelf?... pag.

INHOUD Inleiding Onze gedachten bepalen wat we zien!... pag. 2 Wie God?... pag. 3 Er zijn soorten wetenschap... pag. 4 Wat gaat vanzelf?... pag. INHOUD Inleiding 1. Onze gedachten bepalen wat we zien!... pag. 2 2. Wie is God?... pag. 3 3. Er zijn soorten wetenschap... pag. 4 4. Wat gaat vanzelf?... pag. 6 5. Een paar feiten a.fossielen.. pag. 7

Nadere informatie

Evolutie. schepping. belangrijk! Wat geloof jij?

Evolutie. schepping. belangrijk! Wat geloof jij? Evolutie schepping belangrijk! Van levensbelang van levensbelang Wat geloof jij? 1 1. Onze gedachten bepalen wat we zien. Zal een kleuter van vier jaar een boek zonder plaatjes mooi vinden? Nee, uiteraard

Nadere informatie

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?!

Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Evolutie, wat is dat nu feitelijk?! Heb je je wel eens afgevraagd waarom er zo veel verschillende soorten vlinders, vogels of vissen zijn? Waarom is er niet gewoon één soort van die dieren? Er is toch

Nadere informatie

En toen kwam Darwin. On the origin of species. 1. Het ontstaan van het leven. Fossielen. 2. Getuigen van deevolutietheorie

En toen kwam Darwin. On the origin of species. 1. Het ontstaan van het leven. Fossielen. 2. Getuigen van deevolutietheorie On the origin of species En toen kwam Darwin 1. Het ontstaan van het leven 2. Getuigen van deevolutietheorie Verklaring voor het ontstaan van leven komt voor in alle culturen. Creationisme Nemen de bijbel

Nadere informatie

Onze bijzondere planeet De aarde is een bijzondere planeet. Er zijn in het heelal veel meer planeten. Leven op onze planeet is mogelijk door de zon.

Onze bijzondere planeet De aarde is een bijzondere planeet. Er zijn in het heelal veel meer planeten. Leven op onze planeet is mogelijk door de zon. Project Dieren C- verrijking week 1 Info plus Algemeen Tijdbalk Het is heel moeilijk om je voor te stellen hoe lang geleden de aarde is ontstaan. Hoe lang duurde het voordat het eerste leven ontstond?

Nadere informatie

Inleiding. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig.

Inleiding. Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig. Het heelal Inleiding Ik heb hiervoor gekozen omdat ik het heel interessant vind en ik had een onderwerp nodig. Hoofdstukken Hoofdstuk 1 Het Heelal. blz. 3 Hoofdstuk 2 Het Zonnestelsel. blz. 4 Hoofdstuk

Nadere informatie

In het begin. Schepping versus Evolutie voor groep 7. Inhoud. 1. Wat is waar? 2. Het verschil tussen een feit en een gedachte

In het begin. Schepping versus Evolutie voor groep 7. Inhoud. 1. Wat is waar? 2. Het verschil tussen een feit en een gedachte In het begin Schepping versus Evolutie voor groep 7 Inhoud 1. Wat is waar? 2. Het verschil tussen een feit en een gedachte 3. Wat gebeurde er in het verleden? 4. Waar komt het leven vandaan? 5. Hoe oud?

Nadere informatie

1. Fossielen, dood of levend?

1. Fossielen, dood of levend? 1. Fossielen, dood of levend? Op veel plaatsen op aarde kun je fossielen vinden. Deze oeroude overblijfselen van organismen vertellen een deel van het levensverhaal van de aarde. Soms worden er planten

Nadere informatie

Evolutie en creationisme

Evolutie en creationisme Auteurs Melissa van Zon - Cunningham ; Saro Lozano Parra Laatst gewijzigd 25 mei 2016 Licentie CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/76826 Dit lesmateriaal is gemaakt

Nadere informatie

Paleontologie, de studie van fossielen die gebruikt wordt om een beeld te krijgen over de geschiedenis van het leven op aarde.

Paleontologie, de studie van fossielen die gebruikt wordt om een beeld te krijgen over de geschiedenis van het leven op aarde. Paleontologie, de studie van fossielen die gebruikt wordt om een beeld te krijgen over de geschiedenis van het leven op aarde. Fig. 22-3 Verschillende aardlagen, Ontstaan in verschillende tijden Jongere

Nadere informatie

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen Geloven, wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen pagina 10 Hoe is de wereld ontstaan? pagina 26 Waarom bestaat de mens? pagina 42 Wat is geloven? pagina 58 Wie is God? pagina 74 Waarom heeft

Nadere informatie

TIJDLIJN. Een reis door de geschiedenis

TIJDLIJN. Een reis door de geschiedenis De OERKNAL! Wetenschappers denken dat zo n 13,7 miljard aardse jaren geleden alles in het heelal samengeperst was tot een gloeiend heet punt. Tijdens een enorme oerexplosie ontstonden uit dat punt materie

Nadere informatie

Prehistorie (van tot )

Prehistorie (van tot ) Prehistorie (van tot ) Oerknal of Big Bang We bekijken samen twee korte filmpjes. Waarover gaan deze filmpjes? - - Wat is de Oerknal? Maak een woordspin met alles waaraan jij denkt als je het woord Oerknal

Nadere informatie

1. Fossielen, dood of levend?

1. Fossielen, dood of levend? 1. Fossielen, dood of levend? Op veel plaatsen op aarde kun je fossielen vinden. Deze oeroude overblijfselen van organismen vertellen een deel van het levensverhaal van de aarde. Soms worden er planten

Nadere informatie

De Grootheid van God. en De relatie van een christen t.o.v. de (natuur)wetenschap. Henk Geuverink 2 september 2018 Enschede

De Grootheid van God. en De relatie van een christen t.o.v. de (natuur)wetenschap. Henk Geuverink 2 september 2018 Enschede De Grootheid van God en De relatie van een christen t.o.v. de (natuur)wetenschap Henk Geuverink 2 september 2018 Enschede Lied 407 Opwekking O Heer mijn God, wanneer ik in verwondering de wereld zie Die

Nadere informatie

Voorbereiding op de Eerste heilige Communie R.K. Parochie van de H.Dionysius Heerhugowaard

Voorbereiding op de Eerste heilige Communie R.K. Parochie van de H.Dionysius Heerhugowaard Voorbereiding op de Eerste heilige Communie 2017-2018 R.K. Parochie van de H.Dionysius Heerhugowaard Eerste Communieproject - les 1 2 DIT BEN IK De volgende bladzijde gaat over jou! Vraag aan papa of mama

Nadere informatie

Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je

Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie. Kind, Ik blijf altijd bij je Voorbereiding op de Eerste Heilige Communie Kind, Ik blijf altijd bij je Eerste Communieproject 2 DIT BEN IK De volgende bladzijde gaat over jou! Vraag aan papa of mama een foto van jezelf. Je mag ook

Nadere informatie

discussiëren. Begrippen van hoofdstuk 1 die je moet kennen Schepping Evolutie Spontane waarneming Mythe Moraal TeNaCH Bijbel Koran

discussiëren. Begrippen van hoofdstuk 1 die je moet kennen Schepping Evolutie Spontane waarneming Mythe Moraal TeNaCH Bijbel Koran Kunnen scheppingsmythen vandaag nog iets voor ons betekenen? Sommige mensen zijn het hier mee eens, want ze leren ons lessen zoals in de schepping. Ook vinden ze dat er in scheppingsmythen een duidelijke

Nadere informatie

Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2)

Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Toen God begon met zijn schepping, was het donker en leeg. Maar God zei: Laat er licht zijn! En opeens was er licht. Nu was het niet donker meer, maar nog

Nadere informatie

Genesis 1:1-2:4 - Geloof en wetenschap

Genesis 1:1-2:4 - Geloof en wetenschap Genesis 1:1-2:4 - Geloof en wetenschap Geloven: is dat niet ouderwets? Heeft de wetenschap geloof niet gewoon ingehaald? De wetenschap heeft toch aangetoond dat de bijbel niet klopt? Of ligt het toch een

Nadere informatie

Woord vooraf Schepping Inleidende vragen Genesis Wereldbeelden Na Darwin...31

Woord vooraf Schepping Inleidende vragen Genesis Wereldbeelden Na Darwin...31 Inhoud Woord vooraf... 7 Schepping... 11 1. Inleidende vragen...13 2. Genesis...17 3. Wereldbeelden... 23 4. Na Darwin...31 Wetenschap...39 5. Nieuwsgierigheid........................................ 41

Nadere informatie

Werkstuk Levensbeschouwing Scheppingsverhaal v.s Darwin

Werkstuk Levensbeschouwing Scheppingsverhaal v.s Darwin Werkstuk Levensbeschouwing Scheppingsverhaal v.s Darwin Werkstuk door een scholier 2719 woorden 9 maart 2006 5,1 63 keer beoordeeld Vak Levensbeschouwing Waarom dit onderwerp? Ik heb dit onderwerp gekozen

Nadere informatie

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz.

Inhoud. Inleiding blz. 3. Wat is een fossiel? blz. 4. Hoe fossielen ontstaan blz. 5. Fossielen van zacht weefsel blz. 6. Zeedieren blz. Door: Oscar Zuethoff Groep 6b - Meneer Jos & Ingrid Februari 2008 Inhoud Inleiding blz. 3 Wat is een fossiel? blz. 4 Hoe fossielen ontstaan blz. 5 Fossielen van zacht weefsel blz. 6 Zeedieren blz. 7 De

Nadere informatie

Bottenbeest. Activiteit in de klas Docentblad

Bottenbeest. Activiteit in de klas Docentblad Bottenbeest Activiteit in de klas Docentblad Doelgroep: basisonderwijs groep 5 t/m 8 Duur: ongeveer 1 uur Doelen: De leerlingen leren redeneren en hun argumentatie uit te leggen aan anderen; De leerlingen

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde Werkstuk door een scholier 2441 woorden 4 april 2008 5,9 74 keer beoordeeld Vak Nederlands Ontstaan van leven in het heelal en de aarde

Nadere informatie

De boom van Isaï. Vragen. Lezen: Jesaja 11:1-10

De boom van Isaï. Vragen. Lezen: Jesaja 11:1-10 1 De boom van Isaï Lezen: Jesaja 11:1-10 Heb je weleens een afgekapte boom gezien? Wat in de grond blijft zitten, noem je een tronk. De boom lijkt helemaal dood. In de Bijbel wordt de familie van Isaï

Nadere informatie

Genesis 1:1-2:4 Geloof en wetenschap

Genesis 1:1-2:4 Geloof en wetenschap Genesis 1:1-2:4 Geloof en wetenschap Geloven: is dat niet ouderwets? Heeft de wetenschap geloof niet gewoon ingehaald? De wetenschap heeft toch aangetoond dat de bijbel niet klopt? Of ligt het toch een

Nadere informatie

Lamarck. oudste jaarlagen ongewervelden, pas later gewervelden soorten langzaam veranderen nieuwe ontstaan

Lamarck. oudste jaarlagen ongewervelden, pas later gewervelden soorten langzaam veranderen nieuwe ontstaan Evolutietheorie Creationisme Lamarck Jean-Baptiste de Lamarck (1744-1829) was één van de eersten die een wetenschappelijke hypothese opstelde over biologische evolutie. Zijn opvatting over de overerving

Nadere informatie

Past en a ll e di eren i n de Ark van Noa c h

Past en a ll e di eren i n de Ark van Noa c h Past en a ll e di eren i n de Ark van Noa c h Uitgangspunt vormen de gegevens over de zondvloed zoals we die lezen in het eerste boek van de Bijbel, het boek Genesis. Als we kijken naar de grootte en de

Nadere informatie

De ruimte. Thema. Inhoud

De ruimte. Thema. Inhoud Thema De ruimte Inhoud 1. Het heelal 2. Het ontstaan van het heelal en het zonnestelsel 3. Sterren en sterrenstelsels 4. De zon 5. De planeten van ons zonnestelsel 6. De stand van de aarde de maan de zon

Nadere informatie

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas

Werkbladen In NEMO. Zoeken naar leven. Naam. School. groep 7-8. Klas Zoeken naar leven groep 7-8 Naam School Werkbladen In NEMO Klas Zoeken naar leven Wat is leven, wat is dood en wat is levenloos? Jij leeft, een plant leeft en een hond ook. Een steen leeft niet. Maar leeft

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen presenteert TOEN GOD ALLES MAAKTE

Bijbel voor Kinderen presenteert TOEN GOD ALLES MAAKTE Bijbel voor Kinderen presenteert TOEN GOD ALLES MAAKTE Geschreven door: E. Duncan Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: Bob Davies en Tammy S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Examentrainer. Vragen. Een erfelijke ziekte

Examentrainer. Vragen. Een erfelijke ziekte Examentrainer Vragen Een erfelijke ziekte FH is een erfelijke ziekte die het gevolg is van een mutatie in een bepaald gen. FH-patiënten hebben te veel cholesterol in hun bloed. Cholesterol zet zich vast

Nadere informatie

Opdracht 3.2. Darwins evolutieleer

Opdracht 3.2. Darwins evolutieleer INORMATIE STAPPENPLAN e leert... e oefent... over het leven en de persoon van Charles Darwin over de evolutieleer van Charles Darwin informatie opzoeken. Informatiebronnen Deze opdracht is geïnspireerd

Nadere informatie

Lucas 24: Geloof jij het?!

Lucas 24: Geloof jij het?! Lucas 24:13-35 - Geloof jij het?! Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende powerpoint

Nadere informatie

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld

Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari keer beoordeeld Antwoorden door een scholier 1825 woorden 28 februari 2005 6 511 keer beoordeeld Vak Biologie Biologie Thema 5 Opdracht 1 1. Het uiterlijk is een fenotype van een organisme. 2. Alle erfelijke informatie

Nadere informatie

Jesaja 40: Help, ik twijfel! Is het wel waar?

Jesaja 40: Help, ik twijfel! Is het wel waar? Jesaja 40:12-31 - Help, ik twijfel! Is het wel waar? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende

Nadere informatie

Jesaja 40:12-31 Help, ik twijfel! Is het wel waar?

Jesaja 40:12-31 Help, ik twijfel! Is het wel waar? Jesaja 40:12-31 Help, ik twijfel! Is het wel waar? Voor preeklezers: ik hoor graag als mijn preek ergens gelezen wordt. Neem dan even contact met mij op: hmveurink@gmail.com. Dan stuur ik ook de bijbehorende

Nadere informatie

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu

Wat is? filosofie? Wat is. en kwaad. Hoofdstu Wat is filosofie? Hoofdstuk 1 1 filosoferen: doordenken! 5 e vragen 6 2 gewone vragen en filosof isch 9 3 aanleidingen om te filosoferen 12? eren 4 waarom filosof 5 samen filosoferen 14 17 6 filosof ie

Nadere informatie

TOEN GOD ALLES MAAKTE

TOEN GOD ALLES MAAKTE Bijbel voor Kinderen presenteert TOEN GOD ALLES MAAKTE Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: Bob Davies en Tammy S. Vertaald door: Erna van Barneveld

Nadere informatie

Skeletpuzzel. Activiteit in de klas Docentblad

Skeletpuzzel. Activiteit in de klas Docentblad Skeletpuzzel Activiteit in de klas Docentblad Doelgroep: voortgezet onderwijs Duur activiteit: 45 minuten Doelen: De leerlingen redeneren en leggen hun argumentatie uit aan anderen; De leerlingen ervaren

Nadere informatie

H ET O UDE T ESTAMENT

H ET O UDE T ESTAMENT H ET O UDE T ESTAMENT 13 DAG 1 De wereld is Gods schepping Genesis 1 2 L ang geleden heeft God de wereld gemaakt. De wereld was donker en leeg. Er was nog geen leven. Toen heeft God in zes dagen alles

Nadere informatie

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen.

Amfibieën. Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker. 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Amfibieën Les 1 Kenmerken amfibieën en de kikker Inhoud 1. De leerkracht vertelt dat de les gaat over hoe je amfibieën kunt herkennen. Hulpmiddel Prezi les 1: http://prezi.com/hwpatwdyvqpv/?utm_campaign

Nadere informatie

LES 2. Invloed van je gezin. Lees. Lees. Maak Maak een voorbeeld van een dier. Leer. Bid Bid dat je een positieve invloed zal.

LES 2. Invloed van je gezin. Lees. Lees. Maak Maak een voorbeeld van een dier. Leer. Bid Bid dat je een positieve invloed zal. Invloed van je gezin De ouders van Debbie gingen scheiden toen zij 6 jaar was. Ze was haar hele leven naar de kerk gegaan-- soms met haar moeder en soms met haar vader, omdat zij een verschillend geloof

Nadere informatie

Leven op aarde. Het verhaal. In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de

Leven op aarde. Het verhaal. In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de Leven op aarde Het verhaal In dit werkboek stap je in een tijdmachine. Je reist terug in de tijd naar het ontstaan van de planeet aarde. Daarna reis je steeds in stapjes vooruit in de tijd. Je onderzoekt

Nadere informatie

Kaartenset gewervelde dieren

Kaartenset gewervelde dieren Kaartenset gewervelde dieren Deze set met plaatjes is het tweede en laatste deel van de kaartjes met gewervelde- en ongewervelde dieren op. Ieder kaartje bevat een afbeelding van het dier in kwestie, met

Nadere informatie

Schepping of Evolutie

Schepping of Evolutie Schepping of Evolutie Hou je van me? Van wie anders? Schepping of Evolutie Genesis 1:1 en 27 In het begin schiep God de hemel en de aarde.. 27 God schiep de mens als zijn evenbeeld 1 Schepping of Evolutie

Nadere informatie

7,9. Draait de aarde of draait de hemel? Wat was de hypothese van Copernicus? Samenvatting door een scholier 2085 woorden 6 juni 2002

7,9. Draait de aarde of draait de hemel? Wat was de hypothese van Copernicus? Samenvatting door een scholier 2085 woorden 6 juni 2002 Samenvatting door een scholier 2085 woorden 6 juni 2002 7,9 64 keer beoordeeld Vak Methode ANW Solar 10.1 Alles draait om de aarde.. Draait de aarde of draait de hemel? Elke 24 uur draait de aarde eenmaal

Nadere informatie

Inleiding JV. Jesaja 40. Zingen psalm 145: 1 en 2. Jesaja 40: wijsheid en almacht. Zo begint hij dit gedeelte met de vraag:

Inleiding JV. Jesaja 40. Zingen psalm 145: 1 en 2. Jesaja 40: wijsheid en almacht. Zo begint hij dit gedeelte met de vraag: Inleiding JV Jesaja 40 Zingen psalm 145: 1 en 2 Wie zijn wij? Waar komen wij vandaan? En Waarom zijn wij hier? Vragen waar mensen altijd een verklaring voor hebben gezocht. Vroeger werden deze onverklaarbare

Nadere informatie

De Evolutietheorie Door: Gijs Steur (Jur was ziek) Klas: B2a Docent: ERH Datum: 11 06 2014 1

De Evolutietheorie Door: Gijs Steur (Jur was ziek) Klas: B2a Docent: ERH Datum: 11 06 2014 1 De Evolutietheorie Door: Gijs Steur (Jur was ziek) Klas: B2a Docent: ERH Datum: 11 06 2014 1 Inhoudsopgave Hoofdstuk Blz. 1. Inleiding. 3 2. Uitleg evolutietheorie. 4/5 3. Betoog ontstaan leven op aarde.

Nadere informatie

Preek van ds. Kraan op 14 juli 2019 in Garijp hield over schepping en evolutie.

Preek van ds. Kraan op 14 juli 2019 in Garijp hield over schepping en evolutie. Preek van ds. Kraan op 14 juli 2019 in Garijp hield over schepping en evolutie. Genesis 1 is geen geschiedenisverhaal. Op school hebben wij vroeger een aantal dingen verkeerd geleerd. Wij hebben in de

Nadere informatie

Gemeente van onze Here Jezus Christus,

Gemeente van onze Here Jezus Christus, VRAAG: vindt u het moeilijk om te aanvaarden dat de aarde geschapen is door God? En als u dat gelooft, wat betekent dat dan voor u? Gemeente van onze Here Jezus Christus, Het is nu 2,5 jaar geleden, dat

Nadere informatie

Klik op een stip... En krijg een wat als...?

Klik op een stip... En krijg een wat als...? Klik op een stip... En krijg een wat als...? Wat als er geen wetenschappers waren? Wat als je onzichtbaar was voor een dag? Wat als mensen staarten hadden? Wat als er iemand precies het zelfde was als

Nadere informatie

Wie is de Heilige Geest?

Wie is de Heilige Geest? Wie is de Heilige Geest? De Heilige Geest is God, net als God de Vader en God de Zoon. Soms lijkt het of we over drie personen praten, maar het is allemaal dezelfde God. Hij is één. Net als water dat er

Nadere informatie

In deze opdracht a je opzoek naar informatie over de schepping en evolutie. Ook vorm je je mening over die twee.

In deze opdracht a je opzoek naar informatie over de schepping en evolutie. Ook vorm je je mening over die twee. Schepping Verdieping: Schepping én evolutietheorie Leeftijd: 13-16 Thema: Schepping Tijdsduur: 20+ min. In deze opdracht a je opzoek naar informatie over de schepping en evolutie. Ook vorm je je mening

Nadere informatie

Eindexamen biologie vmbo gl/tl II

Eindexamen biologie vmbo gl/tl II REPTIELEN INFORMATIE 1 VERSCHILLENDE GROEPEN In de afbeelding hieronder staan vier soorten reptielen afgebeeld. Elke soort behoort tot een bepaalde groep van de reptielen: dier 1 behoort tot de krokodillen,

Nadere informatie

Project Darwin en Geloof

Project Darwin en Geloof Project Darwin en Geloof Startopdracht A. Zie werkblad B. Ik vind de evolutietheorie wel te combineren met het geloof in God of Allah, maar niet met letterlijk alles wat in de theorieën staat. Eerder dat

Nadere informatie

Verwachting, de vierde dimensie

Verwachting, de vierde dimensie Verwachting, de vierde dimensie Geschreven voor eenieder die wel wíl geloven maar niet kan Verwachting, de vierde dimensie Copyright 2017 Kees Berkhout Auteur: Kees Berkhout Druk: Pumbo.nl ISBN: 978-94-6345-155-0

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen presenteert NOACH EN DE ZONDVLOED

Bijbel voor Kinderen presenteert NOACH EN DE ZONDVLOED Bijbel voor Kinderen presenteert NOACH EN DE ZONDVLOED Geschreven door: E. Duncan Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Tammy S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Het boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat

Het boek van VISJE BLUB. Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het boek van VISJE BLUB Gemaakt door iedereen die op de foto staat Het is 8 juni, een paar dagen voor de Slootjesdag in Diessen. Een vrijwilligster van de groep zit rustig wat te lezen bij t Turkaa tot

Nadere informatie

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven

Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven Johannes 8:12 Jezus is de sleutel tot echt leven In het donker zie je niets. Niet waar je bent, niet hoe de wereld er uit ziet, niet wat je moet doen. In het licht ga je het allemaal begrijpen. Jezus zegt:

Nadere informatie

De dwaas zegt in zijn hart: Er is geen God

De dwaas zegt in zijn hart: Er is geen God De dwaas zegt in zijn hart: Er is geen God Psalm 14:1 M. Dubbelman Er was ooit een schitterende stad. Om bij die stad te komen, moest je een grote brug over. Een eerste groep mensen liep zorgeloos en blij

Nadere informatie

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs

Aquarium. Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Aquarium Groep 6, 7 en 8 van het basisonderwijs Hallo, welkom in Ouwehands Dierenpark! In het aquarium leven heel veel verschillende vissen en ook een paar amfibieën, zoals kikkers. In deze Doe Mee staan

Nadere informatie

Toen ik aan één van mijn kinderen vertelde dat ik in deze dienst zal preken over schepping en evolutie, toen kreeg ik het volgende te horen:

Toen ik aan één van mijn kinderen vertelde dat ik in deze dienst zal preken over schepping en evolutie, toen kreeg ik het volgende te horen: Preek Genesis 1 Toen ik aan één van mijn kinderen vertelde dat ik in deze dienst zal preken over schepping en evolutie, toen kreeg ik het volgende te horen: Als je maar niet gaat zeggen dat mensen die

Nadere informatie

Positie wedergeboren christen Ef.2:5 levend gemaakt met Christus,..geplaatst in de hemelse gewesten.

Positie wedergeboren christen Ef.2:5 levend gemaakt met Christus,..geplaatst in de hemelse gewesten. Schepping en Evolutie in de Kerk Bedreiging? of Uitdaging? Positie wedergeboren christen Vanuit welke overtuiging Hoe andersdenkenden benaderen Geloof en wetenschap Modellen en werkelijkheid Conclusies

Nadere informatie

NOACH EN DE ZONDVLOED

NOACH EN DE ZONDVLOED Bijbel voor Kinderen presenteert NOACH EN DE ZONDVLOED Geschreven door: E. Duncan Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Tammy S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Heeft God het Kwaad geschapen?

Heeft God het Kwaad geschapen? Heeft God het Kwaad geschapen? Zondagavond 22 september 2013 (Genade & Waarheid Preek) Inleiding A. Genade & Waarheid Preken (Soms) Ingewikkelde of wettisch toegepaste onderwerpen bekeken vanuit Genade

Nadere informatie

De leermachines. Gerard van Winkel.

De leermachines. Gerard van Winkel. De leermachines Gerard van Winkel www.gopher.nl Ik ben aan het dagdromen. Filosofeer over de vrije wil. Als je aan tien verschillende mensen vraagt wat ze onder het begrip vrije wil verstaan, dan krijg

Nadere informatie

Info plus Algemeen. Project Dieren F- verrijking week 1

Info plus Algemeen. Project Dieren F- verrijking week 1 Project Dieren F- verrijking week 1 Info plus Algemeen Tijdbalk Het is heel moeilijk om je voor te stellen hoe lang geleden de aarde is ontstaan. Hoe lang duurde het voordat het eerste leven ontstond?

Nadere informatie

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld

6.1. Boekverslag door K woorden 22 mei keer beoordeeld Boekverslag door K. 1555 woorden 22 mei 2002 6.1 301 keer beoordeeld Vak ANW 1. Inleiding Ik doe mijn werkstuk over ons zonnestelsel, omdat het me boeit wat er verder is dan onze aarde. Ook doe ik mijn

Nadere informatie

Groei en leven: Charles Darwin en de evolutietheorie

Groei en leven: Charles Darwin en de evolutietheorie Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Femke Pieko 24 May 2015 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/49666 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Werkstuk Biologie Evolutie theorie

Werkstuk Biologie Evolutie theorie Werkstuk Biologie Evolutie theorie Werkstuk door een scholier 2115 woorden 26 februari 2004 4,9 64 keer beoordeeld Vak Biologie Inleiding In onze huidige samenleving zijn er verscheidene theorieën aan

Nadere informatie

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn

De pinguïn. De geschiedenis van de pinguïn. Kenmerken van de pinguïn De pinguïn Iedereen weet wel wat een pinguïn is, maar bijna niemand weet dat er in totaal zeventien verschillende soorten zijn! Ook weet iedereen dat pinguïns in koude gebieden leven, maar niet iedereen

Nadere informatie

Evolutie. Basisstof 4 thema 5

Evolutie. Basisstof 4 thema 5 Evolutie Basisstof 4 thema 5 Wat is evolutie? Planten en dieren zijn in de loop van een hele lange tijd stapje voor stapje ontstaan door het proces dat we evolutie noemen. Een zwaar bestaan eerste verschijnsel:

Nadere informatie

Kleur op school Nummer 1, jaargang 7 Groep 1-2 Materialen

Kleur op school Nummer 1, jaargang 7 Groep 1-2 Materialen Kleur op school Nummer 1, jaargang 7 Groep 1-2 Materialen 1. Ouderbrief 2. Kleurplaat les 2 3. Scheppingsverhalen Beste Ouders De Kinderboekenweek draait dit jaar om natuur, wetenschap en techniek. In

Nadere informatie

NOACH EN DE ZONDVLOED

NOACH EN DE ZONDVLOED Bijbel voor Kinderen presenteert NOACH EN DE ZONDVLOED Geschreven door: E. Duncan Hughes Illustraties door: Byron Unger en Lazarus Aangepast door: M. Maillot en Tammy S. Vertaald door: Arnold Krul Geproduceerd

Nadere informatie

Wie zorgde er voor dat de zondvloed ten einde kwam

Wie zorgde er voor dat de zondvloed ten einde kwam Na de zondvloed. Wie zorgde er voor dat de zondvloed ten einde kwam Genesis 8:1-2 1 En God dacht aan Noach en aan al de wilde dieren en al het vee dat bij hem in de ark was; en God liet wind over de aarde

Nadere informatie

Had Darwijn toch gelijk? - Wetenschappelijke kritiek op Darwins evolutietheorie!

Had Darwijn toch gelijk? - Wetenschappelijke kritiek op Darwins evolutietheorie! Had Darwijn toch gelijk? - Wetenschappelijke kritiek op Darwins evolutietheorie! Deze open vraag staat met grote letters op de voorkant van het Novembernummer van National Geographic. Wie meent dat dit

Nadere informatie

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen

Reflectiekaart. Vooraf: Wat moeten ze kunnen: Wat moeten ze kennen: Omschrijf wat kinderen volgens jou moeten kennen en kunnen Reflectiekaart 3.2.3.09 Dieren uit de hele wereld met elkaar vergelijken en classificeren: ongewervelde dieren (insecten) / gewervelde dieren(vissen, amfibieën, reptielen, vogels, zoogdieren). Omschrijf

Nadere informatie

Aanbeveling door mgr. dr. G. de Korte, bisschop van s-hertogenbosch.

Aanbeveling door mgr. dr. G. de Korte, bisschop van s-hertogenbosch. Aanbeveling door mgr. dr. G. de Korte, bisschop van s-hertogenbosch. Wij weten uit onderzoek dat de geloofsopvoeding in het ouderlijk huis van ontzettend groot belang is. School en parochie zijn daarbij

Nadere informatie

Toen God Alles Creëerde

Toen God Alles Creëerde Bible for Children stelt voor Toen God Alles Creëerde Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: Byron Unger; Lazarus Bewerkt door: Bob Davies; Tammy S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd

Nadere informatie

Bible for Children stelt voor. Toen God Alles Creëerde

Bible for Children stelt voor. Toen God Alles Creëerde Bible for Children stelt voor Toen God Alles Creëerde Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: Byron Unger; Lazarus Bewerkt door: Bob Davies; Tammy S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd

Nadere informatie

11. o - 8 ... ... ... ... f e. d i. Apenrots Leeuwenterras Kleine-Zoogdierenhuis Uilenruïne Californische zeeleeuwen Insectarium

11. o - 8 ... ... ... ... f e. d i. Apenrots Leeuwenterras Kleine-Zoogdierenhuis Uilenruïne Californische zeeleeuwen Insectarium o - 8 11. We hadden al gezien dat sommige dieren toevallig bepaalde voordelige eigenschappen hebben. Je kunt je voorstellen dat zo n dier-met-voordeel meer nakomelingen krijgt dan andere dieren. En die

Nadere informatie

Soms gebeuren er dingen met mensen waarbij ze per ongeluk in een andere dimensie terecht komen.

Soms gebeuren er dingen met mensen waarbij ze per ongeluk in een andere dimensie terecht komen. Soms gebeuren er dingen met mensen waarbij ze per ongeluk in een andere dimensie terecht komen. Toen ik aan het rijden was merkte ik dat er opeens geen verkeer of mensen meer op de weg waren. Normaal gesproken

Nadere informatie

Noach en de zondvloed

Noach en de zondvloed Bible for Children stelt voor Noach en de zondvloed Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: Byron Unger; Lazarus Bewerkt door: M. Maillot; Tammy S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd

Nadere informatie

dieren in de dierentuin

dieren in de dierentuin dieren in de groep 4-5 Geachte leerkracht, Dit lespakket ondersteunt u bij het voorbereiden van uw schoolreisje naar Burgers Zoo. Daarnaast kan het ook prima worden ingezet als u een thema over en of exotische

Nadere informatie

Ordening. Groep 4 en 5 van het basisonderwijs

Ordening. Groep 4 en 5 van het basisonderwijs Ordening Groep 4 en 5 van het basisonderwijs Hallo, welkom in Ouwehands Dierenpark! Met deze Doe Mee kom je veel verschillende dieren tegen. Probeer de vragen zo goed mogelijk te beantwoorden. Als je het

Nadere informatie

Noach bouwt een ark Genesis 6-8

Noach bouwt een ark Genesis 6-8 2 Noach bouwt een ark Genesis 6-8 Het is niet fijn meer op de aarde. De mensen maken ruzie, ze vechten en ze zijn God vergeten. Maar er is één man die anders is. Dat is Noach. Op een dag praat God met

Nadere informatie

Wie is de God van het koninkrijk? les 1 FOLLOW

Wie is de God van het koninkrijk? les 1 FOLLOW Wie is de God van het koninkrijk? les 1 DEEL 2A FOLLOW DRIE IN ÉÉN Veel mensen hebben geprobeerd om een voorstelling van God te maken. God zegt in de Bijbel dat je dit beter niet kan doen. Ex 20:4,5 De

Nadere informatie

Op pad met de Moeflon, een lesbrief over moeflons en hun leefomgeving op De Hoge Veluwe.

Op pad met de Moeflon, een lesbrief over moeflons en hun leefomgeving op De Hoge Veluwe. Op pad met de Moeflon, een lesbrief over moeflons en hun leefomgeving op De Hoge Veluwe. 1 Hallo jongens en meisjes, Het kan zomaar gebeuren dat je bij een wandeling door de bossen van Het Nationale Park

Nadere informatie

DE IJSBEER. Super speurneus

DE IJSBEER. Super speurneus DE IJSBEER Super speurneus Hij is groot, wit en ziet eruit als een echte knuffelbeer. Toch zou je deze reus niet graag tegenkomen in de sneeuw. Gelukkig gebeurt dit ook niet snel, want waar deze poolreiziger

Nadere informatie

Evolutie vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Evolutie vmbo-kgt34. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 23 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/63374 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Ordening. Klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs

Ordening. Klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Ordening Klas 1 en 2 van het voortgezet onderwijs Over de hele wereld verspreid leven zeer veel verschillende dieren die allemaal hun eigen kenmerken hebben. Als je in de dierentuin rondloopt kun je de

Nadere informatie

Programma. Weten en Geloven. grote getallen. Weten en Geloven. 20.00 Opening Een goed idee. 20.05 Inleiding over Big Bang, evolutie, ID

Programma. Weten en Geloven. grote getallen. Weten en Geloven. 20.00 Opening Een goed idee. 20.05 Inleiding over Big Bang, evolutie, ID Weten en Geloven Programma 20.00 Opening Een goed idee 20.05 Inleiding over Big Bang, evolutie, ID Schepping, Evolutie en Intelligent Design 20.30 Vragen 20.45 Koffie 21.00 Schepping en ID in de Bijbel

Nadere informatie

Galerij van de Evolutie

Galerij van de Evolutie Galerij van de Evolutie Werkblad Niveau 3 RODE DRAAD 1) De galerij van de evolutie leidt je in 6 hoofdstukken van het prille leven tot de huidige tijd. Uiteraard beperkt evolutie zich niet tot deze 6 periodes

Nadere informatie

Noach en de zondvloed

Noach en de zondvloed Bible for Children stelt voor Noach en de zondvloed Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: Byron Unger; Lazarus Bewerkt door: M. Maillot; Tammy S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd

Nadere informatie

De filosofie van het voeren

De filosofie van het voeren Terug naar Voorwoord Terug naar Inhoudsopgave Verder naar volgende hoofdstuk De filosofie van het voeren Inhoudsopgave van dit hoofdstuk: Het algehele beeld Hoe voeding in de Natuur er uit zou zien...

Nadere informatie