Agenda. Jarigen. Algemeen. Van 21 december t/m 18 januari. Kerst. Start thema "Kleding" Start blok 4 DVS: "We hebben hart voor elkaar"

Transcriptie

1 21 december nummer 9 Agenda Vrijdag 21 december Maandag 7 januari Woensdag 9 januari Donderdag 10 januari Woensdag 16 januari Vrijdag 18 januari uur: start kerstvakantie Weer naar school Start thema "Kleding" Start blok 4 DVS: "We hebben hart voor elkaar" VO- informatieavond Hofdael OV- vergadering: uur VO- informatieavond Hofdael CMD- inloopspreekuur: uur Het volgende Pitje Jarigen Van 21 december t/m 18 januari 23 december Davy (groep 5) 3 januari Max (groep 3) 23 december Jaylen (groep 6) 3 januari Lexi (groep 4/5) 24 december Luc (groep 1/2a) 3 januari Senzi (groep 8) 26 december Sanisha (groep 5) 4 januari Vinny- Ray (groep 5) 28 december Thomas (groep 1/2c) 9 januari Sjarnjit (groep 1/2a) 29 december Jailey (groep 3) 14 januari Malou (groep 1/2a) 31 december Sanne (groep 6) 15 januari Aydin (groep 8) 1 januari Lotte (groep 8) 16 januari Jens (groep 6) 2 januari Tarik (groep 1/2a) 18 januari Floor (groep 4/5) 3 januari Romy (groep 1/2a) Allemaal van harte gefeliciteerd en een hele fijne verjaardag! Algemeen Kerst Gisteravond hebben we met alle leerlingen van de school genoten van een heerlijk kerstbuffet. Hierna volgde een gezellige lampionnenoptocht door de wijk. Vandaag hebben we 2018 met z'n allen afgesloten. Geniet allemaal van de feestdagen en zorg voor een veilige jaarwisseling en een mooie start van 2019! We zien iedereen graag terug op maandag 7 januari.

2 Nog een paar gastgezinnen gezocht We hebben inmiddels al 8 gezinnen gevonden die van 11 t/m 14 februari gastgezin willen zijn. Geweldig! We hebben deze dagen een uitwisselingsproject met basisschool leerlingen uit China. Op 12 februari bieden wij als school een interculturele dag waarbij de Chinese kinderen te zien krijgen hoe het is om les te krijgen op een Nederlandse school. Maar natuurlijk willen we ze, samen met de stichting, ook laten zien hoe het is om te leven in een Nederlands gezin. Op school werken we in deze periode aan het thema "kleding" dus deze dag zal dit thema ook centraal staan. Nu zijn we nog op zoek naar zo'n 5-7 gastgezinnen die voor 3 nachten een slaapplek willen verzorgen voor 2 kinderen. Gisteren heeft uw kind al een flyer meegekregen. Niets gezien? In de bijlage vindt u hem ook. Meer informatie nodig? loop even binnen of stuur je vraag naar: kevin@global- exploration.nl Interesse? Schrijft u zich dan in als gastgezin. Wij, ouder(s)/verzorger(s) van...uit groep... zouden graag gastgezin willen zijn voor 2 Chinese kinderen. Voorkeuren/opmerkingen:... Bij een oneven aantal in de groep zijn wij best bereid om 3 leerlingen op te nemen: ja/nee U kunt natuurlijk ook altijd even binnen lopen om dit door te geven of een mailtje sturen naar wilma.vos@eenbes.nl Snappet Na de kerstvakantie starten de groepen 6 en 7 met de digitale verwerkingssoftware van Snappet. De kinderen van deze groepen krijgen op school een tablet. De leerkracht geeft gewoon de instructie, maar in plaats van het maken van de opgaven in een schrift of werkboek, gaan de kinderen aan de slag op hun tablet. Op de tablet maken de kinderen de opgaven die ze normaal in hun schrift zouden maken. Dit levert veel voordelen op! De opgaven worden direct nagekeken door de software. Kinderen krijgen meteen te zien of ze een goed of fout antwoord ingevuld hebben. De leerkracht heeft op haar eigen computer een overzicht van alle kinderen. In dat overzicht kan de leerkracht direct zien hoe de kinderen de opgaven aan het maken zijn. Zo kan de leerkracht precies zien wie het nog moeilijk vindt en wie sneller zelfstandig aan de slag kan. Bovendien is de software adaptief. Dat betekent dat wanneer de software ziet dat een kind de opgaven heel makkelijk vindt, dit kind automatisch moeilijkere opgaven krijgt. Dat geldt natuurlijk ook voor wanneer een kind de opgaven lastig vindt; dan krijgt dit kind makkelijkere opgaven.

3 Ook kan de leerkracht een werkpakket klaarzetten per leerling. Als een kind de tafel van 9 nog lastig vindt, dan kan hij/zij daar nog extra mee oefenen. En voor een kind die wat meer uitdaging kan gebruiken, kan de leerkracht moeilijkere opgaven klaarzetten. Het werken met Snappet is een volgende stap in het geven van onderwijs op maat. Dit doen we al zoveel mogelijk, maar door Snappet te gaan gebruiken kunnen we dit nog veel beter doen! Omdat de software tijdens het maken al nakijkt (en de leerkracht dit kan volgen) kan de leerkracht direct bijsturen en de kinderen meteen ondersteunen. In dit filmpje kunt u zien hoe een les met Snappet eruit ziet We starten met uitproberen in de groepen 6 en 7. Volgend jaar breiden we dit uit naar meerdere groepen. We houden u op de hoogte! Opbrengst Jantje Beton In september hebben onze leerlingen loten verkocht van Jantje Beton. De helft van de opbrengst ging naar de stichting van Jantje Beton de andere helft mochten we zelf houden voor ons schoolplein. Inmiddels zijn alle verkochte loten verwerkt en is de opbrengst bekend. Wij hebben in totaal 4689,00 opgehaald. Dat betekent 2344,50 voor ons schoolplein!!! Dank je wel allemaal. Nieuwsgierig of er een prijs is gevallen op uw gekochte lot? Alle winnende loten zijn te bekijken op de website: wil- helpen/loterij/uitslag- en- prijzen Nieuws van de Kinderraad We hebben de tweede bijeenkomst gehad op 11 december. De voorzitter was deze keer Joep uit groep 8. De kinderen vinden het schoolplein leuk. Bij het lesprogramma worden veel lessen fijn gevonden. Taal vinden de kinderen best wel saai. Samen werken wordt hierin wel fijn gevonden. Dan leren we van elkaar. We hebben ook ideeën uit de ideeënbus bekeken. Dit zijn er een paar: langere lessen, twee ballen per klas, met de kleuters buiten spelen.

4 In de groepen gaan we bespreken hoe we samen het schoolplein en de toiletten schoon houden. De kinderen uit de kinderraad zijn Eden, Gwen, Anouk, Davy Dane en Joep. Groetjes Anouk en Gwen Nieuws van de Oudervereniging Donderdag 10 januari is de volgende OV vergadering. U bent vanaf uur van harte welkom in het lokaal van groep 7 op school. Namens de directie/team is juf Ellen aanwezig, namens de MR zal juf Marieke erbij zijn. Op de agenda staan onder andere de volgende punten: v Verslag van de OV van 5 november jl. v Hoe is de Sinterklaas verlopen? v Hoe is Kerst verlopen? v Stand van zaken commissie Carnaval. Tot dan, de ouderraad. Inspirerende ouderavond Heeft u zich nog niet opgegeven voor de inspirerende ouderavond die wordt georganiseerd door De Grabbelton, Jozefschool en 't Klokhuis en wordt gegeven door Hanneke Poot, kinderfysiotherapeute en psychomotorisch remedial teacher? Dan kan dat nog via onderstaande link. U bent van harte welkom met totaal 4 personen, voor deze inspirerende ouderavond. Hanneke neemt ons mee in de voorwaarden die nodig zijn om een hoog welbevinden en hoge betrokkenheid bij kinderen te bewerkstelligen. Hoe kunnen wij hun lichaamstaal en gedrag zo vertalen dat wij hun boodschap begrijpen en er adequaat op in kunnen gaan? En hoe kunnen kinderen onze boodschap vertalen en begrijpen? Daarnaast zal ze het accent leggen op nieuw wetenschappelijk onderzoek dat heeft aangetoond dat jongens en meisjes wel gelijkwaardig zijn, maar niet gelijk. Iets wat in de praktijk van alledag al zolang merkbaar is. Welke consequenties heeft dit voor alle ontwikkelingsgebieden? Wat hebben jongens en meisjes nodig om te kunnen ontwikkelen en om tot een eigen identiteit te komen? Hanneke is een veelgevraagd spreker waar menig luisteraar zeer enthousiast en geïnspireerd vandaan komt. Wanneer: Tijd: Waar: woensdag 13 februari inloop 19:30u, start 20:00u tot 22:00 uur Strabrecht College, Grote Bos 2 in Geldrop

5 Nieuws over De Vreedzame School Blok 4: We hebben hart voor elkaar Algemeen Dit blok gaat over gevoelens. Om kunnen gaan met gevoelens is van groot belang voor een positief klimaat in de klas en in de school. De Vreedzame School streeft naar een klimaat waarin iedereen zich prettig voelt en waarin kinderen hart voor elkaar hebben, d.w.z. dat ze met respect omgaan met elkaar. Dat gaat gemakkelijker als kinderen in staat zijn hun gevoelens te benoemen en zich in de gevoelens van anderen te verplaatsen. Kinderen zijn dan beter in staat om conflicten positief op te lossen. Om met elkaar over gevoelens te praten, is het van belang dat de kinderen zich veilig voelen in de groep; tegelijkertijd bevorderen deze gesprekken de veiligheid in de groep. Er ontstaat een vertrouwde sfeer. We hebben het over gevoelens als boos en verdriet. We bespreken wat het betekent als iemand wordt buitengesloten. De kinderen leren herkennen wat hen boos maakt en hoe ze hun boosheid uiten. Ze leren dat afkoelen belangrijk is om een conflict te kunnen oplossen. Verder gaat het in blok 4 over blij zijn, tevreden zijn, over opkomen voor elkaar. De lessen gaan over dingen die je leuk vindt en waar je blij van wordt. Aan het eind van blok 4 bedenken de kinderen een les, die voor iedereen leuk is. Ze bereiden de les zo veel mogelijk zelf voor en verzorgen de les. Na afloop staan de kinderen stil bij de vraag of iedereen een leuke les heeft gehad en worden zo mogelijk afspraken voor een volgende keer gemaakt. We leren de kinderen dat ze mogen passen. Op school wordt het steeds gewoner om over gevoelens te praten; in het begin is het vaak nog onwennig. Uiteraard houden we er rekening mee dat niet elk kind even gemakkelijk over zijn of haar gevoelens praat. We willen kinderen de ruimte geven om zelf te kiezen wat ze over hun gevoelens kwijt willen. Wij starten met de lessen uit: Blok 4: We hebben hart voor elkaar: Doel: de kinderen leren gevoelens herkennen en ermee om te gaan. De lessen zijn gericht op: - Het besef dat iedereen gevoelens heeft. - Het herkennen en benoemen van gevoelens - Dat eenzelfde gebeurtenis bij mensen verschillende gevoelens kunnen oproepen - Elkaar vertellen over hoe je je voelt en kunnen zien hoe anderen zich voelen. - Het mogen hebben van gevoelens als boosheid of angst; het gaat erom hoe je ermee omgaat. - Het nadenken waar je boos van wordt en welk gedrag je dan vertoont. - Eerst afkoelen als je boos bent, anders kan je niet nadenken over een oplossing. - Het nadenken over buitensluiten als vorm van pesten en wat dat met je doet - Het nadenken wat je kan doen als iemand zich in de groep niet prettig voelt - Hoe je het voor elkaar kunt opnemen - Hoe je het met elkaar leuk kan hebben - Het samen bedenken en verzorgen van een les die iedereen leuk vindt In blok 3 We hebben oor voor elkaar hebben de kinderen geleerd: - Dat het belangrijk is om duidelijk te zeggen wat je bedoelt; dat voorkomt onnodige conflicten - Goed naar elkaar te luisteren en samen te vatten. Je laat dan zien of je de ander goed begrepen hebt. - Dat mensen op verschillende manieren naar dingen kijken. We noemen dit het hebben van verschillende gezichtspunten. Dat komt omdat we verschillende ervaringen, verschillende gevoelens hebben en uit verschillende gezinnen komen. Verschillende gezichtspunten kunnen soms conflicten veroorzaken. Tip voor thuis Geef uw kind eerst de gelegenheid om af te koelen voordat u een conflict gaat uitpraten. Bespreek wat je kan doen als je boos bent: - gemeen terugdoen - de ander z n zin geven, je terugtrekken, - weten wat je wilt, rekening houden met wat jezelf wilt en wat de ander wilt. Stimuleer de laatste manier; dat heeft de grootste kans op een positieve oplossing

6 Nieuws van Buiten Inloopspreekuur CMD Opvoeden is vaak leuk en vanzelfsprekend, maar kan ook een hele klus zijn. Soms hebt u daar misschien hulp of praktische tips bij nodig of iemand die even met u meedenkt. De medewerkers van het CMD Geldrop- Mierlo (Centrum voor Maatschappelijke Deelname) zijn er voor kleine en grote vragen van ouders en jongeren over opgroeien en opvoeden. U kunt denken aan vragen over slapen, eten, de ontwikkeling van uw kind, het gedrag, kinderen en scheiding of pesten enzovoort. De klantadviseur Jeugd gaat samen met u op zoek naar een antwoord of oplossing. U krijgt in een gesprek gerichte tips waarmee u zelf verder kunt. Soms zijn er meerdere gesprekken nodig. Dan maakt zij samen met u een plan van aanpak. Daarbij bekijken we samen wat u zelf als ouder kunt, eventueel met hulp van school of familie, buren of vrienden. Als dat niet voldoende is, bekijkt de klantadviseur in overleg met u welke hulp ingezet moet worden. Voor dit gesprek komen wij bij u thuis langs, maar dit gesprek kan ook op school of op de opvang plaatsvinden. Vanuit het CMD ben ik contactpersoon van `t Klokhuis. Tevens zal ik aanwezig zijn bij de zorgteams. Als u behoefte heeft aan een gesprek kunt u contact met me opnemen via het telefoonnummer of via j.beckers@geldrop- mierlo.nl. Mijn werkdagen zijn maandag, dinsdag en woensdag. Verder kunt u ook zonder afspraak bij me binnenlopen tijdens het inloopspreekuur op `t Klokhuis. Ik ben een keer in de maand op woensdag aanwezig van 11.30uur tot 12.30uur. Zo ook op woensdag 16 januari. Hopelijk tot dan, Met vriendelijke groet, Joyce Beckers, Klantadviseur Jeugd CMD Nieuwsbrief Jeugd en Gezin Januari 2019 Als Centrum voor Maatschappelijke Deelname (CMD) informeren we jou graag over lokaal nieuws rondom het thema opvoeden en opgroeien én de zorg en ondersteuning voor kind en gezin. Wil jij meer weten over het aanbod van het CMD? Kijk dan op onze website mierlo.nl Cursus positief opvoeden in het Arabisch Het CMD Jeugd organiseert samen met Stichting Omnia in januari/februari een cursus positief opvoeden voor Arabisch sprekende ouders van kinderen in de leeftijd van 0 12 jaar. De cursus is erop gericht om de ontwikkeling van je kind te bevorderen en om op een positieve manier om te gaan met het gedrag van je kind. De cursus start op 15 januari en bestaat uit 5 bijeenkomsten die zullen plaatsvinden in Brede School de Coevering in Geldrop. Deelname aan de cursus is gratis. Voor meer informatie en aanmelden, stuur een naar m.spekken@geldrop- mierlo.nl.

7 Ontmoetingsbijeenkomsten voor ouders van kinderen met autisme De afgelopen twee jaar heeft het CMD en Plusteam met succes meerdere bijeenkomsten georganiseerd voor ouders van kinderen met autisme. Volgend jaar willen we hier vanuit het CMD en Plusteam mee doorgaan. Graag horen we welke thema s bij jou spelen. De bijeenkomsten worden dan weer georganiseerd aan de hand van de reacties van ouders, zodat ze zoveel mogelijk aansluiten bij de behoefte die er is. Je kunt je reactie mailen naar cmdjeugd@geldrop- mierlo.nl. Ontmoetingsbijeenkomsten voor ouders van kinderen met ADHD Het CMD Jeugd en Plusteam zijn bezig om ontmoetingsbijeenkomsten voor ouders van kinderen met ADHD te organiseren. Het doel van deze bijeenkomsten is elkaar ontmoeten en kennis met elkaar delen aan de hand van een thema. Het CMD Jeugd en Plusteam willen graag samen met ouders van kinderen met ADHD, de thema s voor de bijeenkomsten bepalen. Heb je ideeën voor de bijeenkomsten? Of wil je graag deelnemen aan de bijeenkomsten? Stuur dan een reactie of e- mail naar cmdjeugd@geldrop- mierlo.nl. Het CMD Jeugd houdt je op de hoogte van de ontwikkelingen. Openingstijden CMD in Mierlo Wist je dat de openingstijden van het CMD in het Hof van Bethanië Mierlo zijn uitgebreid? Je kunt bij het CMD onder ander terecht voor informatie, advies en ondersteuning bij vragen over opvoeden, hulp bij het huishouden, regelen van jeugdhulp, vervoer en mantelzorg. Daarnaast biedt het CMD ondersteuning bij het invullen van formulieren, tijdens het formulierenspreekuur. Hieronder kun je zien op welke dagen en tijdstippen je terecht kan bij het CMD. Maandag Inloop CMD uur Woensdag Formulierenspreekuur uur Woensdag (1 ste van de maand) Inloop Mantelzorg uur Donderdag Inloop CMD uur Nationale Voorleesdagen Van 23 januari tot en met 2 februari vinden de Nationale Voorleesdagen plaats. Traditioneel wordt deze week geopend met het Nationale Voorleesontbijt. Die dag lezen talloze bekende én onbekende Nederlanders voor aan peuters en kleuters om zo het voorlezen, bij kinderen die zelf nog niet kunnen lezen, te stimuleren. Wist je dat de leesprestaties van je kind toenemen als het elke dag 15 minuten leest? Wil jij weten hoe je van (voor)lezen een feest kunt maken? Zie voor meer informatie Kloffie en Co Kloffie & Co heeft sinds kort een nieuwe winkel aan de Mierloseweg 40 in Geldrop. Het is een initiatief om kinderkleding bereikbaar te maken voor iedereen. Iedereen kan deelnemen aan het ruilsysteem, waarbij je overbodige kinderkleding en overbodige schoenen kunt ruilen voor Kloffie- punten. Met deze punten kun je vervolgens weer andere kleding uitzoeken. Wanneer je niet wilt deelnemen aan het ruilsysteem, is het ook altijd mogelijk om kleding te komen brengen. Lees meer over dit initiatief op Week van het Vergeten Kind Van 29 januari tot 4 februari vindt de Week van het Vergeten Kind plaats. Deze week staat in het teken van vergeten kinderen in opvanglocaties. Nederland telt kinderen in opvanglocaties. Vergeten kinderen die mishandeld, misbruikt, verwaarloosd, verstoten of gevlucht zijn en opgroeien in sobere instellingen met minimale speelmogelijkheden en specialistische begeleiding. Tijdens de Week van het Vergeten Kind organiseert de stichting elke dag een activiteit om deze kinderen zichtbaar te maken en om ze zelf te laten spreken in plaats van dat er over hen gesproken wordt. Kijk voor meer informatie op

8 Weerbaarheidstraining Kiezel en Druppel B De LEVgroep organiseert in februari de weerbaarheidstraining Kiezel en Druppel B. Deze ouder- en kindtraining is bedoeld voor kinderen uit groep 3,4,5 en 6 én voor ouders zijn er twee verplichte ouderavonden. Het doel van deze training is om de weerbaarheid en het zelfvertrouwen bij de kinderen te vergroten. Voor meer informatie, zie de website van de LEVgroep Agenda 15 januari Start cursus Positief opvoeden in het Arabisch 23 januari Start Nationale voorleesdagen. 29 januari Start Week van het vergeten kind. Heb je nog ideeën en / of aanvullingen voor onze nieuwsbrief? Laat het ons dan weten via cmdjeugd@geldrop- mierlo.nl