Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna"

Transcriptie

1 Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna Praktische-opdracht door een scholier 3214 woorden 22 april ,8 112 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave Inleiding en verantwoording Vraagstelling en deelvragen Hoofdstuk 1: De Etna en zijn uitbarstingen 1.1 Ligging en gegevens 1.2 De begroeiing 1.3 De bewoners nu 1.4 De eerste bewoners 1.5 Gevaren voor de mens Hoofdstuk 2: Positieve gevolgen 2.1 De vruchtbare grond 2.2 Het toerisme Hoofdstuk 3: Negatieve gevolgen 3.1 De schade voor de mens 3.2 De schade voor de natuur Hoofdstuk 4: Hoe gaat de lokale bevolking om met de uitbarstingen 4.1 Verschillen in denken 4.2 Opbouwen van een nieuw bestaan Hoofdstuk 5: De gevolgen voor de rest van de wereld Hoofdstuk 4: De bestrijding van vulkaanuitbarstingen 4.1 Onderzoek in Europa 4.2 Onderzoek in de rest van de wereld Pagina 1 van 10

2 Logboek Conclusies Inleiding en verantwoording De Etna is lange tijd in het nieuws geweest. Deze vulkaan is de meest actieve van Europa. Gevolgen van aantastingen van de natuur door aardbevingen, vulkanen, orkanen, e.d. waarbij het bestaan van de mens bedreigd werd, hebben me altijd al geboeid. De Etna is hier een goed voorbeeld van en daarom heb ik hiervoor gekozen. De lokale bevolking kent voor een deel de gevaren en gevolgen. Ik ben benieuwd in hoeverre hun beeldvorming veranderd is naarmate ze er langer wonen. Omdat de Etna constant in beweging is, is het moeilijk te voorspellen welke impact het de komende tijd zal hebben op de bevolking, de regeringen, en de hulporganisaties. Ik wil onderzoeken welke gevolgen de uitbarstingen van de Etna hebben gehad voor de wereld en welke gevolgen en problemen zich in de toekomst nog kunnen voordoen. Bovendien wil ik te weten komen hoe het noodbeleid in zijn werk gaat bij uitbarstingen. Vraagstelling: Wat zijn de gevolgen van de uitbarstingen van de Etna? Deelvragen: 1. Wat zijn de positieve en de negatieve gevolgen voor: - de bewoners - de economie - Italië, Europa en de rest van de wereld 2. Is er verschil in denken over de uitbarstingen: - vroeger en nu - bij jong en oud Hoofdstuk 1 De Etna en zijn uitbarstingen Bronnen: Titel: Sicilië Schrijver: Christine Hamel Uitgever: Polyglott Ligging en gegevens De Etna bepaalt het landschap aan de oostkust van Sicilië en heeft een doorsnede van 42 km en een Pagina 2 van 10

3 omtrek van 212 km. De totale oppervlakte is 1750 km ². Op de berg zijn nu vier kraters: de centrale krater, de west-krater, de noordoost-krater en de zuidoost-krater die afwisselend en soms ook tegelijk voor indrukwekkende natuurverschijnselen zorgen. Verder liggen er aan de zijkanten nog 200 kleinere kraters. Regelmatige uitbarstingen, die twee tot drie keer per jaar voorkomen, brengen instortingen en ophopingen teweeg en daardoor verandert de hoogte van de kegel steeds. Gemiddeld is deze 3340 m hoog. De grootste uitbarstingen ontstaan als door de druk van het Afrikaanse en het Europese vasteland, de druk op de gloeiende massa in de aarde zo groot wordt dat het magma (vloeibare lava) omhoog wordt geperst. Zo ontstaan enorme krachten. Duizenden tonnen lava en as spuiten hoog de lucht in. De lava heeft een temperatuur van 800 tot 1200 C. Deze lava stroomt niet sneller dan 1 à 2 km per uur het dal in. Een echte bedreiging ontstaat er pas als de vele nevenkraters plotseling openbarsten, want dan kan er een dorp bedolven worden. Het is moeilijk te voorspellen wanneer er een uitbarsting komt en hoe lang die zal duren. Wel zijn er enkele aanwijzingen waar de mensen nu op kunnen vertrouwen: - Witte rook is vrij onschuldig (er zit veel water bij) - Donkere rook wijst op explosies van binnen. Blijf op veilige afstand! - De duur van de explosies zijn onvoorspelbaar, dus altijd blijven opletten. 1.2 De begroeiing De lava koelt na enkele jaren af. Het duurt minstens 200 jaar voor de lava in vruchtbare aarde is veranderd. Tot op een hoogte van 500 meter heerst een subtropisch klimaat, waar zuidvruchten, olijven en groenten, op deze vruchtbare lava grond worden verbouwd. Tot 1000 meter groeit de Etna -wijn. Tot 1300 meter groeit er veel fruit zoals appels, peren, kersen, pruimen en abrikozen. In de eiken en kastanjebossen groeien heerlijke paddestoelen. De boomgrens ligt bij ongeveer 1800 meter. Kom je hoger dan groeit er steeds minder. Daar groeien in de berm prachtige bloemen. Hogerop alleen nog wat lage gewassen (grassen en mossen). Daarna is de bodem alleen bedekt met de grijs-zwarte lava. Het doet dan denken aan een maanlandschap. 1.3 De bewoners nu Jongeren proberen over het algemeen weer snel hun geluk op te zoeken na een uitbarsting. Het zijn de eersten die weg willen trekken uit het gebied om elders een nieuw bestaan op te bouwen. Anderen denken vooral aan het stimuleren van het toerisme: Twee wegen aan de noordzijde ( de sneeuwzekere kant) brengen je op 1900 meter; een grote parkeerplaats. Hier zijn veel restaurants, souvenirwinkels maar ook skischolen, skiverhuur en skiwinkels. Dus ook in de winter is er volop toerisme. Met een jeep kun je tot 3000 meter komen. Aan de zuidzijde loopt een weg tot Rifugio Sapienza. Daar kun je met een kabelbaan tot 2600 meter hoogte. Met speciale bussen stijg je tot 2917 meter. Daarna kun je nog te voet in 20 minuten naar een uitkijkpost waar je waterdampen kunt zien opstijgen. De eigenlijke top is te gevaarlijk. Die is allen toegankelijk met speciale gidsen. De hele tocht kost de toerist al gauw 35 euro. Een aardige bron van inkomsten nu. Pagina 3 van 10

4 1.4 De eerste bewoners De Etna is een miljoen jaar geleden ontstaan. In de oude mythologie was de Etna de wereld van Vulcanus, de god van het vernietigende vuur. Een uitbarsting werd gezien als de wil van God. Misschien was het een straf! De eerste uitbarsting van Etna die door de mens opgetekend is, was in 1500 v. Chr. De meest verwoestende uitbarstingen vonden plaats in 475 voor Chr., 396 voor Chr., en 36 voor Christus. Verder ook in 1329, 1669 (Catania), 1928 (Mascali), 1983 (Nicolosi), 1991/ 92 (Zafferano Etnea) De bewoners van de Etna waren vaak arm. Door de slechte omstandigheden waarin de mensen leefden waren ze niet veel bezig met de vulkaan. Ze geloofden dat God hen op het juiste moment de lava terug zou trekken; en anders was het de wil van God. De grootgrondbezitters dachten meer na over de vulkaan. Een vruchtbare grond was nodig. Hij zorgde dat hij op tijd weg was bij uitbarstingen, om later terug te keren, en zijn mensen op het extra nieuwe land te verbouwen. 1.5 Gevaren voor de mens Gemiddeld om de 150 jaar wordt een plaatsje bedolven. Een voorspelling is een lange tijd van tevoren moeilijk te voorspellen. Er worden weinig voorzorgsmaatregelen genomen. Pas op het moment dat de Etna voor groot gevaar kan gaan zorgen, worden er drastische maatregelen genomen. De gevolgen van de ramp zijn: - Een langzame lavastroom loopt naar beneden, die nauwelijks te stoppen is. - (Lichte) aardbevingen in een wijde omgeving - Vrijkomen van giftige dampen - Instortingsgevaar met alle mogelijke gevolgen Hoofdstuk 2 Positieve gevolgen 2.1 De vruchtbare grond Bronnen: De grond die de Etna veroorzaakt door haar uitbarstingen maakt haar zeer vruchtbaar. De boeren hoeven hierdoor minder kunstmest te gebruiken, de grond is al vruchtbaar genoeg. Hierdoor besparen de boeren, waardoor ze vaak hun volledige oogst met winst kunnen verkopen. De Etna wordt niet voor niets ook wel "Mongibello" (mooie berg) genoemd. De Sicilianen hebben veel respect voor deze vulkaan en een bekend gezegde is hier dan ook wel: "Hij neemt leven maar hij geeft ook leven". (Lava zorgt voor vruchtbare grond). Pagina 4 van 10

5 2.2 Het toerisme Het toerisme wordt positief gestimuleerd door het natuurschoon. Veel mensen willen ook komen kijken naar de vulkaan. Een reis naar Sicilië zorgt voor inkomen op het hele eiland. Het betekent dus dat de economie ook positief werkt. Er komt veel geld binnen van ook buitenlandse toeristen. Veel mensen hebben ook werk in de toeristenindustrie. (zie ook 1.1) Hoofdstuk 3 De negatieve gevolgen De schade voor de mens Mensen kunnen gezondheidsproblemen krijgen. De Etna spuwt hoge roetzwarte wolken de lucht in en zijn een bedreiging voor de volksgezondheid. Mensen krijgen problemen met ademhalen. Als de noodtoestand wordt uitgeroepen, moet er met man en macht gestreden worden voor goede opvang van alle getroffenen. Bij een uitbarsting wordt er veel vernietigd. De bebouwde grond wordt verwoest. De oogst is dan verloren. Ook veel van de gebouwen hebben dan schade. Er ontstaan grote scheuren in de muren. Sommige huizen worden zelfs compleet vernietigd. Als hun landbouwgrond wordt verwoest, kunnen ze moeilijk opnieuw veel investeren om weer nieuwe producten te laten groeien. Omdat ze al zeer weinig geld hebben, bijna al het geld wat ze hebben moet aan een nieuw huis besteed worden. Er kan nog minder geproduceerd worden omdat mensen niet meer de kracht hebben hard op het land te werken, het land wat ze voorheen nog wel konden betalen. Ontwikkelde gebieden, zoals bijv. skipistes en toeristencomplexen kampen met dreigend gevaar. Dit is niet altijd te voorkomen. In 2001 is dit nog voorgekomen. Skiliften zijn toen vernield. Bij een uitbarsting is het niet precies te voorspellen hoe groot die is en wat er voor bedreigingen zijn. Vaak komen er bij een uitbarsting verscheidene aardschokken voor. Er moet dus snel gehandeld worden om ervoor te zorgen dat gevaren beperkt worden. Mensen moet geëvacueerd worden. Veel moeten gewaarschuwd worden. Dit alles moet goed georganiseerd worden. De rampenplannen moeten toegepast worden. Om de lavastroom te sturen naar een onbewoond gebied moeten er veel dammen gebouwd worden. Veel mensen zijn hiermee bezig. Er moet dus berekend worden in welke richting de lavastroom zal gaan stromen.dit alles kost veel overleg,onderzoek en arbeidskracht wat allemaal bekostigd moet worden. 3.2 De schade voor de natuur Pagina 5 van 10

6 zoekwoord Etna Omdat het mogelijk is dat de Etna een hele lange tijd lava en rookwolken uitspuwt, kan het gebeuren dat dit invloed heeft op het klimaat. Als de schadelijke gassen en het fijne stof tot een grotere hoogte dan 15 km komen kan dit jaren in de atmosfeer blijven hangen. Dit heeft dan invloed op het klimaat in de hele wereld. Het gaat dan rond de aarde cirkelen. Het vulkaanstof blijft hangen omdat er op die hoogte geen neerslag valt. Het stof kan zich over de hele wereld verspreiden. Door de stofwolk, die bestaat uit onder meer zwavelzuur en kooldioxide, neemt de stralingssterkte van de zon af, waardoor de temperatuur voor een langere tijd kan dalen. Hoofdstuk 4 Hoe gaat de lokale bevolking om met uitbarstingen zoekwoord Etna 4.1 Verschillen in denken. De bodem wordt vruchtbaar door de voedingsstoffen in de lapali (as) die de vulkaan tijdens haar uitbarstingen tot op vele kilometers afstand uitstrooit. De oudere generaties zijn aan die streek gebonden, daar hebben ze altijd geleefd en gewerkt en een toekomst opgebouwd: dat verbreek je niet zomaar. Het regionale beeld bij de ouderen is dat ze hopen ze hier hun bestaan weer op kunnen bouwen. Ze zijn hier geboren en getogen. Jongeren daarentegen willen wel wegtrekken: - om elders een nieuw bestaan op te bouwen omdat ze geen zin hebben in het ploeteren in de gaarden voor een karig loon, zoals hun ouders en voorouders deden - omdat ze gestudeerd hebben of een vak geleerd, waardoor ze in de industriesteden hun werk kunnen vinden. Toch kunnen vulkanische uitbarstingen ook seizoenswerk opleveren in het toerisme. Soms blijkt dat ook jongeren deze keuze nemen. Er zijn ook mensen die steun zoeken in hun geloof. Bij de laatste uitbarsting kwamen 5000 mensen bij elkaar om te bidden. Zij hoopten door hun gebed dat de stad Nicolosi gespaard zou blijven. Deze groep mensen vertrouwt erop dat door hun gebed een ramp bespaard blijft. Er zijn ook mensen die al hun koffers gaan pakken om klaar te staan als er geëvacueerd moet worden. Dit is een heel andere benadering. Het grootste deel van de bevolking onderschat de perceptie van het gevaar. Zij willen niet geloven dat de reusachtige vulkaan snel uitbarst. Alleen snel na zo n uitbarsting is er even de angst. Een vulkaan is altijd gevaarlijk als je er in de buurt bij woont. Veel gebouwen storten in door de schokken daarbij raken veel mensen gewond of raken hun huis kwijt of nog erger, er vallen doden. Als je in een Pagina 6 van 10

7 dorpje onder een vulkaan woont is het nog gevaarlijker dan heb je de kans om verrast te worden door lawines en lava. Zelfs als er alleen stof uit de vulkaan komt is het nog vervelend want door het gebrek aan zonlicht dat niet door die rook heen komt mislukt de oogst. Een paar maanden geleden was er vlakbij de Antillen op een Spaans eiland een vulkaan die op uitbarsten stond en de mensen weigerden gered te worden omdat ze niet wilde dat hun spullen achter bleven. Maar dat is natuurlijk vreselijk gevaarlijk. Want als die vulkaan uitbarst ben je dood. Bovendien bestond dat eiland alleen maar uit die vulkaan, dus een uitbarsting is vreselijk gevaarlijk voor mensen als ze bij een vulkaan in de buurt wonen. Mensen kunnen moeilijk wegvluchten, als de vulkaan zo hard tekeer gaat, moeten ze een boot nemen om weg te vluchten. 4.2 Opbouwen van een nieuw bestaan Op het moment dat mensen hun leefplaats moeten verlaten zijn er verschillende dingen die mensen kunnen doen. Wat ze kiezen hangt van de mensen zelf af. De mensen worden beïnvloed door de volgende dingen: - Ze horen van andere mensen (bewoners in de dichte omgeving) dat het gevaar niet zo groot is. - Ze verzachten het beeld van het gevaar. (Ze praten zichzelf aan dat de ramp niet zo groot is, of dat de ramp niet vaak voorkomt) - Als andere mensen (deskundigen) zeggen dat ze beter weg kunnen trekken, luisteren ze daar niet naar, ze creëren een eigen beeld, waarin ze alleen opvangen wat ze zelf willen horen. Zo ontstaat een stereotype beeld. - Hoe meer mensen zeggen dat ze moeten wegtrekken, hoe minder ze zichzelf er van aantrekken. Ze voelen zichzelf verslagen, dat andere mensen tegen hun zijn. Ze zien het als een aanval van anderen op hun eigen persoon, maar in werkelijkheid is dat alleen om te helpen. De personen hebben niet de intentie de bewuste persoon pijn te doen. - Mensen willen alleen maar reacties horen van andere mensen. De tips van anderen (andere reacties, die niet in hun beeld passen) slaan ze in de wind. - Mensen kunnen in een depressie raken. Ze willen blijven geloven dat hun beeld het beeld is wat de werkelijkheid is. - Mensen willen niet geloven dat hun beeld onjuist is. Het domino-effect slaat toe. Mensen blijven in de stroom zitten van dat beeld, en bouwen een figuurlijke muur om zich heen. Ze negeren adviezen van anderen, en gaan ook niet meer geloven wat andere mensen zeggen. Maar ze kunnen ook anders reageren. Ze kunnen geloven wat de experts zeggen. Dat is eigenlijk de meest logische reactie, maar omdat aanwezigen in het gebied met elkaar erover praten, en hetzelfde beeld hebben, worden ze erin gesterkt het beeld te blijven creëren dat er niets aan de hand is. Als dat het geval is trekken de mensen niet weg. De oorzaken dat mensen een negatief beeld creëren kunnen liggen aan: - De foute analyses van het probleem door anderen - Hun eigen overtuiging dat niet het probleem dat gepresenteerd wordt door experts het juiste is, maar Pagina 7 van 10

8 hun eigen beeld Het gevolg is dat mensen blijven wonen in het gebied. Het hangt van de angst en van de wilskracht af of er wel of niet iets gedaan wordt als beveiliging tegen het gebied. Die beveiligingen kunnen o.a. dammen zijn. De oorzaken dat mensen een positief beeld creëren: - Mensen geloven wel in de analyses van experts. - Hun eigen overtuiging dat het gepresenteerde beeld van experts wel juist is. Ze geloven dat het (juiste) gepresenteerde beeld ook inderdaad juist is. Hoofdstuk 5 De gevolgen voor de rest van de wereld? Verschuivingen van de aardplaten hebben te maken met vulkanische uitbarstingen. Als de Etna uitbarst, ontstaan er verschuivingen in de aardplaten. Dit heeft niet alleen gevolgen voor het gebied bij de Etna. Het kan gevolgen hebben voor ook andere plekken op de wereld. Er kunnen overal aardverschuivingen ontstaan. Op de hele plaatrand tussen Italië en het gedeelte aan de overkant van de zee kan de vulkaan aardbevingen tot gevolg hebben. De Europese plaat en de Afrikaanse plaat drukken tegen elkaar. Het kan best zo zijn dat door de vulkaanuitbarsting en de aardbevingen die op Sicilië voorkwamen, ervoor hebben gezorgd dat de spanning in de rest van de aardkorst wat veranderde en een aardbeving in midden Italië in gang zette. Hoofdstuk 6 De bestrijding van vulkaanuitbarstingen 6.1 Onderzoek in Europa Er wordt tegenwoordig internationaal samengewerkt om de gevaren van de natuur beter te kunnen voorzien en/of te bestijden. Veel satellieten draaien om de aarde heen voor meerdere waarnemingen. Zo is er o.a. de satelliet Envisat.(Environmental satellite) De Envisat is in 2002 gelanceerd. Hij draait op 800 kilometer hoogte en geeft gegevens die moeten zorgen voor een betere bescherming van onze planeet. Hij heeft een massa van 8200 kg. In de baan om de aarde heeft hij een spanwijdte van 25 meter. Hij draait in 101 minuten 1 keer om de aarde. De hele aarde wordt door deze satelliet zo gecontroleerd. 6.2 Onderzoek in de rest van de wereld Pagina 8 van 10

9 Allerlei instrumenten onderzoeken de atmosfeer, de oceaan, het land, het ijs e.d. Hierdoor kan de mens klimaatveranderingen registreren om milieuvraagstukken goed op te kunnen lossen. Men kan opsporen: - olievlekken - veranderingen van de plantengroei - veranderingen aan het aardoppervlak door vulkaanuitbarstingen en - aardbevingen. Door zulke metingen kan er snel ingegrepen worden bij plotselinge uitbarstingen. De regeringen kunnen snel informatie uitwisselen met elkaar, om zo gezamenlijk tot een oplossing te komen. Zo kan er van tevoren snel ingegrepen worden waardoor er minder snel paniek uitbreekt. In paniek doen mensen vaak verkeerde dingen. Seismologen doen onderzoek naar de gevolgen van aardbevingen, die gevolg kunnen zijn van vulkaanuitbarstingen. Op het moment dat vulkanen uitbarsten, zijn er vaak aardschokken te voelen. De sterkte van de aardschokken wordt berekend d.m.v. de schaal van Richter. De schaal van Richter geeft de energie aan die in de vorm van seismische trillingen wordt uitgestraald. Dit meet men met behulp van seismometers. De sterkte van een aardbeving wordt met een getal opgegeven, bijvoorbeeld: 7,5. Men zegt dan: "De beving had een sterkte van 7 komma 5 op de schaal van Richter". Een geoloog houdt zich bezig met onderzoek naar de aardkorst. Het spreekt voor zich dat een geoloog ook onderzoek doet naar de verschuivingen van aardplaten en de gevolgen van vulkanen en aardbevingen. Internationaal overleg is nodig om gezamenlijk problemen te kunnen aanpakken. Ook andere landen kunnen ingeschakeld worden zowel bij de hulpverlening als bij het zoeken naar oplossingen van gevolgen die niet alleen te maken hebben met het land zelf (klimaatsveranderingen) Uitbarstingen zijn niet te voorkomen. Wel kunnen we steeds beter uitbarstingen voorspellen zodat alle maatregelen kunnen worden genomen om de schade te beperken. De deskundigen proberen de voortekenen van een uitbarstingen op tijd te signaleren. De specialisten in Europa hebben als doel om samen met wetenschappers uit andere landen gegevens uit te wisselen waardoor een gezamenlijke aanpak wordt gestimuleerd. Logboek Les 1 (4 febr.) Informatie gezocht Weinig gevonden Les 2 (11 febr.) Informatie verzameld Wat betere informatie overgehouden Les 3 (18 febr.) Informatie geordend Bruikbare informatie geselecteerd (9 t/m 11 maart) Verslag schrijven Alles ordenen en samenstellen Conclusies Pagina 9 van 10

10 De uitbarstingen van de Etna zijn ook nu nog nauwelijks te voorspellen en zeker niet te voorkomen. Wel weten we nu veel meer over de oorzaken van de uitbarstingen. Daarom kunnen we er ook beter mee omgaan. We kunnen al op veel vragen een antwoord geven door veel onderzoek van allerlei specialisten ( vulkanologen, seismologen, geologen). De allereerste bewoners waren overgeleverd aan de wil van de natuur en konden alleen bidden, vluchten en hopen dat hun leven gespaard bleef. De mensen nu gaan er wat bewuster en anders mee om. Natuurrampen blijven een zorg voor de mensen. Internationale samenwerking is noodzakelijk voor onderzoek en ook voor de hulpverlening. Hierdoor kunnen grote aantallen slachtoffers worden voorkomen. De uitbarstingen van de Etna hebben ook positieve gevolgen gehad en nu nog steeds. De lavastroom blijkt na verloop van veel jaren erg vruchtbaar te worden waardoor er veel verschillende soorten gewassen verbouwd kunnen worden. Dit gaf de mensen een middel van bestaan. Sinds de opkomst van het toerisme blijkt de Etna een geliefd vakantiegebied te zijn geworden. Zowel in de winter als in de zomer komen er veel toeristen. Dit doet de economie veel goed. Pagina 10 van 10

Inleiding Waarom dit onderwerp?

Inleiding Waarom dit onderwerp? Inleiding Ik zou graag willen weten hoe vulkanen ontstaan. En wat de oorzaak kan zijn dat vulkanen uitbarsten. Waarom dit onderwerp? Ik heb dit onderwerp gekozen omdat ik laatst heel vaak de Etna op tv

Nadere informatie

Werkblad bij de geoquest Vulkanen

Werkblad bij de geoquest Vulkanen Naam: Werkblad bij de geoquest Vulkanen 1. Wat zijn vulkanen? Een vulkaan is een berg opgebouwd uit lava en as. 2. a)hoe ontstaan vulkanen? Vulkanen ontstaan door breuken in de aardkorst. Door de stromingen

Nadere informatie

Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4

Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4 Krachten van de natuur hoofdstuk 1B4 Cursus 4.1: De aarde beeft Opbouw van de aarde Clip: Opbouw van de aarde De aarde is, van binnen naar buiten, opgebouwd uit: 1. de binnenkern De kern van de aarde is

Nadere informatie

Naam: VULKANEN. Vraag 1. Uit welke drie lagen bestaat de aarde? Vraag 2. Hoe dik is de aardkorst gemiddeld?

Naam: VULKANEN. Vraag 1. Uit welke drie lagen bestaat de aarde? Vraag 2. Hoe dik is de aardkorst gemiddeld? Naam: VULKANEN Voordat je begrijpt hoe vulkanen ontstaan, moet je eerst weten hoe de aarde in elkaar zit. De aarde is een bol die uit drie lagen bestaat. De binnenste laag is de kern. De temperatuur is

Nadere informatie

Natuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting.

Natuurrampen. Natuurrampen. Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting. Natuurrampen Natuurrampen Natuurrampen Enkele voorbeelden... Oorzaken: bijvoorbeeld lawine, aardbeving, orkaan, overstroming, tsunami en vulkaanuitbarsting. Gevolgen: bijvoorbeeld bedolven mensen, doden,

Nadere informatie

INHOUD. Inleiding Aardbevingen Bergen Bosbranden Koraal Lawines Meteorieten Onweer...

INHOUD. Inleiding Aardbevingen Bergen Bosbranden Koraal Lawines Meteorieten Onweer... INHOUD Inleiding...6 1 Aardbevingen...8 2 Bergen... 10 3 Bosbranden... 12 4 Koraal... 14 5 Lawines... 16 6 Meteorieten... 18 7 Onweer... 20 8 Opwarming van de aarde... 22 9 Orkanen... 24 10 Overstromingen...

Nadere informatie

5,8. Hoofdstuk 1 Algemene geschiedenis. Hoofdstuk 2 Vulkanen 2.1 Wat is nu precies een vulkaan?

5,8. Hoofdstuk 1 Algemene geschiedenis. Hoofdstuk 2 Vulkanen 2.1 Wat is nu precies een vulkaan? Werkstuk door een scholier 2157 woorden 29 december 2005 5,8 62 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1 Algemene geschiedenis Duizenden jarenlang hebben mensen uit verschillende culturen geloofd

Nadere informatie

Vulkaanuitbarsting in het nieuws!

Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Kopieerblad 1 Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Vulkaanuitbarsting in het nieuws! Wat weet je over de vulkaanuitbarsting die heeft plaatsgevonden? Waar heeft de vulkaanuitbarsting plaatsgevonden? Duid

Nadere informatie

De kracht van de natuur

De kracht van de natuur De kracht van de natuur inhoud blz. Natuurrampen 3 1. Aardbevingen 4 2. Vulkanen 7 3. Lawines 10 4. Tornado s 13 5. Tsunami s 14 Pluskaarten 15 Bronnen en foto s 17 Colofon en voorwaarden 18 Natuurrampen

Nadere informatie

Soorten vulkanen. Tefra vulkaan: Werkende vulkaan: Er zijn heel veel soorten vulkanen en ik ga er 6 opnoemen en er wat over vertellen dat zijn,

Soorten vulkanen. Tefra vulkaan: Werkende vulkaan: Er zijn heel veel soorten vulkanen en ik ga er 6 opnoemen en er wat over vertellen dat zijn, Voorwoord Ik doe mijn werkstuk over vulkanen, ik doe hem over vulkanen omdat ik er echt niets over wist, en het leek me een superleuk en interessant onderwerp, ik ga u iets leren wat voor soorten uitbarstingen

Nadere informatie

Wonen - Extreme woonplekken. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Wonen - Extreme woonplekken. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 14 July 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/44995 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 5. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 5 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel

Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel Aardrijkskunde Bewegende aarde Leerjaar 2ha HBAK Antwoordmodel ------------------------------------------------------------------------------------------ Let op: - Je bent zelf verantwoordelijk voor het

Nadere informatie

Extreme woonplekken vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Extreme woonplekken vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 06 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/63450 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

Vulkanen. Voorwoord! Ik heb dit onderwerp gekozen omdat, ik een onderwerp wou dat niet vaak voor komt. En dan kan je er ook nog iets van leren. Blz.

Vulkanen. Voorwoord! Ik heb dit onderwerp gekozen omdat, ik een onderwerp wou dat niet vaak voor komt. En dan kan je er ook nog iets van leren. Blz. Vulkanen Blz. 1 Vulkanen Voorwoord! Ik heb dit onderwerp gekozen omdat, ik een onderwerp wou dat niet vaak voor komt. En dan kan je er ook nog iets van leren. Blz.2 Inhoudsopgave Hoofdstuk 1 voorblad Blz.

Nadere informatie

TSUNAMI S EEN KRACHTIGE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Vul hier je groep in.

TSUNAMI S EEN KRACHTIGE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Vul hier je groep in. EEN KRACHTIGE NATUURRAMP ERKBOEK VOOR LEERLINGEN Vul hier je naam in. INHOUD at is een tsunami? 2 Vul hier je groep in. Hoe ontstaat een tsunami? 3 aar komen tsunami s voor? 4 De gevolgen van een tsunami

Nadere informatie

Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna

Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna Praktische opdracht Aardrijkskunde Etna Praktische-opdracht door een scholier 2328 woorden 22 april 2005 4,7 40 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Etna houdt Sicilië in een wurggreep Dinsdag 29 oktober

Nadere informatie

Werkstuk ANW Aardbevingen

Werkstuk ANW Aardbevingen Werkstuk ANW Aardbevingen Werkstuk door een scholier 879 woorden 3 juni 2004 5,7 57 keer beoordeeld Vak ANW Hoe ontstaat een aardbeving Om deze deelvraag te beantwoorden moet ik eerst uitleggen dat de

Nadere informatie

5 havo 2 End. en ex. processen 1-4

5 havo 2 End. en ex. processen 1-4 5 havo 2 End. en ex. processen 1-4 Rusteloze aarde De Toch miljoenenstad ging het in 79 Napels na Chr. ligt grandioos op nog geen mis 10km De inwoners van de Vesuvius, van niemand Pompei waren lijk zich

Nadere informatie

Werkstuk door een scholier 1483 woorden 31 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inhoudsopgave

Werkstuk door een scholier 1483 woorden 31 december keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inhoudsopgave Werkstuk door een scholier 1483 woorden 31 december 2001 6 412 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave Inleiding Wat is een aardbeving Hoe onstaat een aardbeving Voorzorgsmaatregelingen voor aardbevingen.

Nadere informatie

De horizontale bewegingen van de platen

De horizontale bewegingen van de platen De horizontale bewegingen van de platen!sommige platen bestaan uit oceanische korst, sommige uit continentale korst, sommige uit beiden.!een continentale plaat is lichter dan een oceanische plaat Platen

Nadere informatie

inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 4. De maan en de maanden 5. Kijken naar de maan 6. Landing op de maan

inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 4. De maan en de maanden 5. Kijken naar de maan 6. Landing op de maan De maan inhoud 1. Inleiding 3 2. Wat is een maan? 4 3. Het ontstaan van de maan 5 4. De maan en de maanden 6 5. Kijken naar de maan 7 6. Landing op de maan 8 7. Het weer op de maan 9 8. Het maanlanschap

Nadere informatie

Excursie Vesuvius. De uitbarsting van de Vesuvius in 79 na Christus

Excursie Vesuvius. De uitbarsting van de Vesuvius in 79 na Christus Excursie Vesuvius De uitbarsting van de Vesuvius in 79 na Christus Aan de voet van de Vesuvius lagen 2000 jaar geleden al verschillende steden zoals Pompeji en Herculaneum. Met een mogelijke uitbarsting

Nadere informatie

Wat zie jij op het plaatje? Schrijf het vehaal af. De golf was zo hoog als een. Er staan heel veel huizen onder

Wat zie jij op het plaatje? Schrijf het vehaal af. De golf was zo hoog als een. Er staan heel veel huizen onder Lees het verhaal van de aardbeving. Stel je voor: de aarde beweegt. De lampen schudden heen en weer. Je hele huis schudt heen en weer. Het huis stort in! Alles is kapot. Dat kan gebeuren bij een aardbeving.

Nadere informatie

Beschrijven de Ring van vuur.

Beschrijven de Ring van vuur. Samenvatting door M. 1687 woorden 8 oktober 2012 6 51 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Hoofdstuk 5, Azie rampen 1, De ring van vuur. Drie soorten natuurrampen die vaak in Azie voorkomen.

Nadere informatie

EEN SLAPENDE VULKAAN ONTWAAKT

EEN SLAPENDE VULKAAN ONTWAAKT EEN SLAPENDE VULKAAN ONTWAAKT Veel belangstelling bij de naderende uitbarsting van de Mount St. Helens (najaar 2004). 30 september 2004 DE VULKANISCHE ACTIVITEIT RONDOM MOUNT ST. HELENS IS TOEGENOMEN.

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5

Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5 Samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 5 paragraaf 1tm5 Samenvatting door een scholier 1899 woorden 24 juni 2016 1 2 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde De Geo Aardrijkskunde hoofdstuk 5 par 1 t/m

Nadere informatie

Werkstuk ANW Aardbevingen

Werkstuk ANW Aardbevingen Werkstuk ANW Aardbevingen Werkstuk door een scholier 2315 woorden 29 augustus 2001 6,4 230 keer beoordeeld Vak ANW Inleiding Ik heb voor het onderwerp als de aarde beeft gekozen omdat mij dit erg aansprak

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen en vulkanen

Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen en vulkanen Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen en vulk Werkstuk door een scholier 2828 woorden 10 februari 2010 6,3 95 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Vulk De aarde Wat zijn platen? Wat is een spreidende rug?

Nadere informatie

5,3. Werkstuk door R woorden 19 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inleiding

5,3. Werkstuk door R woorden 19 oktober keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Inleiding Werkstuk door R. 1394 woorden 19 oktober 2016 5,3 8 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Bij het vak aardrijkskunde kreeg iedereen een opdracht om het werkstuk over verschillende natuurrampen (verschijnsels)

Nadere informatie

inhoud 1. Vulkanen 2. Een kijkje in de aarde 3. Schuivende platen 4. Het ontstaan van vulkanen 5. Een kijkje in een vulkaan 6.

inhoud 1. Vulkanen 2. Een kijkje in de aarde 3. Schuivende platen 4. Het ontstaan van vulkanen 5. Een kijkje in een vulkaan 6. Vulkanen inhoud. Vulkanen 3 2. Een kijkje in de aarde 4 3. Schuivende platen 5 4. Het ontstaan van vulkanen 6 5. Een kijkje in een vulkaan 9 6. De uitbarsting 0 7. Soorten vulkanen 2 8. De supervulkaan

Nadere informatie

c) Waarom denk jij dat straten en vliegvelden a) Wat is het onderwerp van dit artikel? b) In welk werelddeel ligt Costa Rica?

c) Waarom denk jij dat straten en vliegvelden a) Wat is het onderwerp van dit artikel? b) In welk werelddeel ligt Costa Rica? Wereldoriëntatie A B C a) Waar rommelt het? b) Wat is de naam van de vulkaan? c) Hoe hoog was de aswolk? 2) Lees tekst 1 op pagina 13 hiernaast. a) Wat weet jij al over vulkanen? Maak een woordweb met

Nadere informatie

Vulkanen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Vulkanen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52471 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

De vlakke cirkel onderaan werd vroeger gebruikt als dorsvloer. We treffen wel meerdere van deze goed bewaarde dorsvloeren aan.

De vlakke cirkel onderaan werd vroeger gebruikt als dorsvloer. We treffen wel meerdere van deze goed bewaarde dorsvloeren aan. De vlakke cirkel onderaan werd vroeger gebruikt als dorsvloer. We treffen wel meerdere van deze goed bewaarde dorsvloeren aan. Donderdag 4 december 2014 Soort Plaats Afstand Duur : Luswandeling (Cañada

Nadere informatie

Wat doe je in deze les? Handleiding Uitbreidingsles Studerend lezen niveau B

Wat doe je in deze les? Handleiding Uitbreidingsles Studerend lezen niveau B Handleiding Uitbreidingsles Studerend lezen Een onderdeel van Nieuwsbegrip XL zijn de strategielessen. De strategielessen zijn bedoeld om de strategieën voor begrijpend lezen bij de leerlingen te introduceren

Nadere informatie

Vakoverstijgend taalonderwijs met IPC

Vakoverstijgend taalonderwijs met IPC Vakoverstijgend taalonderwijs met IPC 6 april 2017 merlijn-eemnes.nl 26 september 2016 1 Doel: Je kunt morgen een collega één ding vertellen over IPC. Je kunt ook een voorbeeld geven van vakoverstijgend

Nadere informatie

25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal

25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal 25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal Land Inwoners: 30.430.267 (België: 10.449.361) Oppervlakte: 147.181 km² (België: 30 528 km²) BNP/capita: $ 2 400 (België: $41 700) Bevolking Levensverwachting bij

Nadere informatie

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en

Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk en Samenvatting Aardrijkskunde Hoofdstuk 1.1 1.2 en 4.1 4.2 Samenvatting door een scholier 1402 woorden 5 december 2017 7 21 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Humboldt Aardrijkskunde toetsweek 1

Nadere informatie

Daarbij stierven 200 duizend mensen.

Daarbij stierven 200 duizend mensen. Filmpje op www.youtube.com/watch?v=vua_y9c4zu4&feature=related Google trefwoorden: filmpje, plaattektoniek, teleac, youtube Aardbevingen Beweging in de aarde In 2004 was de tsunami in Azië na aardbeving

Nadere informatie

eruptie uitbarsting van een vulkaan, waarbij lava, gesteente, gassen en as de lucht in worden geblazen

eruptie uitbarsting van een vulkaan, waarbij lava, gesteente, gassen en as de lucht in worden geblazen eruptie uitbarsting van een vulkaan, waarbij lava, gesteente, gassen en as de lucht in worden geblazen vakwoorden geothermisch heeft te maken met de hitte binnenin de aarde gloedwolk ander woord voor pyroclastische

Nadere informatie

Aardbevingen hv123. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52470

Aardbevingen hv123. banner. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/52470 banner Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 16 december 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/52470 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs

Nadere informatie

Aardbevingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.

Aardbevingen hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. Auteur VO-content Laatst gewijzigd 16 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/52470 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken

Nadere informatie

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus

4 Het heelal 6. De zon. De aarde. Jupiter. De maan. Ons zonnestelsel. Mars. Mercurius Venus Inhoud 4 Het heelal 6 De zon 10 8 De aarde De maan Jupiter 18 12 Ons zonnestelsel 14 15 16 Mars Mercurius Venus 22 Saturnus Verre planeten 24 Satellieten van het zonnestelsel 20 26 Planetoïden 27 Kometen

Nadere informatie

Vulkanen. Door: Sjaak Bonestaak

Vulkanen. Door: Sjaak Bonestaak Vulkanen Door: Sjaak Bonestaak Dit werkstuk is bedoeld als voorbeeld. De eisen van het werkstuk zijn: - Een voorpagina (Naam van het onderwerp, één of meerder afbeeldingen, je naam) - Een inleiding (Waarom

Nadere informatie

Woordenlijst - Aarde

Woordenlijst - Aarde Woordenlijst - Aarde de aardbeving het schudden van de grond de aardbol de planeet aarde de atlas het boek met landkaarten de atmosfeer de luchtlaag om de aarde de bliksem de elektrische ontlading tijdens

Nadere informatie

Een tsunami, de kracht van water? Lespakket voor de leerling

Een tsunami, de kracht van water? Lespakket voor de leerling Japanese Red Cross/Toshirharu Kato Een tsunami, de kracht van water? Lespakket voor de leerling Hallo! Heb jij al ooit een tsunami meegemaakt? Nee? Dat is heel normaal, want in België kwam er nog geen

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanen

Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanen Werkstuk Aardrijkskunde Vulkanen Werkstuk door een scholier 1570 woorden 9 oktober 2004 5,3 58 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoud - De aardkorst - Soorten vulkanen - Vulkaanuitbarsting - Doorsnede

Nadere informatie

25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal

25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal 25 april 2015: aardbeving verwoest Nepal Land Inwoners: 30.430.267 (België: 10.449.361) Oppervlakte: 147.181 km² (België: 30 528 km²) BNP/capita: $ 2 400 (België: $41 700) Bevolking Levensverwachting bij

Nadere informatie

Vrijdag 9 januari : Luswandeling

Vrijdag 9 januari : Luswandeling Vrijdag 9 januari 2015 Soort Plaats Afstand Stijgen Dalen Duur : Luswandeling : Vilaflor : 14 km : 750 m : 750 m : 5 uur Vandaag doen we een wandeling in de buurt van het dorp Vilaflor. Deze plaats ligt

Nadere informatie

AARDBEVINGEN EEN SCHOKKENDE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Wat is een aardbeving?

AARDBEVINGEN EEN SCHOKKENDE NATUURRAMP NATUURRAMPEN. Hallo! WERKBOEK VOOR LEERLINGEN INHOUD. Vul hier je naam in. Wat is een aardbeving? EEN SCHOKKENDE NATUURRAMP ERKBOEK VOOR LEERLINGEN Vul hier je naam in. INHOUD at is een aardbeving? 2 Hoe ontstaat een aardbeving? 3 Aardbevingen in Nederland 4 De schaal van Richter 5 aar komen aardbevingen

Nadere informatie

28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië

28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië 28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië Land Inwoners: 260.580.739 (België: 11.491.346) Oppervlakte: 1.910.931 km² (België: 30.528 km²) BNP/capita: $ 13 120 (België: $ 48 258) Bevolking

Nadere informatie

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen.

Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het zich meestal ergens voordoet, maar ben je bijvoorbeeld in Spanje kan het ook best regenen. Samenvatting door Annique 1350 woorden 16 mei 2015 7,3 333 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Klimaten Paragraaf 2.2 Weer en klimaat Klimaat is een beschrijving van het weer zoals het

Nadere informatie

Vulkaanuitbarsting in IJsland

Vulkaanuitbarsting in IJsland Auteur: Lieve Hoet Een vulkaan barst uit IJsland Vulkanen vind je op heel veel plaatsen in de wereld, maar de vulkaan waarover iedereen nu praat, ligt in IJsland. Dit eiland ligt net onder de poolcirkel

Nadere informatie

5,7. Werkstuk door een scholier 2362 woorden 6 januari keer beoordeeld. Natuurkunde INLEIDING

5,7. Werkstuk door een scholier 2362 woorden 6 januari keer beoordeeld. Natuurkunde INLEIDING Werkstuk door een scholier 2362 woorden 6 januari 2005 5,7 369 keer beoordeeld Vak Natuurkunde INLEIDING Ik heb het onderwerp vulkanen gekozen omdat ik wel eens op een tv programma heb gezien hoe een vulkaan

Nadere informatie

Bedreigingen. Broeikaseffect

Bedreigingen. Broeikaseffect Bedreigingen Vroeger gebeurde het nogal eens dat de zee een gat in de duinen sloeg en het land overspoelde. Tegenwoordig gebeurt dat niet meer. De mensen hebben de duinen met behulp van helm goed vastgelegd

Nadere informatie

12 januari 2010: aardbeving verwoest Haïti

12 januari 2010: aardbeving verwoest Haïti 12 januari 2010: aardbeving verwoest Haïti Land Inwoners: 9.035.536 (België: 10.414.336) Oppervlakte: 27.750 km² (België: 30.528 km²) BNP/capita: $1.300 (België: $37.400) Bevolking Levensverwachting bij

Nadere informatie

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief

1 Tessalonicenzen 1. Begin van de brief 1 Tessalonicenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Tessalonica 1 Dit is een brief van Paulus, Silvanus en Timoteüs, aan de christenen in de stad Tessalonica. Jullie horen bij God, de

Nadere informatie

Klimaatverandering en de landschapszones in het hooggebergte

Klimaatverandering en de landschapszones in het hooggebergte Plus Casequest 2 Klimaatverandering en de landschapszones in het hooggebergte 1/5 Inleiding Van de evenaar naar de polen vinden we aan het aardoppervlak een opeenvolging van landschapszones. Opeenvolgend

Nadere informatie

28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië

28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië 28 september 2018: Aardbevingen en tsunami verwoesten Indonesië Land Inwoners: 260.580.739 (België: 11.491.346) Oppervlakte: 1.910.931 km² (België: 30.528 km²) BNP/capita: $ 13 120 (België: $ 48 258) Bevolking

Nadere informatie

Hoe komt het dat er moesson is in Bangladesh?

Hoe komt het dat er moesson is in Bangladesh? Moesson Hoe komt het dat er moesson is in Bangladesh? Sanne Sas - 19 april 2017 MOESSON - H2A 1 Voorwoord Wat is moesson? Wat doet het? Wanneer is het aanwezig? Waardoor wordt het veroorzaakt? Wat zijn

Nadere informatie

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen.

Soms moet de lucht omhoog omdat er een gebergte ligt. Ook dan koelt de lucht af. Er ontstaan wolken en neerslag. Dit is stuwingsregen. Samenvatting door een scholier 1790 woorden 1 juni 2016 7,9 13 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand samenvatting Aardrijkskunde hoofdstuk 2: KLIMATEN 2.1 Klimaten Waardoor is het niet

Nadere informatie

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat

Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Toets_Hfdst2_WeerEnKlimaat Antwoorden Samengesteld door: visign@hetnet.nl Datum: dinsdag 31 januari 2017 Tijd: 11:02 Samenstelling: Geowijzer Vraag: 3, 4, 5, 7, 8, 10, 11, 11, 12, 12, 13, 13, 14, 14, 15,

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen

Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen Werkstuk Aardrijkskunde Aardbevingen Werkstuk door een scholier 2601 woorden 12 november 2004 6,3 420 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inhoudsopgave Inleiding Zakelijke gegevens 1. Voorspellen 2. Wat

Nadere informatie

Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 3. Over scheuren en platen 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 6.

Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 3. Over scheuren en platen 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 6. Aardbevingen Inhoud 1. Aardbevingen 3 2. Een kijkje in de aarde 4 3. Over scheuren en platen 5 4. Schuivende platen 6 5. Langs de breuklijnen 9 6. Tsunami s 10 7. Het epicentrum 11 8. De seismograaf 12

Nadere informatie

Leren voor de biologietoets. Groep 8 Hoofdstuk 5

Leren voor de biologietoets. Groep 8 Hoofdstuk 5 Leren voor de biologietoets Groep 8 Hoofdstuk 5 Weer of geen weer 1 Het weerbericht Het weer kan in Nederland elke dag anders zijn. Daarom luisteren en kijken wij vaak naar weerberichten op de radio en

Nadere informatie

Aardbevingen. Teleblik quizzen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/47695

Aardbevingen. Teleblik quizzen. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/47695 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Teleblik quizzen 18 november 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/47695 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

> Schatting van de verplaatsingssnelheid

> Schatting van de verplaatsingssnelheid >>> Context De Meteosat satelliet De Meteosat satellieten zijn geostationaire satellieten, dat wil zeggen dat de bewegingsrichting gelijk is aan die van de Aarde en de rotatieperiode dezelfde is als die

Nadere informatie

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen

wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen Geloven, wat is dat eigenlijk? Denk mee over acht grote vragen pagina 10 Hoe is de wereld ontstaan? pagina 26 Waarom bestaat de mens? pagina 42 Wat is geloven? pagina 58 Wie is God? pagina 74 Waarom heeft

Nadere informatie

NRC Artikel van 19 september 2011

NRC Artikel van 19 september 2011 NRC Artikel van 19 september 2011 http://www.nrc.nl/nieuws/2011/09/19/dodental-aardbeving-india-loopt-op/ Leerstofanalyse 1. belangrijke leerstof elementen feiten: van de buitenwereld afgesloten rampgebied,

Nadere informatie

inh oud Mars 1. Ons zonnestelsel 2. De rode planeet 3. Mars en de aarde 4. Leven op Mars? 5. Mars en fantasie 6. Een kijkje op Mars 7.

inh oud Mars 1. Ons zonnestelsel 2. De rode planeet 3. Mars en de aarde 4. Leven op Mars? 5. Mars en fantasie 6. Een kijkje op Mars 7. Mars inhoud Mars 3 1. Ons zonnestelsel 4 2. De rode planeet 5 3. Mars en de aarde 6 4. Leven op Mars? 7 5. Mars en fantasie 8 6. Een kijkje op Mars 9 7. Onderzoek 11 8. Filmpje 13 Pluskaarten 14 Bronnen

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk 1. www.degeo-online.nl. 1ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Brand en explosiegevaar

Brand en explosiegevaar Brand en explosiegevaar Door brand en explosie tijdens werkzaamheden vallen er jaarlijks tientallen doden en gewonden. Dus moet je brand en explosies zien te voorkomen. Mede doordat deze zeer onvoorspelbaar

Nadere informatie

Werken aan elektriciteit

Werken aan elektriciteit Les 3.1 Werken aan elektriciteit. Nodig: groot vel papier( dit vel bewaren voor les 2 met woordkast. Boven woordkast: het tegenovergestelde). WOORDVELD : werken aan elektriciteit 1. Hoogspanning : elektriciteit

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland

Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland Werkstuk Aardrijkskunde Nieuw-Zeeland Werkstuk door een scholier 1094 woorden 13 februari 2006 4,9 106 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Nieuw Zeeland Inhoudsopgave Inleiding Nieuw Zeeland Algemene dingen

Nadere informatie

WERELDWIJDE NATUURRAMPEN

WERELDWIJDE NATUURRAMPEN WERELDWIJDE NATUURRAMPEN EEN HALF JAAR LATER... WAT HEEFT UW STEUN BETEKEND VOOR DE SLACHTOFFERS? Binnengekomen giften natuurrampen najaar 2017 Voedselhulp Wie: 855 families Wat: Basis voedselpakketten

Nadere informatie

6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde

6,6. Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari keer beoordeeld. Aardrijkskunde Antwoorden door een scholier 1458 woorden 14 februari 2011 6,6 11 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Paragraaf 1: 1a rijst, zon, massage, kruiden, palmbomen, vruchtbaar land B 1(B) 2(E) 3(G) 4(A) 5(K)

Nadere informatie

4,7. Praktische-opdracht door een scholier 2517 woorden 25 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Vulkanisme

4,7. Praktische-opdracht door een scholier 2517 woorden 25 maart keer beoordeeld. Aardrijkskunde. Vulkanisme Praktische-opdracht door een scholier 2517 woorden 25 maart 2003 4,7 30 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Vulkanisme Deelvragen: 1. Het ontstaan en de werking van een vulkaan. 2. Het voorspellen van uitbarstingen.

Nadere informatie

Strategieles Voorspellen niveau B

Strategieles Voorspellen niveau B Strategieles Voorspellen niveau B Wat doe je in deze les? Bij Nieuwsbegrip gebruik je bij het lezen van de tekst het stappenplan Lezen. De eerste stap is voorspellen. Dit doe je voordat je de tekst gaat

Nadere informatie

1. De maan 3 2. Volle maan 4 3. Een maand 6 4. De maan trekt 8 5. Een reis naar de maan 9 6. Op de maan Maanweetjes 11 8.

1. De maan 3 2. Volle maan 4 3. Een maand 6 4. De maan trekt 8 5. Een reis naar de maan 9 6. Op de maan Maanweetjes 11 8. De maan 1. De maan 3 2. Volle maan 4 3. Een maand 6 4. De maan trekt 8 5. Een reis naar de maan 9 6. Op de maan 10 7. Maanweetjes 11 8. Filmpjes 13 Pluskaarten 14 Bronnen en foto s 16 Colofon en voorwaarden

Nadere informatie

De snelheid van het geluid

De snelheid van het geluid De snelheid van het geluid Hoe snel gaat geluid eigenlijk? Uit ervaring weet je dat het heel snel gaat. Als je met andere mensen praat, dan hoor je meteen wat ze zeggen. Toch weet je ook dat geluid tijd

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd.

7,5. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april keer beoordeeld. Aardrijkskunde. paragraaf 2. klimaten wereldwijd. Samenvatting door Anne 867 woorden 12 april 2017 7,5 15 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand paragraaf 2 klimaten wereldwijd breedteligging: de afstand van een plaats tot de evenaar in

Nadere informatie

Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met

Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met Woordenschat blok 03 gr4 Les 1 De bodem: de grond waarin planten kunnen groeien. De duinen: heuvels van zand langs de zee. De plant: een stengel met bladeren die groeit. De rots: een heel grote steen op

Nadere informatie

Begrijpend Iaen. IIJIER 3 Herhaling: remediëring. .. Wat is droogtd' 2 Wat Is het nut van bomen?

Begrijpend Iaen. IIJIER 3 Herhaling: remediëring. .. Wat is droogtd' 2 Wat Is het nut van bomen? Kopieerblad 9 Begrijpend Iaen.. Wat is droogtd' Droogte treedt op als de regen die mensen verwachten niet komt. Er is nergens water. De bodem droogt uit en rivieren en meren komen droog te staan. Gewassen

Nadere informatie

Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2)

Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Het verhaal van de schepping (Genesis 1 en 2) Toen God begon met zijn schepping, was het donker en leeg. Maar God zei: Laat er licht zijn! En opeens was er licht. Nu was het niet donker meer, maar nog

Nadere informatie

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar.

Aardrijkskunde samenvatting H2: Klimaat: is een beschrijving van het gemiddelde weer over een periode van 30 jaar. Samenvatting door S. 1016 woorden 28 februari 2016 6,2 47 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde BuiteNLand Aardrijkskunde samenvatting H2: Nadeel tropische klimaten: het vocht, en de insecten/ziektes.

Nadere informatie

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat

GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Naam GROOT-BRITTANNIË en zeeklimaat Groot Brittannië Groot-Brittannië is Schotland, Engeland en Wales samen. Engeland is het grootst van Groot-Brittannië en Wales het kleinst. Engeland heeft meer dan 46

Nadere informatie

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet?

Planeten. Zweven in vaste banen om een ster heen. In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Planeten Zweven in vaste banen om een ster heen In ons zonnestelsel zweven acht planeten rond de zon. Maar wat maakt een planeet nou een planeet? Een planeet: zweeft in een baan rond een ster; is zwaar

Nadere informatie

Werkstuk Aardrijkskunde Natuurrampen

Werkstuk Aardrijkskunde Natuurrampen Werkstuk Aardrijkskunde Natuurrampen Werkstuk door een scholier 3576 woorden 18 oktober 2010 5,8 431 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Wij maken ons werkstuk over natuurrampen. Maar wat zijn

Nadere informatie

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk

De Geo. 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw. Antwoorden hoofdstuk ste druk De Geo 1 th Aardrijkskunde voor de onderbouw Antwoorden hoofdstuk 1 www.degeo-online.nl 1ste druk De Geo, aardrijkskunde voor de onderbouw van th - Docentenhandleiding 1 TH 1 ThiemeMeulenhoff Utrecht/Zutphen,

Nadere informatie

Determineren van gesteente

Determineren van gesteente Aarde Paragraaf 1 en atlasvaardigheden Determineren van gesteente Als je een gesteente bestudeert en daarna vaststelt wat de naam van het gesteente is, dan ben je aan het determineren. Je kunt gesteenten

Nadere informatie

Wij hebben besloten om ons werkstuk in te delen in drie deelvragen en één hoofdvraag. De hoofdvraag die we willen beantwoorden in dit werkstuk is:

Wij hebben besloten om ons werkstuk in te delen in drie deelvragen en één hoofdvraag. De hoofdvraag die we willen beantwoorden in dit werkstuk is: Werkstuk door een scholier 3533 woorden 11 maart 2006 5.8 54 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Inleiding Wist u dat de afgelopen tien jaar gemiddeld 270 natuurrampen per jaar hebben plaatsgevonden? En

Nadere informatie

BEWEGENDE AARDE: KWARTET

BEWEGENDE AARDE: KWARTET BEWEGENDE AARDE: KWARTET Theoretisch kader In dit kwartetspel leer je door middel van het beantwoorden van vragen over van alles dat met het bewegen van de aarde te maken heeft. Elk kwartet heeft een onderwerp,

Nadere informatie

2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart.

2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart. 108 1 Een lied van David. God geeft mij moed 2 U geeft mij moed, God! Ik wil muziek maken en zingen, met heel mijn hart. 3 Ik wil mijn harp laten klinken, ik wil de zon wakker maken met mijn lied. 4 Heer,

Nadere informatie

Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1

Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1 Woordenschat - memory Taal Actief groep 4 Thema 3 Les 1 de berg Is een hoog stuk land. Soms ligt er sneeuw bovenop. de top Het hoogste stukje van de berg. Hoger kun je niet klimmen. de beek Dit is een

Nadere informatie

Een vulkaan onder Nederland

Een vulkaan onder Nederland lespakket Natuurkunde studie Aardwetenschappen Een vulkaan onder Nederland Jij bent de geoloog in dienst en verantwoordelijk voor het geruststellen van de (Europese) bevolking. Jij moet bepalen wie er

Nadere informatie

Klimaten Verschillende klimaten - Tropisch klimaat - Droog klimaat - Gematigd klimaat - Landklimaat - Poolklimaat - Mediterraan klimaat - Subtropisch klimaat https://schooltv.nl/video/klimaatzones-van-de-wereld-waarom-zijn-er-verschillende-klimaatzones/

Nadere informatie

die het kwade blijven doen en zich er niet van willen bekeren, ten laatste moet straffen Natuurrampen

die het kwade blijven doen en zich er niet van willen bekeren, ten laatste moet straffen Natuurrampen - 1 - Natuurrampen Men moet na een natuurramp, zoals b.v. een tsunami, eerst de schok verwerken en daarna komt de vraag omhoog, waarom God zulke rampen toestaat. Het is niet eenvoudig om daar een pasklaar

Nadere informatie

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk

Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk Nederlands De Ruimte werkstuk Werkstuk door Denise 1472 woorden 24 maart 2019 0 keer beoordeeld Vak Nederlands Het zonnestelsel Inhoudsopgave Inleiding Onderzoeksvraag Het ontstaan Planeten De

Nadere informatie

Verloren grond. Murat Isik. in makkelijke taal

Verloren grond. Murat Isik. in makkelijke taal Verloren grond Murat Isik in makkelijke taal Moeilijke woorden zijn onderstreept en worden uitgelegd in de woordenlijst op pagina 84. Dit boek heeft het keurmerk Makkelijk Lezen Mijn geboorte Mijn verhaal

Nadere informatie