Praktische opdracht Geschiedenis Inca`s

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Praktische opdracht Geschiedenis Inca`s"

Transcriptie

1 Praktische opdracht Geschiedenis Inca`s Praktische-opdracht door een scholier 2898 woorden 28 juni ,7 12 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inca`s De Inca`s leefden in Zuid- Amerika, voornamelijk in het Andes gebergte. Een van de nu nog bekende steden van de Inca`s is Machu Picchu, een stad, gelegen tussen twee bergen en op een hoogte van ongeveer vierentwintighonderd meter. De stad is pas in 1867 ontdekt door de Duitser Augusto Berns (alhoewel er eerst van uit werd gegaan dat de stad ontdekt is door Hiram Bingham in 1911). Wat vooral opvalt aan de gebouwen is dat, naast het feit dat voor veel gebouwen onduidelijk is waarvoor ze dienen, ze perfect in elkaar passen en er dus geen cement nodig was. Dit zorgde ervoor dat de Inca gebouwen veel beter bestand waren tegen aardbevingen dan de later door de Spanjaarden gebouwde gebouwen. Machu Picchu is één van de weinige bronnen over hoe de Inca`s leefden en woonden, doordat het pas zo laat is ontdekt. De Spanjaarden hadden het niet ontdekt en konden het daarom ook niet vernietigen. De deelvraag van dit deelonderwerp is: Wat was de invloed van de gewone burger in de Inca cultuur? Die deelvraag is weer opgedeeld in de vragen: Wat zorgde voor de opkomst van de Inca cultuur? Hoe was de opbouw van de bevolking, op sociaal gebied? Hoe was de opbouw van de bevolking, op politiek gebied? Wat zorgde voor de ondergang van de Inca cultuur? De opkomst van de Inca cultuur De vroege voorouders van dan de Inca`s waren jagers uit de Steentijd. Ze gingen geleidelijk aan gewassen verbouwen en dieren houden en werden een landbouw volk. Rond 1200 n. Chr. migreren de Inca`s naar het Cuzcodal, onder leiding van Manco Capac, de eerste Incaheerser en stichten in die vallei de stad Cuzco en vestigen de Incadynastie. Rond 1300 gebruikt Sinchi Roca als eerste de titel Sapa Inca, wat aangeeft dat hij de leider van de Inca`s is, hij was de zesde Inca- heerser. Circa 1400 begonnen de Inca`s o.l.v. van Viracocha (de achtste Incaheerser) met de veroveringen van het Cuzcodal op de andere bevolking. In 1438 verslaan de Inca`s de rivaliserende stam Chanca en komen zo aan de macht in het Cuzcodal. Over die periode is weinig bekend, doordat er in die tijd niets werd opgeschreven en later de machtige Incaheersers de geschiedenis herschreven en ze hun afkomst verbeterden met mythevorming en propaganda. Dit blijkt bijvoorbeeld ook uit het verhaal waarmee, volgens de overlevering, de basis werd Pagina 1 van 6

2 gelegd voor het keizerrijk. In het verhaal wordt vertelt dat het volk Chanca de Inca`s aanviel en het de stad Cuzco belegerde. In die belegering zou de zoon van de toenmalige leider, Cusi Yupanqui, het uitgeschreeuwd hebben dat zelfs de stenen op het slagveld in mannen veranderden om de Inca`s te helpen met het vechten. Tijdens een latere slag versloegen de Inca`s hen opnieuw. Deze overwinningen zorgden voor de definitieve ommekeer. In de daaropvolgende periode had Yupanqui zichzelf gekroond als nieuwe Incaheerser, de negende van het Incarijk en nam de naam Pachucuti (of Pachacutec) Inca Yupanqui aan (Waarschijnlijk is de slag tussen de Inca `s en de Chanca heel anders verlopen, namelijk dat het een langdurige affaire was, die door overlevering tot een slag is geworden tijdens de belegering van de stad Cuzco). Pachucuti zou eerst helemaal niet de opvolger worden van het rijk, maar de andere zonen van Viracocha Inca (de Inca leider), maar toen de Chanca aanvielen wilde Pachacuti de stad verdedigen, terwijl zijn broers de stad uit wilden vluchtten. In de strijd tegen de Chanca liet hij zijn tactisch inzicht zien en werd hij daarnaast ook nog erg populair bij het volk en kreeg uiteindelijk de steun van zijn vader om hem op te volgen. Pachucuti begon samen met zijn broer Capac Yupanqui en zijn zoon Tupac Yupanqui een reeks veroveringen om zijn macht te vergroten en de grenzen van het Incarijk te verlegen. Hij veroverde gebied tot aan het Titicacameer (zie kaart). Als Pachucuti nog aan de macht is veroverd Tupac Yupanqui de streek Cajamarca en Quito (naar het noorden) (zie de afbeelding, het gebied in het donkeroranje). In 1471 volgt Inca Tupac Yupanqui zijn vader Pachucuti op en gaat verder met de uitbreiding van het rijk naar het westen en zuiden (zie de afbeelding, in het lichtoranje/blank), deze uitbreidingen duurden tot 1493, toen werd hij vermoord. Na de moord op Tupac Yupanqui, volgde zijn zoon Huany Capac de troon. Hij breidde het rijk nog verder uit en verdubbelde bijna het hele rijk in een paar jaar tijd. Hij stierf in De belangrijkste oorzaken, dat de Inca`s konden uitgroeien tot een groot keizerrijk, waren de afzonderlijke kwaliteiten van de keizers, die ervoor kozen om elke keer weer, meer grondgebied te veroveren. De opbouw van de bevolking op sociaal gebied Het grootste deel van de bevolking was boer of herder en was verdeeld naar leeftijd, beroep en familiegroepen. De maatschappij was gebaseerd op het gezin, maar uit administratief oogpunt was de ayllu belangrijker, dat was een familiegroep bestaande uit een aantal gezinnen met een gemeenschappelijk hoofd, die gezamenlijk werkten en woonden. Iedere volwassen man kreeg bij zijn huwelijk een stuk land toegewezen, een topo, die werd vergroot bij de geboorte van elk kind. Met een deel van de opbrengst moest hij zijn gezin onderhouden, maar de grond was nooit het bezit van een individu, maar het bleef in het bezit van de Inca. De geboorte van een kind was een belangrijke gebeurtenis in de Incamaatschappij, omdat elke baby een toekomstige arbeider voor de keizer vertegenwoordigde. De kinderen van de armen hadden geen recht op onderwijs, alleen de kinderen van de hogere standen, de elite. De kinderen die niet naar school gingen, waren alleen verplicht van hun ouders te leren hoe ze op het land moesten werken of ander ambachtelijk werk te doen. De Inca was zelfs bang voor elke vorm van groei, op het gebied van kennis bij de lagere opstanden, bijvoorbeeld door het naar school gaan, omdat ze bang waren dat de groei zou leiden tot opstandigheid. Pagina 2 van 6

3 Elke ayllu was mit`a verschuldigd, dat hield in, dat elke familiegroep of moest werken op de Koninklijke velden, de Koninklijke kuddes moest hoeden of het produceren van een bepaalde hoeveelheid goederen, bijvoorbeeld potten. Sommigen moesten werken als bediende in de Koninklijke pakhuizen, die overal in het rijk stonden. In die pakhuizen werden de goederen, geproduceerd door de bevolking, opgeslagen. Uit deze voorraden kregen de leiders van de overwonnen volken uitbetaald. Naast het werken op bijvoorbeeld de Koninklijke velden, moesten de mannen verplicht mee werken aan bouwprojecten als versterkingen en de aanleg van wegen. De vrouwen weefden stoffen, maakten het eten en hielpen de mannen op het land. De huizen van een groot deel van de bevolking bestonden uit één kamer, waren rechthoekig en waren gegroepeerd rond een open binnenplaats waar de huishoudelijke werkzaamheden werden verricht, de muren bestonden uit steen en leem en het dak kon bestaan uit stro. Als gewone burger waren er mogelijkheden om toch deel te hebben aan de aan de Incastatus gebonden privileges, in het geval de burger een zeer kundig of een getalenteerd persoon was en het Quechua sprak. Deze personen waren erg loyaal aan de Incakeizer, omdat ze hun positie alleen aan hem te danken hadden en daarnaast ook onmiddellijk op straat gezet konden worden, als ze niet langer functioneerden, want ze waren alleen aangenomen om hun verdienstelijkheid. Ook voor de vrouw was er een mogelijkheid voor een functie bij keizerlijke allianties of ze moesten dienen in de staatscultus. Deze vrouwen werden de aclla`s genoemd en werden uitgekozen voor hun pubertijd, zodat ze helemaal geschoold konden worden. Doordat ze al voor hun pubertijd werden uitgekozen, hadden ze helemaal geen band met de provincie en waren ook zij loyaal aan de keizer. De aclla`s werden later vaak bijvrouwen van de keizer. De ambachtsmannen die voor de staat werkten, hadden het voorrecht dat ze niet hoefden te werken op het land of te dienen in het leger. Deze specialisten werden naar Cuzco of andere belangrijke Incasteden gestuurd, waar ze hun technieken moesten leren aan de Inca`s. Een belangrijke maatstaf om te kijken hoe hoog een persoon in aanzien stond was het aantal vrouwen. Hoe meer echtgenotes een man had, hoe rijker hij in de ogen van de anderen was en hoe meer prestige hij afdwong. De meeste mannen konden zich echter maar één vrouw permitteren. Een pas getrouwd stel kreeg voldoende land om een huis te bouwen en zichzelf te onderhouden (de eerder genoemde topo). In het leger waren twee verschillende basistypen soldaten, de soldaten die permanent in dienst waren en de volwassen mannen die elk moment konden worden opgeroepen om hun staat te dienen. Als het nodig was, bijvoorbeeld bij een oorlog, waren de volwassen mannen verplicht om hun werk achter te laten, dit werk werd dan overgenomen door de achterblijvers. De Inca`s aanbaden de zonnegod Inti, maar tolereerden bij de overwonnen volken ook de aanbidding van plaatselijk goden, zoals de god Virachocha, die werd beschouwd als de oppergod en schepper, ook namen ze veel goden over. De Incakeizers, verplichten echter wel aan de overwonnen volken de cultus van de zonnegod. De Inca (keizer) zelf werd aanbeden als de aardse incarnatie van de zon en zijn vrouw als de incarnatie van de maan. De Inca werd ook na zijn dood nog vereerd, als onderdeel van de ouderenverering en de Inca`s gingen ervan uit, dat bij de dood alleen het lichaam stierf, maar de geest bleef doorleven, daardoor werden de keizers na hun dood nog verzorgd door bedienden. De bevolking was op sociaal gebied dus opgebouwd in de gewone bevolking, de vissers en de boeren. Sommige personen werkten zich op en kregen de speciale inca privéleges of de vrouwen, die uitverkozen Pagina 3 van 6

4 konden worden. Ook de ambachtslieden hadden een speciale status, naast de edelen, waar het volgende hoofdstuk onder andere over gaat. De opbouw van de bevolking op politiek gebied De samenleving van de Inca`s was goed georganiseerd, ook voor de lagere standen. Het hele volk was opgedeeld in verschillende, steeds kleiner wordende groepen. De Inca keizer, werd gezien als de rechtmatige bestuurder van het rijk, omdat hij zou afstammen van de zonnegod Inti, hij stond bovenaan in de hiërarchie. Dat de Inca keizer van goddelijke afkomst was, werd onder andere verteld om te voorkomen dat de veroverde volken in opstand zouden komen, het moest de Incaoverheersing rechtvaardigen. De eerste verdeling van het rijk was een onderverdeling in de vier windstreken met Cuzco als middelpunt van het rijk. Zo`n gebied werd bestuurd door een bloedverwant van de keizer. Naast zulke bloedverwanten, bleven de plaatselijke vorsten aan de leiding, er was dus een tweekoppig bestuur. De bloedverwant en een plaatselijke vorst legden de mit`a en de andere belastingen op (dat waren naast de mit`a een belasting op de landbouw en een textielbelasting, die vooral in kleding en dergelijke werd uitbetaald). In de hiërarchie bevond zich onder het bestuur van de vier streken, de hoge klassen, die weer waren verdeeld in de Inca`s met privéleges en in de Inca`s met bloedbanden. Daarnaast had je ook de lagere stand, de curacas, die de lagere standen van de Inca-adel vormden. Zij vervulden de meeste hogere bestuursfuncties. De curacas stonden aan de basis van een ayllu, wat (zoals al eerder vermeld) een groep verwante individuen en families was. In het dagelijks leven beheerden de curacas alle eigendommen en het voedsel van de ayllu`s. Ze hielden ook de kalender in de gaten voor de oogst en dergelijke en zorgden voor genoeg drank bij de ritten. In ruil hiervoor, bewerkten de ayllu`s het land van de curacas. De curacas waren nog opgedeeld in het aantal mensen dat onder hem stond, dat waren tien, honderd, duizend of maximaal tienduizend mensen. Wanneer een bevolking opstandig was, werd er soms een gedeelte of een hele bevolking verplaatst, zodat ze niet langer een gevaar vormden voor het rijk. Ook sommige, loyale, volken werden verplaatst naar de grens, zodat ze die konden verdedigen tegen invallen. De bevolking was dus opgebouwd uit steeds kleinere groepen van tientallen, die telkens een leider boven hen hadden, met uiteindelijk de Incakeizer als hoogste in de hiërarchie. De gewone bevolking heeft niet zoveel invloed, omdat de bestuurlijke functies vooral aan de edelen werden gegeven. De ondergang van de Inca cultuur Het Incarijk heeft maar heel kort bestaan, de glorietijd duurde grofweg van 1438 tot Na de dood van Huany Capac kwam er een burgeroorlog tussen zijn twee zoons, Huáscar en Atahualpa, omdat Huany Capac plotseling overleed en hij om die reden geen opvolger had aangewezen. Huáscar werd aangewezen, omdat hij een wettige zoon was, terwijl Atahualpa een zoon was van een van de bijvrouwen van Huany Capac. De opvolging van een Incakeizer werd niet gemaakt op basis van het eerstgeboorterecht, maar de opvolger werd uitgekozen door de edelen op basis van verdienste en bekwaamheid. Om een einde te maken aan het conflict tussen de twee broers, werd beslist dat Atahualpa de op één na belangrijkste stad Quinto ging besturen. Pagina 4 van 6

5 Atahualpa was alleen niet tevreden met alleen een gouverneursfunctie en beweerde dat Huany Capac het rijk had opgedeeld in tweeën. Het voordeel van Atahualpa was dat hij gesteund werd door het grootste deel van het leger en de twee ervaren legergeneraals Quisquis en Chalcuchima hem steunden. Atahualpa vond uiteindelijk dat hij recht had op het hele rijk en ondernam veldtochten tegen zijn broer Huáscar, waarbij Huáscar gevangen werd genomen en Atahualpa Incakeizer werd over het hele Incarijk. Het Incarijk was, naast de burgeroorlog, ook verzwakt door het contact met blanken, die een epidemie overbrachten op de Incabevolking en omdat Atahualpa verplichtte dat de bevolking kinderen moest offeren en hij hoge belastingen invoerde. Één van de blanken die al twee keer eerder in het rijk was geweest, was Francisco Pizarro. Hij kwam aan in 1532 en hoorde van de plaatselijke bevolking dat Atahualpa zich in Cajamarca bevond, een stad die boven Cuzco ligt, op een niet zo grote afstand van de stad Chan Chan (aan de kust). Francisco Pizarro trok met zijn manschappen (zestig soldaten te paard en honderdtien gewone soldaten en de andere leider Pedro de Almagro) naar Cajamarca. Toen Pizarro Atahualpa en zijn leger zagen, dat uit ongeveer dertigduizend mannen bestond, wilde Pizarro Atahualpa persoonlijk ontvangen en besloot een hinderlaag op te zetten. Atahualpa ging in op de wens van Pizarro en nodigde hem uit in de stad. De soldaten en Pizarro verstopten zich in de gebouwen rond het stadsplein en zagen hoe alle, ongewapende, soldaten van de Inca`s zich op het stadsplein verzamelden. Onder het voorwendsel dat Atahualpa had geweigerd het kruis en de bijbel te eren, nam Pizarro hem gevangen en vermoorde alle aanwezige Inca`s. Pizarro liet in 1533 Atahualpa executeren en stelde een broer van Atahualpa als opvolger, om de rust te bewaren, maar deze werd omgebracht door vergiftiging. Hierna stelde Pizarro een andere broer aan, Manco Inca. De Spanjaarden hadden het Incarijk toen al veroverd, maar ze hadden de oorlog nog niet gewonnen. Aan de ene kant was er de opstandigheid van de Inca`s en ook tussen de Spanjaarden onderling waren er conflicten tussen de twee leiders Pedro de Almagro en Francisco Pizarro, die allebei werden gedood. Het eind van het Incarijk is officieel in 1572, toen de zoon van Manco Inca, Tupac Amaru, gevangen werd genomen en opgehangen. Het Incarijk ging uiteindelijk ten onder aan de belegering door de Spanjaarden, maar het rijk was intern al verzwakt door een epidemie en een burgeroorlog. Conclusie In dit deelonderwerp hebben we geprobeerd om een antwoord te geven op de deelvragen van dit hoofdstuk. Aan de hand van deze deelvragen willen we nu de hoofdvraag van deze paragraag beantwoorden namelijk: Wat was de invloed van de gewone burger in de Inca cultuur? De Inca`s hadden in de Inca cultuur geen grote invloed op de besluitvorming, doordat alles werd beslist door de edelen. Waar de gewone bevolking wel invloed op had was, hun eigen posititie, de mogelijkheid was er om je op te werken in de hogere kringen, maar dan moest je wel uitzonderlijke talenten hadden. De bevolking had ook invloed op de manier waarop het incarijk werd bestuurd, want de hoofdmannen over de bevolking moesten worden betaald uit de Koninklijke pakhuizen, die werden gevuld met goederen geproduceerd door de gewone bevolking. Weigerde de bevolking, dan konden de plaatselijke Pagina 5 van 6

6 hoofdmannen ook niet langer betaald worden en uiteindelijk kon dit tot een opstand leiden. Bronnenlijst David Drew (2000), oorspronkelijke titel Inca life (het leven van de Inca`s, 2000), uitgeverij Corona, Harmelen. Geraadpleegd in December 2009 en Januari 2010 Dr. David M. Jones (2007), oorspronkelijke titel The illustrated encyclopedia of the Incas (Inca`s: de geschiedenis, mythen, legenden en cultuur van het andesgebergte, 2008), uitgeverij Veltman uitgevers, Utrecht. Geraadpleegd in December 2009 en Januari 2010 Nicholas J. Saunders (2000) oorspronkelijke titel The Incas (de geschiedenis en cultuur van de Inca`s, 2002), Aartselaar, Oosterhout. Maria Longhena en Walter Alva (1999), oorspronkelijke titel Splendors of the Inca`s and other Andean civilisations (De Inca`s : geschiedenis en cultuur van de beschavingen in de Andes, 1999), uitgeverij Zuid broekplas produkties. Geraadpleegd in December 2009 en Januari Inleiding is uit Inca`s, de geschiedenis, mythen, legenden en cultuur van de oude inheemse volken van het Andesgebergte, Dr. David M. Jones, pagina Pagina 6 van 6

Werkstuk Anders Inca's

Werkstuk Anders Inca's Werkstuk Anders Inca's Werkstuk door J. 2138 woorden 16 maart 2014 2,9 13 keer beoordeeld Vak Anders Hoofdstuk 1 Wie waren de inca s? en wat deden ze? Zo n 500 jaar geleden leefden de inca s dus rond 1500

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme

Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we

Nadere informatie

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika

Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika Geschiedenisproefwerk groep 7 Hoofdstuk 5 Een nieuwe wereld: Amerika In het vroegere Amerika woonden Indianenstammen. Columbus ontdekte dit land van de Indianen in 1492. Het waren de Azteken, de Inca s

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Werkstuk Geschiedenis Inca's

Werkstuk Geschiedenis Inca's Werkstuk Geschiedenis Inca's Werkstuk door een scholier 3386 woorden 5 november 2010 7,2 103 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Ik ga dit werkstuk maken over de oude stam in het Andesgebergte de

Nadere informatie

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld?

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? Werkblad 6 Ω De Nieuwe Wereld Ω Les : Cortés en de Azteken een In de periode van 500 tot 600 zijn Spanje en Portugal de machtigste landen van de wereld. Ze sturen schepen en mensen naar de Nieuwe Wereld

Nadere informatie

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7

Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen Tijdvak 1 Toetsvragen 1 De meeste kennis over de periode waarin de eerste mensen leefden, komt van archeologen. Wat houdt het werk van archeologen in? A Zij bestuderen de verschillende theorieën over de

Nadere informatie

Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03. Verslag van het oude Egypte Ylaine en Ryanne Mulder 29-10- 03

Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03. Verslag van het oude Egypte Ylaine en Ryanne Mulder 29-10- 03 Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03 blz.0 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 De Egyptenaren jagen en oogsten blz. 3 De Farao blz. 4 Doden blz. 5 Arm of welvarend blz. 6 Ik ben de Farao blz.

Nadere informatie

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld.

Waarom stuurt de Spaanse koning schepen naar de Nieuwe Wereld? weten nog niets van dit deel van de wereld. Werkblad 6 Ω De Nieuwe Wereld Ω Les : Cortés en de Azteken In de periode 500 tot 600 zijn Spanje en Portugal de machtigste landen de wereld. Ze sturen schepen en mensen naar de Nieuwe Wereld die Columbus

Nadere informatie

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten

Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat

Nadere informatie

Romeinen. Romeinen. Germanen

Romeinen. Romeinen. Germanen Romeinen Romeinen Grieken en Romeinen lijken op elkaar qua levensstijl. Het Romeinse rijk is ontstaan in Rome (753 v. Chr.). De Romeinen kwamen 50 v. Chr. naar Nederland. De Romeinen hebben het Latijns

Nadere informatie

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika

Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische opdracht Geschiedenis Afrika Praktische-opdracht door een scholier 2206 woorden 11 januari 2007 6,3 74 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo HOOFDVRAAG Wat is mythe en wat is werkelijkheid

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 3 Toetsvragen Tijdvak 3 Toetsvragen 1 Op veel afbeeldingen wordt de Romeinse keizer Constantijn als een heilige afgebeeld met een stralenkrans om zijn hoofd. Welke reden was er om Constantijn als christelijke heilige

Nadere informatie

De steentijd Jagers en verzamelaars

De steentijd Jagers en verzamelaars De steentijd Jagers en verzamelaars De prehistorie is de geschiedenis van de mensheid voordat mensen konden lezen en schrijven. We hebben uit de prehistorie daarom geen boeken, dagboeken of andere geschreven

Nadere informatie

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren

Geschiedenis kwartet Tijd van jagers en boeren Geschiedenis kwartet jagers en boeren jagers en boeren jagers en boeren Reusachtige stenen die door mensen op elkaar gelegd zijn. Zo maakten ze een begraafplaats. * Hunebedden * Drenthe * Trechterbekers

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk

Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk Samenvatting Geschiedenis Romeinen, Het Romeinse Rijk Samenvatting door een scholier 1951 woorden 29 januari 2006 6,3 340 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Het Romeinse Rijk. 1)

Nadere informatie

6,5. Werkstuk door een scholier 1598 woorden 29 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Het Incarijk:

6,5. Werkstuk door een scholier 1598 woorden 29 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Het Incarijk: Werkstuk door een scholier 1598 woorden 29 november 2006 6,5 98 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Het Incarijk: Het rijk strekte zich uit vanaf Ecuador tot aan noordelijk Chili. Het rijk was ongeveer 1.139.596

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren

Nadere informatie

Info plus Het leenstelsel

Info plus Het leenstelsel Project Middeleeuwen F- verrijking week 1 Info plus Het leenstelsel Inleiding De Middeleeuwen betekent letterlijk de tussentijd. Deze naam is pas later aan deze periode in de geschiedenis gegeven. De naam

Nadere informatie

De Romeinen. Wie waren de Romeinen?

De Romeinen. Wie waren de Romeinen? De Romeinen Wie waren de Romeinen? Lang voor de Romeinen naar ons land kwamen, woonden ze in een kleine staat rond de stad Rome. Vanaf 500 voor Christus begonnen de Romeinen met gebiedsuitbreiding. Als

Nadere informatie

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor

Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Geschiedenis Amerika en Frankrijk in de tijd van pruiken en revoluties: een overzicht. Een les van: Bor Terugkijken: Bij de ene revolutie ontstaat een nieuw en onafhankelijk land. Vrijheid is voor de inwoners

Nadere informatie

Ecuador ligt in het werelddeel. Het grenst aan de landen. Waar komt de naam Ecuador vandaan? De hoofdstad van Ecuador is

Ecuador ligt in het werelddeel. Het grenst aan de landen. Waar komt de naam Ecuador vandaan? De hoofdstad van Ecuador is Landen Groep 5 t/m 8 ZENDING IN ECUADOR Waar ligt Ecuador? Deze lesbrief gaat over Ecuador. Zoek het land maar eens op in de atlas. Ecuador ligt in het werelddeel Het grenst aan de landen en Waar komt

Nadere informatie

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus

Tijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus 138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de

Nadere informatie

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6

Naam: KASTELEN. Vraag 1a. Waarvoor moeten we onze huizen tegenwoordig beschermen? ... pagina 1 van 6 Naam: KASTELEN Heb jij je wel eens afgevraagd hoe je jouw huis zou verdedigen als anderen het probeerden te veroveren? Nou, vroeger dachten de mensen daarr dus echt wel over na. Ze bouwden hun huis zelfs

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis De Grieken

Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek

Nadere informatie

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.

Inhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12. Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.

Nadere informatie

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC

Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.

Nadere informatie

Naam: FLORIS DE VIJFDE

Naam: FLORIS DE VIJFDE Naam: FLORIS DE VIJFDE Floris V leefde van 1256 tot 1296. Hij was een graaf, een edelman. Nederland zag er in de tijd van Floris V heel anders uit dan nu. Er woonden weinig mensen. Verschillende edelen

Nadere informatie

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK

Brandaan. Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Juul Lelieveld, Frederike Pals, Jacques van der Pijl Controle historische

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo)

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie (Nemo) Samenvatting door een scholier 1416 woorden 15 jaar geleden 6,3 124 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie.

Nadere informatie

De geboorte van Jezus

De geboorte van Jezus Bible for Children stelt voor De geboorte van Jezus Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: M. Maillot Bewerkt door: E. Frischbutter; Sarah S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd door:

Nadere informatie

Bible for Children stelt voor. De geboorte van Jezus

Bible for Children stelt voor. De geboorte van Jezus Bible for Children stelt voor De geboorte van Jezus Geschreven door: Edward Hughes Geïllustreerd door: M. Maillot Bewerkt door: E. Frischbutter; Sarah S. Vertaald door: Christian Lingua Geproduceerd door:

Nadere informatie

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.

14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur. Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het

Nadere informatie

Geschiedenis hoofdstuk 3

Geschiedenis hoofdstuk 3 Geschiedenis hoofdstuk 3 Romeinse rijk 500 v Christus 500 na Christus Rome de eeuwige stad : deze stad bestaat al eeuwenlang. De tijdlijn Het Romeinse rijk begint 500v Chr. En eindigt 500 na Christus.

Nadere informatie

DE WIJZE KONING SALOMO

DE WIJZE KONING SALOMO Online Bijbel voor kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door Edward Hughes Illustraties door Janie Forest and Lazarus Aangepast door Lyn Doerksen Alle Bijbelcitaten zijn afkomstig uit

Nadere informatie

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats?

Het begin van staatsvorming en centralisatie. Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Onderzoeksvraag; Hoe vond de staatsvorming van Engeland, Frankrijk en het hertogdom Bourgondië plaats? Voorbeeld 1: Engeland De bezittingen van de Engelse koning Hendrik II in Frankrijk rond 1180 zijn

Nadere informatie

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info

Spreekbeurten.info Spreekbeurten en Werkstukken http://spreekbeurten.info Kastelen De eerste kastelen De eerste kastelen werden tussen 800 en 1000 na Christus gebouwd. In die tijd maakten de Noormannen de kusten van Europa onveilig: ze plunderden dorpen en boerderijen. De mensen

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 Samenvatting door een scholier 1659 woorden 4 maart 2002 5,4 22 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De drie fasen van een revolutie: 1.De bestaande regering wordt verdreven

Nadere informatie

Indianenvolkeren. indianenvolkeren:

Indianenvolkeren. indianenvolkeren: Indianenvolkeren Naam: indianenvolkeren: zijn volken die nog leven met oude tradities en die leven van de opbrengst van het land en de zee. Ze maken hun gebruiksvoorwerpen zelf en nemen alleen datgene

Nadere informatie

Kastelen in Nederland

Kastelen in Nederland Kastelen in Nederland J In ons land staan veel kastelen. Meer dan honderd. De meeste van die kastelen staan in het water. Bijvoorbeeld midden in een meer of een heel grote vijver. Als er geen water was,

Nadere informatie

In het oude Rome De stad Rome

In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome In het oude Rome De stad Rome is héél oud. De stad bestaat al meer dan tweeduizend jaar. Rome was de hoofdstad van het grote Romeinse rijk. De mensen die naar Rome kwamen,

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Jagers en Boeren

Samenvatting Geschiedenis Jagers en Boeren Samenvatting Geschiedenis Jagers en Boeren Samenvatting door B. 771 woorden 7 oktober 2016 2,9 8 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijdvak 1 Tijd van jagers en boeren Jagers en boeren -3000 v. Chr. Pagina

Nadere informatie

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in

een zee Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Werkblad 9 Ω Grieken en Romeinen Ω Les : Grieken: goden en mensen Sparta Sparta is een stad in Griekenland. Rond 600 voor Christus waren de steden in Griekenland heel belangrijk. Ze werden stadstaten genoemd.

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk

Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk Samenvatting geschiedenis H2 wetenschappelijke revolutie, verlichting en Franse Revolutie 2tm5 2 De verlichting De samenleving wetenschappelijk De samenleving moest op dezelfde manier worden onderzocht

Nadere informatie

Verenigd en verdeeld Israël

Verenigd en verdeeld Israël Verenigd en verdeeld Israël We hebben het fundament van het verbond vanaf Abraham, Izak en Jakob tot aan hun fysieke nakomelingen, d.i. Israël, bevestigd. De onvoorwaardelijke verbondsbeloften waren namens

Nadere informatie

Dagboek Sebastiaan Matte

Dagboek Sebastiaan Matte Vraag 1 van 12 Dagboek Sebastiaan Matte Uit het dagboek van Sebastiaan Matte: "Ik ben vandaag bij een hagenpreek geweest, in de duinen bij Overveen. Wel duizend mensen uit de stad waren bij elkaar gekomen

Nadere informatie

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.

5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke

Nadere informatie

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen

Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken

Nadere informatie

TERRACOTTALEGER HET. & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO > PEDAGOGISCH DOSSIER JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION

TERRACOTTALEGER HET. & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO > PEDAGOGISCH DOSSIER JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION HET TERRACOTTALEGER & De erfenis van de eeuwige Keizer van China EXPO 23.12.16 23.04.17 PEDAGOGISCH DOSSIER 11-14 JAAR LUIK GUILLEMINS TGV STATION + 3 2 4 2 2 4 WWW. T E R R A C O T 4 9 3 8 TA - L I E

Nadere informatie

DE WIJZE KONING SALOMO

DE WIJZE KONING SALOMO Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

Hoe beschrijft de Bijbel de kampvechter van de Filistijnen en hoe heette hij?

Hoe beschrijft de Bijbel de kampvechter van de Filistijnen en hoe heette hij? David en Goliath. Hoe beschrijft de Bijbel de kampvechter van de Filistijnen en hoe heette hij? 1 Samuel 17:4-7 4 Toen kwam er een kampvechter tevoorschijn uit het leger van de Filistijnen. Zijn naam was

Nadere informatie

De geboorte van Jezus

De geboorte van Jezus Bible for Children stelt voor De geboorte van Jezus Geschreven door: Edward Hughes Vertaald door: Christian Lingua Geïllustreerd door: M. Maillot Bewerkt door: E. Frischbutter; Sarah S. Verhaal 36 van

Nadere informatie

In het land van de Inca s adembenemende rondreis door Peru, Chili en Bolivia

In het land van de Inca s adembenemende rondreis door Peru, Chili en Bolivia In het land van de Inca s adembenemende rondreis door Peru, Chili en Bolivia Eerste druk, augustus 2012 2012 Josina van Amsterdam Foto s: Josina van Amsterdam Correcties: Kees de Vaal Portretfoto: Janine

Nadere informatie

GELOOF GROOT BEGIN KLEIN! GRAAF EEN GREPPEL!

GELOOF GROOT BEGIN KLEIN! GRAAF EEN GREPPEL! GELOOF GROOT BEGIN KLEIN! GRAAF EEN GREPPEL! 2 Koningen 3: 4-24 4. Koning Mesa van Moab was schapenfokker. Hij betaalde aan de koning van Israël belasting. Die belasting bestond uit 100.000 lammetjes en

Nadere informatie

Examen Geschiedenis. Geef de 7 tijdsvakken: Mintiens Quintin

Examen Geschiedenis. Geef de 7 tijdsvakken: Mintiens Quintin Examen Geschiedenis Geef de 7 tijdsvakken: Prehistorie :... 3500 v.c Stroomculturen : 3500 v.c 800 v.c Klassieke Oudheid : 800 v.c 500 n.c Middeleeuwen : 500 n.c 1450 n.c Nieuwe tijd : 1450 n.c 1750 n.c

Nadere informatie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie

Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht Geschiedenis De Franse Revolutie Opdracht door een scholier 3168 woorden 21 februari 2003 6 706 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding Wij hebben voor het vak geschiedenis het hoofdstuk de

Nadere informatie

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie) Praktische-opdracht door J. 1743 woorden 12 september 2011 6,1 32 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag Wat betekenden de verschillen tussen Noord en Zuid-Korea voor de Koude Oorlog? (conclusie)

Nadere informatie

Filippenzen 1. Begin van de brief

Filippenzen 1. Begin van de brief Filippenzen 1 Begin van de brief Paulus groet de christenen in Filippi 1 Dit is een brief van Paulus, aan alle mensen in de stad Filippi die dankzij Jezus Christus bij God horen. De brief is ook voor de

Nadere informatie

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam

Leerlingen hand-out stadswandeling Amsterdam Leerlingen handout stadswandeling Amsterdam Groep 1: de Surp Hoki Armeens Apostolische kerk Adres: Kromboomsloot 22, Amsterdam Namen leerlingen: In deze handout staat alle informatie die je nodig hebt

Nadere informatie

DE WIJZE KONING SALOMO

DE WIJZE KONING SALOMO Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

Het mysterie: Moord op Lumumba

Het mysterie: Moord op Lumumba Het mysterie: Moord op Lumumba Lumumba was de eerste premier van onafhankelijk Congo in 1960. Twee weken na zijn aantreden werden Lumumba en zijn regering afgezet tijdens een staatsgreep en werd Lumumba

Nadere informatie

BESJALACH (Toen Hij zond) Sjemot 13:17-17:16

BESJALACH (Toen Hij zond) Sjemot 13:17-17:16 BESJALACH (Toen Hij zond) Sjemot 13:17-17:16 De Parasja begrijpen Sjemot (Exodus) 13:17-17:16 We zullen leren hoe we 1) Het hoofdthema (onderwerp) van een Parasja (wekelijkse Torah-lezing) kunnen begrijpen.

Nadere informatie

Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO

Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Bijbel voor Kinderen presenteert DE WIJZE KONING SALOMO Geschreven door: Edward Hughes Illustraties door: Lazarus Aangepast door: Ruth Klassen Vertaald door: Importantia Publishing Geproduceerd door: Bible

Nadere informatie

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen

Toetsvragen Geschiedenis toelating Pabo. Tijdvak 7 Toetsvragen Tijdvak 7 Toetsvragen 1 In de Tijd van Pruiken en Revoluties hielden kooplieden uit de Republiek zich bezig met de zogenaamde driehoekshandel. Tussen welke gebieden vond deze driehoekshandel plaats? A

Nadere informatie

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog

Calvijn. Vrede van Augsburg. Margaretha van Parma. Hertog van Alva. De keurvorst van Saksen. Karel V. Buitenlandse zaken en oorlog In welk jaar publiceerde Luther zijn 95 stellingen? Welke Frans-Zwitserse hervormer kreeg veel aanhang in de Nederlanden? Welke vrede bepaalde, dat de vorst de religie van zijn volk bepaalt? 1517 Calvijn

Nadere informatie

13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India)

13e eeuw -> Singalezen verlieten hun rijstvelden -> uit noorden naar zuidwesten (in de hoop veilig te zijn voor invallen uit India) Samenvatting door een scholier 922 woorden 12 juni 2005 4,1 38 keer beoordeeld Vak Methode Aardrijkskunde Terra Aardrijkskunde Hoofdstuk 2 5 Aardrijkskunde werkwijzen: 1. Veranderen van schaal 2. Veranderen

Nadere informatie

Het Frankische rijk. Bedreigd door de islam. Monniken en Ridders

Het Frankische rijk. Bedreigd door de islam. Monniken en Ridders prehistorie 32 oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Monniken en Ridders Het Frankische rijk Jos staat in een hoek van de kringloopwinkel in een grote doos te grabbelen. Hij rommelt

Nadere informatie

Hoe oud was Hizkia toen hij koning van Juda werd?

Hoe oud was Hizkia toen hij koning van Juda werd? Koning Hizkia en de Assyriërs. Hoe oud was Hizkia toen hij koning van Juda werd? 2 Koningen 18:1-2, eerste deel 1 Het gebeurde nu in het derde jaar van Hosea, de zoon van Ela, de koning van Israël, dat

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis De Romeinen Samenvatting Geschiedenis De Romeinen Samenvatting door Esmee 1641 woorden 18 februari 217 6,5 68 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis samenvatting hoofdstuk 3 2 De verovering van

Nadere informatie

Hoe heetten de zonen van Adam en Eva?

Hoe heetten de zonen van Adam en Eva? Hoe heetten de zonen van Adam en Eva? Genesis 4:1-2, eerste deel 1 En Adam had gemeenschap met Eva, zijn vrouw, en zij werd zwanger en baarde Kaïn, en zei: Ik heb een man van de HEERE gekregen! 2 En zij

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest

Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest Boekverslag Nederlands Spinder door Simon van der Geest Boekverslag door een scholier 1310 woorden 8 maart 2017 6,6 41 keer beoordeeld Auteur Genre Simon van der Geest Jeugdboek Eerste uitgave 2013 Vak

Nadere informatie

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan.

2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan. 2. Bourtange I. Kijk naar het plaatje en lees bovenstaande titel. Waar zou de luistertekst over gaan? Kruis het juiste antwoord aan. 1. Boeren gebruiken een tang om de nagels van hanen bij te knippen.

Nadere informatie

Inhoud. Dit werkstuk werd gemaakt door Floor en werd online gezet door

Inhoud. Dit werkstuk werd gemaakt door Floor en werd online gezet door Inhoud Inleiding...2 De Azteken in Mexico...3 Het Azteekse volk...4 Het leven van een Azteek...7 Tempels, offers en goden...8 Het einde van het Azteekse rijk...11 Woordenlijst...13 Slot...14 Bronvermelding...15

Nadere informatie

Traptorens. meestal veel hoger gemaakt dan noodzakelijk. Men

Traptorens. meestal veel hoger gemaakt dan noodzakelijk. Men Informatiekaart Traptorens Traptorens Ooit bouwden de rijkste Zutphenaren torens tegen hun huizen aan met een wenteltrap erin. Zo n traptoren gaf status. Nu zijn ze vaak vergeten en verborgen. Iedereen

Nadere informatie

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen

Samenvatting door O woorden 29 juni keer beoordeeld. Geschiedenis. De Romeinen Samenvatting door O. 1213 woorden 29 juni 2016 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Romeinen Haroon Inhoud Inleiding Het ontstaan van Rome Het Romeinse Rijk Het Romeinse Leven Wapens & Kleding Religie

Nadere informatie

Parasja Ki Tetze [als je ten strijde trekt] Deuteronomium 21:10-25:19

Parasja Ki Tetze [als je ten strijde trekt] Deuteronomium 21:10-25:19 Parasja Ki Tetze [als je ten strijde trekt] Deuteronomium 21:10-25:19 We zullen leren hoe we 1) Het hoofdthema (onderwerp) van een Parasja (wekelijkse Torah-lezing) kunnen begrijpen. 2) Thematische verbindingen

Nadere informatie

Het verhaal van onze kerststal

Het verhaal van onze kerststal Het verhaal van onze kerststal In dit boekje wordt het verhaal van onze kerststal verteld. Het verhaal gaat over wat er gebeurde toen Jezus geboren werd. Op onze internetpagina is iets meer te zien. Ook

Nadere informatie

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis

Napoleon. bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon bekendste persoon uit de geschiedenis Napoleon behoort tot de meest bekende personen uit de geschiedenis. Hij wist zich van eenvoudige komaf op te werken tot keizer van Frankrijk en heerser over

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 3 Samenvatting door een scholier 1669 woorden 17 januari 2005 5,6 10 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdstuk 3: de Franse Revolutie. Paragraaf 1: het oude Koninkrijk.

Nadere informatie

Verspreiding christendom vmbo12

Verspreiding christendom vmbo12 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 12 july 2018 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 4.0 Internationale licentie https://maken.wikiwijs.nl/62161 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties

Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Samenvatting geschiedenistoets hoofdstuk 6: Een tijd van revoluties Dit hoofdstuk gaat over opstand in Amerika, Frankrijk en Nederland. Deze opstanden noemen we revoluties. Opstand in Amerika (1775). De

Nadere informatie

Wie was keizer Nero? Wat zijn de successen die Nero heeft geboekt tijdens zijn regeerperiode als keizer van het Romeinse Rijk?

Wie was keizer Nero? Wat zijn de successen die Nero heeft geboekt tijdens zijn regeerperiode als keizer van het Romeinse Rijk? Keizer Nero Inleiding Deze PO gaat over keizer Nero, een zoon van Gnaeus Domitius Ahenobarbus en opvolger van Claudius als keizer van het Romeinse Rijk. Maar dit is lang niet alles wat er te zeggen valt

Nadere informatie

Paragraaf 4: De Germaanse cultuur - TL 1

Paragraaf 4: De Germaanse cultuur - TL 1 Auteur Floris Sieffers Laatst gewijzigd 28 October 2015 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/65939 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.

Nadere informatie

Septimius Severus: Leptis Magna (het huidige Al Khums, Libië), 11 april 145 Eboracum (nu: York), 4 februari 211.

Septimius Severus: Leptis Magna (het huidige Al Khums, Libië), 11 april 145 Eboracum (nu: York), 4 februari 211. Septimius Severus: Leptis Magna (het huidige Al Khums, Libië), 11 april 145 Eboracum (nu: York), 4 februari 211. Lucius Septimius Severus, ook wel Septimus Severus was keizer van Rome van 193 tot 211.

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 6 Samenvatting door M. 804 woorden 17 juni 2013 5,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Bronnen Samenvatting geschiedenis Hoofdstuk 6 Burgers en stoommachines,

Nadere informatie

In welke plaats riep Samuel het volk bij elkaar?

In welke plaats riep Samuel het volk bij elkaar? Saul tot koning gekozen. In welke plaats riep Samuel het volk bij elkaar? 1 Samuel 10:17 17 Maar Samuel riep het volk samen bij de HEERE, in Mizpa. De zalving van Saul tot koning was niet aan het volk

Nadere informatie

Amersfoort. De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van de steden. Voorbeeld van stadsrechten

Amersfoort. De opkomst van de stedelijke burgerij en de toenemende zelfstandigheid van de steden. Voorbeeld van stadsrechten Onderzoeksvraag; Waardoor kregen mensen in de steden en op het platteland steeds meer vrijheid en kregen stedelingen steeds meer bestuursmacht? (VOGGP) ontwikkeling Dit deden ze bijvoorbeeld door de steden

Nadere informatie

Hoe reageerde de mensen in Israël op de overwinning op de Filistijnen?

Hoe reageerde de mensen in Israël op de overwinning op de Filistijnen? Saul probeert David te doden. Hoe reageerde de mensen in Israël op de overwinning op de Filistijnen? 1 Samuel 18:6 6 Toen David en zijn mannen terugkwamen na het verslaan van de Filistijnen, gebeurde het

Nadere informatie

Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen

Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen Lesschema 2 graad t.g.v. 500 jaar Koninklijke Sint Sebastiaansgilde Essen 1 Naamsverklaring: Een gilde is een vereniging van mensen die hetzelfde beroep uitoefen(d)en, vb bakkers of wevers waren allemaal

Nadere informatie

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden

Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari keer beoordeeld. Geschiedenis Sprekend verleden Samenvatting door een scholier 2007 woorden 29 januari 2005 7 334 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden 1 Wat is een revolutie? Een grote verandering in de samenleving in een korte

Nadere informatie

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn

Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Naam: DE BEELDENSTORM Ketters Luther en Calvijn Filips II In 1566, meer dan vierhonderd jaar geleden, zijn veel mensen boos. Er is onrust in de Nederlanden. Er zijn spanningen over het geloof, veel mensen

Nadere informatie

6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave:

6,8. Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari keer beoordeeld. Geschiedenis. Inhoudsopgave: Werkstuk door een scholier 1479 woorden 24 januari 2004 6,8 300 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoudsopgave: 2. Inhoudsopgave 3. Voorwoord 4. Probleemstelling 5. Historische inleiding 6. Hoofdstukken

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting door Anisha 1170 woorden 23 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks

Nadere informatie

Moord Willem van Oranje hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61304

Moord Willem van Oranje hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/61304 Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 21 september 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/61304 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van

Nadere informatie

Het Christendom in Rome

Het Christendom in Rome Het Christendom in Rome Paragraaf 1: De weg van het Christendom naar Rome Het Christendom is ontstaan doordat men ging geloven dat jezus uit de dood opstond en de zoons van god was. De laatste woorden

Nadere informatie

Geschiedenis van China

Geschiedenis van China Geschiedenis van China Periodes: Shang dynastie 1766 1046 v.chr. Zhou dynastie 1046 256 v.chr. Han 206 v. Chr. 220 n.chr. Tang dynastie 618 907 Song dynastie 960 1279 Ming dynastie 1368 1644 Qing dynastie

Nadere informatie

Voorwoord. Rome en de Romeinen

Voorwoord. Rome en de Romeinen Voorwoord Rome en de Romeinen Dit verhaal speelt in Rome, ongeveer 2000 jaar geleden. Rome was toen een rijke stad, met prachtige gebouwen. Zoals paleizen voor de keizers, voor de Senaat en voor de grote

Nadere informatie

Ruth 1. Ruth en Noömi

Ruth 1. Ruth en Noömi Ruth 1 Ruth en Noömi Elimelech en zijn familie 1 Toen de rechters het land bestuurden, was er eens hongersnood in Juda. Daarom besloot een man uit Betlehem naar het land Moab te gaan. Zijn vrouw en zijn

Nadere informatie

De middeleeuwen. Isabel Vogelezang 10 jaar OBS De Vogelenzang Leonardo Middenbouw Groep 6.

De middeleeuwen. Isabel Vogelezang 10 jaar OBS De Vogelenzang Leonardo Middenbouw Groep 6. De middeleeuwen. Isabel Vogelezang 10 jaar OBS De Vogelenzang Leonardo Middenbouw Groep 6. Inhoud 1.De pest 6. Het kasteel 2. Waarom middeleeuwen? 7.Straffen 3.Belegeringswapens 8.Karel de Grote 4. Kinderen

Nadere informatie