INFORMATIEAVOND OUDERS BRUGKLASSERS VAN HARTE WELKOM!

Transcriptie

1 INFORMATIEAVOND OUDERS BRUGKLASSERS VAN HARTE WELKOM!

2 INFORMATIEAVOND BRUGKLAS TVWO PROGRAMMA: Welkom Communicatie Taak mentor Algemene zaken brugklas en school Balansverslag Vragen en afsluiting

3 COMMUNICATIE Thuis school Contact vaak via mail (indien mogelijk) Doorgeven signalen (zo vroeg mogelijk) Gegevens mentor: mevrouw Bus Aanwezig op school: ma,di,do,vr Mail: Tel: (school) Afdelingsleider:

4 TAAK MENTOR Leerlingen activeren en stimuleren Eerste aanspreekpunt voor ouders en leerlingen Contactpersoon tussen ouders en vakdocenten Bewaken van resultaten (SOM) Absentiecontrole (SOM)

5 DE BRUGKLAS SELECTIE: - Rapportage periode 2 (Pasen) met advies van school richting ouders/leerling, bespreekmoment - Rapport einde schooljaar, bevorderen (naar hetzelfde of een lager niveau) of bespreken

6 OVERGANG Leerling krijgt drie rapportages Leerling doubleert niet. Bij rapport 1 worden de overgangsnormen verstrekt Leerling wordt aan het einde van het schooljaar bevorderd (naar hetzelfde of een lager gelegen niveau) of is besprekingsgeval Indien je besprekingsgeval bent, bepaalt de deelvergadering op welk niveau de leerling terecht komt

7 Informatie algemeen Jaarrooster Dagrooster Nieuwsbrief SOM (resultaten en absentie: inlogcode heeft leerling) Toetsrooster

8 RUBRIC BILINGUAL ATTITUDE Rubric Bilingual Attitude Hiermee stellen we vast of een leerling Engels spreekt, zowel tijdens de lessen, als buiten de lessen om. Interactie met de docent en sociale interactie worden o.a. beoordeeld. Niet het niveau maar vooral het gebruik van de Engelse taal is van belang. Op het rapport staan de beoordelingen van alle vakdocenten.

9 RUBRIC BILINGUAL ATTITUDE Rubric Bilingual Attitude Points: A: Private interaction with teacher Speaks too little to be assessed. Speaks English when asked to, but otherwise Dutch. B: Questions and answers during lesson Speaks too little to be assessed. Finds it hard to speak English in public. Announces in English when switching to Dutch. Mostly speaks English to the teacher, but not outside the class. Tries to speak in English, but isn t very confident in doing that. Switches to Dutch for some words while answering in English. Always speaks English to the teacher in class, mostly outside the class. Student only occasionally lapses into Dutch, but speaks English confidently. Always speaks to the teacher in English, both in and outside the class. Consistently and confidently speaks English. C: Group work and social interaction with classmates Speaks too little to be assessed. Speaks English when asked to. Switches to English when teacher approaches. Consistently slips back to speaking Dutch. Makes an effort to speak English but does need occasional reminding. Answers in the language of the question. Mostly speaks English. Encourages and assists others to speak English, for example by always answering in English. Consistently and confidently speaks English. Encourages and assists others to speak English, for example by always answering in English. Mark: P F Year points P < 5 points F Year points P < 8 points F Year points P < 9 points F

10 AFDELINGSLEIDER Mevr. Kusters Wanneer komt u bij mevr. Kusters terecht? Specifieke TVWO zaken, zoals: Kwaliteitsbewaking Bijzonder verlof Parents council

11 LITTLE VICTORIANS Wat houdt het precies in? Onder leiding van twee native speakers wordt een volledig Engelstalig toneelstuk voorbereid en voor de ouders opgedragen. Wanneer? Vrijdag 14-11, uur

12 UITWISSELINGEN/REIZEN Uitwisseling met de Newport Free Grammar School uit NEWPORT Er volgt nog een aparte informatieavond

13 PARENTS COUNCIL / PUPILS COUNCIL Opgebouwde traditie waarbij zowel ouders als leerlingen gehoord worden over de dagelijkse gang van zaken op. Een vorm van een klankbordgroep. Per klas 1 lid van de Pupils Council Per laag 2 ouders lid van de Parents Council. We zoeken nog een brugklas-ouder, aanmelden kan bij Mevr. Kusters

14 TTO DRAMA/MUSICAL Jaarlijks terugkerend evenement waarbij onder de leiding van de heer Rutten een volledig Engelstalig toneelstuk/musical wordt opgevoerd. Audities na de herfstvakantie Drama, zang, dans en ondersteuning Leerjaar overstijgend

15 BANDUUR De volgende leergebieden worden aangeboden: 1. Rekenen 2. Taal 3. Bijwerk wiskunde, zaakvakken, talen 4. Mogelijkheid tot studeren De vakdocent geeft de leerling gerichte opdrachten mee voor wiskunde, zaakvakken en talen. Dit materiaal laat de leerling weer aan de vakdocent zien op een met hem/haar afgesproken moment.

16 BANDUUR Wat staat er tot de herfstvakantie op het programma tijdens de banduren: 1. Uitleg It s learning 2. Rekentoets 3. Taaltoets 4. Dictee 5. Enquête 6. Studie

17 BEGELEIDING Dyslexie: leerlingen worden begeleid Dyscalculie: alle leerlingen worden getest op rekenen, tijdens banduur rekenondersteuning Taal: alle leerlingen worden gescreend

18 EXCELLENTIEBEVORDERING Excellentiebevordering Onderwijs op maat Pilot afgelopen schooljaar in (t)vwo onderbouw Leerlingen die bovengemiddeld presteren een verdiepingsproject aanbieden (bv. 3D-design, Russisch, theoretische wiskunde) Leerling ondertekent een contract (voorwaarden!) Leerlingen mogen 2 à 3 lessen per week skippen, dat volgen we via een digitale skipkaart Tweewekelijks overleg met Excellentiecoach Doel: de motivatie en creativiteit verhogen en zo de leerling de kans geven vanuit zijn passie zijn talenten verder te ontwikkelen.

19 TOETSING Overhoringen Proefwerken (PTD = Planning van Toetsing en Doorstroming op de website) Toetsweken (3 keer per jaar) Leerlingbesprekingen Rapportbesprekingen (cijfers)

20 LEERLING AFWEZIG Informeer school (bij ziekte e.d.) telefonisch tussen 8.00 en 8.15 uur. Bij terugkeer altijd een betermeldingsbriefje inleveren bij conciërge. De leerling maakt afspraken met mentor/vakdocent over inhalen stof en toetsen Bijzonder verlof (zie schoolgids) in overleg met afdelingsleider Dag vóór vakanties: strenge absentencontrole en melding VSV Vakanties beginnen op zaterdag

21 EEN HANDJE HELPEN Iets speciaals in de thuissfeer? Laat het ons z.s.m. weten! Betrokkenheid van ouder(s) bij school zorgt voor significant betere schoolresultaten. Netheid in schriften/werkboeken Effectief studeren: - Variatie bij huiswerk, kijk eens op

22 INFORMATIE OVER UW KIND ZIE STENCIL BALANSVERSLAG, GRAAG VIA MAIL VERSTUREN!

23 EINDE VAN DE AVOND NAW gegevens op website aub controleren Vragen stellen Tot ziens