VERSLAG MUURSCHILDERING Een samenwerking tussen stichting Vrienden van Jinotega, Gemeente Zoetermeer en LBSNN

Transcriptie

1 VERSLAG MUURSCHILDERING 2017 Een samenwerking tussen stichting Vrienden van Jinotega, Gemeente Zoetermeer en LBSNN

2 Voortraject de selectie van de twee basisscholen Introductie: Wat is het project Drieluik Mondiaal Burgerschap? Het project wordt uitgevoerd door de gemeente Zoetermeer, Stichting vrienden van Jinotega samen met LBSNN onder auspiciën van Platforma-Council of European Municipalities and Regions in Brussel, gefinancierd door de Europese Unie als pijler van de campagne Stedenbanden en Global Goals De betrokken partijen zijn LBSNN, de gemeente Zoetermeer, Stichting Vrienden van Jinotega en Opoz. Het project bestaat uit drie verschillende activiteiten waaraan een organisatie aan mee kan doen. Het eerste onderdeel betreft een storyteller Gerard Sonnemans. Hij vertelt hoe het leven in Nicaragua eruit ziet. Het tweede onderdeel is een Nicaraguaanse muurschildering. Deze zal gemaakt worden met begeleiding van een Nicaraguaanse muurschilder en de leden van de organisatie. In dit geval zijn de organisaties twee basisscholen uit Zoetermeer. Het laatste onderdeel bestaat uit het mobiel inleefatelier Nicaragua. Dit is een inleefatelier waar je kan ervaren hoe het is om in Nicaragua te leven. Voorbereiding Stichting vrienden van Jinotega en de gemeente Zoetermeer hebben al jaren een nauwe contact met het OPOZ Bestuur. Het OPOZ bestuur (Openbaar Primair Onderwijs Zoetermeer) is geïnformeerd over het project Drieluik Mondiaal Burgerschap en reageerde enthousiast en wilde hieraan meedoen. Het bestuur van OPOZ heeft de twee basisscholen gekozen voor het jaar De twee basisscholen zijn Het Plankier en Montessorischool de Trinoom. De scholen binnen OPOZ voeren als extra motto s Een basis voor meer en Het openbaar onderwijs leert kinderen meer. Hierna zijn beide basisscholen g d om een afspraak te maken. Tijdens deze afspraak waren de volgende partijen aanwezig: een vertegenwoordiger van de stichting VvJ, de directeur van LBSNN en de directie van de scholen. Er is uitgebreid gesproken over wat het project Drieluik Mondiaal Burgerschap precies is. Daarnaast heeft de directie een video van de Global Goals 2030 gezien, om alvast hiermee kennis te maken. Verder zijn alle details over de muurschildering en de storyteller afgesproken. De volgende afspraken zijn gemaakt: Beide scholen gaan gebruik maken van leskisten die de bibliotheek van Zoetermeer beschikbaar heeft gesteld. Deze leskisten gaan over het leven in Nicaragua. Het thema voor de muurschildering van Het plankier is Veiligheid, programmeren, samenwerken en samen zijn we sterk. Verder zal Nicaragua ook een onderdeel van het thema zijn. Het plankier zal de kinderen In week 40 kennis laten maken met Nicaragua en de samenwerking tussen Jinotega en Zoetermeer. Er zullen ook in die week schetsen worden gemaakt door de kinderen van groep 5 tot en met 8. De schetsen moeten geïnspireerd zijn op Nicaragua en de genoemde thema. In week 41 maakt de muurschilder Tania aan de hand van de schetsen de muurschildering en gaan de kinderen van groep 5 tot en met 8 aan de slag. In deze week zal ook de storyteller Gerard Sonnemans aanwezig zijn. Dit betekent dat er in die week twee onderdelen van het project zullen worden ingezet.

3 Het thema voor de muurschildering van Het montessorischool de Trinoom is Natuur, leren en samen spelen. Verder zal Nicaragua een onderdeel van het thema zijn. Het montessorischool de Trinoom zal de kinderen in week 41 kennis laten maken met Nicaragua en de samenwerking tussen Jinotega en Zoetermeer. Er zullen ook in die week schetsen worden gemaakt door de kinderen van groep 5 tot en met 8. De schetsen moeten geïnspireerd zijn op Nicaragua en de genoemde Thema. In week 42 maakt de muurschilder Tania aan de hand van de schetsen de muurschildering en gaan de kinderen van groep 5 tot en met 8 aan de slag. In deze week zal ook de storyteller Gerard Sonnemans aanwezig zijn. Dit betekent dat er in die week twee onderdelen van het project zullen worden ingezet. Het inleefatelier en de onthulling van de muurschilderingen zal op een later tijdstip plaats vinden. Namelijk tussen februari en maart. Er is gekozen voor deze maanden omdat er dan geen Kinderboekenweek is en er meer aandacht aan Nicaragua besteed kan worden. Een exacte datum volgt nog. Uitvoering Drieluik Mondiaal Burgerschap op de basisscholen Er is bewust gekozen om alleen gebruikt te maken van twee onderdelen van het project, Namelijk de muurschilder Tania en de storyteller Gerard Sonnemans omdat scholen In week 41 en 42 het erg druk hadden met Kinderboekenweek. De basisscholen hebben aangegeven om meer aandacht te willen besteden aan Nicaragua en Global Goals 2030 op een later tijdstip. In de maand van Februari en Maart zullen het inleefatelier en de onthullingen van de muurschilderingen worden ingepland. Onderdeel 1 : muurschildering De basisscholen mochten twee weken voor aanvang van de muurschilder aangeven wat voor thema zij in de muurschildering wilden terug zien. Daarnaast is er aangegeven wat wij als organisatoren graag in de muurschildering willen terugzien. De muurschildering is een mooie samenwerking van thema s. De muurschildering is gemaakt aan de hand van schetsen die de kinderen van groep 5 tot en met 8 hebben gemaakt. De docenten hebben binnen een week de thema s zelf geïntroduceerd en de schetsen samen met de kinderen gemaakt. Doormiddel van deze schetsen heeft Tania een concept gemaakt van de muurschildering. Beide scholen vonden het concept mooi en wilden snel gaan schilderen. Onderdeel 2 : storyteller De basisscholen hebben ervoor gekozen om de storyteller Gerard Sonnemans gelijktijdig in te zetten met de muurschildering. Dit hebben ze gedaan om de kinderen op deze manier meer kennis te laten maken met Nicaragua. Door beide onderdelen intensief in te zetten zullen de kinderen meer onthouden van hun ervaring tijdens deze week. Docenten en kinderen reageerden heel enthousiast. In bepaalde situaties van het verhaal konden sommige kinderen zich erin vinden en andere waren juist heel verbaasd. Het was een leuke interactie van storyteller en kinderen.

4 Global Goals De gemeente Zoetermeer, Stichting Vrienden van Jinotega, LBSNN en het Opoz zijn een duidelijke voorbeeld van een sterke partnerschap. Door de samenwerking van het publieke en private sector worden Global Goals meer besproken en meer begrepen door mensen. Hoewel het project zich focust op kinderen van het basisonderwijs bereikt de muurschildering door publiciteit ook volwassenen. De gemeente Zoetermeer bied hulp aan als het gaat om publiciteit. Wethouder Taco Kuipers (wethouder van o.a. de stedenband met Jintega) en Angelique Quentin (afdelingshoofd Publieksplein en Afvalinzameling) zijn nauw betrokken met dit project. De stichting Vrienden van Jinotega zorgt ervoor dat alles organisatorisch goed verloopt en zet zijn vrijwilligers in. LBSNN zorgt ervoor dat het organisatorisch allemaal vanuit Nicaragua en Nederland mogelijk is. Het Opoz heeft ervoor gezorgd dat er twee basisscholen hieraan mee willen doen. Door deze bijzondere samenwerking kan er gezegd worden dat er hard gewerkt is aan de Global Goal Partnerships For the Goals. De muurschildering en de Storyteller heeft verschillende Global Goals geïntroduceerd bij de kinderen. Er is te zien in de muurschildering dat de kinderen kennis hebben gemaakt met armoede, migratie en goed onderwijs. De tekeningen waarvan uiteindelijk de muurschildering is gemaakt laat zien dat zij bewust zijn over dat er armoede is in Nicaragua, dat er kinderen zijn die anders leven buiten Nederland en dat het onderwijs een belangrijk punt is voor het ontwikkeling van kinderen wereldwijd. De storyteller heeft de kinderen bewust gemaakt van hoe het leven van een kind in Nicaragua eruit ziet. Op deze manier kunnen zij zich hierin terugvinden of juist verrast zijn met de verschillen. Kinderen hebben kennis gemaakt met een andere cultuur en land dit vergroot de kans om anderen culturen te accepteren. Op deze manier hebben zij te maken gehad met migratie, armoede en onderwijs. De Global Goals die besproken zijn No Poverty, Quality Education en Reduces Inequalities. Kwantitatieve resultaten Basisschool Het Plankier Montessorischool de Trinoom Adres: Wedekindzijde 1, 2725 PG Zoetermeer Website: obs-plankier.nl Direct bereik: 63 leerlingen Indirect bereik: 120 leerlingen en...volwassenen (onderdeel staat open) Grootte van muurschilderij: 2,5x 3 meter Publiciteit: via websites als jinotega.nl, zoetermeeractief.nl en alle social media Publiciteit via kranten: Streekblad (mogelijk persbericht voor de onthulling) De muurschilder logeerde bij Dioselina Guerrero in Zoetermeer Adres:Nieuwlandstraat 241, 2729 EB Zoetermeer info@montessoridetrinoom.nl Website: montessoridetrinoom.nl Direct bereik: 85 leerlingen Indirect bereik: 220 leerlingen en...volwassenen (onderdeel staat open) Grootte van muurschilderij: 2,5x 5meter Publiciteit: via websites als jinotega.nl, zoetermeeractief.nl en alle social media Publiciteit via kranten: Streekblad (mogelijk persbericht voor de onthulling) De muurschilder logeerde bij Dioselina Guerrero in Zoetermeer

5 Fotoverslag muurschildering Basisschool Het Plankier

6

7 Basisschool Montessorischool de Trinoom

8

9 Video van het proces: (zie bijlage)

10 Publiciteit: nieuwsbrief van de basisscholen Andere publiciteit: (onderdeel staat nog open)