Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners

Transcriptie

1 Geregeld Instituut Theo Thijssen Februari 2014, jaargang 4, nr. 3. Website voor de schoolopleiders: los/instituut%20theo%20thijsse n.aspx Agenda 19 maart: masterclass 16 april: scholenmarkt Overleggen 8 april: BOIS overleg 26 maart: Opleidingsraad Scholenmaart 16 april 2014: HU Utrecht Redactie Geregeld: Utrecht: Paul Maasen Paul.maasen@hu.nl Amersfoort: Henk Jacobs Henk.jacobs@hu.nl Centrum voor Werkplekleren: Anne Verweij Heleen Ophof Janneke Rosario ITT.werkplekleren@hu.nl Verschijningsdatum: 24 april juni 2014 Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners Hierbij de derde GEREGELD van het schooljaar In deze uitgave informeren we jullie weer over een aantal actuele onderwerpen zoals de scholenmarkt van 16 april a.s. en de voortgang in de Samenwerking Opleiding en Scholen. De start van het tweede semester. De afstudeerfase en de werkveldenquête die u toegestuurd hebt gekregen. Verder veel praktische informatie over het werkplekleren van onze studenten. Veel leesplezier Wilt u de GEREGELD weer verspreiden onder de praktijkopleiders en schoolopleiders van uw school? Bij voorbaat dank. Website U vindt steeds meer informatie over het opleiden op onze website. Start tweede semester Het tweede semester is gestart. De studenten zijn allemaal begonnen op hun nieuwe stageplaats. Weer veel dank voor jullie bereidheid om onze studenten een stageplaats te bieden Dit semester krijgen alle eerstejaars studenten behalve de eerstejaars van de versnelde opleiding, een klassenbezoek door de instituutopleider. Deze bezoeken zullen in de maanden maart en april plaats vinden. Aan het einde van het semester vinden weer de beoordelende gesprekken plaats tussen de student, de praktijkopleider en de instituutsopleider. Ook de afstudeerstage van de vierdejaars studenten is begonnen. Daarover heb ik de betrokken scholen al informatie gestuurd. Verschil met andere jaren is dat de student eerst de oriëntatiefase doorloopt en pas wanneer deze met een voldoende (beoordeling door de instituutsopleider) wordt afgesloten, begint de student aan zijn afstudeerfase. Ook deze wordt beoordeeld door de instituutsopleider. Veel scholen hebben gevraagd om meer informatie over de onderzoeken van de vierdejaars studenten. Vooral op het gebied van de begeleiding van het onderzoek door de school. Deze informatie zal de betrokken scholen zo spoedig mogelijk worden toegestuurd. Op de website ( is weer het overzicht te vinden van de instituutsopleider die aan je school verbonden is. In bijna alle gevallen is dit gelijk aan het eerste semester. Verder is er ook een stroomschema te vinden

2 over het tweede semester. Je vindt daar een overzicht wanneer welke activiteiten (klassenbezoeken, beoordelingen ed.) plaatsvinden maar ook wanneer de stage- en toetsweken zijn. Masterclass Op woensdagmiddag 19 maart a.s. van tot uur is de tweede masterclass van Miranda Timmermans. Deze zal worden gehouden in het HU gebouw in Amersfoort, ruimte C In de vorige GEREGELD heeft Yvette ten Barge verslag gedaan van de eerste masterclass van Miranda november jl. Op 19 maart bouwt Miranda verder aan de ontwikkeling van een werkplekcurriculum samen met alle aanwezigen. Zeer de moeite waard. Graag nodigen wij ook de praktijkopleiders van jullie scholen uit. Hierbij de uitnodiging zoals deze met de GEREGELD verzonden zal worden. Deze masterclass Blikopeners-2 bouwt voort op de Open Blikken, waarmee we de vorige masterclass verlaten hebben. Natuurlijk beginnen we met een korte terugblik. De kwaliteit van het opleiden in school staat centraal, het leren van studenten in de authentieke situatie van de opleidingsschool. Wat biedt de opleidingsschool de studenten aan om alle kneepjes van het vak te leren? Zijn er verplichte activiteiten, keuze-activiteiten en waaraan kunnen ze niet deelnemen? Vanuit dit gezamenlijk gaan we samen concreet aan de slag met de vraag: Mag, Moet, Niet.. en hoe nu verder? Aan de hand van een aantal reguliere leerkrachtactiviteiten bouwen we samen een werkplekcurriculum. Daarbij kijken we nog een keer naar het Mag, Moet en Niet van deze activiteiten, maar nu breiden we dit expliciet uit naar kenmerken van studenten, zoals bijvoorbeeld opleidingsjaar. En, we betrekken onszelf als opleiders en begeleiders erin: Hoe kunnen wij dit leren ondersteunen? Welke kwaliteiten zetten wij hierbij in? En vooral ook, wat maakt een bepaalde activiteit meer of minder belangrijk? De antwoorden geven richting om van Mag, Moet, Niet.. naar een doordacht werkplekcurriculum te komen. dr. Miranda Timmermans Projectleider 10voordeleraar en Zelfstandig Onderzoeker -Trainer/Adviseur 'Kwaliteit van Werkplekleren en Opleiden in de School' Aanmelden graag door een bericht te sturen naar henk.jacobs@hu.nl We hopen u te ontmoeten op woensdagmiddag 19 maart. Audit SPO Utrecht Op dinsdag 25 februari vond de eerste externe audit plaats bij de Stichting Primair Onderwijs Utrecht. Voor drie scholen, OBS de Koekoek, OBS Overvecht en OBS Vleuterweide, is het keurmerk aangevraagd en alle drie de scholen hebben dit met vlag en wimpel binnengehaald. Van harte gefeliciteerd.

3 Alle drie de scholen blinken uit in de doorgaande lijn van opleiden en begeleiden. Dat gaat niet alleen over de studenten maar over alle mensen in de organisatie. Verder heeft de SPO Utrecht een sterk netwerk van schoolopleiders waarin professionalisering en leren van elkaar een grote plaats innemen. Bijzonder bij SPO Utrecht is dat deze stichting het interne keurmerk opleidingsschool heeft ingevoerd. Dit mede op verzoek van het BOiS overleg. Reden hiervoor is dat deze stichting ongeveer 25 scholen heeft die opleidingsscholen willen worden. Door het houden van interne audits kan het proces van externe audits versneld worden. Elk jaar kunnen 5 SPO Utrecht scholen het keurmerk aanvragen. Scholenmarkt Op 16 april organiseert ITT haar tweede scholenmarkt. Deze zal gehouden worden in het HU gebouw in Utrecht, Padualaan 97. Naar aanleiding van de ervaringen van vorig jaar is de markt op enkele punten bijgesteld. Binnenkort ontvangen alle scholen van de besturen die deelnemen aan de Opleidingsraad en een deel van de scholen in de Tweede Schil een uitnodiging voor deze scholenmarkt. Doel van de markt is scholen en studenten in contact, gesprek te brengen zodat studenten een bewustere keuze kunnen maken t.a.v. het kiezen van een school in jaar 3 en 4 van de opleiding. De voorbereiding op de scholenmarkt ziet er als volgt uit: - Tweede en derdejaars studenten worden meerdere keren geïnformeerd over wat de markt inhoudt - Studenten worden begeleid in welke keuzes (leeftijdsspecialisatie, keuzeruimte, minor) zij moeten maken voor het komende studiejaar - Ook krijgen studenten informatie hoe zij in gesprek kunnen gaan met een school. Welke vragen kun je dan stellen? - Scholen wordt gevraagd het schoolprofiel bij te stellen of opnieuw in te vullen - Begin maart ontvangen de scholen de uitnodiging - De scholenmarkt is (fysiek) ruimer opgezet dan afgelopen jaar. Hierdoor is er ruimte om aan statafels of zitjes met een groep studenten in gesprek te gaan - De scholenmarkt is in meerdere ruimtes in het HU gebouw aan de Padualaan. Er wordt gezorgd voor een evenwichtige verdeling van de besturen/scholen over de ruimtes - In april is voor de meeste scholen nog niet duidelijk wie welke student kan begeleiden. We gaan er vanuit dat alle scholen die aanwezig zijn op de markt minimaal één onder- en bovenbouwplaats zullen gaan aanbieden. - Na afloop van de markt geven studenten aan het centrum voor werkplekleren twee tot drie voorkeuren door. Het centrum voor werkplekleren zorgt voor de uiteindelijke plaatsing waarbij rekening wordt gehouden met een evenwichtige verdeling van de studenten over de opleidingsscholen We zien uit naar een dynamische scholenmarkt.

4 Werkveldenquête Begin deze week (week 9) hebben alle scholopleiders van onze opleidingsscholen de jaarlijkse werkveldenquête ontvangen. De enquête is in grote lijnen gelijk aan afgelopen studiejaar. Het invullen zal ongeveer 10 minuten in beslag nemen. Voor ons (coördinatoren werkplekleren) is jullie mening van groot belang om goed in te kunnen schatten of we op de goede weg zitten en waar we mogelijk moeten bijstellen. Door de enquête jaarlijks te houden kunnen we ook de ontwikkeling van het werkplekleren volgen. In de volgende GEREGELD zal ik de resultaten van de enquête opnemen met daaraan een actieplan voor het komende studiejaar gekoppeld. Graag de enquête voor 15 maart a.s. invullen en terugsturen. Bij voorbaat dank voor je medewerking. Nieuwe curriculum van ITT In de GEREGELD van december heb ik melding gemaakt van het invoeringstraject van het nieuwe curriculum van ITT de komende twee jaren. Ik heb aangegeven dat in het studiejaar jaar 1 en 2 zullen worden ingevoerd en het jaar erop jaar 3 en 4. Het goed ontwikkelen van een studiejaar blijkt een tijds- en arbeidsintensief traject te zijn. De invoering is bijgesteld. Komend studiejaar wordt jaar 1 en 4 ingevoerd en het jaar er op jaar 2 en 3. Jaar 4 is eenvoudiger in te voeren omdat studenten in het eerste semester een minor volgen. De minoren zijn al ontwikkeld. Het tweede semester is de afstudeerfase. Daarin zijn studenten voornamelijk in de praktijk te vinden. Verder heeft deze manier van invoeren het voordeel dat minder studenten tijdens hun studie met een overgang naar een nieuw curriculum te maken krijgen. Scorion In de vorige twee versies van de Geregeld vond u informatie over het Scorioninstrument. Dit semester vragen de studenten in week 11 (de week van 10 maart) en 20 (de week van 12 mei) aan de praktijkopleiders feedback via Scorion. Vriendelijk verzoek aan alle praktijkopleiders om Scorion zo spoedig mogelijk in te vullen. Vooral het opmerkingenveld per competentie is voor de student van belang. Er is een Youtube film ontwikkeld door onze collega Don Zuiderman, waarin u alle informatie vindt over het invullen van de Scorionrapportage. De link naar deze film is: Subsidieaanvraag samenwerking opleiding en scholen De voorbereiding voor de uitvoering van de samenwerking opleiding en scholen loopt. Voor 1 maart laten alle deelnemende besturen weten welke scholen waar aan mee willen doen. De keuze is uit: - Samenwerking opleiding en scholen algemeen - Samenwerking rond opbrengstgericht werken en omgaan met verschillen - Samenwerking rond ouderbetrokkenheid en pesten - Samenwerking rond de begeleiding van beginnende leraren (inductie) Het gaat om een inventarisatie. Tussen 1 maart en 1 juli gaan de scholen die zich gemeld hebben voor een deelonderwerp samen aan de slag om de aanvraag verder inhoudelijk uit te werken voor de komende vier jaar. Voor 1 juli besluiten scholen in samenspraak met hun bestuur en de projectorganisatie definitief over deelname. Per 1 september gaat het project ook daadwerkelijk draaien. De sollicitatieprocedure voor de projectleider is in een afrondende fase. Als dat is afgerond worden ook de coördinatoren voor de deelonderwerp aangezocht. De projectleider zal ondersteund worden door de projectgroep samenwerking opleiding en scholen. In deze projectgroep hebben deelnemers van 5 besturen zitting en de opleiding. Deze projectgroep heeft de aanvraag voor deze subsidie geschreven. We zien uit naar een effectieve samenwerking opleiding - werkveld Bereikbaarheid Centrum voor Werkplekleren Utrecht

5 Het centrum voor WPL in Utrecht is telefonisch bereikbaar tussen en uur en tussen en uur op maandag, dinsdag, donderdag. Vriendelijk verzoek hier rekening mee te houden. Tot slot Natuurlijk zien wij uit naar bijdragen uit het werkveld. Hebt u een interessant onderwerp voor uw collega s, dan nemen we dat graag op. De volgende Geregeld verschijnt op donderdag 24 april Reacties Wij zijn heel benieuwd naar uw reactie op deze periodiek. Wilt u dit blad verspreiden onder uw collega s. Zeker de collega s die studenten begeleiden. Is dit de informatie die voor u zinvol is? Waar wilt u verder nog informatie over lezen? Kortom; laat weten wat u er van vindt. Reacties graag naar henk.jacobs@hu.nl