Noodoproep verkeersbrigadiers!!!

Transcriptie

1 Weekbericht van 10 maart 2014 Inschrijving van kleuters op de Brummelbos voor het nieuwe schooljaar Wij zijn alweer begonnen met de groepenindeling voor het nieuwe schooljaar. Het is dan heel prettig om te weten hoeveel kleuters wij in het nieuwe schooljaar ( ) kunnen verwelkomen. Wij zouden het zeer op prijs stellen, als u van plan bent om uw kind op de Brummelbos aan te melden, dit vóór 30 mei a.s. te doen. Zo kunnen wij voor de kinderen een zo optimaal mogelijke indeling maken. U kunt hiervoor een afspraak met de dhr. Arjan Aalbregt maken, Tel Tot ziens op de Brummelbos! Noodoproep verkeersbrigadiers!!! Na herhaalde oproepen in het weekbericht hebben we 1 nieuwe aanmelding tot verkeersbrigadier gekregen. Dat is te weinig om alle dagen bezet te krijgen. Daarnaast is er geen reactie gekomen op de oproep tot coördinator verkeersbrigadiers. Onze huidige coördinator zal deze week stoppen en zonder coördinator kan het brigadieren geen doorgang vinden. Wij vinden het brigadieren, net als u, enorm belangrijk. Daarom doen we bij deze een laatste poging om onze kinderen ook in de toekomst onder begeleiding van brigadiers te kunnen laten oversteken: geeft u zich s.v.p. op! Mochten we voor vrijdag geen nieuwe coördinator en/of verkeersbrigadiers hebben, dan zal het oversteken per a.s. maandag zonder brigadiers plaatsvinden. Mediatheek Vorige week stond er een oproep om hulp voor de mediatheek. Per abuis heeft hier een verkeerd telefoonnummer in gestaan. Hierbij het goede nummer: Evelien Kloppenburg: Of had u zich al bij Annette Ties opgegeven.

2 10 min gesprekken. De kleuters krijgen dinsdag de uitnodiging mee voor het 10-min gesprek. De gesprekken zijn op maandag 17 maart of woensdag 19 maart. Gezocht kunstbloemen. We zijn op zoek naar kunstbloemen voor een tuintje, de kleuters kunnen met deze bloemen een tuintje maken. Wie heeft voor ons bloemen die we kunnen gebruiken? Wilt u ze dan naar groep1 (laten) brengen? Dank u. Groep 1: Albert, de pop, moet veilig in de stoel. Het thema verkeer vinden de kinderen erg leuk. Er is veel te vertellen. Hun eigen ervaring is natuurlijk het uitgangspunt. Na de les in de speelzaal op een grote straat met stoep en zebrapad hebben we het oversteken geoefend. Dat kinderen in een autostoeltje met gordel moeten zitten vinden alle kinderen veilig. Ze konden goed laten zien hoe dat moest. Dinsdag was de les over de fiets in de klas. Natuurlijk moet een fiets ook veilig zijn. Veel woorden ( woordenschat vergroting) die we regelmatig gebruiken (o.a. voetganger, vervoer, verkeer, rotonde) hebben we in de klas op het magnetisch bord geplakt. Die woorden gaan we ook klappen en lopen. De komende week gaan we raadsels oplossen (het rijdt op de stoep en heeft geen wielen ra ra wat ben ik) en maken we een bus. We gaan mensen tellen die in de bus zitten en komen er mensen bij of gaan er mensen uit de bus? De begrippen meer, minder, veel, weinig leren we ook. Al met al weer een drukke week. Groep 1/ 2: Dinsdag was er een les over de fiets.

3 De streetwiseles Toet, toet was erg leuk. Het oversteken is geoefend en de kinderen moesten reageren op geluiden in het verkeer. Iedereen werd beloond met een diploma. Er zijn leuke auto s gemaakt door groep 1 en 2. Ze staan te pronken op de vensterbank in de gang! Deze week ronden we het thema af. We leren een oversteekliedje en knippen en plakken een fiets. Dát is best ingewikkeld! Ook maken de kinderen een menstekening om de voortgang te bekijken. Groep 2 heeft een ruimtelijk bouwen taak erbij. Misschien hebt u het al gemerkt thuis; groep 2 is veel bezig met beginklank/eindklank én het zgn. hakken en plakken van woorden (b.v. m-u-s = mus). Sommige kinderen van groep 1 doen zomaar spontaan mee (dat mag, maar hoeft niet). Leuk om te zien! En nog even samen met Albert op de foto bij de oefenmat! Groep 3 Na de les blik en klik op maandag in de gymzaal, was het dinsdag tijd voor de fietscontrole. Alle lampjes en remmen moeten het doen. Zijn de handvatten heel? Zit alles goed vast? Dan krijg je een OK-sticker. Deze week gaan we met lezen verder met kern 8. We hebben licht geleerd en Zoem stond in het licht op het podium. De kinderen mogen ook in het licht staan: als afsluiting van deze kern mogen

4 ze een voorstelling geven: ze kunnen dansen, gymmen, goochelen, jongleren, zingen, een gedichtje opzeggen, enz. Wat ze maar willen. Dit mag alleen, maar het is natuurlijk ook gezellig om het met een groepje te doen. Sommige kinderen zijn al druk thuis aan het oefenen. Het spannende is (en dat weten de kinderen nog niet) dat van elk kind 1 ouder mag komen kijken naar de voorstelling! Deze zal plaatsvinden op vrijdag 21 maart a.s. in de speelzaal. Nadere informatie volgt! Woensdag 12 maart viert juf Ineke haar verjaardag in groep 6. Vrijdag doet ze het nog eens dunnetjes over in groep 3! Gezellig! Groep 4: Met taal gaan wij deze week verder met het thema: Ruzie. Ervaren dat je taalgebruik aanpast aan de situatie. Kennismaken met de 3 vragen: Wie, Wat en Waarom. Ook gaan wij verder met de doewoorden en de naamwoorden. Met rekenen hebben vorige week een toets gehad van blok 4. Deze week gaan wij de dingen herhalen die de kinderen nog erg lastig vonden. Groep 5: Met rekenen beginnen we met een nieuw blok. De tafels komen weer goed aan bod. Ze moeten nu echt de tafels t/m 10 goed beheersen, er komen sommen als 10x52 en 5x52 aan bod. Ook oefenen we met km, dm, cm en mm. Aan het eind van de week sluiten we taal af met een toets, over plaaggeesten en pestkoppen wat is het verschil? In de groep hebben we intensief aandacht besteed aan dit onderwerp. We hebben duidelijke afspraken gemaakt omtrent pesten. Spelling sluit af met een dictee. Vooral de afspraken dertig en heerlijk en de stam van een woord worden getoetst. Met tekenen en handvaardigheid maken we de komende weken werkjes over het voorjaar en Pasen. Bovenbouw: De regels betreffende de werkhouding voor de komende week zijn: - Samenspelen en/of samenwerken met iemand anders dan je vriend(in) kan ook leuk zijn! - We zorgen ervoor dat ons werk er verzorgd uit ziet. Groep 6: De afgelopen 2 weken hebben de kinderen enthousiast en hard gewerkt aan de opdracht kaarten van de meervoudige intelligentie. Vrijdagmiddag hebben alle groepen hiervan een presentatie in de groep gegeven. Sommigen zelfs door middel van een power point; knap gedaan groep 6! Ook deze week gaan we verder met de boekbesprekingen. Fijn dat iedereen die vorige week aan de beurt was, op tijd het boek en het ingevulde stencil bij zich had.dat lezen leuk is, kunnen we via de boekbespreking zien en merken. Bij veel kinderen ontstaat er op deze manier belangstelling en interesse om een bepaald boek bij de bibliobus te lenen. Vandaag en morgen zijn er nog veel kinderen die het 2 e verslag gaan presenteren. Inmiddels is iedereen gestart met het werken aan het 3 e verslag. Voor het leesvirus is het de bedoeling dat we naast de boekvraag een creatieve opdracht gaan maken, met als onderwerp een ruimtelijk huis. Dinsdagmiddag starten we met deze groepsopdracht. Woensdag vieren we de verjaardag van juf Ineke. Groep 7: Op maandag 10 maart begint de week van het geld. Het doel van deze week is om basisschoolleerlingen te leren omgaan met geld. Dinsdag krijgen beide groepen 7 en groep 8 een gastles hierover. Aan de hand van verschillende onderwerpen rondom het thema geld, zoals: sparen, zakgeld en de geschiedenis van geld, worden kinderen financieel bewuster gemaakt. Spelling: De week leren we de persoonsvormen en voltooide deelwoorden van elkaar te onderscheiden. Rekenen: We starten met een nieuw blok. We gaan cijferend delen, cirkeldiagrammen en percentages vergelijken en grafieken lezen.

5 Taal: We starten met een nieuw thema, nl: Halt! Zo leren we een standpunt te beargumenteren en ons te verplaatsen in een tegenstander. We leren woorden af te leiden uit de context, leren betekenisovereenkomsten te ontdekken (bijv. mobieltje, automobiel, mobiliseren). Ook leren we wat een bijvoeglijk naamwoord en zelfstandig naamwoord is. Groep 8: Vorige week zijn we begonnen met het verwerken van kaarten rond meervoudige intelligentie. Deze week zullen we een aantal momenten inbouwen waarbij kinderen wederom verder kunnen gaan met hun kaarten. In deze week komen ook de uitslagen binnen van het CITO. In week 12 vinden de gesprekken plaats. U krijgt alvast een inschrijfformulier mee waarop verschillende dingen moeten worden ingevuld. Tijdens de gesprekken wordt de keuze voor de richting ingevuld. Verdere informatie volgt in de loop van deze week. Dinsdag staat in het teken van De week van het Geld. Rond dit thema zullen op de middag activiteiten plaatsvinden. Agenda: Maan 10-3 Vergadering MR uur Woens 12-3 verjaardag juf Ineke groep 6 Bibliobus bij school 8.30 uur Directieberaad uur Dond 13-3 rapporten mee groep 3 t/m uur Teamvergadering uur