EXIN Testen Foundation

Transcriptie

1 EXIN Testen Foundation Preparation Guide Editie

2 Copyright 2016 EXIN All rights reserved. No part of this publication may be published, reproduced, copied or stored in a data processing system or circulated in any form by print, photo print, microfilm or any other means without written permission by EXIN. TMap is a registered trademark of Sogeti Nederland B.V. 2

3 Content 1. Overzicht 4 2. Exameneisen 6 3. Begrippenlijst 9 4. Literatuur 13 3

4 1. Overzicht EXIN Testen Foundation (FS_TestF.NL) Inhoud Het testen van de kwaliteit rondom informatievoorziening en systeemontwikkeling en het kunnen signaleren van knelpunten is belangrijk voor IT-projecten en alle betrokkenen eromheen. Een goed ingericht testproces is van belang voor het slagen van een IT-project en medebepalend voor de kwaliteit van de informatievoorziening en de dienstverlening. De module EXIN Testen Foundation biedt een eerste kennismaking met het vakgebied testen en is bedoeld voor iedereen die op een of andere wijze in zijn/haar werk met testen te maken kan krijgen. De onderwerpen van deze module zijn: kwaliteit van de informatievoorziening, het testproces en de testorganisatie. Context De module EXIN Testen Foundation maakt deel uit van de EXIN Foundation series. De serie bestaat uit een zestal losstaande certificeringen over onderwerpen die van belang zijn voor iedere (aankomende) ICT-er. Doelgroep De module richt zich op iedereen die binnen een organisatie betrokken is bij het testen van (onderdelen van) informatievoorziening. Hierbij kan gedacht worden aan: ITgebruikers, -beheerders en -ontwikkelaars die in hun dagelijks werk met testen te maken krijgen. Deze module is ook geschikt voor iedereen die basiskennis wil hebben van het testen, zoals projectmanagers, kwaliteitsmanagers, manager softwareontwikkeling, informatieanalisten en consultants. Enige voorkennis op het gebied van Informatiesystemen Foundation (ISyF) is aanbevolen. Certificeringseisen Het behalen van het examen EXIN Testen Foundation is een voorwaarde voor certificering. In-course assessment Niet van toepassing 4

5 Examendetails Examenvorm: Computergestuurde multiple-choicevragen Aantal vragen: 30 Cesuur: 65% (20 van 30) Open boek/notities: Nee Elektronische hulpmiddelen toegestaan: Nee Examenduur: 60 minuten Voorbeeldvragen Een voorbeeldexamen is gratis van te downloaden. Training Groepsgrootte Het maximum aantal cursusdeelnemers is 25. (Dit geldt niet voor een online- of computer based training.) Contacturen Het minimum aantal contacturen tijdens de training is 15. Dit omvat groepsopdrachten, voorbereiding op het examen en korte pauzes. Dit aantal uren is exclusief huiswerk, logistieke voorbereiding van het examen en lunchpauzes. Indicatie studielast 60 uren Training provider Een lijst van geaccrediteerde training providers kunt u vinden op de website van EXIN 5

6 2. Exameneisen De exameneisen zijn de onderwerpen van de module. Er wordt van de kandidaat verwacht dat hij of zij deze grondig beheerst. De exameneisen zijn uitgewerkt in examenspecificaties. In onderstaande tabel staan de onderwerpen van de module (exameneisen). Het gewicht van de verschillende onderwerpen in het examen wordt uitgedrukt in een percentage van het totaal. Exameneis Examenspecificatie Gewicht (%) 1 Kwaliteit van de informatievoorziening Belang van kwaliteit van IT-systemen Basisbegrippen kwaliteit van IT-systemen 10 2 Het testproces Opbouw van een gestructureerd testproces Activiteiten en producten van een gestructureerd testproces 30 3 De testorganisatie Organisatorische voorwaarden voor een 10 gestructureerde testaanpak 3.2 Ondersteunende processen en hulpmiddelen in het 10 gestructureerd testen Totaal 100 6

7 Examenspecificaties 1. Kwaliteit van de informatievoorziening (20%) 1.1 Belang van kwaliteit van IT-systemen De kandidaat kent het belang van kwaliteit van IT-systemen. De kandidaat kan: de rol van requirements en acceptatiecriteria beschrijven de rol benoemen van testen bij risicobeheersing. 1.2 Basisbegrippen kwaliteit van IT-systemen De kandidaat kent de basisbegrippen die te maken hebben met de kwaliteit van ITsystemen. De kandidaat kan: de drie dimensies van kwaliteit van informatievoorziening beschrijven; voorbeelden noemen van kwaliteitsmodellen; voorbeelden geven van toetsvormen en deze beschrijven. 2. Het testproces (60%) 2.1 Opbouw van een gestructureerd testproces De kandidaat kent de opbouw van een gestructureerd testproces. De kandidaat kan: de rol beschrijven van het testen binnen de levenscyclus van een informatiesysteem; de samenhang tussen ontwikkelaanpak en testaanpak beschrijven; de fasen van het testproces en de daarbij horende activiteiten en producten benoemen; de verschillende testsoorten en hun toepassingen beschrijven. 2.2 Activiteiten en producten van een gestructureerd testproces De kandidaat kent de activiteiten en producten van een gestructureerd testproces. De kandidaat kan: beschrijven hoe een testplan tot stand komt; de opbouw en inhoud van een testplan beschrijven; de stappen van de testspecificatie, de testuitvoering en hun benodigdheden en producten beschrijven; de opbouw en de inhoud van een testrapport beschrijven. 7

8 3. De testorganisatie (20%) 3.1 Organisatorische voorwaarden voor een gestructureerde testaanpak De kandidaat kent de organisatorische voorwaarden voor een gestructureerde testaanpak. De kandidaat kan: beschrijven welke onderwerpen in een testbeleid aan de orde kunnen komen; de verschillende rollen in het testproces benoemen en aangeven welke competenties daar voor nodig zijn; voorbeelden geven van verschillende manieren om het testproces te organiseren. 3.2 Ondersteunende processen en hulpmiddelen in het gestructureerd testen De kandidaat kent de rol van ondersteunende processen en hulpmiddelen in het gestructureerd testen. De kandidaat kan: de principes en het belang van bevindingenbeheer beschrijven; de mogelijkheden en beperkingen van het geautomatiseerd testen benoemen; de verschillende typen van ondersteunende testtools en hun toepassing beschrijven. Toelichting en verantwoording Specificatie 1.2.2: kennis van de in de literatuur genoemde modellen is met name bedoeld om bepaalde aspecten van kwaliteit te kunnen benoemen. Specificatie 2.1.2: er wordt geen detailkennis van testmethoden gevraagd, maar wel kennis van de verschillen in aanpak van deze methoden. Met betrekking tot ontwikkelmethoden wordt men geacht te weten hoe testen bij een bepaalde ontwikkelmethode aansluit. Er wordt geen detailkennis van ontwikkelmethoden gevraagd. Voorkennis op het niveau van de module Informatiesystemen Foundation (ISyF) wordt derhalve aanbevolen. 8

9 3. Begrippenlijst De begrippenlijst bevat de begrippen die in de toets bevraagd kunnen worden. 1. Kwaliteit van de informatievoorziening 1.1 Belang van kwaliteit van IT-systemen acceptatiecriteria bedrijfsdoel belang business case faalkans herstelkosten informatiesysteem preventie- en testkosten productrisico projectrisico requirements risicoanalyse risicomanagement] 1.2 Basisbegrippen kwaliteit van IT-systemen datakwaliteit Fagan Inspectie IDQ-model inspectie IPS-referentiemodel ISO 9126-model kwaliteitsaspect kwaliteitsdimensie kwaliteitsmodel metadata POQ-model proceskwaliteit review statisch testen systeemkwaliteit toetsen toetsvorm walktrough 2. Het testproces 2.1 Opbouw van een gestructureerd testproces acceptatietest acceptatietesten alfatest bevinding COTS DSDM 9

10 faseringsmodel integratietest IAD ISTQB Ketentest knijpveermodel ontwikkelaanpak ontwikkelmethode: lineaire, incrementele, iteratieve ontwikkeltesten operationele test performancetest procesmodel productietest regressietest RUP SDM SmarTEST systeemtest systeemtesten testaanpak testactiviteiten testanalyse testen in beheer TestFrame testontwerp testproducten testsoort testspecificatie TMap V-model W-model 2.2 Activiteiten en producten van een gestructureerd testproces acceptatiecriterium actie/invoer bevinding bevindingenbeheer exploratief testen Defect Detection Rate metrics onderhoudsparadox opdracht showstopper smoketest stappenplan testuitvoering statische test testbasis testeenheid testgeval: logisch, fysiek testinfrastructuur testorganisatie testproducten 10

11 testpuntanalyse testrapport testscenario testspecificaties teststrategie testware uitgangssituatie UTBM verhoudingsgetallen verwacht resultaat vrijgave: voorwaardelijke, onvoorwaardelijke vrijgaveadvies vrijgavecriteria 3. De testorganisatie 3.1 Organisatorische voorwaarden voor een gestructureerde testaanpak competentiegebieden Master Test Plan OTAP testbeleid testfunctie testinfrastructuur taakinhoud testorganisatie: faciliterend, beslissend, adviserend testorganisatie: in de lijn, in project testorganisatiemodel teststrategie testrol: testmanager, testcoördinator, tester, testspecialist 3.2 Ondersteunende processen en hulpmiddelen in het gestructureerd testen attribuut bevindingenadministratie bevindingenbeheer bevindingenbeheerproces bevindingenbeheertool bevindingenoverleg capture-& playbacktool codeanalysetool comparator ernst fout: geaccepteerde, (niet-)reproduceerbare hertest metriek model based testing tool objectherkenning open source tool prioriteit proof of concept requirements management tool root cause analyse script shelfware 11

12 Software As A Service (SAAS) status stresstesten testtool (tool)selectietraject workflow Toelichting en verantwoording Per exameneis zijn de begrippen alfabetisch geordend. De begrippenlijst is niet uitputtend (ook niet per exameneis), maar dit zijn de begrippen die in ieder geval in het examen bevraagd kunnen worden. Een begrip kan in meerdere examenspecificaties worden behandeld, maar is in de begrippenlijst bij die examenspecificatie opgenomen waar het begrip in de literatuur de meeste aandacht krijgt. De begrippen waarvan in de begrippenlijst zowel de afkorting als het uitgeschreven begrip zijn opgenomen, kunnen beide afzonderlijk worden bevraagd. 12

13 4. Literatuur Examenliteratuur A Bouwman, E. SmarTest Den Haag: Sdu Uitgevers bv, 2 e herziene druk, 2008 ISBN Samenhang literatuur en examenspecificaties Examenspecificatie Literatuur t/m 1.3, 1.5, 2.1, 2.2, 2.4, 2.6, 2.7, 12.1 t/m 12.4, A H 13, Bijlage B en C 1.2 A Blz. 13 t/m 16, 2.3; 3.2 t/m 3.6;H 11; 19.1; Bijlage A 2.1 A 1.7; H 4; 5.1 t/m 5.4; H 6; 7.2; 14.7; 19.2 t/m A 7.1; 7.3; 14.1; 14.3 t/ 14.6; 14.8; 15.1 t/m 15.3; H A 5.5; 8.1 t/m 8.4; 9.1 t/m 9.3; 9.5, A H16; 18.1 t/m 18.9 Toelichting en verantwoording Het examen is gebaseerd op de examenliteratuur. We merken hierbij op dat de terminologie in de examens zo algemeen mogelijk gehouden is. Specifieke SmarTESTterminologie is in de examens vermeden. 13

14 Contact EXIN