Publius Ovidius Naso

Maat: px
Weergave met pagina beginnen:

Download "Publius Ovidius Naso"

Transcriptie

1 Publius Ovidius Naso Inleiding - 44 v.c. Moord op Caesar v.c. Marcus Antonius, Marcus Lepidus en Gaius Octavianus verslaan samen Caesars moordenaars 2 e triumviraat - Verdeling van de provinciae * Octavianus Westen * Antonius Oosten * Lepidus Africa - Triumviraat verbrokkelt door onderlinge jaloezie en blinde ambitie en eindigt bij de zeeslag bij Actium (31 v.c.) - 27 v.c. Octavianus wordt als brenger van de Pax Augusta door de senaat benoemt tot Augustus, zijn volledige naam werd: Imperator Gaius Iulius Caesar Octavianus Divi filius Augustus begin van de Keizertijd: principaat A. Tijdsbeeld Cultuurpolitiek van Augustus herstel van de maiores maiorum, de leidende klasse moet z n verantwoordelijkheid nemen t.o.v. de goden, vaderland en familie. Inbeuken zoals overspel, echtscheiding en kinderloos blijven werden bestraft. - De literatuur moet de oude Romeinse tradities doen herleven, auteurs worden aangezet tot het idealiseren van hun grote voorbeelden uit het verleden of tot het promoten van de morele waarden.

2 - Augustus adviseur Maecenas, rijke ridder en grote beschermer van kunst en literatuur, sponsorde een aantal talentvolle auteurs. Livius ab urbe condita (historisch werk) Virgilius aerelis (nationale epos) Horatius carmina (poëzie) B. Romeinse poëzie, belangrijke genres, dichters en hun Griekse voorbeelden - 2 belangrijke nieuwe genres vinden hun oorsprong in de Griekse literatuur. Epiek Epos: gaat over de historische of legendarische avonturen van helden/goden. Griekse auteurs: Homeros Illias / Odyssea Romeinse auteurs: Virgilius Aeneis en Ovidius Motamorphosen Epyllion: kort verhalend gedicht over een mythologische held. Vb. Apllonios van Thodos Argonautica Leerdicht: didactische vorm van epiek Griekse auteurs: Hesodios Theogenie, werken en dagen Romeinse auteurs: Lucretius de rerum natura en Virgilius Georgica en Ovidius Lyriek = Gedichten in verschillende versmaten, die de persoonlijke gevoelens van de dichter tot uiting brengen. Oorspronkelijk gezongen onder de begeleiding van een lier.

3 elegie: klaaglied / drinklied / liefdeslied / strijdlied Bij de Romeinen ging de elegie vaak over de ideale liefde of liefdesverdriet en werd niet meer gezongen. Romeinse dichters probeerden hun Griekse voorbeelden na te volgen of ermee te concurreren (aemulatio), door eigen variaties aan te brengen. appreciatie voor het origineel. Griekse auteurs: Mimnermos, Sappho, Findaros Romeinse auteurs: Ovidius Amores, Horatius, Tibullus en Propertius. Liefdespoëzie C. Biografie - 20 maart 43 v.c. geboren in Sulmo (Oosten van Rome) - Van rijke ridderlijke afkomst degelijke opvoeding en opleiding - 30 n.c. naar Rome en Athene, opleiding tot grammaticus, daarna opleiding aan de retorische school - In Rome ontmoette hij elegische dichters, die werden gesponsord door Marcus Valerius Massala: Sulpicia Propertius Tibullus - 27 v.c. toga virgilius kans tot ambachtelijke loopbaan - 27 v.c. eerst huwelijk met veel oudere vrouw - 25 v.c. voorlezingen uit eigen oeuvre (Amores) reputatie - 16 v.c. 2 e huwelijk 1 dochter

4 - 1 n.c. 3 e huwelijk met Calpurnia - 8 n.c. relegatio (verbanning uit Romeins rijk met behoud van de burgerrechten) naar Tomis (reden?) Volgens Ovidius carmen et error - 17 n.c. dood van Ovidius in zijn ballingstad Tomis, standbeeld - Zijn grafschrift had hij zelf opgesteld (zie boek) D. Werken - Gevarieerd en omvangrijk oeuvre, opgedeeld in 3 grote perioden 1) Over liefde en erotiek. 3 werken: Amores Res Amatoria Remedia Amoris 2) Uit Griekse mythologie en folklore. 2 werken: Metamorphosen (= gedaanteverwisseling) Fasti 3) Periode van ballingschap. 2 werken: Tristia Epistulae ex Ponto 1. Amores - Liefdes - 50 elegiegedichten over de liefde als spel - Opgedragen aan Corina, autobiografisch?

5 - Toon = parodiërend - 2 edities: 1 e in 5 boeken, verloren gegaan 2 e in 3 boeken, bewaard gebleven - Gedichten = schetsen van liefde in allerlei stemmingen - Decor = het rijke Rome - Viel niet in de smaak van keizer Augustus, die een voorstaander was van de traditionele moraal. 2. Heroïdes - Heldinnen - 20 fictieve liefdesbrieven + 1 niet-fictieve - Geschreven door beroemde mythologische vrouwen aan hun afwezige echtgenoot/minnaar. Penelope en Odysseus Dido en Aeneas - Studie van de liefde vanuit het oogpunt van de vrouw uit het toenmalige Rome, Ovidius getuigd van een sterk inlevingsvermogen in de vrouwelijke geest, vernieuwing! - Grote vormuirtositeit 3. De medicamine faciei - Schoonheidsmiddelen voor het vrouwelijk gelaat - Kort technisch werk dat opgesteld is in elegische disticha (didactische hexameter + pentameter) - Slechts eerste 100 verzen zijn bewaard gebleven - Inhoud: recepten voor cosmetica en producten voor de gelaatsverzorging van de vrouw. 4. Ars amandi of Ars Amatoria - Liefdeskunst - Pseudo-didactische gedichten over de kunst van het versieren

6 - 3 boeken 1 e 2 boeken, tips voor mannen om vrouwen te versieren 3 e boek, tips voor vrouwen om mannen te versieren - Opgesteld in elegische disticha - Ironische en parodiërende toon - Ovidius werd praeceptor amoris - Misschien een van de oorzaken van Ovidius verbanning door Augustus? - Pg. 99 handboek 5. Remedia Amoris - geneesmiddelen tegen de liefde - Opgesteld in elegische disticha - Instructies om ongelukkige liefdeservaringen en liefdesverdriet te boven te komen. - Geld als ironische herroeping van de Ars Amatoria - Pg Metamorphosen - gedaanteverwisseling - 15 boeken mythologische verhalen over de creatie en de geschiedenis van de wereld, niet over één centraal feit of de lotgevallen van één held. - Grootste gedichten uit de Latijnse literatuur, verzen - Uitgebracht in 1 n.c. - Verzameling van 250 verhalen uit de Griekse en Romeinse wereld. - Chronische rangschikking - Thematische groepering rond één god, held, hun plaats van afkomst of één gebeurtenis. - Centraal thema of rode draad, gedaanteverwisseling van goden, mensen of mythologische figuren. - Speelsheid en ironie - Versmaat = didactische hexameter - Laatste boek, filosofische onderbouwing omnia mutantur, nihil interrit - Imitia van de Alexandrijnse dichter Nikander, die een catalogus maakte van verhalen van gedaanteverandering van mythologische figuren.

7 - Aemulatio t.o.v. zo n voorbeeld door zich te profileren als een poeta doctus, die en overvloed aan onbekende mythologische details vermeldt. - Inspiratiebron voor auteurs als Vondel en Shakespeare en voor heel veel kunstenaars. 7. Fasti - kalender - 6 boeken - Opgesteld in elegische disticha - Verklaring + betekenis Romeinse godsdienstige en Keizerlijke feesten - Middelmatige poëtische waarde - Onvoltooid door verbanning naar Tomis. 8. Tristia - treurbrieven (zonder naam of bestemming) - Elegische treurzangen vol zelfbeslag in de vorm van brieven. Parve-nec invidio-sine me, liber, ibis in urbem: ei mihi, quod domino non licet ire tuo! = klein boekje, jij zal zonder mij naar de stad terugkeren-en ik benijd je niet-, arme ik, omdat het jou meester niet is toegestaan om met je mee te gaan. - 5 boeken - Geschreven vanuit Tomis - Gericht aan zijn vrouw en vrienden uit Rome om de herinnering aan hem levend te houden. - Poging om vergiffenis te krijgen van Augustus - Pg Epistulae ex ponto - brieven uit de zwarte zee - 4 boeken - Opgesteld in elegische disticha - Beschrijving van de moeilijke en pijnlijke situatie in Tomis hoop op strafvermindering - Gericht aan vrienden uit Rome, van wie hij hoopt dat ze voor hem opkomen bij de keizer.

8 E. De stijl van Ovidius - Geboren verteller met sterk gevoel voor kleine details - Meester in Latijnse vechttechnieken - Uitmuntende taalvaardigheid - Speelse toon - Bedoeling: mensen behagen en roem verwerven via intellectuele zelfbevestiging (poeta doctus) Stijlfiguren (pg. 177) 1. Verschillende vormen van beeldspraak Metonymie = een ander woord gebruiken i.p.v. het bedoelde woord op basis van een logische relatie tussen beide woorden meerdere poorten vb. Venus i.p.v. amor Metafoor = een ander woord gebruiken i.p.v. het bedoelde woord, waarbij het verband tussen beide termen berust op een vergelijking. Personificatie = een abstract begrip krijgt eigenschappen toebedeeld van een levend wezen. v.b. leges silent = de wetten zwijgen 2. Betekenis van woorden en zinnen Hyperbool = sterke overdrijving, om meer indruk te maken v.b. klaarder dan zonneschijn Eufemisme = een negatief woord wordt vervangen door een positieve omschrijving om het minder erg voor te stellen v.b. iemand beroven van het levenslicht Ironie = dubbelzinnige vorm van spot, waarbij men het tegengestelde zegt van wat men bedoelt vb. dappere mannen sarcasme en cynisme

9 Litotes = het tegendeel ontkennen van wat er bedoeld wordt. vb. non parvus = nie klein (= groot) Oxymoron = samenbrengen van tegenstrijdige begrippen vb. door te zwijgen schreeuwen ze Paradox = schijnbare tegenstelling 3. opbouw Polyptoton = herhaling binnen een dezelfde zin van een zelfde woord, maar dan wel in een andere vorm Anafoor = hetzelfde woord wordt aan het begin van opeenvolgende zinnen herhaald. Epifoor = hetzelfde woord wordt aan het einde van opeenvolgende zinnen herhaald. Asyndeton = opsomming zonder voegwoorden Polysyndeton = nadrukkelijk vermelden van een voegwoord bij elk onderdeel van een opsomming Enjambement = het laatste stuk van een zin laten doorlopen in het volgende vers. Het geïsoleerde woord krijgt de volle aandacht. Pleonasme = een overbodig betekeniselement toevoegen vb. dichterbij naderen. Chiasme = kruisopstelling

10 Parallellisme = eenzelfde woordplaatsing in corresponderende woordgroepen. 4. Klank van woorden Alliteratie = opeenvolgende woorden met de zelfde beginlettergreep Onomatopee = klanknabootsende woorden illustreren de inhoud van de zin. Alliteratie = beginrijm met meer dan twee woorden vb. vi victa vis Homoioteleuton = twee of meerdere opeenvolgende woorden met eindrijm 5. Retorische stijlmiddelen Parenthese = een losse gedachte invoeren in een zin. Anakoloet = breuk in de constructie van de zin. 6. Woordvolgorde Inversie = plaatsing van de pv. aan het begin van de zin. Hyperbaton = uiteenplaatsing van samenhorende woorden.

11 7. Betekenis-verband Hypellage = een bepaling die grammaticaal bij een bepaald woord staat, maar naar betekenis bij een ander woord. Hendiadys = nevenschikking van twee begrippen waarvan één logisch gezien ondergeschikt is aan het andere. F. Latijnse prosodie en metriek Het Latijnse vers in poëzie verschilt van dat in het proza door een bepaalde ritmus, dit is een gelijkmatige afwisseling van lange en korte lettergrepen. Mijn hert is als een blomgewas A 8 Dat opengaande of toegeloken B 9 De stralen van de zonne vangt C 8 Of pijnt en kwijnt en hangt gebroken. B 9 Hert = hart Blomgewas = bloemgewas Toegeloken = neologisme van toegaan + ontluiken Zonne = zon Prosodie = de leer van de kwantiteit of de grootte van de lettergrepen. Metriek = de leer van de metrische opbouw van de verzen. vast rijmschema: ABCB vast aantal lettergrepen:

12 1. Latijnse metrische werken Lettergrepen lange lettergrepen - Van natuur lange klinker of tweeklank me - te - se - non - door positie klinkers gevolgd door 2 / 3 medeklinkers of x/z korte lettergrepen - van natuur korte klinker eindlettergreep (landmeter) - door positie klinker gevolgd door klinker 2. bijzondere regels eind -a en -e zijn kort eind -i, -u- en -o- zijn lang eind -as, -es, en -os zijn lang eind -u en -s zijn kort klinkers die van nature kort zijn en gevolgd worden door de combinatie van een occlusief (c, p, d, f, g, b, t) en een liquida (l en c) geen verlenging door positie omdat de medeklinker tot de volgende lettergreep gerekend wordt.

13 3. Scanderen Verschillende soorten versvoeten met verschillende aantal tijden U = kort en _ is lang. 4. Dactylische hexameter = een versmaat die uit 6 versvoeten bestaat en die opgebouwd is op basis van de dactylus. De ritmische klemtoon aan het begin van iedere versvoet noemt men Ictus of narcis. De laatste lettergreep van iedere vers noemt men de syllaba anceps. 5. Opmerkingen - Scanderen gaat over woordgrens en leestekens heen. - h wordt niet meegerekend als medeklinker - de -i- als -j- uitgesproken is een medeklinker - qu- is 1 medeklinker - een klinker gevolgd door een klinker is lang bij: genitief van voornaamwoorden op -ius e in genitief en datief enk. 3 e klasse i in vormen fieri zonder -R- 6. bijzondere verschijnselen 1. een cesuur = een restpunt in een vers dat met // wordt aangeduid Plaatsing: Na een woord na de 5 e halfvoet na de 7 e halfvoet 2. elisie = wanneer een woord eindigt op een klinker of een -m- en het volgende woord begint met een klinker of een -h-

14 Afkapping eindklinker 1 e woord Zo een zo n 3. hiaat = het onderbreken van een elisie, meestal met een bepaalde stilistische bedoeling van de auteur. Hiaten komen frequenter voor bij Griekse dichters dan bij Latijnse. 4. Aphaerese = wanneer een vocaal

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse

Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart keer beoordeeld. Nederlands. Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Samenvatting door een scholier 948 woorden 16 maart 2016 9 6 keer beoordeeld Vak Nederlands Samenvatting Literatuur in zicht hoofdstuk 1 poëzieanalyse Par. 1.1. Inleiding Vorm: manier waarop het gedicht

Nadere informatie

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands

5.8. Stijlfiguren: Tekststijlen: Boekverslag door S. 770 woorden 3 april keer beoordeeld. Nederlands Boekverslag door S. 770 woorden 3 april 2007 5.8 20 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Poëzie analyse Stijl: karakteristieke manier van schrijven en een bepaalde schrijver Stijlfiguren: -

Nadere informatie

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes)

Momentopname tijdsverloop (proza), in een gedicht is er meestal alleen sprake van een ogenblik of één gebeurtenis (gevoel en gedachtes) Samenvatting door P. 781 woorden 25 oktober 2013 7,5 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado 1. Een spel met woorden: Een dichter vindt het belangrijk dat zijn boodschap overkomt. Hij vindt het

Nadere informatie

Biografie Geschiedenis Ovidius

Biografie Geschiedenis Ovidius Biografie Geschiedenis Ovidius Biografie door een scholier 2780 woorden 31 oktober 2001 8,2 49 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inleiding: Toen ik onlangs, tijdens de zomervakantie, met mijn vader aan

Nadere informatie

Pyramus en Thisbe Met. IV, p.

Pyramus en Thisbe Met. IV, p. Inhoudsopgave Kaart van het Middellandse Zeegebied p. Poëtisch taaleigen van Ovidius p. Inleidend woord p. Hoe werkt het leesboek Peristylium B? p. DEEL I: PUBLIUS OVIDIUS NASO Metamorphoses p. De poëzie

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Gedichten

Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting Nederlands Gedichten Samenvatting door een scholier 1227 woorden 12 mei 2003 5,4 58 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen: 1. Betekenispatroon: de dochter kiest woorden die op elkaar lijken,

Nadere informatie

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag.

6.8. Herhaling. Parallellisme. Opsomming (enumeratie) Climax, anticlimax. Antithese (tegenstelling) Paradox. Hyperbool. Retorische vraag. Begrippenlijst door een scholier 808 woorden 22 oktober 2007 6.8 90 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado STIJLFIGUREN Herhaling Woorden worden herhaald zodat ze extra nadruk krijgen Parallellisme

Nadere informatie

3.4. Begrippenlijst door B woorden 1 februari keer beoordeeld. Nederlands. Begrippen

3.4. Begrippenlijst door B woorden 1 februari keer beoordeeld. Nederlands. Begrippen Begrippenlijst door B. 2778 woorden 1 februari 2013 3.4 4 keer beoordeeld Vak Nederlands Begrippen Vorm: de wijze waarop de dichter zijn woorden kiest. De schrijver van een gedicht kiest heel bewust voor

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret

Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret Samenvatting Nederlands Poezië en cabaret Samenvatting door een scholier 1062 woorden 8 februari 2005 5 26 keer beoordeeld Vak Nederlands In een gedicht heb je meestal te maken met 3 aspecten: Vorm Betekenis

Nadere informatie

(De met een asterisk gemarkeerde passages worden in vertaling gelezen)

(De met een asterisk gemarkeerde passages worden in vertaling gelezen) SYLLABUS CE LATIJN 2009 Kernauteur: Ovidius Genre: Epiek Titel: De Metamorphoses: veranderingen in de poëtische traditie Editie: R.J. Tarrant OCT A Tekstreflectie 1. Inleiding Met zijn omvangrijke epos

Nadere informatie

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c.

Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. a. 2 distichon. b. 3 terzine. c. Het ritme is de herhaling of de regelmaat in een gedicht door middel van strofebouw en metrum. 1. strofebouw regelige strofe a. 2 distichon b. 3 terzine c. 4 kwatrijn d. 5 quintet e. 6 sextet f. 7 septet

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3

Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting Nederlands Cursus 1,2 en 3 Samenvatting door J. 1308 woorden 6 december 2012 6,2 13 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland Zakelijke teksten > eenduidige teksten met als doel informatie

Nadere informatie

Oefening op de stijlfiguren

Oefening op de stijlfiguren Oefening op de stijlfiguren 1. Welke vorm van metonymie vind je hier terug? Hij geniet ervan om mensen te kwetsen. Hij is een echte eikel. deel ipv het geheel Die kaalkop weet echt niet waarover hij spreekt.

Nadere informatie

PROSODIE EN METRIEK. Herman Gorter, Mei. Het Latijnse vers daarentegen bestaat uit een afwisseling van lange en korte lettergrepen :

PROSODIE EN METRIEK. Herman Gorter, Mei. Het Latijnse vers daarentegen bestaat uit een afwisseling van lange en korte lettergrepen : PROSODIE EN METRIEK 4 de Latijnse 1 Inleiding Het Nederlandse vers bestaat uit een afwisseling van beklemtoonde en onbeklemtoonde lettergrepen. Aldus onstaat er een zeker ritme of metrum : E e n n i e

Nadere informatie

TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME

TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME TALEN EN CULTUREN VAN GRIEKENLAND EN ROME GRIEKS LATIJN KCV AAN HET STEDELIJK GYMNASIUM JOHAN VAN OLDENBARNEVELT TE AMERSFOORT (Plaatje 1 & 2) De klassieke talen en kcv aan het gymnasium Aan het Gymnasium

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting

Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting Nederlands Literatuur cursus 1 t/m 4 samenvatting Samenvatting door D. 1401 woorden 25 mei 2017 4,7 7 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands literatuur samenvatting

Nadere informatie

Samenvatting Grieks Stilistische begrippen (stijlmiddelen)

Samenvatting Grieks Stilistische begrippen (stijlmiddelen) Samenvatting Grieks Stilistische begrippen (stijl) Samenvatting door A. 699 woorden 12 april 2013 7 3 keer beoordeeld Vak Grieks STILISTISCHE BEGRIPPEN Antithese Het naast elkaar plaatsen van tegengestelde

Nadere informatie

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig

a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig a) Zoek kenmerken van barokkunst. Wat is er typisch voor deze kunstuiting en waarom? Het belangrijkste kenmerk van barokkunst is dat zij overdadig was. Een tweede belangrijke kenmerk is dat zij doorgaans

Nadere informatie

Ovidius: Fasti Floralia: typisch Romeinse mythe; stof van de Grieken overnemen + integreren

Ovidius: Fasti Floralia: typisch Romeinse mythe; stof van de Grieken overnemen + integreren Petrarca: Ad familiares Over Rome Ovidius: Fasti Floralia: typisch Romeinse mythe; stof van de Grieken overnemen + integreren Lucretius: De rerum natura Hymne tot Venus: Ennius heeft dit al besproken maar

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5

Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5 Samenvatting Nederlands formuleren Hoofdstuk 1 en Hoofdstuk 2 paragraaf 3 tm 5 Samenvatting door Annemarie 1575 woorden 23 april 2018 5,1 2 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Formuleringsfouten

Nadere informatie

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Grammatica zinsdelen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Grammatica zinsdelen Lesperiode: 2 1, 2 en 5 Extra materiaal: PowerPoint Stappenplan zinsdelen op blz. 268 t/m 270 zinsdelen: Onderwerp Werkwoordelijk- en naamwoordelijk gezegde Lijdend voorwerp

Nadere informatie

De literatuur van de Romeinen

De literatuur van de Romeinen De literatuur van de Romeinen Proloog Rome Petrarca Een paar factoren Flora: een Romeinse mythe (verteld door Ovidius in Feestdagen (Fasti)) Een Romeinse mythe Literatuur vóór de literatuur Werkelijk waar?

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg

Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag Nederlands Beemdgras door Judith Herzberg Boekverslag door een scholier 1204 woorden 11 januari 2005 5,2 21 keer beoordeeld Auteur Genre Judith Herzberg Poëzie Eerste uitgave 1968 Vak Nederlands

Nadere informatie

7.2. Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober keer beoordeeld. Nederlands. Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3

7.2. Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober keer beoordeeld. Nederlands. Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3 Samenvatting door een scholier 1245 woorden 17 oktober 2001 7.2 99 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1, 2 & 3 Hoofdstuk 1: Wat is literatuur? Literatuur en

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p.

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN OORSPRONKELIJK BEDOELD VOOR LESVERLOOP MINDER DAN 12 LEERLINGEN. Taaldag Antwerpen februari p. Taaldag Antwerpen februari 2011 LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEERPLAN p.46-47 3.4.2 Leerinhouden Lyriek algemene kenmerken poëtische taal soorten veel voorkomende typische dichtvormen, al dan niet gebonden

Nadere informatie

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Spelling (RTTI) Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: Spelling (RTTI) Lesperiode: 1 3 Nieuw Nederlands 5 e editie Hoofdstuk: 1 t/m 5 Theorie blz 3, 78, 122, 165, 166, 209 De leerling kent de volgende vormen van beeldspraak: Metafoor Vergelijking

Nadere informatie

Over het leven van Ovidius

Over het leven van Ovidius Over het leven van Ovidius Dankzij een autobiografisch gedicht van Ovidius kunnen we ons nu een voorstelling maken van zijn leven. Hij schreef de autobiografie vermoedelijk rond zijn vijftigste levensjaar

Nadere informatie

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw

Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Latijn en Grieks in de 21ste eeuw Kiezen voor Latijn en/of Grieks? Als leerling in het laatste jaar van de basisschool sta jij voor een belangrijke keuze. Welke studierichting moet je gaan volgen in het

Nadere informatie

Week les 2. Keizer en Kerst

Week les 2. Keizer en Kerst Week les 2. Keizer en Kerst Je ouders kennen het begin van het kerstevangelie misschien nog wel uit het hoofd: En het geschiedde.... Dit lijkt heel veel op het woord geschiedenis eschiedenis. Er is ook

Nadere informatie

2. Pensum (De met een asterisk gemarkeerde passages worden in vertaling gelezen)

2. Pensum (De met een asterisk gemarkeerde passages worden in vertaling gelezen) Syllabus CE Latijn 2007 Kernauteur: Vergilius Genre: Epos: Aeneis Titel: Aeneas, stichter van een wereldrijk Aanbevolen editie: P. Vergili Maronis opera ed. R.A.B. Mynors Oxford (OCT) 1969 A Tekstreflectie

Nadere informatie

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006

Prestatie. 8.2 Metrum en ritme. 8.3 Vormvaste gedichten en vrij vers. 8.4 Rijm. Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 Samenvatting door een scholier 2042 woorden 10 oktober 2006 6.9 20 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 8 8.1 Prestatie In vergelijking met verhalen en romans spelen het wit om de tekst heen,

Nadere informatie

Vier Uomo Universalis uit de Renaissance

Vier Uomo Universalis uit de Renaissance Vier Uomo Universalis uit de Renaissance Vader van de Renaissance De eerste moderne mens De eerste individualist Livius: Ab Urbe Condita Een geschiedenis van Rome vanaf de stichting van de stad Tot

Nadere informatie

Alliteratie

Alliteratie Poëzie voor Pussies Alliteratie Assonantie Vrouwelijk eindrijm Kettingrijm Sterrenstof Caleidoscopische oogs Pupillen worden groot De wereld is weer plat Op je bolle bips na Een golflengte afstand Hemellichaam

Nadere informatie

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL

LEONARD NOLENS TUSSENSPEL LEONARD NOLENS TUSSENSPEL Je krijgt het gedicht Tussenspel van Leonard Nolens te lezen; maar je krijgt het gedicht in stukjes De dichter beschrijft in het gedicht iets/iemand. Maar het is niet onmiddellijk

Nadere informatie

Examen VWO. Latijn. tijdvak 1 donderdag 24 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage.

Examen VWO. Latijn. tijdvak 1 donderdag 24 mei 9.00-12.00 uur. Bij dit examen hoort een bijlage. Examen VWO 2007 tijdvak 1 donderdag 24 mei 9.00-12.00 uur Latijn Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 23 vragen en een vertaalopdracht. Voor dit examen zijn maximaal 76 punten te behalen.

Nadere informatie

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel.

Strofe Een strofe is de verbinding van een aantal verzen tot één metrisch geheel. Voor en na de strofe bevindt zich een witregel. Begrippenlijst Poëzie en proza Poëzie is een bepaalde manier van taalgebruik die één geheel is door allerlei vormen van herhalingen of contrast zoals metrum, rijm, klankpatroon, versregels enz., in tegenstelling

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands 1,2,5,6

Samenvatting Nederlands 1,2,5,6 Samenvatting Nederlands 1,2,5,6 Samenvatting door Job 1306 woorden 16 januari 2016 10 1 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Eldorado Nederlands Eldorado Samenvatting Hoofdstuk 1 Wat is literatuur? Alles

Nadere informatie

a. volgens rijmende lettergrepen - mannelijk of staand rijm - vrouwelijk of slepend rijm - onzijdig of glijdend rijm

a. volgens rijmende lettergrepen - mannelijk of staand rijm - vrouwelijk of slepend rijm - onzijdig of glijdend rijm Dit is een opzettelijke klankovereenkomst tussen woorden op de beklemtoonde lettergrepen. De groep klanken die rijmen bij deze woorden noemt men de rijmuitgang of rijmstam. a. volgens rijmende lettergrepen

Nadere informatie

Vwo+ en Gymnasium WINKLER PRINS

Vwo+ en Gymnasium WINKLER PRINS Met kop en schouder Vwo+ en Gymnasium OP WINKLER PRINS Grieks en Latijn geven je diploma een gouden randje! Is vwo+ of het gymnasium wat voor jou? Om deze vraag te kunnen beantwoorden, moet je jezelf de

Nadere informatie

Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen

Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. Literaire begrippen Vragen literatuur 6-VWO Deze vragenlijst is grotendeels gebaseerd op de Coach van Noordhoff. A Literaire begrippen 1. Wat is het verschil tussen een Vergleich (vergelijking) en een Metapher (metafoor)?

Nadere informatie

KEN JE BIJBEL. Een introductie in bijbel lezen

KEN JE BIJBEL. Een introductie in bijbel lezen KEN JE BIJBEL Een introductie in bijbel lezen Lezen als Volgen Mat. 22:37-40 Één van de hoofddoelen van de Bijbel is om een liefdevolle relatie met God te onderhouden Gods woord staat centraal in het leven

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten

Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten Gedichtbespreking door een scholier 2033 woorden 4,2 43 keer beoordeeld 28 oktober 2001 Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij

In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Leeswijzer Poëzie In het gras van Anna Enquist en Het onzichtbare labyrinth van Gerrit Komrij Voor het eerst brengt Senia Literair een leeswijzer uit voor de bespreking van gedichten. In de leeswijzer

Nadere informatie

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen

Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Romeinen Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 5 De Ro Samenvatting door S. 1180 woorden 29 maart 2016 6,4 11 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden Hoofdstuk 5 De Ro Paragraaf 1 t/m 7 1 Van dorp

Nadere informatie

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: lezen Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Onderdeel: lezen Lesperiode: 1 Nieuw Nederlands 1 en 2 De leerling kent en herkent vaste tekststructuren. De leerling kent de besproken tekststructuren. (probleem/oplossingstructuur, verklaringstructuur,

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 1775 woorden 2 april 2004 5,4 8 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min

Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag Nederlands Voor wie ik liefheb wil ik heten door Neeltje Maria Min Boekverslag door een scholier 2181 woorden 28 maart 2004 6,3 13 keer beoordeeld Auteur Genre Neeltje Maria Min Poëzie Eerste

Nadere informatie

Project Op zoek naar poëziekenners?

Project Op zoek naar poëziekenners? Taaldag Antwerpen februari 2011 Project Op zoek naar poëziekenners? LEERPLAN p.42-43 3 Literatuur 3.1 Concept < > Via dit leerplan willen we onze leerlingen literair competent maken. Om dat doel te bereiken

Nadere informatie

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten

Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten Literatuur Geschiedenis en theorie Hoofdstuk 10 Gedichten 108 Twee soorten gedichten Opdracht 108.1 (bij Een moeder ) a In de tweede versie is de titel onderdeel van de zinsbouw van het gedicht; de eerste

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Module 3

Samenvatting Nederlands Module 3 Samenvatting Nederlands Module 3 Samenvatting door een scholier 1629 woorden 26 februari 2005 5,5 43 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Taallijnen Samenvatting Nederlands module 3: Tekstsoorten: 1:

Nadere informatie

STIJLFIGUREN. Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken

STIJLFIGUREN. Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken Otto Wijnen Otto Wijnen Speaker & Coach Versie 1, juli 2016 Bijlage bij de basisgids Help! Ik moet spreken INLEIDING KLASSIEKE RETORICA De Romeinse politicus Cicero stelt dat met de volgende vijf stappen

Nadere informatie

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 8

Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 8 Samenvatting Nederlands Hoofdstuk 1 t/m 8 Samenvatting door H. 1151 woorden 2 februari 2016 0 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland H.1 Laagland en persoonlijke smaakontwikkeling Veelvoorkomende

Nadere informatie

Sint-Jan Berchmanscollege

Sint-Jan Berchmanscollege Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een

Nadere informatie

De vreeze des HEEREN is het beginsel der Wijsheid. Inhoudsopgave.

De vreeze des HEEREN is het beginsel der Wijsheid. Inhoudsopgave. Inhoudsopgave Pagina Woord vooraf 1 Opzet van de studie 1 Deel I. Oudtestamentische tekst 2-25 Hoofdstuk. 1. De tekst. 2-7 Codex Leningradensis 2 Traditie 2-3 De taal 3 Het schrift 3-5 Het schrijfmateriaal

Nadere informatie

Sint-Jan Berchmanscollege

Sint-Jan Berchmanscollege Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een

Nadere informatie

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse

TEST NEDERLANDS. Test 2: poëzieanalyse Naam: Klas: Datum: TEST NEDERLANDS Test 2: poëzieanalyse Klasnummer: 30 (herrekend naar 20) 1. a) Welk procedé van taalvernieuwing en taalcreativiteit vind je toegepast in dit gedicht? Vind een voorbeeld

Nadere informatie

Metamorfosen. Voor de voorstelling

Metamorfosen. Voor de voorstelling 2 - Lesbrief Metamorfosen Metamorfosen Wat leuk dat jullie komen kijken naar de voorstelling Metamorfosen van Theatergroep Aluin. In deze voorstelling maak je kennis met maar liefst tien verhalen uit Metamorfosen,

Nadere informatie

Gelijkheid van de beginmedeklinkers van twee of meer woorden die dicht bij elkaar staan.

Gelijkheid van de beginmedeklinkers van twee of meer woorden die dicht bij elkaar staan. Alliteratie Gelijkheid van de beginmedeklinkers van twee of meer woorden die dicht bij elkaar staan. Liesje leerde Lotje lopen langs de lange Lindenlaan Wie weet wat Weel weet? Anafora Het herhalen van

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink

Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag Nederlands Ik had als kind een huis en haard door Willem Wilmink Boekverslag door een scholier 1504 woorden 20 juli 2009 5,7 9 keer beoordeeld Auteur Genre Willem Wilmink Poëzie Eerste uitgave

Nadere informatie

1 WOORDSOORTEN 3 2 ZINSDELEN 8

1 WOORDSOORTEN 3 2 ZINSDELEN 8 Deel 1 Grammatica 1 1 WOORDSOORTEN 3 1.1 Tot welke woordsoort behoren de onderstreepte woorden in de volgende zinnen? 3 1.2 Multiple choice. Benoem de onderstreepte woorden 4 1.3 Benoem de onderstreepte

Nadere informatie

Gedichtbespreking Nederlands Vasalis, Herzberg, Michaelis en Van Hest

Gedichtbespreking Nederlands Vasalis, Herzberg, Michaelis en Van Hest Gedichtbespreking Nederlands Vasalis, Herzberg, Michaelis en Van Hest Gedichtbespreking door een scholier 2277 woorden 25 februari 2000 4,9 41 keer beoordeeld Vak Nederlands M. Vasalis Avond aan zee Judith

Nadere informatie

Stijlfigurenbingo.

Stijlfigurenbingo. Stijlfiguren zijn een geweldig middel om argumenten nóg meer te laten leven. Dit kan door een speech te geven met een knipoog, je argumenten juist enorm te overdrijven of twee keer min of meer hetzelfde

Nadere informatie

r. 1 alta nive hoog opgetaste sneeuw

r. 1 alta nive hoog opgetaste sneeuw Horatius Hoofdstuk 3 Carmen 1.9 Zie je hoe de Soracte er staat, blinkend wit door hoge sneeuw en hoe de bossen zwoegend hun last niet meer uithouden en de rivieren verstijfd zijn door scherpe vorst? Verdrijf

Nadere informatie

Als er bij een enkelvoudig onderwerp een meervoudig persoonsvorm staat of andersom is er sprake van foute incongruentie

Als er bij een enkelvoudig onderwerp een meervoudig persoonsvorm staat of andersom is er sprake van foute incongruentie Samenvatting door Adeline 1100 woorden 25 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Nieuw Nederlands Nederlands Formuleren Adeline Visser V5A Paragraaf 1 De standaardfoutenlijst Dubbelop 5.

Nadere informatie

Sint-Jan Berchmanscollege

Sint-Jan Berchmanscollege Sint-Jan Berchmanscollege Infobrochure Klassieke Talen (2de en 3de graad ASO) Leerlingprofiel Je leest graag, je wil je taalvaardigheid versterken, en je hebt interesse in cultuur en maatschappij? Een

Nadere informatie

GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID. Inhoudstafel. Emma Vanden Berghe (2013-2014)

GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID. Inhoudstafel. Emma Vanden Berghe (2013-2014) GESCHIEDENIS VAN DE KLASSIEKE OUDHEID Inhoudstafel 1 Inleiding: p. 23-46 I. INLEIDING 1. Bronnen en chronologie Bronnen Geschreven bronnen Ongeschreven bronnen Brongebruik Chronologie Relatieve en absolute

Nadere informatie

WELKOM! Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën

WELKOM! Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus NT-les 1 ETS-jaar 1 Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën Doelen

Nadere informatie

Collectie KLA: Griekse en Latijnse taal- en letterkunde

Collectie KLA: Griekse en Latijnse taal- en letterkunde Inhoud Collectie 2 Plaatsingssysteem 3 Hoofdindeling 4 Taal- en letterkunde 5 Taalkunde 5 Letterkunde 8 Handboeken en naslagwerken 11 p. 1 / 11 Collectie De collectie KLA bevat Griekse en Latijnse taal-

Nadere informatie

WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus. NT-les 1 ETS-jaar 1

WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus. NT-les 1 ETS-jaar 1 WELKOM! Inleiding op het NT Vier getuigenissen over Jezus NT-les 1 ETS-jaar 1 Programma Welkom en opening Kennismaking en informatie ETS Historische achtergrond van het NT Pauze De vier Evangeliën Doelen

Nadere informatie

De geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels:

De geslachtsregels van de a-, o-, u- en e-stammen, inclusief de uitzonderingen manus en domus. Van de medeklinkerstammen de regels: De minimumlijst Latijn bestaat uit drie delen: I vormleer, II syntaxis en III stilistische middelen. Deel I en II bevatten een opsomming van de taalkundige verschijnselen die kandidaten moeten kennen en

Nadere informatie

AV Latijn ASO. Grieks-Latijn Latijn. tweede graad LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS. 4/4 lt/w ASO. eerste en tweede leerjaar. (vervangt 2006/025)

AV Latijn ASO. Grieks-Latijn Latijn. tweede graad LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS. 4/4 lt/w ASO. eerste en tweede leerjaar. (vervangt 2006/025) LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS Vak: AV Latijn Specifiek gedeelte 4/4 lt/w Studierichtingen: Studiegebied: Onderwijsvorm: Graad: Leerjaar: Grieks-Latijn Latijn ASO ASO tweede graad eerste en tweede leerjaar

Nadere informatie

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg)

Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking Literatuurkunde Marco Borsato - De Speeltuin (Onderweg) Gedichtbespreking door een scholier 1383 woorden 3 maart 2003 6,4 110 keer beoordeeld Vak Methode Literatuurkunde Eldorado Speeltuin

Nadere informatie

De evangeliën en hun betrouwbaarheid

De evangeliën en hun betrouwbaarheid De evangeliën en hun betrouwbaarheid blok F - nivo 3 - avond 3 Tijd Wat gaan we doen 19.00 Mentorkwartiertje 19.15 Terugblik en intro 19.20 Discussie: het evangelie van Judas 19.30 Historisch betrouwbaar?

Nadere informatie

Laten we het er maar Niet over hebben

Laten we het er maar Niet over hebben Laten we het er maar Niet over hebben Zwg door Cees Zeker Weten Goed Zeker Weten Goed 29 October 2018 Auteur Genre Akwasi Poëzie Eerste uitgave 2018 Flaptekst In deze bundel gaat Akwasi het omzeilen te

Nadere informatie

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010

Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 Leeswijzer Poëzie, najaar 2010 De idioot in het bad van Marie Vasalis en Ik heb nooit van Gerrit Kouwenaar Voor het tweede achtereenvolgende jaar brengt Stichting Senia een leeswijzer uit voor de bespreking

Nadere informatie

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.!

De renaissance!! Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis.! De renaissance Waarschijnlijk heb je al eens van deze term gehoord bij het bezoeken van museums of tijdens lessen geschiedenis. Deze term betekent letterlijk de wedergeboorte, en is een kunststroming uit

Nadere informatie

gebruikt schema is AABCCB, maar ook het ABAB schema komt meerdere keren voor. Er zijn ook een paar gedichten waarin geen rijm in voorkomt.

gebruikt schema is AABCCB, maar ook het ABAB schema komt meerdere keren voor. Er zijn ook een paar gedichten waarin geen rijm in voorkomt. Boekverslag door een scholier 2029 woorden 6 juni 2008 5,9 28 keer beoordeeld Auteur Genre Hieronymus van Alphen Poëzie Eerste uitgave 1778 Vak Nederlands Verwachtingen en eerste reactie In de klas moesten

Nadere informatie

De doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven

De doelgroep. Wat is eenvoudig schrijven Dit is een stuk over eenvoudig schrijven. Het is bedoeld om het belang van eenvoudig schrijven te laten zien en te helpen bij het schrijven van brieven of verslagen voor cliënten. Eenvoudig schrijven is

Nadere informatie

Latijnse taal en cultuur

Latijnse taal en cultuur Examen VWO 2019 tijdvak 1 dinsdag 21 mei 9.00-12.00 uur Latijnse taal en cultuur Bij dit examen hoort een bijlage. Dit examen bestaat uit 25 vragen en een vertaalopdracht. Voor dit examen zijn maximaal

Nadere informatie

AV Grieks ASO. Grieks-Latijn, Grieks-moderne talen, Griekswetenschappen. derde graad 2010/37/1//D/H LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS.

AV Grieks ASO. Grieks-Latijn, Grieks-moderne talen, Griekswetenschappen. derde graad 2010/37/1//D/H LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS. LEERPLAN SECUNDAIR ONDERWIJS Vak: AV Grieks Specifiek gedeelte 4/4 lt/w Studierichtingen: Studiegebied: Onderwijsvorm: Graad: Leerjaar: Grieks-Latijn, Grieks-moderne talen, Griekswetenschappen en Grieks-wiskunde

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland

Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag Nederlands Alles op de fiets door Rutger Kopland Boekverslag door een scholier 2357 woorden 30 mei 2010 5,7 10 keer beoordeeld Auteur Genre Rutger Kopland Poëzie Eerste uitgave 1969 Vak Nederlands

Nadere informatie

Visuele Leerlijn Taal

Visuele Leerlijn Taal Visuele Leerlijn Taal www.gynzy.com Versie: 05-09-2019 Taalbegrip Abstracties Probleem & oplossing Zender & ontvanger Functies van taal Discussie Standpunt & argument Feit & mening Illustratie (als voorbeeld)

Nadere informatie

Programma van Inhoud en Toetsing

Programma van Inhoud en Toetsing Onderdeel: leesvaardigheid Lesperiode: 1 Hoofdstuk: 1 + 2 Theorie blz. 7-8, 50 aantekeningen oefeningen uit het leerboek stappenplan lezen De leerling kent de termen onderwerp, deelonderwerp, hoofdgedachte,

Nadere informatie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie

Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische opdracht Nederlands Project poëzie Praktische-opdracht door een scholier 1953 woorden 25 juni 2005 4,9 16 keer beoordeeld Vak Methode Nederlands Laagland BIB-model De dag Gerrit Kouwenaar Strofebouw:

Nadere informatie

De literatuur van de Romeinen Hoofdstuk I De Latijnse literatuur van de 3de-2de eeuw vc Algemeen 1. Het oud-romeinse drama

De literatuur van de Romeinen Hoofdstuk I De Latijnse literatuur van de 3de-2de eeuw vc Algemeen 1. Het oud-romeinse drama Leanne Gaalswijk De literatuur van de Romeinen Hoofdstuk I De Latijnse literatuur van de 3 de -2 de eeuw vc Algemeen Begin literatuur: 240 vc. Rome is al een wereldmacht: Italië veroverd, eerste Punische

Nadere informatie

5.4. Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli keer beoordeeld. Literatuurkunde

5.4. Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli keer beoordeeld. Literatuurkunde Samenvatting door een scholier 1709 woorden 21 juli 2009 5.4 4 keer beoordeeld Vak Literatuurkunde Hoofdstuk 4: 29. In poëzie zegt men alles veel indringender en beknopter waardoor het beter blijft hangen.

Nadere informatie

Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing:

Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: PIT IG3 2017-2018 Trimester 1 Vak: Nederlands Klas: IG 3 havo Onderdeel: Startprogramma -- EBR Algemene informatie: Wat moet je kennen: Wat moet je kunnen: Toetsing: Week 1 t/m 3 Aantal lessen per week:

Nadere informatie

Latijn: iets voor jou?

Latijn: iets voor jou? : n j i t a L r o o v s iet jou? De Romeinen en wij Waar komen onze letters vandaan? Hoe komen we aan de namen van de maanden? De antwoorden op vele van deze vragen vind je vaak in het verleden bij de

Nadere informatie

Formuleren voor gevorderden

Formuleren voor gevorderden Formuleren voor gevorderden Het Muiswerkprogramma Formuleren voor Gevorderden is gemaakt voor leerlingen in de bovenbouw van het voortgezet onderwijs en voor leerlingen in mbo en hbo voor wie vaardigheden

Nadere informatie

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis

Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag Nederlands Vergezichten en gezichten door M. Vasalis Boekverslag door een scholier 1988 woorden 3 november 2003 5,2 32 keer beoordeeld Auteur Genre M. Vasalis Poëzie Eerste uitgave 1954 Vak

Nadere informatie