BDS-protocol. JGZ-handreiking Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen
|
|
- Frans Veenstra
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 BDSprotocol Versie BDS: 3.. Versie protocol:. Status: DEFINITIEF Dit BDSprotocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest actuele versie van Basisdataset JGZ op uniforme wijze worden geregistreerd. Het biedt ondersteuning om een registratieprotocol voor de eigen organisatie te maken, passend bij de eigen werkprocessen en de inrichting van het Digitaal Dossier JGZ. In de eerste tabel treft u een functionele omschrijving aan van de BDSonderdelen waarbij naam en nummer van het betreffende onderdeel worden gegeven; vervolgens vindt u de technische omschrijving van de BDSonderdelen. Sommige BDSonderdelen maken nog geen deel uit van versie 3.. waarop deze richtlijn is gebaseerd. U treft deze in de functionele omschrijving aan in de rubriek Opmerkingen en in de Technische beschrijving van de specifieke BDSelementen zijn ze cursief vermeld. Functionele beschrijving Onderdeel Signaleren op de leeftijd van twee jaar a) Aanbeveling: Gebruik het taalsignaleringsinstrument: taalonderzoek Spraak en taalontwikke ling: R3 Taalsignaleringsinstrument: G73 Registreer bij het Taalsignaleringsinstrument: Taalonderzoek BDSprotocol, v., augustus 4 /9
2 b) Aanbeveling: Voer kenmerk 4 uit: zegt zinnen met of meer woorden. Onderzoeker observeert of het kind zinnen met of meer woorden zegt, of lokt dit zo nodig uit. 4. Zegt "zinnen" van woorden: 94 Registreer bij Zegt "zinnen" van woorden : M Een moet geïnterpreteerd als een score. Bij een M en een worden de aanvullende vragen gesteld c) Aanbeveling: Stel zo nodig de aanvullende vragen op kenmerk 4. Als u aan gisteren denkt: Hoe noemt. mensen in zijn omgeving?. Wat zegt als hij iets wil eten of drinken? 3. Wat zegt als met speelgoed wil spelen? Score op aanvullende vragen op kenmerk 4: Registreer de score: Nieuw element Toelichting: : woorden in minstens situatie : woordzin in beide situaties : woordzin in situatie of minder d) Aanbeveling: Voer Ontwikkelingskenmerk 4 uit: wijst 6 lichaamsdelen aan bij pop. 4. Wijst 6 lichaamsdelen aan bij pop: 94 Registreer bij Wijst 6 lichaamsdelen aan bij pop : M Een moet geïnterpreteerd als een score. Een M wordt geïnterpreteerd als een score Een wordt geïnterpreteerd als score BDSprotocol, v., augustus 4 /9
3 e) Aanbeveling: Bereken de subscore na afname van kenmerk 4, eventueel de aanvullende vragen en kenmerk 4. Subscore Van Wiechen taalonderzoek : Registreer subscore: 3 4 Nieuw Toelichting op de subscore: 4: gereed 3: spelvraag : spelvraag : spelvraag : verwijzen f) Aanbeveling: Stel zo nodig de spelvragen:.wat spelen jullie het liefst samen? (vraag naar een voorbeeld van interactief spelen en beoordeel of er sprake is van interactie). Speelt.. graag in zijn eentje? (kan het kind zichzelf door spelen aan de gang houden? Score spelvraag taal Registeer score: Nieuw element Toelichting op de Score: : situaties goed : anders g) Aanbeveling: Bereken de totaalscore Spraak en taal ontwikkeling: R3 Totaalscore Van Wiechen taalonderzoek Registreer de totaalscore van: Taal 3 4 Nieuw element Toelichting op de totale score van het signaleringsinstrument: 4: voldoende 3: begeleiding : begeleiding : verwijzen : verwijzen BDSprotocol, v., augustus 4 3/9
4 h) Aanbeveling: Geef een beoordeling van de totaalscore Spraak en taalontwikke ling: R3 Beoordeling taalontwikkeling Registreer bij Beoordeling taalontwikkeling afhankelijk van de totale score: Voldoende Twijfelachtig Onvoldoende Toelichting op de beoordeling van de totale score van het signaleringsinstru ment: 4: voldoende 3/: twijfelachtig /: onvoldoende i) Aanbeveling: Start met begeleiding bij een score of 3 (twijfelachtig) Conclusies en vervolgstappen: R47 Indicatie: 485 Interventie: 483 Advies en verwijzing: 59 Registreer bij : Indicatie: Spraak taalontwikkeling Interventie: Begeleiding Verwijzing Advies en verwijzing naar: Logopedist VVE Anders j) Aanbeveling: Verwijs het kind naar het Audiologisch Centrum bij een score of (onvoldoende) Conclusies en vervolgstappen: R47 Indicatie: 485 Interventie: 483 Advies en verwijzing: 59 Registreer bij : Indicatie: Spraak taalontwikkeling Interventie: Verwijzing Advies en verwijzing naar: Audiologisch Centrum (KNOarts Kinderarts BDSprotocol, v., augustus 4 4/9
5 Ander medisch specialist) Onderdeel Herbeoordelingsonderzoek op de leeftijd van jaar en 6 maanden k) Aanbeveling: Voer kenmerk 4uit: zegt zinnen met of meer woorden. Onderzoeker observeert of het kind zinnen met of meer woorden zegt, of lokt dit zo nodig uit. 4. Zegt "zinnen" van woorden: 94 Registreer: M Indien geen, dan moeten dezelfde aanvullende vragen gesteld worden als bij jaar. De score is: : woorden in situaties : woorden in situatie of minder l) Aanbeveling: Voer Ontwikkelingskenmerk 43 uit: Noemt zichzelf mij of ik (M) 43. Noemt zichzelf "mij" en "ik": 943 Registreer: M Een en een M geven een score geeft een score m) Aanbeveling: Voer Ontwikkelingskenmerk 44 uit: Wijst 5 plaatjes aan in boek 44. Wijst 5 plaatjes aan in boek:945 Registreer: Een geeft een score en een score BDSprotocol, v., augustus 4 5/9
6 n) Aanbeveling: Noteer de score van de herbeoordeling Score herbeoordeling Van Wiechentaalon derzoek: Registreer: Nieuw element Berekend veld Toelichting: Score: : (voldoende) : < (onvoldoende) o) Aanbeveling: Verwijs het kind naar het Audiologisch Centrum bij een score < (onvoldoende) Conclusies en vervolgstappen: R47 Indicatie: 485 Interventie: 483 Advies en verwijzing: 59 Registreer bij : Indicatie: Spraak taalontwikkeling Interventie: Verwijzing Advies en verwijzing naar: Audiologisch Centrum (KNOarts Kinderarts Andere medisch specialist) BDSprotocol, v., augustus 4 6/9
7 Technische beschrijving De opbouw van de beschrijving is als volgt: Rubriek: ID, cardinaliteit Groep: ID, cardinaliteit Element: ID, cardinaliteit (waardendomeinid, type, Waardendomein) Waarde: code Spraak en taalontwikkeling: R3,.. Spraak en taalontwikkeling onderzocht: 94,.. (W4, BL, Ja Nee) Ja: Nee: Taalsignaleringsinstrument: G73,..* Taalsignaleringsinstrument: 87,.. (W83, KL_AN, Screeningsinstrument) Logopedisch Screeningsinstrument (LSI): Groninger Minimum Spreeknormen (GMS): Lexiconlijsten: 3 SNEL (Spraak en taalnormen Eerstelijns gezondheidszorg): 4 VTO taalinstrument: 5 Onderzoek: 6 Taal 7 Anders: 98 Score taalsignaleringsinstrument: 496,.. (W8, AN, Alfanumeriek ) Beoordeling taalontwikkeling: 88,.. (W336, KL_AN, Voldoende Onvoldoende Twijfelachtig) Voldoende: Twijfelachtig: Onvoldoende: 3 Bijzonderheden taalsignaleringsinstrument: 89,.. (W8, AN, Alfanumeriek 4),.. Gedragstoestand : 877,.. (W43, KL_AN, Gedragstoestand Van Wiechen) Kind is wakker en alert: Kind maakt een vermoeide indruk: Kind is huilerig: 3 Kind huilt door: 4 Anders: 98 Interactie : 878,.. (W43, KL_AN, Interactie ) Kind is coöperatief: Kind is terughoudend en moet gestimuleerd worden: Kind is verlegen of terughoudend zonder actief verzet: 3 BDSprotocol, v., augustus 4 7/9
8 Kind verzet zich actief: 4 Anders: Zegt "zinnen" van woorden: 94,.. (W438, KL_AN, Plus Min M) : : M: 3 Opmerking bij VWO 4: 69,.. (W, AN, Alfanumeriek ) 4. Wijst 6 lichaamsdelen aan bij pop: 94,.. (W438, KL_AN, Plus Min M) : : M: 3 Opmerking bij VWO 4: 94,.. (W, AN, Alfanumeriek ) 43. Noemt zichzelf "mij" en "ik": 943,.. (W438, KL_AN, Plus Min M) : : M: 3 Opmerking bij VWO 43: 944,.. (W, AN, Alfanumeriek ) 44. Wijst 5 plaatjes aan in boek: 945,.. (W75, KL_AN, Plus Min) : : Opmerking bij VWO 44: 946,.. (W, AN, Alfanumeriek ) Subscore taal 3 4 Score spelvraag taalonderzoek Totaalscore taalonderzoek 3 4 Score herbeoordeling taalonderzoek Conclusies en vervolgstappen: R47,.. BDSprotocol, v., augustus 4 8/9
9 Conclusie: 48,.. (W8, AN, Alfanumeriek 4) Extra zorg/interventie: 58,.. (W4, BL, Ja Nee) Ja: Nee: Indicatie en interventie: G58,..* Indicatie: 485,.. (W69, KL_AN, Indicatie) Spraak taalontwikkeling: Interventie: 483,.. (W6, KL_AN, Interventie) Verwijzing: 6 Begeleiding: 7 Advies en verwijzing naar: 59,.. (W6, KL_AN, Advies en verwijzing naar) Kinderarts: Logopedist: 4 Audiologisch Centrum: 3 KNOarts: 5 Andere medisch specialist: 6 Verwijsbrief: 494,.. (W4, BL, Ja Nee) Ja: Nee: BDSprotocol, v., augustus 4 9/9
BDS-protocol. a) Aanbeveling: Gebruik het taalsignaleringsinstrument Van Wiechen taalonderzoek. BDS Rubriek BDS Element Registratie Opmerking
BDS-protocol JGZ-handreiking Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen Versie BDS: 3..3 Versie protocol:. Status: DEFINITIEF Dit BDS protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten
Nadere informatieBDS-protocol. kinderen
BDS-protocol JGZ-handreiking Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen Versie BDS: 3..3 Versie protocol:. Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Gehoor
BDS-protocol JGZ-richtlijn Gehoor Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Gehoor
BDS-protocol JGZ-richtlijn Gehoor Versie BDS: 3.2.2 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Voedselovergevoeligheid
BDS-protocol JGZ-richtlijn Voedselovergevoeligheid Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.1 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Herziene Richtlijn Opsporing Visuele Stoornissen 0-19 jaar
BDS-protocol JGZ-richtlijn Herziene Richtlijn Opsporing Visuele Stoornissen 0-19 jaar Versie BDS: 3.2.2 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Opvoedondersteuning
BDS-protocol JGZ-richtlijn Opvoedondersteuning Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.01 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Angst
BDS-protocol JGZ-richtlijn Angst Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest
Nadere informatieHerziene Richtlijn Opsporing Visuele Stoornissen 0-19 jaar
BDS-protocol JGZ-richtlijn Herziene Richtlijn Opsporing Visuele Stoornissen 0-19 jaar Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.1 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten
Nadere informatieBDS protocol. JGZ richtlijn ADHD
BDS protocol JGZ richtlijn ADHD Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest actuele
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Seksuele Ontwikkeling
BDS-protocol JGZ-richtlijn Seksuele Ontwikkeling Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Signalering van en verwijscriteria bij kleine lichaamslengte
BDS-protocol JGZ-richtlijn Signalering van en verwijscriteria bij kleine lichaamslengte Versie BDS: 3.2.2 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Te vroeg en/of small for gestational age (SGA) geboren kinderen
BDS-protocol JGZ-richtlijn Te vroeg en/of small for gestational age (SGA) geboren kinderen Versie BDS: 3.2.2 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen
Nadere informatieBDS-protocol. JGZ-richtlijn Signalering van en verwijscriteria bij kleine lichaamslengte
BDS-protocol JGZ-richtlijn Signalering van en verwijscriteria bij kleine lichaamslengte Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.1 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Kindermishandeling
BDS-protocol JGZ-richtlijn Kindermishandeling Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: CONCEPT Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform
Nadere informatieJGZ-richtlijn Voeding en eetgedrag BDS-protocol
JGZ-richtlijn Voeding en eetgedrag BDS-protocol Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.1 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Heupdysplasie
BDS-protocol JGZ-richtlijn Heupdysplasie Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: Definitief Een registratieprotocol geeft aan waar in de Basisdataset JGZ (BDS) voor het Digitaal Dossier JGZ (DD
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Hartafwijkingen
BDS-protocol JGZ-richtlijn Hartafwijkingen Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Psychosociale ontwikkeling bij kinderen
BDS-protocol JGZ-richtlijn Psychosociale ontwikkeling bij kinderen Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg
Nadere informatieBDS-protocol JGZ-richtlijn Depressie
BDS-protocol JGZ-richtlijn Depressie Versie BDS: 3.2.3 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Dit BDS-protocol geeft aan hoe handelingsaanbevelingen ten behoeve van de zorg voor het kind conform de meest
Nadere informatieProtocol Project Uniforme signalering spraaktaalproblemen. kinderen INHOUD
Protocol Project Uniforme signalering spraaktaalproblemen bij jonge kinderen Versie geïntegreerd model van Wiechen 2/jarigen 1 november 2011 INHOUD 1. Inleiding 2. Taal A. De normale taalontwikkeling en
Nadere informatieSIGNALERING VAN KINDEREN MET EEN TAALACHTERSTAND
SIGNALERING VAN KINDEREN MET EEN TAALACHTERSTAND Simea, 19 april 2018 Conja Adriaanse, Karin Wiefferink & Noëlle Uilenburg 1 AAN HET EINDE HEBBEN JULLIE Meer kennis over de vroegsignalering (door de JGZ)
Nadere informatieRIVM/Centrum Jeugdgezondheid november Registratieprotocollen JGZ indicatoren voor de IGZ
RIVM/Centrum Jeugdgezondheid november 2010 Registratieprotocollen JGZ indicatoren voor de IGZ Inhoudsopgave 1 Inleiding... 3 2 Toelichting registratieprotocollen... 4 3 Algemene registratie en BDS-elementen...
Nadere informatieHandreiking. Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen
Handreiking Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen Colofon Uniforme signalering van taalachterstanden bij jonge kinderen Een uitgave van Nederlands Centrum Jeugdgezondheid (NCJ)
Nadere informatieBDS protocol Algemeen
BDS protocol Algemeen Versie BDS: 3.2.2 Versie protocol: 1.0 Status: DEFINITIEF Een registratieprotocol geeft aan waar in de Basisdataset JGZ (BDS) voor het Digitaal Dossier JGZ (DD JGZ) geregistreerd
Nadere informatieBDS protocol Algemeen
BDS protocol Algemeen Versie BDS: 3.2. Versie protocol: 1.1 Status: DEFINITIEF Een registratieprotocol geeft aan waar in de Basisdataset JGZ (BDS) voor het Digitaal Dossier JGZ (DD JGZ) geregistreerd moeten
Nadere informatieRapport 295001006/2009 S. Postma. Standpunt Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg
Rapport 295001006/2009 S. Postma Standpunt Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg RIVM-rapport 295001006/2009 Standpunt Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg
Nadere informatie1 Inleiding Wijzigingen eerste kwalificatieset BDS... 3
BDS JGZ aanpassingen versie 3.2.2 ten opzichte van versie 3.2.1 Documentversie: 1.0 Datum: 19 september 2013 Inhoud 1 Inleiding... 2 2 Wijzigingen eerste kwalificatieset BDS... 3 2.1 Diverse wijzigingen
Nadere informatieUNIFORME VROEGSIGNALERING TAALPROBLEMEN DOOR DE JGZ
UNIFORME VROEGSIGNALERING TAALPROBLEMEN DOOR DE JGZ NVA 30 september 2016 Noëlle Uilenburg NSDSK Amsterdam; Senior onderzoeker, Manager O&O - VOG FEITEN OP EEN RIJ o ong 5 % van alle peuters en kleuters
Nadere informatieDIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND
DIFFERENTIAALDIAGNOSTIEK TOS BIJ HET JONGE KIND WAP Verschillend Taalvaardig, januari 2018 Els de Jong, klinisch linguïst/logo-akoepedist 1 INHOUD Uniforme Vroegsignalering Taalproblemen door JGZ Verwijzen
Nadere informatieStandpunt. Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg.
Standpunt Signaleren van taalachterstanden door de jeugdgezondheidszorg. RIVM/Centrum Jeugdgezondheid Februari 2009 Inhoud 1. Inleiding 2 2. Begripsbepaling 2 3. Huidige stand van zaken m.b.t. het signaleren
Nadere informatieSymposium Clinical data warehouse 11 december Windesheim Lejo Bouma Informatieadviseur
Symposium Clinical data warehouse 11 december Windesheim Lejo Bouma Informatieadviseur Wat is de JeugdGezondheidsZorg Basistakenpakket; met name preventief gericht Wet publieke gezondheid (Wpg) UNIFORM
Nadere informatieUniforme signalering van taalproblemen en een uniform protocol voor verwijzing en follow up
Uniforme signalering van taalproblemen en een uniform protocol voor verwijzing en follow up Noëlle Uilenburg NSDSK Bettie Carmiggelt & Frans Pijpers Ned Centr JGZ Projectgroep: Bettie Carmiggelt* Frans
Nadere informatieMeertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011
Meertaligheid in voorschoolse periode Marga van Mil-Leijtens, OnderwijsAdvies 30 september 2011 Marga van Mil, 4 maart 2008 Programma Waar kom je meertaligheid tegen in voorschoolse periode? Voorbeelden
Nadere informatieTAAL IS LEUK. Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren
TAAL IS LEUK Adviezen om de taalontwikkeling te stimuleren 1 Inhoudsopgave Pagina Besteed extra aandacht aan de taal van uw kind 4 Adviezen die u kunt toepassen tijdens een gesprekje met uw kind 5 Maak
Nadere informatieSTAPPENPLAN PREVENTIE VAN EENZAAMHEID IN DE EERSTE LIJN
STAPPENPLAN PREVENTIE VAN EENZAAMHEID IN DE EERSTE LIJN Doelen Het voorkomen, oplossen en/of verwerken van eenzaamheid bij ouderen: 1. Het vaststellen van de mate van eenzaamheid; 2. Het onderscheiden
Nadere informatieHandleiding Van klinimetrie naar subdoel Versie 5.2 Juli HANDLEIDING Van klinimetrie naar subdoel
HANDLEIDING Van klinimetrie naar subdoel 1 HET AANMAKEN VAN EEN METING 03 2 HET AANMAKEN VAN DE TOTAALSCORE EN DE SUBSCORES 04 3 HET TONEN VAN DE UITKOMSTEN NA UITVOERING VAN METING 07 2 Met de introductie
Nadere informatieVroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind
Vroegsignalering taalontwikkelingsstoornissen Symposium Het jonge kind 15 december 2016 Drs. F. Sobieraj klinisch linguïst / logopedist Kentalis Een landelijke organisatie gespecialiseerd in diagnostiek,
Nadere informatieVersie 26april 2016 (EvA/BC/2016/FAQ-list)
Veelgestelde vragen Jeugdgezondheidszorg In deze lijst met veelgestelde vragen vindt u antwoorden op vragen rondom privacy, inzage van dossiers, etc. Staat uw vraag er niet tussen of zijn de antwoorden
Nadere informatieOverdrachtdocument. Samenwerkende kinderopvangorganisaties en peuterspeelzalen Roosendaal. De overdracht. Peuter Kleuter
Overdrachtdocument Samenwerkende kinderopvangorganisaties en peuterspeelzalen Roosendaal Peuter Kleuter De overdracht De pedagogisch medewerker vult dit boekje behorende bij het overdrachtdocument peuter
Nadere informatieNotulen Redactieraad BDS JGZ
Notulen Redactieraad BDS JGZ Datum: 7 september 2012 Tijd : 10.00 13.00 uur Locatie: Churchilllaan 11, 7 de etage (NCJ) Aanwezig: Bettie Carmiggelt, Josette Bijlsma, Gijs de Haan, Suzanne den Heijer, Alexander
Nadere informatieTopicus Jeugdzorg VVE- UP. Functionele beschrijving
Topicus Jeugdzorg VVE- UP Functionele beschrijving Topicus Jeugdzorg, 17 mei 2013 2 1 Inhoudsopgave 1 Inhoudsopgave...2 Versiebeheer...2 2 Inleiding...3 3 Instellingen VVE- UP...4 4 Beheer...5 5 Smartobject
Nadere informatieProtocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld
Protocol Vroegsignalering VVE Alle doelgroepkinderen in beeld Inleiding In het kader van het OnderwijsKansenbeleid 1 heeft de gemeente de wettelijke taak om alle kinderen met een (risico op een) taalachterstand
Nadere informatieHuisarts: Team: Park.pl. Buiten werkgeb (- geen medewerkers -) Laatste wijziging: :47 FWOL
Cliëntgegevens Persoonlijke gegevens Intern registratienummer: 152780 Achternaam: XXX_Liere Roepnaam: G Voorletters: G. Geboortedatum: 13-10-2010 Geslacht: Meisje Huisarts: Team: Park.pl. Buiten werkgeb.
Nadere informatieGastouderbureau MijnGastouderopvang
Hoe gaat het met mijn gast- of oppaskind? Gastouderbureau MijnGastouderopvang Observatielijst voor de ontwikkeling van kinderen in de gastouderopvang Iedere gastouder kent 'haar' gastkind na tijdje behoorlijk
Nadere informatieRIVM Centrum Jeugdgezondheid Marja Verwoerd. Landelijke kop JGZ. Kenniskring Jeugdgezondheidszorg 26 mei 2008
RIVM Centrum Jeugdgezondheid Marja Verwoerd Landelijke kop JGZ Kenniskring Jeugdgezondheidszorg 26 mei 2008 Historie EKD 2001 2002: Werkgroep Registratie Monitoring en Elektronisch dossier 2004 2006: Programma
Nadere informatieLectoraat Kind, Taal & Ontwikkeling
HAAL en Taal Lectoraat Kind, Taal & Ontwikkeling Interactie taalontwikkeling en ander domeinen Auditieve informatie verwerking Sociale interactie Prematuriteit & follow-up TOS Informatieverwerking in de
Nadere informatieTips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind?
Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Tips voor Taal Hoe stimuleer je de taalontwikkeling van je kind? Ga op ooghoogte met je kind zitten Door op ooghoogte te gaan zitten tijdens
Nadere informatieBasisgegevens opleidingen
Toelichting bestand / Gegevens voor gemeenten / Basisgegevens opleidingen Basisgegevens opleidingen Inleiding De basisgegevens opleidingen bevatten de diverse opleidingscodes en andere coderingen zoals
Nadere informatieRichtlijn Zindelijkheid van urine en feces (2011)
Richtlijn Zindelijkheid van urine en feces (2011) 2. Activiteiten rondom zindelijkheid voor urine door de JGZ Uitgangsvragen Welke maatregelen zijn er te nemen door de JGZ bij onzindelijkheid overdag/
Nadere informatieInspectierapport Het Snuitje (KDV) Middegaal 26 5461XD VEGHEL Registratienummer 581676907
Inspectierapport Het Snuitje (KDV) Middegaal 26 5461XD VEGHEL Registratienummer 581676907 Toezichthouder: GGD Hart voor Brabant In opdracht van gemeente: VEGHEL Datum inspectie: 19-05-2014 Type onderzoek
Nadere informatieVragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid
Vragenlijst: bevraging naar uw algemene tevredenheid Voorziening: Hemeltje Telefoonnr ouders: Saar Vos Zandstraat 2 2200 Herentals A. algemeen Ik woon in de gemeente waar de opvang gevestigd is. Ja Neen
Nadere informatieAanbevelingen voor registratie VGV in het DD JGZ
Aanbevelingen voor registratie VGV in het DD JGZ 1 ALGEMENE REGISTRATIES OP CONTACTMOMENTEN eerste huisbezoek/intakehuisbezoek eerste bezoek Consultatiebureau rond de leeftijd van 4 weken contactmoment
Nadere informatieInspectierapport Kinderdagverblijf Petteflet (KDV) Nijenhuislaan 55 8043WB ZWOLLE Registratienummer 562360621
Inspectierapport Kinderdagverblijf Petteflet (KDV) Nijenhuislaan 55 8043WB ZWOLLE Registratienummer 562360621 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Zwolle Datum inspectie: 19-02-2015
Nadere informatieStappenschema 1: De vraagouder heeft een vermoeden dat het kind in het gastgezin wordt mishandeld
Stappenschema 1: De vraagouder heeft een vermoeden dat het kind in het gastgezin wordt mishandeld Fase 1: De vraagouder heeft een vermoeden De vraagouder legt de waarnemingen( eventueel) aan de gastouder
Nadere informatieCDI-2. Screeningsvragenlijst voor depressie bij kinderen en jongeren. HTS Report. Meisje Test ID 255-303 Datum 26.04.2016.
HTS Report CDI-2 Screeningsvragenlijst voor depressie bij kinderen en jongeren ID 255-303 Datum 26.04.2016 Oudervragenlijst Informant: Ouder Test Moeder CDI-2 Inleiding 2 / 7 INLEIDING De CDI-2 is een
Nadere informatieWIPSI III (2j 6m 3j 11m en 4j 7j 11m)
WIPSI III (2j 6m 3j 11m en 4j 7j 11m)!!! Het woord test vermijden, beter: Ik heb wat spelletjes meegebracht waar we samen mee kunnen spelen. Je mag je intresse en enthousiasme laten blijken door bijvoorbeeld
Nadere informatieRapport voor: Datum 9 augustus R. van Zoonen C. Lanting. Projectnummer Rapportnummer R10863
Indicatoren JGZ-richtlijn Lengtegroei Rapport voor: ZonMw Datum 9 augustus 2018 Auteurs E. Vlasblom R. van Zoonen C. Lanting Projectnummer 060.21575 Rapportnummer R10863 Contact TNO E. Vlasblom Telefoon
Nadere informatieIntakeformulier nieuwe leerlingen
Intakeformulier nieuwe leerlingen Alphen aan den Rijn, Aan de ouder(s)/verzorger(s) van. Zoals u hebt kunnen lezen, is invullen van het intakeformulier onderdeel van de toelatingsprocedure op de scholen
Nadere informatieInspectierapport Het Woldkasteel (KDV) Oldemarktseweg SC STEENWIJKERWOLD Registratienummer
Inspectierapport Het Woldkasteel (KDV) Oldemarktseweg 117 8341SC STEENWIJKERWOLD Registratienummer 138661649 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Steenwijkerland Datum inspectie: 11-05-2015
Nadere informatieWoordenschatontwikkeling anderstalige instappende peuters en kleuters. GO4ty!
Woordenschatontwikkeling anderstalige instappende peuters en kleuters GO4ty! GO4ty! terug GO4ty! Visie GO4ty! GO4ty! Waarom Waarom deze woorden? Hoe gebruiken? Evalueren GO4ty! terug zelfontplooiïng willen,
Nadere informatieGaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas)
Gaan stemmen of niet gaan stemmen? (Uit: Kompas) Bij deze activiteit wordt een enquête gehouden bij mensen in de omgeving in verband met: het gaan stemmen bij verkiezingen, de deelname van burgers aan
Nadere informatieVROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM
VROEGSIGNALERING EN TOELEIDING VVE ARNHEM Verwijsprocedure doelgroepkinderen Consultatiebureau en voorschoolse voorzieningen Inleiding Peuterspeelzalen en kinderdagverblijven bieden jonge kinderen een
Nadere informatie(naam/plaats school) Achternaam : Roepnaam : Geboortedatum: :. Nationaliteit : Adres (straat/nr) :. Postcode:. Spreektaal thuis: :.
Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van de zorgvuldige aanmelding van uw kind bij één van de basisscholen van het Samenwerkingsverband Kampen Aanmeldformulier voor basisschool ndergetekenden
Nadere informatieVindt u dat uw kind(eren) vaak genoeg uitjes met u onderneemt / ondernemen? 55,9% 485 41,8% 363 2,3% 20. answered question 868 skipped question 36
MOEDERS Moederdag Vindt u dat uw kind(eren) vaak genoeg uitjes met u onderneemt /? Ja, we doen genoeg samen Nee, ik zou graag meer uitjes samen willen Nee, ik heb niet genoeg tijd om samen uitjes te Percent
Nadere informatieBijlage 14A. SYMPTOOMSCOREFORMULIER DUBBELBLINDE PLACEBOGECONTROLEERDEKOEMELK PROVOCATIE 2 E EN 3 E LIJN
Bijlage 14A. SYMPTOOMSCOREFORMULIER DUBBELBLINDE PLACEBOGECONTROLEERDEKOEMELK PROVOCATIE 2 E EN 3 E LIJN Betreft 0 TEST DAG 1 (Voor zowel TEST DAG 1 en TEST DAG 2 wordt dit formulier ingevuld) 0 TESTDAG
Nadere informatieVoorkomen van spraak- en taalachterstand bij kinderen door vroegtijdige signalering
Voorkomen van spraak- en taalachterstand bij kinderen door vroegtijdige signalering Leren praten gaat vaak vanzelf, maar niet altijd. Soms maken kinderen nog fouten met praten, terwijl hun leeftijdsgenootjes
Nadere informatiePraten leer je niet vanzelf
jeugdgezondheidszorg Praten leer je niet vanzelf... hier ben ik www.icare.nl Over de spraak-taalontwikkeling van kinderen van 0-4 jaar Praten gaat niet vanzelf, praten moet je leren. Een kind leert praten
Nadere informatieMeetinstrumenten Inhoudsopgave:
Meetinstrumenten Inhoudsopgave: Openen van de meetinstrumenten 2 Selecteren meetinstrumenten voor een patiënt /cliënt 4 Meetinstrument naar de patiënt / cliënt sturen 6 Inlezen meetresultaten 10 Bekijken
Nadere informatietoolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte
toolkit persoons gerichte zorg Bouwen aan eerstelijns zorg op maat voor mensen met een chronische ziekte Over deze toolkit Welkom in het huis van persoonsgerichte zorg! Zoals je ziet is het huis nog in
Nadere informatie(naam/plaats school) Achternaam : Roepnaam : Geboortedatum: :. Nationaliteit : Adres (straat/nr) :. Postcode:. Telefoonnummer : Telefoonnummer 2:.
Stichting penbaar nderwijs Kampen Noordweg 87 8262 BP Kampen Tel: (038) 333 22 43 www.ookkampen.nl Dit aanmeldformulier is opgesteld ten behoeve van de zorgvuldige aanmelding van uw kind bij één van de
Nadere informatieHandleiding groepsoverzicht en Ontwikkelingsperspectieven Taal Startblokken
Handleiding groepsoverzicht en Ontwikkelingsperspectieven Taal Startblokken Het doel van dit document is om een goed beeld te krijgen van de geïndiceerde kinderen. Op de locaties kennen de medewerkers
Nadere informatieAanmelding van leerlingen op een basisschool
Aanmelding van leerlingen op een basisschool Per 1 augustus 2014 gaat Passend Onderwijs van start. Schoolbesturen hebben dan de zorgplicht en moeten iedere leerling een passend arrangement aanbieden. Voor
Nadere informatieGegevens voorschoolse instelling Naam instelling: Telefoonnummer: Naam medewerker: Datum van invullen: Gegevens kind Naam kind: Adres: Woonplaats:
In het kader van een sluitende aanpak voor 0 tot 6 jarigen wordt gewerkt aan de overdracht van gegevens over het ontwikkelingsverloop van peuters naar basisscholen met als resultaat het overdrachtsformulier
Nadere informatieInspectierapport Doomijn KDV Rijnlaan (KDV) Rijnlaan TK ZWOLLE Registratienummer
Inspectierapport Doomijn KDV Rijnlaan (KDV) Rijnlaan 200 8032TK ZWOLLE Registratienummer 113902785 Toezichthouder: GGD IJsselland In opdracht van gemeente: Zwolle Datum inspectie: 28-05-2015 Type onderzoek:
Nadere informatieBegin bij de basis: een spraaktaalspecialist aan het woord. Astrid Roest GGD/JGZ Zaanstreek-Waterland
Begin bij de basis: een spraaktaalspecialist aan het woord Astrid Roest GGD/JGZ Zaanstreek-Waterland Workshop in opdracht van NVLF Nederlandse Vereniging voor Logopedie en Foniatrie www.nvlf.nl Inhoud
Nadere informatiePEUTERS MET TOS. Vroeg, 23 mei 2019, Utrecht. Marthe Wijs - van Lonkhuijzen
PEUTERS MET TOS Vroeg, 23 mei 2019, Utrecht Marthe Wijs - van Lonkhuijzen 1 KENNISMAKEN 2 INTRODUCTIE - TEKENING Pen en papier, teken wat ik beschrijf Wat ervaart de tekenaar? Hoe probeerde de spreker
Nadere informatieUw medische gegevens elektronisch delen? Alleen met uw toestemming!
Uw medische gegevens elektronisch delen? Alleen met uw toestemming! Betere zorg met de juiste informatie Artsen en apotheken kunnen uw medische gegevens delen via het LSP (Landelijk Schakelpunt). Zodat
Nadere informatieIn te vullen door medewerker of onderzoeker: Datum van vandaag: - - Instelling: Groep: Code (meting-unieke code):
In te vullen door medewerker of onderzoeker: Datum van vandaag: - - Instelling: Groep: Code (meting-unieke code): Onderzoek: Residentiële opvang jongeren, Leefklimaat op de Groep Contactpersoon: Peer van
Nadere informatieBetreft: Uitnodiging SCORE-onderzoek. Geachte heer/mevrouw,
Betreft: Uitnodiging SCORE-onderzoek. Geachte heer/mevrouw, Met deze brief willen we u uitnodigen om deel te nemen aan het SCORE-onderzoek. Dit onderzoek gaat over de inhoud van revalidatie na een beroerte,
Nadere informatieBijlage B 2.1 Leidraad bij de kwalitatieve interviews 1
Bijlage B 2.1 Leidraad bij de kwalitatieve interviews 1 Toelichting (leidraad) bij de wijze waarop tekst is afgedrukt: CAPS Vet Normaal Cursief aanduiding van onderdelen de vraag zo stellen aspecten die
Nadere informatieNoblesse Proteins BV
Protocol Meet- en registratieprotocol ten behoeve van het Plan wijziging emissiepunt verenlijn Van: Noblesse Proteins BV Februari 2016 versie 2: definitief Noblesse Proteins BV Ambachtsweg 7 9418 TW Wijster
Nadere informatieZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND. Leeftijd 0 tot 4 jaar
ZEG HET MAAR HET PRATEN VAN UW KIND Leeftijd 0 tot 4 jaar Het leren praten van uw kind gaat vaak bijna vanzelf. Toch is er heel wat voor nodig voordat uw kind goed praat. Soms gaat het niet zo vlot met
Nadere informatieObservatielijst Welbevinden Algemeen (WA)
Observatielijst Welbevinden Algemeen (WA) Toelichting De Observatielijst Welbevinden Algemeen beslaat drie terreinen: A: het kind zelf B: het kind in relatie tot de leidster C: het kind in relatie tot
Nadere informatieAanmeldformulier. Datum aanmelding: Datum plaatsing: (in te vullen door school) Achternaam: Voornamen: Roepnaam: Geslacht: M / V
Aanmeldformulier Datum aanmelding: Datum plaatsing: (in te vullen door school) Algemene gegevens van het kind: Voornamen: Roepnaam: Geslacht: M / V BSN: Woonadres: Woonplaats: Telefoonnummer: 1 e Nationaliteit:
Nadere informatieVragenlijst klantervaringsonderzoek logopedie 2015 Instellingen
Vragenlijst klantervaringsonderzoek logopedie 2015 Instellingen Wat vond u van uw behandeling bij de logopedist? Uw logopedist en de beroepsvereniging NVLF, zijn geïnteresseerd in uw mening. Uw mening
Nadere informatieBeginpagina INSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN
Beginpagina INSTRUCTIES VOOR HET INVULLEN De vragen in deze Landelijke VVE monitor hebben betrekking op de situatie in het schooljaar 2009 2010. Ideaal gesproken gaat u uit van één teldatum, het liefst
Nadere informatieWensen en problemen van mantelzorgers van mensen met dementie: prioriteiten voor de regio Midden-Brabant
Wensen en problemen van mantelzorgers van mensen met dementie: prioriteiten voor de regio Midden-Brabant Rapportage LDP-monitor 07-01-2009 Henk van den Hoven en Marlies Smulders, Alzheimer Nederland, afdeling
Nadere informatieJeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking
Jeugdgezondheidszorg en voor- en vroegschoolse educatie (VVE) Een handreiking Inleiding - Achtergrond van de handreiking - Wijze van tot stand komen van handreiking - Informatie over VVE - Taken JGZ ten
Nadere informatieHarlekijn. Uitkomsten Tevredenheidsonderzoek
Harlekijn Uitkomsten Tevredenheidsonderzoek december 2013 (Respons op basis van 60 vragenlijsten retour) De vragenlijst heeft betrekking op: KDV 71% BSO 29% Mijn kind(eren) maakt/ maken gebruik van de
Nadere informatieInspectierapport Abeltje Nutsschool Peuterarrangement Het Uilenbosje (KDV) Lankforst 2348 6538GN NIJMEGEN Registratienummer 737747663
Inspectierapport Abeltje Nutsschool Peuterarrangement Het Uilenbosje (KDV) Lankforst 2348 6538GN NIJMEGEN Registratienummer 737747663 Toezichthouder: GGD Gelderland-Zuid, vestiging Nijmegen In opdracht
Nadere informatieDe brug van Adri. Rollen: Verteller Martje Adri Wim
De brug van Adri Rollen: Verteller Martje Adri Wim Daar loopt een meisje. Ze heet Martje. Ze kijkt boos en loopt langzaam. Ze weet niet waarheen. Martje kent Wim. Hij woont in dezelfde straat, maar Wim
Nadere informatieIk weet dat mijn gegevens anoniem zullen worden toegevoegd aan een databestand dat voor wetenschappelijke doeleinden gebruikt wordt.
Hallo, Door deze vragenlijst in te vullen help je mee aan een onderzoek naar het leefklimaat op jouw groep. Hierbij gaat het om wat jij vindt van de ondersteuning van de medewerkers, de sfeer en wat je
Nadere informatieTaalontwikkeling bij baby s, peuters en kleuters
Taalontwikkeling bij baby s, peuters en kleuters Voor ouders met kinderen in de leeftijd van 0 tot 4 jaar. Deze folder geeft u als ouder informatie over de normale taalontwikkeling van kinderen en biedt
Nadere informatieHandboek NT2 in het volwassenenonderwijs
Handboek NT2 in het volwassenenonderwijs Lesmateriaal hoofdstuk 4 Spreken Oefeningen uit Voorbereiding op Werk De volgende tien oefeningen zijn afkomstig van de website behorende bij: Verboog, M. & Adèr,
Nadere informatieSTAPPENPLAN ANGST IN DE EERSTE LIJN
STAPPENPLAN ANGST IN DE EERSTE LIJN Doel Vroegtijdige opsporing en behandeling van angst bij zelfstandig wonende ouderen. STAP 1: Screenen op angst in de eerste lijn (kruis aan). Voelde u zich de afgelopen
Nadere informatieVoor intern gebruik bij een opleiding wordt gerapporteerd over alle stellingen, vragen, toelichtingen enz.
Standaardisatie en formulering stellingen en vragen voor module evaluaties VHL versie 27 maart 2011 Inleiding In het voorjaar van 2010 is het project Standaardiseren module evaluaties VHL breed o.l.v.
Nadere informatieAls praten niet vanzelf gaat
Libra R&A locatie AC Eindhoven Als praten niet vanzelf gaat Niet alle kinderen leren vanzelf goed praten. Daar kunnen verschillende oorzaken voor zijn. In deze folder leest u waar u op moet letten en wat
Nadere informatieUitkomsten NVLF Schrap- en Verbetersessies maart/april 2018
Uitkomsten NVLF Schrap- en Verbetersessies maart/april 2018 In dit overzicht zijn de top 3-en van alle schrap- en verbetersessies samengevoegd. De voorstellen zijn door leden van de NVLF aangedragen en
Nadere informatieInspectierapport De Jagershof (KDV) Diamantstoep 4 9403SP ASSEN Registratienummer 329248121
Inspectierapport De Jagershof (KDV) Diamantstoep 4 9403SP ASSEN Registratienummer 329248121 Toezichthouder: GGD Drenthe In opdracht van gemeente: Assen Datum inspectie: 25-03-2015 Type onderzoek : Jaarlijks
Nadere informatie