Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 De maakbaarheid van de wereld

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 De maakbaarheid van de wereld"

Transcriptie

1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 De maakbaarheid van de wereld Samenvatting door een scholier 2782 woorden 11 maart keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Hoofdstuk 5 De maakbaarheid van de wereld Inleiding De Eerste Wereldoorlog was van 1914 tot Tegen het einde van de Tweede wereldoorlog wierpen de Amerikanen atoombommen op Hirosjima en Nagasaki om de Japanners tot overgave te dwingen. Tijdens de Eerste Wereldoorlog werd er gesproken over een internationale organisatie die landen de gelegenheid moest bieden om te overleggen in plaats van vechten. Dit zou de Volkenbond worden. Door de Tweede Wereldoorlog van 1939 tot 1945 werd dit plan verwoest. Daarna probeerden de regeringsleiders het opnieuw met de Verenigde Naties. 1 Auf zu einem frisch-frölichen Krieg! Rond de eeuwwisseling waren vooral vrouwen actief in vredesorganisaties. Zij streden voor stemrecht en wilden ook op andere gebieden de samenleving verbeteren, zoals internationale veiligheid. In 1905 ontving Bertha von Suttner de Nobelprijs voor de Vrede door het schrijven van een anti-oorlogsroman. Vrouwen ondersteunden de vredesconferenties die in 1899 en 1907 in Den Haag werden gehouden. Afgevaardigden uit alle landen van de wereld waren op initiatief van de Russische tsaar Nicolaas II naar Den Haag gekomen om met elkaar te praten over ontwapening en de stichting van een internationaal gerechtshof. De deelnemers wilden onder meer de toepassing van vliegtuigen voor bombardementen en het gebruik van gifgas verbieden. Tevens probeerden zij een einde te maken aan de bewapeningswedloop tussen de rivaliserende Europese machten. Niet alleen vrouwen en pacifisten, maar ook de handelaren pleitten voor internationale rust. Ondanks de initiatieven van pacifisten zakenlui en communisten nam de spanning tussen de Europese staten toe. Dit werd vooral veroorzaakt door het nationalisme, het idee dat de eigen natie de beste was. Op gebied van industrie, koloniën en bewapening probeerden de Europese machten elkaar in grootheid te overtreffen. Bijna alle Europese machten wilden een indrukwekkende strijdmacht. Engeland heerde van oudsher over alle zeeën. Duitsland wilde echter ook over een machtige vloot beschikken om Engeland als grootste zeemogendheid in kracht te overtreffen. Vooral op koloniaal gebied kwamen de Europese machten regelmatig met elkaar in botsing. Het recht om over andere volkeren te regeren, baseerden de Europese machten graag op hun eigen superioriteitsgevoel. Aan het einde van de 19e eeuw nam de drang tot Pagina 1 van 6

2 kolonialisatie sterk toe. Hiervoor zijn verschillende verklaringen; Europa bevond zich in de periode van de Industriële Revolutie en de opkomende industrie had behoefte aan nieuwe afzetmarkten en grondstoffen. Arbeiders kosten bovendien weinig tot niets in koloniën. Niet alleen economische maar ook nationalistische motieven speelden een rol bij dit moderne imperialisme. De Europese machten streken vooral af op Afrikaanse kusten. In 1898 probeerde Engeland van Zuid-Afrika tot aan Egypte een keten koloniën te vestigen terwijl Frankrijk dit over de breedte van Afrika wenste. Daar, in Fashoda, ontstonden dus de problemen. De Engelse regering dreigde met oorlog. Maar al vlak daarna bestefte Frankrijk dat ze deze niet zouden kunnen winnen en verlieten de soldaten Soedan. Niet alleen die landen raakten met elkaar in botsing. Ook andere Europese machten streden om gebieden in Afrika en Azië. De conflicten brachten het Europese machtsevenwicht aan het wankelen. Uit een gevoel van onveiligheid sloten de Europese landen bondgenootschappen met elkaar. Deze allianties moesten de internationale vrijheid waarborgen. Vanaf 1879 waren Duitsland en Oosterijk-Hongarije bondgenoten. In 1882 sloot Italië zich bij dit bondgenootschap aan, Triple Alliantie genoemd. In 1904 zochten Frankrijk en Engeland toenadering tot elkaar. Zij legden hun koloniale belangen vast en verdeelden de laatste onafhankelijke gebieden in Afrika. Frankrijk en Rusland waren sinds 1892 bondgenoten. Voordat de drie landen samen een alliantie konden vormen, moesten eerst de conflicten tussen Rusland en Engeland worden opgelost. Beide landen probeerden namelijk in het Verre oosten hun invloed te versterken. In 1907 kwamen ze tot een overeenkomst. Aan elkaar vastgeketend door de internationale verdragen werden de Europese machten de oorlog ingetrokken. De moord op de Oostenrijkse troonopvolger Frans Ferdinand bracht de Eerste Wereldoorlog in 1914 opgang. Twee jaar na de moord nam een psychiater een interview af met de dader, Gavrilo Princip die uit Bosnië kwam. Hij probeerde de motieven van de jongeman te achterhalen. Die blijken uit het volgende; Bosnië-Hercegovina was een deel van Oostenrijk-Hongarije, ook welde Dubbelmonarchie genoemd. Oostenrijk-Hongarije bestond uit het keizerrijk Oostenrijk en het koninkrijk Hongarije. Beide gebieden hadden dezelfde vorst. Het land was een multinationale staat, er woonden behalve Duitstalige Oostenrijkers ook Hongaren, Tjechten, Slowaken en Bosniërs. De Bosniërs wilden samen met de Serviërs en Slovenen één Slavische Natie vormen. Ze begriepen zich op het zelfbeschikkingsrecht; het recht van ieder volk om een eigen staat te vormen. Daarom verzetten zij zich tegen de Oostenrijks-Hongaarse overheersing. Servië was vanaf 1882 een onafhankelijk koninkrijk en steunde de Bosnische activiteiten in hun streven naar onafhankelijkheid. De moord zou de aanzet hiertoe geven. Het idee van een Slavische samenzwering achtervolgde de Oostenrijks-Hongaarse regering al geruime tijd. De moord op de kroonprins bood de kans terug te slaan. Eindelijk kon het Slavische nationalisme voorgoed op de kop worden ingedrukt. Gesteund door Duitsland vielen Oostenrijkse troepen Servië binnen. De Serviërs kregen steun van de Russen. Rusland beschouwde zichzelf namelijk als de leider en beschermer van de Slavische volkeren. De Russische regering mobiliseerde de strijdkrachten als een waarschuwing aan Oostenrijk- Hongarije. Om technische redenen was het alleen mogelijk dit over de gehele linie te doen, dus ook waar Rusland en Duitsland elkaar grensden. De Duitse regering dacht dat de Russen Duitsland wilden aanvallen en verklaarden hierop Rusland de oorlog.van de Fransen eiste ze dat zij neutraal zouden blijven omdat ze een tweefrontenoorlog wilden voorkomen. De Franse regering weigerde echter en trad samen met Engeland Rusland binnen. Oostenrijk-Hongarije probeerde de eigen staat van de ondergang te redden, Duitsland wilde in zijn nationale trots voor geen enkel land buigen, Rusland zocht invloed op de Balkan, Pagina 2 van 6

3 Frankrijk en Engeland wilden voorkomen dat Duitsland de machtigste staat van Europa werd. De soldaten trokken vol enthousiasme naar het front met de gedachte dat het een korte oorlog zou worden. Dit was echter niet het geval. Pas in 1919 werd in Versailles de vrede getekend. De overwinnaars van de oorlog stelden nieuwe plannen om de internationale veiligheid te waarborgen. Het hart van deze plannen zou worden gevormd door de Volkenbond. 2 De Volkenbond tijdens het Interbellum In november 1918 ondertekende Duitsland de wapenstilstand. Dit betekende het einde van een gruwelijke oorlog. De overwinnaars hadden veel te regelen, waaronder het opstellen van een vredesverdrag. Als onderdeel van het verdrag wilden de Geallieerden een Volkenbond oprichten die een nieuwe oorlog moest voorkomen. Heel Europa verlangde naar vrede, nooit weer mochten de Europese staten elkaar zo afslachten. Al tijdens de oorlog waren er plannen gemaakt voor een vredesorganisatie, waarin alle volkeren vertegenwoordigd moesten zijn. Het idee van de organisatiewas ook opgenomen in de beroemde Veertien Punten, het programma dat de Amerikaanse President Wilson had opgesteld als basis voor de vrede. Uiteindelijk bereikten de Geallieerden overeenstemming over het vredesverdrag en de Volkenbond. Wilsons idealen botsten met de sceptische houding van Clemanceau en Loyd George, de Franse en Engelse premiers. Beiden waren verbitterd door de oorlog en twijfelden aan het welslagen van de Volkenbond. Toch kon Wilson zijn collega s overtuigen van het nutvan de Volkenbond. Op 10 januari 1920 trad het Volkenbondsverdrag in werking. De hoofdzetel was in Genève. Maar er waren ook landen die niet werden toegelaten tot de Volkenbond, zoals Duitsland en Rusland. Amerika daarentegen wilde er geen lid van zijn. De meerderheid van de senaat wilde dat de Verenigde Staten zich afzijdig hielden van conflicten elders in de wereld. Alle landen die het Volkenbondsverdrag ondertekenden, zwoeren oorlog af als middel om conflicten op te lossen. Wanneer toch een oorlog dreigde, kon een beroep worden gedaan op de Raad, het uitvoerende orgaan van de bond, of het Permanente Hof van Internationale Justitie in Den Haag. Beide instanties zouden bemiddelen tussen twee partijen die betrokken raakten in een conflict.dit gelde ook voor landen die niet lid waren van de Volkenbond die een conflict hadden met een land die wel lid was. De Volkenbond beschikte niet over een leger dat tegen oorlogszuchtige landen op kon treden. Behalve door te bemiddelen probeerde de Volkenbond ook op andere manieren oorlog te voorkomen. De leden hadden de plicht om elk verdrag dat zij sloten openbaar te maken. De opstellers van het Volkenbondsverdrag beschouwden geheime diplomatie als één van de belangrijkste factoren die konden leiden tot een oorlog. Ten slotte probeerde de Volkenbond de bewapening terug te dringen tot een niveau dat voor de nationale verdediging voldoende was. Om dit doel te bereiken organiseerde de Volkenbond ontwapeningsconferenties. Velen vroegen zich af of dit Vredesverdrag wel stand zou houden. In 1925 ontstonden er complicaties tussen Griekenland en Bulgarije doordat beide landen hetzelfde Turkse gebied (de havenstad Saloniki) wilden veroveren. Het gebied werd toen maar in tweeën verdeeld, alleen daar was eigenlijk niemand het mee eens. De moord op de Griekse officier was voor generaal Pangalos de aanleiding om Bulgarije binnen te vallen. De generaal had eerder dat jaar in Griekenland de macht gegrepen. De dictator wilde de zaak zelf afhandelen in plaats van de hulp van de Volkenbond in te schakelen. Toch handelde de raad snel, ze lieten berichten versturen om de militaire actie te stoppen en de legers tot de eigen grens terug te trekken. De reden voor het doeltreffende optreden van de Raad was dat geen van de Europese grootmachten belangen had in het omstreden gebied. Het was een succes voor Pagina 3 van 6

4 de Volkenbond. Het omgekeerde bleek echter ook mogelijk; de organisatie faalde toen de belangen van de grote staten in het geding kwamen. Dit was het geval toen Italië in 1935 Ethiopië binnenviel. Negen jaar na de Grieks-Bulgaarse crisis zorgde een grensincident opnieuw voor internationale problemen. In 1934 kwamen de Italiaanse en de Ethiopische legers op de grens tussen Ethiopië en Somalië, een kolonie van Italië, met elkaar in conflict. De aanleiding was niet duidelijk. Maar zeker was dat Italië de gelegenheid met beide handen aangreep om haar koloniale macht uit te breiden en een verpletterende nederlaag tegen Ethiopië in 1896 te wreken. De Italiaanse leider Mussolini, sinds 1922, wilde de oude roem van Rome weer tot leven brengen. Het Romeinse Rijk had ooit het gehele gebied rond de Middellandse Zee omvat. Vandaar dat Mussolini sterk in Ethiopië was geïnteresseerd. De Ethiopische keizer bracht de zaak voor de Volkenbond. Overal ter wereld werd er gedemonstreerd op de inval van Ethiopië door Italië. De Fransen stonden echter aan de kant van Italië. De Amerikanen dachten erover na om alsnog toe te treden in de Volkenbond omdat Italië dan meer beïnvloed zou kunnen worden om een inval te staken. Maar dat gebeurde uiteindelijk niet. Italië viel toch aan. De Volkenbond besloot dat de lidstaten geen Italiaanse goederen meer mochten importeren of krediet mochten verlenen aan de Italiaanse regering of Italiaanse bedrijven. Ook werd er een embargo op goederen die Italië voor de oorlogsvoering zou kunnen gebruiken gezet. In mei 1936 had Italië heel Ethiopië in handen. De sancties werden gestopt. De concessies aan Mussolini bereikten hun doen niet. Italië stapte uit de Volkenbond en zocht toenadering tot Hitler. Na 1935 ging het verder bergafwaarts. De wereld stond aan de vooravond van een nieuwe oorlog en het leek erop dat de Volkenbond weinig zou kunnen doen om deze oorlog te stoppen. 3 De aanloop tot de Tweede Wereldoorlog Tijdens de oorlog tussen Italië en Ethiopië in 1935 was de hele wereld getuige geweest van het machteloze optreden van de Volkenbond. In 1933 kwam Hitler in Duitsland aan de macht. Allereerste wilde hij afrekenen met het Verdrag van Versailles. Hij wilde meer Lebensraum voor de Duitsers creëren. Onmiddellijk na zijn machtsovername begon Hitler maatregelen te treffen om zijn politiek uit te voeren. Allereerst stapte hij uit de Volkenbond. In 1935 startte Hitler de herbewapening van Duitsland, terwijl hij ook de dienstplicht opnieuw invoerde. Een jaar later gaf Berlijn het bevel tot bezetting in het Rijnland. De bescherming van Frankrijk tegen Duitsland was verdwenen. In 1938 lijfde Hitler zijn geboorteland Oostenrijk bij Duitsland in. Daarna was Tsjechoslowakije aan de beurt. Aan de Tsjechoslowaakse westgrens woonden namelijk meer dan 3 miljoen Duitssprekenden, die tot 1919 onderdanen waren geweest van de Dubbelmonarchie. Dat gedeelte heette Sudentenland. Op initiatief van Mussolini kwamen de Engelse en Franse premiers, Chamberlain en Dadelier, Hitler en de Italiaan zelf in september 1938 in München bijeen om over het lot van Sudentenland te beslissen. De afwachtende houding van de Engelse en Franse regering had haar wortels in de vredesbespreking van Chamberlain, de Engelse premier, meende dat de Vrede van Versailles wel erg hard was geweest voor Duitsland en hij vond de eisen van Hitler daarom niet geheel onredelijk. Hij meende dat hij, door zich verzoenend ten opzichte van Hitler op te stellen, oorlog kon verkomen. Chamberlain kon de steun van Hitler goed gebruiken. In het oosten lag het enorme Rusland, dat sinds 1917 in handen was van de communisten Lenin en Stalin. Het communisme beangstigde de Engelse regering. De Franse regering schaarde zich achter Chamberlain, zij het niet van harte. Voor Frankrijk was de herbewapening van Duitsland en de bezetting van het Rijnland weinig minder dan een openlijke bedreiging. Frankrijk pleitte voor een hard optreden tegen Duitsland, maar beschikte niet over de Pagina 4 van 6

5 middelen dat zelf te doen. De economische wereldcrisis van 1929 bracht de Franse regering aan het wankelen. In februari 1934 bezocht de Engelse staatssecretaris van Buitenlandse Zaken Parijs voor een gesprek met de Franse minister van Buitenlandse Zaken. Het ging over het uitblijven van maatregelen tegen Duitsland. Daaruit werd het beleid van de Franse en Engelse regeringsleiders ten opzichte van Hitler bepaald. Deze appeasement- of verzoeningspolitiek vormde de basis voor de bespreking over Tsjechoslowakije in 1938 in München. Hitler dreigde met oorlog. Chamberlain en Dadelier waren niet bereid een oorlog te riskeren en bepaalden dat Tsjechoslowakije het Sudentenland moest afstaan. Engeland en Frankrijk hadden dit aan Duitsland geschonken. Chamberlain was ervan overtuigd dat het gevaar van een nieuwe oorlog was afgewend. In datzelfde jaar viel Duitsland heel Tsjechoslowakije aan. De confrontatie van München stond voortaan gelijk aan verraad, niet aan vrede. Stalin was zich goed bewust van wat zich in de jaren dertig in Europa afspeelde. Het agressieve optreden van Hitler-Duitsland was in de ogen van Stalin een direct gevaar. Daarom zocht de Russische dictator in de jaren dertig toenadering tot het westen, met name tot Engeland en Frankrijk. In 1934 werd de Sovjet- Unie lid van de Volkenbond. Stalin noemde zijn politieke doel graag collectieve veiligheid, hoewel hij vooral bezorgd was om de veiligheid van Rusland. Door de sterke wantrouwen van Chemberlain en Dadelier in Stalin weigerden zij hem uit te nodigen voor het Verdrag in München. Dat was dus het teken van Stalin dat zijn collectieve veiligheid gefaald had. Intussen zocht Hitler toenadering tot de Sovjet-Unie. Als er oorlog kwam, wilde hij eerste West-Europa uitschakelen om een tweefrontenoorlog te voorkomen. Stalin ging op het voorstel in. In augustus 1939 sloten Stalin, zijn minister van Buitenlandse Zaken en de Duitse minister van Buitenlandse Zaken een nietaanvalsverdrag. Duitse troepen bezetten in hoog tempo geheel West-Europa. In het oosten vielen de legers van Stalin, zoals afgesproken met Hitler, Polen, Finland en de Baltische Staten binnen. Ondanks het niet-aanvalsverdrag begon Hitler toch in 1941 met de aanval op de Sovjet-Unie. In hetzelfde jaar mengden Japan en Amerika zich in de oorlog. Over de hele wereld vielen de komende jaren miljoenen doden. Pas in 1945 kwam er een einde aan de Tweede Wereldoorlog. 4 De Verenigde Naties: ideaal of werkelijkheid? In 1945 besloten Stalin, de Engelse premier Churchill en de Amerikaanse president Roosevelt in Jalta, Rusland, een nieuwe vredesorganisatie op te rechten, de Verenigde Naties. Door de enorme verbetering van de wapentechnologie werd het belang van gezamelijke veiligheid steeds meer benadrukt. De Verenigde Naties, moesten net als de Volkenbond, een internationale organisatie worden, die boven de landen zou moeten staan en waarvan de richtlijnen internationale politiek zouden gaan bepalen. In april 1945 kwamen afgevaardigden uit 49 landen in San Fransisco bijeen om het Handvest van de Verenigde Naties te ondertekenen. In dit Handvest wordt als hoefddoel van de Verenigde Naties het handhaven van internationale vrede en veiligheid genoemd. In geval van een dreigende oorlog kan de Veiligheidsraad gebruik maken van economische of diplomatieke sancties, om een agressor te dwingen de wapens neer te leggen. De Verenigde Naties zijn daarnaast in staat een eigen legermacht bijeen te roepen en in te zetten. De Verenigde Naties zet zich ook in voor hulpprogramma s voor ontwikkelingslanden. Op 30 juni 1960 verklaarde België de kolonie Kongo onafhankelijk. Kongo was slecht voorbereid op de onafhankelijkheid. Het algemene onderwijsniveau was laag en weinigen bezaten politieke ervaring. De lonen waren nog steeds laag en bepaalde levensomstandigheden soms nog slechter. Al gauw braken er Pagina 5 van 6

6 overal in het land rellen uit, de nieuwe regering kon de orde niet handhaven. De Kongolezen vielen Belgen in Kongo lastig waardoor de Belgische regering onmiddellijk troepen naar Kongo stuurde. Dit zonder toestemming van Kongo en zonder dat de Veiligheidsraad er ook maar iets van afwist. De Verenigde Naties wist deze opkomende oorlog te voorkomen. Pagina 6 van 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: De maakbaarheid van de wereld

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: De maakbaarheid van de wereld Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: De maakbaarheid van de wereld Samenvatting door een scholier 2645 woorden 16 jaar geleden 6,5 16 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 8: De maakbaarheid van

Nadere informatie

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog

Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Opdracht: De Eerste Wereldoorlog Rollenspel: Het Verdrag van Versailles ROL Vittorio Orlando Doel van de opdracht: De klas wordt verdeeld in groepjes van vier leerlingen. Elk groepslid speelt de rol van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis De Tweede Wereldoorlog Samenvatting door Cas 1253 woorden 2 april 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding. Waarom ik voor dit onderwerp heb gekozen. Ik heb voor dit

Nadere informatie

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1

35 oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1 35 Oefenvragen over de Tweede Wereldoorlog 1. De Tweede Wereldoorlog dankt zijn naam aan: a. Het aantal landen dat erbij betrokken was b. Het feit dat de oorlog in meerdere werelddelen werd uitgevochten

Nadere informatie

DINGEN DIE JE MOET WETEN

DINGEN DIE JE MOET WETEN 50 Maar wat gebeurde er precies? Welke landen en mensen waren belangrijk? Dit boek staat vol met weetjes, landkaarten en foto s over een tragische periode in de wereldgeschiedenis. JIM ELDRIDGE ISBN 978

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2

Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting Geschiedenis Koude oorlog h1 en h2 Samenvatting door een scholier 568 woorden 9 juni 2016 7,3 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kapitalisme-Communisme: Kapitalisme: West -landen:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting Geschiedenis Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 1323 woorden 27 november 2005 6,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 2 Wereldoorlogen

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog

Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk Geschiedenis Frans Ferdinand en de eerste wereldoorlog Werkstuk door een scholier 2889 woorden 21 februari 2008 5,8 176 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De gebeurtenissen die uiteindelijk zouden

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1045 woorden 3 jaar geleden 8,8 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Samenvatting geschiedenis H3 Paragraaf 1 Indirecte

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1)

De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in de geschiedenis tot dan toe? Kenmerkende aspecten: * Het voeren van

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I

Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht Geschiedenis Oorzaken WO I Opdracht door een scholier 2212 woorden 24 maart 2009 6 4 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Schrijfontwerp Doel artikel Algemeen beeld geven van de wereld oorlog 1 Inleiding

Nadere informatie

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913

HONDERD JAAR GELEDEN. Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 HONDERD JAAR GELEDEN aflevering 12 Nieuws uit de krant van 10 tot 15 maart 1913 Een vast onderwerp waaraan in de kranten aandacht werd besteed, was de oorlog op de Balkan. Turkije was er bij betrokken

Nadere informatie

De tijd van: Wereldoorlogen

De tijd van: Wereldoorlogen De tijd van: Wereldoorlogen WoI Interbellum WoII Wereldoorlog I Casus Belli (Latijn, de oorzaak van de oorlog) Wereldoorlog I Tweefronten oorlog: Oostfront/Westfront Tannenberg 1914: Bewegingsoorlog: Verdun

Nadere informatie

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak I. 31 oktober 2013 8: 30-10:00. 1 SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS 31 oktober 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit 38 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis

6.6. Boekverslag door F woorden 29 mei keer beoordeeld. Geschiedenis Boekverslag door F. 1765 woorden 29 mei 2008 6.6 19 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Oorzaken WO I: nationalisme (overdreven vaderlandsliefde) Was sterk bij alle landen. Vooral ook Duitsland.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Historisch Overzicht: De Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door P. 1939 woorden 6 mei 2016 7 12 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 1.1 Achtergrond

Nadere informatie

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht

SO 1. Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014. Historisch Overzicht SO 1 Tijdvak II AVONDMAVO 2013-2014 Historisch Overzicht 1. Welke doelstelling had Wilhelm II bij zijn aantreden als Keizer van Duitsland? 2. Welk land behoorde niet tot de Centralen tijdens de Eerste

Nadere informatie

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898)

De 1 e Wereldoorlog. inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) De 1 e Wereldoorlog inleiding (9.1) HC onderdelen: conferentie van Berlijn (1884-85) + vlootwet (1898) Onderzoeksvraag: Wat waren de oorzaken van de 1 e Wereldoorlog en wat maakte deze oorlog uniek in

Nadere informatie

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC

Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Samenvatting Moderne Geschiedenis ABC Week 1ABC: De Franse Revolutie Info: De Franse Tijd (1795 1814) Na de Franse Revolutie werd Napoleon de baas in Frankrijk. Napoleon veroverde veel Europese landen,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1521 woorden 3 april 2016 3,8 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Prehistorie Oudheid Middeleeuwen Vroegmoderne tijd

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop 1. De aanloop 2. De opmars van de asmogendheden 3. De ondergang van de asmogendheden Instap/actualiteit:

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop 1. De aanloop 2. De opmars van de asmogendheden 3. De ondergang van de asmogendheden Instap/actualiteit: De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop 1. De aanloop 2. De opmars van de asmogendheden 3. De ondergang van de asmogendheden Instap/actualiteit: https://www.vrt.be/vrtnws/nl/2019/09/01/duitse-president-steinmeier-vraagt-vergiffenis-aan-polen-bij-her/

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door een scholier 5393 woorden 12 jaar geleden 5,3 14 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Pharos Paragraaf

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis 2e wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1530 woorden 16 april 2006 5,4 59 keer beoordeeld Vak Geschiedenis DE 2E WERELDOORLOG Hitler aan het woord in de Duitse Rijksdag

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop

De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop De Tweede Wereldoorlog: aanloop en verloop Instap/actualiteit: http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/videozone/programmas/journaal/2.38887?video=1.2338096 http://deredactie.be/cm/vrtnieuws/buitenland/2.38741?eid=1.2414225

Nadere informatie

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II

(Otto von) Bismarck. Duitsland werd een eenheid/keizerrijk. koningin Victoria. Groot-Brittannië. Wilhelm II Van wanneer tot wanneer vond de Frans- Duitse oorlog Wie was eerste minister van Pruisen tijdens de Frans-Duitse oorlog? Welk belangrijk gevolg had de Frans-Duitse Oorlog voor 1870-1871 (Otto von) Bismarck

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis

Samenvatting Geschiedenis Samenvatting Geschiedenis INHOUDSOPGAVE: Aantekeningen Pagina 2/3 Wat moet je leren Pagina 3 Wat moet je kennen en kunnen? Pagina 4/6 Tekst Samenvatting Pagina 6/8 Begrippen Pagina 8 1 Aantekeningen H1.1

Nadere informatie

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud

5,4. Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoud Werkstuk door een scholier 2713 woorden 13 juni 2007 5,4 34 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud Inleiding Hoofdstuk 1 De oorzaken van de Eerste Wereldoorlog voor Oostenrijk-Hongarije Hoofdstuk 2 De

Nadere informatie

De Duitse buitenlandse politiek

De Duitse buitenlandse politiek De Duitse buitenlandse politiek 1933-1939 Presentation by Mr Young Jouw taak Jij bent adviseur in buitenlandse politiek Het is jouw taak de leiders van de Nazi s te adviseren. Jij krijgt een aantal problemen

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

13. De verdragen van Parijs. p

13. De verdragen van Parijs. p 13. De verdragen van Parijs p. 222-234 Instap groepswerk in 5 groepen zie p. 223 noteer 5 naoorlogse doelen voor je land heropbouw, bestraffing, diplomatie, compensatie, zelfbeschikkingsrecht, verantwoordelijkheid,

Nadere informatie

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS

SCHOOLONDERZOEK GESCHIEDENIS SCHOOLONDERZOEK Tijdvak I GESCHIEDENIS Dit onderzoek bestaat uit 40 vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad. Meerkeuze antwoorden worden

Nadere informatie

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog )

Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) Wereldoorlog I ( De Grootte oorlog ) 1914-1918 Waarom breekt de oorlog uit? * Op weg naar de oorlog. (v) Aandachtspunten: - oorzaken - aanleiding - maatschappijbeeld - verwachtingen - bondgenootschappen

Nadere informatie

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis

7,3. Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1540 woorden 7 februari 2007 7,3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Wat zijn de oorzaken van het uitbreken van de Eerste Wereldoorlog? Princip vermoordt Franz

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versailles - Bron van nieuwe oorlog Werkstuk door een scholier 2774 woorden 16 mei 2002 6,1 223 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Vrede van Versailles: Bron van nieuwe

Nadere informatie

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober

Gemeenschappelijk schoolonderzoek Tijdvak I 27 oktober Gemeenschappelijk schoolonderzoek 2014-2015 Tijdvak I 27 oktober 2014 10.30 12.00 GESCHIEDENIS Dit schoolonderzoek bestaat uit 38 vragen. Voor dit onderzoek zijn maximaal 59 punten te behalen. Als bij

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2

Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting Geschiedenis Historische context Duitsland h2 Samenvatting door D. 819 woorden 5 februari 2017 5,2 7 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats GS Historische Context Duitsland Notitie:

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 11 Samenvatting door een scholier 2159 woorden 16 jaar geleden 5,8 62 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos 11.1 Het Congres danst - Het Congres van Wenen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Ten Oorlog // De Eerste Wereldoorlog Samenvatting door een scholier 1489 woorden 17 mei 2009 4,7 9 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De eerste wereldoorlog Paragraaf 1 De kans

Nadere informatie

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00.

Tijdvak II. november 2013 8: 30-10:00. SCHOOLONDERZOEK Tijdvak II GESCHIEDENIS november 2013 8: 30-10:00. Dit onderzoek bestaat uit vragen. Bij dit onderzoek behoort een antwoordblad. Beantwoord de antwoorden uitsluitend op het antwoordblad.

Nadere informatie

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I

Eindexamen geschiedenis en staatsinrichting vmbo gl/tl I Historisch overzicht vanaf 1900 16 maximumscore 2 Voorbeeld van een juist antwoord is (twee van de volgende): tanks vliegtuigen onderzeeërs vlammenwerpers gifgas mitrailleurs per juist voorbeeld 1 Ook

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog

Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog Praktische opdracht Geschiedenis Oorzaken Tweede Wereldoorlog Praktische-opdracht door een scholier 3000 woorden 26 juni 2002 6,5 115 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De oorzaken van de Tweede Wereldoorlog

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1

Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk Geschiedenis Wereld oorlog 1 Werkstuk door een scholier 1884 woorden 5 maart 2005 6 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave Inhoudsopgave en voorwoord Hoofdstuk 1: Wie deden mee en met

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context)

Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context) Samenvatting Geschiedenis De Duitse Republiek (Historisch Context) Samenvatting door H. 2932 woorden 14 april 2017 6,6 3 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting van alle Jort filmpjes over Duitsland

Nadere informatie

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen?

Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost-Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 en 2 Samenvatting door een scholier 2749 woorden 30 maart 2004 6,7 33 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Pharos HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 1 Pleiten voor vrede Vrouwen

Nadere informatie

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen.

Welke wapens worden voor het eerst gebruikt in de Eerste Wereldoorlog? 1. Geweren en gifgas. 2. Machinegeweren en gifgas. 3. Gifgas en pistolen. Tussen welke twee landen is de Eerste Wereldoorlog begonnen? 1. Engeland en Frankrijk 2. Duitsland en Frankrijk 3. Duitsland en Engeland Nederland blijft neutraal. Wat betekent dat? 1. Nederland kiest

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door R 1705 woorden 4 jaar geleden 7,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Samenvatting Hoofdstuk 1 Havo 3 Memo Geschiedenis 1.1 De eerste

Nadere informatie

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen

Koude Oorlog. SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS Deze toets bestaat uit 38 vragen SE 3 Tijdvak 1 AVONDMAVO MIDDAGMAVO GESCHIEDENIS 017-018 Koude Oorlog Deze toets bestaat uit 38 vragen Voor deze SE zijn maximaal 76 punten te behalen Deze SE bestaat uit 7 aantal bladzijden 1 1 Wat wilden

Nadere informatie

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme

Tijd van burgers en stoommachines 1800 1900. 8.2 Het moderne imperialisme Onderzoeksvraag: Welke motieven hadden de Europeanen om in Afrika en Zuidoost Azië een groot koloniaal imperium op te bouwen? Kenmerkende aspect: De moderne vorm van imperialisme die verband hield met

Nadere informatie

2,8. Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart keer beoordeeld. Geschiedenis

2,8. Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 1380 woorden 17 maart 2003 2,8 383 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Begrippen: 1) Tweefrontenoorlog: Oorlog die aan twee fronten tegelijk wordt uitgevochten.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

DE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN ( )

DE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN ( ) DE TIJD VAN DE WERELD- OORLOGEN (1900-1945) H.9 Giftige gassen, ploffende bommen Tijdvak: Tijd van de Wereldoorlogen Periode: Moderne Tijd Oriëntatie De acht kenmerken van het tijdvak: 1. Het voeren van

Nadere informatie

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7

De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 De koude oorlog Jesse Klever Groep 7 1 Voorwoord Tijdens het maken van mijn spreekbeurt over Amerika kwam ik de Koude oorlog tegen. De koude oorlog leek mij een heel interessant onderwerp waar ik niet

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw

Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting Geschiedenis H.2: Wereldoorlogen in de 20ste eeuw Samenvatting door een scholier 2324 woorden 25 januari 2008 8,1 30 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Samenvatting gs H2; wereldoorlogen in

Nadere informatie

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1

Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Werkblad van RJ Tarr www.activehistory.co.uk / 1 Oorzaken van de Eerste Wereldoorlog: invuloefening Werkblad bij het simulatiespel www.activehistory.co.uk Instructie: Vul het witte veld in terwijl je het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1

Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting Geschiedenis Info over WO1 Samenvatting door een scholier 1307 woorden 11 mei 2003 4,6 91 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1870-1914 Periode van de gewapende vrede. Er is veel over de 'oorzaak

Nadere informatie

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN... HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis 1e en de 2e wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis 1e en de 2e wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis 1e en de 2e wereld Samenvatting door een scholier 1938 woorden 9 januari 2004 5,4 375 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De 1e wereld 1914 Franz Ferdinand, kroonprins

Nadere informatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie

Samenvatting H2 2: Fascisten NSDAP machtigingswet totalitaire staat concentratie kampen indoctrinatie Samenvatting H2 2: Terwijl de onvrede groeide in de Republiek van Weimar en de communisten, de conservatieven en de socialisten elkaar niet konden luchten of zien, begonnen een paar mannen een eigen politieke

Nadere informatie

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog

Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt Geschiedenis tweede wereldoorlog Spreekbeurt door een scholier 1325 woorden 15 mei 2009 5,3 43 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1. Begin van de tweede wereldoorlog De tweede wereldoorlog duurde

Nadere informatie

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich Wereldoorlog 2: naar het einde van de oorlog (les 06 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich => Na El Alamein, Stalingrad en Midway werden de Asmogendheden (Duitsland,

Nadere informatie

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland

Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Hoofdstuk 3 Na de WOI vluchtte de keizer naar Nederland Waarom NL? Nederland was een neutraal land. Bleef in NL tot aan zijn dood. Vrede van Versailles Vs, Eng, Fra winnaars. Duitsland als enige schuldig

Nadere informatie

KOUDE OORLOG. Opgavenblad

KOUDE OORLOG. Opgavenblad ARUBA SE 3 MIDDAGMAVO AVONDMAVO GESCHIEDENIS 2018-2019 Tijdvak-1 KOUDE OORLOG Opgavenblad Dit School Examen (SE) bestaat uit 42 vragen. Voor dit SE zijn maximaal 70 punten te behalen. Dit SE bestaat uit

Nadere informatie

Eerste Wereldoorlog vmbo12

Eerste Wereldoorlog vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 19 juni 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62174 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.

Nadere informatie

Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich Wereldoorlog 2: de opmars van Duitsland (les 03 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Inleiding Wereldoorlog 2 => Ongeveer 20 jaar na de Grote Oorlog (WO

Nadere informatie

5,8. Samenvatting door een scholier 2775 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis

5,8. Samenvatting door een scholier 2775 woorden 22 oktober keer beoordeeld. Geschiedenis Samenvatting door een scholier 2775 woorden 22 oktober 2007 5,8 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo De 1e wereldoorlog 1914 Franz Ferdinand, kroonprins van Oostenrijk Hongarije, wordt neergeschoten

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis De Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 2027 woorden 26 juni 2005 6 127 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Paragraaf 1: Toenemend wantrouwen tussen Oost en West Al sinds

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versaille

Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versaille Werkstuk Geschiedenis De vrede van Versaille Werkstuk door een scholier 3985 woorden 18 jaar geleden 6,2 119 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 Inleiding In 1919 werd de vrede van Versailles gesloten.

Nadere informatie

Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog

Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog Scriptie Geschiedenis De oorzaken van de tweede wereldoorlog Scriptie door een scholier 2303 woorden 28 juni 2001 6,2 224 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Dit werkstuk gaat over de oorzaken van

Nadere informatie

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des)

De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) De jaren 30: naar Wereldoorlog 2 met jaren van crisis en spanning (les 02 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Economie in de jaren 30: crisis en depressie

Nadere informatie

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich

De Koude Oorlog: het begin (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW VTI Kontich (les 10 6des) Geschiedenis 6MEVO-6EM-6EI-6IW --- www.degeschiedenisles.com --- VTI Kontich 1. Samenwerking slaat om in wantrouwen in 1945 => Tijdens WO 2: USSR en VSA werken samen tegen Duitsland => In

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme

Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting Geschiedenis Eerste wereldoorlog en Communisme Samenvatting door K. 1283 woorden 14 november 2012 6,7 21 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks 3.1 Indirect (is al een langere tijd

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog

Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting Geschiedenis koude oorlog Samenvatting door een scholier 2281 woorden 20 juni 2010 5,3 5 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Februari 145- Conferentie in Jalta Juni 145- Oprichting Verenigde

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog

Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting Geschiedenis Koude Oorlog Samenvatting door een scholier 1867 woorden 14 jaar geleden 6,6 85 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Koude oorlog TOENEMEND WANTROUWEN TUSSEN

Nadere informatie

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen

Toetsvragen geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 9 Toetsvragen Tijdvak 9 Toetsvragen 1 De Eerste Wereldoorlog brak uit naar aanleiding van een moordaanslag in Serajewo. Maar lang daarvoor groeiden er al tegenstellingen waarbij steeds meer landen werden betrokken.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8: Tijd van burgers en stoommachines Samenvatting door Larissa 665 woorden 18 januari 2016 5,4 5 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Hoofdstuk 8: Tijd van

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 9: Paragraaf 1 t/m 4 Samenvatting door een scholier 789 woorden 5 juni 2012 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Paragraaf 1 18 juni 1914 - Franz Ferdinand

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 - Eerste Wereldoorlog 1914-1918 Samenvatting door een scholier 1878 woorden 31 maart 2012 7,7 41 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 2 Eerste Wereldoorlog

Nadere informatie

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie.

Eerste wereldoorlog. CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie. Auteur Hogendorp Laatst gewijzigd Licentie Webadres 31 October 2013 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/42883 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 ( )

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 ( ) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 8 (1870-1) Samenvatting door een scholier 886 woorden 23 november 2005 2,9 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis Hoofdstuk 8 aantekeningen [1870-1] 1870- FA-

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 2. Bronnenboekje b Bijlage VMBO-KB 2008 2 tijdvak 2 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje 800045-2-736b Staatsinrichting van Nederland bron 1 Reclame voor fietsrijlessen voor vrouwen (1896). bron 2 Op de

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog.

8 6 Samenwerking in de wereld. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Lees het verhaal Bijna de derde Wereldoorlog. Dirk komt thuis. Dirk heeft gewonnen met voetballen. Hij is heel blij. Maar dan ziet hij zijn moeder. Zijn moeder kijkt niet blij. De moeder van Dirk denkt

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Katern 1

Samenvatting Geschiedenis Katern 1 Samenvatting Geschiedenis Katern 1 Samenvatting door een scholier 2110 woorden 14 juni 2004 5,4 16 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 1. Du was heel lang een uit elkaar gevallen land

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog

Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische opdracht Geschiedenis Korea Oorlog Praktische-opdracht door een scholier 1407 woorden 1 februari 2003 4,5 118 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Opdracht 1: Wat zijn volgens jouw de oorzaken van

Nadere informatie

Europa heeft veel verschillende landschappen. Ook het klimaat is heel verschillend. Daarom groeien er ook overal andere planten en bomen.

Europa heeft veel verschillende landschappen. Ook het klimaat is heel verschillend. Daarom groeien er ook overal andere planten en bomen. Week 1 - Info: Europa Nederland hoort bij het werelddeel Europa. Er zijn zeven werelddelen: Noord-Amerika, Zuid-Amerika, Afrika, Europa, Azië, Australië en Antarctica. Er wonen ongeveer 750 miljoen mensen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door N. 1761 woorden 8 februari 2017 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijd van wereldoorlogen (1900-1950) 20e eeuw. In de 20e eeuw

Nadere informatie

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan

Indelen 1. Voor in het schrift komen de aantekeningen te staan en ook de uitwerkingen 2. Achterin het schrift komen de opdrachten te staan Antwoordkernen bij Eureka 3M, Amersfoort 2014-2015 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen

Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldoorlogen Samenvatting Geschiedenis De tijd van wereldo Samenvatting door een scholier 1673 woorden 11 oktober 2012 6,7 15 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis De tijd van

Nadere informatie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie

7,5. Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april keer beoordeeld. Geschiedenis. Russische Revolutie Samenvatting door Lisette 1239 woorden 18 april 2017 7,5 7 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Russische Revolutie Meeste mensen zijn boeren/boerinnen in Rusland Ze waren straatarm, ze wisten niks en ze gingen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Module 9 Oorloge en Vrede

Samenvatting Geschiedenis Module 9 Oorloge en Vrede Samenvatting Geschiedenis Module 9 Oorloge en Vrede Samenvatting door een scholier 2712 woorden 22 maart 2005 8,7 33 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 1 Zum Frühstück auf nach Paris! 1914: Op

Nadere informatie

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...

1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN... HET CONGRES VAN WENEN 1. WAT VOORAFGING...1 2. HET CONGRES VAN WENEN...2 2.1. BESLISSINGEN...3 2.2. GEVOLGEN...6 2.3. BELANG VAN HET CONGRES VAN WENEN...7 3.1. Het Congres van Wenen en de restauratie Het

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3, paragraaf 1 en 2 Samenvatting door een scholier 1485 woorden 16 juni 2003 7 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sfinx Paragraaf 3.1 De aanloop tot de Tweede

Nadere informatie

De Tweede Wereldoorlog

De Tweede Wereldoorlog De Tweede Wereldoorlog (9.5) Onderzoeksvraag: Hoe leidden de economische problemen en de politieke spanningen tot het uitbreken van de Tweede wereldoorlog en hoe verliep deze oorlog Kenmerkende aspecten:

Nadere informatie

KOUDE OORLOG

KOUDE OORLOG KOUDE OORLOG 1945-1991 Waarom is de gebeurtenis afgebeeld in deze bron zo cruciaal geweest voor de KOUDE OORLOG? 37. De rol van moderne propaganda- en communicatiemiddelen en vormen van massaorganisatie

Nadere informatie

Samenwerking als ideaal voor een verscheurd Europa

Samenwerking als ideaal voor een verscheurd Europa Samenwerking als ideaal voor een verscheurd Europa INE MEGENS EIGENTIJDSE GESCHIEDENIS Opbouw college: Vooruitgangsgeloof 19 e eeuw Nationalisme en politieke kaart van Europa Eerste Wereldoorlog Cultuurpessimisme

Nadere informatie

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN

ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN STUDIONLINE JAARGANG 2, NR. 10 ONLINE BIJBELSTUDIE VOOR JONGEREN DL 2 D O M I N E E O N L I N E. O R G Vierhonderd jaar geleden vergaderde de synode in Dordrecht. Je weet inmiddels wat een synode is: een

Nadere informatie

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b

Bijlage VMBO-KB. geschiedenis en staatsinrichting CSE KB. tijdvak 1. Bronnenboekje. KB-0125-a-11-1-b Bijlage VMBO-KB 2011 tijdvak 1 geschiedenis en staatsinrichting CSE KB Bronnenboekje Staatsinrichting van Nederland bron 1 Een mening over het bijzonder onderwijs (rond 1900): Kinderen leren al op jonge

Nadere informatie