6,3. Samenvatting door Lala 1878 woorden 17 december keer beoordeeld. Geschiedenis. Geschiedenis HFST 1. Kenmerkende aspecten.
|
|
- Floris Dekker
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samenvatting door Lala 1878 woorden 17 december ,3 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis HFST 1 Kenmerkende aspecten De levenswijze van de jagers- verzamelaars Homo erectus, neanderthalers en homo sapiens ( o.a. cro-magnon) Nomaden, Trokken verder zodra het voedsel op was. Ze bleven niet op de zelfde plek. Ze hadden een zwervend bestaan en dus geen vaste woonplaats (hutten/tenten). Leefden in groepen van personen Leefde eerst in afrika, vanaf v. Chr trok men naar azië en naar europa (meespelende factor: laag zeepijl door laatste ijstijd) Er was geen permanente elite, beslissingen door familiehoofden gezamenlijk genomen Mannen: gingen op jacht Vrouwen: verzamelden, letten op de kinderen, hielden vuur brandend en maakte huiden schoon. Gebruikte vuur vanaf ca V. Chr Voordelen: Vlees werd vanaf nu geroosterd Planten werden gekookt s` Nachts minder koud en donker dieren op afstand gehouden mogelijkheid om voedsel (vlees) te ontdooien Steentijd gereedschappen: Vuurstenen pijlpunt -> jagen Vuurstenen schraper -> huiden schoonmaken Vuurstenen bijlen -> hout hakken, boomstammen uithollen (kano`s) Dreven handel en ruilden producten zoals: Ivoor Vuursteen Schelpen Kuntst van de homo sapiens ( moderne mens) tijdens de prehistorie: Versierde gebruiksvoorwerpen, zoals wapens en gereedschappen Venusbeeldjes ( mogelijkhgeden doel -> moedergodin, vruchtbaarheidsritueel) Grotschilderingen gemaakt door de cro-magnon mens (mogelijkheden doel -> heilige plek, tekeningen deel van ritueel goede jacht) Pagina 1 van 6
2 Homo habilis: handige mens, Hij maakte al gebruik van werktuigen (primitief). Leefde 2,4 MJG in Afrika. Homo erectus: rechtop lopende mens, trok 1,9 MJG voor het eerst naar azië en europa. Neanderthaler: uigestorven menssoort. Weggeconcurreerd door de homo sapiens, homo sapiens was inventiever en handiger en haalde zo een grotere buit binnen. Leek erg op de homo sapiens. Homo sapiens: wetende mens, ookwel moderne mens genoemd. Cro-magnon mensen: oudste type moderne mens. Behoort tot de homo sapiens. Prehistorie: tijd waaruit we geen geschreven bronnen hebben gevonden. Steentijd: 1 e periode van de prehistorie. Gereedschappen gemaakt van steen. Vanaf 2,4 MJG. Bronstijd: 2 e periode van de prehistorie. Gereedschappen werden gemaakt van metaal ( brons) vanaf 3000 v. Chr. Jagers- verzamelaars: mensen die leven van de jacht, visserij en het verzamelen van voedsel. Venusbeeldjes:vrouwenfiguur die een moedergoding of vruchtsbaarheidsritueel voorstelde Het ontstaan van de landbouw dierenvellen en gedroogd gras ( jagers verzamelaars) -> mens met mooie sieraden (argrarische samenleving). De mens heeft lage periode al jager verzamelaar geleefd. Waarom ging de mens voor het eerst sedentair leven? Na de laatste ijstijd (12000 v. Chr) veranderde het klimaat. 2. De temperatuur steeg -> hierdoor meer regen -> droge steppen werden bos of grasvlakten. 3. Er kwam hierdoor meer voedsel ( meer wilde granen en planten) -> meer dieren 4. Jachtpartijen leverden meer op (meer dieren) en verzameltochten ook (meer planten) -> de jagers en verzamelaars hadden genoeg voedsel op een plek -> ze hoefden niet meer rond te trekken 5. Er werden nederzettingen gesticht. De mensen bleven op een plek -> ontstaan van natoefische volkeren. Natoefische volkeren: Hutten van steen Deden nog niet aan landbouw! Werktuigen/ gereedschappen: Molenstenen -> malen van wilde granen/ planten Kommen en stampers -> malen van wilde granen/ planten De natoefische nederzettingen bestonden voor 2000 jaar. Belangrijk: De mensen gingen weer jagen en verzamelen, waarschijnlijk door plotselinge kou of droogte! Het oontstaan van de landbouw-samenlevingen De landbouw ontstaat. Niet duidelijk wanneer en waarom. (begin neolithische revolutie) Neolitische revolutie: de overgang van het jagen en verzamelen naar een landbouwsamenleving. Eerste en belangrijkste economische revolutie. Kennis: tijdens de natoefische periode leefde de mens op een plek. Hij had de mogelijkheid om kennis op te doen van planten (verspilde graankorrel-> hier groeit een nieuw graanplantje uit). Deze kennis is pas in tijden van voedselgebrek van pas gekomen. Men vond het niet nodig om eerder al aan landbouw te gaan doen, ze hadden toch al voedsel in overvloed vanuit het wild. Eerste boeren dorpen ontstaan in de vruchtbare halve maan. Vruchtbare grond + regelmatig regen = ideale plek voor de landbouw. De argrarische- of landbouwsamenleving Wat werd er verbouwd: Eerst alleen graan -> daarna bonen, linzen en ewrten. Werkuigen/gereedschappen: Beenderen en geweien -> grond ploegen Sikkels met handvat van hout + blad van vuursten -> oogsten Belangrijk: Nog geen trekdieren! Pagina 2 van 6
3 - Eerste boeren leefde van de landbouw en het jagen, de opbrengst van de landbouw was nog niet genoeg om van te leven jaar na het ontstaan van de landbouw -> veeteeld ontstaat Welke dieren werden getemd: Eerst geiten -> schapen -> (na 1000 jaar) runderen en varkens. - Belangrijk: De mens gaf definitief zijn nomaden bestaan op en bleef op een plek! (einde nealithische revolutie) - Gevolgen neolitische revolutie (overgang naar landbouw): mensen werden minder afhankelijk van de natuur. Ze konden zelfstandig voor voedsel zorgen i.p.v de natuur. De mens ontwikkelde zich. ( aardewerk maken, voedsel bewaren, brons ontdekt, kleding vlechten vangeitenhaar of wol) De mens ging de natuur naar zijn hand zetten. Bossen en grasvlakten werden landbouwgrond. (ontginnen) De bevolking groeide Cultuur ontstaat (= een menselijke beschaving) - Niet alle mensen gingen aan landbouw doen. Sommigen trokken voortaan rond met een kudde. Natoefische volkeren: Eerste mensen die op een plek bleven wonen. Ze leefden sedentair. 2. Sedentaire levenswijze: vaste woonplaats, trekken niet rond, blijven op dezelfde plek. 3. Vruchtbare halve maan:het land in de gebieden rond de rievieren de eufraat, tigris en de jordaanrivier. De grond in deze gebieden is heel erg vruchtbaar. Er valt regelmatig regen. Het is dus zeer geschikt voor de landbouw. -> grond brengt veel op/produceert veel. 4. Argrarische of landbouwsamenlevingen: samenleving waarin de meeste mensen leven van akkerbouw en veeteeld. 5. Neolitische revolutie: overgang jagers en verzamelaars naar argrarisch bestaan. (steentijd) eerste en belangrijkste economische revolutie. Men kan nu voor zijn eigen voedsel zorgen (zelf produceren). Gevolg: mensen minder afhankelijk van de natuur en zijn bestaanszekerheid nam toe. Belangrijk: veel mensen gaven hun nomadenbestaan op ( niet alle jagers- en verzamelaar deden dit)! Cultuur: een menselijke beschaving Vragen: Waarom is de neolithische revolutie een economische revolutie? Het is economisch omdat de samenleving zich ontwikkeld. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen van soemerië (mosopothamië) Het ontstaan van de stedelijke samenleving van soemerië en het egyptische rijk. Stedelijke samenlevingen: Eerste stedelijke samenleving ontstond in mesopotamië. Geen aantrekkelijk gebied: stoffig, heet en kurkdroog. Waarschijnlijk was er overbevolking en was men gedwongen om hier te gaan wonen. Door aanleg van irrigatiesystemen kreeg het land genoeg water en slib ( van overstroming) -> dit zorgde voor een goede oogst in mesopothamië. Oogst: graan, sesam en dadels. De landbouw floreerde -> toename aantal nederzettingen in mesopothamië. O.l.v een volk dat via de perzische golf soemerië binnen trok, de soemeriers, groeiden sommige van deze dorpen uit tot steden. Mesopothamië wordt soemerië genoemd. Twee belangrijke steden in mesopotamië: Pagina 3 van 6
4 Ur ( koningsgraven) Uruk ( belangrijke havenstad) In de steden was er veel activiteit. Hoe ontstonden verschillende beroepen 2. De landbouw leverde een overschot aan voedsel. Niet iedereen hoefde meer boer te zijn -> sommige mensen konden zich gaan specialiseren in iets anders. Beroepen: Boeren Ambachtslieden Handelaren Kooplieden -> trokken naar andere landen om producten te ruilen voor grondstooffen waar mesopothamië weinig van had. priesters Na verloop van tijd kwam er een koning. Hij was verantwoordelijk voor: Waterbeheer rechtsspraak ordehandhaving Gevolg ontstaan van verschillende beroepen: grote sociale verschillen -> hiërarchie. (jagers en verzamelaars: iedereen was min of meer gelijk) reliege speelde een belangrijke rol in soemerië: tempelcomplexen zijn centrum van de stad. Priesters hadden veel aanzien. Soemeriers geloofden in meerdere goden, polotheïsme. Anu(hemel), innana (liefde), enlil (leven) etc. De soemerische goden waren antropomorf, gecreeërd naar het beeld van de mens. Belangrijke soemerische uitvindingen: Het schrift, spijkerschrift Eerst kleine tekeningen, geleidelijk werden de tekeningen vervangen door tekens. -> het spijkerschrift. Gevolgen: Hierdoor groeide de economie. Er werd meer handel gedreven, want als koopman gaf je makkelijker een voorschot bij de bestelling van bv. een lading eikenhout, als dit schriftelijk kon worden vastgelegd. De koning kon een krachtiger bestuur vormen: hij maakte nieuwe wetten en maatregelen en liet deze opschrijven en vertellen aan de bevolking. Ook werd er een nauwkeurige administratie bijgehouden. Historische gebeurtenissen werden opgeschreven, oudste literatuur komt uit soemerië (hadden als eerste het schrift). ( epos van gilgamesh, ark van noach) Pottenbakkerswiel Bronsgieten Bierbrouwen Eerste wetgeving/eerste rechtbank Eerste scholen opgericht. Uur opgeddeld in 60 minuten/ minuut opgedeeld in 60 seconden Nieuwe machthebbers namen tradities over: de soemerische steden waren de basis voor de mesapothamische beschaving. Pagina 4 van 6
5 Irrigatiesystemen: stelsel van dijken, sloten en dammen. Dit zorgde ervoor dat het land genoeg water en slib had. Gevolg: dit leverde de akkerbouw (meer) rijke/geslaagde oogsten op. Soemeriërs: trok via perzische golf mesopotamië binnen. de landbouw nam toe in vruchtbare rivierdalen. Hierdoor nam het aantal nederzettingen toe. Onder leiding van soemeriërs groeide sommige dorpen uit tot steden. Vanaf ca v. Chr. Antropomorf: goden die zijn gecreeèrd naar het beeld van de mens Polotheïstisch: geloof in meerdere goden ( soemeriers, egyptenaren) Monotheïstisch: geloof in een god (joden) Spijkerschrift: schrift van soemerië. Met riet in kleitabletten gekerfd -> spijkerachtige tekens. Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen van Egypte Hoe is de landbouw ontstaan: Boeren in de sahara deden al een hele tijd aan landbouw. Toen het in de sahara te droog werd trokken ze naar de nijl en introduceerden daar de landbouw. e nijl is erg belangrijk voor de egyptische landbouw: Egypte bestaat voornamelijk uit woestijnzand. Doordat de nijl 1x per jaar overstrroomt komt er een laagje slib over het land -> het land wordt heel vruchtbaar en lever een rijke oogst op. Om deze reden: meeste akkers, wijngaarden en dadelplantages liggen langs de nijl. De meeste bevolking woont langs de nijl. D.m.v irrigatiesystemen kon land dat verder van de nijl af lag ook verbouwd worden. - De landbouw werd steeds succesvoller -> er ontstonden steeds meer nederzettingen - Rond 3000 v. Chr alle nederzettingen in een koningkrijk verenigd -> het egyptische rijk, met een farao als leider. - Activiteiten op de rivier de nijl na de neolithische rev. toegenomen. Bouwmateriaal voor piramides verplaaatsen De nijl diende als weg, er waren geen echte wegen Boten van papyrus overbevolking, mensen werden gedwongen om op ongunstige plekken te gaan wonen -> egypte Door de grote landbouwoverschotten kon het egyptische rijk een grote beschaving voortbrangen Hoe ontstonden de eerste stedelije gemeenschappen Nederzettingen groeiden uit tot steden, doordat de landbouw floreerde. De egyptenaren Leider: farao, zoon van zonnegod Re Farao: Opperbevelhebber van het leger Hogepriester opperrechter Geholpen met regeren door ambtenaren: Houden een omvangrijke/grote administratie bij Halen belasting op (groot deel van de oogst) Houden voorraden bij Bewaken magazijnen ( voor perioden van hongersnood) Oprichten van bouwwerken, uitvoering Voortreffelijke organisatie Belasting Was een groot deel van de oogst van boeren. Gebruikt voor voorraden Mensen die die voor de farao werkte te betalen: Ambtenaren, ambachtslieden, priesters Pagina 5 van 6
6 De farao beloonde zijn ambtenaren goed, omdat zij onmisbaar waren in zijn bestuur Godsdienst Re: zorgde elke dag voor licht, belabgrijkste god Het leven na de dood stond centraal Goed geleefd: je mocht gelukkig verder leven in het dodenrijk van Osiris. Niet goed: je wordt opgevreten door een monster. D.m.v de piramides en de schatten zouden de pharao`s makkelijker kunnen opstijgen naar het dodenrijk. Schrift: Het hiëroogliefenshrift, erg ingewikkeld -> teksten in tempels en tombes Hiëratisch, sneller -> voor dagelijks gebruik Het vulgste schrift: demotisch Gebruikt voor: Religieuze teksten & brieven over belangrijke gebeurtenissen. Kunst Wandschilderingen, in graftombes Tonen taferelen uit het dagelijks leven: Vrouwen die brood bakken, bier brouwen, muziekanten die gasten vermaken etc. Egyptenaren zagen het hiernamaals als een vredig plattelandleven. Het einde van het egyptische rijk de slag bij kadesj (1285), was het hoogtepunt van egypte. Het was op dit oment een internationale mogendheid en was erg gegroeid in grootte. Vanaf dit moment zette het verval langzaam maar zeker in. In 332 v. Chr veroverde de griekse generaal Alexander de Grote egypte. Er bleven farao`s aan de macht: ze neomde zich ptolemaeus. Laatste ptolemaeus: Cleopatra. Egypte werd na 300 jaar weer veroverd en behoorde nu tot het romeinse rijk. Oud-babylonische rijk: gesticht door de amoriten vanuit babylon. De steden in soemerië verloren hun onafhankelijkheid -> er ontstonden staten. Er was een overkoepelend rechtssysteem en een centraal bestuur. De overheid had geweldsmonopoly. 2. Staat: gebied met een eigen bestuur en wetgeving. 3. Nieuw- babylonische rijk: koning, nebukadnezar. Babylon was de hoofdstad en maakte een grote bloei door. 4. Toren van babel: beroemd bouwwerk uit het babylonische rijk. Het was een ziggoerat, opgericht voor de oppergod van babylon: marduk. 5. Babylonische ballingschap: deportatie van de joden naar babylon, als straf van koning nebukadnezar. Ze waren in opstand gekomen. Ze mochten pas 50 jaar laten terug naar hun eigen land 6. Hangende tuinen: tuinen aangelegd door koning nebukadnezar, voor zij vrouw die heimwee had naar haar thuisland. 7. Vallei der koningen: begraafplaats voor farao`s in thebe, waar tombes uit de rotswand werden gehakt. Pagina 6 van 6
Cultuur: alles wat een groep mensen met gemeenschappelijke kenmerken voortbrengt, zoals taal, godsdienst, kunst, normen en waarden.
GS tijdvak 1 Lennart van der Molen Begrippen Agrarisch: wat betrekking heeft op landbouw. Cultuur: alles wat een groep mensen met gemeenschappelijke kenmerken voortbrengt, zoals taal, godsdienst, kunst,
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Nomaden worden stedelingen
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1, Nomaden worden stedelingen Samenvatting door een scholier 1514 woorden 10 augustus 2010 5,3 24 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Par. 1.1 *Archeologen
Nadere informatieDe mensheid komt uit Afrika, ongeveer uit het gebied waar nu Ethiopië ligt,
Samenvatting door E. 1306 woorden 5 november 2015 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1 VAN JAGEN EN VERZAMELEN NAAR LANDBOUW Prehistorie - eindigt 3100 v. Chr. (Ligt eraan waar in de wereld je het bekijkt.
Nadere informatieToetsvragen Geschiedenis Toelatingstoets Pabo. Tijdvak 1 Toetsvragen
Tijdvak 1 Toetsvragen 1 De meeste kennis over de periode waarin de eerste mensen leefden, komt van archeologen. Wat houdt het werk van archeologen in? A Zij bestuderen de verschillende theorieën over de
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 Samenvatting door R. 1586 woorden 23 oktober 2014 7,1 30 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Samenvatting Geschiedenis H1: Tijd van Jagers en Verzamelaars.
Nadere informatieTijd van jagers en boeren. Kenmerkende aspecten. 3. Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen. Waar? Vruchtbare Sikkel / Halvemaan
Kenmerkende aspecten 3. Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen. Waar? Vruchtbare Sikkel / Halvemaan Kenmerkende aspecten 3. Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen (ontwikkeling). Waarom
Nadere informatieKenmerkende aspecten 3. Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen. Waar?
Waar? Vruchtbare Sikkel / Halvemaan 3. Ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen (ontwikkeling). Waarom daar? Voedseloverschotten door: o Akkerbouw, veeteelt gecombineerd met nieuwe uitvindingen
Nadere informatieTijd van jagers en boeren
1.1 Van jagers verzamelaars naar tot 3000 v. Chr. De prehistorie : levenswijze van jagers verzamelaars ontstaan van landbouw, landbouwsamenlevingen Onderzoeksvraag: Welke gevolgen had de Neolithische Revolutie
Nadere informatieTijd van jagers en boeren
Tijd van jagers en tot 3000 v. Chr. De prehistorie Prehistorie 3000 v. Chr. Evolutietheorie: Eerste mensen ong. 3 miljoen jaar geleden in Afrika ontstaan. Hij is geëvolueerd (Theorie Charles Darwin) en
Nadere informatie3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.
6 prehistorie oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Jagers en Boeren De oudste bewoners Jos en Mirthe fietsen in de zomervakantie op de Elspeetse heide. Ze maken met hun ouders een
Nadere informatieAntwoorden bij Hoofdstuk 1 Tijd van jagers en boeren. Oriëntatie op het tijdvak
Antwoorden bij Hoofdstuk 1 Tijd van jagers en boeren Oriëntatie op het tijdvak a De prehistorie is de periode voordat mensen het schrift gingen gebruiken. De letterlijke betekenis is: voor-historie. b
Nadere informatie6. Regenten en Vorsten. Het streven van vorsten naar absolute macht. 1600 n.chr. 1700 n.chr. Piet Heyn. 7. Pruiken en Revoluties.
De 10 tijdvakken. 1. Jagers en Boeren (prehistorie). Levenswijze van jager-verzamelaars.? 3000 v.chr. Venus van Willendorf. 2. Grieken en Romeinen (oudheid). Ontwikkeling Jodendom / Christendom 3000 v.chr.
Nadere informatieProject Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC
Project Prehistorie, Grieken en Romeinen ABC Week 1ABC: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.
Nadere informatieGeschiedenis samenvatting Hoofdstuk 1 Nomaden worden stedelingen
Samenvatting door een scholier 2585 woorden 22 oktober 2009 5.7 28 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis samenvatting Hoofdstuk 1 Nomaden worden stedelingen De menssoort die het meest
Nadere informatieDe steentijd Jagers en verzamelaars
De steentijd Jagers en verzamelaars De prehistorie is de geschiedenis van de mensheid voordat mensen konden lezen en schrijven. We hebben uit de prehistorie daarom geen boeken, dagboeken of andere geschreven
Nadere informatieTijd van jagers en boeren, de prehistorie, tot 3000 voor Christus
De tombe van Sennedjem (gevonden in 1886 te Deir el-medina), detail van reliëf Christus Dit reliëf maakt deel uit van de graftombe van Sennedjem, een Egyptisch ambachtsman die in de 13 e eeuw voor Christus
Nadere informatieOerboeren in de Friese Wouden.
Stichting IJstijdenmuseum Buitenpost. www.ijstijdenmuseum.nl. Oerboeren in de Friese Wouden. Het grootste deel van de geschiedenis van ons mensen ligt in de prehistorie. Met prehistorie duiden we een tijd
Nadere informatieG E S C H I E D E N I S - A A N T E K E N I N G E N H 1 / 2 / 3
G E S C H I E D E N I S - A A N T E K E N I N G E N H 1 / 2 / 3 HOOFDSTUK 1 PARAGRAAF 1 Weg van de mensheid: - Staat in Afrika - Van daaruit Verspreiding over de rest van de wereld - Mens behoort tot de
Nadere informatieDit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03. Verslag van het oude Egypte Ylaine en Ryanne Mulder 29-10- 03
Dit verslag is van Ylaine en Ryanne Mulder 29-10-'03 blz.0 Inhoudsopgave Inleiding blz. 2 De Egyptenaren jagen en oogsten blz. 3 De Farao blz. 4 Doden blz. 5 Arm of welvarend blz. 6 Ik ben de Farao blz.
Nadere informatieOntstaan landbouw vmbo12. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. https://maken.wikiwijs.nl/63442
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 20 juni 2017 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres https://maken.wikiwijs.nl/63442 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van Kennisnet.
Nadere informatie1. Ontstaan van de mens
1. Ontstaan van de mens Zoals je wel weet hebben de mens en de mensapen dezelfde voorouders. We stammen dus niet af van de mensapen maar we hadden wel dezelfde voorouders. Hoe deze splitsing is kunnen
Nadere informatieVoor/na het bezoek. Museum voor Natuurwetenschappen.be Vautierstraat, 29 1000 Brussel info@natuurwetenschappen.be
Voor/na het bezoek Museum voor Natuurwetenschappen.be Vautierstraat, 29 1000 Brussel info@natuurwetenschappen.be Wat is de prehistorie? Prehistorie betekent letterlijk voorgeschiedenis, het tijdperk voor
Nadere informatieDe eerste boeren Het dorp
De eerste boeren Later gaan de mensen zelf eten verbouwen. Wortels en bonen, en graan om brood van te bakken. De mensen hebben ook schapen en koeien. De jagers zijn boeren geworden. Het dorp Boeren trekken
Nadere informatieeen zee Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de van tijd een zee van tijd
Werkblad Ω Een tijd geleden... Ω Les : Rendierjagers Rendierjagers De rendierjagers leefden in de prehistorie in ons land. Dat is de tijd voordat de mensen konden schrijven. Ze woonden niet op een vaste
Nadere informatieHET TRECHTERBEKERVOLK. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei. het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei
HET TRECHTERBEKERVOLK HET TRECHTERBEKERVOLK het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei het hunebed de trechterbeker de provincie Drenthe de zwerfkei Vraag: Waar werd een hunebed in de
Nadere informatie5,1. Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart keer beoordeeld. Geschiedenis. Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders.
Samenvatting door Anoniem 686 woorden 2 maart 2013 5,1 27 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Hoofdstuk 3 De tijd van monniken en ridders. Paragraaf 1 De Romeinen trekken zich terug. 1. Welke
Nadere informatieGeschiedenis hoofdstuk 3
Geschiedenis hoofdstuk 3 Romeinse rijk 500 v Christus 500 na Christus Rome de eeuwige stad : deze stad bestaat al eeuwenlang. De tijdlijn Het Romeinse rijk begint 500v Chr. En eindigt 500 na Christus.
Nadere informatieInhoud. Thema 5.1 Jagers en boeren 3. Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6. Thema 5.3 Monniken en ridders 9. Thema 5.4 Steden en staten 12.
Inhoud Thema 5.1 Jagers en boeren 3 Thema 5.2 Grieken en Romeinen 6 Thema 5.3 Monniken en ridders 9 Thema 5.4 Steden en staten 12 Eigentijds Eigentijds Toets Thema 5.1 Jagers en boeren 1. Rondtrekken 3.
Nadere informatieAndere boeken in deze serie:
Andere boeken in deze serie: 978-94-6175-157-7 (HB) 978-94-6175-964-1 (e-book) 978-94-6175-218-5 (HB) 978-94-6175-960-3 (e-book) 978-94-6175-216-1 (HB) 978-94-6175-158-4 (HB) 978-94-6175-958-0 (e-book)
Nadere informatieBrandaan samenvatting groep 7
Brandaan samenvatting groep 7 Mijn Malmberg Thema 1 Egypte Samenvatting De Nijl Egypte bestaat voor het grootste deel uit woestijn. Dwars door de woestijn stroomt de rivier de Nijl. Door de Nijl kende
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 1 Prehistorie H. 1 t/m 4
Antwoordkernen bij Eureka 1 Prehistorie H. 1 t/m 4 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je
Nadere informatieKorte inhoud. De prehistorie
Naam :. Datum :... Korte inhoud 1. Ontstaan van de mens...2 2. Evolutie van de mens...4 3. Jagers en verzamelaars...5 4. De eerste boeren...6 5. Kleding...8 6. Werktuigen...9 7. Vuur maken... 10 8. Eerste
Nadere informatieHet eerste schrift hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie. http://maken.wikiwijs.nl/62211
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 25 June 2015 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62211 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijsleermiddelenplein.
Nadere informatie14 God ging steeds voor hen uit, overdag in een wolk, s nachts in licht en vuur.
Psalmen Psalm 78 1 Een lied van Asaf. De lessen van het verleden Luister allemaal naar mijn woorden. Luister goed, want ik wil jullie iets leren. 2 Wijze woorden wil ik spreken, wijze woorden over het
Nadere informatieWonen - Ontstaan Landbouw. VO-content StudioVO. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content StudioVO Laatst gewijzigd Licentie Webadres 14 August 2013 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/44948 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs
Nadere informatieInhoud. 1. Wat weet je al? 2. Egypte van de oude steentijd tot de farao s. 3. Egypte in handen van anderen. 4. De Arabische Republiek Egypte
1. Wat weet je al? Opdracht 1 Waar denk je aan bij Egypte? 4 Inhoud 2. Egypte van de oude steentijd tot de farao s Faraonische periode: 3000-332 v. Chr. 7 Opdracht 2 Van de oude steentijd tot de farao
Nadere informatie1 De tijd van jagers en boeren
1 De tijd van jagers en boeren Planner Oriëntatie Te doen Datum klaar Score Oriëntatie op de tijd van jagers en boeren Kern 1 Jagers en verzamelaars 2 Een nieuwe manier van leven 3 Leven aan de oevers
Nadere informatieHunebedden de steentijd
Deze les hoort bij het prentenboek Het grote bouwwerk, geschreven door Rian Visser in de serie Terugblikken van Uitgeverij Delubas. Met tekeningen van Irene Goede. Doel: leerlingen bekend maken met hunebedden
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 1 Het oude Egypte H. 5 t/m 7
Antwoordkernen bij Eureka 1 Het oude Egypte H. 5 t/m 7 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat
Nadere informatieBegrippen. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers
ijstijd De tijd dat Nederland onder een laag ijs lag. mammoet Een dier uit de prehistorie. Een mammoet leek op een grote harige olifant. jagers Mensen die zochten naar dieren om ze te vangen en op te eten.
Nadere informatieDe eerste steden hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd Licentie Webadres 15 December 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/62208 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatieFeniks Geschiedenis voor de onderbouw 1 vmbo-t/havo Hoofdstuk 1 Leven van de natuur Gesloten toetsvragen
Feniks Geschiedenis voor de onderbouw 1 vmbo-t/havo Hoofdstuk 1 Leven van de natuur Gesloten toetsvragen Paragraaf 1 Zijn de zinnen goed of fout? 1. Een nomade heeft een vaste verblijfplaats. 2. Van een
Nadere informatieTijdwijzer. Het begin. Voor en na Christus
138 Tijdwijzer Het begin Op deze tijdbalk past niet de hele geschiedenis van de mens. Er lopen namelijk al zo n 100.000 jaar mensen rond op aarde. Eigenlijk zou er dus nog 95.000 jaar bij moeten op de
Nadere informatieFeniks Geschiedenis voor de onderbouw 1 vmbo-t/havo Hoofdstuk 1 Leven van de natuur Open toetsvragen
Feniks Geschiedenis voor de onderbouw 1 vmbo-t/havo Hoofdstuk 1 Leven van de natuur Open toetsvragen Paragraaf 1 A. Jager-verzamelaars hadden waarschijnlijk een taakverdeling tussen mannen en vrouwen.
Nadere informatieDe presentatie rond de trap
Kijktocht OER! Plus 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de prehistorie; de tijd van de jagers en boeren. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Deze kijktocht helpt je ontdekken
Nadere informatie5,1. Samenvatting door een scholier 1956 woorden 6 november keer beoordeeld. Aardrijkskunde
Samenvatting door een scholier 1956 woorden 6 november 2001 5,1 176 keer beoordeeld Vak Aardrijkskunde Hoofdstuk 1= Inleiding De Egyptische beschaving is één der grootste in de oude wereld, en met haar
Nadere informatieinhoud blz. Inleiding 3 1. De farao 4 2. De dood van de farao 5 3. Bewaard als mummie 6 4. Het graf 7 5. Groter en groter 8 6. De vorm 9 7.
Piramides inhoud blz. Inleiding 3 1. De farao 4 2. De dood van de farao 5 3. Bewaard als mummie 6 4. Het graf 7 5. Groter en groter 8 6. De vorm 9 7. De bouw van de piramide 10 8. Beroemde piramides 13
Nadere informatieBijlage 3a: Leerlingenwerkblad Bij les 1
15 Leerlingenwerkblad Bij les 1 Wat kun je vertellen bij de volgende vragen: Succes!! Naam: 1) Je hebt nu een heleboel gehoord en gezien over grafheuvels. Wat komt er als eerste in je op als jij iets over
Nadere informatieJagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten
Jagers & boeren Waarvan leefden de jagers-verzamelaars? Jagers & boeren Waarvan leefden de boeren? Van de jacht en van vruchten en planten Van de oogst van hun land en van hun dieren Jagers & boeren Wat
Nadere informatieDe eerste bewoners van Nederland
De eerste bewoners van Nederland 1.De oudste vrouw van Nederland 1a Trijntje In november 1997 graven mensen bij Hardinxveld-Giessendam in Zuid-Holland een gat van tien meter diep. Ze zoeken naar sporen
Nadere informatieAntwoordkernen bij Eureka 1
Antwoordkernen bij Eureka 1 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De bedoeling is, dat je eerst zelf de antwoorden
Nadere informatieEgypte. Amber Badal 1. Werkstuk: Amber Badal Groep 7 Prinses Beatrixschool. Dit is de nationale vlag van Egypte.
Egypte Werkstuk: Amber Badal Groep 7 Prinses Beatrixschool Dit is de nationale vlag van Egypte. Amber Badal 1 Voorwoord Ik heb dit onderwerp gekozen omdat het een leuk en erg interessant onderwerp lijkt.
Nadere informatie1 De tijd van jagers en boeren
h / t 1 S I N E D CHIE ouw GESor de onderb vo OE B K R WE K 1 De tijd van jagers en boeren Planner Oriëntatie Oriëntatie op de tijd van jagers en boeren Te doen Te doen Datum klaar Score Kern 1 Leven van
Nadere informatie- vruchtbaarheidsgodin - Ongeschreven en primaire bronnen (primaire: - uit de hand - uit de tijd zelf) - Prehistorie = voor de geschiedenis
Kenmerkende aspecten tijdvak 1, Jagers en Boeren: - De levenswijze Jagers-verzamelaars - Ontstaan van landbouw en landbouwsamenlevingen - Het ontstaan van de eerste stedelijke gemeenschappen Kenmerkende
Nadere informatieProject Prehistorie, Grieken en Romeinen DEF
Project Prehistorie, Grieken en Romeinen DEF Week 1DEF: Algemeen Info: Prehistorie De geschiedenis in Nederland begint al heel lang geleden. Lang voordat de Romeinen in Nederland kwamen, waren er al mensen.
Nadere informatieVAN VUISTBIJL TOT TRECHTERBEKER
VAN VUISTBIJL TOT TRECHTERBEKER Van vuistbijl tot trechterbeker Thema: Archeologie en prehistorie Doelgroep: groep 5 t/m 8 Duur: 1,5 uur Voorbereiding: 1,5 uur Kosten: 1,50 per leerling Leskoffer: 15,00
Nadere informatieWerkstuk wizard Hulpvragen
Hulpvragen Hulpvragen dieren Waarnemen Hoe ziet het dier eruit? Hoe beweegt het dier? Welke geluiden maakt het dier? Hoe voelt het dier aan? Hoe reageert het dier op je? Hoe neemt het dier waar? Leven
Nadere informatieVerslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen
Verslag Geschiedenis Tijdvakkendossier tijdvak 2: tijd van Grieken en Romeinen Verslag door Lotte 1570 woorden 19 juni 2017 3 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Tijdvak: Tijd van Grieken
Nadere informatie2 Er begint een nieuwe periode in de geschiedenis als er veel verandert
Antwoordkernen bij Eureka 2mavo-de herziene druk, Amersfoort 2009-2010 Antwoordkernen zijn vrijwel nooit volledige zinnen. Antwoordkernen geven alleen aan, wat er beslist in het antwoord moet staan. De
Nadere informatieHOOFDSTUK 1 OUDHEID. Schepping
H1 HOOFDSTUK 1 6 OUDHEID Schepping 3000 2000 1000 Verleden en heden Een prachtige ontdekking! Het is warm, vreselijk warm in Egypte. Howard Carter tilt zijn hoed op en veegt het zweet van zijn voorhoofd.
Nadere informatie3. Van wie is de kreet? 4. Wat wil Albor met het zwijntje doen?
Lees het verhaal over de Albor de jager. Albor is de jongste van de 5 jagers. De speer van Albor is van vuursteen. De jagers vinden een spoor van een hert Het spoor is vers, het hert is dichtbij. De jagers
Nadere informatieBrandaan. Geschiedenis WERKBOEK
7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK 7 Brandaan Geschiedenis WERKBOEK THEMA 4 Eindredactie: Monique Goris Leerlijnen: Hans Bulthuis Auteurs: Juul Lelieveld, Frederike Pals, Jacques van der Pijl Controle historische
Nadere informatieProject lj1 Adaptability
Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423
Nadere informatieProject lj1 Adaptability
Project lj1 Adaptability 2015-2016 Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Mens en Maatschappij GG 23 februari 2016 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/72423
Nadere informatieAlja en Erkin en de midden-steentijd
Alja en Erkin en de midden-steentijd Het verhaal van Alja en Erkin speelt zich af aan het einde van de middensteentijd (het mesolithicum), rond 5200 voor Christus, toen West-Europa werd bewoond door groepjes
Nadere informatieProject lj1 Adaptability
Auteur Mens en Maatschappij GG Laatst gewijzigd 23 February 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/72423 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs
Nadere informatieEGYPTENAREN. Wonderlijke weetjes en fascinerende feiten over de. SARAH DEVOS met illustraties van HELEEN BRULOT. nemes farao. valse baard.
PROFESSOR KLEINBREIN nemes farao valse baard ankh navelpiercing lendendoek Wonderlijke weetjes en fascinerende feiten over de EGYPTENAREN SARAH DEVOS met illustraties van HELEEN BRULOT TIJDLIJN Middenrijk:
Nadere informatieDit tijdvak eindigde rond 3000 v.c. toen in het Midden-Oosten het schrift ontstond.
Samenvatting door S. 1355 woorden 4 oktober 2014 5,5 4 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Werkplaats Hst 1 paragraaf 1. Deze paragraaf gaat over het kenmerkend aspect: de leefwijze van jager-verzamelaars.
Nadere informatieVerslag Geschiedenis De Grieken
Verslag Geschiedenis De Grieken Verslag door een scholier 902 woorden 3 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De Grieken Annabel van der Geer H1B Voorwoord Ik ga vertellen over de cultuur, politiek
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 + 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 + 2 Samenvatting door een scholier 209 woorden 7 november 2013 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis 1.1 Wanneer de leefomgeving van de jagers-verzamelaars niet meer
Nadere informatieINHOUD - 1. Wat voor boek is de Bijbel? Hoe kun je de Bijbel lezen? Tips bij het gebruik van de Bijbel in Gewone Taal 17
INHOUD - 1. Wat voor boek is de Bijbel? 9 2. Hoe kun je de Bijbel lezen? 13 3. Tips bij het gebruik van de Bijbel in Gewone Taal 17 4. 21 dagen bijbellezen 21 5. Belangrijke mensen in de Bijbel 47 6. Waar
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Het oude Egypte
Werkstuk Geschiedenis Het oude Egypte Werkstuk door een scholier 2087 woorden 17 februari 2005 5,8 131 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Inhoud. 1. Voorwoord. 2. Wat is de Nijl? 3. Wie waren de Goden? 4.
Nadere informatieGROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1
GROTE-LIJN-OVERZICHT VAN TIJDVAKKEN BEHANDELD IN LEERJAAR 1 Tijdvak Jagers en boeren; van de eerste mensen 3000 v. C. prehistorie; van de eerste mensen - 3000 v.c. Samenlevingstype: eerst jagers/verzamelaars,
Nadere informatieDeze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?
Onderzoeksvraag; Waar en waardoor konden in de Tijd van Steden en Staten, oude steden weer tot bloei komen en nieuwe steden ontstaan? In vroege middeleeuwen was er sprake van een agrarische samenleving
Nadere informatieILvA en AFVAL. Iedere Leerling Voorkomt Afval - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar
ILvA en AFVAL - PAKKET VOOR DE LEERLING - Lessen- en activiteitenpakket voor het 4de leerjaar Uitwerking van het project Iedere Leerling Voorkomt Afval volgens de principes van de Leerplannen en de Eindtermen
Nadere informatieVerleden en heden. Een prachtige ontdekking! Wat weten we over het begin van de geschiedenis en de oude culturen in Mesopotamië en Egypte?
H1 Verleden en heden 6 MIDDELEEUWEN OUDHEID 3000 2000 1000 Voor Christus Na Christus 1000 H O O F DV R A AG Hoe kun je iets over het verleden te weten komen? Hoe ontstonden de eerste beschavingen langs
Nadere informatieZe gebruikten bijna alleen maar streepjes omdat ze het snel en makkelijk in stenen wilden krassen. Rondjes waren erg moeilijk!
Romeinse cijfers Vroeger werd er overal in Romeinse cijfers gerekend. Deze cijfers zijn bedacht door de Romeinen in de Romeinse tijd. Er is geen symbool voor het getal 0. Ze vonden namelijk dat niks maar
Nadere informatieLESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS OPDRACHTEN OPDRACHT 1 - SCHATGRAVEN IN DE NOORDZEE
BIJZONDERE SCHATTEN LESBRIEF ONDERBOUW VOORTGEZET ONDERWIJS - VMBO - GESCHIEDENIS De haven van Rotterdam wordt te klein. Voor de in- en uitvoer van goederen is meer ruimte nodig in de haven. Daarom is
Nadere informatie3000 v. Chr v. Chr v. Chr v. Chr.
12 prehistorie oudheid 3000 v. Chr. 2500 v. Chr. 2000 v. Chr. 1500 v. Chr. Jagers en Boeren De Germanen Jos en Mirthe doen met hun ouders een dagje Friesland. Ze bezoeken het terpdorpje Hegebeintum. De
Nadere informatieGeschiedenis jagers en boeren
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres Rijken 03 January 2014 CC Naamsvermelding 3.0 Nederland licentie http://maken.wikiwijs.nl/48588 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken van Kennisnet. Wikiwijs
Nadere informatieWerkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme
Werkstuk Geschiedenis Frankrijk in de tijd van het absolutisme Werkstuk door een scholier 1970 woorden 12 oktober 2005 6,7 72 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Hoofdvraag: Hoe beschrijven en verklaren we
Nadere informatieLes 1 de Nijl. De seizoenen in Egypte. De Nijl overstroomt. Zaaien en oogsten
Les 1 de Nijl Woestijn Egypte bestond voor het grootste deel uit een zandwoestijn. Planten en dieren hadden het daar moeilijk. Veel leefde er dan ook niet in de woestijn. Maar dwars door de woestijn van
Nadere informatieToelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7
Toelichting beelden tijdbalk Argus Clou Geschiedenis groep 7 Hierbij treft u een toelichting aan bij de beelden die in de tijdbalk van Argus Clou Geschiedenis groep 7 zijn opgenomen. Inhoud Thema 1 Boze
Nadere informatie1.3. Boekverslag door F woorden 2 november keer beoordeeld. Geschiedenis. Kenmerkend aspect #1: Levenswijze van jagers-verzamelaars.
Boekverslag door F. 1883 woorden 2 november 2014 1.3 3 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks Kenmerkend aspect #1: Levenswijze van jagers-verzamelaars. Uitleg: De periode waarin de jagers-verzamelaars
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1-4
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1-4 Samenvatting door S. 1091 woorden 19 juni 2016 8 2 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Tijd van jagers en boeren 1.1 De jagers-verzamelaars leefden een nomadisch(ze
Nadere informatieMarkten en steden hv123
Auteur Laatst gewijzigd Licentie Webadres VO-content 11 september 2017 CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie https://maken.wikiwijs.nl/62232 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs van
Nadere informatieb. Bekijk het laatste deel van de maquette, de kwelders. Waarom staat daar geen dorpje, denk je?
Kijktocht OER! basis 6000 jaar geleden woonden er al mensen in dit gebied. Het is de tijd van de jagers en verzamelaars. De mensen noemen we Swifterbantmensen. Hoe ze leefden en hoe hun gebied eruitzag,
Nadere informatieDeze (autarkisch agrarische samenleving) veranderde in de tijd van steden en staten (11 e en 12 e eeuw).wat waren de Oorzaken?
Onderzoeksvraag; Waar en waardoor konden in de Tijd van Steden en Staten, oude steden weer tot bloei komen en nieuwe steden ontstaan? In vroege middeleeuwen was er sprake van een agrarische samenleving
Nadere informatieBijvoorbeeld: Welke dieren er waren. Dat de mensen goed konden tekenen. Van welke stoffen ze verfkleuren maakten.
Antwoorden hoofdstuk 1 1 Jagers en boeren 1 a 15 000 v.c. b 10 000 v.c. c 5000 v.c. 2 3 a Nog nooit waren zoveel oude afbeeldingen bij elkaar gevonden. b Bijvoorbeeld: De schilderingen hebben mooie kleuren
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 12 en 14
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 1 t/m 12 en 14 Samenvatting door een scholier 2846 woorden 6 september 2016 4,5 6 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Memo Geschiedenis H1 en 2 Paragraaf 1 1. levenswijze
Nadere informatie5,2. De overgang uit noodzaak. Werkstuk door een scholier 2075 woorden 29 september keer beoordeeld. Geschiedenis
Werkstuk door een scholier 2075 woorden 29 september 2001 5,2 316 keer beoordeeld Vak Geschiedenis De agrarische of neolithische revolutie Landbouwsamenlevingen vanaf 8000 v. Chr. in de Vruchtbare Sikkel
Nadere informatieMaak hier de gaatjes voor in je multomap. Leerlingenboekje WELKOM BIJ DE ROMEINEN. Dit boekje is van
Maak hier de gaatjes voor in je multomap Leerlingenboekje WELKOM BIJ DE ROMEINEN _ Dit boekje is van Welkom bij de Romeinen! In Welkom bij de Romeinen maak je kennis met het Romeinse leven. Je zult merken
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 tijd van grieken en romeinen, paragraaf 3 Imperium Romanum Samenvatting door Anisha 1170 woorden 23 januari 2018 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Feniks
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Geschiedenis Egypte hoofdstuk 3 (SX)
Samenvatting Geschiedenis Geschiedenis Egypte hoofdstuk 3 (SX) Samenvatting door Mia 884 woorden 14 januari 2019 0 keer beoordeeld Vak Methode Geschiedenis Sprekend verleden GS H3: EGYPTE Egypte wordt
Nadere informatieTijdvak 1 hv123. CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie.
Auteur VO-content Laatst gewijzigd 15 December 2016 Licentie CC Naamsvermelding-GelijkDelen 3.0 Nederland licentie Webadres http://maken.wikiwijs.nl/62205 Dit lesmateriaal is gemaakt met Wikiwijs Maken
Nadere informatie1 bk GESCHIEDENIS. voor de onderbouw HANDBOEK
1 bk GESCHIEDENIS voor de onderbouw HANDBOEK 22 28 32 voor Chr. OUDHEID 776 v.chr. Egyptische Rijk 750 v.chr. 740 v.chr. 60 v.chr. 50 v.chr. 27 v.chr. Griekse cultuur Romeinse Rijk: verspreiding Grieks-Romeinse
Nadere informatieGESCHIEDENIS BOVENBOUW. HAVO ACTIVITEITENBOEK antwoorden hoofdstuk 1
GESCHIEDENIS BOVENBOUW HAVO ACTIVITEITENBOEK antwoorden hoofdstuk 1 1 Van jagen en verzamelen naar landbouw ORIËNTATIEKENNIS EXAMENSTOF BEVRAAGD Antwoorden op de basisvragen De zwart genummerde vragen
Nadere informatieSamenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2
Samenvatting Geschiedenis Hoofdstuk 2 Samenvatting door S. 1030 woorden 18 mei 2017 0 keer beoordeeld Vak Geschiedenis Geschiedenis samenvatting H2 1: Wetenschappelijke Revolutie 17 e eeuw Kenmerken: Observeren
Nadere informatieBIJLAGE 1 BEELD met toelichting BOEREN IN DE IJZERTIJD
EDE VROEGER EN NU Geldersch Landschap & Kasteelen BIJLAGE 1 BEELD met toelichting voor groep 5 t/m 8 www.glk.nl 1.1 LEVEN ALS BOER IN DE IJZERTIJD Toelichting bij de praatplaten bij het lesprogramma 1.1
Nadere informatieKunstgeschiedenis Weten is Zien. Ron Augustus Basiscursus Westerse kunstgeschiedenis 2009
Kunstgeschiedenis Weten is Zien Ron Augustus Basiscursus Westerse kunstgeschiedenis 2009 1 Les 1: Prehistorie Alle begin is moeilijk 30.000 VOOR CHRISTUS - 1.000 VOOR CHRISTUS Lascaux - Frankrijk - Grotschilderingen
Nadere informatie