Geregeld. Instituut Theo Thijssen. December 2017, jaargang 8, nr. 2

Transcriptie

1 Geregeld Instituut Theo Thijssen December 2017, jaargang 8, nr. 2 Website voor de schoolopleiders: Agenda: 17 januari 18: Opleidingsraad 6 februari 18: BOIS overleg Redactie Geregeld: Henk Jacobs Henk.jacobs@hu.nl Centrum voor Werkplekleren: Anne Verweij, Marianne Mooiman, Janneke Rosaria ITT.werkplekleren@hu.nl Volgende verschijningsdatum: 22 februari april juni 2018 Geregeld, periodiek voor onze opleidingspartners Welkom bij de tweede Geregeld van dit schooljaar. In deze Geregeld vind je informatie over het vertrek van onze directeur per 1 januari a.s. Verder informatie over de afronding van het eerste semester en start van het tweede semester. Natuurlijk kijken we terug op de masterclass van Miranda Timmermans en de gecertificeerde opleidingsscholen van Trinamiek. Ook een item over uitgaan van verschillen/passend onderwijs en de miniconferentie over inductie op 5 februari. Veel leesplezier. Vertrek Wichert Duyvendak, directeur HU Pabo Per 1 januari a.s. vertrekt Wichert Duyvendak als directeur van Instituut Theo Thijssen/Hupabo. Hij gaat leiding geven aan de dienst Onderwijs, Onderzoek en Studentzaken van Hogeschool Utrecht. Wichert heeft in de afgelopen jaren vooral veel geïnvesteerd in de samenwerking met de schoolbesturen in de regio en in de vernieuwing van het Pabo-curriculum. Hij vindt het contact met de Opleidingscommissie erg belangrijk, omdat daar met de studenten gesproken wordt over de kwaliteit van het onderwijs en van de organisatie. Vandaar dat hij regelmatig met deze commissie om de tafel zat. Pieter Cornelissen zal Wichert tijdelijk opvolgen. In het voorjaar zal de procedure voor een nieuwe directeur worden opgestart. Afsluiting stage eerste semester De beoordelingsgesprekken voor het eerste semester komen er weer aan. Volgende week, week 50, is een stageweek. Dat is van maandag 11 t/m vrijdag 15 december. Een goed moment voor de beoordelingsgesprekken. Graag weer jullie hulp bij het plannen van de gesprekken. Instituutsopleiders voeren tussen de 15 en 25 beoordelingsgesprekken en dan is het prettig als de gesprekken ook onder schooltijd gevoerd kunnen worden. Studenten zetten in week 50 nog een Scorion uit. Eerstejaars studenten doen dat voor de eerste keer. Verzoek aan de praktijkopleiders om de Scorion zoveel mogelijk aan het begin van week 50 in te vullen zodat de rapportage van Scorion gebruikt kan worden bij de beoordelingsgesprekken. In Scorion geeft een praktijkopleider aan of een student voldoet aan de criteria, meer doet of minder doet. Als een student meer of minder doet is het van belang om een korte toelichting te geven. Dat helpt de student en geeft input aan het beoordelingsgesprek. Alvast veel dank. Dinsdag 12 december is de landelijke stakingsdag en vinden er geen beoordelingsgesprekken plaats. Zie verder het bericht hieronder. Voor studenten van de Verkorte Opleiding geldt dat zij dit semester ook bezocht worden in een les door de instituutsopleider. Dit in verband met het behalen van de propedeuse. Enkele instituutsopleiders zijn helaas ziek of afwezig. Gelukkig hebben we daar

2 vervanging voor kunnen vinden. De stages in het eerste semester eindigen voor de meeste studenten in week 3. Dat is de week die begint op 15 januari. Tweede semester De meeste studenten blijven op dezelfde school stage lopen. Studenten wisselen wel van bouw. De studenten die in het eerste semester in de bovenbouw liepen gaan nu naar de onderbouw en omgekeerd. Een deel van de studenten van de verkorte opleiding en het derde jaar van de ALPO wisselt wel van school. Schoolopleiders worden hierover natuurlijk geïnformeerd door de collega s van het centrum voor werkplekleren. Afstudeerstage vierdejaars studenten Begin november hebben de gecertificeerde opleidingsscholen bericht ontvangen over de plaatsing van de vierdejaars studenten die in het tweede semester gaan beginnen met hun afstudeerstage. Deze studenten nemen zo spoedig mogelijk contact op met de schoolopleider van de school voor het maken van een afspraak voor het intakegesprek. Na een positief intakegesprek is de plaatsing definitief. Als het goed is hebben al veel intakegesprekken plaats gevonden. Om te kunnen starten met de afstudeerstage heeft een student 110 studiepunten nodig uit jaar 2 en 3 van de opleiding. Een deel van de studenten heeft dit aantal nog niet gehaald. De vierdejaars studenten die nu geplaatst zijn, zijn kansrijk om de 110 studiepunten te halen. Het kan zijn dat een student onverhoopt de 110 EC niet haalt. De student mag dan helaas niet starten met de afstudeerstage. Het aantal behaalde studiepunten kan zeker onderwerp van gesprek zijn bij het intakegesprek. Mochten er vragen zijn over de plaatsing, neem dan contact op met het centrum: itt.werkplekleren@hu.nl De afstudeerstage start met de oriëntatiefase van 18 dagen. Deze fase wordt afgerond met een gesprek tussen de student, de praktijkopleider en de instituutsopleider. Daarna volgt de afstudeerstage van 20 dagen voor de groep. De student overlegt met de school- en praktijkopleider hoe de afstudeerfase wordt ingericht. Hoeveel dagen de student les geeft per week en op welke dagen. Na de meivakantie hebben de meeste studenten de afstudeerfase afgesloten en beoordeeld. De studenten hebben daarna tijd om het afstudeerdossier af te maken en het eindassessment te doen. Stakingsdag van 12 december 17 Veel scholen staken op 12 december voor betere arbeidsvoorwaarden. Studenten zijn over de stakingsdag geïnformeerd. Zij hebben onderstaand bericht ontvangen. Volgende week dinsdag 12 december is de 2e landelijke stakingsdag voor het primair onderwijs. Veel scholen zijn 12 december gesloten voor de leerlingen van de school. Sommige teams gaan naar Den Haag. Andere teams hebben bijeenkomsten op school. Volgende week is voor jullie een stageweek. Helaas vervalt de dinsdag als stagedag. Net als in oktober valt dit onder overmacht. Het is niet nodig om deze dag in te halen. Dat mag natuurlijk wel als dat mogelijk is. Je spreekt met je school- en praktijkopleider af wat je volgende week dinsdag gaat doen. Dat kan variëren van meegaan naar Den Haag, met het team op school aanwezig zijn en meedoen met waar het team mee bezig gaat, je lessen voorbereiden voor de rest van de stageweek, je verdiepen in waarom er gestaakt wordt enz. Maak weer goede afspraken met de school-of praktijkopleider en blijf niet zo maar weg. Veel succes in de stageweek.

3 Masterclass Miranda Timmermans In de school opleiden was het thema van de masterclass van Miranda Timmermans op 15 november jl. Opleiden in school wordt dus in de school opleiden. Het accent van de opleiding verschuift van de opleiding naar de stageplek van de student op de basisschool. Een kleine 50 deelnemers hebben deelgenomen aan de derde masterclass die Miranda voor ons heeft verzorgd. Een verslag van de masterclass is terug te vinden op de website van de Academische Basisschool. Zie: Een website waar veel inhoudelijke informatie is te vinden over het opleiden op de opleidingsscholen binnen onze samenwerking. Uitgaan van verschillen/passend onderwijs Studenten van HU-pabo leren in fase 3 (jaar 3) bij de cursus Uitgaan van Verschillen en Passend Onderwijs gegevens van leerlingen te verzamelen en te analyseren. Zij plaatsen de gegevens in een pedagogisch-didactisch groepsoverzicht. Later vertalen' zij deze gegevens naar een groepsplan. Er zijn scholen die met een groepsplan werken, er zijn scholen die daarmee gestopt zijn en er zijn scholen die zich op dit moment daarin aan het ontwikkelen zijn. Studenten maken hun overzicht vooral om voor zichzelf een goed vakdidactisch en pedagogisch beeld te krijgen van de leerlingen in de klas. Het is dus niet noodzakelijk dat een school met groepsoverzichten en/of plannen werkt. Nieuwe leerlingvolgsystemen zijn ook voor deze overzichten te gebruiken. Er zijn scholen die het werk van studenten graag willen gebruiken. Dat kan natuurlijk altijd in overleg met de student. De gegevens voor groepsoverzichten en groepsplannen dienen binnen de pabo altijd geanonimiseerd aangeleverd te worden. Studenten houden zich eraan en als dat niet gebeurt (wat eigenlijk niet voorkomt), wordt het werk niet in behandeling genomen. Twee docenten van de pabo, Henry van Kraanen en Gerda Swank willen graag op bezoek komen bij scholen waar met tablets gewerkt wordt. We willen weten wat de ervaringen zijn met het tabletonderwijs en hoe we deze informatie kunnen verwerken in onze lessen. Ook willen we praten met scholen die afgestapt zijn van het maken van een groepsoverzicht en/ of groepsplan. We zijn benieuwd hoe deze scholen de leerlingen volgen en een passend aanbod ontwerpen voor de leerlingen. U kunt mailen naar henry.vankraanen@hu.nl of gerda.swank@hu.nl. Miniconferentie Inductiebeleid in de praktijk 5 februari 2018 Vanuit het project Versterking Samenwerking Opleiding en Scholen is o.a. aandacht besteed aan het thema Inductiebeleid in de praktijk. Het leerteam SPIL heeft aan de hand van literatuurstudie en onderzoek richtlijnen beschreven, waarmee schoolbesturen en individuele scholen op het gebied van begeleiden van startende leraren hun eigen beleid kunnen ontwikkelen en optimaliseren. Zo zijn bijvoorbeeld een handreiking voor scholen en twee instrumenten ontwikkeld waarmee inductiebeleid in de praktijk ingevuld en gevolgd kan worden. De tussenresultaten van SPIL zijn inmiddels gepubliceerd in twee rapportages. Op maandag 5 februari 2018 organiseert SPIL een miniconferentie over INDUCTIEBELEID IN DE PRAKTIJK voor school en schoolbesturen die met dit onderwerp aan de slag willen. Na een algemene opening, waarin de belangrijkste uitkomsten van SPIL worden gepresenteerd, kunnen de deelnemers in kleine groepen in gesprek gaan over kwesties betreffende het inductiebeleid in de eigen onderwijspraktijk. De bijeenkomst wordt gehouden van uur tot uur in Bestuurskantoor SPOU, Orteliuslaan 871, 3528 BE Utrecht (Papendorp). Hierbij nodigen we je uit deel te nemen aan deze miniconferentie. Wil je zo vriendelijk zijn om aan ons door te geven met hoeveel personen je verwacht te komen? Ook vernemen we graag welke verwachtingen je hebt van het programma of welke eventuele kwesties je aan de orde wilt stellen. Karin Wessel en Dick de Haan (namens SPIL - SamenwerkingsProject Inductie leraren)

4 Website Alle informatie over het opleiden is hier terug te vinden op onze website. Zie: Gecertificeerde Opleidingsscholen De stichting Trinamiek in Nieuwegein/IJsselstein e.o. heeft er weer 6 opleidingsscholen bij. Het betreft de OLV van Fatimaschool, de Opstap, de Gerardus Majellaschool, de Vroonenstein, de Wenteltrap en basisschool WIJ. Deze scholen hebben eerst intern audits uitgevoerd om daarna de externe audit aan te vragen. Op 14 november jl. was het zover. De scholen hebben met vlag en wimpel het certificaat Opleidingsschool behaald. Van harte gefeliciteerd. Hupabo trots op de kwaliteit van de opleiding We willen uitstekende leerkrachten opleiden voor het primair onderwijs. Het verbeteren van kwaliteit van onze opleiding is daarom voor ons een continu doel. Het werken met een kwaliteitscyclus maakt daar onderdeel van uit. Jullie merken dat onder andere door de digitale enquêtes die we afnemen en panelgesprekken die we elke periode met studenten voeren. De uitkomsten daarvan worden breed in de opleiding met docenten, curriculumcommissie en het managementteam besproken. Daar hoort ook bij dat we ons regelmatig laten doormeten door buitenstaanders. Op donderdag 23 november heeft een onafhankelijke auditcommissie gesproken met meerdere geledingen vanuit HUpabo (studenten, docenten, hoofddocenten, lectoren, toetscommissie, curriculumcommissie, examencommissie, medezeggenschap en management) en met oud-studenten en vertegenwoordigers vanuit het werkveld. Vanuit de studenten is gesproken met zeven studenten (uit de regulier DAG-opleiding, vanuit de deeltijd en vanuit de ALPO). Een officieel rapport krijgen we op 16 januari a.s. maar aan het eind van de dag heeft de voorzitter van de auditcommissie wel aangegeven dat we op alle vier de standaarden zeker een voldoende scoorden. De commissie was vooral enthousiast over onze visie op het beroep en de opleiding en de onderwijsleeromgeving. De commissie benadrukte dat we als opleiding trots mogen zijn op wat we hebben gerealiseerd en noemde daarbij met name de samenwerking met het werkveld en de wijze waarop we de kern- en deeltaken in hele curriculum hebben opgenomen. Een hele mooie opsteker dus! Maar dat betekent niet dat we tevreden achterover leunen, natuurlijk hopen we ook concrete verbeterpunten te krijgen. We realiseren ons heel goed dat we jullie hulp nodig hebben bij het maken van de goede keuzes. Dus veel dank weer voor het invullen van de digitale enquêtes en deelname aan de panelgesprekken! Basistraining ICALT Op woensdagmiddag 7 februari 18 is de tweede training ICALT. Deze keer is de training in het HU gebouw in Amersfoort. De eerste training, in oktober jl. is druk bezocht en hoog gewaardeerd. Aanmelding voor de training kan via lerenlesgeven@hu.nl Met het volgen van deze training ben je in staat de observaties uit te voeren bij studenten om te kunnen bepalen welk lesvoorbereidingsformulier een student gaat gebruiken. Belangrijke data Gezamenlijke bijeenkomst school- en instituutsopleiders per bestuur: Dinsdag 6 maart tot uur Locatie bestuur Basistraining ICALT voor het gefaseerde lesvoorbereidingsformulier: Woensdag 7 februari tot uur HU Amersfoort

5 Namens HUPabo, hele fijne feestdagen en een gezond 2018 gewenst Bereikbaarheid Centrum voor Werkplekleren Utrecht Het centrum voor WPL in Utrecht is telefonisch bereikbaar tussen en uur en tussen en uur op maandag, dinsdag, donderdag. Vriendelijk verzoek hier rekening mee te houden. De medewerkers zijn Janneke Rosaria, Marianne Mooiman en Anne Verweij. Het telefoonnummer van het centrum is