Plein wordt pretpark. Wie:

Transcriptie

1

2 Plein wordt pretpark Wie: Wat: Methode: Resultaat: Kosten: 6 tot 8 onderzoekers van 6-12 jaar 2 onderzoeksbegeleiders: Everdien Breken.met assistentie van Loes Glandorff. 1 week voorbereiding en 4 workshops. speeldagboek, veldonderzoek, spelend ontwerpen. 4 voorstellen voor City Games in Den Haag [ontwerp, locatie, kostenraming] 500,- ex. BTW onkostenvergoeding voor begeleiders + bijdrage deelnemers. Van onze verslaggever. Een nog onbekende groep heeft de afgelopen nacht het Spui in een pretpark veranderd. Het lijkt erop dat de vandalen geen blijvende schade hebben aangericht. Met krijt en met gekleurde draden zijn allerlei spelletjes op het plein uitgezet. Het is nog onduidelijk wie er achter de actie zit en wat er mee bedoeld wordt. De wagens van de Gemeentereiniging die er op uit gestuurd werden on de spellen te verwijderen zijn tegengehouden door een groep enthousiaste spelers die eerst hun spel af wilden maken. Sensitizer: Wat als de stad je speeltuin is? De onderzoekers krijgen een week vooraf een speeldagboek om in te vullen, met de vraag met wie, wanneer, waar en wat ze hebben gespeeld, en wat ze er van vonden. Welke spelletjes vonden ze het leukst? Waar hebben ze die gedaan? Met wie spelen ze graag? Wat zou het spelen nog leuker en beter en spannender maken? Workshop 1: Wat maakt spelen leuk? We bespreken de dagboeken en gaan collages maken om uit te vinden wat spelen nu eigenlijk leuk maakt. We zoeken overeenkomsten tussen de ideeën en stellen hiermee onderzoeksvragen op. De komende weken gaan we die vragen onderzoeken. We focussen op wat een speler nodig heeft om in de stad te kunnen spelen, en wat de stad nodig heeft om spelers een kans te geven. Workshop 2: Wie zijn hier spelers? - ontdekkingsreis naar de mensen. We gaan de stad in om mensen te ondervragen over hun gedrag als speler. Dit doen we niet zomaar door ze vragen te stellen, maar volgens de context mapping methode: we tekenen spelen op straat, laten mensen die spellen spelen en stellen ze daarover vragen. Workshop 3: Waar zullen we spelen? - ontdekkingsreis door speeltuin Den Haag. We gaan op ontdekkingsreis door Den Haag, op zoek naar plaatsen waar spelers goed zouden kunnen spelen. We tekenen de spellen en maken er foto's van. Workshop 4: City Games in Den Haag - analyse en ontwerp. In de laatste workshop vatten we samen wat we hebben ontdekt. Wat is er spelersvriendelijk en wat zou er aan de stad moeten veranderen? Voor vier spellen op vier locaties maken we een schetsontwerp met bijbehorende kostenraming.

3 Achtergrond In 2050 zal driekwart van de mensen - en dus ook de kinderen - in steden wonen. Wat is er eigenlijk nodig om te spelen in de stad? En dan niet op de - veel te schaarse - plekken die hier door planners voor zijn aangewezen, maar overal. Waar kunnen we spelen en wie doen er mee? Dat zijn vragen die mij bezig houden. Kinderen zijn experts in spelen-met-wat-je-hebt. Ze vervelen zich niet snel, zijn vindingrijk en experimenteren graag. Met de jonge onderzoekers gaan we onderzoeken wat een speler nodig heeft om in de stad te kunnen spelen, en wat de stad nodig heeft om spelers een kans te geven. Want als de stad je speeltuin is hoef je je nooit te vervelen. Doelstellingen Ontdekken van onderzoeksvaardigheden en kennismaking met onderzoeksmethoden. Verbreding van blik naar eigen manier van spelen, die van anderen, en naar de stad van de toekomst. Middelen Context-mapping wordt gebruikt bij user-centered design en is erop gericht om latente kennis naar boven te halen. Dit gebeurt doordat gebruikers als experts van hun eigen ervaringen hun leven/ context laten zien. Tijdens de workshops zijn kinderen zowel de experts die vertellen over hun eigen ideeën, als ontdekkingsreizigers die andere mensen onderzoeken. Naast context-mapping gebruiken we het spelend ontwerpen om speelstad Den Haag in beeld te brengen. Hierdoor ontdekken we wat er als is, maar ook wat er nog mist. Aan het einde van de workshop doen we voorstellen voor de stad van de toekomst. Everdien Breken Ik ben projectmanager en beeldend kunstenaar. Ik heb onder andere ervaring opgedaan met spelen in de stad tijdens mijn master fine art (project: Spelen Op Straat) en bij diverse festivals. Tijdens Into the Great Wide Open 2012 bijvoorbeeld heb ik samen met PLAY+ART en een grote groep kinderen een speelinstallatie met draden gebouwd (project Action Weaving). Verder doe ik aan guerilla gaming: ik laat spellen verschijnen en weer verdwijnen op allerlei plaatsen in allerlei steden. Loes Glandorff zal me tijdens de workshops terzijde staan. Ik zal tevens haar workshops mede begeleiden. Promovenda Fenne van Doorn zal vooraf advies geven over context-mapping met kinderen.

4

5

6