PEDAGOGISCHE STUDIEDAG π i.s.m. Xaveriuscollege Borgerhout vrijdag 11 februari uur π aula r.001 π Stadscampus Universiteit Antwerpen
|
|
- Raphaël Desmet
- 8 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 PEDAGOGISCHE STUDIEDAG π i.s.m. Xaveriuscollege Borgerhout vrijdag 11 februari uur π aula r.001 π Stadscampus Universiteit Antwerpen
2 Het Xaveriuscollege in Borgerhout, opgericht door de jezu eten in het schooljaar , bestaat nu 75 jaar. Naar aanleiding hiervan organiseert het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen ( samen met de school een studiedag over Cultuuroverdracht en onderwijs in een multiculturele context voor personeel, schooldirecties, pedagogische begeleiding, en ge nteresseerden op vrijdag 11 februari 2011 aan de Universiteit Antwerpen. Moderne samenlevingen zijn complexe samenlevingen waarin homogeniserende tendensen worden uitgedragen door centrale instituties zoals de staat, de media, het onderwijs. Deze tendensen bepalen, door het gezag dat zij dragen, wat belangrijk is in een samenleving en hoe die wordt geordend en gestructureerd. Deze culturele apparaten spelen een cruciale rol in de productie en overdracht van kennis. De uiteenlopende kenmerken van individuen en de posities die zij in groepen innemen, hebben een belangrijke invloed op de manier waarop algemene betekenisschema s worden geïnterpreteerd, ge(re)produceerd en getransformeerd. Cultureel kapitaal wordt vaak gelijkgesteld met schoolse kennis, maar de overdracht gebeurt ook in het gezin. Het heeft effect op leerattitudes en motivatie tot kennisvergaring, op de omgang met cultuurgoederen en geïnstitutionaliseerde waarden. Waar de thuiscultuur sterk afwijkt van de schoolcultuur kunnen spanningen ontstaan die door de leerling moeten worden overbrugd en impact hebben op zijn of haar schoolloopbaan. Vragen uit de onderwijspraktijk vormen het uitgangspunt van de studiedag: Leidt cultuuroverdracht in de school niet tot vervreemding van de eigen cultuur of draagt het bij tot een dieper zelfverstaan? Kan de confrontatie met jongeren uit een andere culturele traditie leiden tot een dieper verstaan van de eigen cultuur? Is er een verschil in effect bij cultuuroverdracht tussen allochtone jongeren van verschillende origine en tussen allochtone jongeren en autochtone jongeren? In welke mate weegt het verschil tussen school- en thuiscultuur op dit proces?
3 2 programma vrijdag 11 februari 2011 Martha Montero-Sieburth is currently a Research Fellow at the Institute for Migration and Ethnic Studies and Lecturer in the Graduate School of Social Sciences at the University of Amsterdam. She is Professor Emerita of the Department of Leadership in Education, Graduate College of Education, University of Massachusetts-Boston, and has taught at several US (Harvard University, Boston University, Lesley University, Simmons College), Latin American (University of Las Americas in Puebla, Mexico and University of Costa Rica) and European institutions (Webster University, and University of La Laguna, where she was a Fulbright Fellow.) Her expertise is in several areas including education and migration, bilingual and multicultural education, curriculum development, teacher education, qualitative research, Latin American and US urban education. Piet Van Avermaet is sinds 2005 directeur van het Steunpunt Diversiteit & Leren van de Universiteit Gent. Voorheen was hij verbonden aan het Centrum voor Taal en Onderwijs (K.U.Leuven). Hij doceert multiculturalismestudies aan de Universiteit Gent. Zijn onderzoeksinteresses omvatten onder meer multicultureel en meertalig onderwijs en diversiteit en sociale ongelijkheid in onderwijs. 09:00 Onthaal met koffie 09:30 Welkom door Luc Braeckmans, onderdirecteur ucsia 09:35 Welkom door Johan Verschueren, directeur Xaveriuscollege 09:40 Inleiding door Walter Weyns, cultuursocioloog, Universiteit Antwerpen 09:45 Lezing [in het Engels] door Martha Montero-Sieburth, Instituut voor Migratie en Etnische Studies, Universiteit Amsterdam Teaching to Different Cultures and Ethnicities in Changing Social Contexts: The Challenges and Rewards Drawing from Paulo Freire s teachings, and my own research and experiences over many years across different schooling contexts in Latin America, US and Europe, I attempt to identify the challenges that teachers, particularly in Europe, face as they encounter ever-growing numbers of immigrant students, and need to adapt to an array of changing demographics and ethnicities, within different schooling contexts; discuss ways that teachers and administrators can respond and effectively engage in the cultures and contexts of their students and families, thereby creating two-way opportunities for learning, and discover the incentives and rewards that can arise from maintaining a reflective yet critical perspective of cultures and ethnicities in these schooling contexts. 10:15 Lezing door Piet Van Avermaet, directeur Steunpunt Diversiteit en Leren, UGent Diversiteit is de norm. Ermee leren omgaan de uitdaging Uit een bevraging van de Plantijn Hogeschool (Schraepen, e.a., 2010) bij schooldirecteurs van meer dan 300 basisscholen in de provincie Antwerpen blijkt dat de draaglast van diversiteit voor drie op de tien basisscholen te groot is geworden. Pleiten voor etnisch homogene scholen zoals Dronkers (De Standaard, 2010) voorstelt is om zeer verschillende redenen geen optie. De grote uitdaging zeker in een grootstedelijke context is het managen van de diversiteit op school. Uit prognoses voor het schooljaar weten we dat ongeveer 50% van de leerlingen in Antwerpse scholen een andere achtergrond hebben (taal, cultuur, ) dan datgene wat als de norm wordt gezien. We mogen de grote uitdaging voor scholen en leerkrachten niet minimaliseren, maar het helpt ons ook niet veel vooruit als we de toenemende diversiteit enkel in termen van problemen blijven zien. Diversiteit op school heeft ook een belangrijke meerwaarde, niet in het minst om kinderen en jongeren voor te bereiden op het functioneren in een samenleving die steeds diverser wordt. Diversiteit is de norm. Er mee leren omgaan zal voor de komende jaren de uitdaging zijn. 10:45 Koffiepauze
4 2 programma vrijdag 11 februari :15 Paneldebat: Culturele en sociale drempels Ingeleid en gemodereerd door Walter Weyns, met onder meer Nadia Fadil, postdoctoraal onderzoeker aan het Centrum voor Sociologisch Onderzoek van de K.U.Leuven, Ching Lin Pang, gastdocent aan het onderzoekscentrum over interculturalisme, migratie en minderheden van de K.U.Leuven en Kamal Kharmach & Lilit Miskaryan, studenten aan de Universiteit Antwerpen en oud-leerlingen van het Xaveriuscollege. 12:15 Broodjesbuffet 13:30 Parallelle workshops (twee reeksen van tot uur en van tot uur) Taal op school (o.l.v. Piet Van Avermaet, Steunpunt Diversiteit & Leren, UGent) Gezag en autoriteit (o.l.v. Christiane Timmerman, Centrum voor Migratie en Interculturele Studies, cemis, Universiteit Antwerpen) Interculturalisering schoolpersoneel (o.l.v. Paul Mahieu, Instituut voor Onderwijs- en Informatiewetenschappen, Universiteit Antwerpen) Interactie school ouders (o.l.v. Philip Hermans, Centrum Interculturalisme, Migratie en Minderheden, K.U.Leuven) Schoolloopbaanbegeleiding (o.l.v. Noel Clycq, cemis, Universiteit Antwerpen) Gezondheid en welbevinden (o.l.v. Karel Hoppenbrouwers, jeugdgezondheidszorg, K.U.Leuven) Brede School (o.l.v. Annelies Joos, Projectmedewerker Brede School, Steunpunt Diversiteit & Leren, UGent) Interculturele leermiddelen (Eva Verstraete, Steunpunt Diversiteit & Leren, UGent) Spiritualiteit (o.l.v. Luc Braeckmans, Departement Wijsbegeerte, Universiteit Antwerpen) 15:30 Plenaire round-up van het workshopgedeelte door Walter Weyns 15:40 Welbevinden bij leerlingen en leerkrachten Presentatie resultaten enquête uitgevoerd door leerlingen humane wetenschappen van het Xaveriuscollege 16:00 Einde
5 praktische informatie datum locatie inschrijven Vrijdag 11 februari :00 16:00 uur Universiteit Antwerpen Stadscampus r.001 Rodestraat Antwerpen Inkomprijs 35 euro, aanmelden verplicht voor 31 januari 2011 via deze link [klik hier] (bij aanmelding ontvangt u een uitnodiging tot betaling, uw inschrijving is pas definitief na overschrijving van het inkomgeld) info tel.: +32 (0)
6 Aula r.001 Rodestraat Antwerpen Verantwoordelijke uitgever: Walter Nonneman, Prinsstraat 13, 2000 Antwerpen Ontwerp: Frederik Hulstaert
In samenwerking met de Federatie oudleerlingenbonden Vlaamse jezuïetencolleges & de Vlaamse koepel van jezuïetencolleges
In samenwerking met de Federatie oudleerlingenbonden Vlaamse jezuïetencolleges & de Vlaamse koepel van jezuïetencolleges CONGRES π Zaterdag 20 november 2010 π Universiteit Antwerpen Stadscampus π Aula
Nadere informatieCONGRES Woensdag 12 maart :00 17:30
CONGRES Woensdag 12 maart 2008 14:00 17:30 Universiteit Antwerpen Hof van Liere In het kader van een internationale workshop die het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen organiseert in samenwerking
Nadere informatiestamcelonderzoek eiceldonatie van tot Een ethische reflectie over de vermarkting van het vrouwelijke lichaam congres
van stamcelonderzoek tot eiceldonatie Een ethische reflectie over de vermarkting van het vrouwelijke lichaam congres Zaterdag 8 december 2007 Hof van Liere Stadscampus Universiteit Antwerpen Op zaterdag
Nadere informatiePUBLIEKE LEZING (in het Engels) π Woensdag 7 december 2011 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere VOLUNTEERING
PUBLIEKE LEZING (in het Engels) π Woensdag 7 december 2011 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere VOLUNTEERING Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen (ucsia) organiseert in samenwerking met
Nadere informatieMIGRANT SUPPORT EDUCATION AND REFUGEE AVONDLEZING
Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen nodigt u op 21 & 22 september 2017 van harte uit op twee (Engelstalige) publieke sessies over migratie en onderwijs MIGRANT SUPPORT AND REFUGEE EDUCATION
Nadere informatieDeath. Migrant. and the AFSCHEID EN INTERCULTURELE DIVERSITEIT
Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen en het Kenniscentrum voor levensbeschouwing en geestelijke volksgezondheid (ksgv) nodigen u op 23 april 2018 van harte uit op de studiedag Death AFSCHEID
Nadere informatieSTUDIEDAG π donderdag 17 februari 2011 π Hof van Liere π Stadscampus Universiteit Antwerpen
STUDIEDAG π donderdag 17 februari 2011 π Hof van Liere π Stadscampus Universiteit Antwerpen Pastorale Dienst Pastorale zorg situeert zich binnen de context van gezondheids- en welzijnsvoorzieningen. De
Nadere informatieLEZING (in het Nederlands en in het Engels) π Donderdag 18 maart 2010 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere
Als westerlingen en christenen voelen we ons soms sterk aangetrokken tot het mysterieuze Oosten. Wat trekt ons daar zo aan, waarom, en wat zijn de consequenties voor ons eigen geloof en cultuur? LEZING
Nadere informatiePUBLIEKE LEZING π maandag 25 maart 2013 π Universiteit Antwerpen Stadscampus Hof van Liere
PUBLIEKE LEZING π maandag 25 maart 2013 π Universiteit Antwerpen Stadscampus Hof van Liere Het Universitair Centrum Sint-Ignatius Antwerpen (ucsia) heeft de eer u uit te nodigen op een ontmoeting met Donal
Nadere informatiePUBLIEKE LEZINGEN (in het Engels) π Dinsdag 25 augustus en donderdag 27 augustus 2015 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere π Prinsstraat 13 2000
2015 PUBLIEKE LEZINGEN (in het Engels) π Dinsdag 25 augustus en donderdag 27 augustus 2015 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere π Prinsstraat 13 2000 Antwerpen In augustus 2015 vindt de negende editie
Nadere informatieDe leerkracht als getuige en inspiratiebron. UCSIA godsdienstonderwijscongres. Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen
De leerkracht als getuige en inspiratiebron godsdienstonderwijscongres Dinsdag 17 november 2009 Theologisch Pastoraal Centrum Antwerpen THEMA In overleg met de Vlaamse onderwijsvicarissen en het Vlaamse
Nadere informatieLEZINGENREEKS SESSIE II π donderdag 6 oktober uur π Universiteit Antwerpen π Stadscampus Grauwzusters
LEZINGENREEKS SESSIE II π donderdag 6 oktober 2011 17.00 uur π Universiteit Antwerpen π Stadscampus Grauwzusters ucsia vestigt met deze lezingenreeks de aandacht op de noden van groepen en mensen in de
Nadere informatieThe Revival of Pilgrimage: From Santiago to the End of the World. van santiago tot het einde van de wereld
The Revival of Pilgrimage: From Santiago to the End of the World van santiago tot het einde van de wereld UCSIA-LEZING π Donderdag 25 november 2010 20 22 uur π Universiteit Antwerpen π Kapel van de Grauwzusters
Nadere informatieHet Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode nader bekeken
Het Interuniversitair Centrum voor Onderwijswetenschappen De periode 2006-2011 nader bekeken Jos Beishuizen Diana Dolmans Jan van Driel Iwan Wopereis Jeroen van Merriënboer Onderwijs Research Dagen 2012,
Nadere informatiePositief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang
Ronde 4 Ayse Isçi Onderwijscentrum, Gent Contact: ayse.isci@gent.be Positief omgaan met meertaligheid in het basisonderwijs en in de buitenschoolse opvang Meertaligheid in het onderwijs en in de opvang
Nadere informatieOPLEIDING LEVENSBESCHOUWING, OVERHEID EN SAMENLEVING
OPLEIDING LEVENSBESCHOUWING, OVERHEID EN SAMENLEVING Tweejarige deeltijdse academische opleiding voor professionals centrum voor migratie en interculturele studies Universiteit Antwerpen SITUERING Eén
Nadere informatieRacisme & onderwijs. Prof. dr. Orhan Ağırdağ KU Leuven UvA
Racisme & onderwijs Prof. dr. Orhan Ağırdağ KU Leuven UvA Ervaren discriminatie Institutioneel racisme Ervaren discriminatie Focus: ervaren (etnische) discriminatie door de leerlingen Discriminatie >
Nadere informatieTweetalig basisonderwijs in het Gooi. Learning Beyond Boundaries
Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Learning Beyond Boundaries Tweetalig basisonderwijs in het Gooi Bent u op zoek naar een basisschool die tweetalig onderwijs in een internationale omgeving aanbiedt
Nadere informatiePositive Education Psychology
Positive Education Psychology (2013 onderwijsvlaanderen.be) In landen met een sterke sociale segregatie in het onderwijs heeft de sociale achtergrond van de leerlingen een grotere invloed op het kennisniveau
Nadere informatieSTUDIEDAG π Maandag 10 mei 2010 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere
STUDIEDAG π Maandag 10 mei 2010 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere We constateren in onze maatschappij een toename van allochtone ouderen. De eerste generatie allochtone ouderen komt eraan en dit
Nadere informatieSCHOLEN, DE PLAATS BIJ UITSTEK OM JONGEREN TE BEVRAGEN?
SCHOLEN, DE PLAATS BIJ UITSTEK OM JONGEREN TE BEVRAGEN? Lessen uit scholenonderzoek in Vlaanderen Jessy Siongers Universiteit Gent Vrije Universiteit Brussel Steunpunt Cultuur & Jeugdonderzoeksplatform
Nadere informatieEtnische Diversiteit van scholen en de relatie met onderwijsprestaties in de Nederlandse PISA data 2009
Researchcentrum Researchcentrum voor voor Onderwijs Onderwijs en Arbeidsmarkt Etnische Diversiteit van scholen en de relatie met onderwijsprestaties in de Nederlandse PISA data 2009 Jaap Dronkers ROA/CPB
Nadere informatieStudiedag Starten met een Brede School Stappen en aandachtspunten
Studiedag Starten met een Brede School Stappen en aandachtspunten 24 oktober 2012 Steunpunt Diversiteit & Leren Universiteit Gent Met de steun van het Departement Onderwijs & Vorming Welkom Starten met
Nadere informatieVAN STARTBEKWAAM NAAR STADSBEKWAAM: URBAN EDUCATION
VAN STARTBEKWAAM NAAR STADSBEKWAAM: URBAN EDUCATION Transitieproject Antwerp School of Education Contactpersoon: Gytha Burman gytha.burman@so.antwerpen.be TRANSITIEPROJECT VAN STARTBEKWAAM NAAR STADSBEKWAAM
Nadere informatieInternationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk. Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015
Internationaliseren van leeruitkomsten: vier voorbeelden uit de praktijk Jos Beelen Utrecht, 5 februari 2015 Case 1: add on Universiteit van Tilburg Link Class Collaborative Online International Learning
Nadere informatieDonderdag 21 en vrijdag 22 februari 2008 (09:00-16:00) Theologisch Pastoraal Centrum Groenenborgerlaan Antwerpen
GODSDIENSTONDERWIJSCONGRES OP ZOEK NAAR EEN KRACHTIGE LEER- EN ONDERWIJSOMGEVING VOOR HET VAK R.-K. GODSDIENST Donderdag 21 en vrijdag 22 februari 2008 (09:00-16:00) Theologisch Pastoraal Centrum Groenenborgerlaan
Nadere informatieStudiebegeleiding & tutoraat
Studiebegeleiding & tutoraat Patricia Post-Nievelstein, Head Tutor, University College Utrecht Richard van den Doel, Senior Tutor, University College Roosevelt Oscar van den Wijngaard, Coordinator Academic
Nadere informatieInternationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM
Internationalisaring vraagt om MEER FLAMENCO FORUM Jeanine Gregersen Samenvatting Context : werkdefinities en twee stellingen Focus op interculturele competentie Implicaties voor instellingen Moot court
Nadere informatieAandacht voor wie of wat vreemd is. Uitdaging: Je wilt dat jouw studenten in staat zijn om. samen met hun leerlingen aandacht te hebben
Aandacht voor wie of wat vreemd is 7 april 2017, Hanna Markus MA Workshop Radiantdag i.s.m. Uitdaging: Je wilt dat jouw studenten in staat zijn om samen met hun leerlingen aandacht te hebben voor wie/wat
Nadere informatieHIB-seminar 4 juni 2015 Internationalisering doe je samen: de docent maakt het verschil TAAL & INTERNATIONALISERING Maike Verhagen & Marion Hemsing
HIB-seminar 4 juni 2015 Internationalisering doe je samen: de docent maakt het verschil TAAL & INTERNATIONALISERING Maike Verhagen & Marion Hemsing International Office Saxion University of Applied Sciences
Nadere informatieZINERGIE. een impulsdag over zin geven binnen organisaties
een impulsdag over zin geven binnen organisaties IMPULSDAG π Donderdag 9 juni 2016 π Universiteit Antwerpen π Hof van Liere π Prinsstraat 13 2000 Antwerpen Zin is datgene wat ons met elkaar verbindt, wat
Nadere informatieStudiedag VELON. 11 november 2016
Studiedag VELON 11 november 2016 Lerarenopleiders: wordt academisch? Of niet? Anja Swennen, Vrije Universiteit Amsterdam Doel Versterken van de positie van onderzoek van lerarenopleiders Bijvoorbeeld door
Nadere informatieCommunication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education
Communication about Animal Welfare in Danish Agricultural Education Inger Anneberg, anthropologist, post doc, Aarhus University, Department of Animal Science Jesper Lassen, sociologist, professor, University
Nadere informatieCSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden
CSRQ Center Rapport over onderwijsondersteunende organisaties: Samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 25 november 2008 Nederlandse samenvatting door TIER op 5 juli 2011 Onderwijsondersteunende
Nadere informatieMaster of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid. Faculteit Sociale Wetenschappen
Master of Science in het Sociaal Werk en Sociaal Beleid Faculteit Sociale Wetenschappen Inhoud & achtergrond Sociaal Werk & Sociaal Beleid Internationale definitie van sociaal werk: Social work is a practice-based
Nadere informatieSaxion University of Applied Sciences
Saxion University of Applied Sciences Frans Pol, Directeur Saxion Research & Graduate School 27 Juni 2018 Stelling: Regionale Impact van Hogescholen start bij een goede vraagstelling bij de klant A few
Nadere informatieSessie Centrumsteden VVJ
Sessie Centrumsteden VVJ Bram Vermeiren Steunpunt Jeugd vzw Arenbergstraat 1D I 1000 Brussel T 02 551 13 50 I F 02 551 13 85 info@steunpuntjeugd.be I www.steunpuntjeugd.be missie Jeugdwerk brengt kinderen
Nadere informatieLAS Hoofdrichting Sociale, Gezondheids- en Organisatiepsychologie
LAS Hoofdrichting Sociale, Gezondheids- en Organisatiepsychologie 2018-2019 Programma: Verplicht: Onderstaande cursussen Niveau ECTS 200300480 Introductie gedragswetenschappen (via 1 7.5 201400054 Professionele
Nadere informatieMeertaligheid in een monoculturele schoolcontext Oprit 14 naar een schooltraject zonder snelheidsbeperkingen
Meertaligheid in een monoculturele schoolcontext Oprit 14 naar een schooltraject zonder snelheidsbeperkingen Loes Vandenbroucke & Noël Clycq Oprit 14 onderzoek Doel: Verklaren van (problematische) schoolloopbanen
Nadere informatieJoTondeur (VUB), Koen Aesaert & Johan van Braak (UGent)
JoTondeur (VUB), Koen Aesaert & Johan van Braak (UGent) Inhoud Context en theorie ICT-competenties studentleraren Strategieën lerarenopleiding (SQD) Probleemstelling Methode Survey Multilevel analyse Resultaten
Nadere informatie11/8/2016. Academisch Schrijven in het curriculum. Opzet van deze bijeenkomst. Academisch schrijven. Toepassing in curriculum.
Academisch Schrijven in het curriculum Dr N. Saab, ICLON, Dr Ph. Dol, Academisch Talencentrum, Dr. J.A. Mol, Faculteit der Archeologie Opzet van deze bijeenkomst Interactief: 1. Wij geven enkele voorbeelden
Nadere informatieVlaams Parlement - Vragen en Antwoorden - Nr.2 - November 2008-147-
Vlaams Parlement Vragen en Antwoorden Nr.2 November 2008 47 VLAAMS PARLEMENT SCHRIFTELIJKE VRAGEN FRANK VANDENBROUCKE VICEMINISTERPRESIDENT VAN DE VLAAMSE REGERING, VLAAMS MINISTER VAN WERK, ONDERWIJS
Nadere informatieallochtone seksuele daders
allochtone allochtone seksuele daders STUDIEDAG Sprekers maandag 10 FEBRUARI 2014 Auditorium Kinsbergen Universitair Ziekenhuis Antwerpen mevr. sultan Balli dadertherapie DHR. JOHAN VAN NUFFEL WERKEN MET
Nadere informatieCoachen... waar bots je op in het coachen van je collega s? Waar gaat het over... Wat is de essentie van coachen? Coachen naar positieve verandering:
Coachen naar positieve verandering: Coachen... waar bots je op in het coachen van je collega s? Focus op het leren van leerkrachten en de school als lerende organisatie. beno.schraepen@plantijn.be, Master
Nadere informatieLerend netwerk gelijke onderwijskansen in Noord en Zuid. Een bijdrage aan de internationalisering van opleidingsonderdelen?
Lerend netwerk gelijke onderwijskansen in Noord en Zuid Een bijdrage aan de internationalisering van opleidingsonderdelen? Velov-Velon conferentie, 4 en 5 februari 2016 VVOB Lerend Netwerk GOK in N en
Nadere informatieHavana. From. to Kinshasa. the sacred in the metropolis. woensdag 1 april uur
the sacred in the metropolis From Havana to Kinshasa woensdag 1 april 2009 20.00 uur Universiteit Antwerpen Stadscampus Promotiezaal Grauwzusters Lange Sint-Annastraat 7 2000 Antwerpen Naar aanleiding
Nadere informatieCategorie Leidse opleidingen 2014/2015. M Archaeology M Archaeology (research)
Categorie Leidse opleidingen 2014/2015 Archeologie Archeologie M Archaeology M Archaeology (research) Geschiedenis/Oude talen en culturen Geschiedenis M Classics and Ancient Civilizations M Classics and
Nadere informatieBest? New practice industry-university cooperation. Chemelot InSciTe. www.chemelot-inscite.com
Best? New practice industry-university cooperation Chemelot InSciTe www.chemelot-inscite.com Aanleiding / Externe ontwikkelingen Wetenschappelijke competitie neemt toe; universiteit moet zich op sterktes
Nadere informatieSTUDIEDAG 25 NOVEMBER 2016 Contextbegeleiding in functie van autonoom wonen 3.0
TOELICHTING BIJ HET PROGRAMMA In 2007 koos 'De Cocon' om meer evidence-based te gaan werken. Tot midden 2009 zetten we hierin te kleine stapjes vooruit. Midden 2009 startte het E-project, waarbij we structureel
Nadere informatieLaatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op 25 mei 2011
Effective leesprogramma s voor leerlingen die de taal leren en anderssprekende leerlingen samenvatting voor onderwijsgevenden Laatst bijgewerkt op 2 februari 2009 Nederlandse samenvatting door TIER op
Nadere informatieKWALITEITSCULTUUR: INVLOEDRIJKE FACTOREN (EN DE KLEINE LETTERTJES) Jeroen Huisman, NVAO Congres, Rotterdam, 23 februari 2017
DEPARTMENT OF SOCIOLOGY RESEARCH GROUP CENTRE FOR HIGHER EDUCATION GOVERNANCE GHENT (CHEGG) KWALITEITSCULTUUR: INVLOEDRIJKE FACTOREN (EN DE KLEINE LETTERTJES) Jeroen Huisman, NVAO Congres, Rotterdam, 23
Nadere informatieFeedbacktool. Feestelijke lancering op het SOK-congres. De theorie. Nijverheidsstraat 10 > 1000 Brussel T >
Feedbacktool Feestelijke lancering op het SOK-congres Nijverheidsstraat 10 > 1000 Brussel T 02 894 74 70 > www.scholierenkoepel.be De theorie > 1 Onderzoek 1: leerkrachten zijn de sleutel Invloed op schoolprestaties
Nadere informatieStudiedagen met Marie-Rose Moro
Aankondiging Studiedagen met Marie-Rose Moro Diversiteit, globalisering en omgaan met multipele identiteit in onze praktijk als hulpverlener, preventiewerker, gezinsbegeleider of leerkracht Wanneer Vrijdag
Nadere informatieOntmoetingsdag eerstejaarsstudenten & ervaringsdeskundigen
Ontmoetingsdag eerstejaarsstudenten & ervaringsdeskundigen Elena Cabiati, Onderzoeksgroep Relationeel Sociaal Werk, Departement Sociologie, Katholieke Universiteit van Milaan (Italië) 1. Wat? 2. Doel?
Nadere informatieMulti-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing
Date 7-12-2011 1 Multi-disciplinary workshop on Ageing and Wellbeing Prof. Dr. Inge Hutter Demographer, anthropologist Coordinator Healthy Ageing Alpha Gamma RUG Dean Faculty Spatial Sciences Date 7-12-2011
Nadere informatieGeachte ouders, Bijbelverhalen
Nieuwsbrief 18 5 januari 2016 Deze week: Geachte ouders, Graag willen we deze nieuwsbrief beginnen met u een heel goed en gezegend 2016 toe te wensen. Een jaar waarin we, graag samen met u, ons weer voor
Nadere informatie43. Interculturele Samenwerking binnen de Algemene Onderwijsbond
43. Interculturele Samenwerking binnen de Algemene Onderwijsbond Inhoud Inleiding Van OETC-groep naar allochtonengroep Antiracisme Onderwijs in allochtone levende talen Intercultureel onderwijs Wie kan
Nadere informatieProgramma 14u tot 15.45u. Stuurgroep Stap 1: Onderzoek (2012) WELKOM OP DE PERSPRESENTATIE. Woensdag 9 maart OBA
WELKOM OP DE PERSPRESENTATIE Kleurrijke Sesam-prentenboeken: een succesverhaal in Vlaanderen Programma 14u tot 15.45u Ingrid Tiggelovend over het jeugdliteratuurproject Sesam Presentatie van de Sesam-verhalen
Nadere informatieInterculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen
Interculturele competenties? In de opleiding gezinswetenschappen Studiedag Kleurrijke Maatzorg Gaby Jennes, 14 oktober 2011 Iets over de opleiding gw Opleiding voor volwassenen (sinds 1960), geaccrediteerd
Nadere informatiePijnpunten PBS. W i n d e s h e i m z e t k e n n i s i n w e r k i n g
Pijnpunten PBS Programma Welkom en voorstellen Pijnpunten SWPBS - Pijnpunten kort toelichten - World café: pijnpunten verkennen - Plenair inventariseren Wettelijk kader SWPBS Pedagogische kwaliteit van
Nadere informatieDevelopmental Coordination Disorder DCD & CP. Cerebral Palsy Congres
Developmental Coordination Disorder DCD & CP Cerebral Palsy Congres Congres 28 mei 2019 Op een stoel zitten. Aan- en uitkleden. Veters strikken. Fietsen. Uit je woorden komen. Een bal gooien. Tekenen.
Nadere informatieorganisaties instellingen lokale overheden diversiteit
organisaties instellingen lokale overheden diversiteit Vlaanderen is divers. Van alle vormen van diversiteit is etnisch-culturele diversiteit wellicht het meest zichtbaar en het meest besproken. Diversiteit
Nadere informatieBriefing document. Finance on a Mission A Digital Mindset. 4 oktober 2018 B. Building Amsterdam. Johan Huizingalaan 763a 1066 VH Amsterdam
Briefing document Finance on a Mission A Digital Mindset 4 oktober 2018 B. Building Amsterdam Johan Huizingalaan 763a 1066 VH Amsterdam Programma Blok: Duur: Onderdeel: 09:00-09:30 Ontvangst 09:30-09:40
Nadere informatieUitnodiging. Introductiemiddag Classroom of Difference
Uitnodiging Introductiemiddag Classroom of Difference Introductiemiddag Classroom of Difference Neem een gemiddelde klas van 25 leerlingen en je hebt even zoveel achtergronden, opvattingen en gevoeligheden.
Nadere informatieLink met het secundair onderwijs
Link met het secundair onderwijs 1. Instroomprojecten 'Tutoraat' en 'Klimop' De moeizame doorstroom in het secundair onderwijs en de instroom naar het hoger onderwijs van kansarme en allochtone jongeren
Nadere informatieSCHOOLPSYCHOLOGEN CONGRES 2018
SCHOOLPSYCHOLOGEN CONGRES 2018 Esmee Verhulp Universitair docent Ontwikkelingspsychologie Universiteit Utrecht Machteld de Jong Lector Diversiteitvraagstukken Hogeschool Inholland ETNISCHE EN CULTURELE
Nadere informatieJaarverslag Stichting IBID 2008-2009
jaarverslag08 09 Jaarverslag Stichting IBID 2008-2009 IBID-leerlingen In het schooljaar 2008-2009 hebben dertig leerlingen de Dutch A1 SL-lessen bij IBID gevolgd. Twintig leerlingen zijn het eindexamenjaar
Nadere informatieJe hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden. Samenwerking met ouders en respect voor diversiteit
Je hebt een heel dorp nodig om een kind op te voeden Samenwerking met ouders en respect voor diversiteit Waarom samenwerken met ouders? Voor het bevorderen van: Samen leven Samen doen Samen denken en beslissen
Nadere informatieOpbouw Inclusief onderwijs; wat is het? Inclusief onderwijs; waarom? Inclusief onderwijs; waarom niet? De nationale context De internationale vergelij
Collectief Inclusief Opbouw Inclusief onderwijs; wat is het? Inclusief onderwijs; waarom? Inclusief onderwijs; waarom niet? De nationale context De internationale vergelijking De internationale context
Nadere informatieSpeel met je ruimte, vergroot je impact! Inspiratie en agenda jubileumjaar
Speel met je ruimte, vergroot je impact! Inspiratie en agenda jubileumjaar 45 jaar virtuoos in onderwijs Op 21 juni 2017 bestaat Het ABC 45 jaar. Dat gaan we het hele jaar vieren, en we hopen dat jij het
Nadere informatieOverzicht curriculum VU
Overzicht curriculum VU Opbouw van de opleiding Ter realisatie van de gedefinieerde eindkwalificaties biedt de VU een daarbij passend samenhangend onderwijsprogramma aan. Het onderwijsprogramma bestaat
Nadere informatieWandelen werkt! General Information
Wandelen werkt! General Information Summary Dit project is gericht op de bewustmaking van de voordelen van het wandelen. Leerkrachten van de kleuterschool en de ouders van de kinderen worden opgeleid om
Nadere informatieITINERA INSTITUTE PERSBERICHT
ITINERA INSTITUTE PERSBERICHT België WK VOETBAL is een immigratienatie 2018, 2012/11 15 05 2012 MENSEN WELVAART BESCHERMING België is een immigratienatie: 25% van de bevolking is van oorsprong migrant.
Nadere informatieOp weg naar een (meer) interculturele school
Op weg naar een (meer) interculturele school Het belang van een interculturele schoolcultuur 18 januari 19 Brussel 28/02/2018 School zonder Racisme Part I: 5 Hoe kunnen we ervoor zorgen dat àlle leerlingen
Nadere informatieWith a little help from my friends
With a little help from my friends Een reflectie op de Vlor startnotitie over het diversiteitsbeleid in het Vlaamse hoger onderwijs van vandaag 16 januari 2018 Dr. Rick Wolff, Risbo/Erasmus Universiteit
Nadere informatieDE SCHOOL BINNENSTEBUITEN
DE SCHOOL BINNENSTEBUITEN vrijdag 2 november 2012 van 09:00 tot 13:00 uur, LIFE College, Schiedam De leefwerelden van jongeren binnen en buiten de school komen steeds verder uit elkaar te liggen, vooral
Nadere informatieGOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN
NVZD najaarscongres 25 november 2015, Nyenrode Business Universiteit, Breukelen GOED BESTUUR VANUIT DRIE PERSPECTIEVEN Naar permanente leiderschapsontwikkeling Ambitie De NVZD wil met dit congres onderstrepen
Nadere informatieNatural Europe - Natuurlijk Europa
Natural Europe - Natuurlijk Europa General Information Summary Natuurlijk Europa zet een aantal softwaretools in die het mogelijk maken voor leerkrachten om innovatieve online trajecten te ontwerpen via
Nadere informatienog nooit zo allochtoon gevoeld als op de universiteit.
nog nooit zo allochtoon gevoeld als op de universiteit. Onderzoek naar sociale hulpbronnen als studiesuccesfactor voor niet-westerse allochtone studenten in het Nederlandse hoger onderwijs Lunchbijeenkomst
Nadere informatieHuis van het Kind Maldegem
Vormingsaanbod Huis van het Kind Maldegem Alle vaders, moeders, toekomstige ouders, grootouders en andere opvoedingsverantwoordelijken hebben vragen over opvoeden. Kleine en grote vragen. Huis van het
Nadere informatieInterculturele Competenties:
Interculturele Competenties: Een vak apart W. Shadid Leiden, mei 2010 Interculturele Competenties 2 Inleiding Vooral in multiculturele samenlevingen wordt de laatste tijd veel nadruk gelegd op interculturele
Nadere informatieProgramma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht
Programma Open dag Tilburg University Zaterdag 8 oktober 2016 Toelichting en overzicht Toelichting programmaonderdelen Informatiesessie Kennismakingscollege Minicollege Campus Tour Sports Center Tour Q&A
Nadere informatieGeen volk zonder taal?
Geen volk zonder taal? Een studiedag over taal, inburgering en stedelijkheid. vrijdag 9 november 2007 van 9 tot 17 uur 1. De studiedag 2. Het programma 3. Praktische informatie 1. De studiedag De laatste
Nadere informatieOpleidingsonderdelen voor de faculteit Sociale Wetenschappen en Solvay Business School als gaststudent
Opleidingsonderdelen voor de faculteit Sociale Wetenschappen en Solvay Business School als gaststudent SELECTEER DE OPLEIDING WAARIN JE BENT INGESCHREVEN AAN JE THUISINSTELLING: BACHELOR OF SCIENCE IN
Nadere informatieMorele Ontwikkeling van Jongeren. Hanze Jeugdlezing 2012
Morele Ontwikkeling van Jongeren Hanze Jeugdlezing 2012 Wiel Veugelers Universiteit voor Humanistiek Universiteit van Amsterdam Opbouw verhaal Wat is morele ontwikkeling? Wat leert onderzoek over morele
Nadere informatieUnderstanding and being understood begins with speaking Dutch
Understanding and being understood begins with speaking Dutch Begrijpen en begrepen worden begint met het spreken van de Nederlandse taal The Dutch language links us all Wat leest u in deze folder? 1.
Nadere informatieOPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN:
OPLEIDINGSONDERDELEN VOOR DE FACULTEIT ECONOMISCHE EN SOCIALE WETENSCHAPPEN ALS GASTSTUDENT KIES JE OPLEIDING WAARUIT JE VAKKEN WENST OP TE NEMEN: BACHELOR OF SCIENCE IN POLITIEKE WETENSCHAPPEN BACHELIER
Nadere informatieEP-Nuffic Jaarcongres 2015 Doorlopende leerlijn: Internationale Competenties in het hoger onderwijs. Jos Walenkamp Lector Internationale Samenwerking
EP-Nuffic Jaarcongres 2015 Doorlopende leerlijn: Internationale Competenties in het hoger onderwijs Jos Walenkamp Lector Internationale Samenwerking Samenvatting Wereldburgers, in de 21 ste eeuw, benodigde
Nadere informatieIVV Sint-Vincentius. Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom
IVV Sint-Vincentius Welkom in de eerste graad! Eerste en tweede jaar A-stroom Voor jou is de overgang van de lagere school naar een eerste graad A-stroom heel zeker een grote verandering. Geen paniek,
Nadere informatieDE IMPACT VAN SAMENWERKING
DE IMPACT VAN SAMENWERKING Ir. Marcel Kloosterman 16 mei 2017 Programma Ontwikkelingen Voorbeelden van samenwerking IXA Polifysiek Amsterdam Data Science Playgrounds Projectaanvraag Smart Culture Leerpunten
Nadere informatieg r a d u a t e s c h o o l UNIVERSITEIT VOOR HUMANISTIEK
g r a d u a t e s c h o o l UNIVERSITEIT VOOR HUMANISTIEK De Graduate School van de Universiteit voor Humanistiek (UvH) biedt een vierjarige promotieopleiding, die uitmondt in een wetenschappelijk proefschrift
Nadere informatieInterculturele Competentie:
Interculturele Competentie: Een vak apart W. Shadid, Leiden, mei 2010 Inleiding In deze korte uiteenzetting wordt aandacht besteed aan het onderwerp interculturele competenties waarop de laatste tijd en
Nadere informatieOnderzoeksagenda cultuureducatie & cultuurparticipatie. Utrecht 28 november 2016 Sanne Scholten
Onderzoeksagenda cultuureducatie & cultuurparticipatie Utrecht 28 november 2016 Sanne Scholten 10 jaar onderzoek naar cultuureducatie en cultuurparticipatie Lenie van den Bulk Selectie artikelen Nederlands
Nadere informatieResearchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt. Het belang van herkomstlanden voor scholen en onderwijssucces van migrantenkinderen Jaap Dronkers
Researchcentrum voor Onderwijs en Arbeidsmarkt Het belang van herkomstlanden voor scholen en onderwijssucces van migrantenkinderen Jaap Dronkers 2 stellingen: 1. Herkomstland van migranten is veel belangrijker
Nadere informatieSeminar Rapid Engineering
Seminar Rapid Engineering Rapid Prototyping & Manufacturing en Reverse Engineering Uw toekomst is nu! Donderdag 22 mei 2008 3D-Lab XIOS Hogeschool Limburg, Universitaire Campus Agoralaan gebouw H, 3590
Nadere informatieAllemaal (een beetje) anders Jongeren, seksualiteit en culturele diversiteit
Permanente Vorming Actuele Filosofie 2007-2008 Seksualiteit, Globalisering en Ethiek Allemaal (een beetje) anders Jongeren, seksualiteit en culturele diversiteit Telidja Klaï Sensoa & Vrije Universiteit
Nadere informatieKijk vanuit diverse perspectieven naar het onderwijs
Kijk vanuit diverse perspectieven naar het onderwijs 'Over het muurtje' haalt uit verschillende rapporten, artikels en publicaties 4 grote vaststellingen over het Vlaamse onderwijslandschap. We bladeren
Nadere informatieWORKSHOP 1P4. Internationale samenwerking goed voor de onderwijskwaliteit? Arie van Scheepen. Docent Technische Bedrijfskunde bij IED-FNT
WORKSHOP 1P4 Internationale samenwerking goed voor de onderwijskwaliteit? Arie van Scheepen Docent Technische Bedrijfskunde bij IED-FNT 11.00-12.00 uur / SkyTheater 2 Inhoudsopgave Onderwerp/ aanleiding
Nadere informatie29/09/2017 PEDAGOGISCHE STUDIEDAG. Wat hebben Erna, Saskia, Frederik en Paul ons te bieden? Paul Verhaeghe - Autoriteit. Saskia Vandeputte - Evaluatie
Paul Verhaeghe - Autoriteit Saskia Vandeputte - Evaluatie Frederik Imbo - Communicatie 29/09/2017 PEDAGOGISCHE STUDIEDAG Erna Claes Me time Wat hebben Erna, Saskia, Frederik en Paul ons te bieden? CC De
Nadere informatieHet Carolus Clusius College presenteert zich als wereldschool. Website: www.hetccc.nl
Worldschool Event 2014 Vrijdag 14 maart a.s. Van 10.00 uur tot 14.00 uur (inloop met koffie en thee vanaf 9.30 uur) Plaats: Het Carolus Clusius College in Zwolle x Het Carolus Clusius College presenteert
Nadere informatie