Samen herinneringen ophalen aan ERFGOEDCEL BRUGGE SPORT
|
|
- Renée Wauters
- 5 jaren geleden
- Aantal bezoeken:
Transcriptie
1 Samen herinneringen ophalen aan ERFGOEDCEL BRUGGE SPORT
2 INHOUD INLEIDING 2 Inleiding... 2 Verhalen en erfgoed... 3 Reminiscentie en waarom... 3 Voor wie?... 4 Doelstelling... 4 Wat zit er in de koffer?... 5 Inhoud sportzakjes Inhoud USB-stick... 8 Aan de slag... 9 Voorbereiding...10 Uitnodigen deelnemers...10 Klaarmaken van het lokaal Start sessie Einde sessie...12 Subthema s sport...12 Uitleenkoffers Souvenirs...13 School...14 Zorg...15 Religie...16 Vrije tijd...17 Werk...18 Partners Sport is sinds jaar en dag één van de populairste vrijetijdsbestedingen voor zowel beoefenaars als supporters. Sport is emotie, uithouding, kameraadschap, uren discussiëren op café, de vreugde van de overwinning, maar ook tranen van ontgoocheling of pijn. Sport is zonder twijfel gekoppeld aan heel wat verhalen. In deze koffer vind je hulpmiddelen om een namiddag herinneringen op te halen rond voetbal, wielrennen, zwemmen, schaatsen, tennis en gymnastiek. Kom te weten wie graag een potje voetbal speelde en wie nog heeft geschaatst op de bevroren Damse Vaart of de Reitjes.
3 VERHALEN EN ERFGOED Verhalen zijn van alle tijden. Mensen halen herinneringen op over wat ze zelf hebben meegemaakt, of vertellen na wat ze van horen zeggen hebben. Deze verhalen leren ons iets over het verleden, hoe het vroeger was. Ze helpen om ons erfgoed te documenteren en zijn daarom bijzonder waardevol. REMINISCENTIE EN WAAROM Net omdat iedereen herinneringen heeft aan vroeger, willen we met deze koffer een aanzet geven om op zoek te gaan naar verhalen van vroeger. Reminisceren, het stimuleren van mensen om spontaan of bewust herinneringen op te halen, staat centraal. De nadruk ligt op de eigen ervaringen: wat is het persoonlijke verhaal van elk mens over een bepaald voorwerp of thema. Aan de hand van oude filmpjes, foto s of voorwerpen uit het verleden prikkelen we mensen om hun verhaal te vertellen. Het vertellen van persoonlijke verhalen uit het verleden zorgt ervoor dat ouderen zich makkelijker kunnen integreren in een nieuwe omgeving zoals bijvoorbeeld een rusthuis, woon- of zorgcentrum. Reminiscentie versterkt het gevoel van eigenwaarde en het gevoel van identiteit. Ook voor ouderen met dementie is dit belangrijk. Hun oriëntatie in het heden werkt vaak niet meer zo goed, maar over het verleden weten ze nog veel te vertellen. 3
4 VOOR WIE? De koffers willen een inspiratiebron zijn voor al wie met ouderen in gesprek gaat. In het bijzonder geriaters, therapeuten, animatoren, verzorgers of begeleiders in rusthuizen, woonen zorgcentra, ziekenhuizen, dienstencentra. Maar ook binnen seniorenverenigingen kunnen de koffers een aanleiding zijn voor een namiddag vertelplezier. DOELSTELLING Ouderen laten praten over hun leven, vroeger en nu Herinneringen oproepen aan de hand van filmpjes, foto s en voorwerpen Erfgoed dichter bij de mensen brengen 4
5 WAT ZIT ER IN DE KOFFER? Algemene handleiding USB stick met muziek- en beeldfragmenten Notitieboekje om herinneringen, ervaringen of tips te delen Per thema een waaier met info, vragen en doe-opdrachten: S(up)porters Voetbal Wielrennen Zwemmen Schaatsen Tennis Gymnastiek Fotomappen per sport met op de ommezijde van elke foto kort wat uitleg: Voetbal (2) Wielrennen (2) Zwemmen (2) Schaatsen (2) Tennis (2) Gymnastiek (2) Per thema een sportzak met voorwerpen: S(up)porters Voetbal Wielrennen Zwemmen Schaatsen Tennis Gymnastiek 5
6 INHOUD SPORTZAKJES S(up)porters Voorwerpen: Trofee Medailles (2) Sport Club magazine Scapulieren (4) Massageolie Algipan zalf Liedjestekst Brabançonne : Voetbal Fotobundel Voorwerpen: Bal Grasgeur Shirt Cercle Brugge Shirt Club Brugge Panini album SHOT (verenigingsblad) Blauw-Zwart (supportersblad) Vaandel Club Brugge Supporterssjaal Cercle Brugge Handschoen Cercle Brugge Ratel Single We are the Champions Fiche voetbaljargon Wielrennen Fotobundel Voorwerpen: Wielertrui Koerspetje (3) Drinkbus Ovomaltine (2) Het Volk Sport (tourkrantje) (2) Sigarenbandje Guido Reybrouck Verzamelkaartjes (15) Eddy Merckx Story (boek) Rik Van Looy (boek) Rik Van Steenbergen (boek) Reparatiekit Fiche Bijnamen in de koers Zwemmen Fotobundel Voorwerpen: Chloor Zwempak Badmuts Kentekens van De Koninklijke Brugse Zwemkring (2) Vaantje van de Koninklijke Brugse Zwemkring Medaille Damme-Brugge 6
7 INHOUD SPORTZAKJES Schaatsen Fotobundel Voorwerpen: Paar ijsschaatsen Rolschaats Tennis Fotobundel Voorwerpen: Tennisracket en hoes Tennisbal Tenniskousen Gymnastiek Fotobundel Voorwerpen: Turnpantoffels Magnesium De gymnastiek in beeld (boek) Gymnastiek voor het hele gezin (boek) 7
8 INHOUD USB-STICK S(up)porters Muziek: Brabançonne Voetbal Pdf-bestand met alle foto s Filmfragmenten: Club Brugge Cercle Brugge, 1973 Club Brugge Kampioen, 1976 Cercle Brugge Beker van België, 1985 Muziek: Allee Cercle D echte Blauw en zwart forever Tegen de Club ga je nie winnen Wielrennen Pdf-bestand met alle foto s Filmfragment: Ronde van Vlaanderen, 1962 Muziek: Mijne Velo Willem Vermandere Van Impe gele trui Juul Kabas Dank Je Eddy Merckx Franky Dee Rodania Huldelied aan onzen koereur Romain Maes (Zerkegem) Groep Erik Wille Zwemmen Pdf-bestand met alle foto s Filmfragment: Zwemwedstrijd in Brugge, 1962 Schaatsen Pdf-bestand met alle foto s Filmfragmenten: Schaatsen: Sluis-Brugge-Sluis, 1956 Rolschaatsen: BK Sint-Andries, 1963 Tennis Pdf-bestand met alle foto s Gymnastiek Pdf-bestand met alle foto s Filmfragment: Jonger dan je denkt,
9 9 AAN DE SLAG
10 VOORBEREIDING UITNODIGEN DEELNEMERS Tips 10 Voor je start, bekijk je uiteraard best zelf de inhoud van de koffer. Je vindt er heel wat filmmateriaal, muziek, oude foto s en talrijke voorwerpen passend bij het thema sport. Daarnaast zijn er fotobladen voor de deelnemers, een algemene handleiding voor de begeleider en per thema een waaier met daarin vragen, doe-opdrachten, tips en achtergrondinformatie. De vragen en doe-opdrachten kunnen je helpen om het gesprek op gang te brengen. Er zijn telkens meerdere invalshoeken om rond het thema te werken. Als begeleider kies je zelf of je deze allemaal gebruikt of slechts enkele. Een gemiddelde sessie duurt best niet langer dan één tot anderhalf uur. Je kan de deelnemers enkele dagen vooraf reeds warm maken om een namiddag herinneringen op te halen aan sport. Stel een groep samen die bij voorkeur interesse heeft in sport. Maak de groep niet te groot: 4 tot 7 deelnemers is ideaal. Probeer, indien mogelijk, deelnemers met een interesse voor sport te selecteren. Een gelijkaardige leeftijd en achtergrond is meegenomen. Kies deelnemers die nog goed kunnen horen, goed verstaanbaar praten en bereid zijn om over het verleden te praten. Ook kunnen luisteren naar anderen en plezier beleven aan het ophalen van herinneringen is belangrijk. Zorg ervoor dat iedereen die een leesbril draagt deze bij zich heeft.
11 KLAARMAKEN VAN HET LOKAAL START SESSIE Tips 11 Benodigdheden 1 grote tafel waar voldoende stoelen rond kunnen staan Projectiescherm, beamer, boxen en apparatuur om USB-stick aan te sluiten De koffer Tip Kies een lokaal waar je ongestoord anderhalf uur kan werken met de groep. Omgevingslawaai, rinkelende telefoons of het in- en uit wandelen van andere mensen kunnen erg storend zijn en de concentratie van de deelnemers bemoeilijken. Maak de ruimte gezellig, voorzie koffie of gebak en plaats een aantal voorwerpen op tafel als aanzet. Het lokaal is ingericht voor de sessie. Je verwelkomt de deelnemers en legt kort het opzet van de namiddag uit. Bij voorkeur start je de namiddag door te polsen naar de sportinteresses van de deelnemers. Zo kan je het verloop van de namiddag mee laten bepalen door de deelnemers. Er kan bijvoorbeeld gekozen worden om slechts twee sporten uitvoerig te bespreken of het hele pakket te overlopen. Maak zowel gebruik van filmpjes, muziek, foto s als van voorwerpen. Per thema vind je in de koffer een waaier. Daarin vind je heel wat extra informatie, doe-opdrachten en voorbeeldvragen. Op elke ommezijde van ieder fotoblad staat er ook uitleg over wat op de foto te zien is. Vraag de deelnemers goed te luisteren naar elkaar. Vermijd dat ze door elkaar praten. Stel niet te veel vragen in één keer. Geef ook voldoende tijd om op de vragen te antwoorden. Probeer iedereen aan het woord te laten. Ook de stillere deelnemer heeft vaak iets te vertellen! Als afwisseling tussen de vragen en verhalen door en afhankelijk van je deelnemers, kan je eventueel een doe-opdracht inlassen. Dit maakt het wat luchtiger voor de deelnemers en kan eveneens de concentratie bevorderen.
12 EINDE SESSIE Tips SUBTHEMA S SPORT 12 Breek de sessie niet bruusk af, maar zorg voor een afsluiter. Een doe-activiteit kan hiervoor ideaal zijn (bv. samen een lied zingen of iets eten of drinken passend in het thema sport). Je kan ook vragen wat de deelnemers van deze sessie vonden. Schrijf dit gerust in het notitieboekje. We horen immers graag wat de deelnemers ervan vonden of wat jouw ervaringen als begeleider zijn. Een mooie anekdote of een tip mag je natuurlijk ook met ons delen. Wordt er iets interessant verteld en wil je hier op in spelen? Je kan de inhoud van de koffer eenvoudig personaliseren. Op internet is er heel wat reminiscentiemateriaal te vinden. Zo kan je op heel wat mooie foto s raadplegen en zijn er op YouTube een schat aan filmpjes en geluidsfragmenten te vinden. Heeft iemand een uitzonderlijk verhaal verteld? Vind je dat dit absoluut bewaard moet worden? Vraag dan opnameapparatuur aan Erfgoedcel Brugge en neem de tijd voor een uitgebreid interview met je getuige over dit thema. We plaatsen graag dit unieke verhaal op Deze koffer bestaat uit een aantal subthema s. Tijdens een inleiding tast je best even af welke sporten relevant zijn voor de groep deelnemers. Niet alle sporten hoeven aan bod te komen. Sporten en supporteren Voetbal Wielrennen Zwemmen Schaatsen Tennis Gymnastiek
13 UITLEENKOFFERS SOUVENIRS Wie interesse heeft om te reminisceren rond de thema s school, zorg, religie, werk en vrije tijd kan bij Erfgoedcel Brugge terecht voor de uitleenkoffers Souvenirs. Vijf koffers vol oude filmpjes, foto s of voorwerpen uit het verleden prikkelen de deelnemers om herinneringen op te halen rond de verschillende thema s. 13
14 SCHOOL Duizenden kinderen gaan elk jaar op 1 september terug naar school. Al snel maken ze er vrienden en vriendinnetjes, leren ze er juffen en meesters kennen en werken ze een schooljaar lang samen. De schooltijd is een periode die heel wat herinneringen nalaat. Aan de hand van oud schoolmateriaal blikken we met deze koffer terug op het schoolleven van vroeger. Schrijven met lei en griffel, pen en inkt, je eerste schoolrapport, spelletjes op de speelplaats, meisjes- en jongensscholen, leren breien en haken, zingen of gedichtjes opzeggen, het zijn maar enkele van de invalshoeken die aan bod komen. 14
15 ZORG Ziek zijn is nooit leuk. Gelukkig kunnen we vandaag rekenen op een uitstekende zorgbegeleiding. Er zijn ziekenhuizen, huisartsen, kinesitherapeuten, tandartsen en gynaecologen. Ze zijn steeds meer gespecialiseerd en beschikken over hoogtechnologische hulpmiddelen. Maar het was ooit anders. Een doktersbezoek was vroeger duur, medicatie was niet altijd voorhanden. Met deze koffer duiken we in het verleden op zoek naar verhalen rond ziek zijn en zorg krijgen. Wat zat er in het medicijnkastje vroeger? Wanneer ging je naar de dokter? Welke middeltjes waren er tegen pijnlijke maandstonden? Hoe verliep de bevalling, thuis of in het moederhuis? Welke Brugse ziekenhuizen ken je nog? En wat was er voorzien voor mensen met een beperking? Het antwoord op deze vragen willen we achterhalen met de koffer zorg. 15
16 RELIGIE Voor veel katholieke families was het vanzelfsprekend om elke zondagochtend naar de kerk te gaan. Men moest bidden voor het eten, ieder had zijn eigen catechismus, de pastoor was herder van de parochie en er was het verbod op gebruik van voorbehoedsmiddelen. Met deze koffer willen we de ouderen laten praten over de beleving van hun geloof vroeger. Of was men niet gelovig? Welke sacramenten hebben ze zelf gevierd? En hoe ging men hiermee om? Welke tradities en gebruiken had men in de familie? We eindigen met enkele typische Brugse processies, wijdingen en bedevaarten. 16
17 VRIJE TIJD De top 5 van vrijetijdsbesteding bestaat vandaag uit tv-kijken, sociale contacten, hobby s, uitgaan en sporten. Dit is lang niet zo geweest. Vrije tijd was vroeger iets schaars. Met deze koffer kijken we naar de vrije tijd van toen. We praten over de kermis van vroeger en de volksspelen op café. Ook het uitgaansleven met Brugse dans- en cinemazalen komt aan bod. We rakelen vakantieverhalen op: wie ging al eens naar zee, kon op daguitstap gaan met het gezin of ging zelfs op reis? Ten slotte gaan we ook op zoek naar verborgen talenten. Misschien zit er zelfs een muzikant of turner onder de deelnemers? 17
18 WERK Tegenwoordig gaan beide partners uit werken. Vroeger was het echter normaal dat moeder thuis bleef om voor de kinderen en het huishouden te zorgen. Deze koffer speelt in op de verhalen over werk vroeger. Hoe oud was je toen je begon te werken en waar was dat? Werkte je in een fabriek, op het platteland of in de visserij? Of was je ambtenaar of zelfstandige? Wat was je taak? Hoeveel verdiende je toen? En ging je als vrouw ook zelf werken? Ongetwijfeld veel vragen en verhalen voor een boeiende namiddag werkverhalen. 18
19 PARTNERS In 2012 lanceerde Erfgoedcel Brugge vijf uitleenkoffers: Souvenirs: foto s, filmpjes en Elixir voor een namiddag vertelplezier. In navolging van dit succesvolle project werd deze koffer rond sport uitgewerkt. De reminiscentiekoffer sport is een realisatie van Erfgoedcel Brugge in samenwerking met talrijke partners. Dit traject is opgezet door Erfgoedcel Brugge binnen de stedelijke werking met de Vlaamse beleidsprioriteiten voor een lokaal cultureel-erfgoedbeleid, en dit met steun van de Vlaamse overheid. Handleiding Concept: Erfgoedcel Brugge Realisatie: Margot Logier, stagiair Sociaal cultureel werk, Arteveldehogeschool Gent Vormgeving koffer en handleiding: Ruth D hauwer Verantwoordelijk uitgever: Johan Coens, Stadssecretaris, Burg 12, 8000 Brugge Voorwerpen De koffer met de voorwerpen kon samengesteld worden dankzij het enthousiasme van diverse schenkers: Cercle Brugge (contact: Maria Blontrock, Georges Debackere, David Diasson), Club Brugge (contact: Peter Gheysen), De Koninklijke Brugse Zwemkring (contact: Gaby Verhelst), het Sportimonium (contact: Bregt Brosens), het Volkskundemuseum Brugge (contact: An Verbruggen), het Wielermuseum (contact: Dries De Zaeytijd), de collectie van Wielfried Wijnendale en de families Casteleyn, Jonckheere, Logier-Vandecaveye, Maertens, Vanhee, Verrept en Vierstraete. 19
20 PARTNERS Foto s en filmpjes was een onuitputtelijke inspiratiebron om de koffer en handleiding te illustreren met oud fotomateriaal. In het bijzonder dank aan het Stadsarchief Brugge (verz. Brusselle-Traen en J. A. Rau), Cercle Brugge (contact: Georges Debacker), Club Brugge (contact: Peter Gheysen), De Koninklijke Brugse Zwemkring (contact: Gaby Verhelst), De Koninklijke Turnkring Rust-Roest Brugge (contact: Leona Dumon-Daveloose), Wielermuseum (contact: Dries De Zaeytijd), Nico Inslegers en Margot Logier. Alle filmpjes zijn afkomstig uit het digitale archief van VRT. Zowel beelden als muziekfragmenten worden uitsluitend gebruikt voor educatieve doeleinden. Erfgoedcel Brugge heeft getracht alle auteursrechten te respecteren. Zij die desondanks menen rechten te kunnen laten gelden, gelieve contact op te nemen met Erfgoedcel Brugge. Try-outs & inspiratie Tijdens de ontwikkeling van de koffer hebben we onze ideeën mogen uittesten in het Fotonhuis, WZC Engelendale en WZC Van Zuylen (OCMW Brugge). Hartelijk dank voor jullie constructieve bijdrage. Ook bedankt aan Hanne Bossuyt (Kronkels, ondersteuningscentrum ergotherapie Arteveldehogeschool), Johan Devoghel (Afdeling geriatrie AZ Sint-Jan) en prof. dr. Pascal Delheye (UGent) om de inhoud van de koffer te evalueren. Een grote dankjewel gaat ook naar iedereen die ons te woord heeft gestaan door het geven van tips, informatie of ideeën: Aline Verbeeck (Erfgoedcel TERF), Bart De Nil (FARO), Bregt Brosens (Sportimonium), Dieter Viaene, Dries De Zaeytijd en Silla Callewaert (Wielermuseum), Emma Delanoeye en Lieve Vermeulen (Foton), Erfgoedcel Interwaas, Familie Logier - Vandecaveye, Gaby Verhelst, Georges Debacker, Herlinde Dely, Kim Descheemaeker (Erfgoedcel C07), Leona Dumon-Daveloose, Liesa Rutsaert (Huis van Alijn), Lieven De Visch, Lore Cuypers (Lector Sport & Bewegen Howest), Ludo Vandamme, Nico Inslegers (Raakvlak), Peter Gheysen (Club Brugge), prof. dr. Pascal Delheye (UGent), Stephanie Verbouw (WZC Engelendale), Veerle Vancoillie (WZC Van Zuylen), WZC Avondrust en WZC Meunyckenhof. 20
souvenirs Foto s, filmpjes en Elixir voor een namiddag vertelplezier handleiding
souvenirs Foto s, filmpjes en Elixir voor een namiddag vertelplezier handleiding Jelle Vermeersch verhalen en erfgoed Verhalen zijn van alle tijden. Mensen halen herinneringen op over wat ze zelf hebben
Bezoek zeker de website van de erfgoedcel in je buurt voor het meest recente aanbod reminiscentiekoffers via
Aan de slag met reminiscentie in de zorgsector Erfgoed? Cultureel erfgoed zit verweven in het dagelijkse leven van mensen. Het zit opgeborgen in het geheugen van elke mens, het is zichtbaar in het straatbeeld
Handleiding Kind in Beeld Kinderopvang
Handleiding Kind in Beeld Kinderopvang Waarom is kinderopvang goed voor mijn kindje. Foto Je bent zwanger. Het is goed om dan al na te denken over kinderopvang van je kindje.. Foto In de kinderopvang zorgt
together forever is het motto van het Europees Jaar van de Interculturele Dialoog 2008 in Nederland THE GODFATHER
THE GODFATHER 1. Bekijk het fragment Last scène from Godfather 2. Hierin zie je een boevenfamilie (Italiaanse maffia) gezellig feest vieren met elkaar. De mannen bespreken daarna zaken. In de beroemde
Thema kinderportretten
Thema kinderportretten Les 3: In dialoog met een kinderportret Lestitel: In dialoog met een kinderportret Leerdomein: spreken, drama, wereldoriëntatie Lesduur: 50 minuten Leerplandoelen Leerplan wereldoriëntatie
Patiënteninformatie. Vermoeidheid bij kanker
Patiënteninformatie Vermoeidheid bij kanker 2 Inhoud Inleiding... 4 Informatie over het ziektebeeld vermoeidheid bij kanker... 4 Tips en adviezen... 5 Wanneer uw arts raadplegen?... 6 Informatiesessies...
Invulschema aanpassen activiteit
Invulschema aanpassen activiteit Een goede voorbereiding voorkomt teleurstellingen. Als je een prettige bezigheid hebt uitgekozen, bedenk dan van te voren hoe u deze het beste kan uitvoeren. Het onderstaande
Een inspiratiebron voor wie met ouderen in gesprek gaat, over vroeger en nu
Een inspiratiebron voor wie met ouderen in gesprek gaat, over vroeger en nu Voor wie? De koffers willen een inspiratiebron zijn voor al wie met ouderen in gesprek gaat. In het bijzonder geriaters, therapeuten,
Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie?
Waar of niet waar? Naarmate de mens ouder wordt, vergeet hij ook meer. Hoe praat je het beste met een persoon met dementie? Welk teken past niet bij de ziekte dementie? Oriëntatie in de tijd: niet meer
Service Design, toegepast: WZC De Liberteyt
Service Design, toegepast: WZC De Liberteyt Inleiding Woonzorgcentrum De Liberteyt bewoners : 125 incl. 3 kortverblijf Multidisciplinair team 88 FTE 102 personen Nieuw gebouw 2007 Inleiding Belangrijke
Kleurenpalet JAARGANG 1 OKTOBER 2017 MAGAZINE KALENDER
Kleurenpalet MAGAZINE JAARGANG 1 NUMMER 1 OKTOBER 2017 INTERVIEWS WIN! KALENDER SPELLETJES H E T S T A A T N U A L V A S T kalender 18-26 november: voorleesweek: Komen jullie voorlezen op school? 21 december:
Spelmateriaal voor woonzorgcentra
voor woonzorgcentra Een greep uit ons aanbod... alles voor een stimulerende leefomgeving. Geheugen Geen controle hebben over het dagelijks leven en de weg in je eigen huis niet meer kunnen vinden is stressvol
Opdracht U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt.
Uw levensweg U bekijkt uw leven tot nu toe en denkt na over wat u allemaal heeft meegemaakt. a Kijk naar de levensweg. Waar bent u nu? Wat bent u op uw weg tegengekomen? Mist u nog iets op de tekening?
Radar Jenaplanschool Johan Louis de Jonge
Radar Jenaplanschool Johan Louis de Jonge t Vrije 32 nieuwsbrief 4301JZ Zierikzee jaargang 13 nr. 20 Tel. 0111-413644 Maandag 11 mei 2015 info@jldejonge.nl radarjenaplanschool@gmail.com directeur: Debora
Samen op weg naar herstel
Samen op weg naar herstel Sessie 5 en 6 : Krachten Inhoud Introductie krachten... 2 Ik ben... 3 Persoonseigenschappen en kwaliteiten...3 Ik kan... 4 Talenten en vaardigheden...4 Ik weet... 5 Levenservaring,
Draaiboek mini-burgerkabinet
Draaiboek mini-burgerkabinet 31 januari 2018 7 april 2018 Wat is het burgerkabinet en wanneer vindt dit alles plaats? Vlaams minister van Cultuur,, Jeugd en Brussel Sven Gatz wil burgers betrekken bij
1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed.
D S T R K C N T LS 1 Opdracht 1 Nodig: papier en lijm 1. Je krijgt van je juf of meester een plaatje. Bekijk het plaatje goed. 2. Zoek nu een klasgenoot met een ander plaatje. 3. Zoek nu samen nog vier
2014 FC-Sprint² Leerbedrijf Bronnen
1 Les 1: Hobby Thema 7: Vrije tijd 1 Heeft u een hobby? Ja, ik heb een hobby Welke hobby heeft u? Mijn hobby is kleren naaien Wat doet u graag? Ik kijk graag naar de tv. Waar houdt u van? Ik houd van mooie
Sessie 8: Maatschappelijk het verschil mee helpen maken. Steph Mastoris Herlinde Dely Bart De Nil
Sessie 8: Maatschappelijk het verschil mee helpen maken. Steph Mastoris Herlinde Dely Bart De Nil Tackling poverty in Wales through culture Steph Mastoris National Waterfront Museum Erfgoed en dementie.
ACTIEF TOEZICHT. Informeren en structurele maatregelen
ACTIEF TOEZICHT Hoe kun je leerlingen minder lang laten stilzitten? Hoe jij de groep begeleidt, heeft een grote impact. Actief toezicht hangt samen met het ruimere begrip activerend toezicht. Door actief
& het ROC Een programma over beeldvorming
& het ROC Een programma over beeldvorming Informatie voor docenten van het ROCvA Educatie JHM 1 februari 2011 Inhoud Korte omschrijving en praktische informatie 3 Gastles - opzet 5 Museumbezoek - informatie
VitaDem-studie: vitaal blijven en meedoen, ondersteuning op maat voor mensen met dementie en hun naasten
1 VitaDem-studie: vitaal blijven en meedoen, ondersteuning op maat voor mensen met dementie en hun naasten VitaDem interventies Protocol 3 Uitbreiding en inzet van sociaal netwerk maart 2018 Jacomine de
Op weg met Jezus. eerste communieproject. Hoofdstuk 5 Bidden. H. Theobaldusparochie, Overloon
Op weg met Jezus eerste communieproject H. Theobaldusparochie, Overloon Hoofdstuk 5 Bidden Eerste communieproject "Op weg met Jezus" hoofdstuk 5 blz. 1 Joris is vader aan het helpen in de tuin. Ze zijn
Je spreekt thuis verschillende talen? Dat is goed voor je kind!
Je spreekt thuis verschillende talen? Dat is goed voor je kind! Tips om je kind op te voeden in verschillende talen Heb je vragen over hoe je je kind kan opvoeden in verschillende talen? In deze folder
21/04/2016 VVSG 18/04/16 ERFGOED EN DEMENTIE. Herlinde Dely 1. DEMENTIE
VVSG 18/04/16 ERFGOED EN DEMENTIE Herlinde Dely 1. DEMENTIE 1 1. DEMENTIE Achteruitgang van cognitieve functies Afname of aantasting van bepaalde regio s in de hersenen Alzheimerdementie Vasculaire dementie
Wat is k.erf? Sinds 2010 heeft k.erf een convenant afgesloten met de Vlaamse Overheid.
Wat is k.erf? Een intergemeentelijk samenwerkingsverband rond cultureel erfgoed tussen de gemeentes Balen, Dessel, Geel, Meerhout, Mol, Laakdal en Retie. Sinds 2010 heeft k.erf een convenant afgesloten
Wie ben jij? HANDLEIDING
HANDLEIDING Wie ben jij? Korte omschrijving lesactiviteit Iedereen legt vijf vingers op tafel. Om de beurt vertel je iets over jezelf, waarvan je denkt dat het uniek is. Als het inderdaad uniek is, dan
DOE MEE! - LESBRIEF VOOR DOCENTEN - Het is tijd voor een nieuwe vorm van herdenken.
DOE MEE! - LESBRIEF VOOR DOCENTEN - Het is tijd voor een nieuwe vorm van herdenken. DE NATIONALE JONGERENHERDENKING Op 4 mei herdenken we in aanwezigheid van het koningshuis, politici en vertegenwoordigers
Activiteitenkrant. Locatie Klein Waelwick en de Binnentuin Waelwick
Activiteitenkrant Locatie Klein Waelwick en de Binnentuin Waelwick Maandelijkse uitgave van Bureau Welzijn - September 2017 - Krant ook te bekijken via: https://www.zmw.nl/client/ Beste lezer, In deze
PRESENTATIE BEROEPENSTAGE
PRESENTATIE BEROEPENSTAGE Naam Klas Inleiding In de week van 13 februari ga je je klas vertellen en laten zien waar je stage hebt gelopen en hoe je dit hebt ervaren. Deze presentatie met powerpoint duurt
Het sacrament van de ziekenzalving.
Het sacrament van de ziekenzalving. Vooraf rustige muziek. 1. Kruisteken en vredeswens door pater Gerard. In de naam van de Vader en de Zoon en de Heilige Geest. Amen Vrede zij u allen en allen die u lief
MACTAR Baseline. 1. Hoe was de afgelopen week uw algemene gezondheid? Vond u deze: 1. Heel goed 2. Vrij goed 3. Niet zo goed antw.
MACTAR Baseline Interviewer: Lees eerst de vraag voor en lees daarna alle antwoord-categorieën voor. Geef vervolgens de patiënt de gelegenheid om spontaan te reageren. Vul het nummer van het gegeven antwoord
HEDEN VERLEDEN TOEKOMST
Immaterieel Cultureel Erfgoed HEDEN VERLEDEN TOEKOMST Schaatsen op natuurijs Het geeft kleur aan ons leven, dag in en dag uit IMMATERIEEL CULTUREEL ERFGOED 5 IEDEREEN HEEFT IMMATERIEEL ERFGOED! ons Immaterieel
7&8. Lesbrief groep 7 & 8 Sport is fun! Jouw veiligheidsplan. Over deze les. Wat heeft u nodig? Leerdoelen
Lesbrief groep 7 & 8 Sport is fun! Over deze les Wat heeft u nodig? Digitaal schoolbord Digitale video Fun met sport Per leerling een werkblad Fun met sport groep 7-8 Een voorwerp van uw favoriete sport
In de vrije tijd houd ik van hardlopen en squashen.
In de vrije tijd houd ik van hardlopen en squashen. 1 In de vrije tijd schrijf ik graag gedichten, verhalen en romans, en speel ik flamencogitaar. 2 In de vrije tijd ga ik graag zelf sporten (hardlopen)
Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie
Iedereen welkom 1 Hallo, Ik ben Juul de giraf en ik heb gehoord dat jij je eerste communie wil doen. Klopt dat? Weet je wel wat dat is: communie? Het is zo n moeilijk woord. Wees gerust het is geen ziekte
Jouw club klaar voor de
Jouw club klaar voor de toekomst?! Watersportverbond, 6 maart 2019 www.academievoorsportkader.nl De omgeving van clubs verandert, beweegt jouw club mee? Sport in cijfers 74 sportbonden 23.000
Brood, tafel, maaltijd houden
Brood, tafel, maaltijd houden Route 1: Aan tafel Kaart lezen Is brood de moeite waard? Ons broodje is gebakken Elke prent heeft een cijfer. Welke tekst hoort erbij? Geef die hetzelfde cijfer. Nog een beetje
Studiemiddag Identiteit en Onderwijs 19 september 2012 Locatie: de Brug Koningin Julianalaan GC s-gravenzande
Oude Waarden, Nieuwe Woorden Studiemiddag Identiteit en Onderwijs 19 september 2012 Locatie: de Brug Koningin Julianalaan 61 2691 GC s-gravenzande INLEIDING De basisschool is een leergemeenschap in een
EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013
EEN MATRIX VAN KRACHTEN HOE (HER-)ONTDEK IK MIJN EIGEN MOGELIJKHEDEN? Werkwinkel Vlaamse Hersteldag 3 december 2013 Filip Abts: een korte voorstelling Wie ik ben? Wat ik kan? Wat ik weet? Wat ik heb? Wat
OPDRACHT 1 Jaarwerk maken over landen
OPDRACHT 1 Jaarwerk maken over landen Jullie gaan proberen een actueel jaarwerk te maken. Je werkt individueel. De bedoeling is dat je je favoriete reisbestemming vindt. Hieronder vind je alles wat er
explore the big questions of life Een introductie
explore the big questions of life Een introductie www.youthalpha.nl Youth Alpha is een programma van Youth for Christ Nederland en stichting Alpha-cursus Nederland. 2 Youth for Christ Nederland www.yfc.nl
Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy)
Familiekwesties (respect voor diversiteit en privacy) (Uit: Recht in de roos) Doel Elkaar beter leren kennen en begrijpen. Kennis maken met de vele verschillende of net dezelfde gewoontes en gebruiken
Les 5 : eigen familiegeschiedenis
LES 5 Les 5 : eigen familiegeschiedenis Achtergrondinformatie leerkracht: In deze les zoomen we in op de eigen familiegeschiedenis. Tijdens de eerste les kregen de leerlingen de opdracht zelf informatie
Vollenhove Wonen op een havezate
D S T R K C N T Opdracht 1 Nodig: foto van jezelf als klein kind, fotoblad opdracht 1 In Vollenhove staat de havezate Oldruitenborgh. De havezate is al heel oud. Bijna 250 jaar geleden, rond 1770, woonden
Stimuleer jouw strategieimplementatieproces
Stimuleer jouw strategieimplementatieproces workshop format Dit document is onderdeel van een set ondersteunend materiaal dat ter download wordt aangeboden aan kopers van Strategiehelden door Jeroen De
Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live
Inhoudstafel Luistermoment van A Place To Live Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie:... 2 Materiaal...
Nieuwsbrief. Van de directie. Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: Beste ouders,
Nieuwsbrief 21 juli 2017 Oranjestraat 28, 7681 DN Vroomshoop, tel: 0546-642137 Van de directie Beste ouders, Al weer een schooljaar voorbij. Wat gaat het toch snel. We willen nog een aantal mensen bedanken:
Vergaderen. Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van..
Vergaderen Wat is dat? Waarom moet dat? Dit is het boekje van.. 1. Wat is vergaderen? 1. Uitleg vragen en geven Jij mag vragen stellen aan je begeleiders. Ook de begeleiding heeft soms nieuws om te vertellen.
LESMATERIAAL ONDERBOUW. Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect. Vo or Groep 1-
LESMATERIAAL ONDERBOUW Lespakket CliniClowns Geen kinderachtig effect Vo or 4 Groep 1- ACTIVITEIT 1: AANGENAAM KENNIS TE MAKEN In deze handleiding staat de activiteitenbeschrijving voor groep 1-4. Hier
Lisa Van Damme. Ik hou ervan om het juiste moment af te wachten!
2 portfolio Lisa Van Damme Lisa Van Damme begon, geïnspireerd door sociaal geëngageerde fotografen, op 17-jarige leeftijd aan een studie fotografie. Voor haar is fotografie meer dan een doel; het is eerst
Hoe organiseer ik een. Sponsoractie? Handleiding voor scholen
Hoe organiseer ik een Sponsoractie? Handleiding voor scholen Hoe organiseer ik een sponoractie? Super dat jij een actie met jouw school wil starten! Wij zien een wereld voor ons waarin mensen zichzelf
ALS JE HET MIJ VRAAGT... Ideeën voor de nieuwe locatie in Horst.
ALS JE HET MIJ VRAAGT... Ideeën voor de nieuwe locatie in Horst. Dichterbij maakt een plan voor de locaties in Horst. Jij krijgt een nieuwe plek in Horst om te leven en te werken. Dichterbij verzamelt
Gefeliciteerd! jullie gaan trouwen!
Mogelijkheden en prijslijst My Eye Fotografie 2016-2017 Gefeliciteerd! jullie gaan trouwen! My Eye Fotografie heeft daarom een folder gemaakt waarin jullie de eerste belangrijke informatie kunnen lezen.
Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen
Kinderen en vrijwillige terugkeer Tips voor ouders die vrijwillig terugkeren met minderjarige kinderen Deze brochure kan ook ondersteunend zijn voor iedereen die met het gezin in contact komt: maatschappelijk
Wild breien, een voorstelling voor groep 1 t/m 8 door Fabela-Rozo theaterproducties
Wild breien, een voorstelling voor groep 1 t/m 8 door Fabela-Rozo theaterproducties Voor jullie ligt de lesbrief van de voorstelling Wild breien. Het is een voorstelling met aan elkaar gebreide verhalen
Service Design, toegepast: WZC De Liberteyt
Service Design, toegepast: WZC De Liberteyt Bie Hinnekint stafmedewerker departement ouderenzorg & Véronique Dierinck directeur woonzorgcentrum De Liberteyt Index Index Inleiding De service design case
Voorwoord voor ouders en begeleiders
Voorwoord voor ouders en begeleiders Waar gaat dit boek over? Dit is het Dagboek van Thomas, een jongen van 11 jaar van wie de ouders uit elkaar gaan. Thomas beschrijft en verwerkt dat ingrijpend gebeuren.
doekaart: Het MuseuM (afspraken)
doekaart: Het MuseuM (afspraken) Een museum is een plek waar kunst bewaard wordt en getoond. Aan de muur hangen schilderijen, in vitrines liggen voorwerpen en op sokkels staan beelden. De kostbare kunstwerken
, 25 jaar oud en getrouwd met Harmen. Deze zomer hoop ik mijn studie fiscaal recht en economie af te kunnen ronden.
Even voorstellen! Hieronder vind je een overzicht van de JPT-ers die samen het JeugdPastoraatTeam vormen. Misschien heb jij al wel een gesprek gehad met één van hen. Mocht je behoefte hebben om met een
LES 11. Het onzichtbare koninkrijk. Sabbat
Het onzichtbare koninkrijk Heeft iemand ooit iets tegen je gezegd waardoor je anders gaat nadenken dan je daarvoor deed? Hoe heeft dat je leven veranderd? Denk aan een een jongen van jouw leeftijd die
Mmmmaaltijdzorg H E R L I N D E D E LY LO G O P E D I S T E V S P W, 1 9. 1 0. 2 0 1 5
Mmmmaaltijdzorg HERLINDE DELY LOGOPEDISTE VSPW, 19.10.2015 Overzicht Voorstelling Reflectie op maaltijd + oefening Belang van een goede maaltijd Kader = belangrijk voor Psychisch welbevinden Sociale functie
Boekje over de kerk. voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep
Boekje over de kerk voor kinderen van ca. 4 10 jaar gemaakt door de jongste catechisatiegroep Over dit boekje Wij hebben op catechisatie wat geleerd over de kerk. Daar willen we je wat over vertellen.
Dit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat.
Dit boek is anders dan alle andere boeken. Het is helemaal voor jou alleen. Jij bent de enige die straks weet wat er in dit boek staat. Dit boek is van: Datum: INHOUD #1 Mens zijn 5 #2 Slapen 17 #3 Taken
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN
SOCIALE VAARDIGHEDEN MET AFLATOUN Dit thema is opgesplitst in drie delen; gevoelens, ruilen en familie. De kinderen gaan eerst aan de slag met gevoelens. Ze leren omgaan met de gevoelens van anderen. Daarna
Steekkaart: nummer 3B
Steekkaart: nummer 3B Onderwerp Het maken van een collage van de lievelingsdingen, met behulp van het digitaal fototoestel Leeftijd/Doelgroep 3 e leerjaar Leergebied Muzische opvoeding: Beeldopvoeding
Houd de zaag scherp. Activiteit 7.20 Eerste kennismaking Covey 7 en invulopdracht over lichaam, geest, hart en ziel. Materialen
Houd de zaag scherp Activiteit 7.20 Eerste kennismaking Covey 7 en invulopdracht over lichaam, geest, hart en ziel Categorie Mensknap Groep Basiskennis, invul opdracht, Interactief Covey eigenschap 7 Houd
Introductieles. Mondelinge geschiedenis
Introductieles Mondelinge geschiedenis Wat is mondelinge geschiedenis? Verhalen van mensen = ERFGOED Mondelinge geschiedenis = het verleden REGISTREREN en (RE)CONSTRUEREN door het INTERVIEWEN van GETUIGEN
Educatieflyer Stadsmuseum Zoetermeer
Educatieflyer 2018-2019 Stadsmuseum Zoetermeer Inleiding Met veel plezier bieden wij u het educatie-overzicht Primair Onderwijs van het Stadsmuseum Zoetermeer voor het schooljaar 2018-2019 aan. Een programma
Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...
Inhoudstafel Luistermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel
Samen lezen. > Reporter: Dagemawi Sisay Tedla. Tekst
Tekst > Reporter: Dagemawi Sisay Tedla Mieke Geenen Ik zal het eerst lezen en dan zal ik wat vragen stellen. En dan mogen jullie zeggen wat je er van vindt. Mezelf in de spiegel zien kijken naar mij. Daar
Hoe kijken bewoners zelf aan tegen hun leven in het rusthuis? Neerpelt
Hoe kijken bewoners zelf aan tegen hun leven in het rusthuis? Leen Plessers en Linda Geerits Woon- en zorgcentrum Sint-Jozef Neerpelt 1. Inleiding Ben je hier gelukkig? Ik noem dat niet gelukkig. Ik noem
VIERING OVER DE NAAM 21 april 2001
Parochie Lommel-Barrier Werkgroep Eerste Communie VIERING OVER DE NAAM 21 april 2001 Vooraf: Klaarzetten: micro voor de kinderen, doopregister, water (vijvertje). Ook de witte (kiezel)steentjes waarop
Wie ben jij & wie ben ik?
Docentenhandleiding Wie ben jij & wie ben ik? Groep 6 t/m 8 Beste docent, Wat leuk dat u met uw groep binnenkort naar Museum Catharijneconvent komt om deel te nemen aan het programma Wie ben jij & wie
Praten met kinderen over de wereld: Tien Tips voor Ouders
Praten met kinderen over de wereld: Tien Tips voor Ouders 1. Kies een goed moment! Neem elke dag de tijd voor een gesprek met je kind. Zoek naar een moment dat het beste past bij jullie gezin. Voor de
Achtergrond. Achtergrond WIE BENT U? 31/08/2015
WIE BENT U? IN GESPREK GAAN MET OUDEREN OVER HUN WAARDEN EN VISIE OP HET LEVEN De ergotherapeut als brug tussen thuis en het WZC - 8/09/15 Liselotte Van Ooteghem Achtergrond Wie ben ik? Medewerker zingeving,
Noa (D1) en Yasmine (D2) interviewen Esmee Putting :
Noa (D1) en Yasmine (D2) interviewen Esmee Putting : 1.Wat vind je leuk aan korfbal? Dat het een teamsport is. Dat het een gemengde sport is. Dat het twee vakken heeft, 1 verdedigen en 1 aanvallen. 2.Wat
Activiteitenkrant. Locatie Klein Waelwick en de Binnentuin Waelwick
Activiteitenkrant Locatie Klein Waelwick en de Binnentuin Waelwick Maandelijkse uitgave van Bureau Welzijn - Februari 2017 - Krant ook te bekijken via: www.zmw.nl/nieuws Beste lezer, In deze activiteitenkrant
2 Ik en autisme VOORBEELDPAGINA S
2 Ik en autisme In het vorige hoofdstuk is verteld over sterke kanten die mensen met autisme vaak hebben. In dit hoofdstuk vertellen we over autisme in het algemeen. We beginnen met een stelling. In de
lesmateriaal Taalkrant
lesmateriaal Taalkrant Toelichting Navolgend vindt u een plan van aanpak en 12 werkbladen voor het maken van de Taalkrant in de klas, behorende bij het project Taalplezier van Stichting Wereldleren. De
Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten
Hoe help je meertalige kinderen bij het leren van een tweede taal? Tips voor leerkrachten Enkele tips 1. Goed begonnen is half gewonnen! Zorg van bij het begin voor een zo open en positief mogelijke klassfeer
Uw wensenboek Wensen voor mijn leven in de laatste fase
Uw wensenboek Wensen voor mijn leven in de laatste fase Inleiding Dit is een notitieboekje waarin u kunt aangeven wat u belangrijk vindt in het leven en wat uw wensen zijn ten aanzien van uw leven in
Behandeling. Leven zoals jij dat wilt. Rian leerde voor zichzelf opkomen. Ondersteund door SDW
Behandeling Leven zoals jij dat wilt Rian leerde voor zichzelf opkomen Ondersteund door SDW Welke informatie vind je in deze brochure? SDW helpt je verder pagina 3 Therapie pagina 9 Onderzoek en behandelplan
Nieuwsbrief Koningsdag 2017
Nieuwsbrief Koningsdag 2017 De Paasdagen zijn inmiddels geweest. We hopen dat iedereen fijne dagen heeft gehad. Over een week is het alweer Koningsdag. Dit laten we natuurlijk niet zomaar voorbij gaan.
Ria Massy. De film van Abel
DE FILM VAN ABEL Ria Massy De film van Abel De film van Abel 2018 Ria Massy & Uitgeverij Vrijdag Jodenstraat 16, 2000 Antwerpen www.uitgeverijvrijdag.be In samenwerking met Wablieft Frederik de Merodestraat
- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen
- Elkaar leren kennen: warming-ups en spelletjes om het ijs te breken - Belangrijke namen 7 luisteren karaktereigenschappen 5 minuten zelfbewustzijn begrijpen anderen respecteren om de beurt iets doen
Ik mis je in alle kleuren
Ik mis je in alle kleuren Ik mis je in alle kleuren Met gedichten van Margreet Jansen en illustraties van Angelique Bosman Voor... een lotgenotengroep van de Stichting Jonge Helden Ik schrijf je vandaag
OPA EN OMA DE OMA VAN OMA
Hotel Hallo - Thema 4 Hallo opdrachten OPA EN OMA 1. Knip de strip. Strip Knip de strip los langs de stippellijntjes. Leg de stukken omgekeerd en door elkaar heen op tafel. Draai de stukken weer om en
Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool
Handreiking bij 40 DAGEN GEBED voor groep 4-8 van de basisschool NAAM September 2009 In september en oktober 2009 was de Levend evangelie Gemeente bezig met het onderwerp 40 DAGEN GEBED. Om gemeente breed
Infoboekje mpi Kompas
Infoboekje mpi Kompas 2018-2019 1 P agina Welkom Hallo daar! Welkom op onze school. Wist je dat we vier wijzers op onze school hebben? Er is een groene, blauwe, gele en rode wijzer. In elke wijzer zitten
Wat is de omgekeerde collecte?
Aan de hand van deze instructies kun je bij jou in de gemeente tijdens de Micha Zondag een omgekeerde collecte organiseren. Op deze manier kunnen jullie als gemeente gelijk na de dienst met elkaar aan
Inhoudstafel Leermeermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding...
Inhoudstafel Leermeermoment La J Kinderen Lees dit alvorens te beginnen... 2 Doel van de activiteit... 2 Overzicht... 2 Praktische voorbereiding... 2 Voorbereiding... 2 Locatie... 2 Materiaal... 2 Veel
Studielessen voor 4-7 jarigen. HANDLEIDING
MIJN GEZIN Studielessen voor 4-7 jarigen. HANDLEIDING najaar 2003 Geschreven door Beryl Voorhoeve en Judith Maarsen Oorspronkelijk bedoeld voor studie in kleine groepen in de Levend Evangelie Gemeente
Gezocht én gevonden: vrijwilligers met een hart voor religieus erfgoed Lothar Casteleyn, Coördinator Erfgoedbeleid
CRKC Gezocht én gevonden: vrijwilligers met een hart voor religieus erfgoed Lothar Casteleyn, Coördinator Erfgoedbeleid Programma 23 april 2015 Kennismaking Erfgoedcel Brugge Vrijwilligerswerking religieus
Op Gymles bij Jezus. Inleiding tijdens Info-avond Communie 2016
Op Gymles bij Jezus Inleiding tijdens Info-avond Communie 2016 Waarom deze avond? Het was toch altijd zo dat? Ja, het was toch altijd zo, maar dat is dus niet meer. Dat wat was, moet als de tijd daarvoor
Terug in de tijd op de Antoniusschool.
Terug in de tijd op de Antoniusschool. Oud en nieuw In het kader van het 50 jarig jubileumfeest van de Antoniusschool was er op donderdag 25 september een middag gereserveerd voor de kinderen van groep
Hangjongeren in Ronse Tekst > Reporters: Margot Van Wauwe & Khaled Mustafa - mei 2018
in Ronse Tekst > Reporters: Van Wauwe & Khaled Mustafa - mei 2018 Ronse en hangjongeren: deze twee woorden worden blijkbaar nogal vaak met elkaar geassocieerd. De krantenkoppen liegen er niet om. In het
VRAGEN INTERVIEWS. Onderwijs. Religie Kleding. Seksuele revolutie Voeding. Ontspanning & vrije tijd. Mobiliteit
Dit is een selectie van jullie vragen. Het is een hele lijst geworden. Dit zijn richtvragen om jullie op weg te helpen. Je hoeft je er niet strikt aan te houden, je kan vragen weglaten of je kan ook iets
VoorleesExpress. Samen met ouders aan de slag. Praktische tips
VoorleesExpress Samen met ouders aan de slag Praktische tips Samen met ouders aan de slag Ouders betrekken bij het voorlezen Je gaat straks via de VoorleesExpress twintig weken voorlezen bij een of meerdere