Informatieavond 3 e klas Havo / vwo maandag 22 september 2014

Transcriptie

1 Informatieavond 3 e klas Havo / vwo maandag

2 Informatieavond 3 Havo / Vwo PROGRAMMA welkom communicatie algemene zaken (planning etc.) rapportage zorgteam samenwerking leerling-thuis-school MaS Loopbaan Oriëntatie Begeleiding (LOB) vragen en afsluiting

3 Communicatie thuis school leerling contact vaak via mail (indien mogelijk) doorgeven signalen (zo vroeg mogelijk) gegevens mentor:.. aanwezig op school: tel:. Geef wijzigingen in persoonlijke gegevens direct aan ons door!

4 Algemene zaken 3 rapportages R1 voor Kerst, R2 voor Pasen en R3 einde schooljaar mentor-oudergesprek op dinsdag 11 november 2014 en maandag 13 april 2015 (alleen bij slechte resultaten) vakdocenten-oudergesprek donderdag 15 januari 2015 klassenboekrapportage ( 3x in één week mail naar ouders, max. 5x periode: gesprek met ouders) zes keer te laat is brief ouders, tien keer melding VSV. toetsrooster PTD (Planning van Toetsing en Doorstroom) op de website

5 informatie algemeen jaarrooster dagrooster nieuwsbrief SOM resultaten en absentie: (inlogcode heeft leerling) controle NAW gegevens, fouten melden bij mentor PTD, etc. Bekijk de website:

6 Absentie informeer school bij afwezigheid telefonisch tussen 8.00 en 8.15 uur. Bij terugkeer altijd een betermeldbriefje inleveren bij conciërge. ziek-/betermeldbrief op site of bij conciërge leerling maakt afspraak met vakdocent over inhalen stof buitengewoon verlof via afdelingsleider dag vóór vakanties : strenge absentencontrole en melding VSV (bureau Voortijdig School Verlaten = leerplicht) vakanties beginnen op zaterdag

7 Rapport Rapport 1 - uitreiking bevorderingsnormen - advies van docentenvergadering Overgangsrapport - voldoen aan norm betekent bevordering - Niet voldoen aan de norm betekent bespreekgeval: docentenvergadering beslist over mogen doubleren of afstroom naar lager niveau.

8 Doubleren (1) DOEL: - wanneer een leerling doubleert hebben de docenten het vertrouwen dat het diploma alsnog behaald kan worden. VOORWAARDEN: - capaciteiten, houding, aanspreekbaarheid, ontwikkeling MOETEN positief bevonden worden door de groep lesgevende docenten

9 Doubleren (2) Eind periode 1: - overleg mentor/afdelingsleider - advies vergadering & besluitvorming - informeren ouders / leerlingen via brief, gekoppeld aan: - Plan van aanpak : afspraken over wat en op welke wijze zaken moeten veranderen, is gericht op stimuleren en samenwerken

10 Doubleren (3) Eind periode 2: - mentor / afdelingsleider: zijn de doelen gehaald? - vergadering neemt besluit Eind schooljaar: - vaststellen: bevorderen, doubleren of afstroom

11 Begeleiding dyslexie: leerlingen kunnen voor vragen terecht bij de rt-coach (mevr. S. v/d Sleen, dhr. J. Jadoul) dyscalculie: leerlingen worden begeleid door de dyscalculie-coach mevr. R. Delnoy bijles door bovenbouwleerling = tutor (tegen betaling), organisatie via dhr. van Vehmendahl. aanwezig in gebouw: Studiecentrum Succes, organisatie via mevr. M-J. Schiffelers Er is ook een zorgcoördinator aanwezig

12 Samenwerking leerling, thuis, school (zie site: schakelklas)

13 De Maatschappelijke Stage * minimaal 30 uur vrijwilligerswerk * zonder afgeronde stage geen bevordering * stage vindt plaats in de non-profitsector (geen commerciële bedrijven) * leerlingen houden een stage-boekje bij * stageplekken zoeken en aanmelden via beoordeling moet voldoende zijn! meer informatie voor ouders en leerlingen

14 Loopbaan Oriëntatie- en Begeleiding (LOB) boekje over rol van de ouders decaan stuurt mentoren aan profielkeuze-avond donderdag 27 november uur twaalf studielessen over LOB mentoruur leerlingen helpen met beslissen: - vooral stimuleren (verschillende ervaringen opdoen) - praten / communiceren over profiel en loopbaan - (nog) niet oordelen ouders /verzorgers spelen ook een rol in het proces sterkte-zwakte analyse vaardigheden lessen (nieuwe vakken) volgen van profiel

15 Ouders laat tijdig weten als er wat is!! Vergeet onze website niet Bedankt voor uw komst!

16 Hoe is een havo-profiel opgebouwd?